La recherche scientifique dans les médias

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1 Eurobaromètre Spécial Commission européenne La recherche scientifique dans les médias Terrain : avril mai 2007 Publication : décembre 2007 Résumé Eurobaromètre Spécial 282 / Vague 67.2 TNS Opinion & Social Sondage commandité par la direction générale de la recherche et coordonné par la direction générale de la communication. Le présent document ne représente pas le point de vue de la Commission européenne. Les interprétations et les opinions qu'il contient n'engagent que les auteurs.

2 Table des matières INTRODUCTION... 2 INTERET POUR LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Intérêt pour la recherche scientifique en général Sources d information sur la recherche scientifique EVALUATION DE LA PRESENCE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DANS LES MEDIAS Satisfaction quant aux informations fournies sur la recherche scientifique Importance de la recherche scientifique dans les médias Caractéristiques de l information sur la recherche scientifique présentée par les médias La recherche européenne dans les médias PREFERENCES ET ATTENTES RELATIVES A LA PRESENCE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DANS LES MEDIAS Présenter la recherche scientifique dans les médias Source favorite d information sur la recherche scientifique Présenter les sujets de recherche scientifique à la télévision Présenter les sujets de recherche scientifique dans les journaux...2 CONCLUSION

3 INTRODUCTION Les découvertes scientifiques et leurs applications pratiques participent au développement industriel et à la promotion sociale. La recherche, l innovation et les nouvelles technologies influencent les dimensions économique, sociale, politique et parfois même éthique des sociétés modernes. Ainsi, les décideurs doivent être vigilants quant à leur impact sur la vie quotidienne des citoyens de l Union européenne (UE). La stratégie dite "de Lisbonne", lancée par le Conseil européen en 2000, vise à faire de l UE l économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique au monde. La même année, l'ue a décidé de réaliser un espace de la recherche unifié à travers l'europe : l'"espace européen de la recherche", pilier de cette stratégie qui rassemble les ressources communautaires, afin de mieux coordonner les activités de recherche et d innovation dans l Union européenne. Forte de vouloir réaliser une croissance durable et créer des emplois plus nombreux et de meilleure qualité, l UE s attache à donner un nouvel élan à la recherche et au développement. Ainsi l'horizon et le budget du septième programme-cadre pour la recherche ( ) sont plus importants que ceux du précédant, ce qui reflète bien le rôle prioritaire donné à la recherche. L'importance de ce secteur est telle qu'une communication efficace avec le public sur les activités scientifiques est nécessaire, et les médias peuvent jouer ici un rôle d interface crucial. La Commission européenne réalise régulièrement des sondages d opinion, afin de découvrir ce qui incite les citoyens européens à s engager davantage dans les sciences, la recherche et l innovation. La direction générale de la recherche a lancé cette enquête Eurobaromètre spéciale afin d explorer la manière dont les médias pourraient contribuer à encourager cet engagement des citoyens européens. Les interviews ont été menées en situation de face à face, chez les personnes interrogées, dans leur langue nationale, entre le 0 avril et le 5 mai L enquête a été réalisée dans les 27 Etats membres de l Union européenne. La méthodologie utilisée est celle des sondages Eurobaromètres Standards, gérés par la direction générale de la communication (unité Sondages d opinion et Media Monitoring). En annexe, une note technique explique les techniques d interview utilisées par les instituts du réseau de TNS Opinion & Social, ainsi que les intervalles de confiance

4 INTERET POUR LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE. Intérêt pour la recherche scientifique en général - L opinion publique européenne considère que la médecine et l environnement sont les sujets les plus intéressants dans le domaine de la recherche scientifique - Questionnaire source : QB Dans un premier temps, l enquête examine l intérêt du public sur un certain nombre de sujets par rapport à la recherche scientifique avant d étudier l intérêt dans la recherche scientifique proprement dite en Europe. Quand on les interroge quant aux thèmes de l actualité qui les intéressent, les citoyens de l UE fournissent des réponses très diverses. La recherche scientifique est mentionnée par 3%. QB Quel est le domaine d information, parmi les suivants, qui vous intéresse le plus? (MAX. 3 REPONSES) - % UE27 Les sports 40% Les divertissements et les célébrités 35% La politique 34% Les arts et la culture 32% La recherche scientifique 3% L économie 28% Autre (SPONTANE) 5% Ne sait pas () 3% Questionnaire source : QB2 2 A l échelle de l Union européenne, la majorité de la population (57%) indique qu elle est intéressée par la recherche scientifique lorsque que l on demande en général si le répondant s intéresse à la recherche scientifique. A l inverse, ce sujet laisse plus de quatre citoyens européens sur dix indifférents (42%). Une comparaison des moyennes enregistrées dans les anciens et les nouveaux Etats membres révèle des attitudes différentes à l égard de la recherche scientifique. Dans l UE5, 62% indiquent un intérêt pour celle-ci, alors que dans les 2 pays qui ont récemment rejoint l UE, cette proportion fléchit jusqu à 38%. QB Quel est le domaine d information, parmi les suivants, qui vous intéresse le plus? 2 QB2 Diriez-vous que vous êtes très intéressé(e), plutôt intéressé(e), plutôt pas intéressé(e) ou pas du tout intéressé(e) par la recherche scientifique? - 3 -

5 Dans deux tiers des Etats membres de l UE, la majorité de la population est intéressée par la recherche scientifique. Les niveaux d intérêt les plus élevés sont enregistrés dans les pays nordiques et dans ceux du Benelux, ainsi qu en France. La Bulgarie arrive en dernière position du classement par pays, avec près de trois quarts de la population affichant peu ou pas du tout d intérêt pour ce sujet

6 Les hommes, les répondants ayant suivi une formation plus longue et les cadres directeurs sont plus fortement intéressés par la recherche scientifique. Bien sûr, les répondants qui ont recours aux médias de manière intensive ou modérée pour se tenir au courant des derniers développements en matière de recherche scientifique sont considérablement plus intéressés par ce sujet. QB2 Diriez-vous que vous êtes très intéressé(e), plutôt intéressé(e), plutôt pas intéressé(e) ou pas du tout intéressé(e) par la recherche scientifique? Très intéressé(e) Plutôt intéressé(e) Total: Intéressé(e) Plutôt pas intéressé(e) Pas du tout intéressé(e) Total: Pas intéressé(e) UE27 3% 44% 57% 26% 6% 42% Sexe Homme 5% 45% 60% 25% 4% 39% Femme % 43% 54% 27% 8% 45% Age de fin d'études 5-9% 35% 44% 29% 25% 54% 6-9 % 43% 54% 29% 6% 45% % 54% 76% 9% 5% 24% Tjs étudiant 4% 45% 59% 26% 3% 39% Echelle d'occupation du répondant Indépendants 8% 44% 62% 25% 2% 37% Cadres / directeurs 22% 52% 74% 20% 5% 25% Autres employés 3% 50% 63% 26% 0% 36% Ouvriers 0% 43% 53% 30% 6% 46% Femmes/hommes au foyer 9% 39% 48% 29% 2% 50% Chômeurs % 42% 53% 24% 22% 46% Retraités 3% 39% 52% 25% 2% 46% Etudiants 4% 45% 59% 26% 3% 39% Utilisation des medias pour l'information scientifique Faible 3% 2% 24% 4% 33% 74% Moyenne 6% 64% 80% 8% 2% 20% Forte 32% 6% 93% 6% % 7% Questionnaire source : QB3 3 Les répondants qui expriment un intérêt pour la recherche scientifique lorsqu on leur présente une liste de sujets d actualité ont été invités à préciser le domaine de recherche qui les intéresse le plus. La médecine a obtenu les résultats les plus élevés, avec 62% à l échelle de l Union européenne, avant l environnement (43%). Enfin, les autres domaines de recherche proposés dans l enquête suscitent l intérêt de 9% (l énergie) à % (les télécommunications) des répondants. 3 QB3 Et plus particulièrement, êtes-vous plus intéressé(e) par les informations relatives à la recherche scientifique dans le domaine de? - 5 -

