Créer un dossier de recherche documentaire en ligne. Accéder rapidement à de l information ciblée

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1 1. Exemple Créerundossierderecherchedocumentaireenligne Accéderrapidementàdel informationciblée 2. Fiched identité 1. Auteur CERTNEF 2. Contact CERTNEFMalonne 3. Date février TICutilisé 5. Fonctionnalité Créerunjog 6. Plus values Accéder rapidement à de l information ciblée 7. Motsclés Recherche, internet, web, jog, portfolio, site web, classeur virtuel JogTheWeb ciblée (février 2011) - 1 -

2 3. Moded emploi Ils agitdansunpremiertempsdesecréeruncomptesurjogtheweb.dansunsecondtemps decréerunjogetd yajouterdesliensversdifférentssitesintéressants. Étape1:Secréeruncompte SeconnecterausiteJogTheweb SeconnecteràInternet. Ouvrirunnavigateur(firefox,safari,InternetExplorer ). Se rendre sur le site (entrer cette adresse dans la barre URL). S enregistrer UnefoislesiteJogTheWebchargé>cliquersurlebouton S enregistrer enhautàdroite. Lapageserechargesurunformulaire>remplirtousleschamps. ciblée (février 2011) - 2 -

3 Cliquersurlebouton submit enbasàdroite. Ilsepeutquelenomd utilisateursoitdéjàutilisé.danscecas,remplirànouveauleschampset entrerunautrenomd utilisateur. Unemêmeadress nepeutêtreutiliséepourdeuxutilisateurs.Danslecasdecréationde comptespourlesélèves,l enseignantnepourrautilisersonadressepourchacund eux.ilfaudra doncveilleràfourniruneadresseàchacun(personnelleoudel école). Unefoisquechaquechampestdûmentcomplété,lecomptesecrée. Activerlecompte Consulterlesmails(del adressefournieàjogtheweb).danslaboit ,ouvrirl de JogthewebActivation.Dansl ,cliquersurleliend activation. UnenouvellepageJogTheWebestchargéedanslenavigateur. Entrerl adress etlemotdepasse>cliquersurlebouton Connexion. ciblée (février 2011) - 3 -

4 Lesitechargelapage Mesjogs. (Danslecasd unepremièreconnexion,lalistedesjogsestvide.) Modifierleprofil L utilisateurpeutmodifiersonprofil,notammentchangersonavatar(imageduprofil): dansl onglet Mesjogs,cliquersur Voirmonprofil >danslanouvellepage,dansl item Avatar,cliquersurlebouton Modifier >parcourirl ordinateur. ciblée (février 2011) - 4 -

5 Étape2:Seconnecter Pourseconnecterlorsd uneprochainevisite: Serendresurlesitejogtheweb>cliquersurlebouton Connexion. Dansleformulairedeconnexion,entrer etmotdepasse>appuyersurlebouton connexion. Étape3:Créerunjog Créerlejog Unefoisconnecté,dansl onglet MesJogs,cliquersurlebouton NouveauJog,. Danslaboitededialogueentrer un titre et une description et choisir une ou plusieurs catégories pour le jog. Cliquer surlebouton Envoyer. ciblée (février 2011) - 5 -

6 Lapageserechargesurunformulairedecréationdepage. AjouterunepageInternet ChoisirpageInternet Entreruntitre,l urletladescription>cliquersur Confirmer pourenregistrer. Ajouterunepagepersonnelle (C est à direunepagedetextequipeutservird intercalairepourstructurerlejog.) Choisir Pagepersonnelle Remplirleschampstitreetdescriptionetchoisirl apparence Cliquersurlebouton Confirmer. ciblée (février 2011) - 6 -

7 FinirleJog Ajouterautantdepagesquenécessaire(l utilisateurpeutenajouterparaprès). Unefoislejogterminé>appuyersurlebouton J aiterminé enhautàdroite. Lapageserecharge,lenouveaujogapparaîtdanslalistede MesJog. Étape4:Améliorerlejog Modifierlejog Unefoisconnecté,cliquersurl onglet Mesjogs. Cliquersurlebouton Modifier dujogconcerné. ciblée (février 2011) - 7 -

