MASTER ARTS, LETTRES, CIVILISATION

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1 MASTER ARTS, LETTRES, CIVILISATION RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master Domaine ministériel : Arts, Lettres, Langues Mention : Arts, lettres et civilisations Présentation La mention Arts, Lettres, Civilisations (ALC), dont le champ s étend de l Antiquité classique à la création littéraire et artistique contemporaine, propose une formation théorique, esthétique et critique approfondie sur les œuvres et leurs contextes, les pratiques de création, les processus d éditorialisation, de production culturelle, de réception et de transferts culturels, avec une spécialisation progressive dans chacun de ses quatre parcours : * Littérature : critique et création (LCC) * Comparatisme, Imaginaire, Socio-anthropologie (CIS) * Sciences de l Antiquité (SDA) * Diffusion de la culture (DiC), parcours à orientation plus professionnalisante à effectif limité, ouvert selon des conditions d accès spécifiques. Issue de la recomposition de plusieurs spécialités de Master antérieures, la mention ALC articule de manière innovante, avec ces quatre parcours, des filières littéraires traditionnelles, une filière de sociologie de l art et de la culture, et une filière professionnalisante de médiation culturelle, en un nouveau Master qui associe recherche et professionnalisation, enseignements théoriques et enseignements plus «pratiques». Des poursuites d études et des débouchés professionnels plus diversifiés sont rendus possibles grâce à des options «recherche» ou «pro» mutualisées avec différentes mentions de Master (Création artistique, Métiers du Livre et de l Édition, Industries de la langue, Philosophie, Sociologie, Histoire, Métiers de l enseignement, etc.). PLUS D'INFOS Crédits : 120 Durée : 2 ans Niveau d'étude : Bac +5 Public concerné * Formation initiale / continue Formation à distance : Non Nature de la formation : Formation diplômante Langue d'enseignement : Français Chaque semestre est organisé en trois blocs d enseignements : «Tronc commun» (partagé par les étudiants des Page 1 / 22

2 quatre parcours) ; «Spécialité» (enseignements spécifiques à chaque parcours) ; «Ouverture» ou «préprofessionnalisation» (options permettant d acquérir des connaissances et compétences spécifiques, en fonction du projet personnel de l étudiant : poursuite d études ou débouchés professionnels ciblés). Des stages (courts ou longs selon les parcours), un mémoire de fin de cycle (mémoire de recherche, ou de création-recherche, ou professionnel) et des projets tutorés complètent la formation. En ce qui concerne l initiation à la recherche, le Master ALC est adossé à l unité de recherche Litt&Arts, dont les travaux s articulent selon six grands axes structurants : 1. Nouvelles philologies et humanités numériques ; 2. Littérature et savoirs : connaissance, partage, mémoire ; 3. Méthodologies et outils de la lecture : rhétorique, poétique, stylistique, théorie littéraire ; 4. Pratiques créatives (textes, images, scènes, écrans) ; 5. Études de media comparés ; 6. Pratiques collectives et créations ordinaires. Tous les parcours d ALC sont adossés à un ou plusieurs axes : LCC (axes 1, 3, 4), CIS (axes 2, 4, 5, 6), SDA (axes 1, 2, 3), DiC (axes 4 et 6). Outre ces six axes transversaux et trans-séculaires, Litt&Arts est organisée en plusieurs composantes répondant à des logiques chronologiques ou disciplinaires spécifiques : 1. TRANSLATIO : transmission, traduction, transfert des textes antiques et médiévaux ; 2. RARE : rhétorique de l Antiquité à la Révolution ; 3. CHARNIERES : littératures et media de l âge classique jusqu au XIXe siècle ; 4. ECRIRE : écritures et représentations des XIX-XXIe siècles ; 5. ISA : imaginaire et socio-anthropologie ; 6. CINESTHEA : cinéma, esthétique, théâtre, arts de la scène ; 7. LITEXTRA : partages et transmissions des faits et savoirs littéraires. Les étudiants participent à leurs journées d étude et en M2, selon leur spécialité, au séminaire d une de ces composantes. Page 2 / 22