7 .2 Sources d information sur la recherche scientifique - La plupart des citoyens de l UE obtiennent des informations sur la recherche scientifique par le biais de la télévision - Questionnaire source : QB4 4 La télévision est le moyen d information le plus populaire, celui qui pourrait diffuser le plus largement l information publique sur la recherche scientifique. La majorité des citoyens de l Union européenne (6%) regardent les programmes télévisés sur la recherche scientifique, régulièrement (6%) ou occasionnellement (45%). Près d un Européen sondé sur deux (49%) lit des articles scientifiques en général, dans les journaux et les magazines, et ce, régulièrement (2%) ou occasionnellement (37%). Environ un tiers des citoyens de l UE écoutent des programmes sur la recherche scientifique à la radio (26%) et cherchent des informations à ce sujet sur Internet (28%), de manière régulière ou occasionnelle. Plus d un répondant sur cinq achète la presse spécialisée dans la recherche scientifique (22%), régulièrement ou occasionnellement. Néanmoins, cette utilisation spécifique d Internet et l achat de presse spécialisée ne sont pas très communs dans l Union européenne puisque une nette majorité de répondants disent ne jamais recourir à ces moyens d'information (57% et 58%, respectivement). QB4 Vous arrive-t-il régulièrement, occasionnellement, presque jamais ou jamais de? UE27 Regarder des programmes télévisés sur la recherche scientifique 6% 45% 2% 7% Lire des articles scientifiques en général, dans les journaux et les magazines 2% 37% 8% 32% Ecouter des programmes sur la recherche scientifique à la radio 4% 22% 26% 47% Chercher des informations sur la recherche scientifique sur Internet 7% 2% 4% 57% Acheter de la presse spécialisée dans la recherche scientifique 5% 7% 9% 58% 0% 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% Régulièrement Occasionnellement Presque jamais Jamais Une analyse des résultats pour chaque pays révèle que dans les Etats membres où l intérêt le plus marqué pour la recherche scientifique est enregistré, la proportion de citoyens qui suivent l actualité scientifique régulièrement ou occasionnellement est également la plus importante. C est le cas de la Suède, du Danemark, du Luxembourg et de la Finlande. Les situations sont plus variées pour les répondants qui n utilisent jamais l un ou l autre moyen d information pour se tenir au courant des dernières nouvelles scientifiques. En effet, la liste des pays représentant les «non-utilisateurs» varie considérablement en fonction du moyen d information qui est pris en compte. 4 QB4 Vous arrive-t-il régulièrement, occasionnellement, presque jamais ou jamais de?. Regarder des programmes télévisés sur la recherche scientifique; 2. Ecouter des programmes sur la recherche scientifique à la radio; 3. Acheter de la presse spécialisée dans la recherche scientifique; 4. Chercher des informations sur la recherche scientifique sur Internet; 5. Lire des articles scientifiques en général, dans les journaux et les magazines

8 Il y a un lien évident entre les taux de pénétration d Internet et le nombre de répondants qui utilisent Internet pour s informer sur la recherche scientifique. Les Etats membres où l on retrouve les plus grands nombres de répondants disposant d un accès Internet à la maison - les Pays-Bas (88%), le Danemark (84%), la Suède (83%) et la Finlande (75%) 5 sont les Etats dans lesquels la population utilise le plus Internet pour obtenir des informations sur la recherche scientifique. A l'inverse, le nombre de répondants ne cherchant jamais d'informations sur la recherche scientifique sur Internet est élevé (72% en Grèce et en Hongrie) dans les pays où seulement une proportion limitée d'entre eux ont une connexion Internet à la maison, tels que la Grèce (20%) ou la Hongrie (27%). Nombres de répondants ayant recours à certains médias pour obtenir des informations sur la recherche : sélection de pays et analyse socio-démographique Cherchent des informations sur la recherche scientifique sur Internet Chiffres UE UE27 Régulièrement+ Occasionnellement = 28% (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 49%) Utilisation Résultats les plus élevés par pays (régulièrement+occasionnellement) Pas d utilisation - Résultats les plus élevés par pays (jamais) Facteurs socio-démographiques (régulièrement+occasionnellement) Danemark (44%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 84%) Finlande (42%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 75%) Suède (4%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 83% Pays-Bas (4%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 88%) Grèce (72%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 20%) Hongrie (72%) (CONNEXION INTERNET A LA MAISON = 27%) ETUDES: Taux d utilisation le plus élevé parmi les répondants qui ont poursuivi leurs études jusqu à l âge de 20 ans et au-delà (45%) AGE: Taux d utilisation le plus élevé parmi les 5-24 (38%) et les ans (37%) PROFESSION: Taux d utilisation le plus élevé parmi les cadres directeurs (54%). Et les étudiants (45%) Les tendances socio-démographiques liées à cette question sont, en toute logique, similaires à celles observées dans le cadre de la question relative à l intérêt que portent les répondants à la recherche scientifique. Les hommes, les personnes sondées les plus instruites et les cadres directeurs utilisent plus souvent que les autres groupes sociodémographiques tous les types de médias afin de se familiariser avec les sujets scientifiques. L âge joue un rôle considérable dans l utilisation d Internet. Plus on s avance dans les catégories d âge inférieures, plus l utilisation d Internet comme moyen d information sur la recherche scientifique devient fréquente. La raison en est, clairement, que les répondants les plus jeunes sont davantage familiarisés avec ce moyen d information. De plus, les répondants qui jugent certaines sources d information fiables, à savoir la radio, la presse écrite et Internet, tendent à utiliser ces sources de façon plus intensive que ceux qui font confiance à d autres médias. Enfin, les utilisateurs réguliers et occasionnels de tous les médias proposés tendent à être davantage satisfaits de la présentation de l information scientifique dans les médias. 5 Eurobaromètre Standard 67; vague 67.2 D46 Parmi les biens suivants, lesquels possédez-vous? Une connexion Internet à la maison

9 2 EVALUATION DE LA PRESENCE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DANS LES MEDIAS Dans les pages qui suivent, nous allons explorer quelle est la perception des citoyens de l UE quant à la qualité des informations fournies par les médias sur la recherche scientifique. 2. Satisfaction quant aux informations fournies sur la recherche scientifique Questionnaire source : QB5 6 Globalement, les citoyens de l UE27 sont satisfaits de la manière dont les médias fournissent l'information sur la recherche scientifique (56%). Près d un quart d entre eux ne sont pas satisfaits (24%) et exactement un cinquième d entre eux n ont pas d opinion sur la question (20%). Le seul pays où une majorité de répondants déclarent n'être pas satisfaits de la manière dont les médias traitent ce sujet est la Grèce (53%). Dans plusieurs pays, le pourcentage de répondants sans opinion est très élevé. En Bulgarie, ce taux atteint un maximum de 47%. Par comparaison avec la moyenne des Européens (56%), les répondants qui s intéressent à la recherche scientifique sont davantage satisfaits de l activité des médias dans ce domaine (69%). Ce résultat nous indique qu il n y a, parmi les citoyens qui s intéressent aux sciences, aucun signe de frustration quant à la manière dont les médias relaient l information sur la recherche scientifique. 6 QB5 En général, êtes-vous très satisfait(e), plutôt satisfait(e), plutôt pas satisfait(e) ou pas du tout satisfait(e) de la manière dont les médias fournissent des informations sur la recherche scientifique? - 8 -

10 2.2 Importance de la recherche scientifique dans les médias - La plupart des Européens considèrent que les médias accordent suffisamment d importance à la recherche scientifique - Questionnaire source : QB6 et QB20 7 Nous pouvons observer que les répondants font état de points de vue similaires dans le cadre de ces deux questions : La majorité d entre eux disent que la place réservée à la recherche scientifique par les médias (50%) est suffisante. Environ un tiers d entre eux estiment que le rôle de la recherche (3%) n est pas assez important. Seule une proportion marginale de répondants dans l UE ont le sentiment que les médias accordent trop d importance à ce sujet (4%). Des résultats du même ordre sont enregistrés en ce qui concerne la place des chercheurs et des scientifiques dans les médias : 46% des Européens ont l impression que celle-ci est suffisante ; 35% pensent qu elle n est pas assez importante et 6% considèrent qu elle est trop importante. Nous noterons que l opinion publique est un peu plus affirmée lorsqu il est question du rôle des chercheurs et des scientifiques que lorsqu il s agit du rôle de la recherche scientifique. Dans le premier cas, on note en effet un nombre légèrement inférieur de répondants sans opinion et des pourcentages légèrement supérieurs pour les opinions plus tranchées, quelles qu elles soient. Peut-être les personnes interrogées se sententelles plus proches de thèmes personnalisés que de thèmes plus abstraits. Les résultats nationaux révèlent également des tendances similaires dans le cadre des deux questions. La majorité des citoyens français croient que les médias n attachent pas assez d importance à la recherche (57%) et aux scientifiques (64%). Les répondants suédois dans une moindre mesure, cependant tendent à partager ces points de vue (43% dans le cas de la recherche et 53% dans celui des chercheurs et des scientifiques). Par contraste, à Chypre, une relative majorité de répondants perçoivent la place de la recherche scientifique (38%) et des chercheurs (46%) dans les médias comme étant trop importante. Ces opinions sont également fort répandues à Malte (20% et 26%, respectivement). 7 QB6 Diriez-vous que, d une manière générale, la place de la recherche scientifique dans les médias est? QB20 Diriez-vous que, en général, la place des chercheurs et des scientifiques dans les médias est? - 9 -

