MAT Arithmétique appliquée aux finances

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "MAT Arithmétique appliquée aux finances"

Transcription

1 Page 1 sur 12 MAT Arithmétique appliquée aux finances Exemple d évaluation (formatif) Cahier de l adulte Nom de l élève Numéro de fiche Nom de l enseignant Date de naissance Centre Date de passation Commission scolaire Résultat Formation générale des adultes Janvier 2015

2 Page 2 sur 12 CONSIGNES Temps Réponse Démarche attendue Vous disposez de 3 heures pour réaliser l ensemble des tâches de la partie A (évaluation des connaissances) et de la partie B (évaluation des compétences). Vous devez répondre dans les espaces prévus à cet effet. Au besoin, utilisez le verso ou des feuilles supplémentaires. Présentez l ensemble de votre démarche pour chacune des tâches. o Inscrivez clairement vos réflexions et vos calculs. o Respectez les conventions du langage mathématique. Matériel permis Matériel interdit Calculatrice Dictionnaire Notes de cours Autres documents de référence Voici à quoi ressemblera ton évaluation. Son format est identique à celui que tu recevras à la salle d examen. Toutefois, les questions ne sont pas les mêmes. Tu ne seras pas noté dans cette activité. Le but est de t assurer que tu comprends bien les attentes de ton enseignant et du programme. Au terme de cette activité, ton enseignant fera un retour avec toi.

3 Section A «Évaluation des connaissances» Question 1 Page 3 sur 12 Voici la partie connaissances. En général, cette partie comprend 5 à 6 questions plutôt courtes. Cette partie vaut pour 20 % de ta note. Tu veux faire l achat de batteries et tu apprends qu il y a des ventes dans plusieurs magasins. Dans quel magasin le rabais est-il le plus avantageux? Prix régulier : 1 paquet de 3 batteries au prix de 15,33 $ Prix avec rabais Magasin n 1: 1 paquet de 6 batteries au prix de 32 $ Magasin n 2 : 1 paquet de 4 batteries au prix de 12 $ Magasin n 3 : 1 batterie au prix de 3,99 $ Laisse des traces de ton raisonnement. Réponse : C est le magasin n qui offre le meilleur rabais.

4 Page 4 sur 12 Question 2 Après déduction, ton salaire net est de 870 $. Quel est ton salaire brut si tu as 13 % de déductions? Indique toutes les opérations que tu fais avec ta calculatrice! Laisse les traces de ta démarche. Le salaire brut est de $ Question 3 Avant de partir en voyage, tu as acheté un lecteur MP3 au Canada. Tu as payé 59 $. Aux États-Unis, le même lecteur t aurait couté 50 $. Aurais-tu économisé si tu avais fait cet achat aux États-Unis? Taux de change 1 USD = 1,14 dollar canadien Laisse les traces de ta démarche. Réponse : oui, j aurais économisé $ non, j aurais payé $ de plus

5 Page 5 sur 12 Question 4 Au travail, les des employés sont des femmes. Si l entreprise compte 210 employés, combien y a-t-il de femmes et d hommes? Laisse les traces de ta démarche. Réponse : Il y a femmes Il y a hommes Question 5 Résous l équation suivante : Bien que la réponse soit facile à trouver avec une calculatrice, 3 points sur 4 sont attribués à la démarche. Seulement 1 point va à la bonne réponse. Réponse :

6 Page 6 sur 12 Section B «Évaluation des compétences» Mise en situation Voici la partie compétence. Tu es dans la page qui présente la mise en situation. La mise en situation te présente le thème sur lequel les 2 tâches qui suivent porteront. Les 2 tâches suivantes valent pour 80 % de ta note. Un voyage à New York Avec des amis, vous avez envie d aller passer quelques jours à New York. Toutefois, tu ignores le montant que tu peux investir dans ce projet. Tu dois : Tâche 1. Déterminer le budget disponible pour planifier ce voyage Tâche 2. Sélectionner l hôtel le plus économique possible Voici les critères d évaluation. Chaque tâche sera évaluée selon ces critères. Critères d évaluation Manifestations observables d un niveau EX TB B F TF Interprétation Production Exécution Résultat /40 Interprétation (25%) :est-ce que tu décodes bien les symboles et termes? Est-ce que tu fais les bonnes sélections? Est-ce que tu déduis et effectue des classements? Production (25%) :Est-ce que tu utilises les bons symboles et les bons termes? Ton message est-il bien structuré? Exécution (40%): Est-ce que tu choisis et fais les bonnes opérations?

7 Page 7 sur 12 Tâche 1 - Budget disponible Pour bien planifier ton voyage, tu dois déterminer le montant disponible pour toutes tes dépenses. Tu pars dans 2 mois. À l aide de l annexe 1 : Détermine le montant disponible pour ton voyage. Voici la 1 re tâche. Tu dois indiquer toutes tes étapes et calculs. N hésite pas à donner des titres : ex. : «calculs des dépenses». Laisse des traces de ton raisonnement.

8 Page 8 sur 12 Réponse : Montant disponible pour ton voyage à New York $

9 Page 9 sur 12 Tâche 2 - Choix de l hôtel Pour bien planifier, tu aimerais connaître le montant que tu auras à débourser pour l hôtel. Comme tu as un budget serré, détermine quel hôtel est le plus économique. Pour t aider à déterminer le montant, tiens compte des contraintes suivantes : Vous êtes 3 personnes à voyager ensemble. Vous serez 3 jours à New York. Vous louerez 1 chambre et vous partagerez les frais d hôtel. Certains hôtels ont des promotions. Laisse des traces complètes.

