INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE

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1 Mme Montagnier Sciences Humaines INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE I)Les différents champs de la psychologie II)Les différentes approches en psychologie A)L'approche biologique B)L'approche cognitive C)L'approche psychanalytique III)Les premiers psychologues IV)Les développements de la psychologie A)Le béhaviorisme B)La gestalt-théorie C)La psychologie cognitive D)La psychologie du développement E)La psychologie clinique F)Psychologie sociale ou psychosociologie 1)L'objet d'étude de la psychologie sociale 2)Origine de la psychologie sociale 3)Les grandes expériences de la psychologie sociale

2 I)Les différents champs de la psychologie On peut regrouper son champ d'étude autour de trois thèmes fondateurs : 1) l'étude de la pensée et des fonctions cognitives 2) l'étude des motivations et de la personnalité 3) l'étude et le traitement des troubles mentaux 1) L'étude de ce que les spécialistes nomment la cognition, c'est-à-dire toutes les fonctions psychiques qui nous servent à connaître notre environnement (perception, mémoire, apprentissage, langage, intelligence). C'est un immense champ d'investigation qui mobilise des milliers de chercheurs. 2) Le second grand thème d'étude concerne la vie affective avec les motivations, la personnalité, les émotions et les relations humaines. Il est le moins développer en matière de recherche. 3) La psychologie est aussi le domaine de l'aide et du conseil. Dès ces origines la psychologie s'est voulue une médecine de l'âme. Elle s'est penchée sur les troubles mentaux : c'est le domaine de la psychopathologie et sur la façon de les traiter : c'est le but des psychothérapies. II)Les différentes approches en psychologie Il existe plusieurs approches des faits psychiques selon qu'on les considère sous l'angle des conduites extérieures, sous celui des dimensions inconscientes, sous celui des processus biologiques ou sous celui des états mentaux. A)L'approche biologique Toute activité mentale, tout comportement suppose un support biologique. L'approche biologique en psychologie se déploie en deux grandes directions : la psychophysiologie (transmission de l'influx nerveux dans le nerf optique) les neurosciences (analysent le fonctionnement du cerveau) B)L'approche cognitive Le psychologue cognitiviste envisage la pensée humaine selon le modèle de

3 l'ordinateur (intelligence artificielle) comme un dispositif de traitement de l'information. C)L'approche psychanalytique Elle est fondée par Sigmund Freud dès 1896 et prend son essor à partir de Elle se veut une psychologie dynamique qui explore la personnalité profonde et les phénomènes inconscients par ses méthodes propres. La théorie psychanalytique a été une révolution au sein des sciences humaines avec la découverte de l'inconscient, de la sexualité infantile, l'universalité du complexe d'oedipe (entre 3 et 6 ans). Toutes ces découvertes ont scandalisé à l'époque. Les phénomènes psychiques tels que Freud les envisage concernent la séparation de l'appareil psychique en systèmes différents possédant chacune des propriétés spécifiques et des modes de fonctionnement distinct. Il va mettre en évidence une première topique : la division en trois instances de l'appareil psychique avec le conscient, le préconscient et l'inconscient. Quelques années plus tard il propose une deuxième topique avec le ça, le moi et le sur-moi. Le ça obéit au principe du plaisir (pulsion, plaisir immédiat). Le moi c'est la conscience de soi. Le sur-moi est le principe des interdits (interdits parentaux). III)Les premiers psychologues La psychologie se constitue de façon autonome à la fin du XIX ème siècle. Elle est née en cherchant à s'émanciper de la spéculation philosophique. Elle s'inspire de la médecine et des sciences naturelles. Wundt ( ) crée le premier laboratoire de psychologie expérimentale en 1879 en Allemagne. Il est un des précurseurs de la psychologie sociale. Ballon ( ) fut un des pionniers dans l'étude des différences individuelles et dans la mise au point des questionnaires psychologiques : c'est la naissance de la mesure de l'intelligence. Binet ( ) : c'est à lui que l'on doit le premier test de l'intelligence. IV)Les développements de la psychologie

