«Promouvoir la diversité culturelle Renforcer la formation académique appliquée en matière de politique et gestion culturelle en Tunisie»

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1 «Promouvoir la diversité culturelle Renforcer la formation académique appliquée en matière de politique et gestion culturelle en Tunisie» Atelier international Samedi, le 07 décembre 2013, 09h30 à 18h00 Hôtel Majestic, Tunis, Tunisie PROGRAMME (VERSION DU 29 NOVEMBRE 2013) Arrivée des participants à l hôtel Majestic, inscription Bienvenu et introduction à l atelier Christine M. MERKEL, Commission allemande pour l UNESCO Prof. Rachida TRIKI, Ph.D., Université de Tunis / Présidente de l Association tunisienne d esthétique et de poïétique (ATEP) Présentations des programmes Master appliqués en gestion et politique culturelle İstanbul Bilgi Üniversitesi Cultural Policy and Management Research Centre (KPY) Serhan ADA, Ph.D. Centre pour gestion internationale des arts (CIAM); MA multidirectionnelle Cologne Dusseldorf Prof. Dr. iur. Dr. h.c. Peter M. LYNEN, Kunstakademie Düsseldorf / Robert-Schumann Hochschule Düsseldorf / Hochschule für Musik und Tanz, Köln/ Kunsthochschule für Medien, Köln Pause-café

2 11.45 Présentations des programmes Master appliqués en gestion et politique culturelle Université Hassan II, Casablanca, Faculté des lettres et sciences humaines Programme Master Ingénierie culturelle et artistique Prof. Mohamed El Amine MOUMINE Université de Hildesheim, Institut de politiques culturelles Division Gestion Culturelle Prof. Dr. Birgit MANDEL Déjeuner (buffet) et réseautage Débat comparatif des programmes présentés par rapport aux besoins identifiés en Tunisie Y compris une séance de Questions & Answers (par skype) avec Prof. Milena Dragićević Šešić, Ph.D., Université des Arts, Belgrade, Chaire UNESCO Master en Politique Culturelle et Gestion culturelle Thématiques transversales Introduction : Nadia BOUQALLAL, Université Hassan II-Mohammedia- Casablanca, PH à la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Mohammedia; Responsable de la Filière professionnelle Médiation Culturelle Laboratoire Ingénierie Pédagogique et Sciences Humaines Les universités comme acteurs culturels Economie créateur, industries culturelles Culture et tourisme Des étapes à suivre pour établir un Master appliqué en gestion et politique culturelle en Tunisie : Feuille de route Qui? Quoi? Quand? Ou? Avec qui? etc. Conclusions - Clôture Cocktail d au revoir 2

3 Le concept et la préhistoire de l atelier Dans le contexte de la transition tunisienne depuis 2011, plusieurs conférences des acteurs culturels et des études diagnostiques sur les points forts et les faiblesses du secteur culturel ont identifié le besoin de renforcer la formation académique appliqué en matière de politique et gestion culturelle. (Voir le projet CONNEXXIONS sur et les résultats du «Forum des associations culturelles tunisiennes 2013» (FACT) sur Cette journée veut faire une contribution concrète par rapport à ce constat. Elle vise à stimuler des initiatives nouvelles de côté des universités publiques et privés en Tunisie. Les intervenants internationaux vont envoyer une information par écrite sur leur programmes Masters cinq jours avant le séminaire pour que les participants Tunisiens puissent étudier ces matériaux. En outre, ils sont priés à répondre aux questions suivantes : 1. Comment et quand ce programme Master a démarré? Qui avait pris l initiative? Basé sur quelle analyse de besoins / du marché? Dans quelle structure légale / institutionnelle? 2. Quels composants théoriques et pratiques dans le curriculum? Pourquoi ces choix? 3. Quelle quantité/qualité des facilités physiques, espaces de travail, partenariats? 4. Quelle stratégie des ressources? Frais d inscription, bourses? 5. Combien des étudiants (par année académique/ en totale), quelle pourcentage de Masters? Ou est-ce qu ils vont les étudiants avec ce master dans leur développement professionnel? 6. Points forts / faibles / risques / opportunité de (notre) programme Master 7. Si on pourrait commencer de nouveau ce Master appliqué,. on ferait de sorte que on changerait on assurerait Langue de travail : Français (partiellement Anglais, traduction assurée) Co-Modératrices : Christine M. Merkel, Commission allemande pour l UNESCO Prof. Rachida Triki, Université de Tunis / Président de la association tunisienne d esthétique et de poïétique (ATEP). Cet atelier est organisé par la Commission allemande pour l UNESCO dans le cadre du projet CONNEXXIONS, un projet du partenariat de la transition germano-tunisien, financé par le Ministère allemande des Affaires Etrangères 3