3 Objectifs La mention Arts, Lettres, Civilisations prépare aux métiers qui nécessitent une culture littéraire et artistique de haut niveau : métiers de l enseignement supérieur et de la recherche en littérature française, francophone, ou comparée, en arts et en sociologie de l art et de la culture ; métiers de la médiation culturelle y compris à l international ; métiers de l édition, de l écriture et de la traduction littéraire. Le Tronc commun aux 4 parcours dispense un socle de connaissances théoriques permettant une réflexion approfondie sur la culture, le patrimoine littéraire et artistique de l Antiquité jusqu à l extrême contemporain en France et à l étranger, la création en acte, les transferts culturels, la critique. Les enseignements de spécialité et d ouverture ou de préprofessionnalisation de chaque parcours préparent de manière progressive à des débouchés diversifiés. Condition d'admission Le M1 est ouvert aux personnes qui ont obtenu un diplôme national conférant le grade de licence dans un domaine compatible avec celui du master ou via une validation d'études ou d'acquis. L'entrée en M2 peut être sélective. Elle est ouverte sur dossier, aux candidats titulaires d'une première année de Master dans le domaine. Composante UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication Lieu(x) de la formation Grenoble - Domaine universitaire Responsable(s) Citton Yves Yves.Citton@univ-grenoble-alpes.fr Tel Page 3 / 22

4 Parcours Littérature : critique et création Présentation Le parcours «Littérature : critique et création» propose aux étudiants issus des filières de Lettres (classiques ou modernes), ou de Doubles Licences (Lettres-Philosophie, Lettres-Histoire de l art, Lettres-Langues, Lettres-Management), une formation dans le domaine de la littérature et de la culture françaises et francophones qui conjugue théorie et pratique. Approfondissement théorique et pratique de l interprétation, du geste critique, des notions de littérature, de culture, de patrimoine, de médias. Approfondissement critique d un domaine de spécialité (du Moyen-âge à l extrême contemporain et aux littératures francophones, en passant par la langue française, la stylistique, la poétique, la langue française. Approfondissement de problématiques transversales comme le rapport entre littérature et arts, la création littéraire, la genèse des textes, l édition, etc. Pratique de l interprétation, pratique de l écriture créative aussi, pour ceux qui souhaitent développer un projet personnel. Enfin, sont offertes des options ouvrant vers des poursuites d études (Agrégation, Doctorat) ou des débouchés professionnels diversifiés. PLUS D'INFOS Durée : 2 ans Public concerné * Formation initiale / continue Formation à distance : Non Langue d'enseignement : Français Ce parcours se déroule sur deux ans, selon une logique de spécialisation ou de professionnalisation progressives. Les enseignements se répartissent en trois blocs : Enseignements de Tronc commun, Spécialité, Ouverture ou pré-professionnalisation. Le Tronc commun comprend : * Deux unités d enseignements () théoriques et méthodologiques en S1 et S3 * Un enseignement de langue vivante (obligatoire pendant les semestres 1, 2 et 3. * un stage court au S2 (ou séjour ERASMUS) ; possibilité de stage long (de 4 à 6 mois) au S4 * la rédaction d'un mémoire au S4 (mémoire professionnel problématisé ou mémoire de recherche) La Spécialité offre aux étudiants des séminaires de recherche (du Moyen-âge au XXIe siècle) Page 4 / 22

5 L ouverture permet à chaque étudiant, par un jeu d options diversifiées, un complément de formationpré-professionnalisant. Architecture générale : 4 semestres de 30 chacun = 120 sur l ensemble du Master M1 S1 S2 M2 S3 M2 S4 M1 Tronc commun 72 h / 9 théorique 24h / 9 Stage court 72 h / 9 2 théoriques 27 mémoire méthodologie LVE LVE LVE Spécialité 12 4 séminaires 15 3 séminaires + mémoire de M séminaires Ouverture : options 72h / h / h / enseignement enseignements enseignements enseignements avec ou projets tutorés projet tutoré Objectifs Page 5 / 22