10 Page 10 sur 12 Hôtel choisi (coche ton choix) Hôtel Misa Hotel Rock City Hôtel Casablanca Montant à prévoir pour payer ta part de l hôtel : $

11 Page 11 sur 12 Annexe 1 - détachable Budget MONTANT FRÉQUENCE QUOI 965 Aux 2 semaines Salaire (revenu) 700 Mensuel Appartement 150 Mensuel Essence 150 Hebdomadaire Épicerie 50 Hebdomadaire Dépenses autres Information utile pour calculer le montant disponible pour le voyage : Tu as 2 mois pour économiser.

12 Page 12 sur 12 Annexe 2 - détachable Choix de l hôtel Hôtel Misa Hotel Rock City Hôtel Casablanca 295 $ la nuit 275 $ la nuit 315 $ la nuit PROMOTION 10 % de rabais Déjeuner inclus, la 3 e nuit à moitié prix. 20 % de rabais

MAT Arithmétique appliquée aux finances. Exemple d évaluation (formatif) Le voyage à New-York. 15 décembre Cahier de l adulte

MAT Arithmétique appliquée aux finances. Exemple d évaluation (formatif) Le voyage à New-York. 15 décembre Cahier de l adulte CSSMI MAT1101-3 Le voyage à New-York Page 1 sur 10 MAT-1101-3 Arithmétique appliquée aux finances Exemple d évaluation (formatif) Le voyage à New-York 15 décembre 2016 Cahier de l adulte Nom de l élève

Plus en détail

Arithmétique appliquée aux finances MAT-P101-4

Arithmétique appliquée aux finances MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances MAT-P101-4 Cahier de l adulte Exemple d évaluation (formatif) Nom de l'élève Numéro de fiche Nom de l'enseignant Date de naissance Centre Date de passation Commission

Plus en détail

MAT-1101-3 Arithmétique appliquée aux finances

MAT-1101-3 Arithmétique appliquée aux finances Page 1 sur 12 MAT-1101-3 Arithmétique appliquée aux finances Exemple d évaluation (formatif) Cahier de l adulte Nom de l élève Numéro de fiche Nom de l enseignant Date de naissance Centre Date de passation

Plus en détail

Situation d évaluation en aide à l apprentissage

Situation d évaluation en aide à l apprentissage Situation d évaluation en aide à l apprentissage MAT-1101-3 Arithmétique appliquée aux finances Souper au profit de la fondation Cahier de l adulte CSDL Avril 2015 CCiocoiu/SAsselin/PLalancette Page 2

Plus en détail

Représentations géométriques P104-4

Représentations géométriques P104-4 Représentations géométriques P104-4 Exemple d évaluation (Formatif) Une commande de boîtes Nom de l'élève Numéro de fiche Nom de l'enseignant Date de naissance Centre Date de passation Commission scolaire

Plus en détail

Les petites frimousses!

Les petites frimousses! Les petites frimousses! La garderie «Les petites frimousses» est une garderie à but non lucratif. Cette garderie doit refaire la toiture, changer la porte-fenêtre et refaire la clôture qui entoure la cour

Plus en détail

C est une livraison Situation d aide à l apprentissage 6

C est une livraison Situation d aide à l apprentissage 6 Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA6 C est une livraison Situation d aide à l apprentissage 6 Consignes Réalisez les 2 tâches de la situation; Utilisez la calculatrice au besoin Décrivez toute votre

Plus en détail

Le camping de fin de semaine Situation d aide à l apprentissage 1

Le camping de fin de semaine Situation d aide à l apprentissage 1 Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA1 Le camping de fin de semaine Situation d aide à l apprentissage 1 Consignes Réalisez les 2 tâches de la situation; Utilisez la calculatrice au besoin Décrivez

Plus en détail

Mes voisins, les El Frigo

Mes voisins, les El Frigo Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA Mes voisins, les El Frigo Situation d aide à l apprentissage Adaptation d une idée originale de Michel Beaudoin et Véronique Gagné, CSLaval Consignes Réalisez

Plus en détail

Les dépenses de Clémence

Les dépenses de Clémence Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA2 Les dépenses de Clémence Situation d aide à l apprentissage 2 Daniel Gagnon Jean Vachon Gilles Coulombe Consignes Réalisez les 4 tâches de la situation; Utilisez

Plus en détail

L héritage de Gustave Situation d aide à l apprentissage 8

L héritage de Gustave Situation d aide à l apprentissage 8 Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA8 L héritage de Gustave Situation d aide à l apprentissage 8 Consignes Réalisez les 4 tâches de la situation; Utilisez la calculatrice au besoin Décrivez toute

Plus en détail

Auto à vendre Situation d aide à l apprentissage 3

Auto à vendre Situation d aide à l apprentissage 3 Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA3 Auto à vendre Situation d aide à l apprentissage 3 Consignes Réalisez les 3 tâches de la situation; Utilisez la calculatrice au besoin Décrivez toute votre démarche

Plus en détail

Taux : $ / heure. Situation d apprentissage 5. La relation de proportionnalité

Taux : $ / heure. Situation d apprentissage 5. La relation de proportionnalité +++ MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 5 Taux : $ / heure Situation d apprentissage 5 La relation de proportionnalité Diane Molloy Gilles Coulombe

Plus en détail

Les rénovations des Lebeau-Poisson Situation d aide à l apprentissage 4

Les rénovations des Lebeau-Poisson Situation d aide à l apprentissage 4 Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA4 Les rénovations des Lebeau-Poisson Situation d aide à l apprentissage 4 Consignes Réalisez les 6 tâches de la situation; Utilisez la calculatrice au besoin Décrivez

Plus en détail

MAT Modélisation algébrique et graphique

MAT Modélisation algébrique et graphique MAT-3051-2 Modélisation algébrique et graphique Exemple d évaluation (formatif) Forme 1 28 novembre 2016 Nom de l élève Numéro de fiche Nom de l enseignant Date de naissance Centre Date de passation Commission