4 LECTURE pour l Atelier international à Tunis, Tunisie, au 7 décembre 2013 Vous trouverez dans le présent recueil une sélection d'informations et de matériel de lecture en vue de la préparation de l atelier international «Promouvoir la diversité culturelle Renforcer la formation académique appliquée en matière de politique et gestion culturelle en Tunisie». Les pages qui suivent renferment un ensemble de ressources et références mis en disposition par les coordinateurs des six programmes master/licence présentés pendant l atelier. Quelques informations sont aussi pris de la présentation disponible sur l internent. Ce recueil sera votre compagnon de voyage et servira de base à notre travail conjoint à Tunis. Une version imprimée sera mise à votre disposition lors de la conférence. Bonne lecture! Sommaire 1. Master en Management Culturel Université Bilgi d İstanbul, Turquie 3 2. Programme Master Gestion International des Arts Centre pour Gestion International des Arts (CIAM), Allemagne Master Régional en Management et Politiques Culturelles, Chaire UNESCO en management et politiques culturelles (Interculturalité et Médiation dans les Balkans) Université des Arts Belgrade, Serbie, et Université Lumière Lyon 2, France Master en Ingénierie Culturelle et Artistique Faculté de lettres et sciences humaines, Université Hassan II, Casablanca, Maroc Licence professionnelle en Médiation Culturelle Université Hassan II Mohammedia-Casablanca, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Mohammedia, Maroc Master Médiation Culturelle de l Art Université de Hildesheim, Allemagne

5 Les présentations des programmes master sont structurées selon la disponibilité des programmes et suivent la grille suivante : Description du cursus Objectifs du cursus Description de l établissement de formation/de la faculté associé(e) Débouchés et retombées de la formation Structure du cursus Liste des enseignements/modules Projets Recherche Chercheurs/professionnel universitaire Partenaires En bref CONNEXXIONS est un projet de la Commission allemande pour l UNESCO et ses partenaires de la connaissance en cadre du partenariat de la transformation germano-tunisien et germano-égyptien. Ce programme est financé par le ministère fédéral allemand des Affaires étrangères. 2

6 1. Master en Management Culturel Université Bilgi d İstanbul, Turquie Description du cursus Le master en management culturel constitue une formation interdisciplinaire donnant aux étudiants l opportunité d étudier les structures et politiques culturelles dans leur dimension tant régionale qu internationale et ce dans un contexte social, économique et politique. Le cursus se propose de guider les étudiants dans l analyse des composantes de l industrie culturelle et les encourage à s engager dans les réseaux universitaires et professionnels. Objectifs du cursus Le master s adresse tant aux candidats bénéficiant d une expérience universitaire ou professionnelle préalable dans le secteur de la culture, ainsi qu aux débutants s intéressant à la théorie ou aux pratiques du secteur culturel. Le master est destiné à faire acquérir aux étudiants la capacité d étudier, de mettre en perspective et de développer des approches créatives de l infrastructure artistique et culturelle et de ses institutions dans une démarche conjointe avec la production et le management de ce secteur, à la faveur d une acception large du management et des politiques culturelles, de la gouvernance, de la société civile, du rôle du secteur culturel dans l économie mondiale et la recherche en matière de management culturel. L objectif principal du master est de fournir aux étudiants les outils nécessaires à une spécialisation dans les domaines de leur choix, en offrant des enseignements mettant l accent sur l économie créative, les initiatives et investissements culturels publics, privés et issus de la société civile, le cinéma et la production musicale, les musées, la gestion du patrimoine culturel, le tourisme et le management des arts visuels et du spectacle. Description de l établissement de formation/de la faculté associé(e) Le master en management culturel bénéficie d une coopération avec le Centre de recherche en politique et management culturels (KPY). KPY est un centre de recherche sur les politiques culturelles, de développement des capacités, de plaidoyer et de formation fondé en 2010 par l Université Bilgi d İstanbul. En Turquie, dans le secteur des politiques et du management culturels, KPY figure parmi les premiers centres de recherche axés sur l élaboration et l évaluation critique desdites politiques. KPY est en étroite collaboration avec la scène culturelle en Turquie (et les pays européens et voisins) et ses mutations rapides en visant à constituer une plateforme d échange universitaire et d excellence, à développer une activité de conseil en matière d élaboration des politiques s appuyant sur la recherche, et à fonctionner comme un observatoire des tendances culturelles. KPY est né dans le sillage du projet «Cités invisibles : renforcement des capacités en faveur de la transformation de la politique culturelle locale en Turquie», lancé en Ce projet a été mené en coopération avec Anadolu Kültür (İstanbul), la Fondation européenne de la culture ( ECF, Amsterdam) et Boekman Stichting (Amsterdam), et financé par le Programme de transformation sociale du ministère néerlandais des Affaires étrangères(matra). 3

