Manuel utilisateur Ver 1.0
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1 Manuel utilisateur Ver 1.0 Copyright 2005 e-teach sàrl Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 1 / 15
2 Table des matières 1. Introduction 1.1 Présentation p Normes et technologies p Questionnaires IMS-QTI supportés p.5 2. Fonctionnalités du lecteur 2.1 Interface utilisateur p Affichage des corrigés (Feedbacks) p Calcul des scores et résultats p Paramètres du quiz p Aide à l'apprenant p Principe de fonctionnement 3.1 Le manifest p Configuration p skin p.15 Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 2 / 15
3 1. Introduction 1.1 présentation e-teach Q-player est un lecteur de quiz conforme à la norme 1.2 IMS QTI. Q-player peut être intégré à tout système de gestion de contenu de formation (LMS) conforme aux spécifications SCORM 1.2 et SCORM Il peut également être déployé sur un simple serveur web ou être utilisé comme une application indépendante sur de nombreux systèmes d'exploitation. Fig 1 schéma de fonctionnement de Q-Player e-teach Q-player est supporté par les navigateurs les plus courants, sous pc Windows et mac OSX. Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 3 / 15
4 1.2 normes et technologies IMS 1.2 IMS 2.0 IMS/QTI (IMS Question & Test Interoperability Specification) est une spécification de description de contenu concernant les exercices interactifs. Elle est proposée par IMS Global learning consortium et permet la séparation des données (les questions, les bonnes réponses etc.) de la forme (affichage) et du traitement (calcul des scores etc.). Ces spécifications se basent sur un schéma XML public. Pour en savoir plus sur IMS : SCORM 1.2 SCORM 2004 SCORM (Sharable Content Object Reference Model) est une norme conçue et développée par ADL (Advanced Distributed Learning). Elle propose des spécifications XML permettant de décrire des contenus de formation ainsi que de définir le dialogue entre ces derniers et un LMS (plate-forme e-learning). SCORM est à ce jour la norme de description de contenu e-learning la plus répandue et propose dans sa dernière mouture (v. 2004) de définir le séquençage entre contenus. Pour en savoir plus sur SCORM : Flash MX e-teach Q-player a été développé à partir de la technologie Flash MX (6) de Macromedia. Le plugin 6 ou supérieur de Macromedia est donc requis. Ce plugin est le plus répandu sur Internet et est disponible pour la majorité des navigateurs et systèmes d exploitation. Données SCORM 1.2 gérées par Q-Player (en écriture) Valeurs stockées cmi.core.score.raw le dernier score en % (entier entre 0 et 100) cmi.core.score.max cmi.core.score.min cmi.core.session_time cmi.suspend_data le score maximum réalisé en % (entier entre 0 et 100) le score minimum réalisé en % (entier entre 0 et 100) La durée cumulée des différentes session sur le quiz (HH :MM :SS) Nombre de tentatives sur le quiz, pour autant que cette valeur soit définie dans le manifest Q- player. Format:QAinteger Exemple: QA1 correspond à une tentative Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 4 / 15
5 1.3 types de questionnaires IMS-QTI supportés Single choice multiple choice drag and drop hotspot free input essay drag into order Slider Fill in the blank 2. Fonctionnalités du lecteur 2.1 Interface utilisateur L interface de Q-player présente deux sections: - L affichage des questionnaires IMS-QTI. - L'affichage des résultats sous forme de synthèse. La manière de naviguer de question en question (mode de navigation) peut être réglé par l'auteur de deux façons: libre ou examen. Le mode libre permet à l utilisateur de naviguer dans le quiz comme il l entend. C est le mode par défaut de Q-player. Le mode examen est plus restrictif. L utilisateur doit impérativement valider la question s il désire passer à la question suivante. L utilisateur ne peut pas revenir à une question déjà répondue. Certaines actions ne sont autorisées que dans l'un ou l'autre des modes de navigation. Le mode de navigation est paramétrable dans le fichier de configuration (voir 3.2). Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 5 / 15