11 2.3 Caractéristiques de l information sur la recherche scientifique présentée par les médias - Pour les Européens, il est avant tout important que les nouvelles sur la recherche scientifique soient faciles à comprendre, que leur sujet soit bien choisi et qu elles soient utiles - On a tout d abord demandé aux répondants d'indiquer les caractéristiques qui, d'après eux, s appliquent à l information fournie par les médias sur la recherche scientifique. Puis, on leur a demandé de classer ces caractéristiques par ordre d importance, selon leurs sensibilités personnelles. Sur base des résultats obtenus, il est possible de déterminer comment la diffusion des informations scientifiques par les médias peut être améliorée et d identifier ce qui satisfait d ores et déjà la population. Questionnaire source : QB7a 8 A travers l UE, une majorité de répondants ont une perception générale assez positive de la manière dont les nouvelles relatives à la recherche scientifique sont présentées et considèrent que celles-ci sont fiables (65%), objectives (63%), utiles (60%), diversifiées (57%) et suffisamment visuelles (57%). Ils disent néanmoins qu elles sont difficiles à comprendre (49%) et éloignées de leurs préoccupations (45%) et qu elles ne sont pas divertissantes (5%). QB7a Pouvez-vous me dire si chacun des adjectifs ou expressions suivants s applique très bien, plutôt bien, plutôt mal ou pas du tout aux informations fournies par les médias sur la recherche scientifique? UE27 Fiables 9% 56% 3% 4% 8% Objectives 8% 55% 4% 4% 9% Utiles pour vous % 49% 22% 0% 8% Couvrent une liste de sujets suffisamment variés 8% 49% 2% 6% 6% Suffisamment visuelles 8% 49% 20% 6% 7% Difficiles à comprendre % 38% 34% 9% 8% Trop éloignées de vos préoccupations 3% 32% 33% % % Divertissantes 5% 34% 33% 8% 0% 0% 0% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% S applique très bien S applique plutôt bien S applique plutôt mal Ne s applique pas du tout 8 QB7a Pouvez-vous me dire si chacun des adjectifs ou expressions suivants s applique très bien, plutôt bien, plutôt mal ou pas du tout aux informations fournies par les médias sur la recherche scientifique.. Utiles pour vous; 2. Difficiles à comprendre; 3. Divertissantes; 4. Couvrent une liste de sujets suffisamment variés; 5. Fiables; 6. Objectives; 7. Suffisamment visuelles; 8. Trop éloignées de vos préoccupations - 0 -

12 Dans les pays où la population est davantage intéressée par la recherche scientifique en général (les pays nordiques, les pays du Benelux et la France), on observe des opinions plus favorables en ce qui concerne les caractéristiques évoquées. Les différences entre les résultats obtenus dans les anciens (opinion plus positive) et les nouveaux Etats membres peuvent aussi être expliquées par l existence de différents niveaux d intérêt. Aspects de l information fournie par les médias sur la recherche scientifique Note : Chiffres renseignés = % s applique très bien + % s applique plutôt bien UE27 UE5 NEM2 Différence UE5-NEM2 (% points) er 2 nd 3 ème Fiable 65% 68% 58% +0 FI (78%) DK (77%) BE (76%) Objective 63% 64% 59% +5 SE (77%) SI (74%) BE (73%) Utile pour vous 60% 62% 50% +2 LU (78%) Couvre une liste de sujets suffisamment variés 57% 59% 5% +8 LU (73%) FI (69%) DK, CY (75%) MT (68%) Suffisamment visuelle 57% 59% 53% +6 SI (7%) BE (67%) DK (65%) Difficile à comprendre 49% 5% 44% +7 FR (60%) AT (56%) IT (54%) Top éloignée de vos préoccupations 45% 43% 52% -9 AT (6%) CZ (59%) PL (57%) Divertissante 39% 43% 26% +7 LU, NL (62%) SE (59%) Une analyse socio-démographique des réponses à ces questions suggère que les répondants ayant un niveau d études élevé considèrent que la communication de l information scientifique par les médias est plus utile et plus facile à comprendre. Par comparaison avec la moyenne de l UE27 et avec les autres répondants, ils perçoivent cette communication comme étant plutôt divertissante et pas trop éloignée de leurs préoccupations, et sont également davantage enclins à penser que les informations fournies par les médias sont fiables, objectives, visuellement attractives et variées. Cette tendance peut être expliquée par le fait que les répondants de cette catégorie sont moins nombreux à ne pas avoir d opinion sur la question. De même, par comparaison avec la moyenne des Européens et avec les personnes sondées qui ne se montrent pas intéressées par le sujet, pour les répondants qui s intéressent à la recherche scientifique, l information fournie par les médias est plus utile, facile à comprendre et divertissante, et pas éloignée de leurs préoccupations. UE27 Intéressé(e) par la recherche scientifique Pas intéressé(e) par la recherche scientifique S'applique bien S'applique bien S'applique bien Fiables 65% 78% 48% Objectives 63% 75% 47% Utiles pour vous 60% 80% 33% Couvrent une liste de sujets suffisamment variés 57% 70% 4% Suffisamment visuelles 57% 72% 40% Difficiles à comprendre 49% 46% 55% Trop éloignées de vos préoccupations 45% 36% 58% Divertissantes 39% 54% 9% - -

13 Questionnaire source : QB7b 9 En ce qui concerne les nouvelles dans le domaine de la recherche scientifique, une large proportion de répondants de l UE ont souligné qu ils attachaient le plus d importance au fait que ces nouvelles soient faciles à comprendre (38%), à leur sujet (37%) et à leur utilité. La fiabilité (29%), le fait d être proche des préoccupations des citoyens et l objectivité (20% dans les deux cas) arrivent respectivement en quatrième et sixième positions. QB7b Quand les medias présentent une information sur la recherche scientifique, qu est-ce qui vous importe le plus parmi les éléments suivants? (MAX. 3 REPONSES) - % UE27 Sa facilité de compréhension 38% Son sujet 37% Son utilité pour vous 35% Sa fiabilité 29% Sa proximité à vos préoccupations 20% Son objectivité 20% La variété de ses sujets 4% Sa dimension divertissante 9% Son attirance visuelle 8% L heure à laquelle l information est diffusée 7% Autre (SPONT.) % 9% Sur base des observations ci-dessus, nous pouvons tirer les conclusions suivantes : Il est nécessaire de rendre l information scientifique relayée par les médias plus compréhensible, car la plupart des personnes sondées soulignent l importance de cet aspect. Près d un répondant sur deux indique que les nouvelles scientifiques sont difficiles à comprendre. L opinion publique est extrêmement divisée en ce qui concerne le fait que l information scientifique soit ou non trop éloignée des préoccupations des citoyens (45% contre 44%). Cependant, les répondants accordent une certaine attention à l information qui est liée à leurs préoccupations. Il faut œuvrer à une amélioration dans ce domaine. Nous pouvons aussi observer que les Européens ne considèrent pas les nouvelles scientifiques comme divertissantes et ne s attendent pas à ce qu elles les divertissent. 9 QB7b Quand les medias présentent une information sur la recherche scientifique, qu est-ce qui vous importe le plus parmi les éléments suivants? (MAX. 3 REPONSES) - 2 -

14 Questionnaire source : QB0 0 Jusqu à présent, nous avons exploré divers aspects de la présentation des nouvelles scientifiques par les médias. Nous allons maintenant nous concentrer sur un aspect en particulier, à savoir l intégration de divers de points de vue lors de la présentation d un sujet. Pour une majorité d Européens, les médias exposent différents points de vue sur le même sujet lorsqu ils présentent les nouvelles scientifiques (60%). Cependant, nous noterons que ce pourcentage est un cumul de 5% de répondants qui pensent que les points de vue sont équilibrés la plupart du temps et de 45% qui disent que cela est parfois le cas. Les Allemands sont les plus satisfaits de la diversité des points de vue exposés : 70% d entre eux affirment que les médias présentent différentes opinions sur le même thème scientifique, la plupart du temps ou parfois. En fait, dans tous les Etats membres, la plupart des répondants qui disposent d une opinion à ce sujet ont répondu par l affirmative à cette question. 2.4 La recherche européenne dans les médias - Les Européens pensent que la couverture médiatique de la recherche scientifique nationale, européenne ou menée en dehors de l Europe est assez équilibrée - Questionnaire source : QB2 L opinion publique européenne est assez divisée en ce qui concerne l interprétation du terme «recherche européenne». 39% pensent qu il couvre la recherche menée en Europe (mais pas forcément financée par l UE) et 35% qu il fait seulement référence à la recherche financée par l UE. Une proportion relativement large de la population n a pas d opinion à ce sujet (26%). 0 QB0 Diriez-vous que lorsqu ils présentent une information scientifique, les médias proposent des points de vue différents sur le même sujet? QB2 Selon vous, la "recherche scientifique européenne", c est? - 3 -

