Île de Noirmoutier Vendée

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1 Centre Le Vieil Île de Noirmoutier Vendée Brochure page 19 Promotion 10 % de réduction de septembre à mars. Exemples de prix/élève - base 20 élèves min. Minibudget 40,50 /jour Une formule idéale pour les classes à petit budget ou celles qui disposent de leur encadrement. Ce prix comprend : l'hébergement en pension complète avec une gratuité par tranche de 12 payants, la fourniture des draps et couettes pour les séjours de plus de 3 jours, l'assurance Apac (rapatriement sanitaire inclus). Ce prix ne comprend pas : les transferts vers les activités, la mise à disposition d'animateur. Passeport découverte 47,65 /jour 190,60 /séjour Activités au choix autour du milieu marin en fonction de votre projet. Ce prix comprend : l'hébergement en pension complète, la fourniture des draps et couettes pour les séjours de plus de 3 jours (lits faits à l'arrivée pour les maternelles), 1 gratuité enseignant, 1 gratuité Atsem, 1 animateur environnement sur la base de 35 h/ semaine (7 h/jour), l'assurance Apac (rapatriement sanitaire inclus). Ce prix ne comprend pas : le transport jusqu'au centre aller/retour, les transferts vers les activités. Environnement et milieu marin 199,50 /séjour - Découverte des différents écosystèmes (faune, flore, espèces protégées, biodiversité, fragilité de ces milieux). - Comprendre l'implantation de l'homme dans ce milieu (enjeux écologiques et économiques). - Démarche écocitoyenne tout au long du séjour. Choix d'activités sur 7 demi-journées selon le projet pédagogique de l'enseignant parmi : - marais salant, - pêche à pied, - montage d'aquarium, - opération plage propre, - défense contre la mer, - enquête sur les techniques de pêche au port de l'herbaudière, - vieux port de Noirmoutier, - phares et balises, - lecture de paysages (polders, dune fixée, marais), page 1

2 - étude de la dune, - formation de l'île, - l'ostréiculture, - le passage du Gois, - les éoliennes de Bouin, - les énergies renouvelables... Après-midi : accueil, installation. Découverte du centre (règle de vie, consignes environnementales) et des alentours. Mise en eau des aquariums. Matin : découverte de l'estran rocheux du Vieil (formation de l'île). La marée. Pêche à pied. Après-midi : exploitation de la pêche. Observation des espèces capturées (classification, photosynthèse, biodiversité). Matin : découverte des polders (formation de l'île). Observation du passage du Gois à marée descendante. Après-midi : découverte du port de pêche de l'herbaudière (enquête et étude des techniques de pêche). Matin : découverte sensorielle de la dune (la végétation, l'impact du vent sur le littoral, la formation de l'île). Après-midi : découverte de l'ostréiculture. De la mer à l'assiette (les parcs et la cabane). Soirée : veillée taverne (évaluation, grand jeu, restitution de connaissances). Matin : mise à l'eau des animaux des aquariums. Observation de la laisse de mer. Bilan du séjour (évaluation avec les enfants). Sports nautiques 258 /séjour - Découvrir le milieu marin avec une vision différente. - Découvrir une nouvelle activité sportive. - Savoir adapter sa pratique et sa tenue en fonction des contraintes météorologiques. Séances encadrées par un moniteur BPJEPS. - Voile sur Optimist, dériveur ou catamaran (selon l'âge). - Char à voile : sur la plage de Barbâtre. Mise en eau de l'aquarium. Matin : découverte de l'estran rocheux du Vieil (formation de l'île), la marée, pêche à pied. Après-midi : voile et exploitation de la pêche (classification, biodiversité...). page 2