6 Le parcours Lcc a pour objectif d assurer une formation de haut niveau dans le domaine de la langue française et des littératures françaises et francophones. Il s'adresse historiquement aux étudiants qui se destinent à l'enseignement supérieur et à la recherche (9e section CNU) en permettant une poursuite d étude en Doctorat, ou à l'enseignement secondaire (agrégation de Lettres modernes, CAPES). Mais par les enseignements d ouverture professionnalisants proposés dans diverses options innovantes, il ouvre sur les métiers du livre et de l édition, des humanités numériques, de l écriture créative. Pour les étudiants étrangers ou bilingues, une orientation vers la traduction littéraire est offerte par une option aménagée (en collaboration avec l UFR de Langues, Littératures, et Civilisations étrangères). Débouchés, types d emplois accessibles : * Métiers de l enseignement supérieur et de la recherche (avec poursuite d étude en doctorat) : enseignantchercheur, chercheur, ingénieur de recherche * Métiers de l enseignement secondaire (avec préparation d un concours, CAPES ou agrégation de Lettres modernes) * Métiers de la recherche, par exemple ingénieur d études, ingénieur de recherches, dans le domaine des humanités numériques et de l édition numérique en relation avec les corpus français et francophones * Métiers du livre et de l édition, traditionnelle ou numérique (option proposée en collaboration avec le Master MLE métiers de l édition) * Métiers de la création littéraire, une option spécifique et des projets tutorés favorisant la création personnelle et la recherche sur l écriture en acte * Métiers de la traduction littéraire (option proposée en collaboration avec l UFR LLCER) pour les étudiants étrangers ou bilingues. Informations supplémentaires La spécificité du parcours Lcc réside dans son choix important d options professionnalisantes qui, tout au long des 4 semestres, représentent 20 % de la formation. Selon leur projet professionnel, les étudiants peuvent choisir parmi les options suivantes : Page 6 / 22

7 * «Préparation à l agrégation» (permettant de renforcer leurs bases disciplinaires dans les matières de leur choix en vue du concours) ; * «Didactique» (permettant une meilleure préparation aux métiers de l enseignement secondaire et au CAPES) ; * «Métiers de l édition» * «Ecriture créative et traduction littéraire» (permettant de développer des projets personnels d écriture, et pour les étudiants bilingues ou étrangers de développer la pratique de la traduction d écrits littéraires ou théoriques). Dans cette option, le mémoire de fin de Master peut être une recherche-action (c est-à-dire une production littéraire ou une traduction accompagnée d une réflexion critique), ou un mémoire professionnel lié à un stage long. * «Humanités numériques» (permettant aux étudiant d acquérir des compétences en programmation, en analyse de corpus numérisés, et en édition numérique et/ou enrichie en lien avec les projets d Humanités numériques développées dans les équipes de recherche de l UGA). Comme dans tous les parcours du Master ALC, un stage court est prévu en M1 (au 2e semestre). Pour les étudiants souhaitant une formation professionnalisante, il est possible d effectuer un stage long (4 à 6 mois) en M2 (au S4), le mémoire de fin de cycle prenant alors la forme d un mémoire professionnel. Un ou deux semestres peuvent se dérouler à l étranger (programme ERASMUS). Pour les étudiants envisageant une poursuite d études en Doctorat, un séminaire «pré-doctoral» en M2 (S4) ouvre sur la pratique concrète de la recherche : préparation d un colloque, initiation à la publication d articles, aide à l écriture du projet doctoral. Condition d'admission Le M1 est ouvert aux personnes qui ont obtenu un diplôme national conférant le grade de licence dans un domaine compatible avec celui du master ou via une validation d'études ou d'acquis. Page 7 / 22

8 L'entrée en M2 peut être sélective. Elle est ouverte sur dossier, aux candidats titulaires d'une première année de Master dans le domaine. Composante UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication Lieu(x) de la formation Grenoble - Domaine universitaire Responsable(s) Citton Yves Yves.Citton@univ-grenoble-alpes.fr Tel Page 8 / 22