15 Questionnaire source : QB22 2 Pour de nombreux citoyens de l UE, les médias présentent plus souvent la recherche faite en dehors de l UE (29%). Respectivement 22% et 20% ont le sentiment que la recherche européenne et la recherche dans leur pays sont plus souvent présentées par les médias. Une proportion importante de répondants n ont pas exprimé d opinion sur la question. Un recoupement des données révèle que les répondants qui s intéressent à la recherche scientifique et ceux qui font un usage intensif des médias afin d obtenir des informations sur ce sujet, perçoivent que les médias présentent plus fréquemment les nouvelles dans le domaine de la recherche scientifique en dehors de l UE. Par ailleurs, les répondants issus de ces groupes sont aussi plus réceptifs aux nouvelles liées à la recherche européenne que la moyenne des Européens sondés. De plus, les répondants qui sont ne sont pas satisfaits de la présentation des informations scientifiques dans les médias sont plus nombreux à avoir le sentiment que la recherche faite en dehors de l UE est plus largement couverte que la recherche européenne ou la recherche menée dans leur pays. Cette perception peut être motivée en partie par leur mécontentement. La recherche scientifique menée dans votre pays La recherche européenne La recherche scientifique faite en dehors de l UE (comme la recherche scientifique américaine, japonaise, chinoise, indienne ou russe) Aucune (SPONT.) UE27 20% 22% 29% 7% 22% Intérêt pour la recherche scientifique Intéressé(e) 23% 25% 34% 5% 3% Pas intéressé(e) 6% 9% 23% 0% 32% Utilisation des medias pour l'information scientifique Faible 6% 9% 23% 9% 33% Moyenne 23% 23% 35% 5% 4% Forte 24% 29% 33% 5% 9% Satisfaction de la présentation de l'information dans les medias Satisfait(e) 24% 26% 30% 6% 4% Pas satisfait(e) 20% 24% 36% 7% 3% 2 QB22 Avez-vous le sentiment que les médias présentent plus souvent? - 4 -

16 3 PREFERENCES ET ATTENTES RELATIVES A LA PRESENCE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DANS LES MEDIAS La section précédente nous a fourni un premier aperçu quant à la manière dont les citoyens de l UE perçoivent la présentation de la recherche scientifique dans les médias. Dans cette troisième section, il s agira d analyser leurs souhaits et préférences et, peutêtre ainsi, de contribuer aux efforts entrepris pour améliorer la communication sur ce sujet. 3. Présenter la recherche scientifique dans les médias - Les Européens préfèrent que la recherche scientifique soit présentée par des scientifiques dans un format court et de manière régulière - Questionnaire source : QB5 3 Les Européens sondés sont quelque peu partagés lorsqu ils doivent indiquer s ils préfèreraient recevoir des informations courtes et régulières sur la recherche scientifique (42%) ou des informations détaillées, mais seulement de temps en temps (34%). 0% n ont pas de préférence à cet égard; et pour 0% également aucune de ces options est satisfaisante. Dans deux tiers des Etats membres de l UE, les répondants qui expriment une préférence pour des informations courtes et régulières sur la recherche scientifique sont plus nombreux. Cette opinion est le fait de la majorité des Belges (52%), des Français, des Lettons, des Britanniques (5% pour chacun des trois groupes) et des Luxembourgeois (50%). Par contre, les répondants finlandais (5%) et danois (50%) préfèreraient recevoir des informations détaillées, mais seulement de temps en temps. Lorsque l on prend en considération les données relatives à la fréquence avec laquelle les répondants utilisent les médias pour se tenir au courant des nouvelles scientifiques, il apparaît que les utilisateurs moyens préfèreraient recevoir des informations courtes et régulières sur la recherche scientifique (47%); alors que les utilisateurs intensifs, qui sont probablement davantage intéressés par les sciences, préfèreraient recevoir des informations détaillées, mais seulement de temps en temps (48%). QB5 En général, préférez-vous recevoir? Des informations détaillées sur la recherche scientifique mais seulement de temps en temps Des informations courtes et régulières sur la recherche scientifique Ni l un, ni l autre (SPONT.) Cela m est égal (SPONT.) UE27 42% 34% 0% 0% 4% Intérêt pour la recherche scientifique Intéressé(e) 46% 44% 3% 5% 2% Pas intéressé(e) 36% 23% 9% 5% 7% Utilisation des medias pour l'information scientifique Faible 37% 23% 7% 5% 8% Moyenne 47% 42% 3% 6% 2% Forte 43% 48% 3% 4% 2% 3 QB5 En général, préférez-vous recevoir? - 5 -

17 Questionnaire source : QB4 4 Les Européens semblent avoir une attitude plutôt passive et/ou modeste lorsqu il s agit de participer à des débats sur des sujets scientifiques. Deux tiers de la population de l UE est en effet d avis que la participation à un débat sur un sujet de recherche scientifique qui les intéresse devrait être réservée à des scientifiques et d autres experts, car ceux-ci sont les mieux placés pour échanger leurs points de vue en la matière (65%). Seulement 6% des répondants déclarent qu ils aimeraient prendre part à un tel débat parce qu ils peuvent y apporter quelque chose. Dans le cadre de l enquête, on a également demandé aux répondants s ils préfèreraient que les informations scientifiques leur soient communiquées par des journalistes ou par des scientifiques et pourquoi. Questionnaire source : QB7 5 La majorité de la population de l UE27 préfère que des scientifiques (52%), plutôt que des journalistes (4%) présentent les informations scientifiques. Parmi les découvertes marquantes de l enquête, on notera le fait qu un répondant sur cinq a indiqué spontanément qu il préfèrerait que les scientifiques et les journalistes présentent les informations scientifiques ensemble (20%). - L information scientifique présentée par les journalistes a principalement l avantage d être claire tandis que celle présentée par les scientifiques a l avantage d être fiable et précise - Questionnaire source : QB8 6 Les informations scientifiques présentées par des journalistes sembleraient plus accessibles (70%), plus objectives (23%), plus utiles dans la vie quotidienne des citoyens (9%) ou plus variées (8%). Questionnaire source : QB9 7 Les Européens qui préfèrent que les scientifiques présentent l information scientifique dans les médias argumente leur choix par une approche plus digne de confiance (6%) et une information plus détaillée (60%). L objectivité est citée en troisième position (39%). 4 QB4 Supposons qu un média organise un débat sur un sujet de recherche scientifique qui vous intéresse. Laquelle des affirmations suivantes correspond le mieux à votre opinion? 5 QB7 Préférez-vous que les informations scientifiques vous soient présentées par des journalistes ou par des scientifiques? 6 Quelles sont les raisons principales pour lesquelles vous préférez que les informations scientifiques vous soient présentées par des journalistes? Est-ce parce que les informations ainsi présentées sont? (MAX. 3 REPONSES) 7 QB9 Quelles sont les raisons principales pour lesquelles vous préférez que les informations scientifiques vous soient présentées par des scientifiques? Est-ce parce que les informations ainsi présentées sont? (MAX. 3 REPONSES) - 6 -

18 3.2 Source favorite d information sur la recherche scientifique - La télévision est le moyen d information qui suscite le plus la confiance des citoyens et celui qu ils préfèrent lorsqu il s agit d obtenir des informations sur la recherche scientifique dans l UE - Au début de ce chapitre, nous nous intéressons aux sources d information auxquelles les citoyens de l UE font le plus confiance. Nous examinons ensuite quelles sont leurs sources d information favorites dans le domaine de la recherche scientifique. Questionnaire source : QB8a+b 8 Afin de rendre les niveaux de confiance plus parlants, nous avons cumulé les pourcentages relatifs au moyen d information cité comme étant la première ou la seconde source d information qui suscite le plus confiance. D après ces niveaux de confiance globaux, les citoyens de l UE accordent avant tout leur confiance à la télévision (68%). Les répondants qui font référence aux journaux (4%) sont nettement moins nombreux. La radio (26%), Internet (23%) et les magazines (2%) se voient attribuer par les Européens des niveaux de confiance similaires sur cette échelle agrégée. L utilisation d un moyen d information et la confiance qu on lui accorde sont liées. Les répondants tendent à faire confiance au moyen d information qu ils utilisent et connaissent (il est aussi possible que certains répondants aient des difficultés à admettre qu ils doutent du moyen d information qu ils utilisent le plus, et réciproquement ils n'utilisent une source d information spécifique que parce qu ils ont confiance dans celleci). Bien que la question portant sur l utilisation des médias se soit concentrée sur les situations où cette utilisation est motivée par la recherche d informations sur la recherche scientifique, nous pouvons supposer que les citoyens utilisent ces médias aussi à d autres fins. Comme nous l avons constaté précédemment, le moyen d information le plus utilisé dans ce contexte est la télévision, suivie des journaux, de la radio, d Internet et des magazines spécialisés. Par conséquent, classer les sources d information en fonction de leur utilisation ou de la confiance qu on leur porte revient au même. QB8T - En quels médias avez-vous le plus confiance? Premièrement + Deuxièmement - % UE27 La télévision 68% Les journaux 4% La radio 26% Internet 23% Les magazines 2% Autre (SPONT.) 2% 6% 8 QB8a Parmi la liste suivante, quel est le média auquel vous faites le plus confiance? Premièrement? QB8b Parmi la liste suivante, quel est le média auquel vous faites le plus confiance? Et deuxièmement? - 7 -

