CLAUDIA PRÉVOST. Doctorat en Ethnologie et patrimoine prévu en déc Université Laval, Québec

Transcription

1 CLAUDIA PRÉVOST FORMATION ACADÉMIQUE Doctorat en Ethnologie et patrimoine prévu en déc Université Laval, Québec Titre du projet de thèse : Processus d apprentissage et d appropriation du français chez les réfugiés bhoutanais : une étude de cas dans la ville de Québec Maîtrise en Ethnologie des francophones en Amérique du nord 2010 Université Laval, Québec Titre du mémoire: De la médiation culturelle au rapprochement interculturel : L expérience d ateliers interculturels réunissant des immigrants en francisation et des Québécois au Cégep de Sainte-Foy Baccalauréat intégré en Études internationales et langues modernes 2006 Université Laval, Québec CHARGE DE COURS ETN-2100 Approches qualitatives en ethnologie Hiver 2014 Chargée de cours, Département des Sciences historiques, Université Laval EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES Coordonnatrice de recherche, CIRRIS Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale Depuis 2014 Expérimentation d une approche communicationnelle adaptée au contexte de l immigration afin d optimiser le développement des enfants (CRSH Chantal Desmarais, resp.) Recrutement des participants à l expérimentation Rédaction des documents de collecte et d analyse de données Compilation et analyse qualitative des données Rédaction d articles et de rapports de recherche Assistante à la coordination, ÉDIQ Depuis 2010 Équipe de recherche en partenariat sur la diversité culturelle et l immigration dans la région de Québec Coordination et diffusion des activités de recherche Organisation de rencontres avec les partenaires (visioconférence, séminaires, colloque, forum) Co-édimestre site Internet de l ÉDIQ ( 1

2 Auxiliaire de recherche, Université Laval Migrer, étudier, travailler et devenir maman : transitions multiples de jeunes femmes adultes en contexte de mobilité (Centre Métropolis du Québec-Domaine 4, Lucille Guilbert, resp.) Immigration et études : les étudiants internationaux et le retour des immigrants adultes aux études supérieures (Centre Métropolis du Québec-Domaine 4, Lucille Guilbert, resp.) La rétention de l immigration dans les régions du Québec : une étude longitudinale de trajectoires d immigrants au Québec (CRSH, Michèle Vatz Laaroussi et Lucille Guilbert, resp.) Rédaction de rapports de recherche et de documents de travail Réalisation d entretiens auprès de couples immigrants Compilation et analyse qualitative de données Participation au séjour professionnel, «Dialogue interculturel», 2009 Office Québec Wallonie Bruxelles pour la jeunesse, Belgique (Amélie Venne, resp.) Animatrice de l activité Cinéjeunesse, semaine d actions contre le racisme 2007 Animer des discussions auprès de jeunes âgés de 8 à 16 ans visant à les sensibiliser contre la discrimination et le racisme IMPLICATION UNIVERSITAIRE ET SOCIALE Représentante des étudiants de 2 e et 3 e cycle Depuis 2014 Comité de programme en Ethnologie et Patrimoine, Université Laval Coordonnatrice du comité étudiant, région du Québec Depuis 2013 Partenariat pancanadien en immigration Voies vers la prospérité/pathways to prosperity ( Membre du conseil d administration, CPE L Essentiel Depuis 2011 Présidente depuis décembre 2013 Secrétaire septembre 2012 août 2013 Bénévole au Centre multiethnique de Québec Accueil des personnes réfugiées Accompagnement à la Clinique santé des réfugiés 2