9 Parcours Comparatisme, imaginaire, socioanthropologie Présentation Ce parcours se caractérise par la mise en perspective internationale et pluridisciplinaire du fait artistique. Son objet d étude porte sur toutes les formes d interactions et de transferts culturels : touchant aux relations d influences et d échanges multiculturels ou multidisciplinaires ; aux parallèles entre littératures et arts, entre littératures et savoirs ; aux passages entre les savoirs et les imaginaires ; à la circulation des œuvres (traduction, réception, etc..) ; aux modes de productions et de médiations des œuvres et autres formes culturelles ; et à leur place dans les processus de création. Il offre aux étudiants la possibilité de combiner les approches comparatistes et imaginaristes avec l'étude approfondie de deux langues vivantes, une spécialisation en socioanthropologie de l art et de la culture ou dans une autre discipline. Il propose en particulier une possibilité de prolongement au niveau Master pour les étudiants titulaires d une double licence (soit entre 25 et 36 % des étudiants de L en Lettres) qui souhaiteraient pouvoir mettre en œuvre cette double spécialisation dans leurs travaux de recherche (aucun prolongement n est pour l instant proposé à ces étudiants) et ultérieurement pour les étudiants qui souhaiteraient maintenir en recherche la réflexion qu ils auront initiée par l articulation de leur majeure / mineure en L. Il s adresse aussi aux étudiants visant une carrière à l étranger. PLUS D'INFOS Durée : 2 ans Public concerné * Formation initiale / continue Formation à distance : Non Langue d'enseignement : Français La formation met l accent sur une approche théorique pluridisciplinaire mais s appuie également sur des approfondissements disciplinaires (option «LGC» ou option «Socio-anthropologie et imaginaire») qui permettent, à l issue du master, des poursuites d étude ou des débouchés dans les domaines de la littérature générale et comparée, de l imaginaire, de la sociologie de l art et de la culture. Objectifs Objectifs de la formation Page 9 / 22

10 La pluridisciplinarité est clairement une des spécificités de ce parcours, qui vise à croiser les discours, que ce croisement soit de nature culturelle, sémiotique, médiologique ou disciplinaire. L'originalité de la formation tient à la mise en œuvre conjointe de l'interculturalité et de l'interdisciplinarité comme des pratiques exigeant des compétences analogues, telles la connaissance des modalités d interactions, la maîtrise des outils de comparaison et l aptitude à analyser les phénomènes de transfert qui sont centrales dans toutes les perspectives interculturelles et interdisciplinaires. Par son caractère pluraliste, ce parcours encourage les échanges entre les lieux de recherche (notamment à l international) et entre les disciplines (littérature, arts, sciences humaines et sociales, sciences et techniques), dans une perspective de bicompétence. Débouchés, types d emplois accessibles Par sa perspective pluridisciplinaire internationale et sociétale, le parcours CIS ouvre soit vers une poursuite d'étude en doctorat (en Littératures comparées, Sociologie des arts et de la culture, Imaginaire) ou dans les concours de l'enseignement, soit vers des emplois requérant des capacités de dialogue, de transfert et de synthèse : métiers de la médiation socioculturelle et internationale, métiers du livre à l international, métiers de l imaginaire. * Métiers de la médiation culturelle et internationale : métiers de la culture en contexte interculturel, en France ou à l étranger (attachés de coopération culturels ou universitaires, attachés à l audiovisuel ou aux livres dans les ambassades, consulats, instituts français...), cadres opérationnels généralistes dans le secteur des arts et de la culture. Personnels aptes à s insérer dans les services Recherche et Développement des institutions culturelles et à concevoir des projets de valorisation de la recherche culturelle (établissement de corpus d œuvres ou de biens patrimoniaux, rédaction de catalogues d expositions, suivi scientifique de projets culturels, etc.) * Métiers de l enseignement et de l enseignement supérieur (plusieurs sections du CNU accessibles, notamment 10e, 18e et 19e sections). L option FLE (Français langue étrangère) ouvre vers l enseignement à l'étranger, ou en France à des étrangers (classes bi- Page 10 / 22

11 langues ou de sections internationale, classes d accueil aux primo-arrivants). * Métiers du livre : approfondissement en littérature internationale. * Cadres opérationnels généralistes dans le secteur des arts et de la culture :fonctions d étude et de recherche au sein d organismes spécialisés (cabinets de consultants) ou des collectivités territoriales et établissements publics en charge de la politique du patrimoine, de l action culturelle, de l intervention sociale, des médias, du tourisme. * Métiers de l imaginaire : métiers du patrimoine (valorisation du patrimoine), des médias, de l animation culturelle (festivals, etc.), du social (services à la personne, petite enfance : apprendre/réapprendre par le récit, par ex.), et des ressources humaines. Informations supplémentaires L approche pluridisciplinaire se traduit dans la formation par : * un ensemble d de spécialité assurant une formation pluridisciplinaire et interdisciplinaire par l approche partagée des composantes principales du parcours (Littérature générale et comparée, Imaginaire, Sociologie de la littérature, des arts et de la culture (ex Master MAC) ; * un ensemble d d ouverture conçues en bicompétences sous la forme d options distinctes, permettant d approfondir un autre champ disciplinaire ; * un cours transversal proposant une approche pluridisciplinaire et multiculturelle des concepts ; * des cours de méthodologie du mémoire pluridisciplinaire. Des croisements interdisciplinaires sont par ailleurs organisés dans le cadre des de tronc commun propre à la mention et par la participation, au second semestre, aux séminaires transversaux du laboratoire Litt&Arts. Recherche Cette formation est adossée à l unité de recherche Litt&Arts, en particulier à la composante interne «Imaginaire et socioanthropologie» (ISA), issue du rapprochement de chercheurs du Centre de recherche sur l imaginaire (CRI) et du laboratoire de sociologie Emotion-Médiation-Culture-Connaissance (EMC2-LSG). Elle s appuie également sur les axes de Page 11 / 22

