LE PROGRAMME BACHELOR BUSINES 1ERE ANNEE...5

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1 Table des matières 1. LE PROGRAMME BACHELOR BUSINES 1ERE ANNEE LES OBJECTIFS DU PROGRAMME VOS INTERLOCUTEURS PRIVILEGIES NUMEROS UTILES DUREE DES ETUDES ET ORGANISATION PEDAGOGIQUE STRUCTURE DES ENSEIGNEMENTS ORGANISATION DES ETUDES L EXPATRIATION ACADEMIQUE LANGUES ET PREPARATION A L EXPATRIATION ACADEMIQUE LES DEPARTS EN CESURE L EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS LE REGLEMENT PEDAGOGIQUE (EXTRAITS) L ECOLE PRESENTATION DU GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE LES FORMATIONS DU GROUPE LA POLITIQUE DES ACCREDITATIONS L ACTIVITE DE RECHERCHE ET DE TRANSFERT DES CONNAISSANCES LE CORPS PROFESSORAL L INTERNATIONALISATION DU GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE LES EVENEMENTS DU GROUPE LES RELATIONS AVEC LE MONDE PROFESSIONNEL L ASSOCIATION DES ANCIENS ELEVES DU GROUPE SUP DE CO LES SERVICES DE L ECOLE LE REGISTRAIRE LE SERVICE INTERNATIONAL L ESPACE ENTREPRISES ET CARRIERES LA COTISATION MULTISERVICES LA MEDIATHEQUE LES LOCAUX LE SERVICE INFORMATIQUE LE SERVICE REPROGRAPHIE LA VIE ETUDIANTE VIVRE A LA ROCHELLE LES ASSOCIATIONS DE L ECOLE L ENVIRONNEMENT DE L ECOLE : SE LOGER, SE NOURRIR, SE DIVERTIR VIE PRATIQUE FINANCEMENT DES ETUDES PLAN D ACCES GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 1

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3 Edito Dr. Lucile Ouvrard Directrice du Programme Bachelor Business «L année académique 2013/2014 s annonce sous les meilleurs auspices : le programme Bachelor Business est toujours classé parmi les meilleurs Bac +3 de France. L adéquation entre le cursus et les besoins des entreprises ainsi que la mise en place d un parcours personnalisé vous permet de colorer vos études en fonction de votre projet professionnel et personnel. Le programme Bachelor Business vous donne la possibilité d adapter votre parcours en fonction de votre personnalité et de votre objectif professionnel. Ainsi chacun choisit le parcours d études qui lui ressemble : - En 1 ère année, choix d une expérience associative, sportive ou culturelle (SCAP) ; - En deuxième année, choix entre le parcours double diplôme, une expatriation académique, le stage en entreprise ou la mission humanitaire et citoyenne ; - En 3 ème année, choix d une spécialisation : marketing relationnel, management commercial, entrepreneuriat, chargé des ressources humaines, conseiller en banque et assurances, chargé d affaires internationales, community manager ; - En 3 ème année, choix de l alternance : financement des études et professionnalisation. Au-delà des savoirs et savoir-faire, inhérents à toute formation en études supérieures, vous aurez l opportunité, au cours des différents moments clés de votre parcours, de démontrer vos qualités personnelles et en équipe. L autonomie, la responsabilité, le respect, le sens de l objectif, l ouverture aux autres et l exigence vis-à-vis de soi sont autant de valeurs que nous allons nous efforcer de consolider avec vous et qui constituent aujourd hui, toutes les entreprises nous le confirment, les vrais éléments différenciateurs. Les connaissances académiques sont les bases communes à tous, la diversité des expériences et la richesse intellectuelle et humaine sont les atouts de chacun. Assurer votre employabilité future, tel est l objectif principal que j ai fixé aux équipes du Programme Bachelor Business et que je m engage à atteindre, avec vous. Je vous souhaite de vivre de belles expériences humaines, individuelles et collectives durant vos années Bachelor. D étudiant rochelais, en passant par étudiant Erasmus, stagiaire international et/ou étudiant engagé dans l humanitaire, mes équipes et moi-même mettons nos compétences à votre service.» GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 3

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5 1. Le Programme Bachelor Business 1.1 Les objectifs du programme En associant, l acquisition des fondamentaux de la gestion et du management, la diversité des expériences pédagogiques et la proximité avec les entreprises, le Bachelor Business permet à l étudiant de développer la connaissance de soi, l autonomie et le sens des responsabilités nécessaires à son développement professionnel. Le Bachelor Business forme ainsi des managers rapidement opérationnels et performants, principalement dans le domaine du marketing et de la vente. Le Programme vise à : Doter l étudiant des outils et techniques essentiels de la gestion et lui faire acquérir une culture managériale globale L'étudiant découvre puis approfondit les différentes disciplines de la gestion : marketing, techniques de vente, comportement du consommateur, comptabilité-finance, économie, gestion des ressources humaines, management d équipes, stratégie, droit du travail... L acquisition de ces connaissances est facilitée par : Une pédagogie active afin de développer les capacités à : - trouver les informations pertinentes et les analyser ; - construire et savoir présenter un argumentaire solide et rigoureux ; - prendre des initiatives, apporter des solutions, s adapter à de nouveaux défis et être autonome. La promotion d une sensibilité interculturelle et de l'ouverture sur le monde, par : - des enseignements de culture générale, de découverte interculturelle (intercultural approach, cross cultural management) ; - une semaine internationale (conférences annuelles réunissant des partenaires universitaires et des professionnels) ; - des cours de préparation à vivre une expérience à l international ; - une expatriation académique en Université européenne et/ou une mission humanitaire, sociale et citoyenne (Humacité) en France ou à l étranger. Le choix de spécialisations (3 ème année) en lien avec le projet de l étudiant et le marché de l emploi. Dès la deuxième année, l étudiant peut aussi opter pour un parcours en lien avec l Institut de Gestion de la Rochelle (Université de la Rochelle) et, le cas échéant, obtenir le diplôme de Licence de gestion en plus du Bachelor Business. Il peut préférer devenir «étudiant Erasmus» et aller étudier un semestre en Université européenne. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 5

6 Préparer l étudiant à l exercice de métiers opérationnels Le programme Bachelor Business repose sur des mises en situation nombreuses et exigeantes (stages, missions, travaux d application en 1 ère année «étude de marché : le défi marketing» ; en 2 ème année «Dossier Création d entreprise» ; en 3 ème année «Consultancy project : Compétition marketing»). Ainsi, l étudiant découvre : l entreprise, ses missions et son fonctionnement ; les différents secteurs économiques et leurs spécificités ; les compétences techniques et comportementales nécessaires pour y réussir. Accompagner l étudiant dans la construction de son projet professionnel et personnel (dispositif G.P.S. «Guide pour la Projection de Soi») Un suivi pédagogique personnalisé permet d accompagner l étudiant dans la construction de son projet professionnel et personnel (PPP) : une équipe de tuteurs encadrés par un responsable le guide sur les 3 années de son parcours. Les tuteurs aident l étudiant à construire et à mettre en œuvre son «GPS» réunissant l ensemble de ses réflexions, choix et expériences : les missions et stages réalisés tout au long du cursus ; le choix de parcours en 2 ème année (double validation, expérientiel, expatriation académique ) ; le choix des spécialisations de 3 ème année et de l alternance ; la réalisation, en fin de 3 ème année, d un " Memora ", document de synthèse des compétences acquises (savoir, savoir-faire et savoir être) et aboutissement du cursus. Ouvrir l étudiant au monde La mission HUMACITE répond aux objectifs suivants : ouvrir aux réalités du monde dans ses dimensions humaines et sociales ; développer le sens de l engagement au service des autres, la capacité d écoute et l humilité ; inscrire sa future activité professionnelle dans son environnement social et dans une démarche citoyenne ; enrichir son CV d une expérience riche permettant de se différencier auprès des employeurs. La participation à la semaine internationale permet à l étudiant de rencontrer des professeurs d Universités partenaires et des professionnels exerçant à l étranger. Le module intitulé «les objectifs du millénaire pour le développement» apporte à l étudiant une vision concrète des problématiques liées à la solidarité internationale. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 6

7 1.2 Vos interlocuteurs privilégiés Lucile Ouvrard Directeur de programme Katia Barbier-Puente Directeur des Etudes Académiques Claire Lecard Directeur des Etudes Expérientiel et Développement Personnel Angélique Andrieux Assistante de direction Sophie Pires Relations entreprises France Relations internationales Christelle Egreteau Directeur vie associative Daniel Baudin Directeur Humacité, Ethique et solidarité Christiane Koch Responsable des Relations Entreprises Internationales Rosalie Decatoire Assistante vie scolaire Karine Gallay Assistante suivi de stage et expatriation Toutes ces personnes sont joignables par mail selon le format d adresse suivant : (nom)(initialeprénom)@esc-larochelle.fr, tout attaché et en minuscules. 1.3 Numéros utiles Accueil de l école : Tél. +33 (0) Direction du Programme Bachelor Business : Angélique Andrieux - Tél. +33 (0) andrieuxa@esc-larochelle.fr Dossier administratif et financier, gestion des absences : Rosalie Decatoire Tél. +33 (0) pignotr@esc-larochelle.fr Service Concours : Marielle Rambaud - Tél. +33 (0) rambaudm@esc-larochelle.fr GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 7

8 1.4 Durée des études et organisation pédagogique La scolarité dure 3 années. Le programme est construit en relation avec des entreprises partenaires qui contribuent activement à la pédagogie. Il comprend jusqu à 14 mois de mission. Une expatriation académique d un semestre, chez un partenaire universitaire du Groupe Sup de Co La Rochelle, est possible depuis la rentrée Cette expatriation académique est optionnelle et limitée à l Europe. Les 2 premières années préparent l étudiant aux fondamentaux du management et lui offrent une méthodologie éprouvée, dans le cadre d un accompagnement individualisé de construction de son projet professionnel et personnel. La 3ème année est dédiée à une spécialisation métiers au choix : management commercial, chargé d affaires internationales, marketing relationnel, conseiller en banque et assurance, chargé des ressources humaines, entrepreneuriat, chargé de communication on line (community manager). A partir de la 2 ème année, les étudiants peuvent s inscrire en 2 ème année de Licence de l Institut de Gestion de l Université de La Rochelle, conformément aux modalités prévues par la convention de partenariat entre le Groupe Sup de Co La Rochelle et l Université. Cet accord permet ainsi un double diplôme, c'est-à-dire la possibilité, pour l étudiant qui le souhaite et qui remplit les conditions académiques requises, d obtenir ce diplôme de Licence ainsi que le diplôme du Bachelor Business. Schéma des Etudes Année 1 Année 2 Année 3 Semestre 1 Semestre 3 Semestre 3 Semestre 5 Semestre 5 Semestre 5 Rentrée : 02/09 Rentrée : 09/09 Rentrée : 11/09 Rentrée : 11/09 Rentrée : 02/09 Cours + Stage vente 1 mois Parcours double validation Cours Défi marketing : étude de marché Parcours expérientiel Stage opérationnel en France ou à l international ou Humacité ou Parcours académique européen 02 Parcours académique européen (dont double validation) Cours Dossier création d entreprise Parcours expérientiel Cours Parcours Alternance Septembre : 15 jours école puis 15 jours entreprise ; 3 semaines en entreprise / 1 semaine à l école Semestre 2 Semestre 4 Semestre 4 Semestre 6 Semestre 6 Semestre 6 Cours + Stage à l international en entreprise ou ONG (2/3 mois) Stage opérationnel en France ou à l international (5 mois) Rentrée : 17/02 Cours Cours + Stage de fin d études en France ou à l international (4 mois) Cours + Stage de fin d études en France ou à l international ou Humacité (4 mois) 3 semaines en entreprise / 1 semaine à l école GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 8

9 Durée (semaines) Stages et missions SYNTHESE DES STAGES ET MISSIONS Année Intitulé Objectifs Objet Exemples de missions Année 1 Découverte de la vente (France) Cap Monde (Etranger) ou Cap Humacité (Etranger) 4 8 à 12 8 à 12 Appréhender la réalité concrète du commerce à travers des actions de vente grand public (" B to C ") S ouvrir aux pratiques des entreprises étrangères. Améliorer sa pratique linguistique et vivre une expérience d expatriation Devenir un citoyen responsable, conscient de ses devoirs. Construire sa personnalité. Murir et développer ses qualités humaines Remplir la fonction de commercial en point de vente, au contact direct du client Réaliser une mission commerciale dans un pays étranger non francophone tout en développant ses compétences linguistiques Mission bénévole à caractère social, humanitaire et citoyen, dans des organisations humanitaires à l étranger. Développer ses compétences linguistiques Vendeur, Chef de Rayon Accueil en hôtel, parc de loisirs Emploi en entreprise commerciale ou industrielle (relation clients, vente en «B to C») Toutes missions sur le terrain dans des organisations humanitaires, des ONG : bénévole en orphelinat, maisons de retraite, personnes défavorisées Année 2 Mission opérationnelle (France ou Etranger) ou Mission Humacité (France ou Etranger) 20 Appliquer les compétences acquises via en entreprise. Confirmer un premier choix de spécialisation 20 Cf. «Cap Humacité» Mission de longue durée en entreprise avec de réelles responsabilités et des objectifs définis Cf. «Cap Humacité» mais avec davantage de responsabilités et d autonomie Chef de secteur B to B, responsable à l export, responsable marketing, conseiller bancaire, chef de projet Cf. «Cap Humacité» Année 3 Stage de fin d études ou Mission Humacité (France ou Etranger) 16 à à 20 Conduire une mission à responsabilité, en lien avec la spécialisation choisie et le projet professionnel. Ce stage peut idéalement déboucher sur un recrutement Cf. «Cap Humacité» Mission en entreprise industrielle, commerciale ou de service au niveau de responsabilité d un cadre moyen débutant Cf. «Cap Humacité» mais avec davantage de responsabilités et d autonomie En relation avec les spécialisations : Management Commercial à l international, fidélisation client, assistant ressources humaines Cf. «Cap Humacité» La formation s appuie sur des stages, des missions et des travaux d application permettant l acquisition d outils et l enrichissement des compétences par l expérimentation. Les stages sont obligatoires, à temps plein et évalués. Au cours de la formation, l étudiant peut valider jusqu à 4 périodes de stage d une durée de 48 semaines minimum, en France ou à l étranger. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 9

