Une ecole en mouvement

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1 Une ecole en mouvement,é Rapport d activité 2014 École Nationale Supérieure de Techniques Avancées

2 Élisabeth Crépon, Directrice de l ENSTA ParisTech L année 2014 a été très dense. De nombreux chantiers visant à positionner l École au meilleur niveau académique reconnu au niveau national et international, à l insérer pertinemment dans son environnement et à optimiser son organisation afin de répondre au mieux à ces enjeux ont mobilisé l ensemble de l établissement et ont impliqué un investissement fort, individuel et collectif, des personnels et des élèves de l ENSTA ParisTech. Revenons brièvement sur les grands axes de l année 2014 : Renforcer l excellence académique : en formation, une réforme globale de la 3 e année du cursus ingénieur incluant une dimension entrepreneuriale et internationale a été initiée et l École a fortement contribué à la structuration de l offre Master de l Université Paris-Saclay. En recherche, les résultats de l évaluation des unités d enseignement et de recherche par l agence d évaluation de la recherche et de l enseignement supérieur (AERES) ont souligné sa très grande qualité et la création de l Institut des Sciences de la Mécanique et Applications Industrielles (IMSIA), nouvelle unité mixte associant le CNRS, EDF, le CEA et l UME, a été plébiscitée. Enfin, la reconnaissance de l École par les entreprises s est indubitablement renforcée.! L année 2014 a conf irmé la dynamique de développement de l ENSTA ParisTech, école d ingénieur porteuse, au sein de l Université Paris-Saclay, du domaine de l ingénierie des systèmes complexes appliquée aux transports, à l énergie et à la défense. Mieux travailler ensemble : 2014 a permis à l École de finaliser son installation dans ses nouveaux locaux et d adapter ses règles et procédures de fonctionnement. Face aux nombreux enjeux, une évolution de l organisation interne de l établissement était une nécessité ; elle s est concrétisée par l adoption de nouvelles notes d organisation pour les deux grandes directions de l établissement. Enfin, une communication interne dynamique a été mise en place afin d accompagner les multiples évolutions de l École et permettre à chacun d être informé et de s exprimer. S insérer dans son environnement académique : deux dossiers fondamentaux pour l avenir de l École ont cristallisé son attention et son énergie. Après plusieurs années de travail collectif, l Université Paris-Saclay a été officiellement créée le 29 décembre Par ailleurs, la réflexion sur le rapprochement de l ENSTA ParisTech et de l École polytechnique a conduit à proposer une association entre les deux établissements leur permettant de mettre en œuvre une stratégie et une ambition concertées.

3 Les principaux événements 2 Les partenariats 4 Les relations internationales 4 Les relations avec les entreprises 5 Les diplômés 6 L insertion des diplômés ingénieurs 6 Les relations avec les anciens 7 La formation 8 Le cycle ingénieur 8 Les masters 10 Le doctorat 11 Les formations spécialisées et la formation continue 12 La recherche 13 L UER de chimie et procédés 14 L UER d informatique et d ingénierie des systèmes 16 L UER de mathématiques appliquées 18 L UER de mécanique 20 L UER d optique appliquée 22 L UER d économie appliquée 24 La diversité 26 Le soutien 27 Le secrétariat général parachève son organisation 27 Le budget 28 Rapport d activité 2014 < 1

4 2 680 j aime abonnés Élargissement de l accord de partenariat avec l École Nationale des Ingénieurs de Tunis. Contact > Florence Tardivel événements : baptiste.sorin@ensta-paristech.fr réseaux sociaux : camille.nicoloso@ensta-paristech.fr Les principaux événements 2 > Rapport d activité 2014 Les principaux événements en 2014 LES ÉVÉNEMENTS PUBLICS CULTURELS ET SCIENTIFIQUES > 11 janvier 5 e édition du concert du nouvel an, au profit de l association palaisienne «Robin des Bulles» : 350 participants et de dons. > 20 janvier Table ronde «Le cerveau et la main» avec Laurent Cohen, neurologue, chercheur en sciences cognitives ; Jean-Louis Étienne, médecin, aventurier, titulaire d un CAP de fraiseur-tourneur ; Vincent Judit, serrurier-métallier, Compagnon du Devoir et du Tour de France et Didier Lockwood, violoniste de jazz. > 8 mars 7 e édition du festival Arts en scène réunissant toutes les composantes de l Université Paris-Saclay. > 9 avril 5 e remise des prix du concours de nouvelles : «Nouvelles Avancées Le mélange des genres est-il mauvais genre?» avec entre autres Cédric Villani, mathématicien médaillé Fields et Fatou Diome, romancière. > 10 avril au 11 juillet L ENSTA EXPOSE Joseph-Louis Lagrange, célèbre mathématicien, pour la commémoration du bicentenaire de sa disparition. L exposition a attiré un public varié et nombreux qui a plébiscité les visites organisées par Jérôme Perez, astrophysicien à l Unité de Mathématiques Appliquées et commissaire de l exposition. > 11 octobre Fête de la science avec la participation des laboratoires : plus de 300 personnes ont été accueillies. > 20 novembre au 24 avril 2015 L ENSTA EXPOSE le «Laboratoire Clusters» de Kitty Holley dans le cadre de la Journée de l Entrepreneuriat Technologique. LES JOURNEES ET CONFÉRENCES SCIENTIFIQUES > 30 janvier «Les réacteurs de génération IV», par le Dr. Morello Sperandio d AREVA. > 12 février 3 e édition des «Days On Energy» : Nuclear, Oil & Gas. > 3 mars Table-ronde «Innovation et précaution : quels principes pour l ingénieur?». > 12 mars 4 e édition du «Rendez-vous du Monde Maritime» avec comme invité Luc Gillet, directeur des transports maritimes pour le groupe Total. > 25 au 27 août «Doctoral course in musical acoustics BATWOMAN» organisée par l Unité de Mécanique. > 23 septembre «Workshop SESE South Systems Engineering Tour» organisé par l Unité d Informatique et d Ingénierie des Systèmes. > 6 au 8 octobre «Colloque International de Mécanique : Multi-Physics modeling of solids» organisé par l Unité de Mécanique avec plus de 80 participants. > 27 au 31 octobre Cycle de formations pour les professeurs de classes préparatoires : 80 professeurs formés. > 20 novembre «Journée de l Entrepreneuriat Technologique (JET)» organisée par l Unité d Économie Appliquée avec une centaine de participants. LES DISTINCTIONS > 16 septembre Prix international E. Fabre pour S. Sebban (LOA) pour ses travaux pionniers sur le laser à rayon X produit lors de l interaction entre un laser femtoseconde et un plasma. > 12 au 17 octobre Deux bourses de l ICUIL (International Committee for Ultra-High Intensity Laser) pour M. Bocoum et L. Li, tous deux doctorants au LOA. > 26 novembre Remise des prix des meilleurs projets de recherche. Premier prix décerné à L. Franceschini pour son projet «Identification de défauts en thermique instationnaire par des mesures de bord».

