L Egalité des Chances à Dauphine. La Cordée Réussir à Dauphine

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Valentine Juneau
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1 L Egalité des Chances à Dauphine La Cordée Réussir à Dauphine

2 Dauphine et l Egalité des chances Un objectif : mettre en place une politique volontariste en faveur de l égalité des chances et de la diversification du recrutement des étudiants dès la première année Un programme : mis en place depuis 2009, le programme «Egalité des chances» de l Université Paris-Dauphine, soutenue par sa Fondation, est à destination des lycées de quartiers dits «sensibles» de région parisienne Une mobilisation de toute la communauté dauphinoise : étudiants, professeurs, anciens élèves et personnel administratif s engagent bénévolement aux côtés de leur université pour la réussite du programme «Egalité des chances» Un label : depuis 2010, Dauphine est labellisée «Cordée de la réussite» en reconnaissance de son action 2

3 ADMISSION - INSCRIPTION Un dispositif complet et sur le long terme LYCÉE DAUPHINE Années 1 et 2 Année 3 sept/janvier février/mai fin mai/début juin 1- Informer Sensibiliser 4- Triple parrainage «visites d information» «journées découverte» 2- Cours de renforcement ou «Parcours Dauphine» 3- Commission Egalité des chances 3

4 Nos actions 1. Information et sensibilisation, deux éléments clés pour lever la barrière de l autocensure, obstacle majeur pour les lycéens en phase d orientation 2. Cours de renforcement à destination des élèves de première et terminale pour consolider leur niveau et préparer leur candidature à Dauphine 3. Candidatures à Dauphine, examinées avec attention par une Commission «Egalité des chances» en complémentarité de la voie classique d admission 4. Accompagnement des étudiants grâce à un système de triple parrainage mis en place dès la première année 4

5 1. Information et sensibilisation Visites d information : des représentants dauphinois (référents du programme, professeurs, étudiants et anciens élèves) se déplacent dans les établissements partenaires afin de : Présenter l université aux lycéens et les sensibiliser à l enseignement supérieur Rencontrer les équipes pédagogiques des lycées Journées découverte : visite de Dauphine par les futurs bacheliers des lycées partenaires pour partager le temps d une demi-journée la vie d un étudiant dauphinois Activités extra-scolaires : soutien aux projets des lycées partenaires (voyages d études, visites d entreprise, sorties culturelles, stages en entreprise ) 5

6 2. Cours de renforcement Le «Parcours Dauphine» Public cible : élèves de première et de terminale des lycées partenaires souhaitant préparer leur candidature à Dauphine, mais également tout élève souhaitant améliorer son niveau scolaire Objectif : consolider le niveau des élèves dans les matières clés pour la sélection et la réussite à Dauphine Mise en place : autonomie des lycées partenaires pour l organisation du «Parcours Dauphine» et pour la sélection des élèves participant au cours, avec le soutien de l équipe de Dauphine Organisation : 2h en moyenne par semaine, effectuées dans les lycées par les enseignants dans les matières clés (mathématiques, histoire-géographie, lettres, anglais, économie ) et financées intégralement par la Fondation Dauphine 6

7 3. Candidatures à Dauphine La Commission «Egalité des chances» En charge d examiner avec une attention particulière les dossiers de candidature des futurs bacheliers issus des lycées partenaires, en s attachant à considérer l évolution et la motivation des candidats Composée de représentants de l ensemble des parties prenantes au programme : Responsables pédagogiques des formations de première année Responsable du programme «Egalité des chances» Représentants RH des entreprises partenaires du programme Représentants des lycées partenaires (proviseurs et/ou enseignants) 7