3 Matin : découverte des polders (formation de l'île), observation du passage du Gois à marée descendante. Après-midi : voile. Synthèse, classe. Matin : rencontre de la saunière sur son marais salant et lecture de paysage (formation de l'île), faune et flore (en deux groupes). Après-midi : voile. Synthèse, classe. Soirée : veillée taverne (évaluation, grand jeu, restitution de connaissances). Matin : mise à l'eau des animaux des aquariums. Observation de la laisse de mer. Bilan du séjour (évaluation avec les enfants). Énergies 215 /séjour - Découverte des énergies (renouvelables et fossiles) et leur impact sur l'environnement. - Favoriser la prise de conscience de l'impact de notre mode de vie sur notre planète. - Sensibiliser à la démarche expérimentale (observation, manipulation, fabrication). Choix d'activités autour du vent, du soleil et de l'eau. Impact du vent sur le littoral, la dune, expérience sur le vent, fabrication de cerfs-volants, découverte d'un parc éolien, expérience sur l'éolienne, visite d'un moulin, expériences sur l'énergie solaire, fabrication d'un four solaire, fabrication d'un moulin à eau. Matin : Groupe 1 : rencontre avec le saunier ; le vent et le soleil au service de l'homme. Groupe 2 : fabrication de cerfvolant et essais sur la plage. Après-midi : Groupe 1 : fabrication de cerf-volant et essais sur la plage. Groupe 2 : rencontre avec le saunier ; le vent et le soleil au service de l'homme. Matin : le vent. Visite du moulin de Rairé. Après-midi : découverte du parc éolien de Bouin. Matin : Groupe 1: fabrication d'une éolienne. Jeu récapitulatif sur l'énergie éolienne. Groupe 2 : fabrication d'un four solaire et essais en extérieur. Après-midi : Groupe 1 : fabrication d'un four solaire et essais en extérieur. Groupe 2 : fabrication d'une éolienne. Jeu récapitulatif sur l'énergie éolienne. Matin : évaluation, jeu de synthèse sur les énergies. Débat environnemental : jeu de rôle sur l'implantation d'un parc éolien. Bilan du séjour (évaluation avec les enfants). page 3

4 Goût et terroir 225 /séjour - Favoriser la prise de conscience sur l'impact de notre consommation (enjeux sur la santé et l'environnement). - Acquérir des notions de diététique. - Découverte de productions locales. - La mer est riche de saveurs et prête à les partager si c'est raisonné. Comment nos choix alimentaires jouent-ils un rôle sur le développement durable et notre santé? - Poissons, coquillages et crustacés : la filière de la mer à l'assiette. Pourquoi pas des algues au menu? - De la bonnotte à la charlotte, la pomme de terre, autre richesse de l'île. Connaissez-vous la salicorne? Les élèves découvriront les produits de saison et les productions locales (le sel, les coquillages, la pomme de terre...). Ils participeront à l'élaboration d'un menu et à la préparation d'une recette. Dégustation, visite de producteurs et d'un marché local. Programme à adapter selon le projet pédagogique de l'enseignant. Mise en eau de l'aquarium. Matin : découverte des notions de diététique. Élaboration de menus. Origines des produits et les impacts de nos consommations (santé et environnement). Après-midi : découverte du port de pêche de l'herbaudière (ressource naturelle, la filière pêche). Matin : de la mer à l'assiette. Découverte de l'ostréiculture (les parcs et la cabane ostréicole). Après-midi : visite du moulin de Rairé. Matin : Groupe 1 : atelier cuisine, goût et saveurs. Groupe 2 : rencontre d'un saunier sur son marais salant et lecture de paysage (formation de l'île), faune et flore (en deux groupes). Après-midi : Groupe 1 : rencontre d'un saunier sur son marais salant. Groupe 2 : atelier cuisine, goût et saveurs. Soirée : veillée Taverne (évaluation, grand jeu, restitution de connaissances). Matin : visite du marché de Noirmoutier. La pomme de terre de Noirmoutier. Visite d'une exploitation agricole. page 4

5 Autres activités possibles (en supplément) Voile ou char à voile : encadrée par un moniteur BEES. - Séance sur Optimist, dériveur double ou sur catamaran (selon l'âge) : 17,50 /séance/élève. - Séance de char à voile sur la plage de Barbâtre : 17,50 /séance/élève. L'organisation de nos programmes permet un temps de restitution et/ou de classe. Pour tout séjour dans l'île de Noirmoutier, envoi d'un CD-Rom pédagogique à la signature de la convention. page 5