7 KPY permet aux étudiants en master de management culturel de participer à des projets gérés par le centre en matière de management et de politiques culturels, mais aussi d avoir accès aux réseaux. Structure du cursus Le master se déroule sur une période de deux ans. Le candidat peut choisir de valider son diplôme par la rédaction d un mémoire ou la conduite d un projet. Le cursus est bilingue, avec des cours à la fois en anglais et en turc. Les cours obligatoires et facultatifs ont lieu de 17 h à 21 h en semaine et un samedi matin par mois. Master sanctionné par un projet Les étudiants sont autorisés à démarrer leur projet après validation du choix de l institution culturelle à étudier, ce choix se fondant sur leur propre initiative et/ ou sur une proposition de la direction du cursus. Les étudiants travaillant sur un projet sont appelés à formuler des propositions authentiques concernant les institutions culturelles ou les divers aspects du secteur culturel sélectionnés ce dernier pouvant avoir trait à l organisation, aux modèles de management, aux politiques, au marketing et à la communication, ou encore à l évolution, l accessibilité et la participation des publics. Les étudiants consacrent leur troisième semestre à mener des travaux pratiques, recherches et analyses au sein de l institution choisie et, en fin de quatrième semestre, ils présentent un compte rendu du projet détaillé devant un jury. Master sanctionné par un mémoire Les étudiants sont autorisés à travailler sur leur mémoire pendant la deuxième année du programme, après avoir réussi les cours de première année. En fin du quatrième semestre, les étudiants sont amenés à soutenir leur mémoire devant un jury. Le mémoire en management culturel consiste en une étude de terrain et/ou en une recherche universitaire théorique sur un sujet nouveau. Projets Les étudiants ont le choix entre la rédaction d un mémoire et la conduite d un projet. Même si la mise en œuvre proprement dite du projet n est pas une obligation, il est néanmoins impératif que ce dernier soit en accord avec la structure, la mission et la vision de l institution. Parmi les institutions et organismes susceptibles d être choisis comme objet d étude, figurent les institutions publiques, municipalités, institutions/initiatives à but non lucratif, entreprises culturelles, organismes commerciaux, organisations non gouvernementales, et enfin les communautés d artistes. Les étudiants sont largement impliqués dans les projets de KPY. Jusqu à présent, les projets de recherche suivants ont été menés à bien au sein de KPY : DirectLink: réseau artistique en faveur du dialogue interculturel Turquie-Europe, financé par la Commission européenne dans le cadre du programme «Dialogue avec la société civile : la culture en action». Neighbors in Partnership («Voisins en partenariat»), financé par l Open Society Institute dans le cadre du programme «Est-Est». 4

