L'Europe en États nouvellement créés entre 1850 et Zones de revendications territoriales. Polonais

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1 L'Europe en 1914 Complétez la carte en indiquant le nom des états et en respectant la légende ci-dessous. États nouvellement créés entre 1850 et 1914 Polonais principales nationalités restées sans Etats Zones de revendications territoriales Les grandes alliances : La Triple Alliance ou Triplice La Triple Entente

2 Chap. 4 L Europe et la Grande guerre Outre le formidable développement industriel que va connaître l Europe au cours du XIX ème et toutes les conséquences économiques qui en suivirent : sociales, économiques et culturelles le XIXème c est aussi le siècle des nationalités et des États nationaux, nations et nationalismes seront d ailleurs le principaux moteurs des changements territoriaux au cours du 19è s mais aussi la principale source de conflit. En 1914, si la guerre attendue est devenue "inévitable et nécessaire" (Guillaume II) personne ne l imagine aussi longue d où son surnom plus tard de «Grande guerre». D abord européenne elle deviendra très vite mondiale, et surtout elle mobilisera toutes les énergies des belligérants, une guerre dont les conséquences vont bouleverser toute l'europe et pour longtemps. I. L Europe en De nouveaux Etats Nations se sont créés au XIXè siècle a. La naissance de l'italie (Doc. p 188) - C'est autour du royaume de Piémont Sardaigne et grâce à son 1er ministre Cavour que se fera l'unité et la création d'un état italien. - Unité qui commencera en mai 1859 avec l'aide de la France (en échange de Nice et de la Savoie) contre l'autriche. Et qui se poursuivra jusqu'en Sicile grâce à l'intervention en 1860 du républicain Garibaldi et de ses chemises rouges. - En 1861, Victor Emmanuel II peut être ainsi proclamé : roi d'italie (VERDI!). - Si en 1870, l'unité semble achevée avec l'acquisition de la Vénétie puis de Rome, l'italie réclame encore Trente et Trieste (les terres irrédentes). b. L'unité allemande - C'est Bismarck, chancelier du Roi de Prusse Guillaume 1er, qui sera l'homme de l'unification. Il fera l'union "par le fer et par le sang": - D'abord contre le Danemark (1864) puis contre l'autriche (1866), ce qui lui permet d'unir tous les territoires protestants du Nord de l'allemagne et de créer ainsi la confédération de l'allemagne du Nord. - Enfin en 1870 contre la France de Napoléon III (vaincue à Sedan le 2 septembre). Cette guerre permettra d'unir tous les Allemands. (le Sud Catholique au Nord protestant) - Le 18 janvier 1871, l'empire allemand est ainsi proclamé à Versailles, Guillaume Ier devient l'empereur du IIème Reich, et l'alsace et la Lorraine sont annexées. - Pour certains nationalistes l'unité reste pourtant inachevée car il reste encore les Allemands d'autriche.

3 I. L Europe en De nouveaux Etats Nations se sont créés au XIXè siècle : a. La naissance de l'italie (Doc. p 188) b. L'unité allemande

4 2. Vers une démocratisation de l Europe? Si l'idée de confier le pouvoir au peuple s'affirme, cette démocratisation va-t-elle toucher toute l'europe? - En 1850, l'europe est en majorité monarchique, seulement 2 républiques (France ( ) et Suisse (1864)). Des monarchies qui sont souvent liées entre elles par des liens familiaux : Victoria est surnommée "la grand-mère de l'europe" ; Guillaume II est son petit-fils et Nicolas II son petit-neveu. - Dans la plupart des cas, il s'agit de monarchies autoritaires où les libertés sont restreintes et il n'y a pas de constitution. Parfois, comme en Russie, le souverain n'est soumis à aucun contrôle et règne en autocrate. - Il existe en Europe quelques régimes libéraux caractérisés par une constitution où l'on respecte les libertés dites fondamentales (pensée, presse ) et où le pouvoir du monarque est limité par des assemblées élues, des parlements (souvent composés des élites de la fortune où seuls les plus riches ont droit de vote). - En 1914, c'est l'europe du Nord-Ouest, industrialisée qui se démocratise le plus vite (alors que plus on avance vers l'est, plus les régimes sont autoritaires). La démocratisation a profité des progrès économiques et sociaux, du développement de la presse, de l'éducation, des partis politiques, qui ont donné de plus en plus de pouvoirs à l'opinion publique. La presse, (comme le montre l'affaire Dreyfus) est devenue un instrument de pouvoir dans la vie politique. - Mais en 1914, le SU masculin n existe que dans 12 Etats. - Enfin, cette démocratisation reste limitée : le droit de vote est le 1er des droits réclamés, il est obtenu peu à peu et quand il devint universel il ne concerne pas les femmes (mis à part la Norvège, il faudra attendre l'après 1ère GM et 1944 pour la France). Seul le Royaume Uni apparaît, bien qu'étant une monarchie, comme un véritable modèle.

