Bacheliers paramédical

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Bacheliers paramédical"

Transcription

1 école de la province de namur HEPNhaute Bacheliers paramédical soins infirmiers et spécialisations sage-femme psychomotricité (en codiplômation avec la heaj)

2 Bachelier en Soins Infirmiers Spécialisation en Pédiatrie Spécialisation interdisciplinaire en Gériatrie et psychogériatrie Spécialisation en Salle d opération NOS ATOUTS Une Haute Ecole à taille humaine Un cadre agréable et un accès aisé par les moyens de transport Un accueil et un suivi personnalisés des étudiants Un accompagnement à l enseignement supérieur (organisation de séances de révisions théoriques et pratiques...) Des activités pédagogiques diversifiées (visites, conférences, congrès, voyages d études ) Des stages dans des structures de soins très variées Des laboratoires techniques de pointe Un centre de documentation spécialisé Un service social Un service psycho-pédagogique Un service relations internationales NOS FORMATIONS Bachelier en Soins Infirmiers ( ans) Spécialisation en Pédiatrie ( an) En partenariat avec l HENALLUX : - Spécialisation en Salle d opération ( an) - Spécialisation interdisciplinaire en Gériatrie et psychogériatrie ( an)

3 L alternance équilibrée des périodes de cours et des périodes d enseignement clinique favorise l intégration progressive des connaissances théoriques et pratiques et assure aux étudiants une immersion en douceur dans la vie professionnelle. Les stages en milieu hospitalier et extra-hospitalier dans les domaines préventif, curatif, de revalidation et de soins palliatifs, en Belgique et à l étranger, permettent d aborder le métier sous toutes ses facettes et d avoir une approche très complète des soins prodigués. Durant leur formation, outre la maîtrise des compétences techniques, les futurs bacheliers apprennent aussi - à développer leur esprit critique ; - à utiliser une démarche scientifique ; - à acquérir le sens des responsabilités ; - à communiquer ; - à faire preuve d une grande faculté d adaptation ; - à travailler en équipe ; - à respecter les règles d éthique professionnelle. LES CONDITIONS D ADMISSION Pour le bachelier en Soins Infirmiers Etre titulaire du certificat d enseignement secondaire Supérieur ou d un diplôme équivalent. Pour les spécialisations en Pédiatrie et en Salle d opération Etre bachelier en Soins infirmiers. Pour la spécialisation interdisciplinaire en Gériatrie et psychogériatrie Etre bachelier en soins infirmiers ou diplômé de la catégorie paramédicale, sociale ou pédagogique (après étude du dossier). Cette formation donne droit au «titre professionnel particulier d infirmier spécialisé en gériatrie» (AR du 7/09/006). LES DEBOUCHES dans les institutions hospitalières (services généraux, spécialisés et médico-techniques) dans les secteurs des soins à domicile ; des soins aux personnes âgées (maisons de repos, centres d accueil,...) ; des soins palliatifs ; des soins aux enfants sains ou handicapés (crèches, centres d hébergement ou d accueil,...) ; de l aide à la jeunesse, aux personnes handicapées ou en difficulté ; de la médecine préventive (centres de santé, PSE, CPMS, ONE...) ; de la médecine d entreprise ; des soins de santé dans les pays en voie de développement LES TITULAIRES DU BACHELIER EN SOINS INFIRMIERS ONT ACCES DANS L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE TYPE COURT A la ème année du Bachelier Sage-femme. DANS L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE TYPE LONG Au Master en Ingénierie et action sociales (uniquement pour les titulaires d un diplôme de bachelier spécialisé en santé communautaire). A L UNIVERSITE Moyennant la réussite d une année d études préparatoires de maximum 60 crédits : Au Master : en Sciences de la santé publique en Sciences biomédicales en Sciences de la famille et de la sexualité en Sciences du travail (en ayant échoué à l examen d entrée au Master) en Criminologie en Sciences de la population et du développement (uniquement pour les titulaires d un bachelier en Soins infirmiers spécialisé en Santé communautaire) Débouchés Notre enseignement prépare à une carrière 4 5

4 BACHELIER EN SOINS INFIRMIERS e H/an e Crédits H/an e Crédits H/an TOTAL Crédits H/an Crédits 0 5,5 Formation theorique et pratique Ergonomie et manutention, secourisme et soins d'urgence 0 Soins infirmiers généraux et exercices didactiques en médecine générale, chirurgie générale et dilution 6 5 6,5 6 Éthique 7,5 5,5 Méthodologie de la recherche 5 7,5, Histoire et déontologie 5 Principes et exercices didactiques d éducation à la santé et santé publique 0 5 Principes généraux de santé de soins infirmiers spécialisés et exercices didactiques Principes généraux de santé et de soins infirmiers 0 > en spécialités médicales, chirurgicales et dilution 40 4 > en puériculture, pédiatrie et hygiène à la mère et au nouveau-né; en santé mentale et psychiatrie; en soins aux personnes âgées Exercices didactiques de soins infirmiers Soins de santé primaires et soins à domicile Bactériologie, virologie, parasitologie,immunologie,5,5 Biochimie - Biophysique,5,5 Biologie, anatomie, physiologie 67,5 8 67,5 8 Hygiène et prophylaxie 0 0 Embryologie, génétique, dévellopement du foetus 5 5 Physiologie de la grossesse et de l accouchement 7,5 7,5 Nutrition et diététique 5,5 7 7,5

5 Pathologie générale et spéciale Médecine générale, chirurgie générale et spécialités, gynécologie et obstétrique, pédiatrie (y compris physiologie de la croissance) 5,5 4 5,5 4 Hématologie, Endocrinologie 6 6 Gastro-entérologie, Urologie, Gynécologie et obstétrique 6 6 Cardiologie, Pneumologie 6 6 Chirurgie générale et spécialités 6,5 7,5 Pédiatrie (y compris physiologie de la croissance) 0,5 0,5 Psychiatrie, Neurologie, Gériatrie 4,5 4,5 Réanimation,5,5 Oncologie 7,5 7,5 ORL-Ophtalmologie-Dermatologie 6,5 6,5 Pharmacologie, Anesthésiologie 5,5 7,5 Radiologie, techniques d'investigations et Radioprotection Anthropologie et sociologie, Psychologie Droit et Législation relative à la profession Principes d'administration, de gestion et d'économie de la santé Enseignement clinique e e e TOTAL H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits 7,5, ,5 5, ,5 47,5 4 ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE Stage, rapports de soins et séminaires Exercice clinique Médecine ou Chirurgie Exercice clinique Médecine et/ou chirurgie Travail de fin d'études et stages en rapport avec le TFE 5 5 TOTAL 777,5 60,0 94,5 60, , ,0 SPECIALISATION EN PEDIATRIE FORMATION THEORIQUE ET PRATIQUE Déontologie et éthique 5 Méthodologie de la recherche scientifique appliquée en pédiatrie y compris EBN H/an Crédits 7,5 Epreuve intégrée 5 Organisation et administration de services pour les enfants et adolescents y compris organisation des loisirs / collaboration 5 inter-disciplinaire Principes de soins infirmiers Médecine et spécialités 47,5,5 Chirurgie et spécialités,5 Santé mentale et psychiatrie,5 Néonatalogie 0 Urgences et soins intensifs,5,5 Néonatalogie, Génétique 7,5 Nutrition et diététique infantiles 5 Pathologies médicales, chirurgicales, spécialisées y compris pharmacologie Pathologie médicale, pharmacologie 60 4 Pathologie chirurgicale 0 urgences, soins intensifs, réanimation 5 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent et sciences de la communication 0 Santé mentale, pédopsychiatrie et psychiatrie des adolescents,5 Législation et droit spécifique à la pédiatrie et à la néonatologie 5 Santé familiale - Protection maternelle et infantile y compris médecine scolaire et bien-être maternel et infantile Santé publique - Épidémiologie y compris éducation à la santé et son intégration dans les soins Enseignement clinique, stages et séminaires ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE 0 5 Stage et rapports de soins, Séminaires 00 0 Exercice clinique Médecine / Chirurgie y compris soins intensifs et urgences 00 6 Exercice clinique Néonatalogie y compris soins intensifs néonataux 50 4 TOTAL 907,