8 «Cités invisibles», projet lancé en 2008, ayant débouché sur le «Rapport sur la politique culturelle turque : une perspective de la société civile» paru en juin Projet d inventaire culturel Istanbul 2010, financé par l agence de la capitale européenne de la culture İstanbul 2010, ayant donné lieu à de nombreuses publications dans ce domaine. Le site internet de l inventaire peut être utilisé et mis à jour librement grâce à sa structure interactive. Tandem, programme d échange destiné aux spécialistes du management culturel ( ), est une nouvelle initiative de la Fondation Mercator (Essen) et de la Fondation européenne de la culture (ECF, Amsterdam) en collaboration avec MitOst (Berlin), Anadolu Kültür (Istanbul) et le Centre de politique et de management culturels de l Université d Istanbul Bilgi (Istanbul). Cartographie et planification culturelle à l échelon régional : Arnavutköy / İstanbul, un projet pour la biennale internationale d architecture de Rotterdam. Enseignements/modules Management des Arts (7 ECTS) Recherche et développement de projet (9 ECTS) Design Management (7 ECTS) Problématiques du management culturel (10 ECTS) Marchés et publics de la culture (10 ECTS) Introduction à l économie et à la politique de la culture (10 ECTS) Mondialisation : ville, culture et patrimoine (10 ECTS) Management des arts du spectacle (7 ECTS) Recherche artistique et culturelle (4 ECTS) Laboratoire de projet (4 ECTS) Projet de master (15 ECTS) Séminaire d accompagnement de mémoire (4 ECTS) Mémoire de master (30 ECTS) Chercheurs, personnel universitaire Les intervenants sont sélectionnés chaque semestre par le conseil universitaire du cursus, conformément à l actualité de la discipline et aux discussions en cours sur la scène culturelle turque. Ils sont choisis en fonction de leur expertise en Europe et dans les pays voisins. P r agrégé D r Serhan Ada P r agrégé D r Asu Aksoy P r D r Franco Bianchini (Université de Leeds Metropolitan, Royaume-Uni) 5

9 P r D r Lluís Bonet (Université de Barcelone, Espagne) P r adjoint Dr Gökçe Dervişoğlu P r D r Giep Hagoort (École d Arts d Utrecht, Pays-Bas) Vasıf Kortun, MA (SALT, Istanbul) D r Aylin Seçkin P r D r Milena Dragićević Šešić (Université de Belgrade, Serbie) P r adjoint Dr Burcu Yasemin Şeyben D r Özgür Uçkan P r adjoint Dr Deniz Ünsal Luca Zan, MA (Université de Bologne, GIOCA, Italie) P r agrégé D r Marilena Vecco (Université Erasmus, Rotterdam, Pays-Bas) P r agrégé D r Lisanne Gibson (Université de Leicester, Royaume-Uni) P r agrégé D r İlhan Tekeli (Université technique du Moyen-Orient, Turquie) En bref Niveau de formation : Master Mode de formation : les cours ont lieu de 17 h à 21 h en semaine et un samedi matin par mois Durée des études : 2 ans Nombre de crédits (ECTS) : 120 ECTS Critères d admission : Les étudiants de tous horizons peuvent se porter candidats. Chaque candidat doit démontrer sa motivation et proposer un sujet de mémoire ou une idée de projet. Statut d étudiant spécial : les étudiants externes au cursus souhaitant assister à un ou plusieurs cours proposés dans le cadre du master de management culturelle peuvent être acceptés comme étudiants spéciaux ou invités, conformément au règlement de la formation post-licence et de l enseignement de l Université Bilgi d İstanbul. De tels étudiants peuvent obtenir un certificat de participation et de réussite pour le(s) cours au(x)quel(s) ils auront participé. Frais de scolarité : env Interconnectivité : Le cursus de master est associé à la Faculté de Communication de l Université d İstanbul Bilgi. Grâce au réseau international KPY et au profil international du corps enseignant, le master bénéficie d un bon réseau de relations à l international (voir ci dessus). Directeur/Coordinateur : P r adjoint D r Deniz Ünsal Liens : 6

