BAC PRO S E C O N D E G T BAC GENERAL BAC TECHNO SECONDE PRO CAP1 CAP2. BAC + 2/3 ans. BAC + 5 ans. immédiate. Études longues

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2 Études longues BAC + 5 ans Études courtes BAC + 2/3 ans Insertion professionnelle immédiate BAC GENERAL BAC TECHNO BAC PRO CAP2 S E C O N D E G T 2 nde spécifique SECONDE PRO CAP1

3 Après la 3 e : 2 choix possibles, sous statut scolaire ou par apprentissage diplôme niveau IV Parcours en 3 ans BAC PRO Parcours en 2 ans TERMINALE PROFESSIONNELLE PREMIERE PROFESSIONNELLE C.A.P. CERTIFICAT D APTITUDE PROFESSIONNELLE C.A.P. 2 diplôme niveau V SECONDE PROFESSIONNELLE C.A.P. 1 T R O I S I E M E

4 VOIE PROFESSIONNELLE Qualification Gestes professionnels Savoir-faire Savoir être enseignement professionnel > acquisition de connaissances et de savoir faire enseignement général et technologique articulés autour de l enseignement professionnel plusieurs périodes de formation en milieu professionnel BAC PROFESSIONNEL CAP 22 semaines en entreprise 12 à 16 semaines en entreprise

5 36 semaines par an + vacances scolaires cours au lycée : en moyenne 30h par semaine périodes de formation en entreprise 47 semaines par an + 5 semaines de congés payés contrat de travail + inscription en CFA Nécessité pour le jeune et sa famille de trouver un employeur, maître d apprentissage dans une entreprise d accueil cours au CFA : en moyenne 35h par semaine, environ 20 semaines travail en entreprise : 35h par semaine sur environ 27 semaines Détails

6 e Parcours en 3 ans BAC GENERAL BAC TECHNOLOGIQUE TERMINALE GENERALE TERMINALE TECHNO 1 e GENERALE 1 e TECHNO SECONDE GT 2 nde SECONDE PRO Seconde professionnelle CAP 1 Seconde générale & technologique spécifique T R O I S I E M E

7 F(x 2 )+xy 2 xy+f(y 2 )

8 Approfondissement des matières générales de 3 e 80% de l horaire élève Soutien, approfondissement, aide méthodologique, aide à l orientation Découverte de nouvelles matières pour tester ses goûts et ses aptitudes en vue du choix d une série de 1 ère

9 Français Histoire-géographie 2 Langues vivantes 4h 3h 5h30 Mathématiques Physique-chimie Sciences de la vie et de la terre Éducation physique et sportive Éducation civique, juridique et sociale 4h 3h 1h30 2h 0h30

10 -Un premier enseignement choisi par l élève parmi les enseignements d économie : Sciences économiques et sociales ou Principes fondamentaux de l économie et de la gestion - Un second enseignement choisi par l élève parmi les autres enseignements ou l enseignement d économie non pris en choix 1 Création et innovation technologique Sciences de l ingénieur Santé et Social Biotechnologie Langue vivante 3 Sciences et laboratoire Méthodes et pratiques scientifiques Littérature et Société Création et activités artistiques Langues et cultures de l Antiquité

11 Les enseignements d exploration du bassin Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l économie et de la gestion Tous les lycées Littérature et société Méthodes et pratiques scientifiques Sciences et laboratoire Biotechnologies Les Glières / Mme de Staël Jean Monnet Santé et Social Sciences de l ingénieur (+ Création et innovation technologiques) LV 3 Mme de Staël Jean Monnet Les Glières: espagnol et portugais Mme de Staël : italien Latin Les Glières / Mme de Staël

12 Options facultatives Lycée Jean Monnet Lycée des Glières Lycée Mme de Staël Danse Théâtre Cinéma audiovisuel Arts plastiques X X X X Latin Classes européennes Italien X Espagnol, Anglais

13 Journées Portes ouvertes Samedi 28 Février Lycée Mme de Staël 2015 Samedi 7 mars Lycée des Glières Lycée professionnel Le Salève Lycée Jean Monnet matin

14 Calendrier de l orientation Février Mars Mai Juin Intentions D orientation Avis du conseil de classe vœux définitifs Décision d Orientation APPEL (en cas de désaccord)

15 Démarches. Poursuite d études dans un établissement public : Par l intermédiaire du collège - académie de GRENOBLE de 1 à 4 vœux exprimés par la famille - autres académies : s adresser au secrétariat du collège au plus vite affectation inscription Poursuite d études dans un autre établissement Par une démarche de la famille Établissements privés Formations en apprentissage Études en Suisse

16 Pour en savoir plus La brochure ONISEP «Après la 3 ème» Le kiosque ONISEP et les logiciels au CDI Les sites Internet : La séquence d observation en entreprise Les Mini-Stages dans les Lycées GT et Lycées professionnels Les journées Portes Ouvertes

17 Pour des conseils individualisés Permanence de Mme BOUSSON, COP au sein du collège le lundi toute la journée RDV à prendre auprès de la CPE ou des surveillants Au CIO d Annemasse du lundi au vendredi 9h-12h 13h30-17h30 Tél :