19 Si l'on examine un classement agrégé par pays, la télévision se place en tête des médias suscitant la confiance dans 25 des 27 Etats membres. En Finlande (72%) et aux Pays-Bas (57%), les résultats cumulés relatifs aux journaux dépassent légèrement les résultats cumulés relatifs à la télévision (69% et 56%, respectivement). Les plus grandes divergences entre les catégories socio-démographiques sont déterminées par les niveaux d études. Plus un groupe est instruit, plus ses membres auront tendance à faire confiance à la presse écrite et à Internet. Moins un répondant est instruit, plus il sera enclin à faire confiance à la télévision. De plus, les hommes et les répondants les plus jeunes considèrent Internet comme étant plus digne de confiance : 43% des plus jeunes répondants font confiance à Internet contre seulement 8% de ceux qui sont âgés de 55 ans et plus. Questionnaire source : QB9a+b 9 Pour cette question, nous avons à nouveau cumulé les pourcentages relatifs aux sources d informations sur la recherche scientifique qui sont citées comme étant la première ou la seconde source préférée. Comme l on pouvait s y attendre, les chaînes de télévision classiques apparaissent en tête de cette échelle agrégée avec 47% des répondants indiquant qu ils préfèreraient recevoir des informations sur la recherche scientifique par ce biais. Environ un quart des Européens ont mentionné les chaînes de télévision thématiques (27%), la presse écrite spécialisée (26%) et la presse écrite générale (23%). QB9T - Et si vous deviez choisir parmi les manières suivantes d obtenir de l information sur la recherche scientifique, laquelle préféreriez-vous? Premièrement + Deuxièmement - % UE27 Les chaînes de télévision classiques 47% Les chaînes de télévision thématiques 27% La presse écrite spécialisée 26% La presse écrite générale 23% La radio 6% Les sites Internet classiques 6% Les sites Internet interactifs contenant des blogs et des wikis 8% Les chaînes de télévision interactives 7% Des podcasts % Des éléments d information envoyés par SMS % Aucune de celles-là (SPONT.) 0% 5% 9 QB9a Et si vous deviez choisir parmi les manières suivantes d obtenir de l information sur la recherche scientifique, laquelle préféreriez-vous? Premièrement? QB9b Et si vous deviez choisir parmi les manières suivantes d obtenir de l information sur la recherche scientifique, laquelle préféreriez-vous? Et deuxièmement? - 8 -

20 Dans 26 Etats membres, la plupart des personnes sondées choisissent d'abord la télévision. Les citoyens des Pays-Bas préfèrent la presse spécialisée comme moyen d'information sur la recherche scientifique (35%), ce dernier média obtient également des pourcentages cumulés élevés en France (37%), en Finlande et en Suède (35% dans les deux cas). Les chaînes de télévision thématiques sont plus populaires en Suède (42% d après le tableau des résultats cumulés) que dans le reste de l Union européenne. Une analyse socio-démographique révèle que le niveau d études est à nouveau un facteur clé. Les médias écrits spécialisés, les chaînes de télévision thématiques et les sites Internet traditionnels sont d autant plus populaires auprès des répondants que ceux-ci ont suivi de longues études. Par contraste, plus le niveau d études des répondants est faible, plus ils sont enclins à indiquer les chaînes de télévision classiques comme étant leur source d information scientifique favorite. L âge influence en outre la préférence des répondants pour les sites Internet traditionnels. Plus le répondant est jeune, plus il sera susceptible de préférer obtenir de l information en ligne. On comprendra que les répondants qui font davantage confiance à une source d information en particulier préfèrent souvent obtenir des informations sur la recherche scientifique par cette source. 3.3 Présenter les sujets de recherche scientifique à la télévision - Les Européens préfèrent regarder des documentaires sur la recherche scientifique le soir et en semaine - Comme nous l avons constaté dans le chapitre précédent, la télévision est le moyen d information que les Européens considèrent comme le plus digne de confiance. C est aussi leur moyen favori d obtenir des informations dans le domaine de la recherche scientifique. Il est donc intéressant d examiner plus en détail quelles sont les préférences des Européens en matière de programmation télévisuelle, afin d identifier la manière la plus efficace de relayer vers eux les nouvelles relatives aux sujets scientifiques. Questionnaire source : QB2 20 Les Européens attachent de l importance aux programmes télévisés sur la recherche scientifique et pensent que de tels programmes devraient être diffusés durant les heures de grande écoute, c'est-à-dire entre 20h et 22h. La majorité des Européens préfèreraient regarder des programmes télévisés sur la recherche scientifique les jours ouvrés de la semaine (55%). Près d un quart d entre eux préfèrent regarder de tels programmes durant le week-end (27%). A l échelle de l Union européenne, la plupart des répondants considèrent qu'une diffusion les jours ouvrés en soirée serait plus appropriée pour acquérir des connaissances dans le domaine des sciences à travers la télévision : 24% sélectionnent la plage horaire de 20h à 22h ; 2% préfèrent celle de 8h à 20h et 0% celle débutant à 22h. Au niveau national, seuls les téléspectateurs portugais et bulgares montrent une légère préférence pour la diffusion de programmes sur la recherche scientifique durant le weekend plutôt que dans la semaine ( point de pourcentage de différence entre les deux points de vue). Les citoyens de tous les autres pays préfèreraient que cette diffusion ait lieu les jours ouvrés. Il se peut que ces citoyens aient le sentiment que les week-ends doivent être consacrés au divertissement. 20 QB2 Quel serait votre moment préféré pour regarder un programme télévisé sur la recherche scientifique? Serait-ce? - 9 -

21 Dans 2 Etats membres, la plupart des personnes interviewées indiquent les précieuses heures de grande écoute, du lundi au vendredi, comme étant les moments les plus propices au suivi de programmes télévisés sur la recherche scientifique. Dans cinq nouveaux Etats membres, à savoir l Estonie (22%), la Pologne (8%), la Slovaquie (7%), la Hongrie et la République tchèque (6% dans les deux cas), le plus grand nombre de citoyens choisiraient à cet effet la plage horaire de 8h à 20h, les jours ouvrés. Les Espagnols préfèrent les heures plus tardives des jours ouvrés, après 22h. Questionnaire source : QB3 2 Les citoyens de l UE préfèrent que des programmes télévisés informatifs soient diffusés sur des sujets de recherche scientifique. La majorité de la population de l Union européenne considère les documentaires comme étant la formule de présentation la plus adaptée aux informations scientifiques (5%). Les résultats obtenus en relation avec d autres façons de présenter ce sujet à la télévision sont beaucoup plus faibles, à savoir de 9% pour les programmes éducatifs et les débats à % pour les dessins animés. QB3 Parmi la liste suivante de formules de présentation différentes de la recherche scientifique à la télévision, laquelle préférez-vous? - % UE27 Les documentaires 5% Les programmes éducatifs 9% Les débats 9% Les séries télévisées 7% Les divertissements (les quizs, les émissions de variétés, les jeux, etc.) Les "Docu-fictions" (des documentaires télévisés présentés sous forme de fictions) 5% 6% Les biographies de scientifiques\ chercheurs 2% Les dessins animés % Aucun (SPONT.) 6% 4% Les pays où sont enregistrés les niveaux d intérêt public pour la recherche scientifique les plus élevés, à savoir les pays nordiques et les pays du Benelux, préfèrent les documentaires. Les programmes éducatifs sont plus populaires dans plusieurs des nouveaux Etats membres, particulièrement la Lettonie (6%), la Bulgarie (4%), la Pologne et la République tchèque (3% dans les deux cas). Un plus grand nombre d Italiens (7%), de Grecs (6%) et de Chypriotes (5%) suggèrent de présenter les informations scientifiques lors de débats. Un pourcentage plus élevé des répondants les plus instruits et de ceux qui s intéressent à la recherche scientifique considèrent que les documentaires sont la meilleure formule de présentation pour les informations scientifiques à la télévision. 2 QB3 Parmi la liste suivante de formules de présentation différentes de la recherche scientifique à la télévision, laquelle préférez-vous?