5 3. Le choc des nationalismes et l'engrenage vers la guerre a. Nationalisme mais aussi impérialisme excitent les revendications territoriales des uns et les ambitions coloniales des autres : - Les passions nationalistes sont vives en France où la perte de l'alsace-lorraine est vécue comme une humiliation et suscite un désir de revanche. - Le Royaume-Uni dénonce la concurrence industrielle et commerciale de l'allemagne. - L'Empire allemand, formé seulement en 1871, estime pour sa part avoir été privé de colonies par la France et le Royaume-Uni. Vidéo : extrait Joyeux Noel b. Une Europe divisée : Deux systèmes d'alliances s'organisent. - Voulant isoler diplomatiquement la France, l'allemagne avait conclut une alliance avec l'autriche-hongrie et l'italie : la Triplice ou Triple Alliance (1882). - la France rompt son isolement en s'alliant avec la Russie (1892) et se réconcilie avec l'angleterre (signature de l'entente cordiale en 1904). Le rapprochement entre le Royaume-Uni et l'empire russe donne naissance à la Triple Entente en L'Europe, divisée en deux, se lance dans une véritable course aux armements. c. La guerre devient "inévitable et nécessaire" (Guillaume II) - L'acceptation générale de la guerre révèle la force des nationalismes en Europe. - Le 28 juin 1914, l'archiduc d'autriche François Ferdinand est tué à Sarajevo par un Serbe de Bosnie, Princip. Le gouvernement autrichien voit dans cet attentat l'occasion de mettre au pas la Serbie. Il l'accuse d'avoir organisé l'assassinat et exige par un ultimatum* qu'on lui livre les responsables. La Serbie rejette cette demande. En quelques jours, par le mécanisme des alliances toute l'europe se retrouve en guerre. - L'annonce de la guerre et celle de la mobilisation générale sont accueillies avec surprise par les populations. Mais l'idée de combattre est acceptée et les dernières tentatives pacifistes échouent. (Jean Jaurès, le chef du parti socialiste français, qui tentait de s'opposer à la guerre, est assassiné.) - Quand le conflit commence en août 1914, il a été imaginé cours, en référence aux guerres précédentes, on pense partir pour l'été, en réalité le conflit durera 52 mois d'où son surnom de Grande guerre.

6 L'Europe en 1914 Royaume de NORVEGE Royaume de SUEDE Royaume de DANEMARK ROYAUME UNI EMPIRE RUSSE Royaume de PAYS-BAS Royaume de BELGIQUE LUX EMPIRE ALLEMAND (II è REICH) République FRANCE République SUISSE EMPIRE D'AUTRICHE - HONGRIE Royaume de ROUMANIE République PORTUGAL Royaume D'ITALIE Royaume de SERBIE Royaume de Royaume de BULGARIE MONTÉNÉGRO Royaume D'ESPAGNE Royaume D'ALBANIE Royaume de GRECE EMPIRE OTTOMAN Complétez la carte en indiquant le nom des états et en respectant la légende ci-dessous. États nouvellement créés entre 1850 et 1914 Polonais principales nationalités restées sans Etats Zones de revendications territoriales Les grandes alliances : La Triple Alliance ou Triplice La Triple Entente

7 II Une guerre d un genre nouveau : une guerre totale La guerre de est une «guerre totale» qui ne se limite pas qu'aux champs de bataille, elle a aussi des répercussions sur l'arrière. La guerre est devenue prioritaire. Clemenceau, chef de gouvernement en 1917, déclare : "en politique intérieure, je fais la guerre ; en politique étrangère, je fais la guerre ; je fais toujours la guerre." 1. Guerre de position et guerre d'usure La guerre de mouvement ayant échouée en 1914, les troupes s'enterrent dans des tranchées (face à face), pour conserver leurs positions acquises (séparées parfois de quelques dizaines de mètres). L'armement doit s'adapter et la guerre devient inhumaine, - les mortiers, les grenades, les lance-flammes et les gaz asphyxiants (utilisés pour la 1ère fois à Ypres, le 22 avril 1915) - de part et d'autre, on s'observe avec des ballons et des avions qui finissent par bombarder les tranchées, puis par se battre dans les airs. (Ex : Guynemer). - On imagine une arme passe partout : le char ou tank. (à partir de 1916) La guerre d'usure Plusieurs offensives pour tenter de percer le front de 1915 à 1917 se soldent par des échecs. Ex : l'offensive des Allemands à Verdun de février à juin Cette bataille marque l'opinion non seulement parce que les Français, commandés par le général Pétain, tiennent bon, mais aussi parce que les combats font plus de morts de chaque côté. Les Français adoptent la même stratégie dans la Somme au chemin des Dames sans plus de succès. La guerre s'étend De nouveaux alliés entrent en guerre et ouvrent de nouveaux fronts s'ouvrent dans le Nord de l'italie, dans les Balkans et au Moyen-Orient (Laurence d'arabie est envoyé par les anglais pour soulever les arabes contre les turcs), on se bat aussi dans les colonies en Afrique. 2. Elle mobilise toute l'économie du pays Les Etats instaurent l économie de guerre : l agriculture (Voir affiche) doit produire pour nourrir les soldats et l industrie fournir les armes. Il faut produire rapidement des millions d'obus (1914 : la France produit obus / jour, 1915 : obus /jour ; 1916 : obus/jour), des canons, des chars (Voir affiche) Pour répondre à la demande des États, les industriels reconvertissent leurs usines vers la production de matériel de guerre ou construisent de nouvelles usines d'armement. Pour qu'elles ne tombent pas aux mains de l'ennemi, celles-ci sont implantées loin des fronts: en France, elles sont situées à Paris, Lyon, Bordeaux ou Toulouse (usine d'avions Latécoère) L'ensemble des sciences et techniques est mis au service de l'armée. La guerre est considérée comme la 1 ère guerre industrielle. Les dépenses des États sont énormes: Ex: en 1914 le budget de l Etat français est de 5 Mds de F, les 4 années de guerre coûtent 140 Mds de F. Il faut acheter les armes, entretenir les troupes C'est pourquoi ils augmentent les impôts, recourent à l'emprunt (Voir affiche) (auprès des populations ou des États-unis ) ou créent des billets, ce qui déprécie la monnaie et provoque l'inflation.