10 Les stages en entreprise et les missions "Humacité" font l objet d évaluations écrites (rapports) et/ou orales (retours d expérience), dont les modalités figurent dans un cahier des charges remis à l étudiant. L étudiant peut, s il le souhaite, réaliser l ensemble de ses missions professionnelles à l international. Chaque stage fait l objet d un suivi individualisé par le tuteur de l étudiant. En complément des stages et missions, l étudiant doit réaliser des travaux d application (décrits ciaprès). Ces travaux font également l'objet d'évaluations individuelles et/ou collectives. SYNTHESE DES TRAVAUX D'APPLICATION Année Intitulé Objectifs Objet Exemples de missions En continu sur les 3 années Année 1 Année 2 Année 3 Conférence Métiers Défi Marketing Activités associatives culturelles et sportives Dossier création d entreprise Compétitivité Connaître les secteurs, métiers et fonctions de l entreprise Résoudre collectivement une problématique commerciale et marketing réelle Donner le goût du travail d équipe et vivre une expérience associative Donner le goût d entreprendre et de développer Développer la capacité opérationnelle des étudiants Favoriser la démarche inductive Développer la transversalité Travailler en groupe et en temps limité Visites d entreprises, Conférences animées par des praticiens. Travaux réalisés en groupe, pour le compte d entreprises locales Participer à un projet associatif et mener à bien un projet Construction d un businessplan complet : concept, choix, étude de marché, plan marketing et commercial, évaluation des risques, budget prévisionnel, plan de trésorerie, structure juridique, recherche de capitaux Résoudre une problématique posée par une entreprise en tenant compte des contraintes (notamment budgétaires) "Les métiers de la grande distribution" : CARREFOUR, DECATHLON, PROCTER & GAMBLE, LEROY MERLIN "Les métiers de la banque de détail et du secteur de l assurance" : CIC BANQUE CIO-BRO Exemples : LEA NATURE : Intérêt et développement d'une gamme de produit pour enfant FOUNTAINE PAJOT : Réaliser une étude documentaire (portant sur une analyse concurrentielle) et un benchmarking du segment voile et moteurs Organisation de la soirée prestige du Groupe Sup de Co, membre actifs «pôle Voile», Sponsoring de la LR Beach Cup Exemples : Création d un magasin de déstockage pour écouler les fins de séries de produits destinés à l équipement de la maison Elaboration d un village sénior destiné à proposer des services et des loisirs à une clientèle haut de gamme Exemples : PARC DU FUTUROSCOPE : «Comment promouvoir la nouvelle attraction "les animaux du futur" via le buzz Marketing? " et "Comment amener les personnes habitant dans un rayon de 200 km à privilégier un séjour "parc+hôtel " lors de leur venue au Parc du Futuroscope?» AVIVA ASSURANCE VIE : «Comment communiquer sur l ouverture d une agence Aviva à La Rochelle?» GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 10

11 1.5 Structure des enseignements La «semestrialisation» Chaque année d études est divisée en 2 semestres. Les modules d enseignement en sciences de gestion sont différents d un semestre à l autre. Les 3 années du cursus sont composées de 6 semestres (2 par année d études). Un Jury intermédiaire se réunit à la fin de chaque semestre. Son rôle est principalement de valider les notes et crédits obtenus durant le semestre et d alerter les étudiants en difficulté. Ces derniers se voient alors proposer du tutorat solidaire (cours supplémentaire gratuit). A l issue de chaque année universitaire, le Jury de passage se réunit pour prononcer le passage en année supérieure, d éventuelles mesures de redoublement ou d interruption de cursus. Rythme des enseignements Le programme est organisé de sorte qu il y ait une alternance régulière entre les périodes académiques et les périodes d apprentissage en milieu professionnel. Enseignements de la 1ère Année La 1ère année vise à l acquisition des fondamentaux du management ainsi qu à la préparation des deux premières expériences professionnelles (mission de vente au mois de décembre ; mission à l étranger en fin de 1ère année). BACHELOR BUSINESS Année 1 COURS Semestre 1 Modules de gestion Marketing fondamental et études de marché : analyse des données chiffrées liées aux marchés (produit, marque, positionnement, concurrence ) Techniques de vente : technique de négociation B to B et B to C (préparation du stage vente) Fondamentaux de la comptabilité : lire les écritures comptables simplifiées et élaborer un compte de résultat simplifié Techniques quantitatives de gestion : Excel pour optimiser la gestion des données financières Correspondance professionnelle : compte rendu, synthèse, prise de note, CV et lettre de motivation, préparation à la certification Voltaire Conférence de méthodes : communication orale et revue de presse Langues English and professional Communication : aptitude à la communication en anglais en entreprise Préparation au TOEFL : entrainement au test TOEFL (aptitude à suivre des cours en université anglophone) LV2 (allemand, italien, espagnol ) : communication professionnelle en espagnol, allemand Expérientiel et développement personnel Connaissance de soi : apprendre à se connaître, développer l'estime de soi pour définir un projet cohérent en fonction de ses compétences, de ses aspirations... Tutorat : suivi du projet personnel et professionnel Liste de cours transmise à titre indicatif, susceptible d évoluer selon les besoins des entreprises. Une large place est donnée au développement personnel (GPS), à l expérientiel et aux langues permettant à l étudiant de préparer son projet. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 11

12 BACHELOR BUSINESS Année 1 COURS Semestre 2 Modules de gestion Comportement du consommateur : processus de décision du consommateur, comportement sur un point de vente Etudes de marché appliquées : réalisation d une étude de marché pour une entreprise partenaire Analyse financière : structure financière des entreprises Intercultural awareness : comprendre les différences culturelles Culture générale : connaissance des idées politiques et des religions pour mieux comprendre le monde contemporain Principes d'économie : introduction à la micro-économie et à la macro-économie Langues An introduction to the TOEIC exam and training : entraînement au test TOEIC (aptitude à la communication en entreprise) LV2 (allemand, italien, espagnol ) : communication professionnelle en espagnol, allemand Expérientiel et développement personnel Humacité, action citoyenne : les objectifs du millénaire pour le développement Préparation à vivre une expérience à l'international : choix de pays, démarches administratives Rétrospective et bilan de l'année : bilan du suivi individuel, de la première année et choix de parcours Tutorat : suivi du projet personnel et professionnel Liste de cours transmise à titre indicatif, susceptible d évoluer selon les besoins des entreprises. Enseignements de la 2ème Année La 2ème année a pour objectif de consolider l'acquisition et la maîtrise des outils du management en vue du choix de la spécialisation de 3ème année. Elle vise aussi à préparer l étudiant à réaliser sa mission opérationnelle en entreprise, sa mission «Humacité» ou son expatriation académique en Université européenne. L expatriation académique est proposée depuis la rentrée Le Directeur du Programme détermine en accord avec l institution partenaire, les cours à suivre à l étranger (1 semestre). BACHELOR BUSINESS Année 2 COURS (Semestre 1 ou 2 selon le parcours) Modules de gestion Marketing de la distribution et du prix : les politiques de positionnement, produit et prix Marketing du produit et de la consommation : les campagnes de publicité et de promotion Fondamentaux des ressources humaines : connaître et comprendre les fondamentaux de la fonction RH et des métiers, comment elle s inscrit dans le contexte global de l entreprise de recrutement et de rémunération Coût et contrôle : analyse des écarts et rentabilité d un produit, coûts et décisions Dossier de création d entreprise : préparation d une étude relative à la création d une entreprise, de l étude de marché à son financement Droit social et droits des sociétés : connaître les différents types d entreprise et leur modalités de création ainsi que les contrats de travail existants Langues English for sales and negotiations : pratique de l anglais des affaires, négociations et ventes Intensive TOEIC training + test TOEIC : entrainement intensif au TOEIC avec passage du TEST TOEIC (Kit TOEIC empruntable à la médiathèque) LV2 : allemand, italien, espagnol pour la pratique du commerce et la négociation GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 12

13 Expérientiel et développement personnel Atelier expression personnelle : théâtre, gestion du stress, travailler en équipe, réalisation d un clip produit/vidéo, atelier d écriture Méthodologie de la valorisation de l expérience : savoir concevoir un rapport, organiser ses idées, utiliser les citations et bibliographies ; savoir présenter ses expériences professionnelles en terme de compétence Tutorat : suivi du projet personnel et professionnel entretien individuel Liste de cours transmise à titre indicatif, susceptible d évoluer selon les besoins des entreprises. Enseignements de la 3ème Année La 3 ème année vise à affiner le projet professionnel et personnel de l étudiant et à permettre à ce dernier de se spécialiser. L étudiant ayant choisi la spécialisation «chargé d affaires internationales» doit réaliser son stage de 2 ème année et 3 ème année dans un pays étranger ou dans un service international d une entreprise en France. L utilisation de l anglais durant le stage est impérative. Les cours de cette spécialisation sont dispensés principalement en anglais (international marketing, international strategy, intercultural management...). BACHELOR BUSINESS Année 3 COURS Semestre 1 Modules de gestion Stratégie d'entreprise : appréhender les enjeux stratégiques des entreprises Gestion financière : lecture financière des éléments comptables de l entreprise et politique de financement de l entreprise Strategic marketing : comprendre et analyser les orientations et décisions relatives à la stratégie marketing d une entreprise Management des ressources humaines : comprendre les problématiques de gestion de carrières et des risques professionnels, de responsabilité sociale, de gestion de la diversité + 2 modules de spécialisations Langues Intensive TOEIC training : entraînement intensif au test TOEIC LV2 (allemand, italien, espagnol ) Expérientiel et développement personnel Créer et développer son réseau professionnel : préparer et optimiser son carnet d adresses Synthèse GPS «Guide pour la Projection de Soi» : recrutement et valorisation de soi ; communication orale Tutorat : suivi du projet personnel et professionnel Liste de cours transmise à titre indicatif, susceptible d évoluer selon les besoins des entreprises. BACHELOR BUSINESS Année 3 COURS Semestre 2 Modules de gestion Droit fiscal des affaires : connaître les règles d imposition des entreprises, des particuliers ; analyser l actualité fiscale Consultancy project : résolution d une problématique marketing d une entreprise partenaire (analyse-diagnostic et propositions) Responsabilité sociétale des entreprises : comprendre les enjeux du développement durable et de la responsabilité des entreprises Economie internationale : enjeux et problématiques économie comprendre l économie internationale, son fonctionnement. + 2 modules de spécialisations GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 13

14 Langues English for contemporary issues : anglais dans un monde globalisé LV2 (allemand, italien, espagnol ) Expérientiel et développement personnel Valorisation des expériences professionnelles : savoir valoriser les compétences acquises Memora : bilan du projet personnel et professionnel Liste de cours transmise à titre indicatif, susceptible d évoluer selon les besoins des entreprises. L expérientiel de 3ème année (stage ou mission humacité) fait l objet d une validation via la remise d un rapport qui concerne l ensemble des étudiants inscrits en 3ème année Bachelor Business. Ce dossier, appelé «Memora», a pour objet de rendre compte des diverses compétences (définies en terme de savoir, savoir-faire et savoir être) acquises au cours des 3 années du cursus. C est la mise à jour de la valeur ajoutée différentielle acquise tout au long des expériences professionnelles. Le Memora est noté sur 20 points et suppose une note minimale de 10/20 pour l obtention du diplôme. 1.6 Organisation des études Principe général d organisation La scolarité du Bachelor Business s organise autour du principe de crédits obtenus tout au long du parcours, au travers des enseignements, selon un programme académique réparti en cours obligatoires, cours électifs et périodes en entreprise. Pour des raisons d homogénéité, le système d attribution de ces crédits s appuie sur le système ECTS. Durée des études La durée des études est au minimum de trois années et au maximum de 5 années (possibilité d un redoublement et d une année césure comprise). Sur accord du Directeur du Programme qui en définit préalablement les modalités d'exécution et de contrôle, les étudiants peuvent effectuer une année intercalaire complémentaire. Cette année appelée césure ne peut se réaliser qu à la fin de la 2ème année. En cas de départ en année césure, le régime des études applicable au retour de l étudiant est celui de la promotion que l étudiant réintègre. Le redoublement, prononcé en cas de résultats insuffisants par le Jury de fin d année, ne peut être accordé qu à titre exceptionnel et une seule fois pour l ensemble de la scolarité. Rythme des cours Les cours sont répartis de façon à ce que les étudiants soient dans les conditions optimales pour bénéficier des enseignements. Ils peuvent être programmés sur une plage qui s étend de 8h à 21h45, sans occuper l ensemble de la plage. Une pause de 15 mn est systématiquement aménagée entre 2 sessions de cours (une session de cours dure 1h30). GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 14

15 Calendrier Bachelor Business 1 ère année SEMAINES 02/09/2013 DU 09/09/ /09/ /09/ /09/ /10/ /10/ /10/ /10/ /11/ /11/ /11/ /11/2013 N PROG RENTREE LE 02/09 COURS VACANCES COURS REVISIONS / REPORTS EXAMENS STAGE VENTE SEMAINES 02/12/2013 DU 09/12/ /12/ /12/ /12/ /01/ /01/ /01/ /01/ /02/ /02/ /02/ /02/2014 N STAGE VENTE VACANCES COURS VACANCES PROG SEMAINES DU 03/03/ /03/ /03/ /03/ /03/ /04/ /04/ /04/ /04/ /05/ /05/ /05/2014 N PROG COURS SESSION REVISIONS / REPORTS EXAMENS SOUTENANCES ABS Justifiées VACANCES finalisation défi mkg soutenances défi mkg SEMAINES DU 26/05/ /06/ /06/ /06/ /06/ /06/ /07/ /07/ /07/ /07/ /08/ /08/ /08/ /08/2014 N PROG MISSION INTERNATIONNALE : HUMACITE OU ENTREPRISE VACANCES SEMINAIRE DE REMISE A NIVEAU 1.7 L expatriation académique L expatriation académique est l une des modalités proposée en 2 ème ou 3 ème année. Il s agit de permettre aux apprenants de suivre un semestre d études dans une université étrangère partenaire (européenne). L objectif de cette expatriation académique est de développer la capacité d adaptation des apprenants (système éducatif et codes culturels différents), de renforcer leur maîtrise d une autre langue, de découvrir une autre culture, et de réussir un challenge académique dans un univers inconnu. La décision d expatriation est prise par la Commission d Expatriation (décrite ci après) sur la base de la maîtrise linguistique, du rang de l apprenant et son assiduité. Le nombre de places dans chaque université est limité (de 2 à 3 places en moyenne). En , les étudiants ont choisi parmi 31 Universités réparties dans 21 pays. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 15