5 > 29 novembre Remise des diplômes à la promotion 2014 (avec la 2 e promotion de la filière ENIT-TA) et Gala sur le thème «Chicago : back to». LES RELATIONS INTERNATIONALES > 4 avril Accueil d une délégation de Shanghai Jia Tong University. > 28 et 29 avril Signature du renouvellement et de l élargissement de l accord de partenariat avec l École Nationale d Ingénieurs de Tunis (ENIT), en présence du 1 er ministre tunisien et accueil du ministre de l enseignement supérieur tunisien. > 11 juin Visite du Dean of Engineering de la National University of Singapore. > 25 septembre Accueil d une délégation du ministère de la défense saoudien. > 25 septembre Signature d un Memorandum of Understanding entre l ENSTA Paris- Tech, l ENSTA Bretagne, EUROSAE et l Université de Défense Malaisienne (UPNM) pour le développement d un master malaisien en technologies marines. LES RELATIONS ENTREPRISES > 5 février Signature du partenariat de mécénat de compétences avec la société EY. > 6 mars Accueil de la rencontre des ambassadeurs ENSTA ParisTech/EDF. > 30 septembre Lancement du Career Center en partenariat avec Jobteaser. > 4 novembre Lancement du co-parrainage de la promotion 2016 par AREVA et Bureau Veritas. > 5 novembre Organisation du Forum TRIUM à la porte de Versailles à Paris. LES CHALLENGES SCIENTIFIQUES > 8 février Challenge NOCTIRAID : 1 re place en équipe mixte. > 5 juin Challenge robotique TOTAL : 3 étudiants ont remporté le 2 e prix, C. Olivier, Q. Debray et C. Demay. > 23 au 27 juillet Challenge HYDROCONTEST : une équipe composée de 6 étudiants, A. Letourneur, A. Lormeau, Th. Dubois, Ch. Auge, R. Hubert et Th. Raeis, a présenté 2 bateaux (Heavy Bud et Bud Light) à Lausanne. > 27 novembre Compétition BEST : première compétition d ingénieurs entre les écoles du plateau de Saclay. LES CHALLENGES SPORTIFS > 15 et 16 mars Challenge TSGED : 1 er prix en voile pour l ENSTA ParisTech. > 6 et 7 avril 7 à Paris, tournoi universitaire de rugby à 7, mixte et international. > 25 mai Participation au Challenge du Monde des Grandes Écoles et des Universités. > 11 octobre 3 e édition du tournoi TITAN, le Tournoi de sports Individuels des Techniques AvaNcées ou TITAN : 1 er prix en escalade et en natation féminine pour l ENSTA ParisTech. LA DIVERSITÉ > 6 mars «Les femmes et le travail : entre stéréotypes et réalité», conférence organisée conjointement par la référente égalité Femmes/Hommes et les étudiants. > 10 avril Journée Handicap organisée conjointement par la référente Handicap et les étudiants. LES RELATIONS AVEC LES ANCIENS > 12 avril «Journée des anciens», organisée conjointement par l Alumni et les étudiants. Rapport d activité 2014 < 3

6 29 % d étudiants internationaux 213 étudiants internationaux de 25 nationalités Délégation Shanghai Jiao Tong University. 24 % en cycle ingénieur 51 % en cycle master 52 % en doctorat 8 % en Mastères Spécialisés Q Contact > Nathalie Branger international : cecile.vigouroux@ensta-paristech.fr Les partenariats Mobilité sortante 282 étudiants de l ENSTA ParisTech à l étranger 169 séjours académiques 113 stages en entreprises Financements > Financements externes à plus de 95 % > Nombre de boursiers Eiffel en augmentation 4 > Rapport d activité 2014 Les relations internationales L international est un élément fondamental de la stratégie de l ENSTA ParisTech. L École a accentué ses actions pour poursuivre et renforcer les collaborations de recherche et le développement d accords de partenariats en formation avec les meilleures universités mondiales. La participation à des projets européens et internationaux en partenariat avec des entreprises françaises et internationales est également un axe fort des actions internationales de l ENSTA ParisTech.. DES PARTENARIATS ET DES RÉSEAUX INTERNATIONAUX La politique internationale de l École se décline à travers des accords institutionnels établis avec plus de 70 universités partenaires, dont 18 accords de double diplôme, et par l intermédiaire de 2 campus offshore créés en Tunisie et en Chine. L ENSTA ParisTech est également membre de réseaux nationaux et internationaux comme ParisTech ou T.I.M.E., sur lesquels elle s appuie pour développer son action à l international. Par ailleurs, l École est membre fondateur de l Université Paris-Saclay et joue un rôle majeur dans la définition de sa stratégie internationale qui assurera à l ENSTA ParisTech une visibilité internationale plus importante encore dans ses domaines d excellence. On peut noter par exemple le programme NSF REU «Optics in the City of Light», piloté depuis 2013 par l ENSTA ParisTech : il permet l accueil d étudiants américains de la prestigieuse University of Michigan, Ann Arbor dans des laboratoires de différents établissements de l Université Paris-Saclay. TUNISIE : FILIÈRE «TECHNIQUES AVAN- CÉES» (ENIT-TA) L ENSTA ParisTech et l École Nationale d Ingénieurs de Tunis (ENIT) ont créé conjointement en 2010 un cursus commun de formation d excellence en 3 ans réalisé en Tunisie et en France. Il s agit d une formation d excellence de 18 mois en Tunisie et de 18 mois en France et la 2 e promotion de ce programme, soit 27 étudiants, a été diplômée fin novembre CHINE : ÉCOLE PARISTECH-SHANGHAI JIAO TONG L ENSTA ParisTech est l une des 4 écoles fondatrices, avec l École polytechnique, Mines ParisTech et Telecom ParisTech, de l École d ingénieurs ParisTech- Shanghai Jiao Tong créée en 2012 en collaboration avec l Université de Shanghai Jiao Tong (SJTU). > Formation d ingénieur à la française en 6 ans ; > Spécialités enseignées : mécanique, sciences et technologies de l information et de la communication, ingénierie de puissance et de l énergie ; > Actuellement 3 e promotion de 62 élèves. Les diplômes délivrés seront les diplômes de Bachelor et de Master de SJTU d une part et le diplôme d ingénieur français d autre part. PSA Peugeot-Citroën et SAFRAN sont membres actifs du Club des Entreprises de cette école francochinoise. RECRUTEMENT DES ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX Le recrutement des étudiants internationaux directement issus d universités étrangères s effectue à travers le recrutement coordonné ParisTech en Chine, Brésil et en Russie, mais également par des accords de partenariats bilatéraux. À la rentrée 2014, 24 nouveaux étudiants de 7 nationalités différentes (argentine, brésilienne, cambodgienne, chinoise, espagnole, suédoise, vénézuélienne) ont ainsi rejoint le cycle ingénieur. Cette consolidation du recrutement d étudiants internationaux est le résultat d une politique active de développement international, visant à augmenter le nombre d étudiants internationaux et à diversifier leurs pays d origine, comme on peut le voir cette année à travers le recrutement d étudiants d Amérique du Sud hors Brésil. Un séjour à l étranger d au moins 12 semaines cumulées est obligatoire pour obtenir le diplôme d ingénieur de l ENSTA ParisTech. Plusieurs types de mobilité à l international sont possibles pour les élèves ingénieurs : séjours d études diplômants ou non diplômants, stages en laboratoire académique ou stages en entreprises. Origine des f inancements (en %) des étudiants internationaux du cycle ingénieur à l ENSTA ParisTech en (montant total : 710 k ). 23,3 4,5 4,4 n Gouvernements étrangers n État français n ENSTA ParisTech n Région Ile de France n Union Européenne 1,7 66,1

