La Vienne entre 1939 et 1945 : la collaboration

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1 La Vienne entre 1939 et 1945 : la collaboration VICHY BERLIN Nom de l élève : Prénom : Classe : Niveau : lycée Dossier pédagogique Des documents et des questionnaires, un lexique et des notices biographiques Pour les élèves : une carte et une chronologie à imprimer Pour l enseignant : une bibliographie.

2 Page 2 Document n 1. Affiche française, 65 x 50 cm. AD86 1. Quelle est la nature du document? Sa date? Placez le numéro de ce document sur la chronologie départementale. 2. Quel est le but de la «Relève»? 3. Quand et par qui est-elle décidée? 4. Dans quelles villes les «volontaires» peuvent-ils s inscrire? Sur la carte, entourez les localités concernées. 5. En utilisant la chronologie et le lexique, dites par quel Service la Relève est remplacée le 4 septembre 1942.

3 Page 3 Document n 2. Affiche, 56x38 cm. AD86 1. Quelle est la nature du document? 2. A quelle catégorie d hommes s adresse-t-il? Que leur proposet-on? 3. Où sont les prisonniers qui peuvent bénéficier de cette initiative? 4. Cherchez dans le lexique le nom des «camps» qui regroupent ces prisonniers.

4 Page 4 Document n 3. Extrait du journal L Echo de Châtellerault. AD86 1. Quelle est la nature du document? Sa date? Placez le numéro de ce document sur la chronologie départementale. 2. Quelle personne lance un appel aux ouvriers français. Présentez-la en utilisant les notices biographiques. 3. Combien de «spécialistes châtelleraudais» partent pour l Allemagne. Citez le nom du préfet qui assiste à leur départ. Selon les notices biographiques, qui l a nommé à ce poste. 4. En dehors des châtelleraudais, d où partent les autres ouvriers qui se rendent en Allemagne? Sur la carte, entourez la localité concernée.

5 Page 5 Document n 4. Affiche française, 56 x 38 cm. AD86 1. Quelle est la nature du document? 2. Quelles expressions rappellent la devise «Travail, famille, Patrie»? 3. Dans quelle direction regarde l ouvrier? 4. Quels autres éléments de l affiche sont orientés dans la même direction? Quelle est l impression donnée par le choix de l auteur?

6 Page 6 Document n 5. Affiche, 65x50 cm. AD86 1. Quelle est la nature du document? Son auteur? 2. A qui s adresse-t-il? 3. Citez les quatre villes où l on peut recevoir des renseignements. Entourez-les sur la carte de la page 17. Quelles sont les villes du sud-est du département qui ne sont pas citées? Pourquoi? 4. Pourquoi l économie allemande a-t-elle besoin de «toutes (ces) professions»?

7 Page 7 Document n 6. Photographie de l entrée du camp de Poitiers, AD86 Stèle qui indique aujourd hui l emplacement du camp 1. Quelle est la nature du document? Sa date? Placez le numéro de ce document sur la chronologie départementale. 2. Que voyez-vous au premier plan? Sur le document de la page suivante, retrouvez l emplacement probable du photographe 3. Décrivez le second plan. En regardant le plan de la page suivante, dites à quoi servent les quatre ou cinq premiers bâtiments.

8 Page 8 Document n 7. Plan du camp de Poitiers, non daté. AD86 Légende angle de vue de la photographie 2 emplacement probable du photographe 1 1. Quelle est la nature du document? 2. Faites la liste des termes notés sur ce plan qui montrent que ce camp a pour vocation l enfermement. 3. Mentionnez les deux catégories de prisonniers internés dans ce camp.

9 Page 9 Document n 8. Photographie de l intérieur du camp de Poitiers, AD86 1. Quelle est la nature du document? Sa date? Placez le numéro de ce document sur la chronologie départementale. 2. Sur le document de la page précédente, retrouvez l emplacement probable du photographe. 3. A quels sexes et classes d âges appartiennent les prisonniers visibles au second plan? En observant les documents des pages 10 et 11, complétez votre réponse.