16 La Commission d Expatriation (constituée du Directeur de Programme, du Directeur International, du Directeur des Etudes académiques et un représentant des enseignements de langues) évalue les dossiers en fonction des conditions d accès (académiques, linguistiques et comportementales) aux différents parcours, enregistre les niveaux institutionnels en langue (score minimum TOEFL exigé par l Université partenaire, test en espagnol ou lettre de recommandation en allemand suivant les tests en vigueur) et se prononce sur la capacité à suivre un parcours anglophone, germanophone ou hispanophone (avis favorable, réservé ou défavorable). Elle affecte les apprenants en fonction des places disponibles, des choix des apprenants et de leur classement au sein de la promotion. Pour la 2 ème année, le classement prend en compte les notes obtenues en 1ère année (à hauteur de 20%), les notes obtenues aux partiels du premier semestre de la 2ème année (60%) et l assiduité en cours (20%). Pour la 3 ème année, le classement prend en compte les notes obtenues en 2ème année (80%) et l assiduité en cours (20%). L expatriation académique, soumise au respect de la «charte d engagement» (cf. annexe 2), a lieu lors du semestre 3 (septembre-janvier en deuxième année) ou du semestre 6 (janvier-décembre en 3 ème année) et correspond à 30 crédits ECTS. La mission humanitaire et citoyenne La mission «Humacité» est l une des modalités proposée aux étudiants depuis la rentrée Les objectifs sont de former des citoyens responsables et conscients de leur devoir envers la société, de développer des qualités d humilité, d entraide et de respect des personnes, de se confronter aux autres et à leurs différence... (exemples : création d un site web pour une ONG, mise en place d une politique achat dans une ONG sudafricaine, cours d alphabétisation dans une maternelle en Inde). Le choix d une mission «Humacité» est soumis à une Commission d habilitation qui a pour rôle de juger de la qualité de la mission et d en valider le lieu. Toute mission risquant de mettre en danger physique et/ou psychologique un étudiant entrainera un avis défavorable de la commission. 1.8 Langues et préparation à l expatriation académique Des tests de progression et la préparation au TOEIC et au TOEFL permettent aux étudiants d accéder dans les meilleures conditions à une expatriation anglophone (cf. tableau suivant). Année Module Objectifs Année 1 Année 2 Année 3 English for Professional Communication English for work ; Préparation TOEFL Correspondance professionnelle Stage de fin d année à l étranger English for Sales and Negotiations Intensive TOEIC and TOEFL training Séminaire de remise à niveau TOEIC English for Contemporary issues ; TOEIC training Améliorer le niveau d anglais de base Développer des compétences de communication (vocabulaire et fonctionnement d une entreprise) Rédiger CV + lettre de motivation en vue de la recherche de stage Partir en mission internationale en fin d année Simuler des situations de négociation commerciale Entrainement au TOEIC et au TOEFL et passage des tests en vue d une expatriation dès la 2ème année Etre en mesure de débattre des problématiques économiques, politiques et sociales contemporaines. TOEIC obligatoire GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 16

17 Les frais de passage du TOEIC (nécessaire pour travailler en entreprise à l étranger, en langue anglaise) s élèvent à 42 (année 12-13). Le Groupe Sup de Co La Rochelle étant centre d examen TOEIC, des sessions sont organisées par le programme Bachelor Business. En ce qui concerne le TOEFL (nécessaire pour suivre un cursus à l étranger en langue anglaise), l étudiant doit s inscrire dans un centre d examen dont la liste figure sur son intranet. Les frais seront à régler au moment du passage. Par conséquent, les frais des tests TOEIC et TOEFL ne sont pas inclus dans la cotisation multiservices et dans les frais de scolarité. 1.9 Les départs en césure Tout étudiant a la possibilité de réaliser une année césure entre la 2ème et 3ème année. Pour cela une demande doit être formulée auprès de la Direction du programme qui la soumet au jury de fin d année qui décide de l'autoriser ou pas. Selon le projet professionnel et personnel de l étudiant, l année césure peut privilégier : l'expérience professionnelle : année césure en entreprise (France ou étranger) ; un projet humanitaire, social ou citoyen ; l aspect culturel et linguistique : année césure au sein d'université(s) partenaire(s) du Groupe dans une zone autre que celles prévues dans le cadre du programme (année complète ou un semestre de cours et un semestre de stage) L évaluation des enseignements Evaluation des cours A l issue de chaque module d enseignement, les étudiants sont invités à renseigner des fiches d évaluation. Ils se prononcent sur un certain nombre d items relatifs à l atteinte des objectifs du cours, à la qualité de la pédagogie, à la pertinence des supports, à la didactique proposés par l enseignant et à la gestion de la charge de travail. Le Groupe s est fixé un objectif de satisfaction des étudiants de 80%. Les résultats obtenus sont analysés par les Responsables de pôles et le Directeur de programme. Ils sont communiqués aux enseignants qui doivent tenir compte des remarques et suggestions dans la préparation des cours pour l année suivante. L évaluation des enseignements est complétée par d autres formes d évaluation constituées par les réunions avec les professeurs et l écoute des entreprises-partenaires qui permettent de faire évoluer le dispositif et l offre pédagogiques. Le Conseil Pédagogique Il se réunit à la fin de chaque semestre et a pour mission de vérifier l adéquation des moyens mis en œuvre par rapport aux objectifs pédagogiques. Il réunit des représentants de la Direction du Groupe, la Direction du Bachelor Business, les représentants des enseignants et des représentants des étudiants. Ce Conseil favorise la concertation entre les professeurs, notamment pour coordonner les enseignements, la notation et l'évaluation des activités académiques. Il étudie les propositions de nouvelles activités pédagogiques. Il est aussi un lieu d échange entre l équipe pédagogique et les étudiants. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 17

18 Le choix des sujets traités, dans le respect de la liberté pédagogique des enseignants et du champ de compétence des personnels de Direction, est laissé à l'appréciation du Conseil Pédagogique. Pour chacun des domaines abordés, le conseil pédagogique peut mener une réflexion, établir un diagnostic, évaluer les actions mises en place et formuler des propositions. Le Comité de Perfectionnement du programme Il réunit le Directeur Général du Groupe, le Directeur Général Adjoint, le Directeur Académique ou son représentant, le Directeur de la Formation Continue, le Directeur du programme, le Directeur des études, des représentants des professeurs, des représentants du monde professionnel, les représentants des Anciens. Il se réunit annuellement pour prendre connaissance des derniers aménagements intervenus dans le contenu et dans la mise en œuvre du programme, préconise des axes de travail en mesure d améliorer la pertinence des contenus au regard du marché de l emploi et des besoins des entreprises Le règlement pédagogique (Extraits) Le système d évaluation Les évaluations sont organisées au regard des principes du système des crédits ECTS. Le travail de chaque étudiant(e) est évalué dans chaque matière. La notation s effectue sur une échelle de 0 à 20. Allocation des crédits ECTS Les crédits sont affectés aux modules qui sont des regroupements de plusieurs cours du même champ disciplinaire lorsqu il s agit d enseignements autour des sciences de gestion, ou le groupement d activités relevant des mêmes objectifs pédagogiques (développement personnel, élaboration du projet professionnel et personnel). Le Comité de Révision du Programme détermine les regroupements de matières formant entre elles un ensemble logique d enseignement et d évaluation. Les crédits sont acquis lorsque la moyenne de 10/20 est obtenue dans l Unité d Enseignement et qu aucune note n est inférieure à 7/20 dans chacune des matières constituant cette UE. Les modalités d évaluation Chaque cours ou, plus généralement, toute activité à finalité pédagogique fait l objet d une évaluation dont les formes varient en fonction de sa spécificité. L'évaluation doit comprendre une note individuelle (correspondant à une épreuve écrite ou orale) comptant pour 50% minimum de la note globale. L examen final doit compter au minimum pour 50 % de la note globale (à l exception de matières pour lesquelles ce mode d évaluation n est pas approprié pour des raisons pédagogiques). Ces modalités sont reprises dans le syllabus de chaque cours. L évaluation des stages Les stages font l objet d un rapport écrit et/ou d une soutenance orale. Le rapport est l occasion pour l étudiant de présenter l entreprise dans laquelle il a effectué son stage, le contexte dans lequel cette dernière évolue, les missions qui lui ont été confiées, les résultats obtenus, les compétences acquises, les axes de progression et une actualisation de son projet professionnel et personnel. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 18

19 La soutenance orale obéit à un dispositif de recueil spécifique où l étudiant est amené à évoquer les écarts entre ses attentes et les situations vécues lors du stage, à identifier ses lacunes et ses atouts, à énoncer ses besoins. Les informations qui ressortent de cet exercice servent de matériau de travail lors des rendez-vous individuels dans un second temps. Assiduité aux enseignements La présence en cours est obligatoire et fait l objet d un suivi systématique. La réglementation du suivi des absences est présentée aux étudiants à la rentrée. Sanctions disciplinaires Toute tentative de fraude constatée durant un contrôle de connaissances ou un examen, tout plagiat ou tout manquement aux règles élémentaires de comportement et d éthique pendant la scolarité à l Ecole peut entraîner des sanctions, prononcées par le Conseil de Discipline convoqué par le Directeur du programme. Conditions de passage en année supérieure Chaque année d études est composée de blocs (unités d enseignement) définis comme suit : modules de gestion ; langues ; développement personnel ; activités expérientielles (stages notamment). Chaque bloc se compose de un ou plusieurs modules d enseignement. Chaque module donne lieu à une évaluation. La validation de chacun de ces blocs à 10/20 est une condition de passage en année supérieure. 1/ En fin d année scolaire, le Jury de passage (1) se réunit afin de déclarer admis en année supérieure les apprenants ayant satisfait simultanément à toutes les exigences suivantes : validation par une moyenne égale ou supérieure à 10/20 de chaque bloc (unité d enseignement) ; validation par une moyenne égale ou supérieure à 07/20 de chaque module de gestion crédité ; validation de l ensemble des blocs (unités d enseignement) par une moyenne générale annuelle égale ou supérieure à 10/20. 2/ Dans le cas où toutes les exigences ne sont pas satisfaites, le Jury (1) peut prononcer, sur la base décisionnelle ci-dessous : un passage en année supérieure avec indulgence du Jury. Lorsque les résultats d ensemble le justifient, le Jury se réserve le droit de valider un module dont la moyenne est inférieure à 7/20 et/ou un bloc dont la moyenne est inférieure à 10/20 dans la limite d un module et/ou un bloc par année ; un passage conditionnel en année supérieure dans la limite d un module de sciences de gestion par semestre à redoubler ; un redoublement. L apprenant garde le bénéfice des crédits et des modules non créditant validés. L apprenant doit se réinscrire aux modules non validés (un paiement forfaitaire sera appliqué, cf. Conditions générales de formation) ; GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 19

20 L apprenant peut renoncer à cette possibilité et demander à bénéficier d un redoublement total de son année (il devra exprimer ce souhait par écrit par lettre recommandée avec accusé de réception au Directeur de Programme dans un délai de 15 jours suivant la notification de la décision du Jury de passage (1)) ; une réorientation pour des raisons pédagogiques. Modalités et conditions d obtention du diplôme Conditions d obtention du diplôme pour l étudiant Le Bachelor Business est délivré aux apprenants ayant satisfait aux conditions cumulatives suivantes : obtention des 180 crédits ECTS ; validation de l ensemble des périodes de stages : apprenants entrés en 1 ère année : 48 semaines de stage minimum sur l ensemble du cursus, apprenants entrés en 2 ème année : 36 semaines de stage minimum sur l ensemble du cursus, apprenants entrés en 3 ème année : 16 semaines minimum de stage ; validation d un score TOEIC ou test équivalent de 630/990 ou test équivalent ; validation du Memora de fin d études (bilan personnel et professionnel) à 10/20. Suite au Jury de fin de scolarité, les apprenants n ayant pas rempli l ensemble des exigences citées cidessus sont présentés au Jury de diplôme qui décide des mesures à prendre. A savoir : Le report de la délibération d attribution à la session suivante dans le cas où la/les condition(s) manquante(s) peut (peuvent) être valablement remplie(s) dans l intervalle. Dans cette hypothèse, le diplôme sera délivré au titre de l année postérieure. Nul ne peut obtenir le diplôme plus d un an après la fin effective du cycle d études le concernant, sauf raisons médicales dûment établies. Le refus d attribution du diplôme engendre la délivrance d une simple attestation de suivi de cours. Les jurys Le Jury de passage en année supérieure comprend : voix délibératives : le Directeur du programme, le Directeur des études académiques, le Directeur des études expérientiel, les responsables de chaque module enseigné. voix consultatives : les représentants apprenants élus de la promotion. Un apprenant a la possibilité de faire appel de la décision prise par le Jury de passage en année supérieure dans les 15 jours qui suivent sa signification et dans la mesure où il est susceptible d apporter des éléments ou faits complémentaires non connus au moment de la décision. Le Jury de diplôme comprend : Un représentant du Ministère de l Enseignement Supérieur en tant que Président du Jury (voix délibérative), un représentant du Recteur en tant Secrétaire du Jury (voix consultative), le Directeur Général du Groupe (voix délibérative), le Directeur de programme (voix délibérative). GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 20

21 Il statue sur l ensemble des résultats obtenus dans le cursus par les étudiants figurant sur la liste proposée par la direction du programme Bachelor Business. Au regard des critères d obtention du diplôme (nombre de crédits ECTS validés, durée des stages effectués, validation du Memora, score TOEIC de 630/990), il établit la liste des diplômés admis par ordre de mérite. Le Conseil de Discipline Le Conseil de Discipline est le garant du respect des règles indispensables à la vie en collectivité. C est pourquoi il est amené à examiner le cas de tout étudiant n ayant pas respecté les dites règles. Le Conseil est saisi par écrit par le Directeur du programme. Il est composé comme suit : Membres délibératifs Le Directeur Général du Groupe Sup de Co La Rochelle qui le préside ou son représentant ; un membre de la Direction nommé par le Président ; le Directeur d un autre programme du Groupe ; le Directeur Académique du Groupe ou son représentant ; deux membres du corps professoral. Membres consultatifs Le représentant élu des étudiants ou son représentant ; un délégué de la promotion ; le Directeur du programme concerné. Le Directeur du programme présente au Conseil les griefs formulés à l encontre de l apprenant, et peut faire appel aux parties prenantes pour témoignage. Ces griefs et chaque pièce versée aux débats auront été communiqués à l apprenant par écrit 15 jours auparavant. Le Directeur du programme ne participe pas au vote. Pour assurer sa défense, l étudiant traduit devant le Conseil de discipline pourra se faire assister à son choix. La procédure devant le Conseil est orale, et la délibération, prise à la majorité simple des votants (la voix du Président comptant double en cas d'égalité des votes). Le Conseil peut être amené à prendre les décisions suivantes : aucune sanction n est prononcée (non-lieu) ; simple mise en garde ; avertissement versé au dossier ; blâme versé au dossier ; mesures disciplinaires (dont la trace est versée au dossier) visant à réparer le préjudice créé ; expulsion temporaire, pouvant entraîner l allongement des études au-delà de la durée maximale fixée à 6 ans ; exclusion définitive du Groupe Sup de Co La Rochelle. Le Conseil peut choisir de cumuler certaines sanctions. Un procès-verbal est établi à l issue des délibérations ; il précise la nature et les modalités d application des décisions. Le conseil peut décider de publier en interne la délibération. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 21