7 Signature d une convention avec EY. Les relations avec les entreprises La Direction des Relations Internationales et des Partenariats avec les Entreprises (DRIPE) coordonne l ensemble des relations avec les entreprises, en lien étroit avec toutes les directions de l école impliquées dans ces partenariats. UNE POLITIQUE AMBITIEUSE DE PARTE- NARIATS En 2014, la mise en place de partenariats stratégiques avec les entreprises s est poursuivie. Ainsi, un partenariat portant sur du mécénat de compétences a été signé avec le cabinet d audit EY. Dans le même temps, les comités de partenariat permettant d assurer le suivi des conventions signées avec les groupes DCNS et SAFRAN ont été mis en place. D autres grands partenaires industriels s apprêtent à signer le même type d accord global avec l ENSTA Paris- Tech. LA MISE EN PLACE DE «CLUBS D ENTREPRISES» Une vingtaine d entreprises ont intégré les «Clubs d Entreprises» de l ENSTA ParisTech. Ces clubs, adossés à chacun des quatre pôles de formation de 3 e année, ont été créés à l été 2014, afin de lier durablement les pôles et les entreprises des secteurs concernés. Ces clubs deviennent un espace d interaction privilégié entre l ENSTA ParisTech et l ensemble des partenaires qui, situés en aval de l École, tiennent une place importante dans l insertion des élèves. Les missions dévolues à ces clubs sont les suivantes : > Suivre l évolution des formations au sein de chaque pôle ; > Suivre l insertion des diplômés ; > Contribuer à l attractivité des filières auprès des étudiants ; > Échanger sur l évolution des besoins des entreprises. DES ENTREPRISES IMPLIQUÉES AU CŒUR DE L ÉCOLE Le soutien des entreprises à l ENSTA ParisTech et leur implication dans les différentes actions menées par l École se traduit dans tous les domaines : > Institutionnel, avec la participation des entreprises aux instances de gouvernance de l École ; > Formation, avec l intervention dans les enseignements de centaines d ingénieurs en poste, et l accueil d étudiants en stage ; > Recherche, par la réalisation de nombreux projets en collaboration ; > International, par le soutien et l intérêt des entreprises aux projets internationaux de l École ; > Insertion professionnelle, par l accompagnement des étudiants en participant aux entretiens simulés, à une journée métiers, à l accueil de visites d entreprises, etc. DES CHAIRES D ENTREPRISES L ENSTA ParisTech participe à 2 chaires industrielles, qui seront toutes deux renouvelées en 2015 : > La chaire Ingénierie Nucléaire avec Chimie ParisTech et AREVA ; > La chaire Ingénierie des Systèmes Complexes avec l École polytechnique, Télécom ParisTech, Dassault Aviation, DCNS, Thales et la DGA. LE PARRAINAGE DE PROMOTION Depuis 2009, une entreprise accompagne chaque promotion d étudiants, depuis l intégration et au-delà de la remise du diplôme. Ce parrainage et toutes les actions qui en résultent donnent à l entreprise une visibilité renforcée : en 2014, EDF et SAFRAN, les parrains des 2 promotions en cours, occupaient respectivement la 1 re et la 3 e place dans les employeurs préférés des élèves (source : enquête Universum). LANCEMENT D UN CAREER CENTER En 2014, la mise en place du Career Center de JobTeaser, accessible depuis l Intranet, a permis de créer une interface unique d échanges entre les entreprises et les élèves, et de rassembler l ensemble des informations et des actions liées aux métiers et à l insertion professionnelle. Q Les promos et leurs parrains 2016 / Areva - Bureau Veritas 2015 / EDF 2014 / SAFRAN 2013 / DCNS 2012 / Thales 2011 / Areva Contact > Nathalie Branger relations entreprises : pascale.michalak@ensta-paristech.fr Rapport d activité 2014 < 5