6 SPECIALISATION INTERDISCIPLINAIRE EN GERIATRIE ET PSYCHOGERIATRIE H/an Crédits SCIENCES PROFESSIONNELLES Animation et aide aux activités de la vie quotidienne 0 Déontologie et éthique 5 Méthodologie de la recherche appliquée en gériatrie 0 Évaluation de la qualité 5 Prévention et promotion de la santé 5 Soins à domicile, en MR et en MRS et en milieu hospitalier 45 Soins d'accompagnement de fin de vie et soins palliatifs 5 Travail en équipes pluridisciplinaires 5 Nutrition et diététique 5 Pathologies gériatriques y compris pharmacologie et algologie 40 Physiologie du vieillissement 0 Psychogériatrie 45 Droit des personnes âgées et législation sociale 5 Politique de santé et structures de soins aux personnes âgées Principes de gestion et d'organisation de services de soins aux personnes âgées 5 5 Psychologie appliquée 40 Sociologie du vieillissement 5 Enseignement clinique, stages et séminaires ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE Stage 45 Épreuve intégrée - séminaires 45 7 TOTAL

7 Bachelier Sage-femme NOS ATOUTS Une Haute Ecole à taille humaine Un cadre agréable et un accès aisé par les moyens de transport Un accueil et un suivi personnalisés des étudiants Un accompagnement à l enseignement supérieur (organisation de séances de révisions théoriques et pratiques, séminaires sur la gestion du stress et la découverte du «bien-être») Des activités pédagogiques diversifiées (visites, conférences, congrès, voyages d études ) Des stages dans des structures de soins très variées Des laboratoires techniques de pointe Un centre de documentation spécialisé Un restaurant self-service Un service social Un service psycho-pédagogique Un service relations internationales NOTRE FORMATION Bachelier Sage-femme (4 ans) L alternance des périodes de cours et d enseignement clinique sur le terrain favorise l intégration, par l expérience, des connaissances théoriques et pratiques ainsi qu une immersion progressive dans la vie professionnelle. Les stages en milieu hospitalier et extra-hospitalier dans les domaines préventif, curatif, éducationnel en Belgique et à l étranger, permettent d aborder le métier sous toutes ses facettes et d avoir une approche très complète des soins de l accompagnement global autour de la naissance. Durant leur cursus de formation, outre la maîtrise des compétences techniques qui leur permettent, en toute autonomie, de suivre une

8 grossesse sans complications médicales, de réaliser l accouchement et de dispenser des soins individualisés et de qualité à la maman et au nouveau-né, les étudiants apprennent aussi à : - assurer la prise en charge globale autour de la naissance et encourager l autonomie du couple ; - favoriser la parentalité et accompagner la famille ; - collaborer en équipe pluridisciplinaire psycho-obstétrico-pédiatrique ; - acquérir le sens des responsabilités ; - déployer leurs capacités relationnelles et humaines ; - promouvoir la santé par l information et des conseils en éducation ; - faire preuve d une grande faculté d adaptation ; - gérer le stress inhérent aux situations d urgence ; - développer leur esprit critique ; - respecter les règles d éthique professionnelle. LES CONDITIONS D ADMISSION Etre titulaire du certificat d enseignement secondaire supérieur ou d un diplôme équivalent. LES DébOUCHES Notre enseignement prépare à une carrière dans les institutions hospitalières : services de maternité, salle de naissance, services MIC (grossesses à risque) unités de néonatologie ( N* et NIC ) consultations pré et post natales centres de médecine reproductive salle d opération et service de gynécologie dans le domaine de la prévention : centre de planning familial, ONE, écoles.. dans la recherche dans le cadre d actions humanitaires dans les pays en voie de développement LES TITULAIRES DU BACHELIER SAGE-FEMME ONT ACCES A L UNIVERSITE Moyennant la réussite d une année d études préparatoires de maximum 60 crédits : Au Master : en Sciences de la famille et de la sexualité en Sciences du travail (en ayant échoué à l examen d entrée au Master) Moyennant :. la vérification de l acquisition des matières pré requises pour les études visées (examen organisé par l université ou inter universitaire) ;. un complément possible de maximum 5 crédits OU la réussite d une année d études préparatoires de maximum 60 crédits : Au Master : en Sciences de la santé publique en Sciences biomédicales en tant que sage-femme libérale en milieu extra-hospitalier : consultations pré et post natales suivi de grossesses, accouchements et soins à la mère et au nouveau-né à domicile et en maison de naissance préparations à la naissance 4 5

9 BACHELIER SAGE-FEMME e e e 4e TOTAL H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits Ergonomie et manutention, Secourisme et soins d'urgence 0 0 Soins infirmiers généraux et exercices didactiques en médecine générale, chirurgie générale et dilution ,5 6 0,5 Éducation sexuelle et planification familiale,5,5 Éthique 7, ,5 4 Histoire et déontologie 5 5 Méthodologie de la recherche 5 5 7,5 47,5 5 Anglais spécifique 5 5 Principes et exercices didactiques d éducation à la santé et santé publique Principes généraux de santé de soins infimiers spécialisés et exercices didactiques Principes généraux de santé et de soins infirmiers Exercices didactiques de soins infirmiers > en spécialités médicales, chirurgicales et dilution > en puériculture, pédiatrie et hygiène à la mère et au nouveau-né; en santé mentale et psychiatrie Soins de santé primaires et soins à domicile , , Principes et exercices de soins périnataux et principes de rééducation périnéo-sphinctérienne >Initiation 5 5 > Accompagnement psychologique de la grossesse et de l accouchement 5 5 >Grossesse et Post-partum >Préparation à l accouchement et à la parenté >Néonatalogie 0 0 >rééducation périnéosphinctérienne Formation theorique et pratique 5 5 > Soins obstétricaux, gynécologiques, réanimation (+ bloc opératoire), perfusions et monitoring e e e 4e TOTAL H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits Bactériologie, virologie, parasitologie,immunologie,5,5 Biochimie - Biophysique,5,5 Biologie, anatomie, physiologie 67,5 8 67,5 8 Hygiène et prophylaxie 0 0 Embryologie,génétique, développement du fœtus Physiologie de la grossesse et de l accouchement 5,5 7,5 7,5 7, Anesthésie, analgésie, réanimation 5 5 Nutrition et diététique 5 5 Pathologie générale et spéciale Médecine générale, Chirurgie générale et spécialités, Gynécologie et obstétrique, Pédiatrie 5,5 4 5,5 4 Hématologie, Endocrinologie 6 6 Gastroentérologie, Urologie, Gynécologie et obtétrique 6 6 Cardiologie, Pneumologie 6 6 Chirurgie générale et spécialités 6,5 6,5 Pédiatrie 0,5 0,5 Psychiatrie materno-infantile 5 5 Psychiatrie, Neurologie 7,5 7,5 Gynécologie et obstétrique Pharmacologie, Anesthésiologie 5,5 7, Physiologie et pathologie du nouveau-né y compris embryopathologie Radiologie, Techniques d'investigations et principes d'échographie obstétricale fonctionnelle Radiologie, Techniques d'investigations et Radioprotection Principes d'échographie obstétricale fonctionnelle 7,5 7,