22 2. L école 2.1 Présentation du Groupe Sup de Co La Rochelle La mission du Groupe Le Groupe est acteur de la dynamique de son territoire. Dans un univers mondialisé caractérisé par la vitesse des évolutions, la complexité et l incertitude, il a pour mission : (1) De dispenser des programmes de formation initiale et continue qui permettent : - Aux étudiants et stagiaires d acquérir les moyens de leur employabilité, en leur apportant les compétences techniques, humaines et culturelles nécessaires, et en les accompagnants dans la réalisation de leur projet professionnel et personnel ; - Aux entreprises de recruter les collaborateurs nécessaires à leur développement, et d adapter les compétences de leurs cadres aux évolutions de leurs métiers. (2) D apporter sa contribution au développement des connaissances en management et à leur diffusion auprès du monde académique et professionnel. (3) De contribuer au rayonnement - national et international - de son territoire par la mobilisation de ses réseaux et le développement de ses pôles d expertise (management de l environnement et du tourisme) ancrés sur les points forts de l économie régionale. Les valeurs fondamentales et les partis pris pédagogiques de l'école sont : (4) Respect, tolérance et considération (5) Engagement et responsabilité (6) Honnêteté et intégrité (7) Esprit d équipe et solidarité (8) Solides connaissances des disciplines de management (9) Ouverture au monde et aux autres (10)Management responsable: Responsabilité Environnementale et Sociale La fiche d identité du Groupe Composée de 7 filières d enseignement supérieur au management, notre école connaît une croissance soutenue de ses effectifs. Une dynamique portée par les innovations reconnues dans son approche pédagogique et la modernité de son campus. Crée en 1988 le Groupe Sup de Co la Rochelle propose sept formations : Programme Master Grande Ecole (ESC), Bachelor International, Bachelor Business, La Rochelle Business School of Tourism, MBA Mangement des Services, Sup de Co Entreprises, Institut d Etudes Françaises (IEF) et compte 15 doubles diplômes Resté fidèle à sa mission fondamentale (l enseignement supérieur au management), le Groupe Sup de Co a développé des pôles d expertise dans des secteurs novateurs : le développement durable et le management du tourisme et des services. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 22

23 Pour que le contenu pédagogique de ses enseignements reste en étroite adéquation avec les besoins actuels et à venir des entreprises, l école tisse et entretient un réseau important d entreprises et d universités partenaires en France et à l étranger. Une volonté qui s illustre également par la professionnalisation et l internationalisation de ses parcours. 2.2 L organisation du groupe Les chiffres clés du Groupe étudiants, dont 310 internationaux 26 nationalités 136 partenaires académiques répartis dans 35 pays 160 intervenants vacataires professeurs dont 30% de professeurs internationaux 55 enseignants chercheurs m² de locaux équipés en Wifi diplômés 50 grands groupes partenaires 40 associations et clubs Notre école bénéficie du statut d Association loi Les statuts de l association ont été modifiés en 2008 pour renforcer le poids du monde professionnel dans la gouvernance de l'école. Aujourd hui, l association Groupe Sup de Co La Rochelle est constituée des collèges suivants : - Un 1 er collège constitué des présidents des trois collectivités territoriales et du président de la CCI de La Rochelle ; - Un 2 ème collège constitué de 4 membres désignés par la CCI de La Rochelle, d un ancien élève désigné par l association des diplômés du Groupe et d un représentant du Conseil d Orientation Stratégique du Groupe ; - Un 3 ème collège composé de 8 personnalités qualifiées issues du monde des entreprises ou de l enseignement, désignées par les deux premiers collèges. Le Comité de Direction : Directeur Général : Daniel PEYRON Attaché de Direction Générale : Guillaume de SAINT LOUVENT Directeur Délégué en charge des Programmes et de la Faculté : Olivier MAILLARD Directeur des Ressources Humaines : Christine SZALAJSKI Directeur Administratif et Financier : Wilfrid SCHMITZ Directeur Délégué en charge du Marketing, Communication et Développement : Maxime GAMBINI Directeur Délégué en charge de la Stratégie, des Accréditations et de l International : Sarah VAUGHAN Directeur Entreprises et Carrières : Jean-Michel CRAMIER Notre école bénéficie du statut d Association loi Aujourd hui, l association Groupe Sup de Co La Rochelle est constituée des collèges suivants : - Un 1 er collège constitué des présidents des trois collectivités territoriales et du président de la CCI de La Rochelle (4 membres) ; - Un 2 ème collège constitué de 4 membres désignés par la CCI de La Rochelle, d un ancien élève désigné par l association des diplômés du Groupe et d un représentant du Conseil d Orientation Stratégique du Groupe (6 membres) ; - Un 3 ème collège composé de 8 personnalités qualifiées issues du monde des entreprises ou de l enseignement, désignées par les deux premiers collèges. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 23

24 Les Conseils L Assemblée Générale valide les orientations politiques, la stratégie et les plans d actions du Groupe. Elle est assistée d une structure de conseil : Le Conseil d Orientation Stratégique étudie les enjeux du Groupe à moyen et long terme, analyse les défis clés et propose les orientations stratégiques majeures ; Il est assisté par 2 structures de Conseil : Le Conseil Scientifique, Les Conseils de Perfectionnement de chaque programme Le Comité de Direction met en œuvre les orientations politiques définies par l Assemblée Générale. Au-delà des exigences réglementaires (instances représentatives du personnel), le Groupe implique et consulte l ensemble de ses parties prenantes internes, dans le contexte d une démarche volontariste d amélioration continue : Le Comité de la Vie Etudiante (COVIE) : lieu de consultation et d échanges avec les étudiants sur l ensemble des aspects relatifs à la vie étudiante, à l exclusion des aspects pédagogiques ; Le Conseil Pédagogique (un par programme) : lieu de contrôle entre l adéquation des moyens mis en œuvre et les objectifs pédagogiques. La représentation des étudiants dans les conseils est assurée ainsi : Conseils de classe & Jurys de passage 2 conseils par an avec les délégués étudiants (entre 2 et 6 étudiants par promotion) Réunions de délégués Conseil Pédagogique du Programme Conseil de discipline 2 réunions par trimestre le Directeur de programme, le Directeur des études académique et le Directeur des études EDP. 1 réunion par semestre, avec 2 délégués étudiants par année de programme 1 représentant élu des étudiants COVIE (Comité de la Vie Etudiante) 3 fois par an, 1 représentant de chaque association étudiante et 2 délégués étudiants par programme GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 24

25 2.2 Les formations du Groupe 3 Provenance des Etudiants ou stagiaires Baccalauréat Admission parallèle en 2 ème et 3 ème année Baccalauréat Admission parallèle en 2 ème année Baccalauréat Admission parallèle en 3 ème année Prépa (CPGE) Bac +2 Licence Master 1 Bac +3 Bac +4 Bac + 4 Bac + 5 Etudiants internationaux Programme Bachelor Business 3 années d études en management commercial et marketing 14 mois de stage en France et à l international 2/3 mois d expatriation 7 spécialisations au choix en 3 ème année - Management Commercial (alternance) - Marketing Relationnel (alternance) - Chargé d Affaires Internationales - Management et Ressources Humaines - Conseiller Banque et Assurance (alternance) - Entrepreneuriat - Chargé de communication on line Parcours à la carte (parcours double validation, parcours expérientiel ou parcours en alternance) IECG-Bachelor International - Institut Européen de Commerce et de Gestion Diplôme visé Bac+4 formation accréditée EPAS 4 années d études dont 2 ans d expatriation Cursus francophone ou anglophone au choix 14 mois d expérience professionnelle dont 12 à l international 5 spécialisations en 4 ème année : - Marketing et Négociation Internationaux - Achats et Logistique Internationaux - Finance et Audit Internationaux - International Business Management - Tourism Double Diplôme (Bachelor International & Bachelor of Arts de l université partenaire) Bachelor Management du Tourisme 3 années d études en management touristique Cursus francophone ou anglophone au choix 11 mois de missions en entreprise 1 semestre d études à l étranger 5 spécialisations au choix en 3 ème année : - Management de l Hôtellerie (francophone ou anglophone) - Animation Evénementielle - E-tourisme - International Tourism (anglophone) - Création et Management d entreprises de loisirs ESC La Rochelle Programme Grande Ecole Visé et Grade de Master Formation accréditée EPAS 3 années d études en management général 12 mois de missions en entreprises 9 mois d expatriation 3 mois de mission humanitaire ou citoyenne «Humacité» Triple spécialisation par fonction, secteur d activité et zone géoculturelle du monde Possibilité de suivre le cursus en apprentissage Possibilité de double validation Master et formations de niveau master MBA Management des Services 10 spécialisations professionnalisantes : Management de l Hôtellerie Management des Événements Management des Destinations Banque assurances - Gestion du patrimoine et des services financiers Vérifi cation et gestion des risques Contrôle de gestion et Systèmes d Information Management des stratégies environnementales Management des stratégies de développement durable Marketing, communication et développement commercial Achats et chaîne d approvisionnement Programme MIND - Certificat Supérieur en Management Industriel Pour les étudiants issus des filières «scientifiques» et «techniques» ou pour les étudiants issus des filières de «gestion» et de «business» Stage de 6 mois IEF : Institut d Etudes Françaises Positionnement Formation de cadres opérationnels Formation de cadres internationaux aux profils d expatriés Formation de cadres opérationnels dédiés aux secteurs du tourisme et des loisirs Formation de cadres généralistes de haut niveau Formation de cadres spécialisés de haut niveau Formation de cadres avec double compétence industrielle et managériale Centre d études de Français Langue Etrangère Cadres en activité Formation professionnelle et continue : Sup de Co Entreprises Formation de cadres GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 25

26 2.3 La politique des accréditations La politique d accréditation du Groupe lui a permis d obtenir : L admission à la Conférence des Grandes Ecoles (décembre 2005) ; L inscription au RNCP du 3ème cycle Management de l Environnement (2007) ; L éligibilité à l accréditation AACSB du Groupe (2008) ; Le renouvellement de la certification ISO 9001 (version 2008) pour l ensemble des activités de formation et de recherche (2010) ; L accréditation TedQual des formations en tourisme accordée par l Organisation Mondiale du Tourisme (2009) ; Le renouvellement pour 4 ans de l autorisation à délivrer le Grade de Master pour le programme ESC (2010) ; Le renouvellement pour 4 ans du Visa ESC et du Visa Bachelor International/IECG (2010), L obtention du Visa pour le programme Bachelor Business, Diplômé d études supérieures en commerce et management opérationnel, pour 2 ans (Arrêté du 20 juillet 2012) ; L accréditation EPAS (EFMD, cf. des programmes ESC et IECG-Bachelor International (mars 2011) ; Les certifications au Répertoire National des Certifications professionnelles (RNCP) o «Responsable d Exploitation de structures de loisirs ou d hébergement touristique» avec le Niveau II (Journal Officiel de la République Française du 19 janvier 2012) accordé par la Commission Nationale des Certifications Professionnelle (CNCP) au programme Bachelor en Management du Tourisme du Groupe Sup de Co La Rochelle ; o «Manager du développement durable» avec le Niveau I (Journal Officiel de la République Française du 14 avril 2012) accordé par la Commission Nationale des Certifications Professionnelle (CNCP) au programme MBA Spécialisé Stratégie du Développement Durable du Groupe Sup de Co La Rochelle. ; o «Manager achats et supply chain» avec le Niveau I (Journal Officiel de la République Française du 14 avril 2012) accordé par la Commission Nationale des Certifications Professionnelle (CNCP) au programme MBA Spécialisé Achats Internationaux & Supply Chain du Groupe Sup de Co La Rochelle ; o «Manager de projet évènementiel» avec le niveau I (Journal Officiel de la République Française du 9 décembre 2012) au programme Management des Projets Evènementiels du Groupe Sup de Co La Rochelle ; o «Directeur de produits touristiques» avec le niveau I (Journal Officiel de la République Française du 9 décembre 2012) au programme Management des Produits Touristiques du Groupe Sup de Co La Rochelle. Le Master of Science (MSc) Tourism Management in Event Management / Hospitality Management / Destination Management de la CGE obtenu pour l année L obtention du Label Qualité FLE pour notre programme Français Langues Etrangères jusqu en juillet Le Groupe développe aussi ses objectifs d apprentissage : Learning goals Les objectifs d apprentissage généraux ont été déterminés pour l ensemble des programmes par le Comité Assurance of Learning (AoL) à partir de l énoncé de mission et des valeurs du Groupe Sup de Co La Rochelle. Ces objectifs d apprentissage généraux correspondent aux «Learning Goals» d AACSB et aux Intended Learning Outcomes d EPAS. La déclinaison de ces objectifs d apprentissage généraux en objectifs d apprentissage spécifiques («Learning Objectives» au sens d AACSB) est en cours. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 26