12 recherche transversaux de l UR. Cet adossement se traduit par l'intégration des étudiants aux activités de recherche (invitation aux journées doctorales, rencontres interdisciplinaires) et la participation en M2 aux séminaires d'équipe et aux axes transversaux du laboratoire. Les étudiants sont également dès le master invités à participer à des programmes de «rechercheaction» ou à des ateliers pilotés par des membres de l'équipe. Des sont également dédiées à la formation à la recherche. Formation continue : Deux projets de CU (certificat universitaire) sont en cours, l un dans le domaine de la Littérature générale et comparée, l autre dans les études de l imaginaire. * CU Littératures internationales pour la jeunesse (LIJ : ce certificat offre un complément de formation en littérature internationale pour la jeunesse, abordant ses différents genres (notamment les contes), les problématiques du texte en traduction, le rapport texte et image. Il s adresse particulièrement aux bibliothécaires, documentalistes, ou enseignants du secondaire (PLC), ou aux professionnels de la librairie. * CU Métiers de l imaginaire : un programme "Imaginaire et métiers", élaboré en concertation avec le service de la formation continue, est envisagé pour la rentrée 2017, à destination des métiers du patrimoine, du tourisme et de l'environnement, ainsi qu'à ceux de l'accompagnement à la personne (soin, insertion, réinsertion, éducation) et du management. Un programme de recherche-action est en cours (MUTOS), en relation avec la Maison de la création : il s agit de favoriser un réapprentissage du récit, le travail de la mémoire, etc. en direction des EHPAD (établissements d accueil pour personnes âgées dépendantes) et des écoles maternelles. Condition d'admission Le M1 est ouvert aux personnes qui ont obtenu un diplôme national conférant le grade de licence dans un domaine compatible avec celui du master ou via une validation d'études ou d'acquis. Page 12 / 22

13 L'entrée en M2 peut être sélective. Elle est ouverte sur dossier, aux candidats titulaires d'une première année de Master dans le domaine. Composante UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication Lieu(x) de la formation Grenoble - Domaine universitaire Responsable(s) Krzywkowski Isabelle Isabelle.Krzywkowski@u-grenoble3.fr Tel Page 13 / 22

14 Parcours Sciences de l'antiquité Présentation Le parcours «Sciences de l Antiquité» (SDA) propose aux étudiants de la filière de Lettres Classiques une formation largement ouverte sur les aspects de l Antiquité grecque et romaine relevant d autres disciplines universitaires (Philosophie antique, Histoire grecque et romaine, Histoire de l art antique). En prise directe sur l actualité de la recherche dans ces domaines, tout en assurant une formation approfondie, qui comprend aussi une approche des sciences auxiliaires (épigraphie, papyrologie, codicologie, numismatique), ce Master constitue une formation complète et diversifiée aux Sciences de l Antiquité. La formation se déroule sur deux ans, selon une logique de spécialisation progressive dans les trois blocs : Enseignements de Tronc commun du Master Arts, Lettres, Civilisations (ALC) ; Spécialité en langues et littératures de l Antiquité (latin et grec) ; pré-professionnalisation dans les Sciences de l Antiquité, ou ouverture vers les autres parcours du Master ALC. PLUS D'INFOS Durée : 2 ans Public concerné * Formation initiale / continue Formation à distance : Non Langue d'enseignement : Français Le Tronc commun comprend : * 2 d enseignements théoriques et méthodologiques en S1 et S3, * un stage court au S2 donnant lieu à un rapport de stage, * au S4, la rédaction d un mémoire de recherche * Un enseignement de langue vivante obligatoire pendant les semestres 1 à 3. La Spécialité comprend, aux semestres 1 à 3, 3 à 4 enseignements en langues, cultures et littératures antiques, et la réalisation au S2 d un premier rapport de recherche en vue du mémoire de M2, qui constitue l objet essentiel du semestre 4. L ouverture ou pré-professionnalisation (2 ou 3 aux semestres 1, 2, et 3) permet un choix de cours offerts par l UFR SH (philosophie antique, histoire ancienne, histoire de l art) ainsi que des enseignements pré-professionnalisants très spécialisés en sciences auxiliaires de l Antiquité. Au S4, les étudiants ont le choix entre un cours de préparation Page 14 / 22