8 72 % des premiers postes en R&D ou études Diplomation de la «Promotion 2014». 43 % des diplômés en PME ou ETI 20 % poursuivent en doctorat L insertion des diplômés ingénieurs L enquête premier emploi menée auprès de la promotion 2013 a confirmé la qualité de l insertion professionnelle des diplômés de l ENSTA ParisTech. Les diplômés UN DIPLÔME TRÈS BIEN VALORISÉ Les rémunérations des ingénieurs débutants de l ENSTA ParisTech sont comparables à celles des diplômés des autres Grandes Écoles parmi les plus prestigieuses. Variable selon les secteurs, le salaire annuel brut moyen en France, avec primes et avantages inclus est de UN ACCÈS TRÈS RAPIDE À L EMPLOI Parmi les diplômés de la promotion 2013 : > 60 % avaient signé un contrat de travail avant de recevoir leur diplôme, le plus souvent dans la continuité de leur projet de fin d études ; > moins d 1 mois de durée moyenne de recherche pour l ensemble des diplômés ; > 89 % ont signé un contrat à durée indéterminée. FONCTIONS DES JEUNES DIPLÔMÉS (EN %) Promotion 2013 Contact > Nathalie Branger nathalie.branger@ensta-paristech.fr SECTEURS D ACTIVITÉS DES JEUNES DIPLÔMÉS (EN %) Promotion n Recherche-développement, conception, études techniques (hors informatique) n Études, conseil et expertise n Recherche-développement en technologies de l information et de la communication n Méthodes, contrôle de production, maintenance n Marketing, commercial, ingénieur d affaires n Production, exploitation n Maîtrise d ouvrage n Audit n Enseignement n Propriété industrielle, normalisation, certification n Qualité, sécurité, environnement n Trading n Transport n Énergie n Conseil et bureau d études n Défense n Banque et Assurances n Technologies de l information n Divers 6 > Rapport d activité 2014

9 Plus de diplômés dont en activité Q Les relations avec les anciens Le bureau de l ENSTA-ParisTech Alumni. L ENSTA-ParisTech Alumni est l association des anciens et futurs diplômés de l École quel que soit le cycle de formation. Elle anime un réseau autour d événements qui rassemblent diplômés et étudiants de l École. Elle leur propose de nombreux services et outils, et assure une transmission des anciens aux nouveaux à travers le partage d expériences. L ENSTA-PARISTECH ALUMNI En 2014, l arrivée de Dominique Mockly, directeur du business group aval d AREVA, comme nouveau président a permis un renouvellement et un rajeunissement des membres actifs, ce qui s est concrétisé lors de la «Journée des anciens» du 12 avril qui a réuni plus de 250 participants diplômés et étudiants. De nouvelles actions sont en cours pour faire entrer l ENSTA-ParisTech Alumni dans une nouvelle dynamique en cohérence avec celle de l École. LE FONDS DE DOTATION OPÉRATIONNEL ENSTA-PARISTECH ALUMNI (FDO) Pour lever des fonds et favoriser ainsi le développement de l École, l ENSTA-ParisTech Alumni a lancé en 2009 l un des premiers fonds de dotation créés par la loi Modernisation de l Économie du 4 juillet C est un outil efficace permettant d accompagner l École dans le financement de nombreux projets pour les étudiants ingénieurs, les doctorants et les laboratoires de l École. Les actions de développement soutenues par le FDO sont réparties selon 3 axes majeurs : > L ouverture et la mobilité internationale ; > L innovation, les sciences et la citoyenneté ; > L enseignement et la recherche. QUELQUES ACTIONS 2014 DU FDO L allocation de bourses Le FDO alloue chaque année des bourses d excellence pour des étudiants internationaux et des bourses de vie pour des étudiants en grande difficultés financières. Il fournit aussi des bourses de mobilité pour encourager la mobilité sortante. Le soutien de colloques scientifiques En octobre 2014, le FDO a soutenu l unité de mécanique de l École en l aidant à organiser le colloque international de mécanique «Multi-Physics modeling of solids». Cette aide a permis la venue de quatre professeurs invités étrangers. Les chaires d entreprise abritées Le FDO permet d abriter des chaires d entreprise notamment grâce à une incitation fiscale intéressante. Le FDO abrite la chaire «Ingénierie des systèmes complexes» avec comme partenaires Thales, DCNS, Dassault Aviation et DGA. La collecte de fonds En 2012, pour la première fois, l ENSTA ParisTech, et l ENSTA-ParisTech Alumni se sont adressés conjointement aux diplômés et à leur entreprise pour proposer de soutenir les actions de développement. Le nouvel élan de l ENSTA-ParisTech Alumni en 2014 va permettre de pouvoir envisager une nouvelle levée de fonds à l automne Contact > Florence Tardivel f lorence.tardivel@ensta-paristech.fr 12 bourses étudiantes attribuées Rapport d activité 2014 < 7

10 Q Récompense Palmes académiques Thierry Bernard (U2IS) Le cycle ingénieur Une forte exposition à l international, une initiation à la recherche, à l innovation et à l entrepreneuriat. La formation LE PROJET PÉDAGOGIQUE Origine des étudiants de 1 re année en École préparant aux domaines de l énergie, des transports et des systèmes complexes, l ENSTA ParisTech reste fidèle à son positionnement scientifique très fort À cette formation, elle associe un bagage en langues, sciences humaines, économie, gestion, droit, communication fournissant les outils permettant de comprendre et de participer au fonctionnement des entreprises au meilleur niveau. 516 n MP n PC n PSI 35 n PT n BAC +3 L ENSTA ParisTech forme ainsi des ingénieurs pluridisciplinaires, aptes à travailler dans ses domaines d excellence, dont l étendue des connaissances fondamentales permet de prendre en charge des projets techniques de grande envergure, d évoluer dans leur métier d ingénieur et de pouvoir s adapter tout au long de leur carrière dans un environnement en perpétuelle évolution, tout en gardant une forte compétence technique. étudiants ingénieurs en LE DÉROULEMENT ET LES CHOIX DES ÉTUDIANTS Contact > Gilles Vergnaud cycle ingénieur : thomas.loiseleux@ensta-paristech.fr Si la formation transverse apporte des connaissances et des compétences de plus en plus vastes au fil des 3 années, le cursus ingénieur de l ENSTA ParisTech se comprend dans une spécialisation scientifique et technique progressive : > La 1 re année tronc commun a pour but d élargir et d approfondir les connaissances scientifiques des étudiants et de transmettre un bagage de connaissances très pluridisciplinaires. > En 2 e année, le choix d une «voie» permet d entamer une orientation. Il s agit alors de fournir des techniques et des outils scientifiques pour un domaine de l ingénierie. En 2014, les étudiants ont choisi pour : l 48 %, une orientation mécanicienne ; l 29 %, l ingénierie mathématique ; l 23 %, les sciences et technologies de l information. > La 3 e année est dédiée à l apprentissage des connaissances techniques d un domaine d application ou d un métier en tirant partie des solides bases scientifiques acquises les 2 premières années. Les étudiants se répartissent dans une des 15 filières des 4 pôles d expertise de l ENSTA ParisTech : transports, énergie et environnement, ingénierie mathématique et ingénierie physique, ingénierie des systèmes. 8 > Rapport d activité 2014