10 e e e 4e TOTAL H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits Anthropologie et sociologie ; Psychologie Droit, Législation relative à la profession Organisation sanitaire et sociale Principes d'administration, de gestion et d'économie de la santé 5 0 Protection juridique de la mère et de l'enfant 5,5 0 H/an Crédits 87,5 45,5, ACTIVITES D'INTEGRATION PROFESSIONNELLE Enseignement clinique Stage, rapports de soins et Séminaires Exercice clinique Médecine ou Chirurgie 80 4 Exercice clinique post-partum/ grossesse à haut risque Exercice clinique néo-natalogie 40 Exercice clinique salle d'accouchement Exercice clinique consultation prénatale Exercice clinique échographie 5 5 Travail de fin d'études TOTAL , , ,0 40 9

11 Bachelier en psychomotricité NOS ATOUTS - Une Haute Ecole à taille humaine - Un cadre agréable et un accès aisé par les moyens de transport. - Un accueil et un suivi personnalisés des étudiants - Un accompagnement à l enseignement supérieur (organisation de séances de révisions théoriques et pratiques, séminaires sur la gestion du stress et la découverte du «bien-être») - Des activités pédagogiques diversifiées (visites, conférences, congrès, voyages d études ) - Des stages dans des structures très variées - Un centre de documentation spécialisé - Un restaurant self-service - Un service social - Un service psycho-pédagogique - Un service relations internationales NOTRE FORMATION Bachelier en psychomotricité ( ans) Au carrefour de l éducation, de la prévention, de la thérapie et de la rééducation, le psychomotricien agit sur le corps pour rétablir les fonctions physiques, mentales et affectives perturbées. Il aide la personne à trouver ou retrouver un équilibre, à mieux prendre conscience de son corps, à le maîtriser, à en faire un instrument capable de s exprimer et de communiquer. Tout en les aidant à prendre conscience de leur expressivité psychomotrice, ce spécialiste permet à l enfant de construire son identité, à la personne âgée de maintenir le plus longtemps possible ses acquis et retarder sa perte d autonomie, à la personne handicapée de développer sa communication et de s intégrer dans la vie sociale. 0

12 La psychomotricité s adresse à l être tout entier. Son champ d action extrêmement large implique l acquisition de nombreuses compétences professionnelles et relationnelles et nécessite de ce fait un cursus de ans. La formation proposée est organisée, gérée et dispensée conjointement par la Haute Ecole de la Province de Namur et la Haute Ecole Albert Jacquard. L étudiant(e) peut s inscrire dans la Haute Ecole de son choix. La catégorie paramédicale de la Haute Ecole de la Province de Namur peut prétendre à une solide expérience dans les différents domaines de la santé, notamment à travers sa section bachelier sage-femme et ses spécialisations en pédiatrie et en gériatrie-psychogériatrie. Afin d apporter aux étudiants des compétences techniques, relationnelles et sociales pointues, le programme de cours du Bachelier en Psychomotricité s articule autour des trois grands axes suivants : - Sciences professionnelles - Sciences fondamentales et biomédicales - Sciences humaines et sociales LES DÉBOUCHES Le psychomotricien est particulièrement sollicité par les secteurs de la petite enfance, du handicap et de la personne âgée. Il peut agir dans un cadre éducatif et préventif, tout comme en cas de retard de développement, de troubles de l équilibre, de difficultés de coordination motrice, de problèmes d attention, ou encore de troubles du comportement en collaboration avec les instituteurs, les médecins, les kinésithérapeutes, les ergothérapeutes Il exerce dans les services psycho-médico-pédagogiques, les centres de guidance et de santé mentale, les crèches, les écoles maternelles, auprès des femmes enceintes mais aussi dans les services de gériatrie, de psychiatrie, dans les centres de rééducation et de réadaptation pour enfants et adultes Les stages, conférences et séminaires viseront à donner du sens et à mettre en relation les acquis théoriques avec les aspects pratiques de prévention, de soins et de thérapie. L alternance des périodes de cours et des activités d intégration professionnelles faciliteront l immersion dans la vie active et permettront à chacun d accroître son développement personnel. LES CONDITIONS D ADMISSION Etre titulaire du certificat d enseignement secondaire supérieur ou d un diplôme équivalent.

13 Les cours sont dispensés par des enseignants des deux Hautes Ecoles, toutes deux situées à Namur. Une attention toute particulière est apportée lors de l élaboration des horaires pour éviter les déplacements entre les deux implantations. Anatomie-physiologie (y compris biologie et biochimie) Neurophysiologie et neuroanatomie Physique - Analyse du mouvement - Ergonomie Promotion de la santé et hygiène Pathologie générale et spéciale - Pharmacologie e e e TOTAL H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits H/an Crédits SCIENCES FONDAMENTALES ET BIOMEDICALES Premiers soins 0 0 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Psychologie clinique Méthodologie de la psychomotricité : observation, élaboration du bilan psychomoteur, entretien clinique et techniques adaptées Initiation au travail en équipe interdisciplinaire Activités corporelles Approches sociologiques, anthropologiques et philosophique du corps Droit et législation sociale 0 0 Ethique et déontologie Méthodologie scientifique Enseignement clinique, Stages, TFE, Séminaires ACTIVITES D INTEGRATION PROFESSIONNELLE TOTAL 745,0 60,0 80,0 60,0 80,0 60,0 405,0 80,0 Psychologie du développement Psychologie générale 0 0 Psychologie sociale Sciences de l éducation FORMATION PROFESSIONNELLE ET PERSONNELLE : ART DE LA PSYCHOMOTRICITE Théorie de la psychomotricité Développement psychomoteur aux différents âges de la vie et troubles associés Psychomotricité spécifique à la personne âgée Didactique de la psychomotricité

14 6 7

15 Site du Campus Rue Henri Blès NAMUR Tél : + (0) Fax : + (0) Bachelier en soins infirmiers et spécialisations Bachelier sage-femme Bachelier en psychomotricité Haute Ecole de la Province de Namur Campus Provincial Re Henri Blès, Namur Pour le bachelier en psychomotricité, les cours sont dispensés sur les deux implantations : Haute Ecole Albert Jacquard Département pédagogique Rue des Dames Blanches, B 5000 Namur Conception et réalisation : Imprimerie provinciale de Namur

haute école catégorie paramédicale Bachelier Sage-femme

haute école catégorie paramédicale Bachelier Sage-femme haute école catégorie paramédicale Bachelier Sage-femme 1 NOS ATOUTS - Une Haute Ecole à taille humaine. - Un cadre agréable et un accès aisé par les moyens de transport. - Un accueil et un suivi personnalisés

Plus en détail

Bachelier en Soins Infirmiers

Bachelier en Soins Infirmiers Bachelier en Soins Infirmiers Spécialisation en Pédiatrie et néonatologie Spécialisation en santé mentale et psychiatrie Spécialisation interdisciplinaire en Gériatrie et psychogériatrie * Spécialisation

Plus en détail

Bachelier en psychomotricité. En codiplômation avec la Haute École Albert Jacquard

Bachelier en psychomotricité. En codiplômation avec la Haute École Albert Jacquard haute école catégorie paramédicale Bachelier en psychomotricité En codiplômation avec la Haute École Albert Jacquard 1 NOS ATOUTS - Une Haute Ecole à taille humaine. - Un cadre agréable et un accès aisé

Plus en détail

haute école catégorie paramédicale

haute école catégorie paramédicale haute école catégorie paramédicale Bachelier en Soins Infirmiers Spécialisation en Pédiatrie Spécialisation en Santé communautaire Spécialisation en Salle d opération Spécialisation interdisciplinaire

Plus en détail

Bachelier INFIRMIERS RESPONSABLES DE SOINS GÉNÉRAUX PROGRAMME DES COURS

Bachelier INFIRMIERS RESPONSABLES DE SOINS GÉNÉRAUX PROGRAMME DES COURS Bachelier INFIRMIERS RESPONSABLES DE SOINS GÉNÉRAUX PROGRAMME DES COURS 017-018 Intéressé par des études de bachelier infirmier responsable de soins généraux? Avant de faire ton choix, nous tenons à bien

