L Enseignement de Promotion sociale du réseau CPEONS

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1 L Enseignement de Promotion sociale du réseau CPEONS Villes Communes Commission Communautaire française Provinces Ce document répertorie uniquement les formations de l Enseignement supérieur de Promotion sociale Conseil des Pouvoirs organisateurs de l Enseignement Officiel Neutre Subventionné Rue des Minimes Bruxelles Editeur responsable : Roberto GALLUCCIO Administrateur délégué Dernière mise à jour le 23 septembre 2014

2 2 Le réseau officiel subventionné est l un des principaux opérateurs d enseignement de promotion sociale. Son offre d enseignement, organisée par les communes et les provinces, couvre la totalité du territoire de la Communauté Wallonie Bruxelles. Son importance requiert que le réseau dispose d un outil présentant cet enseignement, qui peut être mis à la disposition du public et qui permet à ce public d identifier les établissements de proximité qui pourront lui dispenser un enseignement contribuant à son épanouissement personnel et à son insertion socioprofessionnelle. Cet ouvrage se veut une réponse à cette préoccupation. Outre une présentation succincte de ce qui fait l originalité, l opportunité et la pertinence de cet enseignement, le lecteur pourra y trouver un catalogue des institutions d enseignement de promotion sociale du réseau ainsi que le relevé de son offre d enseignement supérieur, déclinée en Brevets de l Enseignement Supérieur (BES), bacheliers et masters, et spécialisations. Depuis son organisation en régime modulaire née du décret du 16 avril 1991 l organisant, ce type d enseignement permet à un grand nombre d élèves ou d étudiants d acquérir un ou plusieurs titre(s) d études qu il(s) n a ou n ont pu acquérir lors de leur formation initiale, à des adultes déjà qualifiés de se perfectionner, de se spécialiser ou de se recycler, et à d autres, de changer de profession ou d évoluer dans la société. Les atouts de cet enseignement sont nombreux et reconnus. Son offre très large de formations initiales et continues est régulièrement adaptée aux réalités socioéconomiques et aux besoins de formation des étudiants. L expérience et la structure de ses établissements, sa souplesse d organisation ou encore ses nombreux partenariats en font une filière attractive et évolutive. De plus, l Enseignement de Promotion sociale offre une certification et une attestation de réussite pour chaque unité de formation réussie. Enfin, ces formations basées sur des dossiers pédagogiques qui ont été élaborés en inter-réseaux, sont correspondantes à celles du plein exercice. L enseignement de promotion sociale s adresse : aux travailleurs qui souhaitent changer de profession, aux personnes déjà qualifiées qui veulent se recycler, se perfectionner, se spécialiser, aux personnes désireuses d acquérir de nouvelles connaissances, aux enseignants dans le cadre de la formation continuée, aux jeunes qui étudient dans l enseignement à horaire réduit, aux demandeurs d emploi, qualifiés ou non, à la recherche d une formation, Son organisation, son large éventail de formations et la diversité du public qu il accueille en font un outil privilégié d Education tout au Long de la Vie.

3 LE CONSEIL DES POUVOIRS ORGANISATEURS DE L ENSEIGNEMENT OFFICIEL NEUTRE SUBVENTIONNÉ 3 Le C.P.E.O.N.S., est l organe de représentation et de coordination des pouvoirs organisateurs d'enseignement reconnu par le Gouvernement de la Communauté française, qui organise sous l'égide des communes, des villes, des provinces et de la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles - Capitale un enseignement public, un enseignement public neutre, soucieux de qualité, accessible à tous, sans distinction de race, de sexe, de convictions politiques, philosophiques ou religieuses, coopérant pour une plus grande adéquation avec l environnement socio-économique et pour une éducation citoyenne affirmée, géré par des mandataires démocratiquement élus et responsable devant les citoyens. La Neutralité, telle que les Pouvoirs organisateurs du CPEONS la conçoivent, est une neutralité active. Elle développe l esprit de tolérance. Elle éduque au respect des libertés et des droits fondamentaux. Elle garantit à l étudiant le droit d exercer son esprit critique et d exprimer son opinion à condition que soient sauvegardés les droits de l Homme, la réputation d autrui, la sécurité de chacun, la santé et la moralité publique. Elle s appuie sur les valeurs de liberté, d égalité et de solidarité qui refusent tout prosélytisme parce qu elle éduque au respect des convictions d autrui. Le projet éducatif du réseau vise à ce que l étudiant soit un citoyen responsable, capable de motiver ses actes et d en assumer les conséquences, respectueux des particularités de chacun et prêt à confronter ses points de vue dans un souci permanent d honnêteté intellectuelle, ouvert au changement et à la remise en question, épris de paix, de générosité, de solidarité, de justice sociale et de dignité humaine. Le CPEONS représente l enseignement officiel neutre subventionné et compte entre autres pas moins de 79 établissements d Enseignement de Promotion sociale répartis en Communauté française. Ces établissements dispensent des formations de l enseignement secondaire et de l enseignement supérieur dans les secteurs suivants : cours généraux, agronomie, industrie, construction, hôtellerie - alimentation, habillement, arts appliqués, économie, services aux personnes et les sciences appliquées. L offre complète de l ensemble des formations organisées par le réseau du C.P.E.O.N.S. peut-être consultée sur le site Web à l adresse suivante : Roberto GALLUCCIO Administrateur délégué

4 4 SOMMAIRE L Enseignement de Promotion sociale : modularité et capitalisation page 5 La valorisation des acquis de l expérience (VAE) page 9 L approche par acquis d apprentissage (AA) page 10 La validation des compétences (VdC) page 17 La gestion de la Qualité page 21 Répertoire des 79 établissements de l Enseignement de Promotion sociale du réseau CPEONS pages 6 à 23 Les formations de l Enseignement supérieur organisées par le réseau CPEONS et les endroits où elles sont organisées pages 24 à 27 Le département «Enseignement de Promotion sociale» du réseau CPEONS page 28 Le mémorandum du CPEONS Pages 29 à 31

5 5 Modularité et capitalisation L'enseignement de promotion sociale organise les cours selon un système cohérent d'unités d enseignement capitalisables. Toute unité d enseignement peut être associée à d'autres en vue d'atteindre un ensemble global de compétences liées à une profession, à une qualification professionnelle ou à un titre d'études. L'ensemble des unités ainsi associées constitue une section. A l'intérieur d'une section, les unités d enseignement peuvent exister soit de manière autonome soit dans une chronologie simple : pour pouvoir accéder à une unité particulière, il faut avoir réussi préalablement une autre unité ou faire la preuve qu'on en maîtrise les capacités terminales soit dans une chronologie plus complexe: pouvoir accéder à une unité particulière, il faut avoir réussi préalablement plusieurs unités Chaque section comporte une unité d enseignement dite " épreuve intégrée " qui a pour but de vérifier si l'étudiant maîtrise, sous forme de synthèse, les capacités couvertes par les unités déterminantes (unités dont les capacités terminales sont considérées comme fondamentales). L articulation de l offre de formations en unités d enseignement et en sections ouvre la voie à sa modularisation. Les deux concepts sont indissociables. Son organisation actuelle fixe l entité modulaire au niveau de l unité d enseignement. La formation se présente ainsi sous la forme d un «découpage» en unités d enseignement comme le présente le graphique ci-dessus. La capitalisation et l organisation modulaire de la formation intègrent mieux que toute autre l approche par compétences. Chaque module, chaque unité d enseignement conduit à l acquisition de compétences, celles-ci pouvant servir de prérequis pour d autres modules. Le modèle se veut intégratif. Capitaliser ne veut pas dire «faire la somme de». Dans une capitalisation des compétences, le tout est différent de la somme des parties.

