Synthèse des thématiques communes
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- Marie-Noëlle Fournier
- il y a 6 ans
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1 Synthèse des thématiques communes 2016
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3 Synthèse des thématiques communes Thématiques communes Horeca Salle Garçon / serveuse Commis de restaurant ou de salle Cuisine Cuisinier de collectivité Hôtellerie Employé à la réception (de jour et de nuit) Thématiques communes Autres secteurs Bien que les membres de l IB EFE aient concentré cette année leur travail sur le secteur Horeca, ils établissent une liste des thématiques communes provisoires sur d autres secteurs dans l attente d un examen plus approfondi de ces métiers. Cette liste prend pour point de départ les travaux de la Chambre Enseignement 1 ; les acteurs de la formation professionnelle peuvent donc se baser sur ces intitulés avec un certain degré d interprétation. Dans leurs justifications d ouvertures de formations auprès de l Instance, ces derniers recevront également un préjugé favorable, en particulier dans les métiers «en tension, en demande et attractifs pour lesquels une formation professionnelle pourrait être développée» 2. A. Thématiques communes à partir des options non programmables hors TC Secteur de l économie Technicien commercial Vendeur Secteur des services aux personnes Aide familial Aide en nursing B. Thématiques communes issues du plan de redéploiement Secteur de l agronomie Assistant en soins animaliers Technicien en horticulture Fleuriste Ouvrier qualifié en horticulture Horticulteur spécialisé en aménagement de parcs et jardins Agent technique de la nature et des forêts Technicien en environnement Gestionnaire des ressources naturelles et forestières Ouvrier qualifié en sylviculture Arboriste : grimpeur-élagueur 1 Plan de Redéploiement pour Agronomie, Industrie et Construction, et options non programmables hors TC pour les autres secteurs 2 Rapport conjoint «Identification des secteurs et métiers porteurs d emploi en région de Bruxelles Capitale dans le cadre de la commande de formations professionnelles telle que prévue par la 6 ème Réforme de l Etat» de l OBE, du Services Etudes et Statistiques de Bruxelles Formation, et du Service d Etudes du VDAB Brussel (mars 2015)
4 Secteur de l industrie Électricien automaticien Mécanicien automaticien Technicien en maintenance de systèmes automatisés industriels Électricien installateur en résidentiel Électricien installateur industriel Technicien en électronique Technicien en informatique Technicien en climatisation et conditionnement d air Technicien en télécommunication Assistant de maintenance PC-réseaux Technicien du froid Technicien en industrie graphique Technicien en usinage Mécanicien en cycles Mécanicien d entretien Opérateur en industrie graphique Installateur réparateur d appareils électroménagers Technicien en microtechnique Dessinateur en DAO Conducteur d autobus et d autocars Conducteur poids lourds Horloger Mécanicien pour matériel de parcs, jardins et espaces verts Métallier-soudeur Mécanicien polyvalent automobile Technicien en maintenance et diagnostic automobile Technicien motos Mécanicien d entretien automobile Mécanicien des moteurs diesel et engins hydrauliques Technicien plasturgiste Technicien en fonderie Carrossier Carrossier spécialisé Secteur de la construction Technicien des industries du bois Ébéniste Menuisier Sculpteur sur bois Cuisiniste Menuisier en PVC et alu Parqueteur Restaurateur-garnisseur de sièges Dessinateur en construction Technicien en construction et travaux publics Technicien des constructions en bois Technicien spécialisé en métré et devis Dessinateur DAO en construction Conducteur d engins de chantier
5 Couvreur Charpentier Étancheur Technicien en équipements thermiques Monteur en sanitaire et chauffage Installateur en chauffage central Installateur en sanitaire Technicien en encadrement de chantier Ouvrier qualifié en construction gros-œuvre Tailleur de pierre-marbrier Ouvrier en rénovation, restauration et conservation du bâtiment Carreleur Peintre Plafonneur Tapissier-garnisseur Vitrier
6 C. Tableau de Synthèse - métiers en tension, en demande et attractifs pour lesquels une formation professionnelle pourrait être développée (hors métiers réglementés) Les cellules grisées indiquent : un nombre supérieur ou égal à 50 offres d emploi reçues chez Actiris, ou un indicateur de tension (RMO/OE) inférieur à 10.
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Mais les modifications ne se cantonnent pas à l indice «R» ou «R2», l AGCF détermine aussi les OBG qui deviennent non programmables : indice «NP».
Les indices des intitulés des Cadres de références CPEONS du qualifiant ont donc été modifiés en ce sens. Vous voudrez bien en tenir compte dans vos programmations. Mais les modifications ne se cantonnent
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