6 Fig 2 Affichage d'une question Affichage des sections quiz / résultat: 1. Onglet Quiz bascule vers la question en cours. 2. Onglet Résultats bascule vers l affichage des résultats. Navigation au sein des questions: 3. Barre de progression permet aussi de naviguer de question en question. lorsque le mode de navigation libre est paramétré. 4. Bouton «question précédente». 5. Bouton «question suivante». Interaction "quiz": 6. Bouton «valider la réponse» corrige les questions et affiche le corrigé. 7. Bouton de remise à zéro de la question. 8. Fenêtre de corrigé. 9. Affichage / masquage de l énoncé masque les réponses dans certains cas. 10. Aide. 11. Quitter le quiz. 12. Affichage du temps à disposition pour répondre au quiz. 13. Affichage du temps limite pour répondre à la question en cours. 14. Affichage du nombre de tentatives total autorisé et effectué pour la question en cours. Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 6 / 15
7 Affichage des résultats: Fig 3 Affichage des résultats 1. Numéro de la question permet aussi de naviguer en mode de navigation libre. 2. Le type de la question. 3. Le statut de la réponse. Comportement Pictogramme La réponse à la question n a pas été validée ou a été remise à zéro. Le score maximum pour la question a été atteint. Le score pour la question est nul. Le score est plus grand que nul et plus petit que le score maximum pour la question. 4. Le score obtenu par question par rapport au maximum possible. 5. Le score obtenu sur l'ensemble des questions exprimé en [%]. 6. Le feedback final qui s'affiche en fonction du score global obtenu. Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 7 / 15
8 2.2 Affichage des corrigés (feedback) Corrigé s'affichant lors de la validation des réponses: L'affichage du texte de feedback se fait en fonction des conditions du fichier question IMS-QTI. <itemfeedback>, balise IMS 1.2 L'affichage comprend un pictogramme explicatif en fonction du score obtenu à la question. L apparition des feedbacks se configure dans le fichier Qplayer_config.xml à l'aide de la balise <hasfeedback> (voir 3.2) qui accepte les valeurs true false. (par défaut true). Seuls des feedbacks textuels sont supportés par Q-player 1.0. Feedback final: Le feedback final est une spécificité Q-player. Il apparaît dans l affichage des résultats lorsque toutes les réponses ont été validées. Il s'agit d'un feedback général sur l'ensemble des réponses apportées. Le feedback final se définit dans le manifest (voir 3.1). 2.3 Calcul des scores et résultats Score final: Le score final est calculé en fonction du nombre de points obtenus par question et du nombre total de points possible par question. Ce score est calculé à chaque validation de réponse et est exprimé en pourcent [%]. Score par question: Un score par question est précisé dans l affichage des résultats. Son format est: (point obtenu pour la question) / (point total possible pour la question) Exemple : Fig 4 Affichage des résultats détaillés par question. Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 8 / 15
9 Pondération des questions : Q-Player tient compte de la pondération des questions lors du calcul du score. Dans l'exemple ci-dessus, la question 6 a un coefficient de 3 par rapport aux autres questions. Si aucun score n'est défini dans le fichier question IMS-QTI, une indication «score indéfini» apparaît. 