15 à l agrégation, ou un séminaire pré-doctoral permettant la préparation d un projet de thèse. Architecture générale : 4 semestres Tronc commun 72 h / 9 CTS théorique 9 Stage court méthodologie LVE LVE 72 h / 9 2 théoriques LVE 27 mémoire de recherche Spécialité Ouverture enseignements enseignements enseignements +mémoire de M enseignements enseignements enseignements enseignement Objectifs Le parcours SDA a pour objectif d assurer une formation de haut niveau dans le domaine des langues et civilisations de l Antiquité. Il s'adresse historiquement aux étudiants qui se destinent à l'enseignement supérieur et à la recherche (8e section CNU) en permettant une poursuite d étude en Doctorat, ou à l'enseignement secondaire de haut niveau (agrégations de Grammaire et de Lettres classiques). Mais par les enseignements coordonnés avec les filières Histoire, Page 15 / 22

16 Histoire de l Art, et Philosophie de l UFR SH, il permet également d accéder à d autres secteurs d activités. Débouchés, types d emplois accessibles : * Métiers de l enseignement supérieur et de la recherche (avec poursuite d étude en doctorat) : enseignantchercheur, chercheur, ingénieur de recherche, etc., en particulier métiers de la recherche en archéologie, papyrologie, épigraphie, codicologie. * Métiers de l enseignement secondaire (avec préparation d un concours, CAPES ou agrégation de grammaire ou de Lettres classiques) * Métiers des musées et de la conservation du patrimoine antique * Métiers de la culture concernant le patrimoine antique (théâtres, etc.) Condition d'admission Le M1 est ouvert aux personnes qui ont obtenu un diplôme national conférant le grade de licence dans un domaine compatible avec celui du master ou via une validation d'études ou d'acquis. L'entrée en M2 peut être sélective. Elle est ouverte sur dossier, aux candidats titulaires d'une première année de Master dans le domaine. Composante UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication Lieu(x) de la formation Grenoble - Domaine universitaire Responsable(s) Cogitore Isabelle Page 16 / 22

17 Tel Page 17 / 22

18 Parcours Diffusion de la culture Présentation Ce parcours à orientation professionnalisante permet à des étudiants issus de différents cursus d'améliorer leur connaissance du secteur culturel et de ses enjeux locaux, nationaux, voire internationaux et de développer leur capacité à "écrire pour la culture". Étroitement lié aux autres parcours de la mention Arts, Lettres et Civilisations par un tronc commun et des enseignements mutualisés, il est également ouvert sur les enseignements de la mention Création artistique et bénéficie de la proximité, au sein de l'ufr LLASIC, du département Sciences de l'information et de la Communication. PLUS D'INFOS Durée : 2 ans Public concerné * Formation initiale / continue Formation à distance : Non Langue d'enseignement : Français Dix années d'existence de la spécialité du même nom ont permis de constituer un réseau local et régional de professionnels qui interviennent dans la formation ainsi que de structures partenaires. Le parcours Diffusion de la culture se déroule sur deux ans, selon une logique de spécialisation et de professionnalisation progressives. Les enseignements se répartissent en trois blocs : Enseignements de Tronc commun, Spécialité, Ouverture ou pré-professionnalisation. Le Tronc commun comprend : * Deux unités d enseignements () théoriques et méthodologiques en S1 et S3 * Un enseignement de langue vivante (éventuellement sur objectifs spécifiques), obligatoire pendant les semestres 1, 2 et 3. * des stages : un stage de 6 semaines minimum au S2, un stage long (de 4 à 6 mois) au S4 * la rédaction d'un mémoire au S4 (mémoire professionnel problématisé ou mémoire de recherche) La Spécialité Diffusion de la culture permet aux étudiants d'acquérir une bonne connaissance du secteur professionnel de la culture, d'approfondir leur réflexion dans ce domaine et de Page 18 / 22