18 Enseignements d exploration à capacité limitée sans dérogation Hôtellerie : seconde spécifique au lycée hôtelier de Thonon LV3 rare : Arabe ( Grenoble) Chinois (Annecy), Russe (Annecy, Thonon) Japonais (Annonay) Portugais (Les Glières) Création et activités artistiques - arts visuels : Gabriel Fauré (Annecy) et La Versoie (Thonon les Bains) - arts du son, arts du spectacle, patrimoine : Charles Baudelaire (Cran Gevrier) Création et culture design (6 h) : Marie Curie (Echirolles) Santé et Social+Biotechnologies : Gabriel Fauré ( Annecy) Sciences et Laboratoire+Biotechnologies : ENILV(La Roche sur Foron) EPS ( 6 h ) : Ambroise Croizat (Moutiers)

19 SES Sciences Économiques et Sociales Répondre à quelques grandes questions : Comment les entreprises produisent-elles? Comment comprendre les comportements de consommation et d épargne des ménages?... A partir de l analyse de documents (textes, tableaux, schémas ) et de l actualité RETOUR

20 PFEG Principes fondamentaux de l économie et de la gestion Découvrir le fonctionnement des entreprises, associations, etc. A partir de l observation du comportement concret des acteurs, en s appuyant sur les outils informatiques RETOUR

21 LS Littérature et société Enseignement inter-disciplinaire Comprendre les enjeux actuels de la société En mettant en lumière les interactions entre la littérature, l histoire et la société RETOUR

22 Biotechnologies Découvrir les protocoles expérimentaux et les procédés bioindustriels liés aux biotechnologies Aborder les questions de qualité et de sécurité biologiques Réfléchir à la place des sciences et des biotechnologies dans la société actuelle RETOUR

23 MPS Méthodes et pratiques scientifiques Enseignement inter-disciplinaire (mathématiques, sciences physiques-chimie et SVT) Familiarisation avec les démarches scientifiques RETOUR

24 Sciences et Laboratoire Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire Apprendre à connaître et à utiliser des méthodologies et des outils propres aux différentes disciplines scientifiques concernées( physique, chimie, biochimie ) RETOUR

25 Langues vivantes 3 Débuter l apprentissage d une langue : Portugais et Espagnol : Lycée des Glières Italien : Lycée Mme de Staël Par une double approche culturelle et linguistique RETOUR

26 SI Sciences de l ingénieur Répondre à la question «comment ça marche?» et trouver des solutions techniques (électronique, informatique, mécanique, choix des matériaux) Utilisation des outils informatiques RETOUR

27 CIT Création et innovation technologiques Expliquer «comment on conçoit» Études de cas (smart phone, MP3) Réalisation de projets uniquement en complément de Sciences de l Ingénieur RETOUR

28 Latin Poursuivre les études du latin commencées en 4e et 3e Un apport incontestable pour une formation ou pour la culture générale RETOUR

29 Santé et social Faire découvrir les relations entre l individu et la société, la santé, le bien-être social et l environnement. Étudier les questions liées au maintien de la santé et du bien-être social, aux différents âges de la vie, à l échelle d un territoire RETOUR

30 LES FORMATIONS PROFESSIONNELLES: LES C.A.P +/- 40% Ens.G et 60% Ens.Pro Baccalauréat Professionnel/Mention complémentaire/brevet Professionnel VIE ACTIVE

31 Seconde Première Terminale LES FORMATIONS PROFESSIONNELLES: LES BACCALAUREATS PROFESSIONNELS +/- 60% Ens.G. et 40% Ens.Pro. BTS /Mention complémentaire VIE ACTIVE T. U T. M. A Gestion Adminitration Accueil Relations Clients Usagers C O M M E R C E V E N T E

32 Métiers de l hôtellerie restauration C.A.P AGENT POLYVALENT DE RESTAURATION C.A.P CUISINE C.A.P RESTAURANT

33 Métiers de la productique mécanique BAC PROFESSIONNEL TECHNICIEN D USINAGE

34 Métiers du Bois C.A.P C.A.P EBENISTE CHARPENTE BAC PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR

35 Métiers de la maintenance C.A.P MAINTENANCE DES BATIMENTS DE COLLECTIVITES

36 Métiers du tertiaire BAC PROFESSIONNEL GESTION ADMINISTRATION BAC PROFESSIONNEL ARCU (Accueil, Relation Clients et Usagers) BAC PROFESSIONNEL COMMERCE BAC PROFESSIONNEL VENTE Retour

37 C.A.P AGENT POLYVALENT DE RESTAURATION 15 semaines de formation en milieu professionnel. Le titulaire de ce CAP assure la préparation des repas, sous l'autorité d'un responsable, dans les établissements de restauration rapide, la vente à emporter, la restauration collective et les entreprises de fabrication de plateaux repas.

38 C.A.P CUISINE 14 semaines de formation en milieu professionnel. Il réalise des plats en utilisant différentes techniques de production culinaire qu'il met en valeur lors du dressage de l'assiette. Il est capable d'élaborer un menu. Il connaît les produits alimentaires dont il gère l'approvisionnement (bons de commandes, réception et stockage des marchandises, calcul des coûts). Le titulaire du CAP cuisine débute comme commis dans un restaurant.