22 3.4 Présenter les sujets de recherche scientifique dans les journaux - Les citoyens de l UE préfèrent lire les nouvelles scientifiques dans une rubrique spécialisée des journaux - Après la télévision, le deuxième moyen privilégié pour fournir des informations scientifiques aux citoyens de l UE est la presse écrite. Les journaux sont considérés comme la seconde source d information la plus digne de confiance. Les répondants classent les journaux et les magazines en seconde position seulement après la télévision lorsqu il est question d acquérir des connaissances dans le domaine de la recherche scientifique. C est pourquoi ce dernier chapitre est consacré à une question portant de manière détaillée sur les préférences des lecteurs. Questionnaire source : QB6 22 La majorité de la population de l UE27 préfère lire les nouvelles scientifiques dans une rubrique spécialisée de la presse (53%). Presque un répondant sur cinq aimerait que les articles scientifiques soient dispersés à travers les journaux ou les magazines (9%). Moins d une personne interviewée sur dix intègrerait ce sujet dans une rubrique favorite de son journal (9%). Dans tous les Etats membres, une rubrique spécialisée est considérée comme idéalement adaptée à la présentation de nouvelles scientifiques dans la presse écrite. 22 QB6 Et préférez-vous que les informations scientifiques soient présentées dans une rubrique spécifique dans la presse ou plutôt dispersées à travers toutes les rubriques des journaux\ magazines ou plutôt intégrées dans votre rubrique préférée? - 2 -

23 CONCLUSION Les points qui suivent constituent les principaux enseignements de l enquête : L enquête montre que la majorité de la population de l UE s intéresse à la recherche scientifique. Parmi tous les domaines de recherche, la médecine suscite auprès du public l intérêt le plus vif, mais l environnement est également source d un fort intérêt. Globalement, les citoyens de l Union européenne perçoivent de manière positive la présentation actuelle de la recherche scientifique dans les médias. Cependant, il est nécessaire de faciliter la compréhension des nouvelles scientifiques : près de la moitié des répondants disent que celles-ci sont difficiles à comprendre. La télévision est le moyen d information le plus important quel que soit l aspect sur lequel s est penché l enquête. Les Européens accèdent à l information sur la recherche scientifique le plus souvent via la télévision. Ils préfèrent recevoir les informations à caractère scientifique par le biais de chaînes classiques et thématiques. La télévision est la source d information en laquelle ils ont le plus confiance. Les citoyens de l UE considèrent que la recherche scientifique est un sujet important et sérieux. Ils préfèreraient que les programmes relatifs à ce sujet spécialement les documentaires soient diffusés pendant les heures de grande écoute, en semaine. De plus, l enquête révèle que les Européens préfèreraient que les scientifiques, plutôt que les journalistes, présentent les informations scientifiques dans les médias, car ils jugent que cette présentation serait plus digne de confiance et plus précise. De manière plus détaillée, les points suivants représentent également d importantes conclusions : Intérêt pour la recherche scientifique Comme mentionné ci-dessus, la recherche scientifique est un sujet intéressant pour la plupart des Européens. Dans exactement deux tiers des Etats membres de l UE, la majorité de la population s intéresse à ce sujet. L intérêt le plus vif est enregistré dans les pays nordiques, les pays du Benelux et la France. En ce qui concerne le profil socio-démographique des répondants les plus intéressés, on s aperçoit que les hommes, les plus instruits et les cadres directeurs sont davantage intéressés par la recherche scientifique. Evaluation de la place de la recherche scientifique dans les médias La plupart des Européens sont satisfaits de l activité des médias dans le domaine de la recherche scientifique. Ceux qui s intéressent à la recherche scientifique sont encore plus satisfaits des réalisations des médias dans ce domaine, ce qui peut être perçu par les acteurs médiatiques comme un signe encourageant. La majorité des répondants jugent également que la place réservée par les médias à la recherche scientifique ainsi qu aux chercheurs et aux scientifiques est suffisante. Par contre, près d un tiers des personnes interrogées croient que les médias n accordent pas assez d importance à la recherche et aux chercheurs. Sur base d une évaluation plus détaillée des perceptions relatives à la qualité, nous remarquons que les citoyens de l UE ont globalement une vision favorable de la manière dont les médias présentent les nouvelles scientifiques. Les répondants considèrent que cette présentation est fiable, objective, utile, variée et suffisamment

24 visuelle. Ils disent néanmoins qu elle est difficile à comprendre, éloignée de leurs préoccupations et qu elle n est pas divertissante. D après le classement de priorités élaboré par les répondants, il est avant tout important que les nouvelles dans le domaine de la recherche scientifique soient faciles à comprendre ; que leurs sujets soient bien choisis et qu elles soient utiles. Si l on compare l évaluation faite par les citoyens avec leur classement de priorités, on s aperçoit que, même s il est nécessaire de faciliter la compréhension des informations scientifiques, les médias sont jugés favorablement à plusieurs égards par les citoyens européens. Les résultats de la comparaison suggèrent également la nécessité de remédier au fait que les citoyens perçoivent l information scientifique comme étant trop éloignée de leurs véritables préoccupations. Préférences quant à la présence de la recherche scientifique dans les médias Les Européens qui préfèreraient recevoir des nouvelles courtes et régulières sur la recherche scientifique (42%) sont plus nombreux que ceux qui privilégieraient l accès occasionnel à des informations détaillées (34%). Les sciences sont perçues comme étant réservées aux scientifiques : la majorité des citoyens de l UE préfèreraient que les débats scientifiques publics soient réservés aux scientifiques plutôt que d y participer eux-mêmes activement. Ils préfèrent aussi que ce soient des scientifiques plutôt que des journalistes qui présentent l information scientifique. Ainsi, nous pouvons en déduire que les Européens ne doutent pas de la capacité des experts à expliquer l information scientifique clairement. Par contre, ceux qui préfèrent que les journalistes présentent l information scientifique soulignent que cela rendrait l information plus facile à comprendre. La place prédominante de la télévision parmi les médias susceptibles de fournir l information scientifique aux citoyens de l UE a été décrite plus haut. Les citoyens de l UE utilisent beaucoup moins les autres médias, leur font moins confiance et indiquent moins souvent une préférence pour eux. Après la télévision, la presse écrite arrive en seconde position, avant la radio et Internet. Comme l on pouvait s y attendre, les répondants les plus jeunes émettent les opinions les plus favorables à propos d Internet. Pour conclure En résumé, la recherche scientifique est un sujet pour lequel une claire majorité d Européens expriment un intérêt. Actuellement, précisément la moitié des Européens considèrent que ce sujet est suffisamment couvert par les médias. Cependant, cette couverture pourrait être étendue : ceux qui estiment que la place de la recherche et des scientifiques dans les médias n est pas encore assez importante sont bien plus nombreux que ceux qui la trouvent trop importante. Un développement de la couverture médiatique de ce sujet devrait prendre en compte le fait que les productions médiatiques existantes dans ce domaine sont généralement jugées de grande qualité, fiables, objectives et utiles. Afin que ces opinions favorables se maintiennent, il faudra mettre en place des liens entre les médias et les communautés scientifiques : le public montre une préférence nette pour une présentation de l information scientifique par les scientifiques eux-mêmes. Cette remarque est pertinente pour tous les médias, mais en particulier pour la télévision, qui est la plus à même d informer les citoyens de l UE des développements scientifiques. Il sera essentiel de prendre en compte ces constatations afin de promouvoir davantage le soutien du public à l égard du secteur scientifique, dont l importance continue de croître en Europe

25 ANNEXES

26 SPECIFICATIONS TECHNIQUES

27 EUROBAROMETRE N 282 «La recherche scientifique dans les médias» SPECIFICATIONS TECHNIQUES Entre le 0 avril et le 5 mai 2007, TNS Opinion & Social, un consortium créé entre Taylor Nelson Sofres et EOS Gallup Europe, a réalisé la vague 67.2 de l'eurobarometre à la demande de la COMMISSION EUROPEENNE, Direction Générale de la Communication, unité «Analyse de l'opinion publique et des médias». L'EUROBAROMETRE SPECIAL N 282 fait partie de la vague 67.2 et couvre la population de 5 ans et plus - ayant la nationalité d'un des Pays membres de l'union européenne - et résidant dans un des pays Membres de l Union européenne. Le principe d'échantillonnage appliqué dans tous les Etats participant à cette étude est une sélection aléatoire (probabiliste) à phases multiples. Dans chaque pays, divers points de chute ont été tirés avec une probabilité proportionnelle à la taille de la population (afin de couvrir la totalité du pays) et à la densité de la population. A cette fin, ces points de chute ont été tirés systématiquement dans chacune des "unités régionales administratives", après avoir été stratifiés par unité individuelle et par type de région. Ils représentent ainsi l'ensemble du territoire des pays participant à l étude, selon les EUROSTAT-NUTS II (ou équivalent) et selon la distribution de la population habitant dans le pays en termes de zones métropolitaines, urbaines et rurales. Dans chacun des points de chute sélectionnés, une adresse de départ a été tirée de manière aléatoire. D'autres adresses (chaque Nième adresse) ont ensuite été sélectionnées par une procédure de "random route" à partir de l'adresse initiale. Dans chaque ménage, le répondant a été tiré aléatoirement (suivant la règle du "plus proche anniversaire"). Toutes les interviews ont été réalisées en face à face chez les répondants et dans la langue nationale appropriée. En ce qui concerne la technique de collecte de données, le système CAPI (Computer Assisted Personal Interview) a été utilisé dans tous les pays où cela était possible.