11 161 étudiants en 1 re année dont 136 issus des CPGE françaises et 17 issus des concours tunisiens 179 étudiants en 2 e année dont 152 issus de la 1 re année 71 étudiants en césure académique ou en entreprise entre la 2 e et la 3 e année 170 étudiants en 3 e année LES FAITS MARQUANTS Le cycle ingénieur a été marqué par : > l évolution de la FIME (Formation Innovation, Management et Entrepreneuriat) vers KITE (Knowledge Innovation network Entrepreneurship). Il s agit d une formation certifiante à l innovation et à l entrepreneuriat portée par l Unité d Économie Appliquée. KITE sert de support au Projet Autonome et donne accès aux ressources scientifiques, techniques et managériales du Plateau de Saclay. Plus de 50 étudiants de 3 e année suivent ainsi au choix le parcours «Entrepreneuriat» de création et reprise d entreprise, ou le parcours «Management» axé sur le développement et la conduite de projets au sein de grands groupes industriels. De nombreux événements marquants sont associés à cette formation, dont : l la semaine action avec, en parallèle, des sessions de Design Thinking et un Challenge FabLab robotique sur Nao, l humanoïde d Aldebaran Robotics et le Drône 2.0 de Parrot. Le point d orgue de la semaine a été la 1 re édition de la Journée de l Entrepreneuriat Technologique salon qui a réuni les meilleurs projets des étudiants de KITE, des success stories de jeunes ingénieurs ainsi que deux tables rondes sur les start up et les spin off réunissant d éminents experts académiques et professionnels ; l la 1 re édition de Start-Up Idol lors de la Business Angels Day organisée conjointement avec l association StartIn Saclay. 8 projets (4 KITE et 4 issus du plateau) ont été présentés par leurs porteurs à une dizaine de Business Angels ; Cycle d accélération «Masters & Mentors» au PROTO204, plateforme d innovation de Paris-Saclay autour des axes : masterclass, mentoring et network ; l la JEE, Journée Entrepreneuriat Étudiant, avec salon des étudiants entrepreneurs (78 stands) et concours de pitches. > La signature d un partenariat académique avec EY qui prend en charge les enseignements de 2 e année de comptabilité et d analyse financière ainsi que celui de stratégie d entreprises. > La participation au Challenge HYDROcontest d une équipe d étudiants de 3 e année en Génie Maritime. Les meilleurs projets s affrontent pour la réalisation des bateaux de demain. Le défi : concevoir des bateaux plus rapides et moins consommateurs d énergie. Choix des étudiants de 3 e année 18 % transport 24 % énergie et environnement 30 % ingénierie mathématique et ingénierie physique 28 % ingénierie des systèmes École d application 17 polytechniciens diplômés 1 normalien (Cachan) diplômé Équipe HYDROcontest. Rapport d activité 2014 < 9

12 93 étudiants suivent un master dont 78 élèves ingénieurs (42 inscrits dans un master cohabilité par l ENSTA ParisTech) La formation graduée Les masters L offre de master de l ENSTA ParisTech couvre l ensemble de ses domaines d expertise : énergie et environnement, transport terrestre et maritime, ingénierie mathématique et robotique, systèmes autonomes, systèmes complexes. La formation LA STRATÉGIE L ENSTA ParisTech a développé son offre de master essentiellement dans le cadre de l Université Paris-Saclay qui a été créée par décret le 29 décembre Le dossier masters a été remis au ministère de l Enseignement supérieur et de la recherche en septembre Il comprend 48 mentions et quelques 280 parcours de M2 qui ouvriront en septembre L ENSTA ParisTech s est positionnée sur 13 mentions. L INTERNATIONAL La stratégie internationale de l établissement reste liée à ses activités phare, avec 4 masters internationaux : «Nuclear Plant Design» et «Maritime engineering : transport systems and offshore energies», sont pilotés par l ENSTA ParisTech ; «Renewable Energy» et «Water Air Pollution and Energy» sont pilotés par l École polytechnique. L INSCRIPTION DES ÉTUDIANTS Contact > Gilles Vergnaud formation graduée : elena.ceccarelli@ensta-paristech.fr 10 > Rapport d activité 2014 Certains masters portés par l École sont proposés aux étudiants en 3 e année du cycle ingénieur qui souhaitent acquérir une double compétence ou qui recherchent une spécialisation. Mais l École souhaite aussi s investir à part entière dans les Masters Paris-Saclay en inscrivant en master de plus en plus d étudiants extérieurs au cycle ingénieur. Elle s est donc positionnée en établissement référent de la mention Mathématiques Appliquées ainsi que de 6 parcours de Master Paris-Saclay : > «Nuclear Plant Design» ; > «Maritime engineering» : transport systems and offshore energies ; > Acoustique ; > Master parisien de recherche opérationnelle (MPRO) ; > Procédés, Énergie, Environnement (ouverture 2016) ; > Conseil en organisation, stratégie et systèmes d information (ouverture 2016). Université Paris-Saclay 13 mentions de masters en 2015 (et 27 parcours) > chimie > physique > mathématiques et applications > économie de l environnement, de l énergie et des transports > électronique, communication, information systèmes > énergie > génie des procédés > informatique > innovation > mécanique > ingénierie nucléaire > sciences de la terre et des planètes, environnement > ingénierie des systèmes complexes (2016)

