Expression orale et écrite II (Niveau A1) Groupe 2 (EM02FM47B2)

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1 Expression orale et écrite II (Niveau A1) Groupe 2 (EM02FM47B2) Program PGE Module / ECTS / Path / Specialisation Module :02. Cours Fle semestre B : 3 ECTS. Visitants PGE 3A - International and European Business (IEB) Discipline Year Semester Open for visitors Foreign Languages 2A B yes (3 ECTS) Available places 20 Coordinator Christine DEMANGE Lecturers Instructor Semester Population Group Christine DEMANGE B 1 demangec@unistra.fr Course format Working language : Volume of contact hours : Workload to be expected by the student : English 20 h 60 h Course track Track : Attendance "Attendance" track : Attendance at lecture / tutorial classes and intermediate / final exams is mandatory. As evaluation of in-class work constitutes an essential element of grading, any absence will be penalized and is taken into account for grading purposes (see academic rules and regulations). "Autonomous" track : Attendance at intermediate / final exams is mandatory, but students are free to attend lecture / tutorial classes. For all Master programs and all other programs realized in the form of dual internships (apprentissage), attendence at

2 lecture / tutorial classes and intermediate / final exams is entirely mandatory. Therefore, only the "Attendance" track can be selected. Contribution of the course to the educational objectives of the programme How the course contributes to the programme : Course description Nous travaillerons les quatre compétences (compréhensions écrite et orale, expressions écrite et orale). L'objectif est de communiquer de manière simple et efficace (comprendre et se faire comprendre). L'objectif est de communiquer de manière simple et efficace (comprendre et se faire comprendre). Les thèmes seront ceux de la vie quotidienne. Educational organisation In-class... Tutorial classes Learning outcomes At the end of the course, the student should be able to : - Localiser un endroit dans la ville - Décrire une situation - Donner des exemples pour expliquer quelque chose - Discuter du quotidien, de ses goûts, de ses activités... Course outline Séance 1 : à définir Séance 2 - exprimer la quantité - demander et donner le prix - exprimer la nécessité - pouvoir, vouloir, il faut - les quantités indéterminées, - les quantités déterminées - la nourriture, - les fruits et les légumes, - la consommation - du / de - les prix séance 3 -comparer (adjectif) - exprimer la négation - s exprimer au futur proche

3 -prendre rendez-vous -s exprimer au restaurant / dans les magasins - La comparaison de l adjectif -la négation -le futur proche - le corps, - la santé /la forme - la mode du bio - du / de séance 4 - exprimer l obligation et l interdiction - parler des qualités et des défauts de quelqu un - les adjectifs démonstratifs -devoir, falloir - les qualités et défauts des personnes -l allongement de la phrase séance 5 - demander son chemin - Indiquer un itinéraire - se situer dans l espace -se renseigner sur un logement - les prépositions de lieu -l impératif - le logement -la ville -les transports -les commerces - Présent / Impératif séance 6 -s exprimer au passé composé -raconter un voyage -se situer dans le monde - les prépositions de pays -le passé composé (être et avoir) -forme et accord du participe passé - les vacances

4 -les voyages - présent / passé composé séance 7 - exprimer le temps (depuis, il y a) -se renseigner sur l hébergement -exprimer la satisfaction et l insatisfaction - la négation du passé composé, - les indicateurs de temps (depuis, il y a) - le climat, - la météo -les voyages - [y] /[u] séance 8 - parler des habitudes et décrire une situation à l imparfait - savoir employer le passé composé et l imparfait au passé - l imparfait - le passé composé / l imparfait - le travail - Présent /imparfait -Passé composé / imparfait séance 9 -Comparer(le nom et verbe) -s exprimer au téléphone -la comparaison du nom / du verbe -mieux / meilleur -Le téléphone -l école [j] séance 10 -Qualifier (qui /que) -demander et donner son avis -les pronoms relatifs que /qui

5 - Les études Qui /Que Pre-requisites for the course Key concepts to master : Notions clés à maîtriser : Notions clés à maîtriser : Niveau A1 Autoévaluation sur ou sur Teaching materials All document formats... Handouts Exercise sheets Documents Electronic platforms... CRL ICT in Education... Recommended Reading Major works : Méthode et cahier d exercices : Méthode A propos (A1), éditions PUG Français Langue Étrangère Further literature : EM Research : Assessment Intermediate evaluation / continuous assessment 1 : oral / individual / français / weighting : 25% Intermediate evaluation / continuous assessment 2 : written / individual / français / weighting : 25% Final assessment : last session written (120 min) / individual / Français / weighting : 50% Grounds for expulsion from classes Such behaviors as... arriving late, leaving early or unannounced leaving of the classroom during class time

6 disruptive eating or drinking in class using smartphones and laptops for non class-related purposes reading non class-related documents chatting on non class-related issues showing disrespect towards lecturers... may lead to expulsion from classes.