Plus en détail

Calcul mental. Mathématiques au quotidien, 10 e année (20S) Questions générales

Calcul mental. Mathématiques au quotidien, 10 e année (20S) Questions générales B 1 1. Une boîte de 3 barres de chocolat coûte 4,00 $. Gérald dépense 20 $ en barres de chocolat. Combien de barres Gérald a-t-il acheté? 15 barres 2. Tu as travaillé 35 heures cette semaine. Ton salaire

Plus en détail

C est la fête Situation d aide à l apprentissage 2

C est la fête Situation d aide à l apprentissage 2 Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA2 C est la fête Situation d aide à l apprentissage 2 Consignes Réalisez la tâche de la situation; Utilisez la calculatrice au besoin Décrivez toute votre démarche

Plus en détail

Situation d apprentissage Benjamin veut acheter une voiture : en a-t-il les moyens?

Situation d apprentissage Benjamin veut acheter une voiture : en a-t-il les moyens? Arithmétique appliquée aux finances personnelles MAT-P101-4 Hiver 2016 Situation d apprentissage Benjamin veut acheter une voiture : en a-t-il les moyens? Mise en situation Document fait par Caroline Bertin,

Plus en détail

Un point de départ : Planification des dépenses. «Combien d argent ai-je? Comment est-il dépensé? Comment puis-je atteindre mes objectifs?

Un point de départ : Planification des dépenses. «Combien d argent ai-je? Comment est-il dépensé? Comment puis-je atteindre mes objectifs? Un point de départ : Planification des dépenses «Combien d argent ai-je? Comment est-il dépensé? Comment puis-je atteindre mes objectifs?» Résultat d apprentissage : Apprendre des façons pour tirer le

Plus en détail

Situation d apprentissage 3. Les fractions 1 ¾ $ MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 3

Situation d apprentissage 3. Les fractions 1 ¾ $ MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 3 MAT-P101- Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 1 ¾ $ Situation d apprentissage Les fractions Révision mai 201 Diane Molloy Yasmina Benhabib Gilles Coulombe

Plus en détail

Situation d apprentissage 3. Les fractions 1 ¾ $ MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 3

Situation d apprentissage 3. Les fractions 1 ¾ $ MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 3 MAT-P0-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 3 ¾ $ Situation d apprentissage 3 Les fractions Révision mai 203 Diane Molloy Yasmina Benhabib Gilles Coulombe

Plus en détail

CAHIER DE L ADULTE ÉVALUATION FORMATIVE. Nom de l adulte. Date

CAHIER DE L ADULTE ÉVALUATION FORMATIVE. Nom de l adulte. Date Commission Scolaire Des Grandes-Seigneuries Centre d Éducation des Adultes du Goéland MAT-P101-4, 2008 2009 ÉVALUATION FORMATIVE CAHIER DE L ADULTE Nom de l adulte Date Version janvier 2009 Situation d

Plus en détail

Un nouveau couple dans le quartier

Un nouveau couple dans le quartier Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire SAA1 Un nouveau couple dans le quartier Situation d aide à l apprentissage 1 Diane Molloy Gilles Coulombe 2 Consignes Réalisez

Plus en détail

SITUATION D APPRENTISSAGE MATHÉMATIQUES MODÉLISATION ALGÉBRIQUE MAT THÈME : FAMILIARISATION AVEC UNE FACTURE D ÉLECTRICITÉ

SITUATION D APPRENTISSAGE MATHÉMATIQUES MODÉLISATION ALGÉBRIQUE MAT THÈME : FAMILIARISATION AVEC UNE FACTURE D ÉLECTRICITÉ SITUATION D APPRENTISSAGE MATHÉMATIQUES MODÉLISATION ALGÉBRIQUE MAT-2101-3 THÈME : FAMILIARISATION AVEC UNE FACTURE D ÉLECTRICITÉ «PRÉDICTION DU COÛT DE SA FACTURE D ÉLECTRICITÉ» Mohammed-Nadjib Mekideche

Plus en détail

Taux horaire: $ / heure

Taux horaire: $ / heure MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 5 Taux horaire: $ / heure Situation d apprentissage 5 La relation de proportionnalité Révision août 2013 Diane

Plus en détail

Construire un pylône en respectant un budget

Construire un pylône en respectant un budget Construire un pylône en respectant un budget Niveau 6 Au cours de la présente leçon, les élèves compareront les avantages et les coûts associés à des décisions de dépenses en construisant par équipes le

Plus en détail

Un budget pour Rosy. MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire SAA4

Un budget pour Rosy. MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire SAA4 MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire SAA4 Un budget pour Rosy Réalisée par Louise-Andrée Ferland, 3 mars 2011 Collaboration : Danielle Tessier Adaptation

Plus en détail

Guide pratique : Faire son budget Apprendre ce que vous devez savoir rapidement.

Guide pratique : Faire son budget Apprendre ce que vous devez savoir rapidement. Guide pratique : Faire son budget Commanditaire fondateur ABC Alpha pour la vie Canada Guide pratique Question d argent : Faire son budget Parfois, il ne reste plus assez d argent de nos payes pour les

Plus en détail

Commission Scolaire Des Grandes-Seigneuries Centre d Éducation des Adultes du Goéland. FORMATIF Arithmétique appliquée aux finances MAT-1101-3

Commission Scolaire Des Grandes-Seigneuries Centre d Éducation des Adultes du Goéland. FORMATIF Arithmétique appliquée aux finances MAT-1101-3 Commission Scolaire Des Grandes-Seigneuries Centre d Éducation des Adultes du Goéland FORMATIF Arithmétique appliquée aux finances MAT-1101-3 CAHIER DE L ADULTE Nom de l adulte Date Forme A Février 2009

Plus en détail

JE M EN VAIS AU SECONDAIRE!