6 6 RÉGION DE BRUXELLES-CAPITALE Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale 1 : INSTITUT ROGER LAMBION Matricule : : Campus CERIA Bât 4C - avenue Emile Gryson BRUXELLES Téléphone : 02/ / Fax : 02/ : infoirl@ceria.be : Courriel de la direction : cceuppens@ceria.be : Mme Catherine CEUPPENS 2 : INSTITUT ROGER GUILBERT Matricule : : avenue Emile Gryson BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : secretariat.irg@ceria.be : Courriel de la direction : alietart@ceria.be : M. Armand LIETART 3 : INSTITUT JEAN-PIERRE LALLEMAND ET ROBAYE Matricule : : rue du Couvent BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : info@institutlallemand.be : : M. Muharem EMINI Commune d'anderlecht 4 : COURS DE PROMOTION SOCIALE ERASME Matricule : : rue de la Procession BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : courserasme@skynet.be : : M. Bernard DELECLUSE Commune d'auderghem 5 : INSTITUT AUDERGHEMOIS DE PROMOTION SOCIALE Matricule : : Chaussée de Wavre AUDERGHEM Téléphone : 02/ Fax : 02/ : info@iaps.be : : M. Alain DURIAU

7 Ville de Bruxelles 7 6 : INSTITUT DES CARRIERES COMMERCIALES - ICC Matricule : : rue de la Fontaine BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : icc@brunette.brucity.be : : M. Jean-François BISTER 7 : COURS INDUSTRIELS Matricule : : boulevard de l'abattoir BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : sec.coursindustriels@brunette.brucity.be : : M. Tatiana VANDER STOCK 8 : INSTITUT DE LA PARURE ET DE LA BIJOUTERIE JEANNE TOUSSAINT Matricule : : boulevard de l'abattoir BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : sec.bijparhab@brunette.brucity.be : : Mme Carole MENGAL 9 : INSTITUT DES TECHNOLOGIES DE LA CONSTRUCTION, DE LA COMMUNICATION ET DES METIERS D'ART PAUL HANKAR Matricule : : boulevard de l'abattoir BRUXELLES Téléphone : 02/ (IAM) Fax : 02/ (IAM) : diderot@brunette.brucity.be : : Mme Claude POURBAIX 10 :INSTITUT DE MECANIQUE ET D'ELECTRICITE (PS) MARGUERITE MASSART Matricule : : boulevard de l'abattoir BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : sec.itme@brunette.brucity.be : : Mme Aline CAMUS 11 : ECOLE DE PHOTOGRAPHIE ET DE TECHNIQUES VISUELLES ECOLE AGNES VARDA Matricule : : rue Claessens BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : sec.photo@brunette.brucity.be : : Mme Clémentine BUGGENHOUT 12 : COURS DU SOIR DE LANGUES Matricule : : rue Ernest Allard BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : cslangues@brunette.brucity.be : : M. Michael VIVANE

8 Commune d'etterbeek 8 13 : INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION CONTINUE D'ETTERBEEK Matricule : : rue J. Buedts BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : info@isfce.org : : M. Willy VANWEDDINGEN Commune d'ixelles 14 : INSTITUT FERNAND COCQ - COURS DE PROMOTION SOCIALE Matricule : : rue du Président BRUXELLES Téléphone : 02/ / Fax : 02/ : secretariat@ifcxl.be : : Mme Françoise MARNEFFE Commune de Jette 15 : COURS COMMUNAUX DE PROMOTION SOCIALE JEAN-LOUIS THYS Matricule : : rue Esseghem BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : promsoc.jlthys@jette.irisnet.be : : Mme Evis ISMUNI Commune de Molenbeek-Saint-Jean 16 : INSTITUT MACHTENS - ENSEIGNEMENT COMMUNAL DE PROMOTION SOCIALE Matricule : : rue Tazieaux BRUXELLES Téléphone : 02/ (après 14 h 00) Fax : 02/ : institut.machtens@hotmail.com : : Mme Stéphanie PITZ Commune de Saint-Gilles 17 : COURS DE PROMOTION SOCIALE Matricule : : rue de la Croix de Pierre BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : promsoc@stgilles.irisnet.be : : Mme Patricia VANHEMELRYCK

9 Commune de Schaerbeek 9 18 : COURS COMMERCIAUX DU SOIR Matricule : : avenue Ernest Renan BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : : info@cpsoc.be : : M. Jean-Louis BRISMEE Commune d'uccle 19 : COURS DE PROMOTION SOCIALE D'UCCLE Matricule : : avenue De Fré 62 A BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : promsoc.uccle@sec.cfwb.be : : Mme Françoise LEUXE Commune de Woluwe-Saint-Lambert 20 : COURS COMMUNAUX DE LANGUES MODERNES Matricule : : rue Abbé Jean Heymans BRUXELLES Téléphone : 02/ Fax : 02/ : cours.langues@chello.be : : Mme Bernadette LAMBERMONT La valorisation des Acquis de l Expérience La valorisation des acquis de l'expérience (VAE) est une procédure permettant aux adultes en reprise d'études (ARE) d'entamer des études en valorisant leurs expériences professionnelles, personnelles, ou autres. Il est important de ne pas confondre : en Communauté française de Belgique, la VAE permet d'accéder aux études universitaires et non d'obtenir un diplôme sur base unique de l'expérience. Le décret du 16 avril 1991 organisant l enseignement de promotion sociale lui permet de s inscrire totalement dans cette démarche et de valoriser toute expérience acquise dans le cadre de la vie professionnelle ou dans le cadre d autres études pour autant qu elle soit utile au cursus poursuivi. L EPS peut ainsi prendre en considération au moment de l admission aux formations ou lors de leur sanction, des capacités acquises en-dehors de la formation proprement dite : dans d autres enseignements, dans des centres de formation du FOREM, de Bruxelles - formation ou des classes moyennes, dans des organismes de formation agréés dans le cadre de organismes d insertion socioprofessionnel ou des les entreprises de formation par le travail, par expérience professionnelle ou par formation personnelle. A l exception de celles attestées par l enseignement, ces capacités acquises doivent être validées par des épreuves.