13 La formation graduée Le doctorat 102 doctorants dont 53 français et 49 étrangers > 17 UME > 25 UMA > 21 U2IS > 4 UEA > 14 UCP > 21 LOA L ENSTA ParisTech a souhaité promouvoir la formation doctorale auprès de ses étudiants en les accompagnant en 2 e année dans le choix du laboratoire pour effectuer leur projet de recherche (PRE de 10 à 16 semaines). Les étudiants motivés par une activité de recherche ont pu suivre, en aménageant la 3 e année du cycle ingénieur, un master recherche. Le stage de master est validé comme stage de fin d étude. L année 2014 a permis la mise en place de l organisation LES ÉCOLES DOCTORALES 2014 aura été la dernière année d inscription de la plupart des doctorants de l École sont inscrits à l ED 447, pour laquelle ENSTA ParisTech et l École polytechnique étaient co-accréditées. À la rentrée 2015 l ED 447 laissera la place aux ED thématiques de l Université Paris-Saclay. L ENSTA ParisTech sera coopérateur de 2 écoles doctorales de cette université : Sciences Mécaniques et Énergétiques, Matériaux et Géosciences (SMEMaG) et INTERFACE. Les doctorants effectuant une thèse dans un laboratoire de l ENSTA ParisTech seront inscrits dans l une des écoles doctorales suivantes : > Interface, pour la plupart des doctorants de l U2IS et quelques doctorants du LOA ; > Sciences Mécaniques et Énergétiques, Matériaux et Géosciences (SMEMaG) pour la plus grande partie des doctorants de l UME et de l UCP ; > Mathématiques Hadamard (EDMH), pour la plupart des doctorants de l UMA ; > Ondes et Matières (EDOM) pour la majorité des doctorants du LOA ; > STIC, pour quelques doctorants de l U2IS. Dans le domaine de l économie, l ENSTA ParisTech reste liée à l école doctorale de l université Paris I Panthéon Sorbonne. Tous les doctorants qui soutiendront leur thèse après le 30 septembre 2015 seront diplômés de l Université Paris-Saclay. LA FORMATION DOCTORALE Tous les doctorants ont l obligation de suivre environ 100 h de formation pendant leur thèse. Une partie de cette formation, dite transverse, a pour objectif de former les doctorants à la communication, l entreprenariat, la valorisation, etc. Ces formations seront organisées pour l ensemble des doctorants de l Université Paris-Saclay au niveau du Collège Doctoral. Au sein des ED seront dispensées les formations à caractère scientifique. L ENSTA ParisTech ouvrira les cours scientifiques de l École ainsi que certains cours de langue, communication et entreprenariat à la formation doctorale de l Université Paris- Saclay. Q Financement des doctorants M. Bocoum, doctorante au LOA. > 20 % contrat doctoral du MESR > 13 % CIFRE > 8 % gouvernements étranger > 7 % CEA > 6 % DGA > 5 % INRIA > 5 % bourses Marie Curie, IDEX, FCS-DIGITEO Contact > Gilles Vergnaud formation graduée : elena.ceccarelli@ensta-paristech.fr Sites d information > rubrique recherche > Rapport d activité 2014 < 11

14 46 étudiants en Mastères Spécialisés, dont 8 off iciers et 22 internationaux Les formations spécialisées et la formation continue La formation Contact > Gilles Vergnaud formations spécialisées : elena.ceccarelli@ensta-paristech.fr 12 > Rapport d activité 2014 LES MASTÈRES SPÉCIALISÉS (MS) Depuis plusieurs années l ENSTA ParisTech a développé des formations spécialisées qui permettent d accéder à un emploi dans le domaine visé. ARCHITECTURE ET SÉCURITÉ DES SYS- TÈMES D INFORMATION Les concepts fondamentaux des systèmes d information et leur sécurité sont traités de façon à permettre aux diplômés de concevoir, gérer et assurer l évolutivité, l interopérabilité et la sécurité des systèmes d information dont ils auront la responsabilité. Cette formation répond à un besoin exprimé par le gouvernement. En 2014, cette formation a accueilli 10 étudiants dont 4 en activité. GÉNIE MARITIME : TRANSPORT, ÉNER- GIE, DÉVELOPPEMENT DURABLE Cette formation, dispensée en anglais, offre aux ingénieurs et universitaires de haut niveau le complément de formation indispensable pour exercer leur profession dans les entreprises liées à l industrie maritime, que ce soit dans les services de recherche et développement, les bureaux d études, l exploitation, le commercial. Elle est constituée d un tronc commun et deux options : «Maritime transport systems» et «Offshore resources engineering». Conçue en étroite liaison avec les acteurs industriels du monde maritime français, cette formation est un des emblèmes de l École et souligne son héritage de l école du Génie Maritime. CAPTEUR GÉOLOCALISATION ET NAVIGATION Cette formation, qui manquait dans le paysage français, répond à un besoin fortement affirmé par la DGA et plusieurs industriels tels que Thales, Safran, MBDA, Astrium. L École, en partenariat avec l ENSTA Bretagne, a ainsi monté une nouvelle formation dans la domaine des capteurs, de la géolocalisation et de la navigation terrestre, aérienne et maritime. Cette formation qui a diplômé 5 étudiants en 2014, accueille à présent 8 étudiants dont 2 officiers. INGÉNIERIE DES VÉHICULES ÉLECTRIQUES Ce Mastère Spécialisé ouvre, au niveau international, des perspectives dans la conception et la production de véhicules électriques/hybrides ainsi que dans le développement des infrastructures liées à leur utilisation. Elle est portée par 4 écoles de ParisTech en lien étroit avec Renault, EDF et la SIA. Cette formation s adresse à un public essentiellement étranger francophone. En 2014 sur 22 étudiants inscrits, 21 sont étrangers. LES AUTRES FORMATIONS SPÉCIALISÉES À la demande de la DGA et de nombreux industriels, l ENSTA ParisTech organise 2 formations particulières : FORMATION AVANCÉE EN INGÉNIERIE SYSTÈME (FAIS) Cette formation de 270 h de cours couvre le domaine de l ingénierie systèmes. Elle est organisé en 3 modules : «Soft skills, collaboratif et ingénierie des exigences avancées», «Fondamentaux de l ingénierie systèmes et cadres d architecture» et «Ingénierie systèmes avancée». Cette formation donnant entièrement satisfaction à la DGA a été reconduite en FORMATION ADMINISTRATIVE ET MILI- TAIRE DES INGÉNIEURS DE L ARMEMENT (FAMIA) Cette formation est organisée à la demande de la DGA et soutenue par le Conseil général de l armement. Elle constitue la composante institutionnelle du cursus de formation initiale proposé aux ingénieurs de l armement (IA) qui intègrent le corps. Elle a pour finalité de donner aux jeunes IA : une culture armement avec une connaissance de la DGA, des connaissances sur les armées et les enjeux européens de défense, des connaissances administratives, un esprit de corps et des éléments de savoir-être pour les aider à passer d une posture d étudiant à celle de jeune professionnel. Cette formation, qui se déroule chaque 1 er trimestre de l année, est organisée autour de conférences, visites, et d un projet d élèves. LA FORMATION CONTINUE L activité de formation continue est menée par EUROSAE dont le chiffre d affaires à fin 2014 est de 3,424 M. Site internet >

