MITRU ION COLEGIUL NATIONAL «ION MINULESCU» SLATINA ROUMANIE

Transcription

1 MITRU ION COLEGIUL NATIONAL «ION MINULESCU» SLATINA ROUMANIE

2 J ai appris l italien pour parler au Pape, l espagnol pour parler à ma mère,l anglais pour parler à ma tante, l allemande pour parler à mes amis et le français pour parler à moimême.

3 BREVE HISTOIRE DU TERME FRANCOPHONIE Le terme de FRANCOPHONIE a apparu pour la première fois en C est le géographe français ONÉSIME RECLUS ( ) qui l a employé pour classer les populations du monde en fonction de critères linguistiques. Apparu en 1962 dans la revue «Esprit», popularisé ensuite, cela prouve que le mot, comme la notion, sont récents.

4 Ce n'est pourtant pas qu'après la Seconde Guerre mondiale, à partir d'un numéro spécial de la revue Esprit (1962), qu'une «conscience francophone» s'est développée. Le terme a été particulièrement popularisé par Léopold Sédar Senghor. C'est dès lors dans ce sens qu'il convient de comprendre la francophonie : il s'agit plus de la conscience d'avoir en commun une langue et une culture francophones que de décisions officielles ou de données objectives. C'est une communauté d'intérêt.

5 LES «PÈRES FONDATEURS» DE LA FRANCOPHONIE LÉOPOLD SÉDAR HABIB BOURGUIBA HAMANI DIORI SENGHO ( ) ( ) ( ) Sénégalais Tunisien Nigérien

6 QU EST-CE QUE LA FRANCOPHONIE? Larousse : Collectivité constituée par les peuples parlant le français. On parle de deux réalités différentes selon qu on écrit francophonie (peuples ou locuteurs) ou Francophonie (gouvernements ou pays). La Francophonie est le dispositif institutionnel qui organise les relations politiques et de coopération entre les États et gouvernements de l OIF, ayant en partage l usage de la langue française et le respect des valeurs universelles.

7 Dans la question de la francophonie, il faut distinguer les pays où le français est langue officielle (unique ou non), ceux où le français est la langue maternelle d'une grande partie de la population, ceux où il est langue de culture, ceux où il est utilisé par certaines classes sociales de la population, etc.

8 LE STATUT DU FRANÇAIS Grâce à son statut de langue officielle (ou co-officielle) dans un grand nombre d États, le français reste la deuxième langue du monde sur le plan de l importance politique Même si, à l exemple de l anglais, il n est pas la langue maternelle de tous les citoyens dans la plupart des pays concerné, le français occupe des positions stratégiques priviligiées comme langue : - administrative - d enseignement - de l armée - de la justice - des médias - du commerce - des affaires

9 LE FRANÇAIS COMME LANGUE MATERNELLE En principe, la notion de français langue maternelle ne s applique qu à ceux qui la parlent : - en France (82%) - au Canada (23,2%) - en Belgique (41%) - en Suisse (18,4%) - dans la principauté de Monaco (58%) Avec ces seuls pays, on ne compterait que 75 millions de francophones. Cependant, bien qu ils soient partout minoritaires, il faut dénombrer également les locuteurs du français langue maternelle dans les différents autres pays francophones répartis surtout en Afrique et en Océanie, mais présents aussi en Antilles et aux États-Unis. Si l on compte, les véritables francophones d Afrique (22 États), des Antilles et des États-Unis (1,7 millions), d Océanie, on compterait 109 millions de locuteurs francophones. On peut alors estimer aujourd hui le nombre de locuteurs réels du français à environ 200 millions, dans l'ensemble des pays membres de l'organisation Internationale de la Francophonie

10 LE FRANÇAIS COMME LANGUE SECONDE Le français est une langue d enseignement de grande importance dans le monde. En fait, son enseignement aux non-francophones constitue une donnée fondamentale dans le concept de francophonie. - Là où le français a acquis le statut de langue officielle, de langue co-officielle ou de langue administrative, il est enseigné comme langue seconde; - Là où le français ne dispose d aucun statut officiel, comme aux États-Unis, en Colombie, au Royaume-Uni ou au Laos, il est enseigné comme langue étrangère. Précisons que, dans les pays où le français est l unique langue, il est enseigné à tous les élèves dès le primaire. En tant que langue seconde, il est principalement enseigné au primaire, parfois au secondaire.

11 LE FRANÇAIS EST L UNIQUE LANGUE OFFICIELLE : En Europe En Afrique En Amérique, dans les départements français d outre-mer (DOM) En Océanie dans les territoires français d outre-mer (TOM) - en France - dans la principauté de Monaco - au grand-duché du Luxembourg - au Bénin - au Burkina Faso - en République centrafricaine - au Congo Brazaville - au Congo Kinshasa - en Côte d Ivoire - au Gabon - en Guinée - au Mali - au Niger - à la Réunion - au Sénégal - au Togo - Martinique et Guadeloupe - Saint-Pierre-et-Miquelon - Guyane française - Nouvelle-Calédonie - Polynésie française - Les îles Wallis-et-Futuna

12 La coopération multilatérale francophone est mise en œuvre par l Organisation Internationale de la Francophonie et quatre opérateurs spécialisés. L OIF a été fondée en 1970 sur la base du Traité de Niamey (Niger). Elle mène des actions politiques et de coopération multilatérale pour donner corps à une solidarité active au bénéfice des populations de ses Etats et gouvernements membres. Elle agit dans le respect de la diversité culturelle et linguistique et au service de la promotion de la langue française, de la paix et du développement durable.