Plus en détail

4. PROGRAMME ISSIG - Articulation des unités d enseignement

4. PROGRAMME ISSIG - Articulation des unités d enseignement 4. PROGRAMME ISSIG - Articulation des unités d enseignement UE 404 TFE UE 401 (1 e partie) AIP, enseignement clinique - SIG et spécialisés et SIP stage de finalité : 9 sem +ECOS ou simul (+ TP manutention

Plus en détail

MAQUETTES DE LA FACULTE DE MEDECINE

MAQUETTES DE LA FACULTE DE MEDECINE MAQUETTES DE LA FACULTE DE MEDECINE BAC I Unité d Enseignement (U.E) ECUE CODE CM TP TD VH P TPE TGE CREDIT Semestre 1 UE1 : Mathématiques-Physique : 10cr Mathématiques appliquées aux sciences de la vie

Plus en détail

Perspectives professionnelles du parcours

Perspectives professionnelles du parcours Licence Appliquée en Sciences Infirmières Objectifs de la formation Le licencié en sciences infirmières aura pour mission d assumer la responsabilité de l'ensemble des soins infirmiers que requièrent la

Plus en détail

DESCRIPTION DETAILLEE DU PROGRAMME

DESCRIPTION DETAILLEE DU PROGRAMME DESCRIPTION DETAILLEE DU PROGRAMME PROGRAMME DÉTAILLÉ UE 1 ÈRE ANNÉE L1S1 S1 NOM MATIERES TOTAL COURS TP/TD personnel PHYSIQUE 28 5 23 UE1 Biophysique 1 BIOMATHEMATIQUES 192 28 5 23 BIOPHYSIQUE 40 8 32

Plus en détail

U.F. 1.1 : Sciences infirmières : Principes généraux : 24 P. U.F. 1.2 : Sciences infirmières : Principes et exercices didactiques I : 124 P

U.F. 1.1 : Sciences infirmières : Principes généraux : 24 P. U.F. 1.2 : Sciences infirmières : Principes et exercices didactiques I : 124 P U.F. 1.1 : Sciences infirmières : Principes généraux : 24 P Principes généraux de soins infirmiers Méthodologie du projet pédagogique et professionnel Part d'autonomie 4 4 U.F. 1.2 : Sciences infirmières

Plus en détail

PREMIERE ANNEE DE GRADUAT SCIENCES INFIRMIERES, ORIENTATION: HOSPITALIERE. No INTITULES DU COURS NOMBRE D HEURES Théorie Pratique Total

PREMIERE ANNEE DE GRADUAT SCIENCES INFIRMIERES, ORIENTATION: HOSPITALIERE. No INTITULES DU COURS NOMBRE D HEURES Théorie Pratique Total PREMIERE ANNEE DE GRADUAT SCIENCES INFIRMIERES, ORIENTATION: HOSPITALIERE 1 L Education à la citoyenneté 15 15 30 2 La Logique, l expression orale et écrite en français 15 30 45 3 L Anglais 30 15 45 4

Plus en détail

INSTITUT SUPERIEUR DES SCIENCES INFIRMIERES

INSTITUT SUPERIEUR DES SCIENCES INFIRMIERES INSTITUT SUPERIEUR DES SCIENCES INFIRMIERES Type Diplôme: Licence Appliquée* Cr: Crédit, Coef: Coefficient, Nat: Nature, Rg: Régime d'examen Domaine: Médecine, Pharmacie, Sciences de la Santé et Médecine

Plus en détail

R E C T E U R, D O Y E N, Prof. dr. Vasile Astarastoaie Prof. dr. Doina Azoicai Secrétaire en chef de la Faculté, Gabriela Cuciureanu

R E C T E U R, D O Y E N, Prof. dr. Vasile Astarastoaie Prof. dr. Doina Azoicai Secrétaire en chef de la Faculté, Gabriela Cuciureanu No. 1 ère année 009 / 0 1 er CYCLE PAR ANNÉE Ier semestre ( semaines) IIe semestre ( semaines) Cours T.p. Crédits Cours T.p. Crédits Cours T.p. Crédits 1. ANATOMIE EMBRYOLOGIE MG1.1.1 60 170 11 0 0 5 0

Plus en détail

Bachelier Sage-femme PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT

Bachelier Sage-femme PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Bachelier Sage-femme PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Année académique 2016-2017 1. Identification de la Haute Ecole 1. Nom de la Haute Ecole : Haute Ecole Libre Mosane (HELMo)

Plus en détail

Perspectives professionnelles du parcours

Perspectives professionnelles du parcours Licence Appliquée en Obstétrique Objectifs de la formation L obstétrique est une profession paramédicale à compétence définie qui consiste à accompagner la femme enceinte avant, pendant et après l accouchement.

Plus en détail

Bachelier Sage-femme PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT

Bachelier Sage-femme PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Bachelier Sage-femme PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Année académique 2017-2018 1. Identification de la Haute Ecole 1. Nom de la Haute Ecole : Haute Ecole Libre Mosane (HELMo)

Plus en détail

Plan de classement des ouvrages

Plan de classement des ouvrages Plan de classement des ouvrages http://irfss-idf.croix-rouge.fr Émetteur : IRFSS IDF Centre de documentation 06/07/2011 ABP ANATOMIE, BIOLOGIE, PHYSIOLOGIE, IMMUNOLOGIE, GENETIQUE, PATHOLOGIE (généralités)

Plus en détail

Bachelier en Soins Infirmiers PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT

Bachelier en Soins Infirmiers PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Bachelier en Soins Infirmiers PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Année académique 2017-2018 1. Identification de la Haute Ecole 1. Nom de la Haute Ecole : Haute Ecole Libre Mosane

Plus en détail

Présentation de la BU Santé. IFSI / UPJV Janvier 2017

Présentation de la BU Santé. IFSI / UPJV Janvier 2017 Présentation de la BU Santé IFSI / UPJV Janvier 2017 Plan de la présentation Bibliothèque universitaire Santé // Amiens Présentation de la BU et de ses services Présentation du site Web de la BU Utilisation

Plus en détail

II - FICHES FILIERES

II - FICHES FILIERES II - FICHES FILIERES PARAMEDICAL 6 INTITULE : INFIRMIER POLYVALENT NIVEAU : TECHNICIEN SPECIALISE Titulaire de Baccalauréat (toutes séries) ou titulaire d un Masse horaire : 3848 Niveau d accès : diplôme

Plus en détail

LA PROFESSION DE SAGE-FEMME

LA PROFESSION DE SAGE-FEMME LA PROFESSION DE SAGE-FEMME Le suivi gynécologique L accouchement et le 1 er examen clinique du nouveau né La surveillance de la grossesse La prise en charge de la mère et du nouveau-né LA DEFINITION DE

Plus en détail

Circulaire n 5749 du 02/06/2016

Circulaire n 5749 du 02/06/2016 Circulaire n 5749 du 02/06/2016 Quatrième degré : enseignement professionnel secondaire complémentaire Réseaux et niveaux concernés Wallonie-Bruxelles Enseignement Libre subventionné libre confessionnel

Plus en détail

Congrès OTM2010. Infirmière au Bloc opératoire: enjeux et perspectives. Cathy Delannoy. Directrice HE Vinci/ISEI. Bruxelles, 5 février 2011

Congrès OTM2010. Infirmière au Bloc opératoire: enjeux et perspectives. Cathy Delannoy. Directrice HE Vinci/ISEI. Bruxelles, 5 février 2011 Congrès OTM2010 Cathy Delannoy Directrice HE Vinci/ISEI Infirmière au Bloc opératoire: enjeux et perspectives Bruxelles, 5 février 2011 1 Soins Infirmiers en Belgique Formation Exercice de la profession