27 Niveaux bachelor et master : 1. Nos diplômés sauront utiliser les connaissances issues des matières de gestion pour résoudre des problématiques fonctionnelles et transverses en équipe. 2. Nos diplômés auront une approche et une perspective internationales 3. Nos diplômés sauront communiquer efficacement (à l oral et à l écrit). 4. Nos diplômés sauront identifier et évaluer des questions d ordre éthique relevant de l entreprise et de sa stratégie en matière de responsabilité sociétale. Niveau Bachelor uniquement : 5a. Nos diplômés sauront efficacement trouver, puis utiliser, des informations nécessaires à l étude et à la résolution de problèmes en gestion. Niveau Master uniquement : 5b. Nos diplômés feront preuve de compétences analytiques et de compétences en matière de recherche. 2.4 L activité de Recherche et de transfert des connaissances Depuis 2004/2005, année de lancement des activités de recherche du Groupe, les choix de spécialisation opérés et le recrutement d enseignants-chercheurs ont permis de faire émerger un certain nombre de travaux dans les différentes disciplines des Sciences de gestion, et d initier une activité de recherche en cohérence avec les missions du Groupe (recherche spécialisée secteur le tourisme et recherche transversale la Responsabilité Sociétale (RS)). La Direction de la Recherche du Groupe Sup de Co La Rochelle poursuit le double objectif initial, en lien étroit avec la Mission : soutenir des recherches appliquées qui nourrissent les managers tournés vers l action raisonnée au service de la transformation des organisations, transformation utile à la société ; irriguer les enseignements aussi bien en formation initiale qu en formation continue. Nous sommes convaincus que la Recherche contribue au développement de capacités de réflexion critique et autonome. En ce sens, elle contribue à préparer les étudiants et stagiaires à leur insertion professionnelle, mais également à garantir leur employabilité tout au long de leur vie professionnelle en leur donnant des bases managériales solides et le réflexe de l apprentissage permanent. Les axes de recherche Ils fédèrent les équipes du Groupe sur des projets communs, l accès à des terrains privilégiés et permettent d assurer la visibilité du Groupe auprès des différentes instances académiques, des branches professionnelles et des acteurs économiques. L Institut de la Responsabilité Sociale et Innovation (IRSI) et l Institut du Management du Tourisme (IMT) constituent (pour l instant) les deux pôles de Recherche appliqué du Groupe Sup de Co La Rochelle. Dès cette année, un autre Institut devrait être créé, une réflexion sur son orientation est en cours depuis le printemps Ils entendent stimuler la réflexion des acteurs économiques et leur fournir de nouveaux cadres de référence, de nouveaux outils, propices à un développement plus harmonieux et durable de l activité économique. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 27

28 Axe 1 : La Responsabilité Sociétale (RS) des Entreprises et Développement Durable Cet axe permet de rassembler des chercheurs, des enseignants ainsi que des représentants des parties prenantes sensibles à la problématique du management responsable ; ce rassemblement est dédié à une recherche multidisciplinaire relative aux différents aspects des politiques et stratégies d'environnement dans le cadre du développement durable et de la Responsabilité Sociétale. Les problématiques suivantes font l objet d activités de recherche : 1. Stratégies innovantes de responsabilité sociétale et valorisation de l offre produit ; 2. Capital marque et politique de responsabilité sociétale ; 3. Communication responsable par l intégration de l analyse du cycle de vie des produits ; 4. Intégration de la responsabilité sociétale par la gestion des risques et l apprentissage organisationnel 5. Management de la relation avec les parties prenantes ; 6. Intégration de la responsabilité sociétale par les coûts et performances ; Axe 2 : Le Management du Tourisme Ce second axe réunit des chercheurs de différents horizons (gestionnaires, géographes, sociologues et économistes) pour une recherche pluridisciplinaire autour des problématiques suivantes : 1. Changement du comportement et de l expérience du consommateur, notamment la fidélisation 2. Identification du rôle des technologies de l information et de la communication dans la définition des nouveaux métiers du tourisme ; 3. Promotion du concept de qualité dans les entreprises et les activités touristiques ; 4. Impacts du tourisme sur la Société en termes d environnement, socioculturels et économiques ; 5. Compréhension de la relation entre l activité touristique et l environnement dans lequel celle-ci se développe, et identifier les indicateurs du tourisme durable ; Axe 3 : Le Management des Entreprises Ce pôle réunit les chercheurs issus de différentes disciplines (gestion, droit, économie, sociologie, ) travaillant de manière transversale sur des problématiques innovantes, telles que : - Stratégie des entreprises et facteurs d avantages concurrentiels, - Financement de l économie, - Gouvernance des organisations, - Management des organisations et fidélisation des parties prenantes, - Management interculturel. Les hommes et les équipes Le succès de la stratégie mise en œuvre au sein du Groupe depuis plus de huit ans repose avant tout sur ses équipes d enseignants-chercheurs mais aussi sur l existence préalable d expertises pédagogiques et de programmes de formation. A ce jour, les chercheurs se répartissent, pour environ la moitié d entre eux, en fonction de leur spécialité, sur les axes stratégiques du Groupe (Tourisme et RS). Les autres chercheurs participent ponctuellement, dans le respect de leur discipline de rattachement. Ces deux pôles constituent les axes prioritaires de la recherche, en cohérence, notamment, avec les points forts de la ville de La Rochelle et de la région Poitou-Charentes. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 28

29 La Rochelle se distingue notamment par sa dimension touristique et culturelle (Francofolies, le Grand Pavois, le festival international du film ). C est aussi une ville pionnière en matière de développement durable (vélos en libre-service depuis 1974, voitures électriques en libre-service depuis 1986 ). Les partenariats La politique de Recherche du Groupe a été initiée dans une logique géographique avec l Université de La Rochelle (ULR) et le laboratoire CEREGE de l IAE de Poitiers. Ceci a abouti à la signature de 2 conventions : une convention cadre tripartite avec ces universités (2004), ainsi qu une convention bipartite avec le CEREGE (2004 et 2012). Ces partenariats se concrétisent par : - Des communications et publications conjointes ; - Des séminaires de recherche (méthodologie de recherche, présentations de travaux ) ; - Une mutualisation de moyens pour l organisation de manifestations scientifiques ; - La participation du Groupe au développement de l Ecole Doctorale de l Université de Poitiers par sa présence au Conseil de Laboratoire ; - La possibilité pour les enseignants-chercheurs du Groupe titulaires d une HDR d encadrer des thèses au sein du CEREGE. - La possibilité pour les étudiants du Groupe d accéder, sous certaines conditions, aux DU Recherche de l IAE. Le Groupe a aussi noué un partenariat de recherche en tourisme avec l IMIS-ESTHUA (Université d Angers) et l UQAM qui s est concrétisé par l organisation de 4 éditions du Colloque «Les rendezvous Champlain sur le tourisme» (2006, 2008, 2010 et 2012). La prochaine édition (2014) se déroulera à La Rochelle. Le Groupe collabore également avec l EIGSI et HEC Montréal dans le domaine du développement durable. Colloques et congrès le Groupe Sup de Co La Rochelle a acquis une légitimité et une reconnaissance dans le domaine de la recherche. Ceci se traduit par l organisation et la co-organisation de nombreuses manifestations scientifiques nationales et internationales. On citera par exemple : - 7 ème Congrès de l'aderse : RSE et Innovations (La Rochelle, mai 2010) ; - 15 ème Colloque de l Association Information et Management (AIM) : Systèmes d information et développement durable, (La Rochelle, mai 2010) ; - Colloque sur la Gestion Intégrée des Zones Côtières (GIZC), (La Rochelle, juin 2010) ; - Colloque Champlain en Tourisme (Bruxelles, mai 2012). Cycle de conférences RSE Le Groupe Sup de Co La Rochelle a lancé en 2010 un nouveau cycle de conférences en adéquation avec son pôle d expertise : la Responsabilité Sociétale des Entreprises. Ce cycle de conférences «Entreprendre Autrement» permettra aussi bien aux entreprises, aux anciens et aux étudiants de l'école de bénéficier d échanges de qualité autour de sujets d actualités tels que : l intérêt de la culture dans l entreprise, l entrepreneuriat social, la diversité comme valeur fondatrice, la ré-crédibilisation des entreprises auprès des jeunes Les Chaires d Entreprise Cinq chaires ont été signées depuis la rentrée 2010/2011 autour de deux thématiques. La RS et ISO 2600 avec Fleury-Michon et IMA et l Optimisation et la Logistique, Transport Multimodal avec Alstom, Voies Navigables de France et Réseau Ferré de France. De même, un observatoire de la diversité a été constitué en 2010/2011 avec la Direction Régionale de la Poste. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 29

30 Cet observatoire nourrira les réflexions de nos équipes de recherche autour du Développement Durable et de la RS et constituera un terrain d apprentissage pour nombre de nos étudiants de niveau Master dans le cadre de leurs travaux de mémoire de fin d étude. Chaire de Recherche Fleury Michon En avril 2010, une chaire de recherche a été signée par l école avec le Groupe Fleury Michon sur trois ans. Les travaux de cette Chaire, intitulée «Ingénierie de la Responsabilité Sociétale et Innovation» porteront sur deux thèmes principaux : - les dispositifs d intégration et d accompagnement de la future norme ISO ; - les bonnes pratiques, initiatives et innovations dans le domaine de la Responsabilité Sociétale et leur adaptation à la démarche de l entreprise. Chaire de Recherche Alstom Transport Signée en novembre 2010, cette chaire de recherche lie le Groupe Sup de Co La Rochelle et Alstom Transport sur trois ans. La Chaire «Ingénierie de la Responsabilité Sociétale et Innovation» porte sur la conception d axes d amélioration environnementaux et sociétaux sur les matériels roulants (tramways, métro, trains, TGV) d Alstom Transport. Chaire de Recherche Voies Navigables de France Signée le 30 septembre 2011 cette convention de partenariat sur 3 ans porte sur «l optimisation des flux logistiques et transport multimodal». Elle est destinée à valoriser l usage du transport fluvial et les solutions multimodales et s appuie sur l expertise du groupe Sup de Co qui propose depuis 10 ans des formations professionnelles dans les domaines des achats, de la logistique et de la recherche pour l Environnement et le développement durable. La Chaire IMA Signée le 30 juin 2011, pour une durée de 3 ans cette chaire a pour objet de rechercher les dispositifs d intégration et d accompagnement de la norme NF ISO (lignes directrices relatives à la responsabilité sociétale des organisations) au sein des processus et des activités des organisations et leur adaptation à IMA, et d analyser toutes les bonnes pratiques, les initiatives et les innovations dans le domaine de la Responsabilité Sociétale et leur adaptation dans le cadre de la démarche sociale d IMA. Pour s assurer de la réussite de ce projet, IMA a souhaité s appuyer sur l expertise et la solide expérience dans le domaine de la RSE du Groupe Sup de Co La Rochelle. Pour l école, ces chaires constituent des opportunités de : travailler sur un projet en collaboration avec une entreprise de renom sur une problématique concrète (opérationnelle) et novatrice liée à la RSE réaliser des publications scientifiques sur le sujet obtenir une participation financière pour la Recherche intégrer les étudiants dans un projet à finalité opérationnelle et scientifique GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 30

31 Réseau Ferré de France Le 2 aout 2012, Réseau Ferré de France a signé une convention de partenariat de 3 ans avec l IRSI, l Institut de recherche du Groupe Sup de Co La Rochelle sur la Responsabilité Sociale et de l Innovation). RFF participera aux activités de la chaire «Optimisation des flux logistiques et transport multimodal» en y apportant le volet ferroviaire. L objectif de RFF est de mieux cerner les besoins des logisticiens français et étrangers de manière à leur proposer des solutions de report modal efficaces et attractives. Les travaux sont fondés sur trois axes qui doivent toujours et partout rester concrets, pratiques et exploitables par les opérateurs de la chaine logistique : rechercher les méthodes, les moyens et les structures légères qui permettront de mettre sur pied, au niveau régional les conditions d'un dialogue fécond entre transporteurs routiers et monde ferroviaire rechercher les dispositifs d'intégration et d'accompagnement de la norme ISO au sein des processus et des activités de RFF, des chargeurs susceptibles d'utiliser le transport multimodal, en particulier le transport ferroviaire rechercher les bonnes pratiques, les initiatives et les innovations dans le domaine du transport multimodal et de la responsabilité sociétale et leur adaptation dans le cadre de la démarche sociétale de RFF GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 31

32 2.5 Le corps professoral Le corps professoral est constitué de professeurs recrutés en fonction de leur expérience professionnelle, de leurs spécialités et de leurs qualités pédagogiques. Ils contribuent à la professionnalisation et à l internationalisation des différents cursus, ainsi qu'au progrès des connaissances et des compétences du corps enseignant permanent par des échanges d'expériences. Tableau de synthèse des enseignants permanents du Groupe 2012/2013 (Informations mises à jour en février 2013, susceptibles d évoluer) Nom Prénom Domaines d'enseignement Diplôme Assadourian Régis Comportement du consommateur Diplôme d'ingénieur d'affaires Avril Pierre-Olivier Analyse financière, business plan, comptabilité DECF, Maîtrise de Sciences Economiques Babin Frédérique F.L.E Licence Lettres Modernes Barbier-Puente Katia Anglais Maîtrise LLCE Anglais Baret Pierre RSE et stratégie, économie, théorie des organisations Doctorat en Sciences Economiques Barrera Ana-Victoria Espagnol, management de projet touristique Licence Sociologie Baudet Isabelle Droit commercial, droit des sociétés, droit Européen Doctorat en Droit Baudin Daniel Préparation à l'expatriation Préparation mission Humacité 3ème cycle en Ingénierie des Affaires Beard Rodney Economie environmentale, management PhD in Economics Belet Daniel Management et leadership, conduite du Doctorat en Sciences de Gestion changement HDR Belhaj Maria Marketing et commerce international, zone hispanique, intercultural awareness Doctorat en Langues Ben Nasr Imed Etudes de marché, management de l'expérience client, méthodologie de Doctorat en Sciences de Gestion recherche Bignon- Hansens Dominique Allemand CAPES Allemand Biot-Paquerot Guillaume Finance et gouvernance d'entreprises, comptabilité générale, business game Doctorat en Sciences de Gestion Bodéré Jean-Claude Mathématiques DEA Systèmes d'information et Programmation Economique Boitel Patrick F.L.E Licence Lettres Bonneau Marie-Christine Méthode de la recherche, géographie Doctorat en géographie Bouattour Mondher Comptabilité générale, analytique, finance Doctorat en Sciences de Gestion Bouron Caroline Anglais Licence Anglais Brehonnet Rémi International marketing, geo and web marketing Doctorat en Sciences de Gestion Byrne Annette Anglais Master of Arts and Distance Education & Highter Diploma in Education Capellari Pascal CRM, relation client, marketing et commerce Diplôme de l INSEEC Paris Chevallier Christine Financement d'entreprise, techniques quantitatives de gestion, économie générale Doctorat en Sciences Economiques Chiadmi Clergeau Nour-Eddine Cécile Marketing des services, introduction to marketing, introduction to international negociation, management de projet touristique géo-culturel Stratégie de développement, tourisme, économie, systèmes d'information et organisation Doctorant en Tourisme (DESS en Marketing) Doctorat en Sciences Economiques Professeur des Universités HDR GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 32