4 A)Le béhaviorisme Il envisage les comportements humains comme le produit de conditionnement que l'on peut étudier de façon purement objective à partir des réactions extérieures du sujet. Ses deux grands théoriciens furent : Watson ( ) et Skinner ( ). Ce courant a été si puissant que la psychologie a longtemps été assimilée à la science du comportement. Il a eu une influence déterminante sur la psychologie des années 30 aux années 60. B)La gestalt-théorie La psychologie de la forme gestalt-théorie est née en Allemagne dans les années 20. Les formes sont les représentations organisées que le psychisme projette sur la réalité pour lui donner du sens. La perception ne procède pas par agrégation d'éléments isolés mais se compose d'abord de formes et de configurations globales. C)La psychologie cognitive L'ascension de la psychologie cognitive vers le milieu des années 50 est liée au développement de l'informatique avec la théorie de l'information de Shannon. Cette théorie propose une modélisation mathématique de la communication. Les progrès de la neurologie tant au niveau molaire (cerveau considéré par son ensemble), qu'au niveau cellulaire (transmission de l'information au niveau neuronique) sont également déterminants. D)La psychologie du développement C'est une grande époque pour les psychologues qui s'intéressent au développement intellectuel, moral, affectif, de la personnalité de l'enfant et de l'adolescent. Wallon ( ) est une des grandes figures de la psychologie de l'enfant.

5 Il aborde une théorie de développement de l'enfant en stade. Il envisage l'enfant sous ses aspects affectifs, cognitifs, biologiques et sociaux. Piagé ( ) propose aussi un développement en stade. Il considère que l'intelligence est constituée de structures analogues à celle de la logique et des mathématiques et que le développement intellectuel de l'enfant tend vers l'élaboration d'opérations logiques. Ses travaux ont une influence considérable encore de nos jours. Freud, qui pour lui la sexualité de l'enfant (oral, anal, phallique) est un moyen de comprendre les conduites normales et pathologiques de l'adulte. Ses patients étaient des adultes atteints de troubles et il a mis en évidence que les dysfonctionnements observables chez l'adulte ont pour origine des troubles du développement affectif. E)La psychologie clinique Janet ( ) et Freud, fondateurs de la psychanalyse sont à l'origine d'une pratique psychologique dite psychologie clinique. Cette psychologie est basée sur l'entretien et l'examen approfondi de cas 1)Psychiatrie et psychopathologie Elles correspondent à l'étude, au diagnostic et au traitement des troubles mentaux. La psychiatrie est une spécialité médicale née au début du XIX ème siècle et ses grands pionniers sont Esquirol et Pinel qui ont beaucoup fait pour améliorer la condition des malades mentaux qui étaient jusque là considérés comme des repris de justice. Elle a toujours été divisée sur le plan des soins entre les traitements physiologiques médicamenteux, les traitements psychologiques : la psychanalyse, les thérapies cognitives et les thérapies sociales (réinsertion dans la société). Le choix d'un traitement va dépendre des troubles. On dispose d'une classification internationale des maladies mentales, régulièrement mise à jours : DSM 5 2)La psychothérapie

6 La psychothérapie c'est l'ensemble des techniques de traitement des troubles mentaux fondées sur des méthodes psychologiques (en opposition au traitement médical). Il existe plusieurs sortes de psychothérapies : psychanalyse, thérapies comportementales, thérapies cognitives, thérapies systémiques (étude du système), émotionnelles.... F)Psychologie sociale ou psychosociologie 1)L'objet d'étude de la psychologie sociale C'est les interactions entre l'individu et la société entre les processus mentaux et leur dimension sociale. Les principaux thèmes de la psychologie sociale sont l'influence, l'autorité, l'identité, la communication, les représentations sociales, les croyances, et la dynamique des groupes restreints. L'apport de l'école humaniste est dominé par la personnalité de Carl Rogers ( ). Il introduit la notion d'attitude et d'écoute active dans la communication. 2)Origine de la psychologie sociale A la racine des travaux américains de cette époque, une volonté commune, celle de mieux comprendre ce qui détermine les opinions et les attitudes des populations face à un problème social donné. 3)Les grandes expériences de la psychologie sociale Lapierre (1934) : il a travaillé sur la différence entre préjugés et comportements racistes. Il travaille auprès d'hôtels déclarant refuser un certain type d'ethnie. Lewin (1944) : il a travaillé sur le changement des attitudes et de comportement. Ash (1952) : il a travaillé sur le conformisme face aux groupes. Festinger (1954) : il a travaillé sur la dissonance cognitive et l'échec d'une prophétie. Bandura (1961) : il a travaillé sur l'effet du modèle sur le comportement des enfants. Milgram (1963) : il a travaillé sur la soumission à l'autorité. Latané & Darley (1968) : ils vont travailler sur le comportement d'aide.

7 Moscovici (1969) : il a travaillé sur l'influence des minorités actives. Cf Cours Sociologie EXAMEN Les différents courants de la psychologie : travail + santé Quel pourrait être une application concrète d'un courant psychologique? Donner un ex d'utilisation d'un outil de la psychologie dans la pratique IDE L'attitude d'écoute Patient => acteur de sa pathologie (psychologie sociale) Comment je peu travailler en tan k IDE avec le courant de la pathologie enfant