8 3. La mobilisation de l arrière ou le front intérieur (vidéo) Le manque de bras : Les femmes remplacent les hommes dans les usines, les champs, les mines et obtiennent ainsi des responsabilités nouvelles. Les industriels font aussi venir des travailleurs des colonies ( ). Les enfants et les personnes âgées sont également embauchés. On rappelle les «affectés spéciaux» cadres ou ouvriers spécialisés pour faire tourner les usines (surnommés plus tard les Planqués). La population souffre de la pénurie de vivres et de produits de première nécessité comme le charbon, causée par la désorganisation de l'économie (manque de main-d'œuvre, reconversion des industries civiles, occupation étrangère...). Les populations sont rationnées, 1918 en France. (Voir affiche) La situation est plus dramatique encore dans les empires centraux à cause du blocus naval, qui rend impossible les importations par mer. Le ravitaillement des populations civiles y est très difficile, ce qui explique la guerre sous-marine à outrance lancée par les Allemands. Dans les régions occupées de Belgique et de France, les habitants doivent payer de lourdes indemnités de guerre, supporter les réquisitions et les travaux forcés. Les auteurs d'actes de résistance sont fusillés. Dans l Empire Ottoman, les arméniens suspectés de complot avec les Russes sont déportés et massacrés : plus d 1 million de morts. C est le 1 er génocide de l Histoire. (vidéo) 4. La mobilisation des esprits : des libertés sous contrôle Pour que l'arrière garde le moral et continue de fournir l'effort de guerre, les États font de la propagande. Le courrier en provenance du front et la presse, qui pourraient faire passer de mauvaises nouvelles, sont censurés. Les communiqués militaires sont toujours enthousiastes. On parle de «bourrage de crâne». Diffusée par affiches, cartes postales (voir p 210) la propagande insiste sur la barbarie de l'ennemi. (vidéo) Même les enfants sont endoctrinés : jeux et livres décrivent une guerre héroïque et glorieuse. Quel que soit le camp, la guerre est vécue comme une véritable croisade (doc. 1 p 210) contre l'ennemi. De part l ensemble de ces aspects, la 1 ère guerre mondiale apparaît bien comme une guerre totale mobilisant toutes les forces du pays. Cependant à partir de 1917, les difficultés croissantes de la vie quotidienne, la dureté du travail et des conditions de vie, la lassitude expliquent la multiplication des grèves et des manifestations.

9 Sujet : La Grande Guerre, une guerre totale? Doc. 1 L entreprise Renault et la guerre. Doc. 2 Affiche britannique pour l emprunt. Doc. 3 Femmes et ouvriers indochinois dans une usine d armement en France. Doc. 4 Affiche française Doc. 5 Extraits de la presse pendant la guerre. «Les balles allemandes ne tuent pas. Nos soldats ont pris l'habitude des balles allemandes... Et l'inefficacité des projectiles est l'objet de toutes les conversations.» L'intransigeant, 17 août «À part cinq minutes par mois, le danger est très minime, même dans les situations critiques. Je ne sais comment je me passerais de cette vie quand la guerre sera finie.» Petit Parisien, 22 mai 1915.

10 EPREUVE D HISTOIRE (étude de documents 2 heures) Sujet : La Grande Guerre, une guerre totale? Doc. 1 L entreprise Renault et la guerre. Doc. 2 Affiche française pour l emprunt Doc. 3 Femmes et ouvriers indochinois dans une usine d armement en France. Doc. 4 Feuille de tickets de pain. Doc. 5 Extraits de la presse pendant la guerre. 1 ère partie : Répondre aux questions 1. Définissez le Front et dites ce que la population à l'arrière en connaît, pourquoi? (doc. 5) 2. Pourquoi peut-on parler aussi de "Front intérieur"? (docs 1 à 4) 3. Quels aspects de la guerre nous montrent plus précisément les documents 1 et 2? 4. Quelles sont les difficultés quotidiennes rencontrées à l'arrière? Quelles peuvent en être les raisons? (doc 4) 5. Au retour des soldats en 1918, un fossé semble exister entre les combattants et ceux restés à l'arrière, comment l'expliquer? 2 ème partie : Rédigez une réponse organisée au sujet À l'aide des réponses aux questions précédentes et de vos connaissances acquises, rédigez une synthèse organisée répondant à la problématique suivante : en quoi la Grande Guerre fut-elle une guerre totale?