Plus en détail

Activités Intitulé de l'activité Volume horaire

Activités Intitulé de l'activité Volume horaire Résumé UE (la fiche complète est disponible sur www.vinci.be) - Année académique 2017-2018 (version définitive) Cursus de Spécialisation en oncologie Code O4110 Cycle / Bloc 1 / 6 Niveau CFC Quadrimestre

Plus en détail

Enseignement supérieur et universités ; Université de Paris 6, Université Pierre et Marie Curie ; Service scolarité ( )

Enseignement supérieur et universités ; Université de Paris 6, Université Pierre et Marie Curie ; Service scolarité ( ) Enseignement supérieur et universités ; Université de Paris 6, Université Pierre et Marie Curie ; Service scolarité (1969-1973) Répertoire (19800076/1-19800076/39) Archives nationales (France) Pierrefitte-sur-Seine

Plus en détail

Profil d études détaillé Bachelier en Soins Infirmiers 180 crédits

Profil d études détaillé Bachelier en Soins Infirmiers 180 crédits Profil d études détaillé Bachelier en Soins Infirmiers 180 crédits 2016-2017 2017-2018 Catégorie Paramédicale Département Gilly - Département Jolimont - Département Tournai/Mouscron www.helha.be Siège

Plus en détail

Chambre hautes écoles et enseignement supérieur de promotion sociale

Chambre hautes écoles et enseignement supérieur de promotion sociale Chambre hautes écoles et enseignement supérieur de promotion sociale Directive 2005/36/CE modernisée Révision des exigences minimales de formation : mise en conformité des cursus de bachelier formant des

Plus en détail

Journées Portes Ouvertes du 21 Janvier 2017 Département d orthophonie Faculté de Médecine Université de Lille 2

Journées Portes Ouvertes du 21 Janvier 2017 Département d orthophonie Faculté de Médecine Université de Lille 2 Journées Portes Ouvertes du 21 Janvier 2017 Département d orthophonie Faculté de Médecine Université de Lille 2 Professionnel de santé 2% des professionnels de santé 4% des professionnels de santé exerçant

Plus en détail

Enseignement supérieur et universités ; Paris 6, Université Pierre et Marie Curie ( ) Répertoire ( / /95)

Enseignement supérieur et universités ; Paris 6, Université Pierre et Marie Curie ( ) Répertoire ( / /95) Enseignement supérieur et universités ; Paris 6, Université Pierre et Marie Curie (1975-1975) Répertoire (19830705/1-19830705/95) Archives nationales (France) Pierrefitte-sur-Seine 1983 1 https://www.siv.archives-nationales.culture.gouv.fr/siv/ir/fran_ir_021030

Plus en détail

Harmonisation nationale des ressources pédagogiques de 28 collèges de spécialité IP3S 2014 Printemps UNT

Harmonisation nationale des ressources pédagogiques de 28 collèges de spécialité IP3S 2014 Printemps UNT Harmonisation nationale des ressources pédagogiques de 28 collèges de spécialité IP3S 2014 Printemps UNT Nancy le 3 juin 2014 Pr. HJ PHILIPPE Unité TICES Université de Nantes Les TIC : outil pour l apprentissage

Plus en détail

BACHELIER : INFIRMIER RESPONSABLE DE SOINS GENERAUX

BACHELIER : INFIRMIER RESPONSABLE DE SOINS GENERAUX MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ADMINISTRATION GENERALE DE L ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE REGIME 1 DOSSIER PEDAGOGIQUE SECTION BACHELIER : INFIRMIER RESPONSABLE DE SOINS GENERAUX

Plus en détail

Bachelier assistant(e) social(e) PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT

Bachelier assistant(e) social(e) PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Bachelier assistant(e) social(e) PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Année académique 2017-2018 1. Identification de la Haute Ecole 1. Nom de la Haute Ecole : Haute Ecole Libre Mosane

Plus en détail

Profession Sage-Femme. Ecole de sages-femmes CHU Caen Janvier 2016

Profession Sage-Femme. Ecole de sages-femmes CHU Caen Janvier 2016 Profession Sage-Femme Préambule Profession médicale à compétences définies Conditions d exercice de la profession classées dans la quatrième partie du Code de la Santé publique, titre V du livre 1 er,

Plus en détail

Poursuivre un master à l université Pourquoi? Comment?

Poursuivre un master à l université Pourquoi? Comment? Poursuivre un master à l université Pourquoi? Comment? Organisation & accès par passerelles et par valorisation des acquis Claudine WANGNEUR, responsable administrative Jean MACQ, doyen Faculté de Santé

Plus en détail

L INTERNAT, KESAKO? Diplome d Etudes Spécialisés

L INTERNAT, KESAKO? Diplome d Etudes Spécialisés CONFERENCE INTERNAT L INTERNAT, KESAKO? Diplome d Etudes Spécialisés Les DES Les DES filiarisés Anesthésie-Réanimation Biologie Médicale Gynécologie Médicale Gynécologie Obstétrique Médecine générale Médecine

Plus en détail

Médecine Pharmacie Médecine dentaire

Médecine Pharmacie Médecine dentaire Médecine Pharmacie Médecine dentaire FAIRE D UNE VOCATION VOTRE MÉTIER www.uein.sn www.stchris.edu L Ecole de Médecine st Christopher, situé au sein de l Université El Hadji Ibrahima Niasse à Dakar, forme

Plus en détail

Édito. Catherine Bonte, Edouard Bouffioulx, Annick Boullar, Johan Corijn, Béatrice Gobbe et Vincent Ligot. Les Directions de la catégorie paramédicale

Édito. Catherine Bonte, Edouard Bouffioulx, Annick Boullar, Johan Corijn, Béatrice Gobbe et Vincent Ligot. Les Directions de la catégorie paramédicale Édito À vous, futurs étudiants de la catégorie paramédicale, Que vous rêviez de devenir ergothérapeute, infirmier(e), kinésithérapeute, sage-femme, technologue de laboratoire ou d imagerie médicale, vous

Plus en détail

Profil d enseignement Catégorie paramédicale Bachelier en Biologie Médicale (Option : chimie clinique) Technologue de laboratoire médical

Profil d enseignement Catégorie paramédicale Bachelier en Biologie Médicale (Option : chimie clinique) Technologue de laboratoire médical Profil d enseignement Catégorie paramédicale Bachelier en Biologie Médicale (Option : chimie clinique) Technologue de laboratoire médical Secteur/Domaine 14 : biomédicales et pharmaceutiques Niveau CFC

Plus en détail

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE ET TECHNOLOGIE

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE ET TECHNOLOGIE ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE ET TECHNOLOGIE ÉTUDES MÉDICALES Diplômes d'études spécialisées complémentaires de médecine NOR : MENS0201655A RLR : 432-4 ARRETÉ DU 20-6-2002 JO DU 26-7-2002 MEN - DES

Plus en détail

Agence nationale du DPC

Agence nationale du DPC Organisme Titre Description U.M.F.C.S. Unité Mixte de Formation Continue en Santé de Marseille SECURITE DES TRANSFUSIONS EN OBSTETRIQUE. SUIVI IMMUNO-HEMATOLOGIQUE ERYTHROCYTAIRE (Incompatibilité RH et

Plus en détail

Information PACES 20 Septembre Les métiers en lien avec le choix Psychomotricien. Madame AMORETTI

Information PACES 20 Septembre Les métiers en lien avec le choix Psychomotricien. Madame AMORETTI Information PACES 20 Septembre 2012 Les métiers en lien avec le choix Psychomotricien Madame AMORETTI 1 2 Auxiliaires médicaux, au même titre que nos collègues infirmières, kinésithérapeutes...le travail

Plus en détail

Fiche du programme de l'organisme Institut Européen de Formation en Santé IEFSANTE