33 Hazebroucq Jean-Marie Management du tourisme Doctorat en Sciences de Gestion HDR Helfrich Houliez Vincent Chris Economie d'entreprise, économie générale, RSE et développement durable Marketing stratégique, études de marché e-marketing Doctorat en Sciences Economiques PhD in Marketing Imbert Claude Gestion financière, corporate finance Doctorat en Sciences de Gestion Connac- Management de projet touristique géoculturel Tourisme Master en Gestion et Planification du Marie Morand Cordier Valérie Management de projet appliqué, Doctorante en Sciences de Gestion comportement organisationnel, TQG (Ingénieur CNAM) Cramier Jean-Michel Stratégie, plan marketing, entreprenariat, business plan Diplôme ESC Bordeaux Dal Manuela F.L.E + Italien Magistère Enseignements et Communication + Maîtrise Italien Dang Rey Comptabilité analytique, Contrôle de gestion Doctorant en Sciences de Gestion Economie (Master en Finance) Defay-Carrasco Belen Espagnol Licenciatura de Français & Certificat de Didactique et Méthodologie FLE Désoulière Elda Espagnol Maîtrise Droit Dornan D'Arcy Geopolitical issues in tourism, international convention and lodging management, enjeux mondiaux et dynamiques du tourisme, PhD in Geography méthodologie de recherche Drillon Dominic RH et management Doctorat en Lettres et Sciences Humaines mention Psychologie HDR en Sciences de Gestion Dumazert Jean-Pierre Management des équipes, marketing RH Doctorat en Sciences de Gestion Egreteau Christelle Conférences de méthodes Diplôme ESC La Rochelle Evans David Management et leadership, diversity, management interculturel PhD in Intercultural Management Fernandes Valérie Management logistique et supply chain, stratégie des achats, méthodologie de Doctorat en Sciences de Gestion recherche Ferré Sophie Fondamentaux du marketing, calculs commerciaux Diplôme ESC La Rochelle Gambini Maxime Communication, web marketing Diplôme ESC La Rochelle Gasnier Patrick Fondamentaux du marketing, marketing DESS Gestion Gervasoni Victor Marketing des services, création d'entreprise DEA Sciences de gestion Gnanzou Denis Stratégie et RSE, environnement Doctorat en Sciences de Gestion Grangereau Séverine TRS, TRE Maîtrise Hamrouni Amal Comptabilité et finance Doctorante en Sciences de Gestion (Master degree in Finance and International Business) Hardern Cathy Anglais BA Hons (niveau licence) History and Society TEFL (Teaching English as a Foreign Language) Hasnaoui Amir Finance, comptabilité, droit et informatique, contrôle de gestion, système d'information Doctorat en Sciences de Gestion Johnson-Smith Pauline Anglais Bachelor of Education 2/2 Karmani Majdi Comptabilité analytique de gestion Finance et revenue management, Gestion financière, Coûts et contrôle des SI Doctorant en Sciences de Gestion (Master 2 recherche en Gestion des Organisations) Kirova Valentina Brand management, distribution, gestion de la relation client Doctorat en Sciences de Gestion Koch Christiane TRSI Diplôme Interprète/Traduction et Diplôme Gestion Hôtelière Laarraf Zouhair TH, Management et Théorie des organisations Doctorat en Sciences de Gestion Labatut Christian Publicité, Marketing et commerce, études Marketing et commerce DESS CAAE Laurent-Collin Isabelle Industrie, risk management DEA Finances de Marché et Gestion Bancaire Lecard Claire Informatique, bureautique Ingénieur CNAM Léger Marie- Droit des sociétés, droit de la concurrence, Dominique droit des affaires DEA de Droit Linn Gary Accounting, international account Doctorate of Business Administration GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 33

34 Liu Marc-Xueming GRH Doctorat en Sciences de Gestion Loiseau Philippe Droit et fiscalité, Droit fiscal des sociétés DEA de Fiscalité, Finances Publiques Maillard Olivier Economie Doctorat en Sciences Economiques Masanet Valérie Développement personnel Diplôme ESCP-EAP Mc Allister Guichard Lisa International strategy, Strategic management Postgraduate Masters in Rural Development - Msc AGR Rural Development Métoyer Marie-Hélène Chinois Maîrise de Chinois Miloudi Anthony Finance d'entreprise, comptabilité et Doctorat en Sciences de Gestion entreprenariat HDR Moufakkir Omar Stratégie et tourisme, Research in tourism Ph.D. in Park, Recreation and Tourism Resources. Naoui-Outini Fatiha Logistique, SCM Doctorat en Sciences de Gestion Nisolle Joëlle Management interculturel, négociation Doctorat en Sciences de Gestion internationale Ph. D. in Applied Cultural Anthropology Oguet Philippe F.L.E Diplôme Traducteur/Interprète Ouvrard Lucile Droit de la concurrence, droit commercial Doctorat en Droit Petit François Environnement, développement durable, gestion de projet Doctorat en Sciences de Gestion Peyre-Matter Carole Droit social DEA Droit Social Piriou Jérôme Marketing des services, marketing relationnel, tourism marketing Doctorat en Géographie du Tourisme Ramonjy Dimbi Marketing et commerce, e-marketing et commerce, stratégie Doctorat en Sciences de Gestion Réau- Management du tourisme, géographie du Dominique Chevaleyre tourisme Doctorat en Géographie Renaud Emmanuel Comportement organisationnel Doctorat de Sociologie Rey Maria-Pilar Espagnol DESS Commerce International Rimaud Marie-Noëlle Marketing évènementiel et sportif Doctorat en Droit de 3ème cycle Roche Didier Marketing fondamental, Etudes de marché Techniques de vente, Négociation vente Doctorat en Sciences de Gestion Romestant Fanny Consultancy project Doctorante en Sciences de Gestion (Master Environnement) Roulet François Gestion financière, coûts et contrôle de Maîtrise de droit et de Sciences gestion Economiques Doctorante en Sciences de Gestion Ruel Salomée SCM, logistique (Master Management et SI de la Chaîne Logistique) Russell Claire Anglais Master of Science in Quality Engineering Saintives Camille Marketing des services, marketing du produit et de la consommation Doctorat en Sciences de Gestion Saint Louvent Guillaume Communication, événementiel D.E.S.S. «Management des Activités Sportives et de Loisirs» Salvetat David Stratégie, intelligence économique, Doctorat en Sciences de Gestion Knowledge Management HDR Doctorant en Sciences de Gestion Schäfer Philippe Consultancy project (Master Management du Développement Durable) Scheid Martine Expérientiel et développement personnel Certification Européenne de Coach Professionnel Schmitz Wilfrid Contrôle de gestion BTS Doctorant en Sciences de Gestion Screnci Nicola (DESS Gestion et Protection de Responsabilité sociale et environnementale l'environnement acheteur Master 2 mention Economie et Gestion des Organisations) Sébastiani Pierre Culture générale, économie, géo-stratégie Diplôme ENA Paris Sebbin Gisela Allemand Diplôme Etudes Socio-pédagogie (B+4) Berlin Selmi Noureddine Marketing et commerce des services, yield Doctorat en Sciences de Gestion management HDR tunisienne Management, méthodes quantitatives, Shaaban Sabry management de la production et des opérations, statistiques commerciales, SCM PhD in Management Science Skolle Philippe Anglais, environnement, economic issues and sustainable development Proficiency Cambridge _VAP de l Université de Poitiers (niv. M). GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 34

35 Sou David Tourisme Master de l'essca - ESCP Soulet de Transports internationaux, logistique François Brugière internationale, supply chain, achats DEA de gestion IAE Bordeaux IV Sussin Irina Russe, management interculturel Doctorat en Didactique de Langues Etrangères Tahssain Loubna GRH, Management Doctorat en Sciences de Gestion Violier Philippe Gestion de produits touristiques Doctorat en Géographie Professeur des Universités HDR Vo Thanh Tan Communication marketing, tourisme, web marketing appliqué Doctorat en Sciences du Tourisme Wantz David Communication marketing Diplôme de l'esc Tours Poitiers, option Marketing-vente Winkler Florence Développement international, management de projet Doctorat en Sciences Economiques GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 35

36 2.6 L internationalisation du Groupe Sup de Co La Rochelle Comment aborder le management dans une économie globalisée? Comment aider les managers à gérer les différences culturelles? C est la mission d une Grande Ecole de commerce et de management de pouvoir répondre à ces questions. Au sein du Groupe Sup de Co La Rochelle, l international est partout : multiculturalité des étudiants, internationalisation des programmes, diversité des expériences à l international, développement des partenariats internationaux L école est à l image de la ville qui l accueille : aux portes de l Océan, ouverte sur le monde. L international au sein du Groupe Sup de Co La Rochelle Des parcours 100% anglophones Depuis la rentrée 2012, il est possible en intégrant un des programmes de suivre l ensemble du cursus en langue anglaise via le parcours «Track-all-in-English». C est l opportunité pour les étudiants français dotés d un bon niveau d anglais de développer leurs compétences managériales tout en approfondissant leurs compétences linguistiques. Mais ce parcours 100% anglophone est aussi une opportunité pour les étudiants étrangers de suivre ce programme. Reconnaissance internationale En février 2011, deux programmes du Groupe Sup de Co La Rochelle ont reçu la labellisation EPAS : Bachelor International et programme Grande Ecole (ESC). Seuls deux programmes peuvent être labellisés par session d évaluation. C est donc un premier coup double très encourageant pour le Groupe Sup de Co La Rochelle qui garantit, pour les étudiants de ces programmes, de bénéficier d une formation cohérente, internationalisée, conforme à un cahier des charges exigeant. Rappelons qu EPAS a pour but d évaluer et de labelliser (pour une durée de 5 ans au maximum) les meilleurs programmes dans le domaine des affaires et du management (bachelors, licences, masters ou doctorats), de les comparer au niveau international, et, à terme, d œuvrer à leur amélioration. Multiculturalité La multiplication des programmes en langue anglaise offre une porte d accès nouvelle aux étudiants étrangers. L école accueille actuellement 310 étudiants internationaux sur un total de 2700 étudiants avec une promotion de 26 nationalités différentes. Elle a pour ambition d accueillir d ici trois ans, un quart d étudiants internationaux. La présence d étudiants étrangers au sein de l école favorise les échanges interculturels entre étudiants et apporte une réelle ouverture sur le monde pour se constituer un réseau relationnel international. De plus, 35% des professeurs et intervenants sont internationaux, une force pour le Groupe Sup de Co La Rochelle qui bénéficie d une diversité culturelle forte. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 36

37 Evénements Chaque année, l école organise La Semaine Internationale dans les locaux du Groupe Sup de Co La Rochelle. Au programme, un ensemble de conférences animées par des intervenants internationaux, en français et en anglais, sur des problématiques sectorielles, géographiques, économiques liées à l international, des retours d expérience d étudiants, des rencontres sur les possibilités de stage selon les pays, les secteurs, etc. Les étudiants internationaux, via le Bureau des Internationaux, proposent de leur côté un programme d animation lié à leurs pays d origine : danse, découverte culturelle, dégustations Bref, une semaine riche en événements et en découverte pour tous! Les étudiants du Groupe Sup de Co La Rochelle à l étranger L expérience à l international est un passage obligé pour tous les étudiants du Groupe Sup de Co La Rochelle, quel que soit le programme suivi. Les manières de vivre cette expérience sont multiples, variées, adaptées aux appétences et projets de chacun. Vivre une expatriation académique C est l occasion de passer un semestre voire une année dans une des 120 universités partenaires et la possibilité, pour les plus motivés, d obtenir un double-diplôme. L expatriation académique est proposée sur tous les programmes Bachelor (séjour d un an obligatoire en Bachelor International, optionnel pour les autres) et Grande Ecole (ESC). Approfondissement de la langue, découverte linguistique, renforcement des apprentissages l expatriation académique recouvre de multiples atouts pour l étudiant. Universités Partenaires Europe Allemagne Autriche Chypre Croatie - Danemark - Espagne Finlande - Grèce - Hongrie Irlande Italie - Lettonie Lituanie Norvège - Pays Bas Pologne - Portugal - Rép. Tchèque Royaume Uni - Slovaquie - Suède - Suisse - Turquie Universités partenaires Hors Europe Australie - Brésil - Canada - Chine - Corée -Japon - Malaisie - Mexique - Pérou - Russie - Taiwan Thaïlande -USA Découvrir l entreprise à l international Le stage est une autre manière de vivre l international. S il nécessite une bonne maîtrise de la langue, il offre une opportunité unique de découvrir de nouveaux modes de management et d organisation. L étudiant développe tout à la fois ses compétences professionnelles et interculturelles. Il vit une expérience riche et acquiert des atouts qui sauront faire la différence pour sa vie professionnelle future. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 37

38 Humacite Cette expérience humaine, sociale et citoyenne, déclinée sur tous les programmes du Groupe, peut être vécue à l étranger. Elle prend alors une autre dimension en donnant à l étudiant une ouverture exceptionnelle sur le monde puisqu elle se passe généralement dans un pays du tiers-monde. L expérience humaine sera au rendez-vous. Les étudiants internationaux au sein du Groupe Sup de Co La Rochelle Apprendre le français L Institut d études françaises (IEF) du Groupe Sup de Co La Rochelle dispense des cours de français aux étudiants, professeurs et professionnels étrangers depuis personnes ont déjà bénéficié des cours de l IEF. L'Institut détient le label «Qualité français langue étrangère» délivré conjointement par le ministère des Affaires étrangères et européennes, le ministère de l Enseignement supérieur et de la recherche, le ministère de la Culture et de la Communication. Diverses formules de cours sont proposées : semestriels, intensifs (été), cours du soir, préparation aux épreuves du DELF et du DALF. Etudier sur le campus du Groupe Sup de Co La Rochelle Les étudiants internationaux souhaitant venir étudier à Sup de Co La Rochelle peuvent le faire soit : - dans le cadre d une expatriation académique avec leur université d origine (université partenaire du Groupe Sup de Co La Rochelle) pendant 1 semestre ou 1 an ; - en étant admis dans un des programmes suivants : Bachelor International, Bachelor Management du Tourisme, Bachelor Business, MBA Spécialisés et le Programme Grande Ecole. Le Bureau des Internationaux Le Bureau des Internationaux est l une des 40 associations du Groupe Sup de Co La Rochelle. Essentiellement dédié à l accompagnement des étudiants internationaux du Groupe (intégration, aide aux démarches administratives, logement ), le BDI organise également des rencontres entre étudiants français et internationaux, à travers des soirées de parrainage et participe à l organisation de la Semaine Internationale. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 38