15 200 articles ou communications dans des revues internationales à comité de lecture La mission de recherche et d innovation 80 enseignants-chercheurs 44 HDR La recherche La recherche conduite à l ENSTA ParisTech correspond à son positionnement thématique fort sur les secteurs de l énergie, des transports, de l ingénierie mathématique et de l ingénierie des systèmes complexes. Cette recherche est guidée par les besoins et répond à de grands enjeux sociétaux. Acteurs reconnus des partenaires industriels, les six Unités d Enseignement et de Recherche UER mènent une recherche amont à visée applicative, d excellente qualité selon les rapports des évaluations transmises en Le grand nombre de publications dans des revues à comité de lecture, 200 en 2014 soit plus de deux par chercheur et enseignant-chercheur, en est le reflet. L arrivée en 2012 sur le plateau de Saclay commence à faire sentir ses effets très positifs en termes d interactions et d opportunités nouvelles. Les enseignants-chercheurs de l École participent de façon active à la mise en place des départements de recherche de l Université Paris-Saclay, à la mise en place de masters et à l animation des écoles doctorales intéressant l École. LA RECHERCHE PARTENARIALE La recherche partenariale est très développée dans les six UER. Elle est notamment soutenue par l appartenance de l ENSTA ParisTech à l Institut Carnot M.I.N.E.S. Unité de Chimie et Procédés, à l IRT SystemX et à l Institut d excellence sur les énergies décarbonnées IEED VeDeCom. Outre la recherche partenariale, le développement des activités de valorisation est un axe fort de l École, grâce en particulier au soutien des services compétents de l École polytechnique. Ces activités se traduisent par la prise de brevets et l émergence de start up. Enfin, sous tutelle de la DGA, l École entretient un lien fort avec la défense, par des conventions de recherche qui ont financé plus de 700 k de travaux en 2014, mais aussi par une participation active au club des partenaires de la défense, mis sur pied par la DGA en 2011, dont un des buts est de contribuer à la définition des orientations scientifiques de la DGA. Ce partenariat particulier permet entre autres le financement d allocations doctorales sur des sujets intéressant la défense. L ÉVALUATION AERES Les résultats de l évaluation AERES réalisée en 2014 ont été communiqués en début d année et sont consultables sur le site de l agence. Les évaluations de toutes les unités sont excellentes, ce qui est d autant plus remarquable que les unités de recherche de l École sont souvent de taille modeste, couvrent des thématiques diverses et sont fortement engagées dans des activités d enseignement et de formation.! 4 LABEX 1 start-up SourceLab (incubée par LOA) 4 soutenances d HDR 22 soutenances de thèses Contact > Gilles Vergnaud gilles.vergnaud@ensta-paristech.fr Rapport d activité 2014 < 13

16 L UER de chimie et procédés L unité d enseignement et de recherche chimie et procédés (UCP) est composée du groupe de recherche de génie des procédés (GDP), qui fait partie du LASIPS et de l IC M.I.N.E.S et du groupe de synthèse organique et réactivité (SOR) qui fait partie de l UMR 7652 (Unité mixte CNRS/École polytechnique). La recherche LES THÈMES DE RECHERCHE > Combustion et thermochimie. > Hydrates de gaz. > Filière hydrogène. > Thermodynamique. > Synthèse organique. LES CHAMPS D APPLICATION DES RECHERCHES > La recherche appliquée au secteur de l énergie (biocarburants de nouvelle génération, filière H2, nouveaux fluides de réfrigération). > L étude de nouvelles réactions écocompatibles (réactions multicomposants, chimie verte, catalyse ). LES FAITS MARQUANTS Contact > Walter Fürst directeur de l UCP : walter.furst@ensta-paristech.fr 14 > Rapport d activité 2014 GROUPE GDP 2014 a vu la finalisation du recrutement d un nouvel enseignant-chercheur qui doit, en 2015, renforcer le volet simulation moléculaire de l équipe. Ce groupe est présent sur 4 thèmes de recherche : Combustion et thermochimie > 2 actions nouvelles ont été lancées : l une financée par IFPen, la seconde étant faite dans le cadre de 2 «NEEDS systèmes». > Élection de L. Catoire au conseil d administration du Groupement Français de Combustion. Hydrates de gaz (clathrates et semi-clathrates) > 2014 a été marqué par l achèvement d une étude financée par la Chaire AREVA et par le démarrage de l action ANR CRISALHYD, en partenariat avec Irstea, LIMSI, Solvay et Lennox-Heatcraft. Site internet > ucp.ensta-paristech.fr Les principaux partenaires industriels Air Liquide Arkema Herakles (groupe Safran) ORS (TPE) Prosim AREVA CEA IFPen DGA Filière hydrogène > Le nouveau laboratoire hydrogène sur le site de l Yvette a été achevé, permettant dès le début 2015 l installation des éléments du pilote de laboratoire conçu dans le cadre de l Institut Carnot M.I.N.E.S. Thermodynamique des procédés > Lancement d un projet ANR visant à prédire les propriétés de nouveaux réfrigérants en partenariat avec les sociétes ARKEMA et PROSIM. SYNTHÈSE ORGANIQUE > Exploration de nouvelles applications des réactions multicomposants de type Passerini-Smiles ; > Mise au point de cascades réactionnelles pour la formation de composés hétérocycliques. Les principaux partenaires académiques Centre CTP de Mines ParisTech Laboratoire Icare (Orléans) Unité Génie des Procédés Frigorifiques de l Irstea LGPM (École Centrale de Paris) Heriot Watt University (Écosse) Institut Fraunhofer Umsicht (Allemagne) Université de Guanajuato, département de chimie organique (Mexique) MIT (USA)

17 Mots clés Thermodynamique des procédés Génie des procédés Filière hydrogène Chimie organique Électrolytes Réfrigération Combustion Clathrates Liens avec la formation > 3 thèses soutenues > 250 h de cours > Gestion de 2 filières > Responsabilité du parcours Procédés, Énergie, Environnement du master «Génie des Procédés» de l Université Paris-Saclay > Responsabilité d 1 filière dans l institut franco-chinois ICARE > Cours de thermodynamique de la licence Villebon-Charpak Publications, communications et valorisations de la recherche > 16 publications dans des revues à comité de lecture > 17 communications Taille de l unité > 8 enseignants-chercheurs (dont 5 HDR) > 2 techniciens > 11 doctorants > 4 post-docs Principaux équipements > DSC (Differential scaning calorimeter) > RMN (Résonance magnétique nucléaire) > Rhéomètre haute pression > Thermobalance haute pression Rapport d activité 2014 < 15