10 10 PROVINCE DU BRABANT WALLON Province de Brabant Wallon 21 : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE ET DE FORMATION CONTINUEE DU BRABANT WALLON Matricule : ROVINCE DU BRABANT : rue Demulder WALLON NIVELLES Téléphone : 067/ Fax : 067/ : secretariat@ipfc.be : : M. Jean-Luc DUMEUNIER Ville de Wavre 22 : INSTITUT DE FORMATION SUPERIEURE DE WAVRE - IFOSUP Matricule : : rue de La Limite WAVRE Téléphone : 010/ Fax : 010/ : ifosupwavre@ifosupwavre.be : : Mme Valérie VANDERAVERO L approche par acquis d apprentissage L enseignement de promotion sociale intègre, par la volonté du législateur, la notion d acquis d apprentissage. L article 5bis du décret du 16 avril 1991 définit cette notion d acquis d apprentissage qui désigne ce qu un étudiant doit savoir, comprendre et être capable de réaliser au terme d un processus d apprentissage. Les acquis d apprentissage sont définis en termes de savoirs, d aptitudes et de compétences. Les capacités terminales évaluées à l issue d une unité d enseignement sont exprimées en acquis d apprentissage. Chaque dossier pédagogique d unité d enseignement détermine les capacités préalables requises pour y avoir accès et les capacités terminales qui doivent être atteintes au terme de la formation. Le dossier pédagogique ajoute en outre les éléments d appréciation qui doivent être pris en considération lors de leur évaluation.

11 11 I PROVINCE DE HAINAUT Région du Hainaut Occidental : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DU HAINAUT OCCIDENTAL Matricule : : rue Paul Pastur LEUZE-EN-HAINAUT Téléphone Fax PROVINCE DE HAINAUT Région de Mons-Borinage E DE HAINAUT OVINCE Matricule DE HAINAUT : rue Paul Pastur TOURNAI : 069/ LEUZE-EN-HAINAUT / 069/ TOURNAI : 069/ LEUZE-EN-HAINAUT / 069/ TOURNAI : secretariat.ipepsho@hainaut.be : : Mme Brigitte DELCOURT : COURS DES METIERS D'ART DU HAINAUT : Grand Route MONS Téléphone : 065/ / Fax : 065/ : secretariat.cmah@hainaut.be : : M. Fabrice FOURMANOIT 25 : PROMOTION SOCIALE SUPERIEUR MONS-BORINAGE Matricule : : avenue du Tir MONS Téléphone : 065/ Fax : 065/ : superieur@promsoc.net : : Mme Nathalie DELAUNOIS, M Alain BLONDEAU 26 : PROMOTION SOCIALE SECONDAIRE MONS-BORINAGE Matricule : : avenue Emile Cornet, MONS Téléphone : 065/ Fax : 065/ : secondaire@promsoc.net : : Mme Marie-Jeanne CEROLIN

12 12 Région du Centre 27 : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE BINCHE-CARNIERES - MORLANWELZ Matricule : : rue des Archers BINCHE Téléphone : 064/ / Fax : 064/ : didier.mainil@hainaut.be & BinchePS.Secretariat@hainaut.be : Implantation : Carnières : M. Didier MAINIL 28 : INSTITUT PROVINCIAL DES ARTS ET METIERS DU CENTRE Matricule : : rue Paul Pastur LA LOUVIERE Téléphone : 064/ Fax : 064/ : noella.mertens@hainaut.be : : Mme Noëlla MERTENS 29 : INSTITUT TECHNIQUE ET AGRICOLE DE LA PROVINCE DE HAINAUT Matricule : : rue de la Station SOIGNIES Téléphone : 067/ Fax : 067/ : ita.soignies@hainaut.be : : M. Axel POLET Région de Charleroi 30 : INSTITUT SUPERIEUR INDUSTRIEL DE LA PROVINCE DE HAINAUT DE PROMOTION SOCIALE Matricule : : boulevard Solvay CHARLEROI Téléphone : 071/ Fax : 071/ : patrice.antoine@hainaut.be : : M. Patrice ANTOINE 31 : UNIVERSITE DU TRAVAIL - INSTITUT D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE COMMERCIAL Matricule : : square Hiernaux CHARLEROI Téléphone : 071/ Fax : 071/ : benoit.delbeque@hainaut.be : : M. Benoît DELBEQUE 32 : UNIVERSITE DU TRAVAIL - INSTITUT D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE SECONDAIRE DE PROMOTION SOCIALE Matricule : : boulevard Roullier CHARLEROI Téléphone : 071/ Fax : 071/ : patrice.antoine@hainaut.be : : M. Patrice ANTOINE

13 : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL Matricule : : rue du Puits Communal FARCIENNES Téléphone : 071/ Fax : 071/ : pierre.flament@hainaut.be : Implantation : rue fleurjoux Fleurus : M. Pierre FLAMENT Matricule : : INSTITUT PROVINCIAL SUPERIEUR DES SCIENCES SOCIALES ET PEDAGOGIQUES PROMOTION SOCIALE : boulevard Roullier CHARLEROI 3ème étage - Atelier Ferrer Téléphone : 071/ Fax : 071/ : ipsma.ps@hainaut.be : : Mme Martine FEVRY Ville de Binche 35 : INSTITUT SUPERIEUR PLUS OULTRE Matricule : : rue de Savoie BINCHE Téléphone : 064/ Fax : 064/ plusoultre@skynet.be : : M. GUY VANBELLINGEN Ville de Braine-Le-Comte 36 : ECOLE INDUSTRIELLE ET COMMERCIALE Matricule : : rue de Mons BRAINE-LE-COMTE Téléphone : 067/ Fax : 067/ : eicb@skynet.be : : Mme Pascale MICHEL Ville de Charleroi 37 : COURS COMMERCIAUX COMMUNAUX DE CHARLEROI Matricule : : boulevard Emile Devreux CHARLEROI Téléphone : 071/ Fax : 071/ GSM : 0491 / : ccc.charle@brutele.be (direction) : charleroi-promsoc@hotmail.be : : Mme Dominique DEMASY 38 : COURS COMMUNAUX D'EDUCATION MENAGERE Matricule : : rue des Olympiades CHARLEROI Téléphone : 071/ Fax : 071/ : ccem.charleroi@brutele.be : : Mme Florence MASSART