JE M EN VAIS AU SECONDAIRE! JE M EN VAIS AU SECONDAIRE! Cahier de l élève Nom de l élève Bonjour, Je m appelle Elliott. J ai 13 ans et je suis en 1 re secondaire. Mes amis de classe et moi avons fait un projet afin de préparer des

Plus en détail

J ai un rêve... Cahier d activités 1 re et 2 e années. J épargne mes sous!

J ai un rêve... Cahier d activités 1 re et 2 e années. J épargne mes sous! J ai un rêve... Cahier d activités 1 re et 2 e années J épargne mes sous! TABLE Des MATIÈres Activité 1 Épargner pour réaliser un rêve 1 Discipline concernée : Arts plastiques Connaissances sollicitées

Plus en détail

L a situation d apprentissage en un coup d oeil

L a situation d apprentissage en un coup d oeil L a situation d apprentissage en un coup d oeil Est-ce que ça vaut la peine de changer d emploi? Durée : 6 à 9 heures B rève description Marc veut changer d emploi (trois emplois lui sont offerts, avec

Plus en détail

Mise en page, illustration, correction :

Mise en page, illustration, correction : Hiver 2010 Élaboration : Collaboration : Mise en page, illustration, correction : Guy Langevin guy.langevin@cscotesud.qc.ca Lucette Paquin lucette.paquin@cscotesud.qc.ca Isabelle Boucher Christophe Gagné

Plus en détail

BUDGET : AMÉLIORE TON SCÉNARIO

BUDGET : AMÉLIORE TON SCÉNARIO Guide de l enseignant BUDGET : AMÉLIORE TON SCÉNARIO L éducation financière à l école : une activité de l Autorité des marchés financiers. ACTIVITÉ D APPRENTISSAGE EN CLASSE BUDGET AMÉLIORE TON SCÉNARIO

Plus en détail

Feuille couverture de tâche du cadre du CLAO

Feuille couverture de tâche du cadre du CLAO Titre de la tâche : Gérer sa paie et ses achats (Lucie) Nom de la personne apprenante : Feuille couverture de tâche du cadre du CLAO Date de début : Date de fin : Réussite : Oui Non Voie : Emploi Formation

Plus en détail

MAT Modélisation algébrique et graphique. Prétest A. 13 décembre 2016

MAT Modélisation algébrique et graphique. Prétest A. 13 décembre 2016 1 MAT 3051-2 Modélisation algébrique et graphique Prétest A Cahier de l adulte Nom de l'élève Numéro de fiche Nom de l'enseignant Date de naissance Centre Date de passation Commission scolaire Résultat

Plus en détail

Représentation géométrique

Représentation géométrique MAT-3053 Représentation géométrique Cahier de l adulte Prétest Version A Nom de l'élève Numéro de fiche Nom de l'enseignant Date de naissance Centre Date de passation Commission scolaire de l Énergie Résultat

Plus en détail

Sujet. Vous écrirez directement vos réponses aux emplacements prévus. Ce sujet comporte 7 pages (dont 2 annexes).

Sujet. Vous écrirez directement vos réponses aux emplacements prévus. Ce sujet comporte 7 pages (dont 2 annexes). Sujet Vous écrirez directement vos réponses aux emplacements prévus. Ce sujet comporte 7 pages (dont 2 annexes). Vous devez remettre la totalité du document à la fin de l'épreuve. L'usage de la calculatrice

Plus en détail

LE BUDGET DE SANDRA ET MARCO MAT ,

LE BUDGET DE SANDRA ET MARCO MAT , LE BUDGET DE SANDRA ET MARCO MAT-1101-3, Situation d apprentissage - version informatisée Cahier de l adulte NOM : DATE : PRÉSENTATION Faire son budget et, surtout, le tenir à jour régulièrement n est

Plus en détail

BUDGET MENSUEL D ALICE

BUDGET MENSUEL D ALICE À L ÉLÈVE BUDGET MENSUEL D ALICE NIVEAU SECONDAIRE - MATHÉMATIQUES GROUPE D ÂGE 12-14 ANS Nom PARTIE 2 Mise en situation Comme le budget d Alice n est pas adéquat, tu dois l aider à faire de meilleurs

Plus en détail

La garderie «Les petites frimousses» Les petites frimousses!

La garderie «Les petites frimousses» Les petites frimousses! Les petites frimousses! La garderie «Les petites frimousses» est une garderie à but non lucratif. Cette garderie doit refaire la toiture, changer la porte-fenêtre et refaire la clôture qui entoure la cour

Plus en détail

La banque des sorciers

La banque des sorciers Je résous Évaluation de l étape 1 (thème 1) Extra Lors de la semaine des jeux mathématiques, ton enseignante apporte le jeu en classe. Ce jeu est composé d une grande planche de jeu et de billets de banque

Plus en détail

SCÉNARIO 5 VIVRE EN APPARTEMENT

SCÉNARIO 5 VIVRE EN APPARTEMENT SCÉNARIO 5 VIVRE EN APPARTEMENT Intention pédagogique et résultat attendu Lorsque vous préparez votre budget, il est intéressant de savoir quelle portion est utilisée pour les dépenses obligatoires et

Plus en détail

S AE. (Situations d Apprentissage et d Évaluation en mathématique) Résoudre une situation-problème

S AE. (Situations d Apprentissage et d Évaluation en mathématique) Résoudre une situation-problème S AE (Situations d Apprentissage et d Évaluation en mathématique) Résoudre une situation-problème 3 e cycle du primaire LA PLANCHE À NEIGE PAR ALEXANDRA SILLS, ENSEIGNANTE ADAPTÉE PAR NANCY CADOTTE, ENSEIGNANTE

Plus en détail

Une quincaillerie géométrique

Une quincaillerie géométrique Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA1 Une quincaillerie géométrique Situation d aide à l apprentissage 1 Sonia Bélanger Gilles Coulombe Consignes Réalisez les 5 tâches de la situation; Utilisez la

Plus en détail

J ai un rêve... Cahier d activités 3 e et 4 e années. J épargne mes sous!