10 ESPACE LIBRE POUR VOS COMMENTAIRES 7

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12 2. Programme Master Gestion International des Arts Centre pour Gestion International des Arts (CIAM), Allemagne Une coopération entre l Académie des Beaux-Arts à Düsseldorf, l École Supérieure de Musique Robert-Schumann à Düsseldorf, l École Supérieure de Musique et Dance à Cologne et l École Supérieur des Arts et Media à Cologne, Allemagne Description du CIAM Le centre pour gestion international des Arts (CIAM), fondé en 2005, s agit d un projet de coopération entre l Académie des Beaux-Arts à Düsseldorf (Kunstakademie Düsseldorf), l École Supérieure de Musique Robert-Schumann à Düsseldorf, l École Supérieure de Musique et Dance à Cologne (Hochschule für Musik und Tanz) et l École Supérieur des Arts et Media à Cologne (Kunsthochschule für Medien). Le CIAM se dédie à l enseignement, formation et recherche sur les Arts eux-mêmes et se penche sur des thèmes, qui n ont pas été, jusqu à présent très approfondis, comme par exemple : comment s insèrent-elles les Arts et leurs résultats dans la société? Comment peuvent-ils les Projets artistiques et les Institutions culturelles être financés et encouragés? Comment pouvons-nous obtenir des résultats remarquables et efficaces aux niveaux du travail artistique? Le CIAM a ses installations à l École Supérieure de Musique et Dance de Cologne. Le Directeur du CIAM est Prof. Dr. iur. Dr. h.c. Peter M. Lynen. Le programme Master Gestion International des Arts existe depuis l année académique 2006/2007 et comprit quatre semestres. Objectifs du cursus Les objectifs du Programme Master et aussi de la thèse de maîtrise consistent à préparer les Étudiants pour apporter des tâches exigeantes dans les domaines de la gestion des arts et pour trouver des solutions scientifiquement valables et utilisables, qui permettront de répondre aux demandes des Arts Développement et renforcement des qualifications professionnelles, dans la théorie et la pratique, aux champs d'activité de la gestion des arts, en particulier pour les diplômés de cours artistiques. Le Master lie étroitement l art et les besoins des disciplines artistiques individuelles. Acquisition de connaissances de base et formation des points focaux, qui s'appuient sur les compétences artistiques et scientifiques acquises par le degré d études précédent (Bachelor of Arts) et qui se peuvent concentrer en particulière dans un secteur de la gestion des arts ou, plus précisément, dans une forme d art. Développement des compétences de gestion liées à l'art à travers des activités et initiatives des étudiants. 9

13 Débouchés et retombées de la formation Le programme Master Gestion International des Arts offre une combinaison de connaissances et d expériences pratiques, qui couvrent tous les domaines de la gestion des arts. Les connaissances et les compétences que les élèves acquièrent, améliore leurs perspectives d'emploi et peuvent ensuite les qualifier pour des postes de création et de gestion. L'accent mis sur la pratique professionnelle signifie que les étudiants peuvent déjà pendant leurs études commencer à recueillir des contacts personnels nécessaires à la construction d'une carrière réussie. Les diplômés du programme Master sont qualifiés pour une grande variété de postes dans le secteur de la création, en particulier ceux qui nécessitent une expertise artistique. Ils peuvent aussi s établir comme managers indépendants, se dédicant à la création et gestion de projets. Structure du cursus La première année se concentre essentiellement sur l'apprentissage des principaux contenus d'enseignement. Dans la deuxième année, le stage, la préparation pour les examens et la rédaction du travail final de Master (Thèse) deviennent les aspects curriculaires plus importants. La plus part des cours s agissent des séminaires il n y a pas de grandes présentations sans discussions. Il y a deux types de séminaires : Séminaires, qui servent aux connaissances des étudiants et Séminaires pratiques, qui se concentrent sur un projet (par exemple l organisation d un évènement culturel) et ses résultats. Liste des enseignements/modules Module 1: Etudes culturelles et Sciences des Arts Objectifs: Des informations sur les différents domaines de l'art, pas seulement liés aux informations des études primaires, mais aussi dans les autres domaines de l'art. Renforcement des activités pour développer des conceptions et des programmes culturelles et artistiques. Développer et soutenir des positions indépendantes Module 2: Organisation, Technique et Management Objectifs: Etudier les institutions culturelles en Allemagne et à l'étranger, comprendre leur structure et leur développement organisationnel, leurs distributions de responsabilités et de leurs processus de prise de décision (travaux du comité, les décisions individuelles, les modèles coopératifs, etc.) Se familiariser avec (et réaliser) les étapes d'un projet - de la conceptualisation à la réalisation et à l'évaluation Évaluer les exigences techniques importantes, y compris une prise de conscience des risques, en particulier la sécurité. Renforcement des activités : conception de programme et développement des procès de travail dans les institutions culturelles et pour des projets concrets. 10