3 Membre du comité d évaluation, projet Pour l enfance, j y vais, j avance! Participer à l évaluation du processus d implantation du travail de l agente de liaison et de mobilisation du quartier Duberger-Les Saules et développer des outils pour l évaluation des retombées de son travail. Réalisation d un projet vidéo, «De l autre côté du tunnel» Récit d une série d ateliers interculturels réunissant des immigrants en francisation et des cégépiens québécois, Cégep de Sainte-Foy Participation au Séminaire-stage interculturel, SISU 2007 La médiation culturelle Chine-Québec, Shanghai, Chine (Lucille Guilbert, resp.) Participation au programme CREPUQ (Québec-Mexique), 2006 Universidad Autónoma de Yucatán, Mexique Bénévole au Mieux-être des immigrants Parrainage d immigrants Aide à l apprentissage du français Stagiaire Québec sans frontières avec l ONG Alternatives 2004 Créer et présenter une pièce de théâtre en espagnol Collaborer avec des jeunes provenant de milieux défavorisés Bénévole au Service d aide à l adaptation des immigrants/immigrantes (SAAI) Parrainage d immigrants FORMATION COMPLÉMENTAIRE Paramètres clés pour des évaluations adaptées 2014 aux personnes réfugiées et immigrantes Centre multiethnique de Québec PRIX ET DISTINCTIONS Conférence Bruxelles-sur-Seine : de la fin des territoires Octobre 2015 à l émergence des communautés plurielles Récipiendaire d une bourse de mobilité octroyé par Les Offices jeunesses internationaux du Québec Prix étudiant Violette «Letty» Harper 2015 Remis à la meilleure communication orale présentée lors du Congrès annuel de l Association canadienne d ethnologie et de folklore 3

4 Prix reconnaissance - Hommage aux innovations sociales 2014 Atelier interculturel de l imaginaire (AII) et Modèle interculturel coopératif d accompagnement mutuel (MICAM) Faculté des Lettres, Université Laval Vitrine de l excellence en recherche, Fonds de recherche du Québec 2013 «Soutenir l intégration des femmes immigrantes» (Lucille Guilbert, resp.) Mention au Tableau d honneur de la Faculté des Études Supérieures Bourse d études supérieures du Canada Joseph-Armand Bombardier 2009 Bourse de Doctorat- Conseil de recherches en sciences humaines du Canada Bourse d études supérieures du Canada Joseph-Armand Bombardier 2008 Bourse de Maîtrise- Conseil de recherches en sciences humaines du Canada Bourse pour la meilleure communication orale e Colloque étudiant d Artefact, Université Laval Bourse d excellence d admission à la maîtrise 2007 Fonds d enseignement et de recherche de la Faculté des lettres de l Université Laval PRODUCTIONS SCIENTIFIQUES Publications récentes : Prévost, Claudia (soumis). «Bhutanese Refugees and French learning: courses strewed with obstacle», From immigration to integration: South Asian Population in Quebec, Marie Mc Andrew (Ed.), McGill-Queens University Press. Prévost, Claudia (soumis et accepté). «Le collectif De la Rosée : un jardin à partager, une société à découvrir», dans Stéphanie Arsenault, Lucille Guilbert et Claudia Prévost (dir.). Les Cahiers de l ÉDIQ «Être soi avec l autre. Reconnaissances réciproques du passé au présent vers demain», Vol.3, No 2. Prévost, Claudia (2015). «Le MICAM : une méthodologie novatrice pour l étude des transitions multiples chez les jeunes adultes», Observatoire Jeunes et Société - Bulletin d information, Vol. 12, No1, printemps, pp [En ligne] : al.pdf Prévost, Claudia (2014). «Les Services de francisation au Cégep de Sainte-Foy et les réfugiés peu scolarisés : le cas des Bhoutanais et des Népalais dans la ville de Québec», dans Lucille Guilbert, Colette Boucher et Michel Racine (dir.), Les Cahiers de l ÉDIQ «Connaître Comprendre Accompagner Créer du lien. La diversité culturelle et l immigration en dehors des grands centres», Vol. 2, No 1, pp