18 L UER d informatique et d ingénierie des systèmes La recherche L unité d enseignement et de recherche d informatique et d ingénierie des systèmes (U2IS) développe son activité autour des Systèmes Complexes Artificiels. Elle regroupe les activités de recherche de l École en informatique, robotique, vision, systèmes embarqués, traitement du signal et traitement des images. LES THÈMES DE RECHERCHE > La robotique cognitive et vision : cette thématique se concentre sur la compréhension et l interaction avec l environnement d un robot. Elle s appuie à la fois sur la vision et sur l utilisation de l apprentissage. > La conception et validation des systèmes technologiques à forte autonomie décisionnelle (drones, système de transport intelligent,...). Cette thématique se concentre sur le développement d architectures systèmes, des briques de systèmes embarqués et des outils de conception en mettant en avant les aspects qualité de service et sûreté de fonctionnement. > La vérification du logiciel dans le domaine des systèmes hybrides. Cette thématique s intéresse à la vérification formelle du logiciel de contrôle-commande en prenant en compte une modélisation de l environnement physique du système commandé. LES CHAMPS D APPLICATION DES RECHERCHES Contact > Bruno Monsuez directeur de l U2IS : bruno.monsuez@ensta-paristech.fr 16 > Rapport d activité 2014 > Robotique de services : allant des usages professionnels (robot d intervention) aux robots d aide et d assistance aux personnes (personnes âgées, enfants autistes). > Système de transports : automatisation partielle ou complète des systèmes de transports. LES FAITS MARQUANTS Plusieurs actions et résultats particulièrement significatifs dont notamment l obtention de 3 projets H2020 autour des activités robotiques et drônes. > Le projet «DREAM» s intéresse à l apprentissage des tâches par un robot. Un robot est en mesure d apprendre à réaliser une tâche à partir d un petit ensemble de connaissances. Cependant, chaque tâche est apprise de manière indépendante. L objectif de ce projet est d éviter cette séparation et d essayer que seul l aspect différentiateur d une tâche par rapport à une autre fasse l objet d un nouvel apprentissage. Site internet > u2is.ensta-paristech.fr Les principaux partenaires industriels Aldebaran SAFRAN EADS Renault Honda Silkan DCNS Nexter SNCF > Énergie et production : pilotage et automatisation des lignes de production. > Système de défense : robotique d assistance, partage d autorité entre l humain et les systèmes, système de vision sémantique. > Le projet «ENRICHME» s intéresse aux robots de surveillance, d assistance et d accompagnement des personnes âgées. > Le projet «BRIDGES» en coopération avec l UME s intéresse à la conception de gliders (planeur sousmarins) pour offrir un ensemble de «services» à l activité sous-marine. On pourra citer aussi la démonstration lors de la conférence ITS 2014 d un système de détection intelligent de piétons qui prend en compte le comportement des piétons sur un véhicule HONDA. Les principaux partenaires académiques LiX CEDRIC CEA LIP6 INRIA Arts et Métiers ParisTech ENSTA Bretagne TU Munich (Allemagne) Université de Bucarest (Roumanie) Université d Oradea (Roumanie)

19 Mots clés Systèmes embarqués critiques Sûreté de fonctionnement Architecture des systèmes Systèmes autonomes Ingénierie Système Systèmes hybrides Apprentissage Robotique Vision Liens avec la formation > 6 thèses soutenues > 9 thèses lancées > 13 stagiaires > 150 h de cours > 600 h de TD > Responsabilité des MS MASI et MS CGN Taille de l unité > 14 enseignants-chercheurs titulaires et assimilés (6 HDR) > 4 personnels n ayant pas d obligation de recherche > 4 chercheurs des EPST ou EPIC (DREM, post-doctorants, visiteur, etc.) > 21 doctorants Publications et distinctions > 65 publications > 2 best-paper awards > 1 Keynote Principaux équipements > 3 robots mobiles Pioneer (Mobile Robots) > 6 robots humanoïdes Naos (Aldebaran Robotics) > 2 robots humanoïdes ZENO (Hanson) > 1 robot humanoïde MEKA sur base mobile > 1 chaîne de conception de CAO et un ensemble de cartes électroniques multi-fpga > 1 plateforme système radio-logicielle > 1 oscilloscope Tektronix TDS7254B 2,5GHZ Rapport d activité 2014 < 17

20 L UER de mathématiques appliquées CNRS-Insis, INRIA-Saclay (POEMS, UMR, etc.) L unité de mathématiques appliquées présente une diversité issue de l histoire mais reste assise sur un outil fondamental, les mathématiques, qu elles soient continues ou discrètes, et sur une démarche allant de la théorie aux applications couvrant de nombreux domaines des sciences de l ingénieur. La recherche LES THÈMES DE RECHERCHE > La modélisation et la simulation numérique des phénomènes de propagation d ondes élastodynamiques, électromagnétiques, acoustiques, hydrodynamiques. > Le contrôle non destructif et les problèmes inverses s appuyant principalement sur des ondes. > L optimisation et la recherche opérationnelle dans un contexte déterministe ou stochastique. > La commande des systèmes avec, en particulier, des applications en neuroscience et les systèmes dynamiques ; > L analyse stochastique et le contrôle optimal stochastique. LES CHAMPS D APPLICATION DES RECHERCHES > Optimisation et contrôle dans le domaine de l énergie (réseau d électricité). > Transport automobile (véhicule hybride). > Modélisation du vivant (mouvement humain). > Propagation d ondes dans les métamatériaux (invisibilité). > Modélisation des instruments de musique. > Contrôle non destructif et imagerie par ultrason et courants de Foucault dans le domaine du nucléaire et de l aéronautique. > Prospection pétrolière par ondes sismiques. Contact > Éric Lunéville directeur de l UMA : eric.luneville@ensta-paristech.fr 18 > Rapport d activité 2014 LES FAITS MARQUANTS > Organisation de l exposition Lagrange à l ENSTA ParisTech. > Organisation d un trimestre IHP Geometry, Analysis and Dynamics on Sub-Riemannian Manifolds. Site internet > uma.ensta-paristech.fr Les principaux partenaires industriels Airbus Group Climpact-Metnext (PME) Commissariat à l énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA) Direction Générale de l Armement (DGA) Électricité de France (EDF) Orange Renault France Shell Les principaux partenaires académiques CNRS INRIA École des Ponts ParisTech CNAM Bielefeld (Allemagne) GeorgiaTech (USA) EPFL (Suisse) ICTP Trieste (Italie)