J ai un rêve... Cahier d activités 3 e et 4 e années. J épargne mes sous! J ai un rêve... Cahier d activités 3 e et 4 e années J épargne mes sous! TABLE DES MATIÈRES ACTIVITÉ 1 mon rêve d épargne 1 Disciplines concernées : Arts et mathématiques Aptitude développée : Apprendre

Plus en détail

Arithmétique appliquée aux finances

Arithmétique appliquée aux finances Cahier de l élève Arithmétique appliquée aux finances MAT-1101-3 Nom de l élève : Date : AUTEUR : Janet César Centre Sainte-Croix Document de travail. Janet César. H-2010. cesarj@csdm.qc.ca Des jeux et

Plus en détail

Calcul mental. Mathématiques au quotidien, 10 e année (20S) Questions générales

Calcul mental. Mathématiques au quotidien, 10 e année (20S) Questions générales D 1 1. Simplifie la fraction 24 52. 6 13 2. Une feuille de papier mesure 8,5 po. Cette feuille sera-t-elle un bon référent pour estimer une longueur en pieds? Non 3. Tu as reçu 960 $ pour deux semaines

Plus en détail

Une fête de quartier

Une fête de quartier Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA3, PARTIE 2 Une fête de quartier Situation d aide à l apprentissage (Partie 2) Sonia Bélanger Gilles Coulombe Consignes Réalisez les 4 tâches de la situation;

Plus en détail

JE M EN VAIS AU SECONDAIRE!

JE M EN VAIS AU SECONDAIRE! JE M EN VAIS AU SECONDAIRE! Cahier de l élève Nom de l élève Bonjour, Je m appelle Elliott. J ai 13 ans et je suis en 1 re secondaire. Mes amis de classe et moi avons fait un projet afin de préparer des

Plus en détail

L ÉPICERIE À 100 $ GUIDE D ANIMATION CAMPAGNE

L ÉPICERIE À 100 $ GUIDE D ANIMATION CAMPAGNE L ÉPICERIE À 100 $ GUIDE D ANIMATION CAMPAGNE 2014-2015 AOÛT 2014 Table des matières Préambule p. 2 Choix des participants p. 3 Informer les participants p. 3 À l épicerie p. 4 Retour sur l activité p.

Plus en détail

Introduction aux calculs de paie. Le salaire brut 2/2

Introduction aux calculs de paie. Le salaire brut 2/2 Introduction aux calculs de paie Le salaire brut 2/2 Présentation de cette vidéo THEMES ABORDES Les congés payés Les avantages en nature Les principes Définition Ce sont les journées de congés rémunérées

Plus en détail

Méthodes et stratégies pour gagner de l argent

Méthodes et stratégies pour gagner de l argent Méthodes et stratégies pour gagner de l argent NIVEAU 11 La présente leçon permettra aux élèves de connaître divers types de rémunération (à taux horaire, à la commission, etc.) et de calculer les taux

Plus en détail

Une voiture économique

Une voiture économique Mathématique, 1 er cycle du secondaire SAA4 Une voiture économique Situation d aide à l apprentissage Luc Fortin Gilles Coulombe Consignes Réalisez les 10 tâches de la situation; Utilisez la calculatrice

Plus en détail

Mathématiques A Bloc 4 Sens des nombres et des opérations

Mathématiques A Bloc 4 Sens des nombres et des opérations Bloc 4 Sens des nombres et des opérations 1 Démontrer une compréhension du concept du nombre et l utiliser pour décrire des quantités du monde réel. 2 Effectuer des opérations avec différentes représentations

Plus en détail

Diane Molloy Yasmina Benhabib Révision mai 2013 Gilles Coulombe

Diane Molloy Yasmina Benhabib Révision mai 2013 Gilles Coulombe MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 1 Introduction Situation d apprentissage 1 Les nombres entiers Révision mai 2013 Diane Molloy Yasmina Benhabib

Plus en détail

Attentes à l égard de l enseignement supérieur : perspective de la 12 e année. Tableaux Provinciaux

Attentes à l égard de l enseignement supérieur : perspective de la 12 e année. Tableaux Provinciaux Attentes à l égard de l enseignement supérieur : perspective de la 12 e année Tableaux Provinciaux Septembre 2015 Maritime Provinces Higher Education Commission Commission de l enseignement supérieur des

Plus en détail

REEE et autres façons d économiser. «Comment puis-je me préparer pour l avenir?»