5 Prévost, Claudia (2014). «L apprentissage du français chez les immigrants : réflexion sur les manifestations et le sens de l engagement qui se dégagent de leur démarche», dans A. Pilote (dir.), Identité et engagement dans la francophonie, pp.43-63, CEFAN, Presses de l Université Laval. Guilbert Lucille, Claudia Prévost et al. (2013). «Migrer, Étudier, Travailler et Devenir maman: un modèle coopératif interculturel d'accompagnement mutuel», dans Michèle Vatz-Laaroussi et Lucille Guilbert (dir.), Les collectivités locales au cœur de l'intégration des immigrants: des projets individuels au capital local de rétention, pp.57-88, Presses de l'université Laval. Prévost, Claudia (2012). La médiation culturelle d ateliers interculturels : des immigrants en francisation et des cégépiens québécois se rencontrent, Québec, Édiqscope, 2012, No 3, 141 pages. Prévost, Claudia (2011). «Une ethnographie au Centre d auto-apprentissage du français des immigrants : un regard sur le sens de l engagement», Les Cahiers de l ÉDIQ, «Gouvernances et participations citoyennes. Réflexions pour des réciprocités éthiques», Vol. 1, No. 1, pp Compte-rendu de lecture : Prévost, Claudia (2015). Cultures, éducation, identité. Recompositions socioculturelles, transculturalité et interculturalité, Olivier Meunier (dir.). Arras Cedex, Artois Presses Université, p. Alterstice. Revue internationale de la Recherche Interculturelle, Vol. 5, No1, pp Prévost, Claudia (2013). Adaptation et socialisation des minorités culturelles en région, Camille Brisset et Colette Sabatier (dir.). Québec, Les Presses de l Université Laval, p. Ethnologies, Vol. 35, No1, pp Communications récentes: Prévost, Claudia (2015). «L enseignement du français à des réfugiés analphabètes et peu scolarisés : quels défis pour les enseignants, quels apprentissages pour les migrants?», XV e Congrès de l ARIC, Strasbourg, France, août. Prévost, Claudia (2015). «Le jardin collectif De la Rosée : terreau fertile d une médiation interculturelle», 39 e Réunion annuelle de l Association canadienne d ethnologie et de folklore dans le cadre du Congrès des Sciences humaines, Université d Ottawa, 30 mai-1 er juin. Prévost, Claudia (2015). «Le modèle interculturel coopératif d accompagnement mutuel (MICAM) : une démarche de recherche innovante aux retombées prometteuses». Colloque «Les multiples visages des jeunes dans les méthodologies de recherche», 83 e Congrès de l ACFAS, Université du Québec à Rimouski, mai. 5

6 Prévost, Claudia (2015). «Au-delà des obstacles, quels sont les parcours et les stratégies d apprentissage du français de réfugiés bhoutanais adultes installés dans la ville de Québec?». Colloque étudiant sur les migrations internationales «Mobilités, migrations et sociétés», Université Laval, 27 mars. Prévost, Claudia (2014). «Un jardin à partager, une société à découvrir :journal d une rencontre entre Bhoutanais et Québécois». 8 e Séminaire de l ÉDIQ «Construire ensemble dans la diversité, un jardin à cultiver», Université Laval, 2-3 décembre. Prévost, Claudia (2014). «Un échange interculturel avec des étudiants en francisation au Cégep de Sainte-Foy». Colloque annuel du Service interculturel collégial «La rencontre interculturelle : un défi pour les cégeps, un regard sur le monde», Cégep Édouard-Montpetit, Longueil, 29 mai. Fernandes, Fernanda, Claudia Prévost et al. (2014). «Monologue à voix multiples. Migrer Étudier Travailler Devenir Maman. Modèle interculturel coopératif d accompagnement mutuel (MICAM)», Forum de l ÉDIQ «Diversité culturelle et reconnaissance mutuelle. Construire une société pluraliste», Université Laval, Québec, 14 février. Prévost, Claudia (2014). «Processus d apprentissage du français chez les réfugiés peu scolarisés : quels parcours pour les Bhoutanais installés à Québec?». 14 e Colloque international étudiant du département des sciences historiques, Université Laval, 5 février. Prévost, Claudia (2013). «Les processus sociaux d apprentissage et d appropriation du français : regard sur les réfugiés bhoutanais dans la ville de Québec». 36 e rencontre annuelle de l Association canadienne d ethnologie et de folklore, Memorial University, Corner Brook, Terre- Neuve, juin. Prévost, Claudia et Sylvain Rossignol (2013). «La francisation au Cégep de Sainte-Foy et les réfugiés peu scolarisés». Colloque «Diversité culturelle et immigration dans les régions en dehors des grands centres : transitions, appartenances, qualité de vie», 81 e Congrès de l ACFAS, Université Laval, Québec, 8-10 mai. Prévost, Claudia (2012). «Stratégies d apprentissage et d appropriation du français chez les immigrants adultes : au-delà des obstacles, une source de (re)connaissance». Colloque de l ARIC, «Travailler l interculturel, développer le social ; recherches interculturelles et développement social : question(s) et gestion(s)», Université Jawaharlal Nehru, New Delhi, Inde, décembre. Scéno-documentaires : Guilbert, Lucille, Claudia Prévost et al. (2013). «Monologue à voix multiples. Migrer Étudier Travailler Devenir maman». Réalisé par TruthBird Studio, DVD, couleur, 23 min. [En ligne] : 6