39 C.A.P RESTAURANT 14 semaines de formation en milieu professionnel. Le titulaire de ce diplôme est chargé de l'accueil, de la vente et du service dans la salle de restaurant. il prépare la salle en dressant les tables. Il prévoit les besoins en linge en boissons ou en produits et participe au nettoyage de la salle de restaurant. Au moment du service, il conseille le client dans le choix des plats, prend les commandes puis sert les plats et les boissons. Il peut être amené à faire des préparations simples comme le découpage ou le flambage et à préparer des boissons (apéritifs, cocktails ou boissons chaudes). Le titulaire du C.A.P Restaurant débute comme serveur dans un restaurant.

40 BAC PROFESSIONNEL TECHNICIEN D USINAGE 22 semaines de formation en milieu professionnel. En entreprise ou en atelier de mécanique (fabrication de pièces pour l automobile, l aéronautique, l électroménager ), le titulaire de ce bac pro maîtrise la mise en œuvre de l'usinage par enlèvement de matière. - Il prépare la machine à commande numérique (programmation et préparation de l outillage). - Il suit le bon déroulement de la production des pièces par la machine. - Il contrôle leur qualité. Le titulaire du BAC PRO travaille dans une entreprise de productique mécanique. Il débute comme opérateur et évolue comme régleur.

41 C.A.P EBENISTE 12 semaines de formation en milieu professionnel. Le titulaire de ce diplôme fabrique et répare le mobilier selon un mode artisanal, à la pièce ou en nombre limité. A partir de plans et d'instructions qui lui ont été donnés, il exécute un ensemble ou une partie de mobilier. Il réalise aussi les placages, les frisages, le montage d'une partie ou de l'ensemble d'un meuble ainsi que les finitions (ponçage, mise en teinte...).

42 C.A.P CHARPENTE 14 semaines de formation en milieu professionnel. Le charpentier bois construit, réhabilite, rénove et restaure des structures en bois et dérivés pour des bâtiments destinés : aux habitations individuelles (maisons) ou collective. Le charpentier bois prépare à l atelier et pose des ouvrages sur les chantiers

43 BAC PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR 22 semaines de formation en milieu professionnel. En entreprise industrielle ou artisanale, le technicien menuisier agenceur prépare la réalisation d un ouvrage (Cuisine, salle de bains, escalier, parquet, porte, fenêtre ). Il peut utiliser des machines à commande numérique. Il utilise des logiciels de Dessin, de Conception, de Fabrication Assisté par Ordinateur (DAO, CFAO). Le menuisier agenceur prépare à l atelier et pose les ouvrages sur les chantiers.

44 C.A.P MAINTENANCE DES BATIMENTS DE COLLECTIVITES 12 semaines de formation en milieu professionnel. Dans les bâtiments gérés par des collectivités (communes, hôpitaux, entreprises, complexes touristiques...), le titulaire de ce diplôme intervient dans trois domaines : * les structures fixes (gros-œuvre, second œuvre) ; * les structures mobiles (ouvertures, mobiliers) ; * les réseaux et appareillages concernant la plomberie, le chauffage, l'électricité.

45 BAC PROFESSIONNEL GESTION - ADMINISTRATION Objectif de la formation Permettre à un jeune de prendre en charge les activités relevant de la gestion administrative, au sein des Petites et Moyennes Entreprises, des collectivités territoriales, des administrations, des associations, des entreprises libérales. Les compétences s articulent autour de la gestion administrative des relations externes de l entreprise, internes avec le personnel Emplois visés Assistant administratif, employé administratif, assistant de gestion Période de Formation en Entreprise: 22 semaines

46 BAC PROFESSIONNEL ARCU (Accueil, Relation Clients et Usagers) Objectif de la formation Permettre à un jeune de devenir un professionnel capable de proposer des prestations de type accueil, information, conseil à des clients ou des usagers Les compétences s articulent autour de la communication et du relationnel dans les situations d accueil, de vente et de réclamations Emplois visés Chargé d accueil, adjoint dans un service après-vente ou «consommateurs», téléconseiller Période de Formation en Entreprise: 22 semaines

47 BAC PROFESSIONNEL COMMERCE Objectif de la formation Permettre à un jeune de devenir un professionnel qui travaille dans une unité commerciale afin de mettre à la disposition de la clientèle des produits divers Les compétences s articulent autour de l animation, de la gestion et de la vente Emplois visés Employé de commerce, vendeur spécialisé, responsable de rayon ou d une surface de vente Période de Formation en entreprise: 22 semaines

48 BAC PROFESSIONNEL VENTE Objectif de la formation Permettre à un jeune de devenir un professionnel capable de développer la clientèle d une entreprise. Il exerce sur le point de vente ou en démarchage client Les compétences s articulent autour de la prospection, la négociation, le suivi et la fidélisation de clientèle Emplois visés Conseiller commercial, chargé de clientèle, représentant, télévendeur Période de stage en Entreprise: 22 semaines