14 14 39 : COURS INDUSTRIELS ET COMMERCIAUX DE COUILLET Matricule : : rue des Lilas COUILLET Téléphone : 071/ Fax : 071/ : ciccouillet.eps@gmail.com : : Mme Michèle CHAUDOIR 40 : ECOLE INDUSTRIELLE DE GILLY Matricule : : place J. Destrée GILLY Téléphone : 071/ (de 8h 30 à 12h 00 - de 13h 00 à 20h 30) Fax : 071/ : eigilly@yahoo.fr : : Mme Bénédicte CHAUDOIR 41 : COURS TECHNIQUES SECONDAIRES SUPERIEURS ET INFERIEURS DE JUMET Matricule : : rue Ledoux 23A JUMET Téléphone : 071/ Fax : 071/ : eijumet@hotmail.com : : M. Philippe GEENENS 42 : ECOLE INDUSTRIELLE DE MARCHIENNE-AU-PONT Matricule : : rue G. Tourneur MARCHIENNE-AU-PONT Téléphone : 071/ / Fax : 071/ : ecmarchienne@gmail.com : : Mme Stéphanie BOULIN 43 : ECOLE INDUSTRIELLE DE MARCINELLE MONCEAU Matricule : : rue du Chemin Vert MARCINELLE Téléphone : 071/ Fax : 071/ : rcoenart@skynet.be : : Mme Roxane COENART 44 : ECOLE INDUSTRIELLE ET COMMERCIALE MOYENNE JULES HIERNAUX Matricule : : rue de France MONT-SUR-MARCHIENNE Téléphone : 071/ Fax : 071/ : ecole.industrielle.msn@brutele.be : : Mme Nathalie HUNIN Ville de Châtelet 45 : ETABLISSEMENT COMMUNAL D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE INDUSTRIEL ET COMMERCIAL Matricule : : place de l'hôtel de Ville CHATELET Téléphone : 071/ Fax : 071/ : ecetic@outlook.com : : M. Marc MEURICE

15 15 Ville de Chimay 46 : COURS INDUSTRIELS ET COMMERCIAUX DE LA VILLE DE CHIMAY Matricule : : rue de l'athénée CHIMAY Téléphone : 060/ Fax : 060/ : adm6460psvl@hotmail.com : : M. Stéphanie PIRLOT Commune de Courcelles 47 : ECOLE INDUSTRIELLE ET COMMERCIALE DE COURCELLES ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE Matricule : : place Roosevelt 2 bte COURCELLES Téléphone : 071/ direction - 071/ secrétariat (de 9 h 00 à 21 h 00) Fax : 071/ : cecilehenry@life.be : : Mme Cécile HENRY Commune d'ecaussinnes 48 : COURS INDUSTRIELS ET COMMERCIAUX Matricule : : rue Ernest Martel ECAUSSINNES + implantation à SENEFFE Téléphone : 067/ Fax : 067/ : ecoleindustrielle.ecaussinnes@skynet.be : : M. Patrick GODFROID Ville de Fontaine-l'Evêque 49 : ECOLE INDUSTRIELLE COMMERCIALE ET PROFESSIONNELLE Matricule : : rue de l'enseignement FONTAINE-L'EVEQUE Téléphone : 071/ (après 18 h 00) Fax : : eif@brutele.be : : Mme Monique CARLIER Ville de La Louvière 50 : FORMAT 21 Matricule : : rue Jean-Baptiste Berger LA LOUVIERE Téléphone : 064/ Fax : 064/ : f21@llenseignement.org : : Mme Myriam VERLY

16 16 51 : COURS MENAGERS ET PROFESSIONNELS DE LA VILLE DE LA LOUVIERE Matricule : : chaussée Houtart e ét HOUDENG-GOEGNIES Téléphone : 064/ Fax : 064/ : promsoc.houdeng@hotmail.com : pas de site Web : Mme Caroline DEBAILLEUX Ville de Lessines 52 : COURS TECHNIQUES COMMERCIAUX PROFESSIONNELS SECONDAIRES Matricule : : ancien Chemin d'ollignies LESSINES Téléphone : 068/ Fax : 068/ : prom.soc@laposte.net : : Mme Olivia DEWAILLY Commune de Pont-A-Celles 53 : ESPACE FORMATIONS - ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE Matricule : : rue de l'atelier central PONT-A-CELLES Téléphone : 071/ Fax : 071/ : direction@epspoutacelles.be : : Mme Nathalie ZUNE Commune de Quaregnon 54 : ECOLE COMMUNALE DE PROMOTION SOCIALE Matricule : : rue Brenez QUAREGNON Téléphone : 065/ Fax : 065/ : epsquaregnon@gmail.com : : M. Etienne ROLAND Ville de Saint-Ghislain 55 : ECOLE INDUSTRIELLE ET COMMERCIALE Matricule : avenue de l'enseignement SAINT-GHISLAIN Téléphone : 065/ (de 9 h 00 à 12 h 00 et de 14 h 00 à 21 h 00) Fax : 065/ : f.gossuin@skynet.be : : M. Patrick PIERART

17 17 Ville de Thuin 56 : ECOLE INDUSTRIELLE ET COMMERCIALE COMMUNALE Matricule : : rue Verte THUIN Téléphone : 071/ / Fax : 071/ : raymond.richard@skynet.be : : M. Raymond RICHARD Ville de Tournai 57 : COURS COMMUNAUX DE COUPE ET COUTURE Matricule : : rue Galterie Saint-Jean TOURNAI Téléphone : 069/ Fax : 069/ : ecole.coupecouture@tournai.be : : Mme Katia SCHOEPS La validation des compétences Pour bon nombre de personnes, les aléas de la vie ne leur ont pas permis d obtenir un titre correspondant à leurs capacités via une filière classique d enseignement ou de formation. Apprendre un métier, ça se fait aussi parfois sur le tas! Des travailleurs ou demandeurs d emploi possèdent des compétences acquises sur le terrain par l expérience de travail ou de vie. Les (faire) reconnaître officiellement permet à ces personnes de gagner en confiance, d accéder à des formations, de s inscrire dans un parcours de formation continue et de valoriser leurs compétences sur le marché de l emploi. Cette reconnaissance est organisée via des Centres de validation des compétences par un Consortium regroupant 5 opérateurs d enseignement et de formation professionnelle à savoir : l Enseignement de promotion sociale, le FOREM, l IFAPME, Bruxelles-Formation, le SFPME. Les Centres de validation mettent en place des épreuves portant sur un métier ou sur une partie du métier. Le candidat est placé en situation professionnelle réelle. La réussite de chacune de ces épreuves est sanctionnée par un document officiel appelé Titre de compétence qui est établi au nom d une personne et atteste de ses compétences professionnelles. Ce titre est reconnu par les 3 Gouvernements (Région wallonne, Communauté française et Commission Communautaire française. Les métiers disponibles ainsi que d autres renseignements utiles se retrouvent sur le site de la validation des compétences

