DICTÉES CE1 SPÉCIAL. 7/8 ans. Prénom :... Nom :... Année :... Inspecteur d académie. Conseiller pédagogique. Inspecteur d académie.

Transcription

1 CE1 7/8 ans SPÉCIAL DICTÉES Daniel Berlion Inspecteur d académie Jean Collet Conseiller pédagogique Jean Verlucco Inspecteur d académie Prénom :... Nom :... Année :...

2 Couverture : Mélissa Chalot Illustration : Lili la baleine Intérieur Conception graphique : Florence Patoux Réalisation PAO : Illustrations : Dominique Fages Hachette Livre, 2007, 2009, 2011, 2015, 43 quai de Grenelle, Paris Cedex 15. I.S.B.N. : Tous droits de traduction, de reproduction et d adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n autorisant, aux termes des articles L et L , d une part, que les «copies ou reproductions strictement réservées à l usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective», et, d autre part, que «les analyses et les courtes citations» dans un but d exemple et d illustration, «toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite». Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l éditeur ou du Centre français de l exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal.

3 Sommaire Des mots et des lettres Les liaisons / mon, ton, son Le son [k] / la cédille Des lettres que l on n entend pas / est, et Les sons [s] et [z] / tion Des mots qui se ressemblent / a, à Dictées de révision Le groupe du nom Le genre des noms / m, n Le pluriel des noms / t, d Les adjectifs / er, ée Le pluriel du groupe du nom / tout, toute L accord verbe/sujet / ain, ion Dictées de révision Les temps des verbes Les verbes / f, v Le présent des verbes être et avoir / quel, quelle Le présent des verbes comme chanter / me, te, se Le présent d autres verbes / ein, ien Le temps d un verbe / b, p Dictées de révision Corrigés des préparations et prolongements et Textes des dictées (à trous ou sans filet) Page détachable Dictées de contrôle Page détachable Autodictées

4 Comment utiliser ton livret de dictées Ce livret te propose un entraînement vivant et simple à la dictée. Chaque leçon (ou chapitre), centrée sur une difficulté orthographique, se déroule en neuf étapes : Des conseils. Lis-les attentivement et regarde bien les exemples. Une préparation de la dictée. Pour corriger, reporte-toi à la partie «Corrigés», à la page indiquée ; compte tes réponses justes et note ton score. La dictée à trous. Un adulte te lit le texte complet de cette dictée (située au milieu du livret, sur une page détachable). Écris les mots manquants sur les pointillés. La dictée sans filet. Un adulte te relit le texte de la dictée. Cette fois-ci, tu dois te débrouiller tout(e) seul(e) : prends ton temps ; écris lisiblement et sans faute! Une évaluation de tes résultats. Compte le nombre de mots justes et le nombre de mots mal orthographiés. Par exemple : La dictée compte 45 mots. Tu as bien orthographié 38 mots. Tu as mal orthographié 7 mots. L autodictée. Apprends par cœur l autodictée qui se trouve à la page 79. Retranscris-la de mémoire à la place indiquée «autodictée». Recopie-la ensuite sur une feuille ou un cahier si tu as fait des erreurs. Des prolongements. Regarde le texte de la dictée sur la page détachable. Si tu as mal orthographié les mots soulignés, fais le premier exercice : il te permet de revoir la difficulté orthographique principale de la leçon. Si tu as mal orthographié les mots en couleur, fais le second exercice : tu y découvriras un nouveau petit «piège» à éviter. Une dictée de contrôle. Un adulte te lit le texte de cette dictée (située au milieu du livret, sur une page détachable) qui reprend la difficulté abordée dans la leçon. Le mot des malins. Cette dernière dictée est destinée à te familiariser avec l orthographe de certains mots difficiles. Tu peux demander à un adulte de te la lire ou bien tu peux l apprendre par cœur comme une autodictée. À la fin des trois grandes parties de l ouvrage, tu trouveras pour chaque chapitre trois dictées de révision classées par ordre de difficulté (une étoile* : c est facile ; deux** ou trois*** étoiles : c est plus difficile). Demande à un adulte de te dicter les mots ou les phrases en commençant par la dictée la plus facile. Attention! Tu peux utiliser ton livret en prenant les chapitres dans l ordre (1, 2, 3, 4 ) ou, au contraire, en choisissant la leçon que tu as le plus besoin de réviser. 4

5 Des mots et des lettres Les liaisons Le son [k] Des lettres que l on n entend pas Les sons [s] et [z] Des mots qui se ressemblent

6 CHAPITRE 1 Les liaisons CONSEILS 1 Quand on parle, on fait une liaison entre un mot commençant par une voyelle et le mot qui se trouve juste devant lui. Mais on sépare bien les deux mots quand on les écrit. un avion les oiseaux des arbres On arrive. 2 Pour retrouver une liaison, on peut mettre au singulier ou au pluriel : un avion les avions des oiseaux un oiseau des arbres un arbre Ou changer le sujet du verbe : On arrive. David arrive. 6

7 Écris les mots au singulier. Préparation Exemples : les images l image Ils ont soif. Il a soif. les années les élèves les îles les abeilles les ongles Ils entrent. Ils écoutent. Elles avancent. Elles entendent. Ils oublient. Compare avec les corrigés p. 37. Note ton score... / 10 La dictée à trous Complète la dictée (un adulte te lit le texte voir la page détachable p. 39, puis le corrige avec toi). LES VACANCES Les enfants nouveau ballon. Ils s rrêt jusqu à l heure du goûter. Quand Julien. assez de courir, il prend. bum et regarde. mages. Note ton score... / 10 7

8 La dictée sans filet Fais la dictée (un adulte te lit le texte). LES VACANCES Évaluation Corrige ta dictée (avec l aide d un adulte) et évalue ton travail. La dictée compte 30 mots. Tu as bien orthographié mots. Tu as mal orthographié mots. Recopie deux fois chaque mot ou groupe de mots mal orthographié sur un cahier d essai. L autodictée Fais l autodictée 1 qui se trouve à la page 79. Si tu as fait une ou plusieurs erreurs, recopie l autodictée sur un cahier d essai. Dictée de contrôle p. 41 8

9 Examine ta dictée sans filet. 1. LES LIAISONS Prolongements Si tu as mal orthographié les mots soulignés, fais cet exercice. Complète les phrases. Exemple : Je m amuse et il s amuse. Je m approche et il. On s avance et tu. Ils s allongent et je. Je lui écris et il. Elle t oublie et tu. Si tu as mal orthographié les mots en couleur, fais cet exercice. Complète les phrases avec mon, ton, son, nos ou vos. Clément prend. album. Rangez. affaires. Nous classons. images. Essuie. assiette. Vous nous présentez. excuses. Corrigés p. 37 Le mot des malins LE PERROQUET «Bonjour, bonjour, bonjour», répète l oiseau sans arrêt. C est un perroquet. Sur son perchoir, cet oiseau aux plumes colorées s amuse et siffle parfois d un air joyeux. Dictées de révision p. 26 9

10 CHAPITRE 2 Le son [k] CONSEILS 1 Le son [k] peut s écrire : c une carte du coton reculer qu la musique l équilibre quatre k le ski un anorak la polka 2 Devant e et i, la lettre c se prononce [s]. une place un citron 10