13 Les quatre opérateurs spécialisés sont : - l Agence universitaire de la Francophonie (AUF), - la chaîne internationale de télévision TV5, - l Association internationale des maires francophones (AIMF) - l Université Senghor.

14 L Organisation Internationale de la Francophonie a pour mission de donner corps à une solidarité active entre les 70 États et gouvernements qui la composent (56 membres et 14 observateurs). Elle apporte à ses États membres un appui dans l élaboration ou la consolidation de leurs politiques et mène des actions de politique internationale et de coopération multilatérale, conformément aux 4 grandes missions tracées par le Sommet de la Francophonie : Promouvoir la langue française et la diversité culturelle et linguistique; Promouvoir la paix, la démocratie et les droits de l Homme; Appuyer l éducation, la formation, l enseignement supérieur et la recherche; Développer la coopération au service du développement durable.

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16 LES ÉTATS MEMBRES Europe Amérique Afrique Asie Pacifique Albanie Canada Bénin Maroc Cambodge Vanuatu Andorre Canada Burkina Faso Madagascar Laos Belgique Nouveau- Burundi Mali Liban Bulgarie Brunswick Cameroun Maurice Vietnam Communauté Canada Cap-Vert Mauritanie française de Quebec Centrafrique Niger Belgique Comores Congo Rwanda Sao Tome et Congo RD Principe Côte d Ivoire Djibouti Egypte Gabon Guinée

17 LES ÉTATS OBSERVATEURS Europe Arménie Autriche Afrique Mozambique Ghana Croatie Géorgie Hongrie Lituanie Pologne République Tchèque Serbie Slovaquie Slovénie Ukraine

18 XIe SOMMET de BUCAREST septembre 2006 Ce Sommet s est tenu sous le thème L'éducation et les nouvelles technologies de l'information. Ces technologies sont devenues des outils indispensables dans le monde d'aujourd'hui. Mais l accès à ces outils et leur usage sont inégalement répandus dans le monde, ce qui crée de grandes disparités. Il apparaît donc nécessaire d œuvrer à combler ce fossé dans un esprit de solidarité. Le XIe Sommet se proposait de capitaliser et de mettre en œuvre les résultats d un large processus de réflexion issu de l ensemble des États et gouvernements membres de la Francophonie. Plusieurs autres sujets étaient égalementà l'ordre du jour, à savoir la situation des conflits dans le monde francophone, l'élection du secrétaire général de l'oif. La fin des travaux a été couronnée par quatre grands actes : la reconduction d'abdou Diouf à la tête du secrétariat général de l'oif, l'organisation du prochain Sommet de la Francophonieen 2008 au Québec (Canada) et la ratification de la Convention sur la diversité culturelle à l'unesco.à l'occasion du XIe Sommet, les chefs d'état et de gouvernement ont publié la Déclaration de Bucarest.

19 1.La culture des Roumains est principalement d origine française. La Roumanie peut se vanter avec plusieurs écrivains francophones célèbres dont :Eugène Ionesco,Mircea Eliade,Panait Istrati, Emil Cioran,Julia Hasdeu. 2.La présence de la langue française ne se limite pas à un, deux continents mais elle s étend aux cinq continents. 3.Dans la majorité des pays européens le français est la seconde langue étrangère enseignée 4.Le français tout comme d autres langues représente face à l anglais-langue de la globalisation économique-une alternative comme langue de la diversité culturelle. 5.Le français est une des langues officielles de nombreux organismes internationaux : Nations Unies,Union Européenne,Unesco, NATO,La Croix Rouge.Le Comité Olympique International.

20 6.Les pays du monde francophone sont parmi ceux qui investissent le plus en Europe ;ils sont placés parmi les premiers investisseurs étrangers en Roumanie. 7.De plus en plus des touristes francophones viennent visiter et découvrir les richesses historiques,culturelles et naturelles de la Roumanie. 8.Le français est langue officielle dans les débats européens, il est parlé dans les trois capitales administratives de l Europe: Bruxelles, Luxembourg, Strasbourg. 9.En plus de l intérêt qu il peut présenter dans les relations entre les personnes,le français est aujourd hui tès important dans le domaine professionnel.plus de 2000 entreprises francophones sont installées en Roumanie et représentent un formidable bassin d emplois 10.Les pays francophones sont parmi les destinations préférées des touristes. Chaque année plus de 75 millions de touristes du monde entier visitent des pays comme : la Tunisie, le Maroc, la Suisse, la Belgique pour ne pas parler de la France.

21 1. Qui ont été les pères de la francophonie? a. Léopold Sédar Senghor, Habib Bourguiba, Hamani Diori b. Mobutu Sese Seko, Abdou Diouf, Habib Bourguiba c. Florent Malouda, Edith Piaf, Georges Boulanger

22 2. Le terme Francophonie (avec une capitale initiale) désigne l ensemble des gouvernements, pays ou instances officielles qui ont en commun l usage du français dans leurs travaux ou leurs échanges. a. Vrai b. Faux

23 3. On entend aujourd hui par francophonie (avec une minuscule initiale) : a. L ensemble des peuples ou des groupes de locuteurs dont la langue maternelle est le français. b. L ensemble des peuples ou des groupes de locuteurs qui maîtrisent parfaitement la langue française c. L ensemble des peuples ou des groupes de locuteurs qui utilisent partiellement ou entièrement la langue française dans leur vie quotidienne ou leurs communications