11 EPREUVE D HISTOIRE (étude de documents 2 heures) Sujet : La Grande Guerre, une guerre d un genre nouveau? Doc. 1 Le combat de la civilisation contre la barbarie. a. La lutte engagée contre l'allemagne est la lutte même de la civilisation contre la barbarie. Tout le monde le sent, mais notre Académie a peut-être une autorité particulière pour le dire. Vouée en grande partie à l'étude des questions psychologiques, morales et sociales, elle accomplit un simple devoir scientifique en signalant dans la brutalité et le cynisme de l'allemagne, dans son mépris de toute justice et de toute vérité, une régression à l'état sauvage. Henri Bergson (philosophe français). Discours prononcé devant l'académie des sciences morales et politiques, 8 août b. Nos soldats ne commettent ni actes d'indiscipline ni cruautés. En revanche, dans l'est de notre patrie, la terre boit le sang des femmes et des enfants massacrés par les hordes russes, et sur les champs de bataille de l'oise les projectiles dum-dum de nos adversaires déchirent les poitrines de nos braves soldats. Ceux qui s'allient aux Russes et aux Serbes, et qui ne craignent pas d'exciter des Mongols et des nègres contre la race blanche, offrant ainsi au monde civilisé le spectacle le plus honteux qu'on puisse imaginer, sont certainement les derniers qui aient le droit de prétendre au rôle de défenseurs de la civilisation européenne. Appel au monde civilisé (Aufruf an die Kulturwelt),in Louis Dimier, L'Appel des intellectuels allemands, textes officiels, traduction et commentaire, Nouvelle Librairie nationale, Paris, 1914 Doc. 3 Chars Renault et Tank anglais. Somme Doc. 2 Tuer l ennemi Et voilà qu'aujourd'hui j'ai le couteau à la main. [...] J'ai bravé la torpille, le canon, les mines, le feu, les gaz, les mitrailleuses et toute la machinerie anonyme, démoniaque, systématique, aveugle. Je vais braver l'homme. Mon semblable. Un singe. Oeil pour oeil, dent pour dent. A nous deux maintenant. À coups de poing, à coups de couteau. Sans merci. Je saute sur mon antagoniste. Je lui porte un coup terrible. La tête est presque décollée. J'ai tué le Boche. J'étais plus vif et plus rapide que lui. Plus direct. J'ai frappé le premier. J'ai le sens de la réalité, moi, poète. J'ai agi. J'ai tué. Comme celui qui veut vivre. Blaise Cendrars, J'ai tué, A la Belle Édition, Doc. 4 O. Dix, les joueurs de carte. Doc. 5 Cimetière de Paschendaele, environs d Ypres tombes du Commonwealth. 1ère partie : questions 1. Comment est justifiée cette guerre, comment sont présentés les ennemis dans les 2 camps? Différences et points communs. (doc. 1) 2. Montrez que cette guerre est une guerre de masse, mais qui implique chaque soldat. (docs 2 à 5) 3. Comment se manifeste la violence de la guerre? (docs. 1 à 5). Quel sentiment O. Dix cherche-t-il à exprimer? 4. Montrez comment la technologie et l industrie sont mises au service de la guerre (doc. 3). 5. Au retour des soldats en 1918, un fossé semble exister entre les combattants et ceux restés à l'arrière, comment l'expliquer? 2 ème partie : Rédigez une réponse organisée au sujet À l'aide des réponses aux questions précédentes et de vos connaissances acquises, rédigez une synthèse organisée répondant à la problématique suivante : en quoi la Grande Guerre fut-elle une guerre nouvelle?

12 Sujet : La Grande Guerre, une guerre totale? Doc. 1 L entreprise Renault et la guerre. Doc. 2 Affiche britannique pour l emprunt. Doc. 3 Femmes et ouvriers indochinois dans une usine d armement en France. Doc. 5 Feuille de tickets de pain. Doc. 5 Extraits de la presse pendant la guerre. «Les balles allemandes ne tuent pas. Nos soldats ont pris l'habitude des balles allemandes... Et l'inefficacité des projectiles est l'objet de toutes les conversations.» L'intransigeant, 17 août «À part cinq minutes par mois, le danger est très minime, même dans les situations critiques. Je ne sais comment je me passerais de cette vie quand la guerre sera finie.» Petit Parisien, 22 mai 1915.