10 Page 10 Document n 9. Lettre en langue française et, au second plan, sa traduction en allemand. AD86 * * Voir la page 11 du dossier 1. Quelle est la nature du document? Sa date? A qui est-il adressé? Placez le numéro de ce document sur la chronologie départementale. 2. Quels sont les auteurs de ce document? 3. Quels arguments sont avancés pour montrer l injustice de l emprisonnement?

11 Page 11 Document n 10. Liste de personnes enfermées dans le camp de Poitiers à l origine de la lettre du 15 janvier 1942*. AD86 * Voir la page 10 du dossier 1. A partir de cette liste, répertoriez les âges des différents enfants mentionnés. 2. Quelle remarque peut-on faire?

12 Page 12 Document n 11. Note du préfet de la Vienne. AD86 Recto 1. Quelle est la nature du document? Son auteur? Sa date? Placez le numéro de ce document sur la chronologie départementale. Verso 2. A qui est adressé de document? 3. Citez trois problèmes mentionnés dans ce document. Carte : page Chronologie : page Biographies et lexique : page Bibliographie: page 17 20

13 Page 13 Document n 12. Photographie du camp de Rouillé. AD86 1. Quelle est la nature du document? 2. Pourquoi a-t-on installé des palissades en bois entre la gare, située à gauche, et le camp, sis à droite? 3. Montrez qu il était difficile de s enfuir de ce camp? 4. En utilisant le lexique, mentionnez les catégories de personnes qui étaient emprisonnées dans ce camp. 5. En utilisant la chronologie, précisez la date d ouverture du camp et celle de sa libération par les ma quisards.

14 Page 14 Document n 13. Extrait de la liste établie par la préfecture de la Vienne. AD86 Selon le Mémorial de la Shoah, Simon et Albert Kaplan ont été déportés par le convoi n 74, le 20 mai 1944, à Auschwitz. 1. Quelle est la nature du document? Quelle l institution est à l origine de ce document? 2. Retrouvez dans la liste Simon et Albert Kaplan. Où sont-ils nés? Quel âge ont-ils? 3. Quand sont-ils transférés de Poitiers à Drancy? 4. En utilisant le lexique, dites où se trouve ce camp et quel a été son rôle pendant la Deuxième Guerre mondiale. 5. Combien de temps Simon et Albert Kaplan restent-ils à Drancy avant d être envoyés à Auschwitz? 6. En utilisant le lexique, présentez Auschwitz.

15 Page 15 Document n 14. Extraits du dossier d un milicien poitevin jugé en AD86 1. Quelle est la nature des trois documents? 2. Quelle est la date des deux documents écrits. Pla cez-les sur la chronologie départementale. 3. Où résident le milicien et son épouse pendant la guerre? 4. Quelle est leur profession? 5. Où est retrouvé le brassard du milicien? 6. Dans quel contexte l a-t-il abandonné?

16 Page 16 Document n 15. Affiche, 77 x 113 cm. AD86 1. Quelle est la nature du document? 2. A quoi correspondent les symboles situés en haut, à droite et à gauche? 3. Que proclame le titre? 4. Quel Etat doit être vaincu par l Allemagne et ses alliés? Quel est le régime politique de cet Etat? 5. En utilisant le lexique, donnez la définition du mot LVF. Combien y a t-il de légionnaires dans la Vienne? 6. Où doivent-ils aller se battre sur le front russe?