19 développer des compétences pratiques, en privilégiant le travail collectif, les projets tutorés et le travail en atelier * cycle de rencontres professionnelles (S1-S2) * atelier de productions culturelles (S1-S2) * atelier d'écriture critique (S3) * enjeux des politiques culturelles (S4) * stratégies et pratiques de communication des institutions culturelles (S4) L ouverture au S1 permet aux étudiants de diversifier les approches de la culture en suivant des enseignements offerts par les autres parcours de la mention Arts Lettres Civilisations, par la mention Création artistique et la mention Sciences sociales. Aux S2 et S3, elle propose un renforcement des compétences professionnelles (droit, administration, informatique, communication numérique, audiovisuel) et une initiation à l'entrepreneuriat. Pour les étudiants en formation continue, une initiation à la recherche est proposée en S3 et S4. Architecture générale : 4 semestres de 30 chacun = 120 sur l ensemble du Master M1 S1 S2 M2 S3 M2 S4 M1 Tronc commun 72 h / 9 théorique 24h / 9 Stage 72 h / 9 2 théoriques 30 Stage long méthodologie LVE LVE LVE + mémoire Spécialité 144 h / h /12 84 h / 12 Connaissance Page 19 / 22

20 du champ Rencontres Politiques professionnel professionnelles culturelles Atelier de productions culturelles Atelier de productions culturelles Communication des institutions culturelles Écriture critique Ouverture 72h / 9 72h / h / 9 mention ALC mention Création artistique Sociologie de la culture Droit et Ateliers administrationaudiovisuel et numérique Informatique et communication Professionnalisation numérique et entrepreneuriat Objectifs Objectifs de la formation * Analyser les informations culturelles en vue d une communication pertinente qui repose sur une solide culture générale et une bonne connaissance des médias, des acteurs culturels, des milieux artistiques, des publics et des pratiques culturelles Page 20 / 22

21 * Maîtriser les techniques rédactionnelles : écriture promotionnelle (rédaction des documents nécessaires à la présentation et à la diffusion d événements culturels), écriture critique, écriture pour différents supports (publication papier, site web, émission radiophonique, etc.) * Maîtriser la communication orale auprès des partenaires et des publics * Utiliser avec efficacité et pertinence les outils numériques indispensables à la communication et à la production de documents * Utiliser les médias audio-visuels (pratique de l interview, participation à une émission radio ou TV) * Organiser une manifestation culturelle : conception, recherche de partenaires, élaboration d un budget, logistique, plan de communication, relations avec l équipe technique, accueil des artistes, accueil du public, etc. * Créer et gérer une association. * Diriger une équipe ou s y intégrer dans le respect des attributions de chacun et des délais imposés par un projet collectif ou la préparation d un événement. Secteurs d activités ou types d emplois accessibles Les titulaires du diplôme trouvent un emploi principalement dans le secteur culturel, dans les médias ou la communication culturelle (privé, public ou associatif, régional, national ou international) * Communication (salles de spectacle, compagnies, etc.) * Relations publiques (publics scolaires, publics spécifiques, etc.) * Relations avec la presse * Production * Direction de projets * Journalisme (médias culturels) * Administration d une petite structure culturelle Informations supplémentaires 40 % des enseignements sont assurés par des intervenants professionnels. Trois stages contribuent à la formation, dont un stage long (de 4 à 6 mois) qui favorise l'insertion professionnelle. Page 21 / 22

22 Les stages de M1 et de M2 peuvent se dérouler à l'étranger. Condition d'admission Le M1 est ouvert aux personnes qui ont obtenu un diplôme national conférant le grade de licence dans un domaine compatible avec celui du master ou via une validation d'études ou d'acquis. L'entrée en M2 peut être sélective. Elle est ouverte sur dossier, aux candidats titulaires d'une première année de Master dans le domaine. Composante UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication Lieu(x) de la formation Grenoble - Domaine universitaire, Grenoble - Echirolles Responsable(s) Combe Brigitte Brigitte.Combe@u-grenoble3.fr Tel Page 22 / 22