18 18 PROVINCE DE LIEGE PROVINCE DE LIEGE 58 : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE HERSTAL Matricule : : rue de l'ecole Technique HERSTAL Téléphone : 04/ Fax : 04/ : chantal.willems@provincedeliege.be : : M. Chantal WILLEMS 59 : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE HUY-WAREMME Matricule : : quai de Compiègne HUY Téléphone : 085/ Fax : 085/ : etienne.fievez@provincedeliege.be : : M. Etienne FIEVEZ 60 : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE LIEGE Matricule : : Quai Godefroid Kurth ème étage LIEGE Téléphone : 04/ Fax : 04/ : christiane.bonvarlez@provincedeliege.be : : Mme Christiane BONVARLEZ 61 : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PROMOTION SOCIALE DE SERAING ORIENTATIONS TECHNIQUES Matricule : : rue Jean de Seraing SERAING Téléphone : 04/ Fax : 04/ : ernest.burton@provincedeliege.be : Implantation : place J. Wauters SPRIMONT : M. Ernest BURTON 62 Matricule : : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PROMOTION SOCIALE DE JEMEPPE ORIENTATIONS ENSEIGNEMENT GENERAL ET ECONOMIQUE : quai des Carmes JEMEPPE + implantation à SPRIMONT Téléphone : 04/ Fax : 04/ : marcel.renquin@provincedeliege.be : : M. Marcel RENQUIN

19 19 63 : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE PROMOTION SOCIALE DE SERAING Matricule : : rue Colard Trouillet SERAING Téléphone : 04/ Fax : 04/ : camille.fouarge@provincedeliege.be : : M. Camille FOUARGE 64 : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE VERVIERS ORIENTATION COMMERCIALE Matricule : : rue de la Station VERVIERS Téléphone : 087/ Fax : 087/ : psverviersc@provincedeliege.be : Implantation : rue du Canada, THEUX : M. André HERMAN 65 : INSTITUT PROVINCIAL D'ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE VERVIERS ORIENTATION TECHNOLOGIQUE Matricule : : rue aux Laines VERVIERS Téléphone : 087/ Fax : 087/ : micheline.cox@provincedeliege.be : : Mme Micheline COX Ville de Liège 66 : ECOLE DE PROMOTION SOCIALE D ANGLEUR Matricule : : rue de Vaussale ANGLEUR Téléphone : 04/ Fax : 04/ : epsangleur@gmail.com : : Mme Sabine GIROUL 67 : ECOLE DE COMMERCE ET D INFORMATIQUE - EPS Matricule : : rue Hazinelle LIEGE Téléphone : 04/ Fax : 04/ : contact@eci-liege.info : : Mme Marie-Jeanne DEFAYS 68 : INSTITUT DES LANGUES MODERNES - EPS Matricule : : rue Hazinelle LIEGE Téléphone : 04/ Fax : 04/ : info@institutdeslanguesmodernes.com : : M. Giuseppe BRUGALI

20 20 69 : INSTITUT DE TRAVAUX PUBLICS Matricule : : rue Pouplin LIEGE Téléphone : 04/ Fax : 04/ : itp.secretariat@hotmail.com : : Mme Monique DERISON 70 : ECOLE DES ARTS ET METIERS DE LA VILLE DE LIEGE EPS Matricule : : rue Agimont LIEGE Téléphone : 04/ Fax : 04/ : ps.artsmetiers@ecl.be : : Mme Marianne HERPIN 71 : INSTITUT DE TECHNIQUES ARTISANALES -EPS Matricule : : rue de la Liberté LIEGE Téléphone : 04/ Fax : 04/ : ps.ita@ecl.be : : Mme Claudia LANCIA 72 : INSTITUT DE TECHNOLOGIE - EPS Matricule : : quai du Condroz LIEGE Téléphone : 04/ Fax : 04/ : info@itlg.be : / : Mme Anne-Marie SZEWCZYK-MOUVET 73 : INSTITUT DE FORMATION CONTINUEE - EPS Matricule : : rue Jonfosse LIEGE Téléphone : 04/ / Fax : 04/ : info@ifcjonfosse.be : : Mme Anne STOFFELS

21 21 LA GESTION DE LA QUALITE En juin , les ministres européens de l enseignement supérieur signaient la déclaration de Bologne s engageant dans une nouvelle organisation de l enseignement supérieur qui visait à une reconnaissance mutuelle des formations dans l espace européen. Dans le cadre de ce processus de Bologne et dans le prolongement de la conférence de Berlin de septembre 2003, les ministres de l'éducation de quarante-cinq pays, réunis à Bergen les 19 et 20 mai 2005, ont adopté les références et les lignes directrices pour une gestion de la qualité dans l'espace européen de l'enseignement supérieur. Faisant suite aux priorités et aux stratégies fixées par le processus de Copenhague, le communiqué des ministres européens de l éducation et de la formation professionnelle, des partenaires sociaux européens et de la Commission européenne, réunis à Helsinki le 5 décembre 2006, prévoit de promouvoir un espace européen d éducation et de formation professionnelle dans lequel les qualifications et les compétences acquises dans un pays seraient reconnues dans toute l Europe. Pour ce faire, le processus met en place une stratégie destinée à accroître la transparence et la qualité des compétences et qualifications acquises et à faciliter la mobilité des apprenants. Dans ce contexte d'harmonisation européenne, le développement d une culture d évaluation de la qualité est devenu incontournable. L enseignement de promotion sociale s inscrit pleinement dans cette démarche. La culture «qualité» s y décline au travers de grands principes tels que: une dynamique de formation tout au long de la vie s adressant à des publics diversifiés et aux parcours différents; l ouverture aux autres et aux changements; un parcours d études souple et personnalisé grâce à la modularisation; la reconnaissance de toutes les capacités acquises; l orientation et la guidance; la remédiation; les programmes officiels exprimés en termes de capacités; la citoyenneté active; la capitalisation, source de mobilité des étudiants; l expertise actualisée des chargés de cours. L ancrage de cette dynamique qualité s étend à tous les niveaux (secondaire et supérieur) de l Enseignement de Promotion sociale et aspects de fonctionnement d un établissement. 1 Extrait du guide pour la gestion de la Qualité dans l Enseignement de Promotion sociale. Guide approuvé par le Conseil supérieur de l Enseignement de Promotion sociale, le 25 septembre 2008.