REEE et autres façons d économiser. «Comment puis-je me préparer pour l avenir?» «Comment puis-je me préparer pour l avenir?» Résultat d apprentissage : Planifiez des façons d économiser en prévision de vos besoins futurs. Qu apprendrez-vous? Ce livret concerne les économies. Vous

Plus en détail

Cour suprême de la Nouvelle-Écosse (Division de la famille) État des revenus de. préparé le

Cour suprême de la Nouvelle-Écosse (Division de la famille) État des revenus de. préparé le Formulaire FD 3 20 N o Entre : Cour suprême de la Nouvelle-Écosse (Division de la famille Le requérant et L intimé État des revenus de préparé le Je déclare sous serment/j affirme et produis en preuve

Plus en détail

Fonds axés sur les buts

Fonds axés sur les buts Fonds axés sur les buts Trousse pour établir son profil d investisseur Feuille de travail visant à déterminer les buts Questionnaire sur le profil de l investisseur Renseignements additionnels seic.com

Plus en détail

Compter la monnaie sans la pièce de 1

Compter la monnaie sans la pièce de 1 Compter la monnaie sans la pièce de NIVEAU 5 Au cours de la présente leçon, les élèves apprendront à arrondir les prix sans l utilisation de la pièce de, et ils s exerceront à recevoir et à rendre de la

Plus en détail

Situation d apprentissage 4. Les pourcentages. MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 4

Situation d apprentissage 4. Les pourcentages. MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 4 MAT-P101-4 Arithmétique appliquée aux finances personnelles Mathématique, présecondaire MODULE 4 Situation d apprentissage 4 Les pourcentages Révision mai 2013 Diane Molloy Yasmina Benhabib Gilles Coulombe

Plus en détail

Chapitre 2 EXERCICES SUPPLEMENTAIRES Pourcentages

Chapitre 2 EXERCICES SUPPLEMENTAIRES Pourcentages Chapitre 2 EXERCICES SUPPLEMENTAIRES Pourcentages 001. Donner l'écriture décimale des taux de pourcentages suivants : 34 % ; 7,8 % ; 9 % ; 140 % ; 103 %. 002. Au mois d'août, un camping accueille 2 650

Plus en détail

Cahier de l élève. ÉDUCATION PHYSIQUE ET À LA SANTÉ 2 e année du primaire

Cahier de l élève. ÉDUCATION PHYSIQUE ET À LA SANTÉ 2 e année du primaire Cahier de l élève ÉDUCATION PHYSIQUE ET À LA SANTÉ 2 e année du primaire COMPÉTENCE Interagir dans divers contextes de pratique d activités physiques ENCHAÎNEMENT DE FIGURES COLLECTIVES À DEUX Gouvernement

Plus en détail

L e r o b o t m u s i c i e n - 2 e

L e r o b o t m u s i c i e n - 2 e Modélisation algébrique MAT-2101-3 L e r o b o t m u s i c i e n - 2 e v e r s i o n Notes pour l enseignant Description Situation d apprentissage : Le robot musicien Activité de robotique utilisant l

Plus en détail

METTRE SUR PIED UN MAGASIN SCOLAIRE

METTRE SUR PIED UN MAGASIN SCOLAIRE Activités éducatives pour les élèves de 6 à 7 ans METTRE SUR PIED UN MAGASIN SCOLAIRE NIVEAU : PRIMAIRE GROUPE D ÂGE : ÉLÈVES DE 6 À 7 ANS SOMMAIRE DE L ACTIVITÉ Les élèves mettent en place un mécanisme

Plus en détail

Unité B Finances personnelles Corrigé

Unité B Finances personnelles Corrigé Unité B Corrigé Exercice 1 : Revenu corrigé 1. a) Paie normale : 40 x 10,20 = 408,00 $ Paie - heures suppl. : 5,5 x 10,20 x 1,5 = 84,15 Paie brute 492,15 $ b) Paie normale : 40 x 14,15 = 566,00 $ Paie

Plus en détail

Demande de propositions avec négociations DC-2016-PA-03, Services de gestion des voyages Addenda 1

Demande de propositions avec négociations DC-2016-PA-03, Services de gestion des voyages Addenda 1 Demande de propositions avec négociations DC-2016-PA-03, Services de gestion des voyages Addenda 1 DC-2016-PA-03, Services de gestion des voyages Date et heure limites : Le 31 août 2016 à 14 h (heure du

Plus en détail

ACTIVITÉ 8 DÉMYSTIFIER LE BULLETIN DE PAYE

ACTIVITÉ 8 DÉMYSTIFIER LE BULLETIN DE PAYE ACTIVITÉ 8 DÉMYSTIFIER LE BULLETIN DE PAYE GUIDE DE L ENSEIGNANT Commission des normes, de l équité, de la santé et de la sécurité du travail cnesst.gouv.qc.ca PRÉSENTATION DE L ATELIER Public cible Élèves

Plus en détail

Cahier de suivi pour le Parrain

Cahier de suivi pour le Parrain Pour le parrain : Voici une activité qui te permettra d aider un élève qui a des difficultés à s intégrer à la vie au secondaire. Ton rôle est de l écouter, de l encourager et de lui permettre de se trouver

Plus en détail

Titre de l activité : Gérer son argent, planifier son avenir

Titre de l activité : Gérer son argent, planifier son avenir Fiche technique Titre de l activité : Gérer son argent, planifier son avenir Description : Activité d analyse et de prise de position qui vise à aider les élèves à prendre des décisions financières responsables

Plus en détail

SITUATION D APPRENTISSAGE ET D ÉVALUATION 1 ER CYCLE CARNET DE L ÉLÈVE

SITUATION D APPRENTISSAGE ET D ÉVALUATION 1 ER CYCLE CARNET DE L ÉLÈVE SITUATION D APPRENTISSAGE ET D ÉVALUATION 1 ER CYCLE CARNET DE L ÉLÈVE Ton défi À partir de la vidéo «Ma copine est malade», tu t impliqueras dans une activité de financement proposée par Leucan pour les

Plus en détail

MAT-3053 Solides. Version c. Consolidation des apprentissages. Cahier de l adulte. Date de passation. Formation générale des adultes

MAT-3053 Solides. Version c. Consolidation des apprentissages. Cahier de l adulte. Date de passation. Formation générale des adultes MAT-3053 Solides Consolidation des apprentissages Cahier de l adulte Version c Nom de l'élève Numéro de fiche Nom de l'enseignant Date de naissance Centre Date de passation Commission scolaire Résultat