28 N DATES POPULATION ABREVIATIONS PAYS INSTITUTS ENQUETES TERRAIN 5+ BE Belgique TNS Dimarso 0 /04/ /05/ BG Bulgarie TNS BBSS 039 3/04/ /04/ CZ Rép. Tchèque TNS Aisa 043 3/04/ /05/ DK Danemark TNS Gallup DK 002 0/04/2007 4/05/ DE Allemagne TNS Infratest 53 0/04/ /05/ EE Estonie Emor 005 6/04/2007 4/05/ EL Grèce TNS ICAP 000 0/04/ /05/ ES Espagne TNS Demoscopia 000 0/04/2007 0/05/ FR France TNS Sofres 03 0/04/ /05/ IE Irlande TNS MRBI 000 0/04/2007 0/05/ IT Italie TNS Abacus 00 0/04/ /05/ CY Rép. de Chypre Synovate 502 /04/ /05/ LV Lettonie TNS Latvia 03 3/04/2007 5/05/ LT Lituanie TNS Gallup Lithuania 08 0/04/ /05/ LU Luxembourg TNS ILReS 5 0/04/ /05/ HU Hongrie TNS Hungary 006 2/04/2007 0/05/ MT Malte MISCO 500 0/04/ /04/ NL Pays-Bas TNS NIPO 009 0/04/2007 0/05/ AT Autriche Österreichisches Gallup-Institut 0 0/04/2007 0/05/ PL Pologne TNS OBOP 000 0/04/ /05/ PT Portugal TNS EUROTESTE 0 4/04/ /05/ RO Roumanie TNS CSOP 09 0/04/ /05/ SI Slovénie RM PLUS 03 0/04/ /05/ SK Slovaquie TNS AISA SK 06 3/04/2007 0/05/ FI Finlande TNS Gallup Oy 038 6/04/ /05/ SE Suède TNS GALLUP 005 0/04/2007 0/05/ UK Royaume-Uni TNS UK 39 0/04/ /05/ TOTAL /04/2007 5/05/ Dans chaque pays, l'échantillon a été comparé à l'univers. La description de l'univers se base sur les données de population EUROSTAT ou provenant des Instituts nationaux de Statistique. Pour tous les pays couverts par l étude, une procédure de pondération nationale a été réalisée (utilisant des pondérations marginales et croisées), sur base de cette description de l'univers. Dans tous les pays le sexe, l'âge, les régions et la taille de l'agglomération ont été introduits dans la procédure d'itération. Pour la pondération internationale (i.e. les moyennes UE), TNS Opinion & Social recourt aux chiffres officiels de population, publiés par EUROSTAT ou les instituts nationaux de Statistique. Les chiffres complets de la population, introduits dans cette procédure de post-pondération, sont indiqués ci-dessus. Il importe de rappeler aux lecteurs que les résultats d'un sondage sont des estimations dont l'exactitude, toutes choses égales par ailleurs, dépend de la taille de l'échantillon et du pourcentage observé. Pour des échantillons d'environ.000 interviews, le pourcentage réel oscille dans les intervalles de confiance suivants : Pourcentages observés 0% ou 90% 20% ou 80% 30% ou 70% 40% ou 60% 50% Limites de confiance ±.9 points ± 2.5 points ± 2.7 points ± 3.0 points ± 3. points

29 Questionnaire

30 QB Quel est le domaine d information, parmi les suivants, qui vous intéresse le plus? (MONTRER CARTE - LIRE MAX. 3 REPONSES) La politique Les sports La recherche scientifique Les arts et la culture L économie Les divertissements et les célébrités Autre (SPONTANE) ( ), 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, QB2 Diriez-vous que vous êtes très intéressé(e), plutôt intéressé(e), plutôt pas intéressé(e) ou pas du tout intéressé(e) par la recherche scientifique? Très intéressé(e) Plutôt intéressé(e) Plutôt pas intéressé(e) Pas du tout intéressé(e) (575) POSER QB3 SI "PLUS INTERESSE PAR LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE", CODE 3 EN QB LES AUTRES ALLER EN QB4 QB3 Et plus particulièrement, êtes-vous plus intéressé(e) par les informations relatives à la recherche scientifique dans le domaine de? (LIRE MAX. 2 REPONSES) La médecine Les télécommunications L espace L environnement Les technologies de l information La biologie L énergie Autre (SPONTANE) ( ), 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,

31 A TOUS QB4 Vous arrive-t-il régulièrement, occasionnellement, presque jamais ou jamais de? (MONTRER CARTE AVEC ECHELLE UNE REPONSE PAR LIGNE) (LIRE) Régulière ment Occasionn ellement Presque jamais Jamais (585) (586) (587) (588) (589) Regarder des programmes télévisés sur la recherche scientifique Ecouter des programmes sur la recherche scientifique à la radio Acheter de la presse spécialisée dans la recherche scientifique Chercher des informations sur la recherche scientifique sur Internet Lire des articles scientifiques en général, dans les journaux et les magazines QB5 En général, êtes-vous très satisfait(e), plutôt satisfait(e), plutôt pas satisfait(e) ou pas du tout satisfait(e) de la manière dont les médias fournissent des informations sur la recherche scientifique? Très satisfait(e) Plutôt satisfait(e) Plutôt pas satisfait(e) Pas du tout satisfait(e) (590) QB6 Diriez-vous que, d une manière générale, la place de la recherche scientifique dans les médias est? (LIRE) Trop importante Suffisante Pas assez importante (59) 2 3 4

32 QB7a Pouvez-vous me dire si chacun des adjectifs ou expressions suivants s applique très bien, plutôt bien, plutôt mal ou pas du tout aux informations fournies par les médias sur la recherche scientifique. (MONTRER CARTE AVEC ECHELLE UNE REPONSE PAR LIGNE) (LIRE) S applique très bien S applique plutôt bien S applique plutôt mal Ne s applique pas du tout (592) (593) 2 (594) 3 4 (595) (596) 5 (597) 6 (598) 7 8 (599) Utiles pour vous 2 3 Difficiles à comprendre 2 3 Divertissantes 2 3 Couvrent une liste de sujets 2 3 suffisamment variés Fiables 2 3 Objectives 2 3 Suffisamment visuelles 2 3 Trop éloignées de vos 2 3 préoccupations QB7b Quand les medias présentent une information sur la recherche scientifique, qu est-ce qui vous importe le plus parmi les éléments suivants? (MONTRER CARTE LIRE MAX. 3 REPONSES) Son utilité pour vous Sa facilité de compréhension Sa dimension divertissante Son sujet La variété de ses sujets Sa fiabilité Son objectivité Son attirance visuelle Sa proximité à vos préoccupations L heure à laquelle l information est diffusée Autre (SPONTANE) (600-6), 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0,, 2,

33 QB8a QB8b Parmi la liste suivante, quel est le média auquel vous faites le plus confiance? Premèrement? Et deuxièmement? (MONTRER CARTE UNE REPONSE PAR COLONNE) (62) (63) (LIRE ROTATION) QB8a QB8b PREMIEREMEN DEUXIEMEMEN T T Les journaux Les magazines 2 2 La télévision 3 3 La radio 4 4 Internet 5 5 Autre (SPONTANE)

34 QB9a QB9b Et si vous deviez choisir parmi les manières suivantes d obtenir de l information sur la recherche scientifique, laquelle préféreriez-vous? Premièrement? Et deuxièmement? (MONTRER CARTE UNE REPONSE PAR COLONNE) (64-65) (66-67) (LIRE ROTATION) QB9a QB9b PREMIEREMEN DEUXIEMEMEN T T Les chaînes de télévision classiques Les chaînes de télévision thématiques 2 2 Les chaînes de télévision interactives 3 3 Les sites Internet classiques 4 4 Les sites Internet interactifs contenant des blogs et des 5 5 wikis Des podcasts 6 6 Des éléments d information envoyés par SMS 7 7 La radio 8 8 La presse écrite générale 9 9 La presse écrite spécialisée 0 0 Aucune de celles-là (SPONTANE) 2 2 QB0 Diriez-vous que lorsqu ils présentent une information scientifique, les médias proposent des points de vue différents sur le même sujet? (LIRE) Oui, la plupart du temps Oui, parfois Rarement Jamais (68) QB A votre avis, qui décide généralement de la manière dont les nouvelles dans le domaine de la recherche scientifique sont présentées dans les médias? (MONTRER CARTE - LIRE) Les journalistes La communauté scientifique Les hommes politiques Les groupes commerciaux ou les groupes d intérêt Aucune de celles-ci (SPONTANE) (69)

35 QB2 Quel serait votre moment préféré pour regarder un programme télévisé sur la recherche scientifique? Serait-ce? (MONTRER CARTE LIRE UNE SEULE REPONSE) Entre 7h et 9h du matin, du lundi au vendredi Entre 9h du matin et 6h du soir du lundi au vendredi Entre 6h et 8h du soir, du lundi au vendredi Entre 8h et 0h du soir, du lundi au vendredi Après 0h du soir, du lundi au vendredi Entre 7h et 9h du matin, pendant le week-end Entre 9h du matin et 6h du soir, pendant le week-end Entre 6h et 8h du soir, pendant le week-end Entre 8h et 0h du soir, pendant le week-end Après 0h du soir, pendant le week-end Jamais (SPONTANE) (620-62) QB3 Parmi la liste suivante de formules de présentation différentes de la recherche scientifique à la télévision, laquelle préférez-vous? (LIRE) Les documentaires Les séries télévisées Les "Docu-fictions" (des documentaires télévisés présentés sous forme de fictions) Les programmes éducatifs Les débats Les divertissements (les quizs, les émissions de variétés, les jeux, etc.) Les biographies de scientifiques/ chercheurs Les dessins animés Aucun (SPONTANE) ( ) QB4 Supposons qu un média organise un débat sur un sujet de recherche scientifique qui vous intéresse. Laquelle des affirmations suivantes correspond le mieux à votre opinion? (LIRE) Vous aimeriez prendre part à ce débat car vous pensez que vous pouvez y apporter quelque chose Le débat devrait uniquement réunir des scientifiques et d autres experts car ce sont les mieux placés pour échanger leurs points de vue en la matière Aucune de celles-ci (SPONTANE) (624) 2 3 4