22 22 PROVINCE DU LUXEMBOURG 74 PROVINCE DU LUXEMBOURG : ECOLE INDUSTRIELLE ET COMMERCIALE DE LA VILLE D'ARLON Matricule : : rue Godefroid Kurth ARLON Téléphone : 063/ Fax : 063/ : eica@skynet.be : : Mme Rita DONS PROVINCE DE NAMUR 75 Téléphone : 081/ PROVINCE Fax DE NAMUR : 081/ mail Ville d'andenne : INSTITUT PROVINCIAL DE FORMATION SOCIALE Matricule : : Campus provincial - rue Henri Blès NAMUR : ipform.sociale@province.namur.be : : Mme Bénédicte NOEL PROVINCE DE NAMUR 76. : ECOLE INDUSTRIELLE ET COMMERCIALE Matricule : : rue Adeline Henin ANDENNE Téléphone : 085/ Fax : 085/ : eic@andenne.be : www users.andenne.be/eic : Mme Virginie HENRIET

23 23 Ville de Couvin 77 : ECOLE COMMUNALE DE PROMOTION SOCIALE Matricule : : rue du Bercet 4 BP COUVIN Téléphone : 060/ Fax : 060/ : ecpscouvin@ecpscouvin.be : : Mme Chantal DAGNAUX Ville de Namur 78 : ECOLE INDUSTRIELLE ET COMMERCIALE DE LA VILLE DE NAMUR Matricule : : rue Pépin 2B NAMUR Téléphone : 081/ Fax : 081/ : info@eicvn.be : : M. Philippe BERG Commune de Sambreville 79 : ECOLE INDUSTRIELLE ET COMMERCIALE D AUVELAIS Matricule : : rue Hicguet SAMBREVILLE Téléphone : 071/ / 071/ Fax : 071/ mail : secretariat@eica.be : : M. Francis DAICHE

24 24 Référence FORMATIONS DE MASTER MASTER ELECTRONIQUE Prov. de Hainaut 30 MASTER EN CHIMIE Prov. de Hainaut 30 MASTER EN ELECTROMECANIQUE Prov. de Hainaut 30 MASTER EN URBANISME ET EN AMENAGEMENT DU TERRITOIRE Néant Néant Référence FORMATIONS DE BACHELIER BAC ASSISTANT DE DIRECTION OPTION LANGUES ET GESTION Prov. de Hainaut 25 Prov. de Liège 59 Ville de Liège 68 Ville de Bruxelles 6 Ville de Namur 78 Commune d Etterbeek 13 Ville de Charleroi 39 BAC EN AUTOMOBILE Néant Néant BAC BIBLIOTHECAIRE-DOCUMENTALISTE BAC CONSEILLER CONJUGAL ET FAMILIAL Prov. de Hainaut 34 Cocof 3 Prov. de Hainaut 25 Prov. de Namur 75 BAC EN AGRONOMIE FINALITE TECHNIQUES ET GESTION AGRICOLE Prov. de Hainaut 28 BAC EN ARTS PLASTIQUES, VISUELS, ESPACE OPTION CREATION INTERIEURS Ville de Bruxelles 9 BAC EN ASSURANCE Prov. de Hainaut 26 BAC EN CHIMIE FINALITE BIOCHIMIE Prov. de Hainaut 30 BAC EN CHIMIE FINALITE BIOTECHNOLOGIE BAC EN CHIMIE FINALITE CHIMIE APPLIQUEE BAC EN COMMERCE EXTERIEUR Prov. de Hainaut 28 Prov. de Hainaut 25 CoCof 1 Ville de Liège 72 Ville de Namur 78 Prov. de Hainaut 25 Ville de Liège 67

25 BAC EN COMPTABILITE BAC EN CONSTRUCTION 25 Prov. de Liège 58 Prov. de Liège 64 Prov. de Liège 63 Prov. de Hainaut 28 Prov. de Hainaut 31 Prov. de Hainaut 23 Prov. de Hainaut 29 Prov. de Hainaut 25 Ville de Liège 67 Ville de Bruxelles 6 Prov. du Brabant Wallon 21 Ville de Wavre 22 Commune d Etterbeek 13 Prov. de Hainaut 30 Ville de Liège 69 Ville de Bruxelles 9 BAC EN COOPERATION INTERNATIONALE Néant Néant BAC EN DESSIN DES CONSTRUCTIONS MECANIQUE ET METALLIQUE Prov. de Liège 63 BAC EN DROIT Ville de Liège 67 Ville de Bruxelles 6 Prov. de Hainaut 31 BAC EN E-BUSINES Néant Néant BAC EN EDUCATION SPECIALISEE ACCOMPAGNEMENT PSYCHO-EDUCATIF BAC EN ELECTROMECANIQUE FINALITE ELECTROMECANIQUE ET MAINTENANCE BAC EN ELECTROMECANIQUE FINALITE CLIMATISATION ET TECHNIQUES DU FROID BAC EN ELECTRONIQUE FINALITE ELECTRONIQUE APPLIQUEE BAC EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES BAC EN GESTION DES TRANSPORTS ET LOGISTIQUES BAC EN INFORMATIQUE DE GESTION BAC EN INFORMATIQUE ET SYSTEME FINALITE AUTOMATIQUE BAC EN INFORMATIQUE ET SYSTEME FINALITE INFORMATIQUE INDUSTRIELLE Prov. de Liège 60 Prov. de Liège 65 Prov. de Hainaut 34 Prov. de Hainaut 25 Prov. du Brabant Wallon 21 Cocof 3 Prov. de Namur 75 Ville d Arlon 74 Prov. de Liège 63 Prov. de Liège 65 Prov. de Hainaut 30 Prov. de Hainaut 28 Ville de Bruxelles 7 Prov. de Hainaut 30 Prov. de Hainaut 26 CoCof 2 Ville de Wavre 22 Ville de Liège 73 Ville de Liège 67 Prov. de Hainaut 25 Prov. de Liège 65 Prov. de Hainaut 28 Prov. de Hainaut 23 Prov. de Hainaut 26 Ville de Liège 67 Ville de Bruxelles 6 Ville de Wavre 22 Commune d Etterbeek 13 Commune d Ecaussinnes 48 Néant Néant Prov. de Hainaut 30 Ville de Liège 72