39 2.7 Les évènements du Groupe Tout au long de l année, notre Ecole propose des animations, des manifestations, des rencontres afin que vous puissiez vous épanouir aussi bien sur le plan personnel que professionnel. Octobre Journée des Associations Journée de présentation du panel des associations culturelles et sportives offert aux étudiants. Forum Humacité Journée de rencontre avec les associations et institutions humanitaires, sociales et sociétales. 17 octobre La journée Réseau : Forum Entreprises Véritables temps forts de l année, ces journées réunissent des entreprises nationales et internationales, TPE, PME ou GE dans des secteurs variés : Banque et Assurances, Tourisme, Industrie, Grande Distribution, Service C est une occasion unique pour les étudiants de découvrir les métiers et les secteurs d activité et d identifier des opportunités de stage, d alternance ou d emploi. 30 novembre Cérémonie des 25 ans du Groupe Sup de Co La Rochelle Cette année le Groupe Sup de Co La Rochelle fête ses 25 ans. Cette cérémonie sera l occasion pour les acteurs du succès de l école - professeurs, étudiants, anciens étudiants, entreprises, université partenaires, élus - de revenir sur les temps forts qui ont marqué ce dernier quart de siècle. Place ensuite aux festivités avec la tant attendue soirée de Gala. 24 et 25 Janvier Janvier Cérémonie de remise des diplômes : Journée de consécration des promotions sortantes, la cérémonie de remise des diplômes est un moment privilégié pour les nouveaux diplômés et leurs familles, les ALUMNI, les membres du Groupe et nos partenaires. Février Semaine internationale (organisée avec le BDI) : Semaine de découverte des différentes cultures présentes au sein de Sup de Co pour une vision globale du commerce mondial et ses enjeux économiques (conférences sur les thèmes enseignés à l école, animations ludiques) Mars "Larguez les Âmes Arts" + Gala du BDE Entre théâtre, danse, expo et musique, ce voyage pluri-artistique permet de révéler l'étonnante palette de talents extrascolaires qui fréquentent notre école. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 39

40 Village Départ by Road Runners & Student s Challenge Depuis octobre 2012, et pour 3 ans, Road Runners organise un grand village automobile à l occasion du départ national du Students Challenge. Le Village Départ Students Challenge by Road Runners propose 2 jours d animation autour de 3 axes forts : les nouvelles technologies et la mobilité responsable, la sécurité et la prévention routière et les sports mécaniques. Le Students Challenge est une épreuve automobile éco-responsable basée sur l'orientation et la régularité. En plus de l épreuve sportive, il intègre la Green Day : dans le cadre du Programme des Nations Unies pour l'environnement, et le projet «Plantons pour la Planète : la campagne pour un milliard d'arbres», les participants plantent des palmiers-dattiers pour lutter contre les problèmes de désertification que connaît le Maroc et pour prendre part à un engagement mondial, bénévole et collectif de lutte contre les changements climatiques. Ile de Régate Une rencontre unique sur l eau organisée à La Rochelle par Sup de Co Voile, association de voile du Groupe. L originalité de cette régate : elle permet à des navigateurs handicapés et à des navigateurs valides de concourir ensemble, par équipe sur un même bateau. Un parcours autour des îles, au départ du Port des Minimes, permet à chacun, débutants et confirmés, de découvrir le magnifique plan d eau et les pertuis. Avril La Rochelle Beach Cup Ce grand tournoi rassemble le temps d un weekend plus de 600 étudiants issus d'écoles de commerce de toute la France, pour un affrontement sportif sur le sable : Beach Soccer, Beach Rugby, Beach Volley, Sand Ball et depuis 2011 le Beach Basket. Cycle de conférences Au sein du Groupe Sup de Co La Rochelle, notre conviction s enracine sur l idée que chaque individu est un entrepreneur en puissance. La mission du Groupe est de former des managers et de futurs entrepreneurs engagés et responsables. La curiosité, l enthousiasme, le respect de la diversité et les notions d équilibre sont au cœur de notre pédagogie. Notre conviction commune part du principe qu entreprendre c est donner du sens à son action et qu inventer l avenir implique de s engager auprès de l ensemble des parties prenantes. Pour éclairer cette vision, avec nos partenaires, nous avons lancé en 2011 le cycle de conférences «Des Entreprises et des Hommes, ensemble pour entreprendre autrement». Ce cycle permet aux étudiants de bénéficier d échanges de qualité avec des conférenciers prestigieux autour de sujets d actualités tels que : l intérêt de la culture dans l entreprise, l entreprenariat social, la diversité comme valeur fondatrice, l intelligence émotionnelle, etc. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 40

41 2.8 Les relations avec le monde professionnel L implication des entreprises dans la vie du Groupe Les professionnels interviennent directement ou indirectement dans les instances suivantes : - Assemblée Générale, - Conseil d Orientation Stratégique, - Comité de perfectionnement de chaque programme. En 2011, plus de 100 entreprises ont participé aux différentes instances du Groupe. Chiffres-clés : 136 universités partenaires dans 35 pays 4 Chaires de Recherche ont été signées : Avec Fleury Michon, le groupe Alstom, Inter Mutuelles Assistance, Voies Navigables de France. Plus de entreprises et 400 associations accueillent régulièrement les étudiants du Groupe en stage, en apprentissage ou en mission «Humacité» à l international ; Plus de entreprises et associations accueillent les étudiants en stage ou en alternance en France chaque année ; Plus de 300 professionnels participent tous les ans à la sélection des candidats au moment des oraux (jury concours) 619 ONG partenaires Le Groupe accueille et anime également des clubs d entreprises. On pourra citer, entre autres : - Les réunions du Club Poitou-Charentes ISO en partenariat avec l AFAQ ; - Des conférences à destination des entreprises : - Les petits déjeuners mensuels ; - Le cycle annuel de conférences ; - Tous les clubs d entreprises locaux (DCF, CJD, APM, GERME et clubs d entreprises régionaux) GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 41

42 Le Département Entreprises et Carrières C est pour répondre aux attentes de professionnels et leur proposer des solutions adaptées que le Groupe Sup de Co La Rochelle a mis en place une Direction Entreprises et Carrières. Celle-ci regroupe trois centres d activités totalement dédiées aux entreprises : - Pôle Partenariats et Chaires en partenariat avec l IRSI - Pôle Formation Continue - L Espace «entreprises et carrières» Partenariats et Chaires Ce pôle met en place des accords de collaboration entre le Groupe Sup de Co La Rochelle et les entreprises. Ces accords définissent les services et échanges qui alimentent la relation et permettent aux deux parties de s enrichir mutuellement (recrutement de stagiaires, interventions de cadres de l entreprise dans les programmes, conférences métiers, participation aux comités de perfectionnement des programmes, etc ). Formation continue Au sein de cette activité, la Direction Entreprises et Carrières propose aux entreprises des programmes et des solutions de formation à destination de leurs collaborateurs et managers. Sur mesure ou standard, ces formations peuvent être diplômantes ou certifiantes et dans tous les cas garantissent une évolution des attitudes et méthodes. - Formations courtes et dans le cadre du DIF - Management Général - Management Commercial - Management Appliqué à l International - Responsabilité Sociétale et Développement Durable - Tourisme et Loisirs - Développement personnel, coaching - Programmes sur mesure selon vos objectifs et le recueil des besoins - DEES Banque - Action Learning L Espace Entreprises et Carrières Sa mission est d accompagner les étudiants dans leur découverte des entreprises, des métiers et des conditions d accès à l emploi. Dans cet espace, les entreprises peuvent nous confier leurs documents destinés aux étudiants (plaquettes d entreprises, offres d emplois, etc ), qui peuvent ainsi bénéficier d informations personnalisées Les entreprises sont sollicitées pour proposer aux étudiants des études de cas ou Consultancy Project Ainsi, les étudiants de 2ème année du programme ESC Grande Ecole ont participé en janvier au 1er CONSULTANCY PROJECT de l année L objectif de ce projet consiste à mettre les étudiants en situation réelle d entreprise où on leur demande de proposer de nouvelles stratégies de communication en faisant preuve à la fois de créativité et d innovation. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 42

43 L association des Anciens élèves du Groupe Sup de Co L ALUMNI Le Groupe Sup de Co La Rochelle compte près de diplômés répartis sur les cinq continents. Ce réseau, organisé au sein de l association «Alumni Le Réseau» du Groupe Sup de Co La Rochelle, permet aux anciens de l Ecole ainsi qu aux étudiants de dernière année du Groupe Sup de Co La Rochelle, de garder le contact entre eux, d avoir accès à des offres d emploi privilégiées et à des événements dédiés. Au sein de l association, ils forment une véritable charnière entre le monde estudiantin et la vie professionnelle. Leur implication dans le quotidien de l école constitue un gage de continuité et la garantie de trouver des interlocuteurs impliqués. Les missions d'alumni sont multiples et pour la plupart contribuent au développement du réseau : Assurer le suivi du développement des carrières de tous les diplômés du Groupe, notamment en gérant et tenant à jour les bases de données Anciens et Entreprises ; Collecter et mettre à disposition toutes les offres d emploi à destination des Diplômés ; Conserver le lien entre les différentes formations et promotions du Groupe ; Conserver le lien entre les Diplômés dans leur vie professionnelle et les étudiants du Groupe ; Organiser des événements ; Faire connaitre le Groupe pour faciliter l intégration et le développement des carrières professionnelles. En parallèle, l association réunit régulièrement les Diplômés sur La Rochelle, Paris et dans les autres villes de province afin qu ils puissent se retrouver et échanger sur des thématiques actuelles. Pour plus d information sur l association ou pour rencontrer le réseau des diplômés du Groupe Sup de Co La Rochelle, veuillez contacter : Virginie Loiseau, loiseauvi@esc-larochelle.fr (chargée de projets Alumni). Lien vers le réseau Alumni du Groupe Sup de Co la Rochelle Pour contacter l association : assodiplomes@esc-larochelle.fr GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 43

44 Les services de l école 3.1 Le registraire La mission du Registraire est d accompagner l étudiant au quotidien sur un plan administratif, tout au long de son cursus scolaire, et notamment lors de ses expériences en stages et en université partenaire, en France et à l étranger. Ce pôle est également en charge de l organisation des sessions d examens dans le respect du règlement pédagogique. Tout au long du parcours académique, l équipe est à la disposition des étudiants pour : - Accueillir au quotidien et répondre aux questions diverses, - Donner et recevoir les informations importantes : documents/supports de cours, contrôles continus, bulletins de notes, inscriptions aux sessions de TOEIC, réception, traitement et envoi des conventions de stage, questions générales sur le fonctionnement du Groupe et du programme, traitement des dossiers d inscription, 3.2 Le service International Le service International est chargé de la préparation et de l accompagnement des étudiants pour leurs études et leurs étapes à l international en étroite collaboration avec votre programme qui définit chacun des cursus. Le service propose des cours et des réunions destinés à mettre en évidence les enjeux de l expatriation, de même que les différences relatives au pays de destination en termes d études et de stages. 3.3 L Espace Entreprises et Carrières L Espace Entreprises et Carrières, accessible à tous les étudiants, est une passerelle entre l univers des études et le monde de l entreprise. Sa mission est d accompagner les étudiants dans leur découverte des entreprises, des métiers et des conditions d accès à l emploi. Cet espace regroupe des informations sur les entreprises ainsi qu un ensemble de documents et d ouvrages permettant aux étudiants de travailler les éléments clés de GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 44

45 leur employabilité (CV, lettre de candidature, attitudes en entretien ). Il est également un lieu d échange où les professionnels viennent rencontrer les étudiants pour présenter leur entreprise, leur apporter des conseils sur leurs candidatures (sur des rendez-vous personnalisés) ou participer à des sessions de recrutement. Une conseillère vous accueille sur place pour vous guider dans vos recherches. 3.4 La cotisation multiservices La cotisation multiservices (à régler lors de la remise du dossier d inscription) vous donne accès aux services suivants : Le Réseau Multimédia et Internet Vous avez accès à toutes les ressources bibliographiques 24h/24h avec votre ordinateur portable n importe où dans le monde que ce soit en stage, en année de césure ou en expatriation académique, ou bien à partir des ordinateurs accessibles en libre service. Cyberlibris Première bibliothèque numérique en Europe, Cyberlibris est aujourd hui riche en ouvrages français et anglais avec plus de 7000 documents à disposition. Cette ressource documentaire est accessible 24h/24 et 7j/7 aux étudiants quelle que soit leur localisation géographique, en ligne et en texte intégral. Chaque utilisateur, étudiant ou professeur, après avoir annoté ses ouvrages favoris, a le loisir de bâtir ses propres «étagères digitales». La bibliothèque Universitaire Située à 5 minutes à pied de l Ecole, c est une ressource complémentaire à celle proposée au sein de la médiathèque de l Ecole. Elle permet l emprunt de manuels et la consultation de livres. Elle donne accès aux ressources bibliographiques de toutes les médiathèques universitaires de France. La Carte Internationale d Etudiant (ISIC) C est la reconnaissance internationale du statut de l étudiant. Elle donne droit à un certain nombre de services telles que des réductions des tarifs (transport, cinéma, presse quotidienne ) et l accès à des bibliothèques universitaires étrangères. En interne, elle permet l accès à tous les photocopieurs de l Ecole. L Accès à Intranet et au Wifi Cet accès vous permettra d être en relation constante avec l Ecole. Vous pourrez ainsi avoir accès aux cours, aux emplois du temps, connaître les «news» de l Ecole et bénéficier d une adresse mail interne. C est l outil de communication majeur entre le programme et les étudiants. L étudiant est alors informé à tout moment : 1- Des informations données par le Groupe Sup de Co La Rochelle Son histoire, son organigramme, sa stratégie, ses valeurs, les évènements importants liés à l Ecole tels que les forums des métiers, la semaine internationale, la vie associative, ainsi que la Charte de l apprenant du Groupe incluant la Charte des valeurs. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 45

46 2- Des informations données par le programme : Les modifications de cours, les changements de salles, le compte-rendu des réunions de délégués, les supports mis en ligne par l équipe pédagogique et la convocation aux examens. 3- Des informations données par les étudiants : Les fiches d absence, les demandes administratives ainsi que les demandes de rendez-vous. Vous devez conserver votre mot de passe personnel et confidentiel qui vous sera attribué lors de votre inscription. Vous serez donc responsable de la bonne utilisation de votre messagerie (cf. règlement intérieur sur l intranet de l Ecole) et du respect de la charte informatique de l Ecole. Le dispositif wifi dessert nos m 2 de locaux et permet d accéder aux ressources en ligne ainsi qu aux imprimantes réseau/scanner/photocopieurs. Le service de Médecine Universitaire Vous aurez accès à : - Une permanence infirmerie, des bilans infirmiers, des tests auditifs et visuels, des vaccinations ; - Des consultations médicales pour les certificats médicaux (stages, missions à l étranger ) ; - Un lieu d écoute et de soutien psychologique ; - Des consultations de contraception et gynécologie ; - Des consultations de nutrition. 3.5 La médiathèque Horaires d ouverture 62 heures hebdomadaires Du lundi au vendredi : 9h30 20h30 Samedi : 9h 13h / 14h - 17h Contact : Tél bibliotheque@esc-larochelle.fr Les Ressources livres en bibliothèque accessibles en ligne 60 abonnements papier 10 bases de données Rechercher dans les Ressources - Notre catalogue en ligne vous offre de multiples possibilités : - Trouver les références et localiser les documents présents à la bibliothèque, - Effectuer vos réservations en ligne, - Accéder aux bases de données au sein de l école et à distance, - Consulter des flux d actualités thématiques, - Vous aider grâce à un outil de recherche orientée GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 46