Plus en détail

1 500/6 = 250 $ 250/1200 = 0,208 0,208 x 100 = 20,8 %

1 500/6 = 250 $ 250/1200 = 0,208 0,208 x 100 = 20,8 % 1. Vanessa doit économiser 1 500 $ en 6 mois afin de pouvoir payer les dépenses associées à un voyage : a. Le salaire mensuel net de Vanessa est de 1 200 $. Quel pourcentage de son revenu net devrait-elle

Plus en détail

4 e situation d évaluation en aide à l apprentissage

4 e situation d évaluation en aide à l apprentissage Centre de formation générale des adultes 4 e situation d évaluation en aide à l apprentissage Programme d études Mathématique de la Formation de base commune Temps et espace en mathématique MAT-P102-3

Plus en détail

Classe A B C Filles Élèves

Classe A B C Filles Élèves 2.3.1 Techniques de base EXERCICE 2.1. 1. Un lycéen a travaillé pendant les vacances. Sur sa feuille de paye est inscrit : Salaire brut : 1 200,00 Quel pourcentage du salaire brut, la retenue représente-t-elle?

Plus en détail

Subvention canadienne pour l épargne-études OBTENEZ DE L ARGENT DÈS MAINTENANT POUR L ÉDUCATION POSTSECONDAIRE DE VOTRE ENFANT LC

Subvention canadienne pour l épargne-études OBTENEZ DE L ARGENT DÈS MAINTENANT POUR L ÉDUCATION POSTSECONDAIRE DE VOTRE ENFANT LC Subvention canadienne pour l épargne-études OBTENEZ DE L ARGENT DÈS MAINTENANT POUR L ÉDUCATION POSTSECONDAIRE DE VOTRE ENFANT LC-009-10-06 QU EST-CE QUE LA SUBVENTION CANADIENNE POUR L ÉPARGNE- ÉTUDES?

Plus en détail

ASSURANCE COLLECTIVE. Les médicaments génériques. Leurs effets bénéfiques sur votre portefeuille

ASSURANCE COLLECTIVE. Les médicaments génériques. Leurs effets bénéfiques sur votre portefeuille ASSURANCE COLLECTIVE Les médicaments génériques Leurs effets bénéfiques sur votre portefeuille Un choix avantageux Les médicaments ont certaines choses en commun : ils visent à nous guérir ou à nous soulager

Plus en détail

QUESTIONS. Cahier 1. Exemple de cahier de test : Nouvelle mise en page. Test de mathématiques, 9 e année Cours théorique 2015

QUESTIONS. Cahier 1. Exemple de cahier de test : Nouvelle mise en page. Test de mathématiques, 9 e année Cours théorique 2015 Exemple de cahier de test : Nouvelle mise en page Cahier 1 QUESTIONS Test de mathématiques, 9 e année Cours théorique 015 Lis, avec ton enseignant(e), les instructions qui suivent. Assure-toi d avoir les

Plus en détail

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2 MINISTÈRE DE L ÉDUCATION NATIONALE DIRECTION GÉNÉRALE DE L ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2 MATHEMATIQUES Janvier 2009 Cahier de l élève Nom de l élève :...... Prénom

Plus en détail

Situation de découverte collective

Situation de découverte collective CM Les nombres décimaux Séances 1, 2 décimaux Compétence B.0. Nombres et calcul nombres décimaux CM1 - Connaître la valeur de chacun des chiffres de la partie décimale en fonction de sa position (jusqu

Plus en détail

Aperçu global. Le coût des études postsecondaires et le budget personnel

Aperçu global. Le coût des études postsecondaires et le budget personnel Aperçu global Le coût des études postsecondaires et le budget personnel Un exemple d intégration de la littératie financière dans l enseignement du cours de Méthodes de mathématiques de 12 e année Programme-cadre

Plus en détail

Examen final mathématiques 8

Examen final mathématiques 8 Examen final mathématiques 8 Unité 1 : Taux Les carrés et les cubes Les racines carrées et cubiques Unité 6 : Le théorème de Pythagore Résoudre des équations Triplets de Pythagore Vérifier les solutions

Plus en détail

Mission commerciale Mexique du 27 au 29 août 2012 Mexico City, Mexique

Mission commerciale Mexique du 27 au 29 août 2012 Mexico City, Mexique Mission commerciale Mexique du 27 au 29 août 2012 Mexico City, Mexique Le Mexique est le 8 e importateur mondial de produits alimentaires. Les échanges commerciaux Canada- Mexique sont en amélioration

Plus en détail

Taxes à la consommation

Taxes à la consommation BULLETIN D'INTERPRÉTATION ET DES PRATIQUES ADMINISTRATIVES CONCERNANT LES LOIS ET LES RÈGLEMENTS Taxes à la consommation Ministère du Revenu 3800, rue de Marly Québec (Québec) G1X 4A5 Page : 1de 6 Loi(s)

Plus en détail

Les mesures sont données dans cet ordre : Largeur x profondeur x hauteur. Petite Moyenne Grande 5 dm x 6 dm x 1 m 5dm x 2m x 15 dm 2m x 1 m x 27 dm

Les mesures sont données dans cet ordre : Largeur x profondeur x hauteur. Petite Moyenne Grande 5 dm x 6 dm x 1 m 5dm x 2m x 15 dm 2m x 1 m x 27 dm Nom : On déménage! C est l heure de déménager! Tes parents et toi devez faire vos boîtes et en acheter. À l entrepôt de boîtes, il y a 3 grosseurs de boîtes. Les boîtes sont toutes des prismes à base rectangulaire.