17 Feuille à imprimer Page 17 Carte de la Vienne en 1941 Zone occupée vers Paris Drancy Paris Vichy Zone libre Loudun 250 km Châtellerault Cenon Poitiers Chauvigny Rouillé Montmorillon vers La Rochelle Légende : Ligne de démarcation : Zone industrielle Civray : RN 10 - : Voie ferrée importante : Camp d internement administratif vers Bordeaux 1. En utilisant la chronologie, dites quand la ligne de démarcation est tracée. A proximité de quelle ville passe-t-elle? 2. Citez une autre ville de la Vienne appartenant à la zone libre. 3. Dans quelle zone se trouvent les deux camps d internement de la Vienne? 4. A quel moment la ligne de démarcation disparaît-elle et pour quelle raison? Carte : page 17 Chronologie : page 18 Biographies et lexique : page 19 Bibliographie: page 20

18 Page 18 Feuille à imprimer Chronologie départementale et nationale N des Événements concernant la Vienne documents Années Principaux événements en France Entre ces événements, placez les documents du dossier sept. - La France déclare la guerre à l Allemagne La ligne de démarcation coupe le département - Juillet mai - Offensive allemande 14 juin - Les Allemands à Paris 18 juin - Appel à la résistance du général de Gaulle 22 juin - Signature de l armistice à Rethondes 10 juillet - Pétain obtient les pleins pouvoirs 24 octobre - Rencontre Pétain-Hitler à Montoire : début de la collaboration Ouverture des camps de Poitiers et de Rouillé juillet - Création de la LVF 22 juin - La «Relève» proposée par Laval Occupation de tout le département - 11 nov sept. - Création du STO 11 nov. - Invasion de la zone libre janv. - Création de la milice 16 fév. - 2ème loi sur le STO mobilisant 3 classes d hommes Installation de la Milice à Poitiers - 19 avril Libération du camp de Rouillé par des maquisards, Poitiers et Châtellerault bombardés - 13 juin Libération de Poitiers - 5 sept juin - Débarquement des Alliés en Normandie 15 août - Débarquement en Provence 25 août - Libération de Paris mai - Capitulation de l Allemagne

19 Page 19 Notices biographiques Darlan (François) - Né en Amiral de la flotte en 1939, il est nommé Viceprésident du Conseil le 9 février Mais ce «dauphin» de Pétain démissionne le 17 avril 1942 et il est assassiné à Alger le 24 décembre de cette même année. C est lui qui a nommé Louis Bourgain - commissaire général de la marine - préfet de Poitiers. Pierre Laval Laval (Pierre). En juillet 1940, il est le principal artisan de la création de l Etat français. Ecarté en décembre 1940 par Pétain, il revient au pouvoir le 18 avril 1942 et renforce la collaboration avec les nazis. Jugé et condamné à mort après la Libération, il est fusillé en octobre Pétain (Philippe) - Héros de Verdun en 1916, nommé maréchal en Pendant la Seconde Guerre mondiale, il conclut l armistice avec l Allemagne, obtient les pleins pouvoirs et prend la tête de l Etat qui collabore avec Hitler. Son gouvernement s installe à Vichy en «zone libre». A la libération, il est condamné à mort, mais sa peine est commuée en réclusion à perpétuité. Philippe Pétain Lexique Auschwitz - Camp de concentration et d extermination situé en Pologne, où un million de juifs ont été tués. «Camp d internement administratif» - Dans la Vienne, deux camps sont ouverts : l un à Poitiers, route de Limoges ; l autre à Rouillé, face à la gare. Le premier emprisonne, dans des conditions matérielles déplorables, plus de 800 personnes, et parmi eux des Gitans et des Juifs. Le second, plus petit (160 détenus en décembre 1943), rassemble des condamnés pour «marché noir» et des communistes. Drancy - Camp ouvert de 1941 à 1944 dans la banlieue nord-est de Paris (Seine-Saint-Denis). Il a été le principal lieu de départ de la France vers les camps d extermination nazis, surtout vers Auschwitz. Neuf juifs sur dix déportés en France sont passés par ce camp pendant la Deuxième Guerre mondiale. Kommandantur - Commandement militaire. Bâtiment où se trouve installé ce commandement dans les territoires occupés par l armée allemande. LVF - Légion des Volontaires français contre le bolchevisme, créée par les collaborationnistes, comme Doriot. Aux côtés de la Wehrmacht, elle se bat sur le front russe. La Vienne comporte 173 légionnaires. Relève - Système adopté par Pierre Laval qui devait permettre d obtenir le retour des prisonniers de guerre en échange de la «fourniture» de travailleurs à l Allemagne. L échec de cette mesure conduit Laval à créer le STO. Stalag - Camp de prisonniers en Allemagne (Oflag regroupe les officiers). STO - Service du Travail Obligatoire mis en place par l occupant pour obtenir de la main-d œuvre nécessaire à l industrie de guerre allemande. Il réquisitionne tous les français de 21 à 23 ans.