36 QB5 En général, préférez-vous recevoir? (LIRE) Des informations courtes et régulières sur la recherche scientifique Des informations détaillées sur la recherche scientifique mais seulement de temps en temps Ni l un, ni l autre (SPONTANE) Cela m est égal (SPONTANE) (625) QB6 Et préférez-vous que les informations scientifiques soient présentées dans une rubrique spécifique dans la presse ou plutôt dispersées à travers toutes les rubriques des journaux\ magazines ou plutôt intégrées dans votre rubrique préférée? (LIRE) Une rubrique spécialisée Dispersées à travers toutes les rubriques des journaux\ magazines Intégrées dans votre rubrique préférée Ni l'un, ni l autre (SPONTANE) (626) QB7 Préférez-vous que les informations scientifiques vous soient présentées par des journalistes ou par des scientifiques? (LIRE) Par des journalistes Par des scientifiques Par des journalistes et des scientifiques ensemble (SPONTANE) Cela m est égal (SPONTANE) (627) POSER QB8 SI "JOURNALISTES", CODE EN QB7 - LES AUTRES ALLER EN QB9 QB8 Quelles sont les raisons principales pour lesquelles vous préférez que les informations scientifiques vous soient présentées par des journalistes? Est-ce parce que les informations ainsi présentées sont? (LIRE MAX. 3 REPONSES) Plus objectives Plus précises Plus faciles à comprendre Plus variées Plus dignes de confiance Plus utiles pour votre vie de tous les jours Plus actualisées Autre (SPONTANE - SPECIFIER) ( ), 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,

37 POSER QB9 SI "PAR DES SCIENTIFIQUES", CODE 2 EN QB7 LES AUTRES ALLER EN QB20 QB9 Quelles sont les raisons principales pour lesquelles vous préférez que les informations scientifiques vous soient présentées par des scientifiques? Est-ce parce que les informations ainsi présentées sont? (LIRE MAX. 3 REPONSES) Plus objectives Plus précises Plus faciles à comprendre Plus diversifiées Plus dignes de confiance Plus utiles pour votre vie de tous les jours Plus actualisées Autre (SPONTANE - SPECIFIER) ( ), 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,

38 A TOUS QB20 Diriez-vous que, en général, la place des chercheurs et des scientifiques dans les médias est? (LIRE) Trop importante Suffisante Pas assez importante (646) QB2 Selon vous, la "recherche scientifique européenne", c est? (LIRE) La recherche financée par l Union européenne La recherche menée dans l Union européenne mais pas forcément financée par l Union européenne (647) 2 3 QB22 Avez-vous le sentiment que les médias présentent plus souvent? (LIRE) La recherche scientifique menée dans votre pays La recherche européenne La recherche scientifique faite en dehors de l Union européenne (comme la recherche scientifique américaine, japonaise, chinoise, indienne ou russe) Aucune (SPONTANE) (648)

39 DEMOGRAPHIQUES D A propos de politique, les gens parlent de "droite" et de "gauche". Vous-même, voudriez-vous situer votre position sur cette échelle? (MONTRER CARTE) - (ENQ. : NE RIEN SUGGERER. SI LA PERSONNE HESITE, INSISTER) ( ) Gau che Droit e Refus (SPONTANE) 2 EB67. D PAS DE QUESTIONS D2 A D6 D7 Pouvez-vous m'indiquer la lettre qui correspond le mieux à votre situation actuelle? (MONTRER CARTE - LIRE - UNE SEULE REPONSE) Marié(e) Remarié(e) Célibataire vivant actuellement en couple Célibataire n'ayant jamais vécu en couple Célibataire ayant déjà vécu en couple dans le passé mais actuellement seul(e) Divorcé(e) Séparé(e) Veuf\Veuve Autre (SPONTANE) Refus (SPONTANE) (67-672) EB67. D7 D8 A quel âge avez-vous arrêté vos études à temps complet? (ENQ. : SI "ETUDIE ENCORE", CODER 00 - SI "PAS D'ETUDE" CODER '0' - SI "REFUS" CODER '98' - SI "DK" CODER '99') ( ) EB67. D8 PAS DE QUESTION D9 D0 Sexe du répondant. Homme Femme EB67. D0 (675) 2

40 D Quel est votre âge? ( ) EB67. D PAS DE QUESTIONS D2 A D4 POSER D5b SI "PAS D'ACTIVITE ACTUELLE", CODES à 4 en D5a D5a D5b Quelle est votre profession actuelle? Exerciez-vous une activité professionnelle rémunérée auparavant? Laquelle en dernier lieu? INACTIFS En charge des achats courants et des tâches ménagères ou sans aucune activité professionnelle ( ) (680-68) D5a D5b PROFESSION PROFESSION ACTUELLE PRECEDENTE Etudiants 2 Au chômage \ temporairement sans emploi 3 A la retraite ou en congé de maladie prolongé 4 INDEPENDANTS Agriculteur exploitant 5 5 Pêcheur 6 6 Profession libérale (avocat, médecin, expert comptable, 7 7 architecte, etc.) Commerçant ou propriétaire d'un magasin, artisan ou 8 8 autre travailleur indépendant Industriel, propriétaire (en tout ou en partie) d'une 9 9 entreprise SALARIES Profession libérale salariée (docteur, avocat, comptable, 0 0 architecte, etc.) Cadre supérieur \ dirigeant (PDG\DG, Directeur, etc.) Cadre moyen 2 2 Employé travaillant la plupart du temps dans un bureau 3 3 Employé ne travaillant pas dans un bureau mais 4 4 voyageant (vendeur, chauffeur, représentant, etc.) Employé ne travaillant pas dans un bureau mais ayant une 5 5 fonction de service (hôpital, restaurant, police, pompiers, etc.) Contremaître, agent de maîtrise 6 6 Ouvrier qualifié 7 7 Autre ouvrier (non qualifié), personnel de maison 8 8 N'a jamais exercé d'activité professionnelle rémunérée 9 EB67. D5a D5b PAS DE QUESTIONS D6 A D24

41 D25 Diriez-vous que vous vivez? (LIRE) Dans une commune rurale Dans une ville petite ou moyenne Dans une grande ville (682) EB67. D25 PAS DE QUESTIONS D26 A D39 D40a Pouvez-vous me dire combien de personnes âgées de 5 ans et plus vivent dans votre foyer, y compris vous-même? (ENQ. : LIRE - NOTER EN CLAIR) ( ) EB67. D40a D40b Pouvez-vous me dire combien d enfants de moins de 0 ans vivent dans votre foyer? (ENQ. : LIRE - NOTER EN CLAIR) ( ) EB67. D40b D40c Pouvez-vous me dire combien d enfants de 0 à 4 ans vivent dans votre foyer? (ENQ. : LIRE - NOTER EN CLAIR) ( ) EB67. D40c D4 Vous-même, êtes-vous né(e)? (MONTRER CARTE - LIRE - UNE SEULE REPONSE) En (NOTRE PAYS) Dans un autre Etat membre de l Union européenne En Europe, mais pas dans un Etat membre de l Union européenne En Asie, en Afrique ou en Amérique latine En Amérique du Nord, au Japon ou en Océanie Refus (SPONTANE) (689) EB67. D4

42 D42 Laquelle de ces propositions correspond à votre situation? (MONTRER CARTE - LIRE - UNE SEULE REPONSE) Votre mère et votre père sont nés en (NOTRE PAYS) L un de vos parents est né en (NOTRE PAYS) et l autre est né dans un autre Etat membre de l UE Votre mère et votre père sont nés dans un autre Etat membre de l UE Un de vos parents est né en (NOTRE PAYS) et l autre est né en dehors de l UE Votre père et votre mère sont nés en dehors de l UE \ Refus (SPONTANE) (690) EB67. D42 D43a D43b Possédez-vous un téléphone fixe dans votre foyer? Possédez-vous un téléphone mobile\ GSM\ portable personnel? (69) (692) D43a D43b Fixe Mobile Oui Non 2 2 EB67. D43a D43b PAS DE QUESTIONS D44 A D45 D46 Parmi les biens suivants, lesquels possédez-vous? (MONTRER CARTE - LIRE - PLUSIEURS REPONSES POSSIBLES) Une télévision Un lecteur DVD Un lecteur CD audio Un ordinateur Une connexion Internet à la maison Une voiture Un appartement\ Une maison que vous avez fini de payer Un appartement\ Une maison que vous êtes en train de payer Aucun (SPONTANE) ( ), 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, EB67. D46