2.4 Paramètres du Quiz Contraintes paramétrables sur le quiz: Q-player gère deux type de contraintes pour le quiz : Le temps limite pour répondre au quiz. Le nombre de tentatives maximal autorisé pour répondre au quiz. Les contraintes pour le quiz se définissent dans le manifest (voir point 3.1) et peuvent être combinées. Afin d assurer la cohérence lorsque des contraintes sont combinées, Q-player fixe par défaut un nombre de tentative maximal à 1, si un temps limite est prévu sans limites du nombre de tentatives. La gestion du nombre de tentatives pour un quiz nécessite une implémentation dans un LMS. En effet, les informations concernant l utilisateur doivent pouvoir être stockées. Contraintes paramétrables sur les questions: Q-player gère deux types de contraintes conformes à la norme IMS-QTI 1.2 ; Le temps limite pour répondre à une question. Le nombre de tentatives maximal autorisé pour répondre à la question. Les contraintes pour le quiz se définissent dans le manifest (voir point 3.1) et peuvent être combinées. Afin d assurer la cohérence lorsque des contraintes sont combinées, Q-player fixe par défaut un nombre de tentative maximal à 1, si un temps limite est prévu sans limites du nombre de tentatives. Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 9 / 15
10 2.5 aide à l'apprenant Deux types d aide sont proposés à l'apprenant: Texte L aide textuelle se présente sous la forme d une phrase ajoutée à la fin de l énoncé de la question. Ce message est différent en fonction du type de question affiché et est destiné à guider l utilisateur sur les manipulations à effectuer. Exemple: indique le nombre de réponses possibles dans un QCM. Infos-bulles Les infos-bulles s activent sur certains composants du menu de navigation. Lorsque la souris reste positionnée plus de deux secondes sur le composant (par exemple un bouton) la bulle d aide apparaît. L'affichage ou non des aides se configure dans le fichier de configuration Qplayer_config.xml (voir 3.1). La balise <helpmode> peut prendre les valeurs suivante : full text bubble none. La configuration par défaut est none. 3. Principe de fonctionnement: Q-player requiert quatre fichiers. Qplayer.swf, comprenant le moteur du Qplayer [obligatoire] Qmanifest.xml, description des ressources nécessaires à Q-player [obligatoire] myskin.swf skin du Q-player [facultatif] Qplayer_config.swf, configuration du Q-player [facultatif] Cette configuration concerne une installation de Q-player avec ou sans LMS. 3.1 Le manifest [Qmanifest.xml]: Le manifest est indispensable au fonctionnement du Q-player. Il s'agit du fichier décrivant les fichiers questionnaires IMS-QTI devant être interprétés et affichés. Les balises contenues dans le manifest: BALISES <manifest> -><finalfeedback> Balise racine du manifest Définit un commentaire final pour le quiz en fonction du score REQUIS Oui Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 10 / 15
11 ->-><range> ->->-><material> ->->->-><mattext> -><resources> ATTRIBUTS: lowerthan (plus petit que) greaterthan (plus grand que) equalto (égale à) eqgrthan (égale ou plus grand que) eqlothan (égale ou plus petit que Définit la plage de score pour laquelle un feedback final s affiche Définit le type de matériel utilisé pour le rendu du feedback (texte ou image). Définit le texte à afficher pour le feedback final ATTRIBUTS: Duration: Contrainte de temps pour le quiz. La durée doit obligatoirement être définie au standard ISO8601. Format : PnYnMnDTnHnMnS, n correspondant à un nombre entier et P à période, Y année (year), M mois (month), D jour (day), T temps (time), H heure (hour), M minute, S seconde. Oui Oui Oui Les durées : année, mois et jour ne sont pas prises en compte par Q-player (PnYnMnD). Le format accepté est: PTnHnMnS. Exemple : PT1H20M (standard ISO8601) correspond à une durée de 1 heure et 20 minutes. Lorsque la durée est mal formatée, Q-player ne la prendra pas en considération. Maxattempts: Contrainte sur le nombre de tentatives pour le quiz. Cela définit le nombre maximal de tentatives autorisé pour un apprenant. Cet attribut doit obligatoirement être un nombre entier. ->-><pool> Les contraintes temps et tentative pour un quiz n ont de sens que si Q-player est connecté à un LMS. Il faut en effet stocker les informations utilisateur afin de gérer les accès au quiz par exemple. Définit les ressources nécessaires à l affichage des questions ATTRIBUTS: Max: Les ressources sont groupées au sein de la balise <pool> et l attribut max= précise le nombre de questions à puiser dans le groupe. Ceci se fait de manière aléatoire. Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 11 / 15