20 Page 20 Page Travaux Bibliographie sommaire COINTET J.-P., «Contribution à une socio-politique de l Etat francais : la Légion française des combattants dans la Vienne ( )», Revue d histoire moderne et contemporaine, 1972, n 4 FARIZY J., La ligne de démarcation dans la Vienne, La Crèche, Geste éditions, 2002, 189 p. FARIZY J., Les paysans et les ruraux dans la Vienne ( ), Geste éditions, 2007, 192 p. FLEURY J., «Le camp de la route de Limoges à Poitiers», Monde gitan, 1974, n 31. GUIONNET B., SIMMAT G., Les bombardements de Poitiers en 1944, Geste éditions, 2007, 96 p. LA BARRE DE NANTEUIL (général), Historique des unités combattantes de la Résistance Vienne, Vincennes, Service historique du ministère des armées, Etat-major de l armée de terre, 1974, 303 p. LEVY P., Un camp de concentration français : Poitiers ( ), Paris, SEDES, 1995, 338 p. LEVY P., «Poitiers, antichambre de la Shoah», Le monde juif, janvier-avril 1995, n 153. LEVY P., Elie Bloch. Etre juif sous l occupation, La Crèche, Geste éditions, 1999, 334 p. PICARD R. et RACAULT G., La résistance dans la Vienne ( ). (Commentaire de la carte établie par les auteurs), Poitiers, C.R.D.P., 1972, 21 p. PICARD R. et RACAULT G., «Statistique de la répression à la Libération. Vienne», Bulletin du Comité d histoire de la Deuxième Guerre mondiale, mai-juin 1973, n 205. PICARD R. et RACAULT G., La Vienne pendant la Seconde Guerre mondiale, Poitiers, C.R.D.P., 1979, 383 p. PICARD R. et RACAULT G., «La vie économique dans la Vienne ( )», Revue d histoire de la Deuxième Guerre mondiale, juillet 1980, n 119. PICARD R., La Vienne dans la guerre 1939/1945, Lyon, Horvath, 1993, 264 p. PICARD R., «La répression du marché noir entre 1941 et 1944 : le camp de Rouillé (Vienne)», dans Le temps des restrictions ( ), Paris, Cahiers de l Institut d Histoire du temps présent, 1996, n PICARD R., La Vienne dans la guerre La vie quotidienne sous l occupation, Clermont-Ferrand, Editions Gérard Tisserand - De Borée, 2001, 212 p.

21 Page 21 Page 21 2 Témoignages : Bibliographie sommaire COSTES J., D 3, maquis de la Vienne (1944), Angoulême, rééd. 1975, 109 p. NEYCENSSAC J. Vichy et les instituteurs dans le Montmorillonnais, Poitiers, 1975, 236 p. SCHULER J., Je m étais réservé l espérance, Paris, 1979, 304 p. TARRADE J., La résistance et la libération de Civray. Maquis D 2, Bayard, Civray, 1945, 208 p. Commentaires et suggestions Après utilisation du dossier, le service éducatif serait heureux de recevoir vos remarques par tous moyens proposés ci-dessous (coordonnées). 1 Comment avez-vous utilisé ce dossier? personnellement, pour préparer votre cours collectivement : - en classe, dans le cadre de votre cours ; - comme exercice, en salle informatique ; - comme exercice, donné aux élèves qui peuvent chez eux se connecter. 2 - Avez-vous des suggestions pour améliorer ce dossier? Coordonnées Service éducatif 30, rue des Champs-Balais Poitiers Téléphone : Télécopie : Messagerie : archives-education@cg86.fr Retrouvez nous à l adresse :