14 Module 3 : Finances et économie Objectifs: Acquérir des compétences en marketing dans le but de la planification, du ménage à bien. L'acquisition de compétences commerciales et d'affaires, y compris la comptabilité et le contrôle Connaître les principes fondamentaux du système de budget public, y compris les subventions et les autres formes de financement mixte, en particulier dans le secteur à but non lucratif (sponsoring, la collecte de fonds (fundraising), les partenariats public-privés) Développer et justifier des solutions pour les institutions et les projets utilisant les connaissances et les compétences économiques Module 4 : Droit Objectifs: Acquérir une vision systématique du droit de l'art. Approfondir certaines zones spécifiques du droit, qui se rapportent à l'art, tels que le droit d'origine, les formes de contracte du Code civil et du secteur public, l'assurance sociale pour les artistes et le droit du travail. Comprendre les principes fondamentaux de la protection des biens culturels, le droit civil international et le droit européen Acquérir la capacité à identifier les problèmes juridiques (notamment en droit des contrats et du droit obligatoire), trouver des solutions viables. Chercheurs/personnel universitaire Les enseignants appartiennent aux groupes différents: Professeurs des quatre écoles supérieures partenaires (études d'art, de la musique et des médias) ; Théoriciens d'autres écoles supérieures ; Praticiens des institutions culturelles. Ce groupe est le plus important et s'agit de représentants bien connus (cadres supérieures) de l'art et de la culture ; En outre, les anciens élèves (Alumni) des années précédentes s occupent de l enseignement de quelques thèmes. En bref Niveau de formation : Master Mode des études : N/A Durée des études : 2 ans Nombre de crédits (ECTS) : 80 ECTS Critères d admission : En règle générale, tous les candidats doivent avoir complété un diplôme d'études de Bachelor d'arts dans un domaine lié à l'art (p.ex. Beaux-Arts, Musique, Architecture, Dessins, Ballet, Théâtre). Les candidats titulaires d'un diplôme non lié aux arts (p.ex. Sciences de médias en Histoire d'art ou Sciences Musicales) peuvent s'appliquer, mais doivent démontrer à la commission d'admission qu'ils possèdent les aptitudes et la 11

15 motivation nécessaires pour travailler dans le secteur de la création. Sur les 88 jusqu ici diplômés, 2/3 ont terminé un Bachelor artistique; les autres étudiants (1/3) ont terminé un Bachelor scientifique mais lié à l art. L'admission au programme se réalise en deux étapes - une demande écrite et un entretien personnel. Seuls les candidats qui passent la première étape peuvent prendre part à la seconde. Les étudiants internationaux doivent prouver leurs compétences linguistiques - niveau de la langue allemande (TDN 3). Frais de scolarité; Aucuns Interconnectivité: Le CIAM est une coopération entre l Académie des Beaux-Arts à Düsseldorf, l École Supérieure de Musique Robert-Schumann à Düsseldorf, l École Supérieure de Musique et Dance à Cologne et l École Supérieur des Arts et Media à Cologne, Allemagne Directeur : Prof. Dr. iur. Dr. h.c. Peter M. Lynen. Liens : ESPACE LIBRE POUR VOS COMMENTAIRES 12