26 26 BAC EN INFORMATIQUE ET SYSTEME FINALITE RESEAUX ET TELECOMMUNICATION Ville de Liège 72 BAC EN INFORMATIQUE ET SYSTEME FINALITE Prov. de Hainaut 30 TECHNOLOGIE DE L'INFORMATIQUE Ville de Namur 78 BAC EN IMMOBILIER Prov. de Hainaut 26 BAC EN MARKETING Prov. de Liège 63 Prov. de Hainaut 31 Prov. de Hainaut 26 Ville de Bruxelles 6 Ville de Wavre 22 Commune d Etterbeek 13 Ville de Binche 35 BAC EN OPTIQUE OPTOMETRIE Néant Néant BAC EN PSYCHOMOTRICITE Prov. de Liège 60 BAC EN PUBLICITE OPTION AGENCEMENT DE L'ESPACE Néant Néant BAC EN PUBLICITE OPTION MEDIAS CONTEMPORAINS Prov. de Hainaut 25 BAC EN RELATIONS PUBLIQUES Prov. de Hainaut 25 BAC EN SCENOGRAPHIE BAC EN SCIENCES ADMINISTRATIVES ET GESTION PUBLIQUE CoCof 3 BAC EN SOINS INFIRMIERS POUR LES TITULAIRES DU BREVET BAC EN SOINS INFIRMIERS Prov. de Liège 60 Prov. de Hainaut 30 Prov. de Hainaut 25 Prov. de Liège 60 Prov. de Hainaut 34 BAC EN STYLISME DE MODE Néant Néant BAC EN TECHNIQUES GRAPHIQUES FINALITE TECHNIQUES INFOGRAPHIQUES BAC EN TOURISME OPTION GESTION Prov. de Liège 63 Prov. de Hainaut 30 Prov. de Hainaut 25 Ville de Bruxelles 9 Prov. de Hainaut 31 Prov. de Hainaut 25 Ville de Binche 35 Commune de Molenbeek- St-Jean 16 Commune d Uccle 19 BAC EN VENTE Néant Néant BAC DE TRANSITION EN SCIENCES INDUSTRIELLES Prov. de Hainaut 30 GRADUE GEOMETRE-EXPERT IMMOBILIER Ville de Liège 69 Prov. de Hainaut 26 BREVETS DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ANIMATEUR EN ACTION COLLECTIVE POLITIQUE, CULTURELLE ET SOCIALE Néant Néant CONSEILLER EN ADMINISTRATION ET GESTION DU Prov. de Hainaut 26 PERSONNEL CoCof 2 CONSEILLER EN INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE CoCof 2 FORMATEUR EN ALPHABETISATION CoCof 2

27 GESTIONNAIRE D UNITES COMMERCIALES 27 Ville de Wavre 22 Prov. de Hainaut 26 Ville de Bruxelles 6 GUIDE TOURISTIQUE GUIDE REGIONAL CoCof 1 REGISSEUR GENERAL DE SPECTACLES Prov. de Hainaut 25 WEBDEVELOPER WEBDESIGNER Prov. de Liège 60 Prov. de Liège 63 Ville de Bruxelles 9 Ville de Wavre 22 Ville de Namur 78 Prov. du Brabant Wallon 21 Prov. de Liège 60 Ville de Bruxelles 9 Ville de Wavre 22 Prov. du Brabant Wallon 21 Ville de Namur 78 BIBLIOTHECAIRE BREVETEE Prov. de Liège 60 Prov. de Hainaut 34 Prov. de Hainaut 23 Prov. de Hainaut 28 CoCof 3 Prov. de Namur 75 Prov. de Hainaut 23 Prov. du Luxembourg 74 FORMATIONS PEDAGOGIQUES CAP «CERTIFICAT D APTITUDES PEDAGOGIQUES» POUR LES CANDIDATS PORTEURS D UN DIPLOME DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CAP «CERTIFICAT D APTITUDES PEDAGOGIQUES» POUR LES CANDIDATS QUI NE SONT PAS PORTEURS D UN DIPLOME DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CAPAES FORMATION PSYCHO-PEDAGOGIQUE GENERALE : AXE SOCIO-POLITIQUE, PSYCHO-RELATIONNEL ET PEDAGOGIQUE. CAPAES FORMATION PSYCHO-PEDAGOGIQUE SPECIFIQUE : AXE SOCIO-POLITIQUE, PSYCHO- RELATIONNEL ET PEDAGOGIQUE. CAPAES - FORMATION PRATIQUE EN HAUTES ECOLES POUR NON TITULAIRE D UN TITRE PEDAGOGIQUE Prov. du Brabant Wallon 21 CoCof 2 Prov. de Hainaut 25 Prov. de Hainaut 23 Prov. de Hainaut 34 Ville de Liège 73 Prov. du Brabant Wallon 21 CoCof 2 Prov. de Hainaut 25 Prov. de Hainaut 23 Prov. de Hainaut 34 Ville de Liège 73 CoCof 2 Ville de Liège 73 CoCof 2 Ville de Liège 73 Prov. de Hainaut 34 CoCof 2 Ville de Liège 73 Prov. de Hainaut 25

28 28 CAPAES - FORMATION PRATIQUE EN HAUTES ECOLES POUR TITULAIRE D UN TITRE PEDAGOGIQUE CoCof 2 Ville de Liège 73 Prov. de Hainaut 34 Prov. de Hainaut 25 APTITUDE A L EDUCATION DES ENFANTS ANORMAUX CoCof 3 Ville de Liège 73 FORMATION COMPLEMENTAIRE DES ENSEIGNANTS EN IMMERSION EN LANGUE DES SIGNES Néant Néant SPECIALISATIONS SPECIALISATION EN APPROCHE COMMUNAUTAIRE ET COLLECTIVE DE L ACTION SOCIALE Néant Néant SPECIALISATION : CONSEILLER EN ENVIRONNEMENT Prov. de Liège 63 Prov. de Hainaut 29 CoCof 2 SPECIALISATION DE CADRE DE SANTE Prov. de Liège 60 Prov. de Hainaut 34 SPECIALISATION DE MEDIATEUR Prov. de Liège 63 CoCof 2 SPECIALISATION D INTERVENANT EN THERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE Prov. de Namur 75 SPECIALISATION EN EXPERTISE COMPTABLE ET FISCALE SPECIALISATION EN GERONTOLOGIE Prov. de Liège 63 Prov. de Namur 75 SPECIALISATION EN INTERVENTION SYSTEMIQUE ET TRAVAIL SOCIAL Prov. de Liège 60 SPECIALISATION EN PSYCHOPATHOLOGIE Néant Néant SPECIALISATION EN SCIENCES FISCALES Prov. de Liège 63 SPECIALISATION DE CADRE EN MANAGEMENT DE LA QUALITE Prov. de Hainaut 30 SPECIALISATION DE CADRE EN MANAGEMENT DES SERVICES Prov. de Liège 63 SPECIALISATION EN GESTION D'ENTREPRISE D'ECONOMIE SOCIALE Néant Néant SPECIALISATION DE CADRE DU SECTEUR NON-MARCHAND Prov. de Namur 75 Prov. de Hainaut 26

29 29 ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE TYPE COURT - DIVERS - INTERPRETE EN LANGUE DES SIGNES BELGE Commune d Ixelles 14 ANGLAIS TECHNIQUE : OPTIQUE - OPTOMETRIE UF1 ANGLAIS TECHNIQUE : OPTIQUE - OPTOMETRIE UF2 Néant Néant Néant Néant