Fiche du programme de l'organisme Institut Européen de Formation en Santé IEFSANTE Fiche du programme 26821500012 de l'organisme Institut Européen de Formation en Santé IEFSANTE Descriptif du programme: Référence Programme Agence nationale du DPC 26821500012 du programme LA PREVENTION

Plus en détail

D.E.S Spécialités Médicales

D.E.S Spécialités Médicales D.E.S Spécialités Médicales Anatomie et cytologie pathologiques. A) Sept semestres dans des services agréés pour le diplôme d études spécialisées d anatomie et cytologie pathologiques, dont au moins cinq

Plus en détail

BACCALAURÉAT EN SOINS

BACCALAURÉAT EN SOINS BACCALAURÉAT EN SOINS INFIRMIERS SPÉCIALISATION EN SANTÉ COMMUNAUTAIRE I.S.S.I.G. Rue Royale 336 1030 Bruxelles Tél : 02/613.19.70 www.galilee.be issig@galilee.be 2 Table des matières 1. Une spécialisation

Plus en détail

université ufr psychologie MAster professionnel recherche Psychologie de l enfant & de l adolescent www. unicaen. fr / psychologie

université ufr psychologie MAster professionnel recherche Psychologie de l enfant & de l adolescent www. unicaen. fr / psychologie ufr psychologie université Caen Normandie MAster professionnel recherche Psychologie du Développement de l enfant & de l adolescent www. unicaen. fr / psychologie MASTER DE PSYCHOLOGIE SPÉCIALITÉ : PSYCHOLOGIE

Plus en détail

Répertoire ( / /60) Archives nationales (France) Pierrefitte-sur-Seine 1979

Répertoire ( / /60) Archives nationales (France) Pierrefitte-sur-Seine 1979 Enseignement supérieur et universités ; Direction des enseignements supérieurs ; Sous-direction des enseignements technologiques supérieurs ; Bureau examens et concours (1967-1973) Répertoire (19790158/1-19790158/60)

Plus en détail

Spécialisation en soins périopératoires Belgique

Spécialisation en soins périopératoires Belgique 34 èmes Journées Nationales d Etude et de Perfectionnement de l Unaibode Spécialisation en soins périopératoires Belgique Christine WILLEMS Coordinatrice de la spécialisation en soins périopératoires Haute

Plus en détail

LA FORMATION DE LA FORMATION À L'EMPLOI

LA FORMATION DE LA FORMATION À L'EMPLOI www.orm-metafor.org L'OUTIL RÉGIONAL QUI FAIT LE LIEN ENTRE LES MÉTIERS ET LES FORMATIO LA FORMATION DE LA FORMATION À L'EMPLOI SANTÉ QUELLES SONT LES FORMATIO DA CETTE FILIÈRE EN PACA? Projet financé

Plus en détail

ECOLE DE PUERICULTRICES USSIF

ECOLE DE PUERICULTRICES USSIF ECOLE DE PUERICULTRICES USSIF RENTREE JEUDI 7 SEPTEMBRE 2017 Infirmières ou Sages-femmes puéricultrices Infirmiers puériculteurs Formation d adultes Devenir spécialiste clinique Profession sanitaire sociale

Plus en détail

Référentiel de compétences

Référentiel de compétences Référentiel de compétences Liste structurée de compétences nécessaires à la réalisation des activités décrites dans le référentiel de métier. Référentiel de compétences 1 1. Savoirs Ou connaisances : ensemble

Plus en détail

BACHELIER : INFIRMIER RESPONSABLE DE SOINS GENERAUX

BACHELIER : INFIRMIER RESPONSABLE DE SOINS GENERAUX MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ADMINISTRATION GENERALE DE L ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE REGIME 1 DOSSIER PEDAGOGIQUE SECTION BACHELIER : INFIRMIER RESPONSABLE DE SOINS GENERAUX

Plus en détail

PROFIL DE FONCTION, EN COMMUNAUTE FRANCAISE, DE L INFIRMIER(E) GRADUE(E) SPECIALISE(E) EN PEDIATRIE

PROFIL DE FONCTION, EN COMMUNAUTE FRANCAISE, DE L INFIRMIER(E) GRADUE(E) SPECIALISE(E) EN PEDIATRIE PROFIL DE FONCTION, EN COMMUNAUTE FRANCAISE, DE L INFIRMIER(E) GRADUE(E) SPECIALISE(E) EN PEDIATRIE 1. PRE-REQUIS Pour répondre aux tâches et responsabilités définies dans ce profil de fonction, il est

Plus en détail

ÉCOLE DE PUÉRICULTRICES USSIF

ÉCOLE DE PUÉRICULTRICES USSIF ÉCOLE DE PUÉRICULTRICES USSIF RENTRÉE VENDREDI 14 SEPTEMBRE 2018 Infirmières ou Sages-femmes puéricultrices Infirmiers puériculteurs Formation d adultes Devenir spécialiste clinique Profession sanitaire

Plus en détail

NOR : MESH A. (Journal officiel du 20 mars 1998)

NOR : MESH A. (Journal officiel du 20 mars 1998) Arrêté du 11 mars 1998 relatif au concours national de praticien hospitalier et à l'examen des candidatures à la fonction de praticien hospitalier associé au titre de l'année 1998 NOR : MESH9820932A (Journal

Plus en détail

Fiche du programme de l'organisme INFIPP INFIPP

Fiche du programme de l'organisme INFIPP INFIPP Fiche du programme 12051400238 de l'organisme INFIPP INFIPP Descriptif du programme: Référence Programme OGDPC 12051400238 Titre du programme Consolidation et intégration des savoirs et des pratiques en

Plus en détail

Diplôme universitaire de musicothérapie

Diplôme universitaire de musicothérapie Diplôme universitaire de musicothérapie Le Diplôme est habilité par la Faculté de médecine et techniques médicales organisé par le Pôle Formation Continue Santé de l Université de Nantes en partenariat

Plus en détail

1 sur 5 12/05/ :49

1 sur 5 12/05/ :49 Chemin : Code de la santé publique Annexes ANNEXES DE LA QUATRIÈME PARTIE Annexe 41-1 Modifié par DÉCRET n 2014-1075 du 22 septembre 2014 - art. 2 EXERCICE DE LA MÉDECINE PAR DES ÉTUDIANTS EN MÉDECINE

Plus en détail

Répertoire ( / /3)

Répertoire ( / /3) Santé ; Direction des hôpitaux ; Service personnels, établissements ; Sous-direction des personnels médicaux hospitaliers ; Bureau concours des personnels médicaux (1994-1994) Répertoire (19990069/1-19990069/3)

Plus en détail

CONSEIL AFRICAIN ET MALGACHE POUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR (C. A. M. E. S.)

CONSEIL AFRICAIN ET MALGACHE POUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR (C. A. M. E. S.) CONSEIL AFRICAIN ET MALGACHE POUR L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR (C. A. M. E. S.) Dakar, du 07 au 15 novembre 2016 SECTION : OPTION : MEDECINE HUMAINE MEDECINE ET SPECIALITES MEDICALES Anesthésie-Réanimation

Plus en détail

Objectifs des études. Pour qui?

Objectifs des études. Pour qui? novembre 01 Membre de Licence Sciences, technologies, santé Mention Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Parcours Activités physiques adaptées et santé Licence Objectifs des études

Plus en détail

A A PARAMÉDICAL.