Plus en détail

Bloc 14 : Mathématiques commerciales

Bloc 14 : Mathématiques commerciales Bloc 14 : Mathématiques commerciales LES CALCULS DE POURCENTAGE, MATHÉMATIQUES COMMERCIALES Ce que vous devriez savoir CALCUL DU SALAIRE BRUT : Temps régulier Un ouvrier travaille 36 heures à un taux de

Plus en détail

EMPRUNTER : QUEL TYPE DE CRÉDIT CHOISIR?

EMPRUNTER : QUEL TYPE DE CRÉDIT CHOISIR? Guide de l enseignant EMPRUNTER : QUEL TYPE DE CRÉDIT CHOISIR? L éducation financière à l école : une activité de l Autorité des marchés financiers. ACTIVITÉ D APPRENTISSAGE EN CLASSE EMPRUNTER : QUEL

Plus en détail

CARTE DE CRÉDIT : COMBIEN ÇA ME COÛTE?

CARTE DE CRÉDIT : COMBIEN ÇA ME COÛTE? Guide de l enseignant CARTE DE CRÉDIT : COMBIEN ÇA ME COÛTE? L éducation financière à l école : une activité de l Autorité des marchés financiers. ACTIVITÉ D APPRENTISSAGE EN CLASSE CARTE DE CRÉDIT : COMBIEN

Plus en détail

Chapitre 9 Les Inéquations. Comment les mathématiciens utilisent les symboles pour représenter les inéquations?

Chapitre 9 Les Inéquations. Comment les mathématiciens utilisent les symboles pour représenter les inéquations? Chapitre 9 Les Inéquations Comment les mathématiciens utilisent les symboles pour représenter les inéquations? n est pas égal a inférieur à égal à inférieur ou égal à supérieur à supérieur ou égal à Exemple:

Plus en détail

Tâche disciplinaire Mathématique 2 e cycle. J équipe mon équipe. Guide

Tâche disciplinaire Mathématique 2 e cycle. J équipe mon équipe. Guide Tâche disciplinaire Mathématique 2 e cycle J équipe mon équipe Guide Information générale Titre J équipe mon équipe Question de départ Comment puis-je respecter mon budget? Cycle Deuxième cycle du primaire

Plus en détail

Veuillez cocher le domaine de programme pour lequel vous présentez une demande :

Veuillez cocher le domaine de programme pour lequel vous présentez une demande : DEMANDE D AIDE FINANCIÈRE PROGRAMME DE SUBVENTIONS ET DE CONTRIBUTIONS FORMULAIRE DE DEMANDE: INSTRUCTIONS 1. La date limite de présentation des propositions est le 31 janvier. 2. Veuillez remplir votre

Plus en détail

BUDGÉTISATION EXERCICES RAIFFEISEN TRANSMISSION DE CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE BANCAIRE

BUDGÉTISATION EXERCICES RAIFFEISEN TRANSMISSION DE CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE BANCAIRE BUDGÉTISATION 2 EXERCICES RAIFFEISEN TRANSMISSION DE CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE BANCAIRE RAIFFEISEN BUDGÉTISATION (ÉTAT 2015) BUDGÉTISATION 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 BUDGET SCOLAIRE

Plus en détail

Mon groupe de musique

Mon groupe de musique Tâche disciplinaire Mathématique 3 e cycle Mon groupe de musique Guide Information générale Titre Mon groupe de musique Question de départ Qu est-ce qu un profit? Cycle Troisième cycle du primaire Durée

Plus en détail

SITUATION D APPRENTISSAGE 3

SITUATION D APPRENTISSAGE 3 SITUATION D APPRENTISSAGE 3 SA 3 Combien je gagne par mois? Mise en situation Vous recevez un salaire hebdomadaire, mais vous devez établir un budget pour payer des comptes mensuels (loyer, téléphone,

Plus en détail

FONDATION BOURSE DE LA FONDATION. VALEUR ENTRE 200$ À 3 000$ Disponible : Semestre d automne, hiver et été. DATE D ÉCHÉANCE : 6 octobre 2017

FONDATION BOURSE DE LA FONDATION. VALEUR ENTRE 200$ À 3 000$ Disponible : Semestre d automne, hiver et été. DATE D ÉCHÉANCE : 6 octobre 2017 VALEUR ENTRE 200 À 3 000 Disponible : Semestre d automne, hiver et été DATE D ÉCHÉANCE : 6 octobre 2017 DESCRIPTION : La bourse des fonds fiduciaires de la Fondation vient en aide aux étudiants et étudiantes

Plus en détail

Le plan de commercialisation. Formation

Le plan de commercialisation. Formation Le plan de commercialisation Formation Avant-propos... «Un objectif sans plan s appelle un vœu.» St-Exupéry Plan de commercialisation vs plan d affaires D abord, le promoteur... On part toujours de soi.

Plus en détail

Mon ami poilu : Ce qu il en coûte pour avoir un animal de compagnie

Mon ami poilu : Ce qu il en coûte pour avoir un animal de compagnie Mon ami poilu : Ce qu il en coûte pour avoir un animal de compagnie NIVEAU 6 La présente leçon est une application des à la vie quotidienne. Les élèves calculeront et compareront les coûts de la première

Plus en détail

Planifier à l avance Les questions les plus souvent demandées à propos des droits parentaux

Planifier à l avance Les questions les plus souvent demandées à propos des droits parentaux Planifier à l avance Les questions les plus souvent demandées à propos des droits parentaux N hésitez pas à contacter votre syndicat local pour plus de renseignements. Mai 2006 Planifier 1. Pourquoi me

Plus en détail

Y-a-t-il des emplois pour moi?

Y-a-t-il des emplois pour moi? Parcours de formation axée sur l emploi Y-a-t-il des emplois pour moi? Nom : Âge : Groupe : Introduction Comme tu le sais, le programme que tu fais en ce moment a pour but te préparer au marché du travail.

Plus en détail