30 Le département «Enseignement de Promotion sociale» du réseau CPEONS. 30

31 MEMORANDUM DU CPEONS POUR L ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE 31 L enseignement de promotion sociale se trouve à la frontière de deux mondes : le monde de l enseignement et le monde de la formation professionnelle. Ses finalités motivent ce positionnement : concourir à l épanouissement individuel en promouvant une meilleure insertion professionnelle, sociale, culturelle et scolaire ou en promouvant une réorientation professionnelle liée à des choix personnels; répondre aux besoins et demandes en formation initiale ou continuée émanant des entreprises, des administrations, de l enseignement et d une manière générale des milieux socio-économiques et culturels; accroître les moyens pour lutter contre l analphabétisme; développer l offre d unités de formation débouchant sur l attribution du CESS pour accroître les chances d insertion professionnelle des jeunes en recherche d emploi; participer à la formation "tout au long de la vie" suivant les concepts de la Commission européenne. (L apprentissage tout au long de la vie est défini dans la communication comme "toute activité d apprentissage entreprise à tout moment de la vie, dans le but d améliorer les connaissances, les qualifications et les compétences, dans une perspective personnelle, civique, sociale et/ou liée à l emploi"). Son positionnement et les missions qu il poursuit le rendent singulier. Il s inscrit pleinement dans une société dynamique où demain sera autre qu aujourd hui et où l adulte devra se montrer souple et créatif pour pouvoir réagir dans des situations non vues et imprévues. L enseignement de promotion sociale se situe au carrefour de l individuel et du collectif, au cœur des mutations sociales et de la construction des identités, conciliant la nécessaire adaptabilité au changement et sauvegardant les principes de solidarité et de cohésion sociale) comme processus articulé et complémentaire à la formation initiale ou comme processus de réorientation valorisant des enjeux de citoyenneté. L enseignement de promotion sociale a acquis une reconnaissance par sa structure, son organisation et son fonctionnement. Il doit et veut aujourd hui répondre aux nouveaux enjeux qui lui sont proposés : L accompagnement du public qu il accueille. La Société change. Les métiers changent. L accès au travail change. Le public de l enseignement de promotion sociale change. Il ne s agit plus de s inscrire à un cours. Il s agit aujourd hui d accueillir chaque candidat, d évaluer ses capacités, de le conseiller, de l orienter, d aider à sa réussite, de le soutenir en cas d abandon et de l amener sur le chemin de l emploi. La valorisation de l expérience acquise hors du champ de l enseignement. (Trop) Nombreux sont celles et ceux qui n ont pu achever leur parcours scolaire et ne peuvent se prévaloir d un titre ou d un certificat attestant des compétences qu ils ont acquises. Ils en sont cependant pourvus par le métier qu ils ont exercé ou qu ils exercent voire par la recherche d un emploi qu ils ont effectuée. Il importe que cette expérience soit reconnue et certifiée, que les compétences acquises soient valorisées. L enseignement de promotion sociale revendique un rôle majeur dans ce processus et notamment celui de la certification.

32 32 L intégration dans l espace européen de l éducation. L enseignement de promotion sociale œuvre à presque tous les niveaux de qualification et de certification décrits dans le cadre européen des qualifications et des certifications favorisant son intégration dans le paysage européen. C est dire la diversité de son offre de formation et la diversité de son public. C est insister aussi sur sa volonté de promouvoir une citoyenneté européenne pleine et accomplie. C est intensifier les collaborations entre les H.E. et l Enseignement supérieur de promotion sociale. La recherche d une qualité sans cesse accrue. La reconnaissance du travail effectué dans les établissements d enseignement de promotion sociale ne sera durablement acquise qu au moment où ceux-ci auront formalisé les procédures et les processus qu ils mettent en œuvre pour assurer la réussite des candidats qui se présentent, du secondaire au supérieur. Il s agit d une tâche fastidieuse, consommatrice en temps et en ressources humaines mais nécessaire pour garantir sa transportabilité et sa durabilité, et, utile parce qu elle fournit l opportunité d une réflexion sur son propre fonctionnement. Le développement de partenariats de plus en plus nombreux. L enseignement de promotion sociale développe des partenariats variés avec le FOREM, ACTIRIS et Bruxelles-Formation, avec le CEFORA, avec "CISCO", avec des organismes de formation par le travail, avec l Institut de formation des petites et moyennes entreprises et d autres encore parce qu il croit que l apport de chacun, envisagé sur le même pied, contribue à améliorer l ensemble du système éducatif. Il est également soucieux d une utilisation efficiente des deniers publics au profit du plus grand nombre. Comme pouvoir normatif de la Communauté française, il certifie dans le plein respect des règles en application en Communauté française les savoir, savoir-faire et savoir-être acquis par l élève par ailleurs. La veille sur les métiers émergents et l adaptation de l offre de formation en conséquence. L enseignement de promotion sociale doit assurer une veille permanente sur les métiers de sorte que l émergence de nouveaux métiers induise rapidement une adaptation de l offre de formation rendue adéquate par la consultation des partenaires sociaux et des représentants des secteurs économiques, coordonnée avec l enseignement de plein exercice et dépositaire des mêmes effets de droit à niveau de certification équivalente. Pour qu il puisse répondre plus et mieux aux défis qui ont été évoqués, le CPEONS réclame : Un pilotage de cet enseignement dont chaque réseau d enseignement est coacteur Le CPEONS souhaite que la collaboration de chaque réseau au bon fonctionnement de l enseignement de promotion sociale, telle qu elle se traduit dans l existence d un groupe de travail où sont abordées toutes les thématiques relatives à cet enseignement, soit formalisée par une refonte des organes de concertation qui porte la création d un conseil général de l enseignement de promotion sociale et d une commission des outils pédagogiques où les différents réseaux seront significativement représentés, en symétrie avec les autres niveaux d enseignement, favorisant ainsi les collaborations avec ceux-ci.

33 33 Des moyens en dotation supplémentaires Les travaux portant la révision pédagogique des formations proposées par l enseignement de promotion sociale conduisent à un allongement de la formation qui, si des dotations supplémentaires ne sont pas octroyées aux établissements, entraînera une raréfaction de l offre préjudiciable au public le plus défavorisé. Une révision du cadre des établissements Dès lors que l enseignement de promotion sociale évolue tant au niveau de son offre de formation que du public qu il accueille et des outils qu il exploite, l octroi de moyens supplémentaires devrait permettre de revoir le cadre du personnel non chargé de cours de sorte qu y apparaisse des emplois stables d expert technique, d expert pédagogique, de conseiller en formation voire d éducateur.

34 Dernière mise à jour le 23 septembre