13 III. L Europe en : les années décisives a. 1917, le tournant - Année de crise : la lassitude s'empare des combattants mais aussi des civils, des mutineries éclatent sur le Front et des grèves à l'arrière. - Tournant militaire : les Etats-Unis entrent en guerre et abandonnent leur neutralité contre l'allemagne en avril Conséquence directe de la guerre sous-marine à outrance menée par les Allemands et qui a détruit un navire américain : le Lusitania. C'est aussi l'inquiétude des milieux d'affaires américains sur le remboursement des dettes, plus les intrigues allemandes pour déclencher une guerre Mexique/USA, qui poussent l'amérique à s'engager. Après les États-unis d'autres états d'amérique latine suivent, la guerre est devenue mondiale. - Une révolution éclate en Russie en octobre, Lénine prend le pouvoir et engage des négociations avec l'allemagne, il signe la paix séparée de Brest-litovsk le 3 mars b : le dénouement. - En mars 1918, les Allemands, libérés à l'est, lancent une dernière grande offensive sur le front occidental (Flandres et Champagne) qui les mène jusqu'à la Marne, mais leur armée est épuisée. - Mais les Alliés (sous le commandement unique de Foch) bénéficient désormais du renfort humain et matériel des américains (près de 2 millions de soldats américains et d'un flot de matériel de guerre). Ils remportent cette seconde bataille de la Marne. - Les puissances centrales épuisées : la Bulgarie, la Turquie, l'autriche-hongrie, s'effondrent et demandent alors un Armistice. - Isolé, l'empereur allemand Guillaume II abdique le 9 novembre, la République est proclamée et l'allemagne signe l'armistice à Rethondes le 11 novembre Le lourd bilan de la guerre a. un bilan humain catastrophique : Fiche doc millions de morts, millions de blessés, (dont 7 millions d'invalides, les "gueules cassées"), surtout des hommes jeunes, 30 % des hommes de 20 ans en 1914 sont morts, auxquels s'ajoutent des millions de veuves (4), d'orphelins (8) - Mais un bilan très différent selon les pays : Si l'allemagne perd 2 millions d'hommes, son territoire n'est pas touché par les destructions. En revanche, la France avec 1,4 millions de morts (1 mobilisé sur 6) et 3,5 millions de blessés, est plus touchée : toute une partie de son territoire est ravagée. - Il a aussi les victimes civiles de guerre ou de massacres (vidéo 2') comme celui des Arméniens (1,5 millions de morts) par les nationalistes turcs en Plus la terrible épidémie de grippe, à partir de 1918 qui s'abat sur des populations affaiblies et ajoute 1 million de morts supplémentaires (ex : G. Apollinaire (poète combattant blessé en 1916) en meurt) - Il faut ajouter encore le déficit des naissances pendant la guerre, qui crée des classes d'âge creuses et qui se répercutera sur les générations suivantes. La population de l'europe vieillit. - Enfin, la guerre constitue un choc psychologique immense : la population reste choquée par cette guerre, sa brutalité, ce doit être "la der des ders" (Dorgelès, journaliste écrivain de la grande guerre, les croix de bois). p219 le déclin de l'europe? Certains pensent aujourd'hui que cette "brutalisation des mœurs" aurait ouvert la voie aux régimes totalitaires.

14 EPREUVE D HISTOIRE (étude de documents 2 heures) Sujet : Le traumatisme de la Grande Guerre Doc. 1 La Guerre, Otto Dix (1932). Doc. 2 Tuer Et voilà qu'aujourd'hui j'ai le couteau à la main. [...] J'ai bravé la torpille, le canon, les mines, le feu, les gaz, les mitrailleuses et toute la machinerie anonyme, démoniaque, systématique, aveugle. Je vais braver l'homme. Mon semblable. Un singe. Œil pour œil, dent pour dent. A nous deux maintenant. À coups de poing, à coups de couteau. Sans merci. Je saute sur mon antagoniste. Je lui porte un coup terrible. La tête est presque décollée. J'ai tué le Boche. J'étais plus vif et plus rapide que lui. Plus direct. J'ai frappé le premier. J'ai le sens de la réalité, moi, poète. J'ai agi. J'ai tué. Comme celui qui veut vivre. Blaise Cendrars, J'ai tué, A la Belle Édition, Doc. 4 "les blessés de guerre finissent par devenir une calamité" Dessin de G Grosz (1920) Berlin. Doc. 3 Monuments aux morts de Saint Martin D'Estreaux, 1921 (Loire). 1 ère partie : Répondre aux questions 1. Doc. 1 : Que dénonce O Dix à travers ses tableaux? Doc. 1, 2 et 3 : Quels traumatismes la guerre va-t-elle laisser chez les survivants? 2. Dressez le bilan de la guerre à l'aide du doc. 3 en classant les différents éléments. 3. Quelles sont les conséquences de la guerre pour les Etats, que dénonce le doc. 4? 4. De quoi le doc. 5 est-il révélateur? 5. Quelle situation pour les soldats à leur retour? De quelle incompréhension sont-ils victimes, avec qui et pourquoi? Doc. 5 " Plus jamais la guerre! " Affiche allemande de K Kollwitz (1924). 2 ème partie : Rédigez une réponse organisée au sujet À l'aide des réponses aux questions précédentes et de vos connaissances acquises, rédigez une synthèse organisée répondant à la problématique suivante : en quoi la Grande Guerre fût-elle un traumatisme pour l'europe?