A A PARAMÉDICAL. www.helmo.be PARAMÉDICAL A A PARAMÉDICAL TECHNOLOGUE DE LABORATOIRE MÉDICAL PSYCHOMOTRICITÉ SAGE-FEMME INFIRMIER SPÉCIALISATION EN PÉDIATRIE ET NÉONATOLOGIE SPÉCIALISATION EN SANTÉ COMMUNAUTAIRE SPÉCIALISATION

Plus en détail

Profil d enseignement. Spécialisation interdisciplinaire en gériatrie et psychogériatrie

Profil d enseignement. Spécialisation interdisciplinaire en gériatrie et psychogériatrie Profil d enseignement Spécialisation interdisciplinaire en gériatrie et psychogériatrie 2015-2016 Catégorie Paramédicale Département Tournai/Mouscron Haute École Louvain en Hainaut ASBL Siège Sociall Chaussée

Plus en détail

MAÎTRISE UNIVERSITAIRE D ÉTUDES AVANCÉES EN MÉDECINE CLINIQUE

MAÎTRISE UNIVERSITAIRE D ÉTUDES AVANCÉES EN MÉDECINE CLINIQUE MAÎTRISE UNIVERSITAIRE D ÉTUDES AVANCÉES EN MÉDECINE CLINIQUE ORIENTATION ONCOLOGIE MÉDICALE 1. Objectifs généraux La Maîtrise universitaire d études avancées en médecine clinique, orientation oncologie

Plus en détail

PRESENTATION DE LA PROFESSION SAGE-FEMME UFR SANTE. 29/08/2016 campus du Moufia 1 er /09/2016 campus du Tampon par Madame NAULOT, SFE

PRESENTATION DE LA PROFESSION SAGE-FEMME UFR SANTE. 29/08/2016 campus du Moufia 1 er /09/2016 campus du Tampon par Madame NAULOT, SFE PRESENTATION DE LA PROFESSION SAGE-FEMME UFR SANTE 29/08/2016 campus du Moufia 1 er /09/2016 campus du Tampon par Madame NAULOT, SFE DEFINITION PROFESSION MEDICALE A COMPENTENCES DEFINIES ENCADREES PAR

Plus en détail

santé mentale et psychiatrie

santé mentale et psychiatrie Bachelier spécialisé en santé mentale et psychiatrie Responsable de formation : Ch. Geulette Le département paramédical de la Haute Ecole Libre du Hainaut Occidental (HELHO) offre aux infirmier(e)s détenteurs

Plus en détail

Réforme du Troisième Cycle Réunion d information. 03 Février 2016

Réforme du Troisième Cycle Réunion d information. 03 Février 2016 Réforme du Troisième Cycle Réunion d information 03 Février 2016 Ali Bellamine Représentant étudiant au conseil d UFR de Médecine 1 / 24 2 / 24 Réforme du Troisième Cycle - Réunion d information > Le troisième

Plus en détail

FRVV/2015/ADVIES-6 16/06/2015 CFSF/2015/AVIS-6

FRVV/2015/ADVIES-6 16/06/2015 CFSF/2015/AVIS-6 Annexe I La directive 2005/36/CE relative à la reconnaissance des qualifications professionnelles et le règlement (UE) n o 1024/2012 concernant la coopération administrative par l intermédiaire du système

Plus en détail

Le TCEM (Troisième Cycle des Etudes Médicales)

Le TCEM (Troisième Cycle des Etudes Médicales) Le TCEM (Troisième Cycle des Etudes Médicales) Les ECN on connaît tous, mais qu est- ce qui nous attend après? 1 La procédure de choix ou prise de tête estivale post- concours La procédure de choix, c'est

Plus en détail

Fiche du programme de l'organisme Institut Européen de Formation en Santé IEFSANTE

Fiche du programme de l'organisme Institut Européen de Formation en Santé IEFSANTE Fiche du programme 26821500009 de l'organisme Institut Européen de Formation en Santé IEFSANTE Descriptif du programme: Référence Programme Agence nationale du DPC 26821500009 du programme AFGSU niveau

Plus en détail

CAHIER DES CHARGES INFIRMIERE (1)

CAHIER DES CHARGES INFIRMIERE (1) 1. DEFINITION DE LA FONCTION Au service du Projet de Vie Institutionnel, la titulaire du poste : Exerce dans un cadre législatif et un contexte sanitaire connus (loi sur l exercice professionnel, droit

Plus en détail

de sage-femme de sage-femme Profession d exercice exclusif 61 membres Exercer la profession Sommaire Attributions et conditions

de sage-femme de sage-femme Profession d exercice exclusif 61 membres Exercer la profession Sommaire Attributions et conditions Exercer la profession de sage-femme de sage-femme Profession d exercice exclusif 61 membres Sommaire Attributions et conditions pour exercer la profession 1 Obtention du permis 2 Mécanisme de révision

Plus en détail

CONCOURS D ENTREE EN IFAS RENTREE JANVIER 2018 INSCRIPTION AUX EPREUVES DE SELECTION

CONCOURS D ENTREE EN IFAS RENTREE JANVIER 2018 INSCRIPTION AUX EPREUVES DE SELECTION Modalités d accès à la formation conduisant au Diplôme d Etat d Aide-Soignant 1. Calendrier 2. Conditions d accès 3. Mise en garde relative aux conditions médicales obligatoire pour entrer en formation

Plus en détail

Quelques éléments démographiques détaillés relatifs aux personnels enseignants de l enseignement supérieur

Quelques éléments démographiques détaillés relatifs aux personnels enseignants de l enseignement supérieur Quelques éléments démographiques détaillés relatifs aux personnels enseignants de l enseignement supérieur Le présent document propose un ensemble de tableaux et de graphiques dont le contenu permet une

Plus en détail

Institut de Philosophie Licence de Philosophie

Institut de Philosophie Licence de Philosophie Institut de Philosophie Licence de Philosophie Nouveau rentrée 2012! Vous souhaitez étudier la philosophie comprendre les courants de pensée qui influencent notre monde compléter votre culture générale

Plus en détail

RSV SZO Hôpital de Viège

RSV SZO Hôpital de Viège Liste hospitalière du canton du Valais A. Réseau Santé Valais (RSV) RSV SZO Hôpital de Viège Soins somatiques aigus - 111 lits Lits d attente - 1 à 2 lits (réduction progressive) - Soins intensifs - Chirurgie

Plus en détail

MASTER PSYCHOLOGIE - SPÉCIALITÉ : PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE INTÉGRATIVE

MASTER PSYCHOLOGIE - SPÉCIALITÉ : PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE INTÉGRATIVE MASTER PSYCHOLOGIE - SPÉCIALITÉ : PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE INTÉGRATIVE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine : Sciences humaines et sociales Mention : PSYCHOLOGIE

Plus en détail

UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE. Programme ERASMUS

UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE. Programme ERASMUS Programme ERASMUS Chaque année, la Faculté de Médecine Pierre et Marie Curie accueille de nombreux étudiants en Médecine, ressortissants des différents pays de l Union européenne, pour une durée minimum

Plus en détail

Tout ce que vous avez voulu savoir sur la réforme du 3 e cycle des études de médecine sans oser le demander. Conférence nationale des doyens

Tout ce que vous avez voulu savoir sur la réforme du 3 e cycle des études de médecine sans oser le demander. Conférence nationale des doyens Tout ce que vous avez voulu savoir sur la réforme du 3 e cycle des études de médecine sans oser le demander Conférence nationale des doyens L internat, avant Plusieurs types de diplômes Les «Diplômes d

Plus en détail

LICENCE MENTION STAPS

LICENCE MENTION STAPS Édition 2016 LICENCE MENTION STAPS 6 semestres - 180 ECTS SOMMAIRE Le diplôme Licence mention STAPS... P.4-5 Les parcours Education et motricité... P.6-7 Management du sport... P.8-9 Entraînement sportif...