8 L utilisateur peut alors ajouter des pages Internet et/ou des pages personnelles (voir étape précédente). L utilisateurpeutaussiréordonnerlejog(changerl ordredespages). Réordonnerlejog Onnesauraitquetropconseillerd entrerlespagesdansl ordresouhaité.eneffetmêmesiles pagespeuventêtreréordonnées,c estuntravailfastidieux. Pourchangerl ordred unepagecliquersurunedesflèchesàdroite. De gauche à droite: mettre la page en dernière position, la descendre d une position, la remonterd uneposition,lamettreenpremièreposition. Pourenregistrerlesmodifications,cliquersur j aiterminé. Étape5:Transmettrelejogauxélèves L enseignant peut ajouter son jog comme favori dans les ordinateurs de la classe. Il peut aussi copier collerl URLdansunmailouundocument. L élève peut aussi faire une recherche dans Jog The Web afin de retrouver le jog de son enseignant(larecherchepeutsefairesurdesmotscléousurl auteurdujog). ciblée (février 2011) - 8 -

9 4. Apportspédagogiques L enseignantpourracréerunjogafinderéaliserunportfoliocommentédesitesintéressantsou afin de baliser la recherche de l élève. L élève pourra lui aussi créer un jog afin de réaliser un portfoliocommesynthèsedesarecherche,oucommesitographiepouruntravail. JogTheWebestfaciled utilisation.ilpermetderegrouperrapidementdifférentssitesdansun classeur virtuel, de commenter ces sites et de les organiser avec des intercalaires. Des liens peuvent aussi être faits vers des documents en ligne (Google Docs par exemple) ou vers des vidéosenligne(youtubeparexemple).touteslessourcesréférencéespeuventêtreannotées. Jogthewebpeutêtreutilisédanstouteslesdisciplinesetàtouslesniveaux,parexemple,pour le cours de mathématiques, l enseignant peut faire des liens vers des exercices en ligne ou ajouterdesexplicationscomplémentaires,ensciences,leprofpeutfairedesliensversdessites intéressants,desvidéos,engéographie,lejogpeutêtreutilisécommeundossierderecherche documentaire Annexes Fichierimprimable ciblée (février 2011) - 9 -

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Les ajouter dans les marque-pages de votre navigateur dans le dossier «Indispensables»" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/27/9807770.jpg"> Formation_PAF_TICE _ressources-en-ligne 4 demi journées ¾ Decouvrir la VEILLE INFORMATIONNELLE (Exercice/ en situation sur les postes informatiques) Exercice 1 : Identifier sur le web des sites indispensables </p> <a href="/9807770-Nom-adresse-typologie-web-1-web-2-fiabilite-info-5-les-ajouter-dans-les-marque-pages-de-votre-navigateur-dans-le-dossier-indispensables.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/5160464-Manuel-de-fonctionnement-pour-les-professeurs.html">Manuel de fonctionnement pour les professeurs</a> </h3> <p> <img alt="Manuel de fonctionnement pour les professeurs" title="Manuel de fonctionnement pour les professeurs" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/25/5160464.jpg"> Manuel de fonctionnement pour les professeurs Index 1 Connexion à l intranet...3 2 L interface de l Intranet...4 3 Interface du WebMail...5 3.1 Consulter ses E-mails...5 3.2 Envoyer des messages...6 3.3 </p> <a href="/5160464-Manuel-de-fonctionnement-pour-les-professeurs.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/6870119-Deposer-dans-hal-ird.html">Déposer dans HAL IRD</a> </h3> <p> <img alt="Déposer dans HAL IRD" title="Déposer dans HAL IRD" class="news-block-img pull-right" src="/thumbs/25/6870119.jpg"> Déposer dans HAL IRD http://hal.ird.fr/ Contact: hal@ird.fr janvier 2015 S identifier : créer un compte Vous n avez encore jamais déposé : création d un compte 1 S identifier : créer un compte Renseigner </p> <a href="/6870119-Deposer-dans-hal-ird.html" class="news-block-btn"> Plus en détail <i class="m-icon-swapright m-icon-black"></i> </a> </div> <div class="news-blocks"> <h3> <a href="/10941887-Creer-un-blog-sur-marie-desmares.html">CREER UN BLOG SUR. 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