15 b. un désastre économique : cartes postales - Des régions entières ont été dévastées par les combats, comme le Nord-Est de la France (la Serbie, la Belgique, l'ouest de la Russie) : Villages entièrement détruits, usines bombardées Le potentiel industriel de l'europe a diminué de 40 %, le potentiel agricole de 30 %. - Il faut financer la reconstruction des régions dévastées, aider les veuves, les orphelins, les mutilés... mais les États sont déjà très endettés, envers leurs populations ou des pays étrangers comme les États- Unis devenus les créanciers de l'europe (ils ont approvisionné l'europe en blé, armes et munitions d'abord contre de l'or, puis en lui concédant des crédits). - II faut aussi reconvertir l'économie de guerre en économie de paix, mais la main-d'œuvre et les capitaux font cruellement défaut aux industriels qui ont perdu une grande partie de leurs clients étrangers. - L'économie est bouleversée : l'inflation est galopante (prix x3.5 en France entre 1914 et 1918 ) car l'europe souffre encore de pénuries (aliments, médicaments, combustible ). - L'Europe ne domine plus le monde, son repli commercial de l'europe pendant les années de guerre a permis aux États-Unis de conquérir des marchés sans subir de concurrence. En 1919, ils possèdent la moitié du stock d'or mondial, ce qui assoit la puissance du dollar face aux monnaies européennes, dépréciées. - Et dans ses colonies, des revendications nationalistes commencent à se faire entendre

16 EPREUVE D HISTOIRE (étude de documents 2 heures) Sujet : Quelle est la situation de l'europe au lendemain de la Grande Guerre? Doc. 1 L Allemagne après le traité de Versailles Doc. 2 Bilan humain et économique de la guerre de Belligérants Population totale en 1913 (millions) Morts et disparus (millions) Blessés et invalides (millions) Production industrielle en 1920 (indice 100 en 1913) Endettement en millions de dollars auprès des États-Unis en 1919 Allemagne 64,9 2, Autriche 50,6 1, France 39,6 1, ,950 Royaume Uni 45,1 0, ,166 Italie 36,1 0, ,648 Russie 142,6 1,7? Doc. 3 L opinion d un géographe français. Quand on songe aux conséquences de la grande guerre qui vient de se terminer sur cette prodigieuse fortune, on peut se demander si l'étoile de l'europe ne pâlit pas et si le conflit dont elle a tant souffert n'a pas commencé pour elle une crise vitale qui présage sa décadence. En décimant ses multitudes d'hommes, vastes réserves de la vie où puisait le monde entier ; en gaspillant ses richesses matérielles, précieux patrimoine gagné par le travail des générations ; en détournant pendant plusieurs années les esprits et les bras du labeur productif vers la destruction barbare ; en éveillant par cet abandon les initiatives latentes ou endormies de ses rivaux, la guerre n'aura t-elle pas porté un coup fatal à l'hégémonie de l'europe sur le monde? [...]. Déjà la fin du XIX e siècle nous avait révélé la vitalité et la puissance de certaines nations extra-européennes, les unes comme les États-Unis nourries du sang même de l'europe, les autres comme le Japon, formées par ses modèles et ses conseils. En précipitant l'essor de ces nouveaux venus, en provoquant l'appauvrissement des vertus productrices de l'europe, en créant ainsi un profond déséquilibre entre eux et nous, la guerre n'a-t-elle pas ouvert pour notre vieux continent une crise d'hégémonie et d'expansion? A. Demangeon, Le Déclin de l'europe, Payot, 1920.

17 Doc. 4 Opinion d'un diplomate allemand. Jamais n'a été infligée à un peuple, avec plus de brutalité, une paix aussi accablante et aussi ignominieuse qu'au peuple allemand la paix honteuse de Versailles. Dans toutes les guerres des derniers siècles, des négociations entre vainqueur et vaincu avaient précédé la conclusion de la paix [...]. Mais une paix sans négociations préalables, une paix dictée comme celle de Versailles, est aussi peu une vraie paix qu'il n'y a transfert de propriété quand un brigand renverse à terre un malheureux et le contraint ensuite à lui remettre son porte-monnaie. La paix de Versailles nous a ravi plus de km 2 et plus de 7 millions d'habitants. Pour garder le géant ainsi enchaîné, on a mis deux sbires à ses flancs, la Pologne et la Tchécoslovaquie qui ont reçu le droit, conservé aussi par les États vainqueurs, d'augmenter librement leurs forces militaires, tandis que notre armée, jadis la plus forte et la plus brave de monde, était réduite à n'être qu'une force de police à peine suffisante pour maintenir l'ordre intérieur. Von Bülow, ancien chancelier de Guillaume II. Mémoires, Plon, 1931 Doc. 5 Le monument aux morts de Saint-Martin-d'Estreaux, Loire. Extraits des inscriptions gravées sur le monument : Bilan de la guerre Plus de douze millions de morts! Autant d'individus qui ne sont pas nés! Plus encore de mutilés, blessés, veuves et orphelins. Pour d'innombrables milliards de destructions diverses. Des fortunes scandaleuses édifiées sur les misères humaines. Des innocents au poteau d'exécution. Des coupables aux honneurs. La vie atroce des déshérités. La formidable note à payer. La guerre aura-t-elle enfin Assez provoqué de souffrances et de misères? Pour qu'à leur tour les hommes aient l'intelligence Et la volonté de tuer la guerre...? Si tout l'effort produit... Et tout l'argent dépensé pour la guerre l'avaient été pour la paix...? Pour le progrès social, industriel et économique? Le sort de l'humanité serait bien différent. Maudite soit la guerre, et ses auteurs 1 ère partie : Répondre aux questions 1. Quel est le bilan humain de la guerre (doc. 2, 3 et 4)? 2. Quel est le sort réservé à l'allemagne dans le traité de Versailles (doc. 1 et 5)? 3. Montrer que l'europe sort économiquement très affaiblie du conflit (doc. 2, 3 et 4)? 4. Quel impact psychologique a eu la guerre sur les populations européennes (doc. 3 et 5). 5. Montrer que le traité de Versailles peut porter en germes un nouveau conflit (doc. 5)? 2 ème partie : Rédigez une réponse organisée au sujet À l'aide des réponses aux questions précédentes et de vos connaissances acquises, rédigez une synthèse organisée répondant à la problématique suivante : Quelle est la situation de l'europe au lendemain de la Première Guerre mondiale?