Plus en détail

LE CENTRE HOSPITALIER REGIONAL EL HADJI AHMADOU SAKHIR NDIEGUENE DE THIES FACE AU DEFI DE LA QUALITE DES SOINS DE SANTE

LE CENTRE HOSPITALIER REGIONAL EL HADJI AHMADOU SAKHIR NDIEGUENE DE THIES FACE AU DEFI DE LA QUALITE DES SOINS DE SANTE LE CENTRE HOSPITALIER REGIONAL EL HADJI AHMADOU SAKHIR NDIEGUENE DE THIES FACE AU DEFI DE LA QUALITE DES SOINS DE SANTE HISTORIQUE Construction année 1979 sur le site de l ancienne Maternité Régional

Plus en détail

JORF n 29 du 4 février Texte n 26

JORF n 29 du 4 février Texte n 26 Le 11 mai 2010 JORF n 29 du 4 février 2004 Texte n 26 ARRETE Arrêté du 5 janvier 2004 modifiant l arrêté du 22 juillet 1994 modifié relatif au diplôme professionnel d aide-soignant et au diplôme professionnel

Plus en détail

Faculté de Médecine Organisation des enseignements et du contrôle des connaissances

Faculté de Médecine Organisation des enseignements et du contrôle des connaissances Faculté de Médecine Organisation des enseignements et du contrôle des connaissances Deuxième année de la formation générale en sciences médicales Et Première année du deuxième cycle des études médicales

Plus en détail

Bachelier Infirmier responsable de soins généraux PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT

Bachelier Infirmier responsable de soins généraux PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Bachelier Infirmier responsable de soins généraux PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Année académique 2016-2017 1. Identification de la Haute Ecole 1. Nom de la Haute Ecole : Haute

Plus en détail

MASTER STAPS ACTIVITÉ PHYSIQUE ADAPTÉE ET SANTÉ

MASTER STAPS ACTIVITÉ PHYSIQUE ADAPTÉE ET SANTÉ MASTER STAPS ACTIVITÉ PHYSIQUE ADAPTÉE ET SANTÉ Résumé de la formation Type de diplôme : Master (LMD) Domaine ministériel : Sciences, Technologies, Santé Objectifs Cette formation vise à former des spécialistes

Plus en détail

Module 1 - Relations humaines et sexualité

Module 1 - Relations humaines et sexualité Module 1 - Relations humaines et sexualité 5 ECTS 6 jours Module théorique introduisant le savoir dont les professionnel-le-s doivent bénéficier pour répondre aux questions des populations dont ils-elles

Plus en détail

DEPARTEMENT FORMATION CONTINUE

DEPARTEMENT FORMATION CONTINUE DEPARTEMENT FORMATION CONTINUE CATALOGUE 2016-2017 Renseignements 04 79 96 51 12 PREAMBULE L IFSI de Savoie propose depuis septembre 2015 un catalogue de formation continue et de préparation au concours

Plus en détail

Agence nationale du DPC

Agence nationale du DPC Organisme Titre Description U.M.F.C.S. Unité Mixte de Formation Continue en Santé de Marseille FORMATION CONTINUE MULTIDISCIPLINAIRE A LA «CONCILIATION DES TRAITEMENTS MEDICAMENTEUX (CTM) Référence Agence

Plus en détail

santé d'arcachon pôle T.4 - Identification des entrées Cadre de l'étude :. Pôle de santé d Arcachon

santé d'arcachon pôle  T.4 - Identification des entrées Cadre de l'étude :. Pôle de santé d Arcachon Cadre de l'étude :. Pôle d Arcachon Missions :.Etude d'implantation.conception du système.définition du design produit.définition du design graphique.fabrication et mise en place 35 Typologie :.Signalétique

Plus en détail

Bachelier éducateur spécialisé en activités socio-sportives PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT

Bachelier éducateur spécialisé en activités socio-sportives PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Bachelier éducateur spécialisé en activités socio-sportives PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Année académique 2017-2018 1. Identification de la Haute Ecole 1. Nom de la Haute Ecole

Plus en détail

Pré-requis

Pré-requis Pré-requis 0-0 KINE KINE K^ph condor Anatomie ^hysiologie générale/ spéciale et du mouvement, y compris neurophysiologie iomécanique - analyse du riouvcment - ergonomie Théorie, méthodologie et didactique

Plus en détail

ORTHOPHONISTE au SESSAD Autisme

ORTHOPHONISTE au SESSAD Autisme Famille : Soins Sous-famille : soins de rééducation Métier : cf. fiche métier- à renseigner obligatoirement Code Métier : 05I20 Code GESFORM GPMC : réservé DRH 1- Définition Etablir, dans le cadre de la

Plus en détail

Préparé par P. Lustenberger et M. Duflos (nov 2011)

Préparé par P. Lustenberger et M. Duflos (nov 2011) 1 ETUDES DANS LA FILIERE SANTÉ PACES : Préparé par P. Lustenberger et M. Duflos (nov 2011) 2 Les études de Médecine Etudes de Médecine : après la PACES 3 Formation combinant étroitement théorie (savoirs)

Plus en détail

Bilan du concours CNPH - session 2008

Bilan du concours CNPH - session 2008 Bilan du concours CNPH - session 2008 (AO AOÛT 2009 - Département Concours, Mobilité, Développement Professionnel - cellule statistique du CNG) Chaque année, un concours national de praticien des établissements

Plus en détail

Le référentiel de formation du 31 juillet 2009.

Le référentiel de formation du 31 juillet 2009. 6 février 2014 Le référentiel de formation du 31 juillet 2009 Les recommandations de l HAS Le projet architectural de l IFSI : le laboratoire de compétences Nécessité de tenir compte de la spécificité

Plus en détail

PROGRAMME DE FORMATION Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au Diplôme d Etat d Infirmier

PROGRAMME DE FORMATION Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au Diplôme d Etat d Infirmier PROGRAMME DE FORMATION Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au Diplôme d Etat d Infirmier Institut de Formation en Soins Infirmiers C.H.I.C. UNISANTE+ BP 80229 6, rue Thérèse 57604 FORBACH Cedex France Téléphone

Plus en détail

Département de l enfant et de l adolescent - page 1 sur 6

Département de l enfant et de l adolescent - page 1 sur 6 Département de l enfant et de l adolescent - page 1 sur 6 Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Direction générale B. Levrat Centre de médecine génétique Département de l enfant et de l adolescent

Plus en détail

SUPPLEMENT AU DIPLÔME D ETAT D INFIRMIER

SUPPLEMENT AU DIPLÔME D ETAT D INFIRMIER SUPPLEMENT AU DIPLÔME D ETAT D INFIRMIER Le présent supplément au diplôme (annexe descriptive) suit le modèle élaboré par la Commission européenne, le Conseil de l'europe et l'unesco/cepes. Le supplément

Plus en détail

Bachelier en Marketing PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT

Bachelier en Marketing PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Bachelier en Marketing PRESENTATION DE LA FORMATION ET DU PROFIL D ENSEIGNEMENT Année académique 2016-2017 1. Identification de la Haute Ecole 1. Nom de la Haute Ecole : Haute Ecole Libre Mosane (HELMo)

Plus en détail

FORMATION SPECIALISEE TRANSVERSALE CARDIOLOGIE PEDIATRIQUE ET CONGENITALE

FORMATION SPECIALISEE TRANSVERSALE CARDIOLOGIE PEDIATRIQUE ET CONGENITALE FORMATION SPECIALISEE TRANSVERSALE CARDIOLOGIE PEDIATRIQUE ET CONGENITALE 1. Organisation générale 1.1. Objectifs généraux de la formation contexte professionnel - définition de la qualification visée

Plus en détail

Annexe 25 - Liste des codes d'acte et des gardes

Annexe 25 - Liste des codes d'acte et des gardes Anatomo-pathologie Anatomo-pathologie 19127 19128 19568 19569 Neuropathologie 19594 19595 Anesthésiologie Anesthésiologie 19129 19130 19295 19296 19349 19350 19405 19406 19427 19428 19363 19364 Anesthésiologie

Plus en détail