Formation à la recherche documentaire

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1 L2 Médecine Formation à la recherche documentaire PLAN de la séance : Débuter sa recherche (p1-6) Retrouver un article à partir de sa référence bibliographique (p7) Sur Internet : se poser les bonnes questions (p8-10) Trouver les recommandations (p10) Débuter sa recherche Démarche, étape par étape : 1) Comprendre et préciser son sujet 2) Vérifier ses mots clés dans le dictionnaire 3) Rechercher dans les encyclopédies Sujet d étude :: L hygiène des mains comme traitement contre les infections 1) Comprendre et préciser son sujet : L utilisation d une carte mentale, appelée aussi carte heuristique ou mindmap, peut vous aider dans votre première démarche cognitive. Pour en savoir plus: Objectif : D abord déployer un maximum de pistes pour, ensuite, éliminer ce qui vous semble secondaire ou superflu, afin de cerner les problèmes qui vont constituer le cœur de votre étude et vous permettront de dégager votre problématique. Pour cela vous allez vous aider des dictionnaires et des encyclopédies spécialisés. Marianne O Sullivan & Monique Jullien & Daphnée Frafer / mars 2015 / Contact : marianne.osullivan@univ-paris-diderot.fr - 1

2 2) Vérifier ses mots clés dans le dictionnaire CISMeF Contenu : Cet outil permet de traduire les termes de médecine, du français vers l anglais et vice versa, et de proposer leur définition. Il donne parallèlement accès aux principaux sites et documents francophones, auxquels vous pouvez vous référer pour commencer une recherche sur un sujet. Langue : français Diffuseur : Centre Hospitalier Universitaire de Rouen - Hôpitaux de Rouen Accès : Dans le Portail terminologique, saisir votre terme de recherche Astuce : Utiliser l astérisque* comme troncature Bien choisir le concept précis qui vous intéresse «Libellé préféré» = LE Terme en français et en anglais retenu par le MeSH Définition Synonymes Marianne O Sullivan & Monique Jullien & Daphnée Frafer / mars 2015 / Contact : marianne.osullivan@univ-paris-diderot.fr - 2

3 3) Rechercher dans les encyclopédies WIKIPEDIA : Question de bon sens! Contenu : encyclopédie libre et participative, fonctionnant sur le principe du wiki. Accès courant : Présentation : Pourquoi passer par le site web de la documentation Paris Diderot? 1) «DOCUMENTATION» 2) «Parcours» 3) «Médecine» 4) «cerner mon sujet» 5) WIKIPEDIA PORTAIL MÉDECINE Marianne O Sullivan & Monique Jullien & Daphnée Frafer / mars 2015 / Contact : marianne.osullivan@univ-paris-diderot.fr - 3

4 ELSEVIER MASSON - EM Premium, Via Paris Diderot aussi! Contenu : validé par un comité de rédaction Intégralité des traités de l'encyclopédie Médico-Chirurgicale (dont le traité de biologie) Articles publiés dans les revues Elsevier France de la Bibliothèque Médicale Française, depuis 1997 (en texte intégral depuis 2000). Livres numériques Domaine : médecine, psychologie (EMC - Psychiatrie et EMC - Pédopsychiatrie) Langue d interrogation : français Accès : Payant (accès gratuit via votre ENT et sur le campus de l Université) 1 ère possibilité: Les «traités EMC» 2 ème possibilité: La «Recherche avancée» Votre terme MeSH Préciser le champ de recherche s il s agit d une expression La couverture chronologique Dans les abonnements de la bibliothèque Marianne O Sullivan & Monique Jullien & Daphnée Frafer / mars 2015 / Contact : marianne.osullivan@univ-paris-diderot.fr - 4

5 Préciser votre recherche Les articles des traités de l EMC sont représentés par ce symbole Les articles de revues sont représentés par ce symbole Exercice 1: Vous devez faire une recherche sur le sujet suivants : «l éducation du jeune patient obèse» Comment procédez-vous? Faire la démarche en passant par les 3 étapes décrites ci-dessus. Marianne O Sullivan & Monique Jullien & Daphnée Frafer / mars 2015 / Contact : marianne.osullivan@univ-paris-diderot.fr - 5

6 PubMed : La recherche simple Sur la page des résultats, utiliser les filtres pour préciser votre recherche. Marianne O Sullivan & Monique Jullien & Daphnée Frafer / mars 2015 / Contact : marianne.osullivan@univ-paris-diderot.fr - 6

7 Retrouver un article à partir de sa référence bibliographique 1) Auteurs Référence bibliographique, prise en exemple (Style de norme : Vancouver) : Vanthournout B, Van Der Kelen E, Elate D, Goetghebuer T, Hainaut M, Levy J. Évaluation clinique de l adhésion au traitement antirétroviral chez des adolescents infectés par le VIH depuis la petite enfance. Archives de Pédiatrie. avr 2013;20(4): ) Titre de l article 1 ère possibilité : 3) Titre de la revue Catalogue + 4) Date de parution 5) Volume 6) Fascicule 7) Pagination 2 ème possibilité : Single Citation Matcher Exercice 2: Petit A, Levy F, Lejoyeux M, Reynaud M, Karila L. Boissons énergisantes: un risque méconnu. Rev Prat. mai 2012;62(5): Rechercher l article de cette référence en utilisant les 2 possibilités de recherche ci-dessus. Mentionner les avantages et les inconvénients pour chacune. Marianne O Sullivan & Monique Jullien & Daphnée Frafer / mars 2015 / Contact : marianne.osullivan@univ-paris-diderot.fr - 7