18 EPREUVE D HISTOIRE (étude de documents 2 heures) Sujet : Quelle paix pour l'europe en 1919? Doc. 1 : Un nouvel équilibre des forces en Europe Doc. 2 : Le Petit Journal, 22 février «Une assemblée du monde entier est réunie pour décréter sa propre transfiguration. À la France qui supporta le poids le plus lourd des sacrifices pendant quatre ans et demi échoit le juste honneur de recevoir et de présider. M. Clemenceau aura à sa droite le président américain Wilson dont la haute conscience morale illumine l'aurore de l'ère libératrice. À sa gauche, M. Lloyd George, c'est-à-dire la grande et puissante Angleterre. [...] Mais la pensée se porte aussi vers ceux qui ne sont pas là: ni l'allemagne, ni l'autriche-hongrie, ni la Bulgarie, ni la Turquie ne sont admises à prendre part à la délibération solennelle. On leur signifiera la sentence. La Russie également est absente, emportée dans son tourbillon de bolchevisme et de folie.» Article paru dans L'Illustration, 25 janvier Doc. 3 : Extraits de quelques uns des 440 articles du traité de Versailles ART. 10. Il est déclaré que la Société des Nations doit prendre les mesures pour assurer la paix des nations. ART. 42. Il est interdit à l'allemagne de maintenir ou de construire des fortifications soit sur la rive gauche du Rhin, soit sur la rive droite, à l'ouest d'une ligne tracée à 50 kilomètres à l'est de ce fleuve. ART. 43. Sont également interdits, dans la zone définie à l'article 42, l'entretien ou le rassemblement de forces armées, soit à titre permanent, soit à titre temporaire. (...) ART L'Allemagne reconnaît et respectera strictement l'indépendance de l'autriche (...) de l'état tchécoslovaque (...) de la Pologne et renonce en faveur de la Pologne à tous droits et titres sur les territoires [à elle attribués] (...). ART L'Allemagne renonce, en faveur des Principales Puissances alliées et associées, à tous ses droits et titres sur ses possessions d'outre-mer. ART Les gouvernements alliés et associés déclarent et l'allemagne reconnaît que l'allemagne et ses alliés sont responsables, pour les avoir causés, de toutes les pertes, de tous les dommages subis par les gouvernements alliés et associés et leurs nationaux en conséquence de la guerre, qui leur a été imposée par l'agression de l'allemagne et de ses alliés. ART À titre de garantie d'exécution (...), les territoires allemands situés à l'ouest du Rhin, ensemble les têtes de pont, seront occupés par les troupes des Puissances alliées et associées pendant une période de quinze années. 1 ère partie : Répondre aux questions 6. Doc. 1 : Comment s'organise la paix au lendemain de la guerre? Qui sont les principaux protagonistes? Pourquoi certains Etats ne sont-ils pas présents? 7. Doc 2 : En quoi la Pologne est-elle un symbole de cette nouvelle Europe au lendemain de la guerre? Qui est à l'origine de ce redécoupage et au nom de quel grand principe fait-il "ressusciter" la Pologne? 8. Doc 3 : Y a-t-il d'autres nouveaux états créés? Aux dépens de qui? Quelle nouveauté internationale tente de mettre en place le traité de Versailles? 9. Docs 3 et 4 : Comment est accueilli le traité de Versailles en Allemagne? Pour quelles raisons? Quel rôle y a joué la France et qu'a t-elle recherché? Doc. 4 : Caricature allemande contre le traité de Versailles, Simplizissimus, 3 juin ème partie : Rédigez une réponse organisée au sujet À l'aide des réponses aux questions précédentes et de vos connaissances acquises, rédigez une synthèse organisée répondant à la problématique suivante : Quelle paix est organisée en Europe au lendemain de la Guerre?