47 Les Bases de Données : Des ressources en ligne sont accessibles depuis l Ecole comme à l extérieur, grâce aux liens disponibles dans l onglet «bases de données» du site de la médiathèque ( Ces bases de données vous permettent d accéder en ligne à des articles extraits de dizaines de milliers de titres de revues, des livres électroniques, des études de marché et données financières : Base de données Abi / inform Complete Business Source Régional Business News Hospitality and tourism complete Factiva Emerald Delphes Indexpresse Diane Pro sector Datamonitor : marketline Contenu 4055 revues référencées dont 2695 en texte intégral 4170 titres de périodiques référencés (indexation et résumé) dont 2320 titres académiques revues sont accessibles texte intégrale dont 1662 à comité de lecture 75 titres de périodiques américains dans le domaine du business accessibles en texte intégral Cette base spécialisée en tourisme contient plus de enregistrements. 440 publications accessibles en textes intégral Accès à des dépêches ou quotidiens nationaux et internationaux ainsi que des revues généralistes ou économiques de 118 pays soit plus de sources interrogeables Base de données multidisciplinaire en texte intégral qui couvre des périodiques spécialisés. Accès à 40 titres de périodiques en texte intégral Base de dépouillement de la presse économique. Elle permet d obtenir des références, et résumés d articles sélectionnés par mot clé, nom d entreprise, zone géographique, titre de revue Accès aux comptes et bilans d entreprises françaises Etudes sectorielles sur le marché français Collection de rapports, de classement d entreprises, et de nouvelles couvrant les principales industries incluant des informations financières, macroéconomiques et de consommation Comment emprunter? Pour toute inscription à la bibliothèque, vous devez présenter votre carte étudiant et signer le règlement. Vous pourrez ainsi emprunter jusqu à 4 livres pour une durée de 15 jours. Le prêt est renouvelable une fois sauf si le document est réservé. 3.6 Les locaux Les locaux du Groupe sont récents. D une surface totale de m 2, ils abritent entre autre: - 18 amphithéâtres (44 à 325 places), 21 salles de cours (18 à 50 places), 1 laboratoire de langues, 1 espace informatique en libre-service (CYBER ESPACE) et 5 BOX de travail (groupes) ; - 1 Médiathèque de 420 m 2 plus un espace de travail de m 2 et 3 box de travail; - 50 bureaux, 1 salle des professeurs vacataires, 1 loft professeur, 1 centre de reprographie, mutualisé avec l Ecole d Ingénieurs de La Rochelle, et 4 salles de réunion ; - une cafétéria de 300 m 2, partagée entre les associations d'étudiants et le personnel, une grande salle réception. Toutes les salles de cours sont équipées de vidéoprojecteur ou d écran plat. L ensemble du bâtiment bénéficie d une couverture wifi, permettant d accéder aux ressources en ligne ainsi qu aux 11 imprimantes réseau MULTIFONCTIONS. Le Groupe dispose aussi de deux dispositifs de visioconférence (1 fixe et 1 mobile). GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 47

48 3.7 Le service informatique Pour toute question relative à l utilisation des ressources informatiques de l Ecole, vous pouvez vous adresser directement au service (salle 141), durant les heures de permanence qui sont dédiées à l accueil des étudiants. En dehors de ces heures de permanence, vous pouvez solliciter du support par ou via le portail Sysaid mis à votre disposition (système de ticketing). Deux membres du service informatique sont effectivement dédiés à votre accueil pour vous fournir tous les renseignements souhaitables à la bonne utilisation des ressources informatiques ainsi qu à vous fournir conseils et assistance Vous pouvez aussi vous référer à la charte informatique mise à votre disposition sur l intranet et qui rappelle le contexte d utilisation des ressources informatiques dans le cadre de l Ecole. Permanence du Service Informatique Du lundi au vendredi, de 8h30 à 17h30 (sans interruption). Ordinateur portable Comme de nombreuses grandes Ecoles, le Groupe Sup de Co La Rochelle a intégré l utilisation de l ordinateur portable dans son projet pédagogique. Ce matériel est obligatoire pour tout nouvel arrivant. Si vous possédez déjà un ordinateur portable, sachez qu une configuration minimale est requise pour pouvoir se connecter aux imprimantes et périphériques du réseau de l Ecole. Configuration minimale : Windows XP, Vista, Windows 7, Windows 8 en version Pro (attention: les versions Home ou Familiale sont incompatibles avec le système d impression de l Ecole), Carte WIFI b/g minimum, Un antivirus à jour (nous préconisons l utilisation des produit gratuit Avast ou MSE (Microsoft Security Essentials), Pas de logiciels installés de manière illégale (piratage), Microsoft Office XP Pro 2007 (intégrant Microsoft Access). ) ou Microsoft Office 2010 Pro (intégrant Microsoft Access) ; Navigateurs Web : Internet Explorer et Mozilla Firefox (requis par l application MyPortfolio du dispositif EDP) Notez que les ordinateurs Macintosh (Apple) ne sont pas compatibles, dans certains programmes, avec certains usages pédagoqiques ou logiciels métiers, et pour certaines versions (antérieures à ) aux services d impression de l école. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 48

49 Offres partenaires (1) Chaque année, le Groupe Sup de Co négocie auprès de certains fournisseurs, des offres matérielles et logicielles destinées à ses étudiants. Ces offres concernent notamment : - La fourniture d ordinateur portable (PC) à des tarifs préférentiels (-20 à -60%) ; - La possibilité d acquérir le pack Microsoft Office (2010 Pro) à un tarif préférentiel (59 fin février 2013) dans le cadre du programme «Microsoft Campus Program» (Offre susceptible d évoluer vers «Microsoft Office 2013») (2); - L accès à une vaste offre logicielle gratuite dans le cadre du programme «Microsoft Campus Program», avec notamment : Windows 7, Microsoft Project, Microsoft Visio, Microsoft OneNote, etc. (2) Les informations concernant ces offres vous seront transmises ultérieurement via votre boîte aux lettres électronique personnelle et via le portail web du dossier d inscription dont l accès vous sera communiqué prochainement. (1) Offres partenaires valides lors de l édition du présent document et susceptibles de modifications sans préavis (2) Offres partenaires accessibles uniquement à compter de l intégration dans l école (à partir de septembre 2013) 3.8 Le service reprographie Pour les photocopies et impressions, un équipement libre-service étudiant (7 appareils mixtes imprimantes/photocopieuses) est à votre disposition. Vous débloquerez vos impressions avec votre login et mot de passe qui vous ont été attribués par le service informatique. Il est possible d imprimer vos documents à partir d un ordinateur portable en vous rendant à notre service informatique pour vous faire installer les drivers. Les Impressions Monochromes : Il faut choisir l imprimante «monochrome» dans votre liste d imprimante. Les impressions sont en recto/verso par défaut. Pour modifier les paramètres vous devez aller dans les propriétés de l imprimante avant l impression. Les imprimantes se trouvent toutes à l extérieur de la salle Cyber-Espace dans les lieux suivants : Couloir Recherche rdc / La bibliothèque / Au rez-de-chaussée, couloir central / Dans le 2 ème hall / Hall International 1 er étage / Scolarité examen 1 er étage. Les Impressions Couleurs : Il faut choisir l imprimante «Cyber-espace» dans votre liste d imprimante. Les impressions sont en recto/verso et en noir et blanc par défaut. Pour modifier les paramètres vous devez aller dans les propriétés de l imprimante avant l impression. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 49

50 Particularité de cet imprimante: Vous pouvez imprimer directement des postes de la salle «libre-service» en tapant dans la barre d adresse de votre navigateur internet «watchdoc/watchdoc». Vous accédez alors à la liste de vos documents en attentes d impression. Ceci vous évite de saisir une seconde fois votre login et mot de passe sur la machine pour libérer vos documents. Si celle-ci est en panne, il faut choisir l imprimante «couleur» dans votre liste d imprimante. Elle se situe à côté du service Comptabilité 1 er étage administration. Solde : Vous disposez au début septembre d un solde de 15 ( 300 A4 noir et blanc ou 60 A4 couleur). Soit un A4 noir = 0.05 ttc et un A4 couleur = 0.25 ttc. Vous pouvez recharger votre compte auprès du «kiosque» toute la journée en liquide, et en choisissant votre montant ( 1, 2, 10..). GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 50

51 3. La vie étudiante 4.1 Vivre à La Rochelle Ville dynamique, accueillante et vivante, La Rochelle offre un cadre de vie exceptionnel. La cité balnéaire, maritime et historique, séduit par la qualité de son environnement ainsi que par la diversité de ses activités économiques, touristiques, culturelles et sportives. Un environnement privilégié Avec un taux d ensoleillement exceptionnel (2 400 heures/an soit autant que sur la Côte d Azur) et la proximité des Iles de Ré, Oléron, Aix et Madame, La Rochelle offre un cadre de vie naturel privilégié. Elle bénéficie par ailleurs d une image engagée en matière de développement durable, reflets des différentes actions menées en la matière par la ville. Son patrimoine prestigieux, préservé et valorisé au fil des ans, contribue également à faire de la Rochelle une ville où il fait bon vivre. Un pôle universitaire en expansion En bord de mer et à deux pas du centre historique de la ville, le Pôle Universitaire de la Rochelle est résolument ouvert sur le monde professionnel, l environnement institutionnel et l international. Près de étudiants animent ainsi ce pôle de l enseignement supérieur. Un chiffre qui ne cesse de croître chaque année. Aujourd hui, ce Pôle Universitaire se compose d un IUT, des facultés de Droit, Sciences Lettres, Histoire-Géographie et Langues, du Groupe Sup de Co La Rochelle et de l Ecole d Ingénieurs (EIGSI). Il comprend également une bibliothèque universitaire, une médiathèque, des restaurants universitaires, des résidences étudiantes ainsi que de nombreuses infrastructures sportives et culturelles. Une économie dynamique Au cœur de la façade atlantique, l agglomération de La Rochelle est le premier pôle économique de Poitou-Charentes. Du nautisme à l agroalimentaire en passant par les technologies de l information et de la communication, le tourisme ou encore les transports, La Rochelle accueille un large tissu de PME ainsi qu une quinzaine de grands groupes. Quelques entreprises contribuent ainsi au développement du bassin économique local. Un patrimoine culturel, authentique et vivant Toute l année, La Rochelle vit au rythme de manifestations artistiques, culturelles, sportives et festives de premier plan. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 51

52 Manifestations annuelles : Les Francofolies : Festival de musiques actuelles Le Festival International du Film : Le Festival de la fiction TV : Le Festival de Jazz : Festival du documentaire «Sunny side of the doc»: marché International du Film Documentaire réservé aux professionnels. Marathon de La Rochelle : Le grand pavois : Les Associations de l Ecole La vie associative : un autre terrain d apprentissage par l expérience La connaissance utile à l action naît pour une grande part de l action elle-même. Parce que l expérience et l expérimentation contribuent très largement au succès des études, le Groupe Sup de Co La Rochelle intègre dans son programme pédagogique, dès la 1 ère année, un module «SCAP» (Sport, Communication, Associations et Promotion), qui donne aux étudiants la possibilité de s investir, au choix, dans une équipe projet au sein d une association, dans une activité sportive, ou dans des activités de promotion de l Ecole et de communication (salons, Portes ouvertes, ). Cet investissement personnel donne lieu à une évaluation en fin d année. Les associations sont également un terrain d apprentissage du management privilégié pour les étudiants qui choisissent le Parcours Entrepreneuriat (ESC 2è année) ou Expérientiel Asso (Bachelor Business 3 ème année). Le temps d un mandat, ces étudiants gèrent leur association, leurs projets et leurs équipes. Ils bénéficient de formations complémentaires en management et d un coaching sur mesure. C est pour eux une occasion unique d être responsable : d une équipe allant de 3 à plus de 150 personnes d un budget pouvant dépasser les d un ou plusieurs projets intégrant des problématiques marketing, commerciales, financières, éthiques, environnementales, humanitaires Accompagnés par des professionnels et des cadres de l école, ils découvrent le métier de chef de projets et les responsabilités managériales. GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 52

53 Les Associations La vie associative au sein du Groupe Sup de Co La Rochelle : 9 pôles d activité, 30 clubs et associations, plus de d activité économique. Assemblée Solidaire Associative (ASA) L ASA fédère toutes les associations de l école. Elle a pour vocation de favoriser la collaboration et d harmoniser les activités entre les associations via leurs présidents. Elle n a pas d activités d animation ou d évènement propres mais gère une ligne d accessoires aux couleurs de l école dont les ventes permettent la constitution d un fonds de solidarité dédié aux projets associatifs. Elle coordonne le calendrier des événements associatifs Contact : asa@edu.esc-larochelle.fr Bureau Des Elèves (BDE) : la clé de voûte de la vie étudiante Le BDE accueille l ensemble des étudiants, assure le lien entre les étudiants et l administration de l école. En outre, il contribue au développement des projets associatifs par son soutien financier issu d une partie de la cotisation BDE. Le BDE organise de nombreuses animations étudiantes en étroite coopération avec les différents pôles associatifs : intégration, soirée de l Ecole, sorties culturelles et sportives, offres de service pour les étudiants... Contact - bde@edu.esc-larochelle.fr - Bureau des Internationaux (BDI) Le Bureau des Internationaux se consacre aux étudiants internationaux du Groupe, et participe à la semaine d intégration. Il les accompagne dans leurs démarches administratives, organise des visites, des animations et de nombreux évènements favorisant les contacts entre étudiants français et internationaux. Le BDI a créé et édite depuis 2 ans le Petit Moussaillon, guide pratique à destination de tous les étudiants du campus rochelais. Le BDI participe également à la Semaine Internationale organisée en janvier par le Service International. Contact - bdi@edu.esc-larochelle.fr GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE BACHELOR BUSINESS 53

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