8 4. Accompagnement des étudiants Le triple parrainage Les filleuls : les étudiants issus du programme ayant intégré Dauphine en première année (L1) Objectif : faciliter l intégration des nouveaux étudiants dauphinois et accompagner leur réussite tout au long de leur cursus à l université Les parrains : des bénévoles engagés prêts à s investir dans le programme «Egalité des chances» et qui accompagnent les étudiants de façon complémentaire : Un parrain étudiant : contribue à l insertion de l étudiant au sein de Dauphine Un parrain professeur : soutient l étudiant dans sa réussite universitaire Un parrain ancien élève : familiarise l étudiant avec le monde de l entreprise et l aide dans sa recherche de stage et son orientation future 8

9 Le programme «Egalité des chances» en chiffres 24 lycées partenaires en région parisienne En moyenne, 6 enseignants et 20 lycéens impliqués tout au long de l année dans le «Parcours Dauphine» 90 bénévoles dauphinois (étudiants, professeurs, anciens élèves) engagés dans le programme, via le parrainage ou la participation aux sessions d information et de sensibilisation 87 candidatures reçues des lycées partenaires pour la rentrée 2012/2013, soit le double par rapport à 2010/2011. Et de nombreux événements organisés tout au long de l année : rencontres parrains-filleuls, visites d information, journées découverte de Dauphine, forums d orientation, visites de sièges sociaux d entreprise, sortie à l opéra 9

10 Les 24 lycées partenaires Académie de Versailles Lycée Agora (Puteaux, 92) Lycée Auguste Renoir (Asnières, 92) Lycée Descartes (Antony, 92) Lycée Galilée (Gennevilliers, 92) Lycée Jacques Prévert (Boulogne- Billancourt, 92) Lycée Joliot Curie (Nanterre, 92) Lycée Lucie Aubrac (Courbevoie, 92) Lycée Maurice Genevoix (Montrouge, 92) Lycée Michel Ange (Villeneuve-la Garenne, 92) Lycée Montesquieu (Le Plessis-Robinson, 92) Lycée Georges Braque (Argenteuil, 95) Académie de Créteil Lycée Auguste Blanqui (Saint-Ouen, 93) Lycée Charles de Gaulle (Rosny-sous-Bois, 93) Lycée Condorcet (Montreuil, 93) Lycée Eugène Hénaff (Bagnolet, 93) Lycée Jacques Brel (La Courneuve, 93) Lycée Jacques Feyder (Epinay sur Seine, 93) Lycée Jean Jaurès (Montreuil, 93) Lycée Louise Michel (Bobigny, 93) Lycée Marcelin Berthelot (Pantin, 93) Lycée Maurice Utrillo (Stains, 93) Lycée Olympe de Gouges (Noisy-le-Sec, 93) Lycée Suger (Saint-Denis, 93) Lycée François Arago (Villeneuve-Saint-Georges, 94) 10

11 L équipe du programme «Egalité des chances» Renaud Dorandeu, Responsable du Programme Egalité des chances Professeur de Sciences Politiques à l Université Paris-Dauphine, Directeur du Département Licence Sciences des organisations Aline de Salinelles, Directrice de la Fondation Dauphine Françoise Benoit, Référente pédagogique du Programme Egalité des chances, en charge de faire le lien entre les équipes des lycées partenaires et Dauphine pour la mise en place des cours de renforcement Linda Awad, Chargée de mission à la Fondation Dauphine Anne Poterel, Chargée de mission à la Fondation Dauphine Oriane Reynaud, Chargée de mission à la Fondation Dauphine 11

12 Pour en savoir plus : Aline de Salinelles, Directrice de la Fondation Dauphine aline.desalinelles@fondation-dauphine.fr Linda Awad, Chargée de mission à la Fondation Dauphine linda.awad@fondation-dauphine.fr Anne Poterel, Chargée de mission à la Fondation Dauphine anne.poterel@fondation-dauphine.fr Oriane Reynaud, Chargée de mission à la Fondation Dauphine oriane.reynaud@fondation-dauphine.fr Les sites de la Fondation Dauphine () et de l Université Paris-Dauphine ( Le blog du programme Egalité des chances (

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