19 IV. Après la guerre, une nouvelle Europe se dessine 1. Une Europe réorganisée par les vainqueurs a. La paix des vainqueurs. - A l'issue de la Conférence de la paix qui se tient à Paris (janvier 1919 à août 1920) et qui réunit le conseil des quatre : Wilson (USA), Clemenceau (France), Lloyd George (RU), Orlando (Italie), (uniquement les pays vainqueurs!), cinq traités redessinent l'europe Les traités signés avec l'autriche (traité de St Germain), la Hongrie (Trianon) et la Turquie (Sèvres) démembrent les empires et dessinent les frontières de nouveaux États, alors que celui signé avec la Bulgarie (Neuilly) réduit son territoire. - Le texte qui a servi de base aux discussions est le message en 14 points du Président des États-unis Wilson, il défend le droit des peuples à disposer d'eux-mêmes et propose aussi la création d'une association de nations pour garantir la paix : la SDN. Mais les intérêts divergent entre les 4, chacun cherchant à satisfaire ses intérêts, notamment la France qui veut écraser l'allemagne pour sa sécurité. - Le principal traité est celui de Versailles, signé le 28 juin 1919, il règle le sort de l'allemagne, et lui impose des sanctions écrasantes : morale : l'allemagne est déclarée responsable de la guerre (art. 231) et jugée seule coupable, elle sera exclue de la nouvelle SDN. territoriales : l'allemagne perd l'alsace et la Lorraine, le couloir de Dantzig, la partie orientale, soit 15% de son territoire, plus ses colonies (10 % de sa population) avec l'interdiction d'annexer les allemands d'autriche. (voir carte) sa puissance militaire est limitée (son armée est réduite à hommes et privée d'armes lourdes Marine de guerre livrée aux alliés.), et la région du Rhin est démilitarisée et en partie occupée pour 15 ans. économiques et sociales : elle perd la Sarre concédée pour 15 ans à la France, elle est condamnée à payer de lourdes réparations aux vainqueurs (132 milliards de Marks, soit 3 ans et demi du revenu alld, payables en 30 ans). - Les autres traités créent de nouveaux états et démembrent les empires austrohongrois et ottoman : (carte à faire à la maison) l'autriche-hongrie se retrouve démembrée en plusieurs états : l'autriche, la Hongrie, la Tchécoslovaquie, la Yougoslavie. La Bulgarie est rétrécie. la Pologne, les états Baltes, la Finlande sont créés, aux dépens de la Russie et de l'allemagne. Fin de l'empire ottoman, qui perd ses provinces arabes confiées aux anglais et aux français. b. Une paix ratée? - L'Allemagne parle de Diktat et se considère humiliée, beaucoup pense que la guerre n'a pas été perdue militairement et que l'armistice signé par la jeune république de Weimar est un "coup de poignard dans le dos". - L'Italie parle de victoire mutilée car elle n'a pas obtenu la Dalmatie. - La Russie conteste car elle a été exclue des négociations. - La Turquie réclame les territoires perdus. - Certaines minorités nationales estiment avoir été oubliées (les allemands et hongrois de Tchécoslovaquie) - Wilson lui-même est désapprouvé par le Congrès américain qui refuse de ratifier les traités et d'entrer à la SDN créer le 28 avril A peine signée, la paix est déjà compromise.

20 Titre : Complétez la carte en écrivant le nom des : nouveaux états créés au lendemain de la guerre principaux territoires perdus par les ex empires au profit d états existants

21 2. Une Europe déstabilisée par les révolutions russes a. L effondrement du régime tsariste. - Entre 1914 et 1917, les désastres militaires et les difficultés de la vie quotidienne ne font qu'augmenter les mécontentements dans ce vaste territoire de 170 millions d'habitants (à 80 % des paysans pauvres) et peu industrialisé. En 1917, la moitié des 15 millions de mobilisés est hors de combat, «La guerre offre ainsi son plus beau cadeau à la révolution» dira Lénine. - C'est en février 1917 que la révolte éclate à Petrograd contre la pénurie et le rationnement (grèves et manifestations se multiplient). L armée envoyée pour rétablir l ordre se rallie à la population. A l issue des 5 jours de Petrograd (du 23 au 27 février 1917) le tsar qui n a plus d autorité et abdique. La douma nomme alors un gouvernement provisoire. b. Octobre 1917 : la révolution des bolcheviks - Le gouvernement provisoire qui veut continuer la guerre ne parvient pas à améliorer les conditions de vie de la population. Dans tout le pays, des assemblées populaires (d ouvriers, soldats et paysans) les soviets, critiquent son inaction et veulent la paix. - Lénine, de retour d exil, en avril propose ses thèses : la paix immédiate / la terre aux paysans / le pouvoir aux soviets. Il étend ainsi son influence dans le peuple et parmi les soldats. - Le 25 octobre 1917, avec les bolcheviks il prend le pouvoir par un coup d'état et prend tout de suite des décrets populaires : remise aux paysans des grandes propriétés contrôle des usines par les ouvriers l égalité pour les peuples non-russes négociations avec l'allemagne, qui aboutissent le 3 mars 1918 à la paix de Brest-Litovsk. - Mais les bolcheviks doivent maintenant faire face aux soulèvements armés des partisans de l'ancien régime, les "blancs", soutenus par les états européens hostiles à la «paix séparée» et à la révolution russe. c. Les bolcheviks dans la guerre civile ( ) - pour faire face, les bolcheviks créent le communisme de guerre fondé sur la dictature du parti bolchevik et sur la collectivisation forcée de l économie : ils nationalisent l'industrie et le commerce ils réquisitionnent les surplus des paysans pour alimenter les villes toute opposition est interdite et poursuivie par la Tcheka (police politique) Trotski réorganise une armée : l'armée rouge. - En 1921, le communisme de guerre sauve le régime bolchevique, mais le pays est ravagé : 13 millions de morts, la production industrielle et agricole s est effondrée, une immense famine touche le pays En 1922, on proclame l URSS.

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