12 ->->-><question> Définit un lot de questions choisies parmi une collection. ATTRIBUTS: Identifier: Précise le type d exercice IMS-QTI. Plusieurs types sont supportés, ils se déclarent de la manière suivante : multiple_choice drag_and_drop hotspot free_input_essay drag_into_order slider En cas d erreur sur le type d exercice, Q-player ne pourra pas le gérer. Href: Précise le chemin d accès aux fichiers IMS/QTI. En cas d erreur sur le chemin d accès, Q-player ne pourra pas gérer la question. Définit les fichiers IMS-QTI sources des questions Oui Exemple: Fig 6 un exemple de manifest Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 12 / 15
13 Balise <finalfeedback>: Dans l'exemple ci-dessus, un feedback final sera affiché. Il affichera «Not so good!» si le score final est plus petit que 50 et «not too bad!» si le score est égal à 42. Balise <resources>: duration= PT1M15S signifie une durée de 1 minute et 15 seconde pour le quiz. maxattempts= 2 signifie que l utilisateur aura au maximum deux accès au quiz. Balise <pool>: Partage les ressources en deux lots de questions. D après leur attribut max=, on tirera 2 exercices du premier lot et 4 du deuxième lot. Les exercices seront choisis de manière aléatoire. Balise <ressource>: identifier permet de visualiser rapidement quel type d exercice est soumis à Q-player href montre que l ensemble des exercices se situe dans un répertoire XML au même niveau (dans le même répertoire) que le fichier de lancement de Q-player (Qplayer.swf ou Qplayer.exe). Cette configuration suppose un fonctionnent avec LMS. 3.2 configuration [Qplayer_config.swf] La configuration de Q-player peut être complétée à l'aide du fichier Qplayer_config.xml. Ce fichier doit être placé au même niveau (répertoire) que le fichier de lancement Q-player (Qplayer.swf ou Qplayer.exe). Différentes options de configuration sont possibles pour Q-player. Les balises: BALISES <QplayerConfig> -><language> -><navigationmode> Racine du fichier de configuration Langue de Q-player (français/allemand/anglais) VALEUR: fr/de/en DÉFAUT en Mode de Navigation voir X.X.X VALEUR: free/exam DÉFAUT REQUIS Oui Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 13 / 15
14 -><helpmode> -><shufflequestion> -><hasfeedback> -><close button> -><skin> -><manifest> free Mode d aide (voir 2.5) VALEUR: text/bubble/full/none DÉFAUT none Brassage aléatoire des questions VALEUR: true/false DÉFAUT true Affichage des feedback question VALEUR: true/false DÉFAUT false Bouton de fermeture de Q-player (voir 2.1) VALEUR: true/false DÉFAUT false ATTRIBUT: url: spécifie le chemin d accès à la «skin» de Q- player. Si le chemin n est pas spécifié, le «builtin skin» intégré à Q-player sera pris en considération. Il s agit également du skin par défaut au cas où une erreur se produit avec ce paramètre : soit si le fichier manque physiquement, soit si le chemin spécifié n est pas valide. ATTRIBUT: url: spécifie le chemin d accès au fichier manifest. Si l attribut url reste vide, le chemin d accès par défaut est au même emplacement que le fichier de lancement de Q-player (Qplayer.swf ou Qplayer.exe). Le nom du fichier par défaut est : Qmanifest.xml Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 14 / 15
15 Fig 7 Exemple d'un fichier de configuration Q-Player 3.2 skin Les skins sont des interfaces graphiques appliquées à Q-player. Il s agit d un fichier media Flash (SWF) contenant l ensemble du graphisme du lecteur de quiz, le moteur étant totalement indépendant. Ainsi, il est possible d'adapter l ensemble du design de Q- player. Une skin par défaut est incluse dans le fichier Qplayer.swf. Cette skin est appliquée par défaut lorsque: Aucune skin spécifique n'est spécifiée dans le fichier de configuration La skin spécifiée dans le fichier de configuration est introuvable Copyright 2005 e-teach sàrl, Ch. de l'esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND page 15 / 15
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