16 3. Master Régional en Management et Politiques Culturelles, Chaire UNESCO en management et politiques culturelles (Interculturalité et Médiation dans les Balkans) Université des Arts Belgrade, Serbie, et Université Lumière Lyon 2, France Description du cursus Le master, enseigné en anglais et en français, a atteint une réputation internationale. Accrédité auprès de l Université Lyon 2 et soutenu par d autres universités partenaires dans le programme ainsi que par des organisations professionnelles et des invités experts en la matière venant de l Europe entière, le master attire non seulement les étudiants en provenance des Balkans mais aussi ceux de l Europe et du monde entier qui sont intéressés à faire face aux nombreux défis et à se retrouver dans un environnement d études nouveau, stimulant et différent. Située au cœur des Balkans, l Université profite des ressources culturelles que lui offre la capitale ainsi que de la richesse de l art régionale et de la culture des communautés qui se rejoignent à Belgrade. Ce programme permet aux étudiants de faire partie de cette capitale créatrice et du paysage multiculturel des Balkans. Grâce à la valorisation de la coopération interculturelle et à ses capacités de médiateur dans le domaine de la culture, le Master en Management et politiques culturelles dans les Balkans a reçu la nomination de la Chaire de l UNESCO pour l année Structure du cursus Le Master en Management et politiques culturelles se réalise à travers des enseignements théoriques, des élaborations des projets, des travaux de recherche et résolutions de problèmes, de travail en petits groupes, des travaux dirigés individuels ou en groupe, des stages en France ainsi que dans les pays des Balkans, des séminaires et des ateliers conçus pour aider les étudiants à développer une vaste compréhension du contexte et une habileté en matière de recherche, ainsi qu'à devenir conscients des problèmes professionnels, etc. Le programme est couronné par la rédaction et la soutenance d un mémoire et finalement par l obtention d un diplôme Master en Management et politiques culturelles délivré par l Université des Arts de Belgrade et un diplôme Master 2 Développement de Projets Artistiques et Culturels Internationaux délivré par l Université Lyon2. Liste des enseignements/modules Le semestre d'automne A. Cours principaux Politique culturelle et droits culturels (6 ECTS) Management stratégique dans le domaine culturel (6 ECTS) Management des projets d art interculturel (6 ECTS) Marketing culturel (5 ECTS) Management des ressources humaines dans le secteur culturel (4 ECTS) B. Cours facultatifs (au choix) Lecture de l'image des Balkans (3 ECTS) ou Culture européenne : passé, présent et avenir (3 ECTS) 13

17 Le semestre de printemps A. Cours principaux Méthodologie de recherche (5 ECTS) C. Cours facultatifs (au choix) Management du patrimoine culturel (5 ECTS) ou Politique des festivals des arts de la scène (5 ECTS) D. Stage (6 ECTS) E. Mémoire (14 ECTS) Chercheurs/personnel universitaire Les enseignants sont activement engagés dans les politiques culturelles, le management et dans d'autres disciplines semblables, ainsi que dans des recherches académiques et pratiques, ce qui donne aux cours une forte identité et une base solide. Les responsables du programme sont Milena Dragićević Šešić, professeur à la Faculté d'arts dramatiques de Belgrade, titulaire de la Chaire de l'unesco, et Jacques Bonniel, responsable du programme Master 2 Développement de Projets Artistiques et Culturels Internationaux, Université Lyon 2. La faculté comprend: Lidia Varbanova, PhD, John Molson School of Business, Concordia University, Montreal Philippe Teillet, PhD, Institut d Etudes Politiques de Grenoble (Université Pierre Mendès-France) Jean-Paul Bozonnet, PhD, Institut d Etudes Politiques de Grenoble (Université Pierre Mendès- France) Dominique Sagot-Duvaroux, PhD, Université d'angers, Paris I Sorbonne Tomislav Šola, PhD, University of Zagreb, Director of the European Heritage Association, Zagreb Sanjin Dragojević, PhD, University of Zagreb Irina Subotić, PhD, Professor Emeritus, President of the Europa Nostra Serbia Vesna Đukić, PhD, Faculty of Dramatic Arts, Belgrade Tijana Mandić, PhD, Faculty of Dramatic Arts, Belgrade Les professeurs invités: Silvija Jestrović, PhD, University of Warwick Milija Gluhović, PhD, University of Warwick Delia Mucica, PhD, University of Bucharest Karin Wolf, PhD, Institut für Kulturkonzepte, Vienna Leonie Hodkevitch, PhD, Institut für Kulturkonzepte, Vienna Birgit Mandel, PhD, Hildesheim University Jean Pierre Deru, PhD, Université de Louvain, Director Fondation Marcel Hicter, Brussels Andreas Wiesand, PhD, ERICarts 14