8 . Sur internet : se poser les bonnes questions Face à l hétérogénéité de l information qui circule sur internet, il est nécessaire d avoir un regard critique et de se poser les bonnes questions : QUI est l auteur de l information? de QUAND date l information? QUOI : quel est le contenu de l information? QUI est l auteur de l information? Web visible (en anglais : visible Web): Partie du web indexée par les moteurs de recherches généralistes. Web invisible, ou Web profond ou encore Web caché (en anglais deep web) : Partie du web accessible en ligne, mais non indexée par des moteurs de recherche classiques généralistes. Exemple : Les bases de données d éditeurs scientifiques auxquelles les universités souscrivent un abonnement payant, ne sont pas visibles à partir d un moteur de recherche. Sur Internet, tout le monde peut publier, sans passer en amont par la validation du contenu de l information diffusée. C est pourquoi il faut vérifier qui est l auteur du site. Pour cela il existe plusieurs moyens : 1. Remonter à la page d accueil du site : Marianne O Sullivan & Monique Jullien & Daphnée Frafer / mars 2015 / Contact : marianne.osullivan@univ-paris-diderot.fr - 8

9 2. Chercher sur la page un lien hypertexte qui peut m informer : Si je ne peux pas déterminer l auteur du site, l information que j y trouve ne peut pas être vérifiée : elle ne doit pas être utilisée, ou avec de grandes précautions. CONSEIL : Je dois privilégier les informations émanant de personnalités reconnues dans leur domaine de recherche : la liste des publications et le nombre de citations de ces publications par d autres chercheurs sont des informations précieuses : une recherche rapide sur le nom d un auteur dans Google Scholar (moteur de recherche académique de Google) peut m aider à mieux le situer. Mais, attention, il n existe pas de comite de lecture en amont pour ce moteur : vous pouvez donc trouver tout et n importe quoi. 3. Identifier l extension d un nom de domaine à partir de l URL: Indique le caractère général du domaine :.biz,.com,.coop,.edu,.inf,.int,.net,.org,.mil,.name,.pro,.gov, etc Indique la portée nationale, rattachée à un pays ou une zone géographique donnée :.fr,.be,.uk,.us,.ca, etc de QUAND date l information? Internet évolue en permanence et oblige à vérifier la date de publication et la date de mise à jour. Sur les blogs, la date est presque toujours indiquée, mais sur d'autres sites elle peut être plus difficile à déterminer. Dans Google, par exemple, après avoir effectué une recherche, je peux affiner par date en passant par "Outils de recherche". La date indiquée est alors la date d'indexation du site par Google. Marianne O Sullivan & Monique Jullien & Daphnée Frafer / mars 2015 / Contact : marianne.osullivan@univ-paris-diderot.fr - 9

10 QUOI : quel est le contenu de l information? L'information scientifique implique un raisonnement rigoureux, vérifié par l'expérience. Or, l'hétérogénéité des auteurs sur le web se retrouve naturellement dans les contenus qu'ils proposent : informations non vérifiées, erronées, de faible niveau... Trouver la bonne information consiste d'abord à écarter la mauvaise! NE PAS CONFONDRE «GRATUIT» ET «NON-PAYANT» Ne pas payer pour accéder à un site ne signifie pas forcément que celui-ci est "gratuit" : souvent ce sont les publicités (bannières, liens, annonces) qui permettent de couvrir les frais de publication sur le web et peuvent parfois induire en erreur. CONNAÎTRE ET CROISER VOS SOURCES Un site de niveau universitaire mentionne ses sources, souvent en publiant une bibliographie (via des liens ou des références). La vérification des sources est une des étapes fondamentale de votre recherche d'information. Il est recommandé également de croiser ses sources en vérifiant l information sur d autres sites web mais aussi sur d'autres supports comme : Les ressources du Web invisible, notamment les bases de données payantes acquises par ma BU (exemple : EM Premium). Astuce : le catalogue des bibliothèques de Paris Diderot ou le SUDOC pour vérifier qu'un auteur identifié sur Internet est bien un spécialiste reconnu dans sa discipline les ressources papier disponibles dans les bibliothèques Où trouver les recommandations? L ANSM (Agence nationale de sécurité du médicament) La HAS (Haute autorité de santé) CISMeF (Catalogue et index des sites médicaux de langue française) Marianne O Sullivan & Monique Jullien & Daphnée Frafer / mars 2015 / Contact : marianne.osullivan@univ-paris-diderot.fr - 10