18 Partenaires Institut français de Serbie, Belgrade Institut d Etudes Politiques de Grenoble (Université Pierre Mendès-France) Observatoire des Politiques culturelles, Grenoble Communauté Française de Belgique Relais Culture Europe, Paris Territoire de Belfort Conseil Général Fondation Marcel Hicter, Bruxelles Austrian Cultural Forum, Belgrade Goethe-Institut, Belgrade British Council, Belgrade The Best in Heritage (European Heritage Association), Zagreb IMO, Institute for International Relations, Zagreb ECUMEST Association, Bucharest Central European University (CEU), Budapest SCP (The Swiss Cultural Programme in the Western Balkans), Sarajevo Canadian Embassy, Belgrade En bref Niveau de formation: Master Mode de formation : A temps plein Durée des études : Une année c.-à-d. 2 semestres Nombre de crédits (ECTS) : 60 ECTS Critères d'admission Les candidats doivent être titulaires d'un diplôme universitaire en sciences sociales, sciences humaines et arts (240 ECTS). Une considérable expérience professionnelle est recommandée. Une bonne connaissance de la langue anglaise est indispensable. La connaissance de la langue française peut être un avantage. Frais de scolarité: Pour les étudiants internationaux : L inscription à l Université Lyon2 nécessite des frais supplémentaires (250 ). Interconnectivité : voir «Partenaires» Directeurs : Dr Milena Dragićević Šešić, Dr Jacques Bonniel Liens : 15

19 ESPACE LIBRE POUR VOS COMMENTAIRES 16

20 4. Master en Ingénierie Culturelle et Artistique Faculté de lettres et sciences humaines, Université Hassan II, Casablanca, Maroc Description du cursus La Faculté de lettres et sciences humaines a mis en place un cursus de master en «Ingénierie culturelle et artistique» en 2010, se rattachant au domaine du management culturelle et couvrant une vaste gamme de sujets. Le master d une durée de deux ans est accrédité conformément au processus de Bologne. L objectif principal de ce cursus est de donner aux étudiants un bon aperçu des différents secteurs culturels et artistiques, de leur permettre de réfléchir sur les dimensions artistique, économique, sociale et politique, tout en les formant de manière pratique sur le management des arts et de la culture. Objectifs du cursus Les étudiants doivent acquérir une connaissance des structures et des besoins spécifiques de tous les secteurs culturels ; ils sont amenés à développer et conduire un projet culturel/artistique en propre et à acquérir un savoir à la fois pratique et théorique en management culturelle (gestion de projet, marketing et relations publiques, graphisme, animation culturelle/éducation artistique). Description de l établissement de formation/de la faculté Le campus de l Université Hassan II regroupe étudiants au total, parmi lesquels environ étudiants suivent des cursus en management artistique et culturel ou médiation culturelle au sens large. La Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Ben M Sik-Casablanca a été fondé en 1984, elle a eu et dès son début une vocation culturelle et artistique, concrétisée par une panoplie d activités culturelles au niveau national et international et surtout par le biais de ses cadres qui ont fait preuve d une grande compétence, toujours sur plan local et international. La Faculté se situe dans un quartier populaire connu par son militantisme et sa glorieuse histoire pendant la résistance contre le protectorat français, c est le quartier de Ben M Sik où ses jeunes ont laissé leur empreinte claire et éternelle dans l Histoire du Maroc, scientifiquement, culturellement et éthiquement bien sûr. Débouchés et retombées de la formation/perspectives professionnelles Ce master prépare aux métiers du développement culturel et de la gestion culturelle et forme des professionnels capable de concevoir, mettre en oeuvre, diriger et gérer une entreprise culturelle (publique, marchande, associative) en tenant de toutes ses dimensions artistique, économique, sociale, territoriale et politique. Les opportunités de carrière s avèrent très bonnes pour les diplômés du cursus. En effet, presque tous les étudiants trouvent du travail dans l un des secteurs du domaine culturel : au sein des institutions et administrations culturelles publiques, dans le secteur de la société civile et les organisations culturelles privées, souvent à des postes clés. La faculté a lancé son propre rapport/sa propre évaluation sur la demande de spécialistes du management culturel au Maroc. 17

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