Jeudi 11 et vendredi 12 mars

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1 Jeudi et vendredi 2 mars Horaires Domaine d activités Activités Mode de regroupement /Lieu Mois des parents Jeudi : Vendredi : S approprier le langage Découvrir l écrit Découvrir le Découvrir le Accueil des enfants: Jeux dans les coins: dînette, voitures, poupées, coin biblio (Apprendre à feuilleter un livre), encastrements, dessins libres, perles Laisser en biblio un porte document avec différentes reproductions Pâte à modeler : faire des boudins+boules Mise en place du coin élevage avec le terrarium et les pasmes Collation pour certains Amener les enfants à repérer leur étiquette et à le mettre dans le tableau bleu des présences. Evaluations à faire passer pour certains + travail en retard Regroupement: Présents/absents : compter le nombre de galette non occupées, compter les étiquettes qui restent, compter avec la comptine numérique le nombre d enfants présents Date: observer le calendrier du mois de mars, barrer les jours passés Comptines: le capitaine des pompiers Cant : Petit ours est bien malade, petit boogie Passage aux WC collation : pommes ou poires V.Cotton ttp://lamaternelle.canalblog.com/ Individuel ou par petits groupes Coins Tables Parterre Collectif, Coin regroupement Collectif WC Matériel Tableau bleu de présences Etiquettes, Galettes Etiquettes Calendrier de mars Feuille des comptines

2 9 9 3 Découvrir l écrit Découvrir le Percevoir, sentir, imaginer, créer Présentation des ateliers/ateliers/rangement PS : Décirer et découper du papier, le coller sur une feuille PS2: Utiliser la boite à prénoms PS 3 : Trier des tailles: manipulation PS4 : Ateliers de délestage : abaques et cubes en bois Individuel Par groupe aux différentes tables de la classe 9 3 Agir et s exprimer avec son corps Motricité : Jeudi : Rondes : Jean Petit qui danse, commencer à préparer la danse pour le spectacle à l'agora Vendredi : jeux d'opposition et de coopération: écrire la règle d'or avec les enfants Manipuler son partenaire +Jeu de la maitresse Amener les enfants à tous participer. Individuel/colle ctif Nouveau bat Ateliers Ancien bâtiment 2 Découvrir le Vivre ensemble Passage aux WC+ boisson Collectif WC Vestiaire 28 verres Bouteille d eau V.Cotton ttp://lamaternelle.canalblog.com/

3 2 4 4 S approprier le langage Découvrir l écrit Percevoir, sentir, imaginer, créer Regroupement Langage J : référentiel de Boucle d Or Langage V: Observation des pasmes Comptines: le capitaine des pompiers Cants : Petit Ours est bien malade Histoires: «être capable d écouter une istoire» J : Boucle d'or, version 3 V : Qui veut ma petite sœur? Ecoute musicale Collectif, Coin regroupement Habillage Récréation Collectif Vestiaire Cour de récréation Préparation à la sortie sortie + distribution de papiers si besoin Tables Galettes Feuille des comptines Albums Fice d évaluation 3 44 Sieste des PS Ateliers sciences pour les MS de Elodie et Séverine : réalisation de la boite à neige Collectif Dortoir 44 Réveil écelonné Individuel Dortoir/classe/WC Coins de la classe V.Cotton ttp://lamaternelle.canalblog.com/

4 3 Découvrir le Ateliers: PS : Décirer et découper du papier, le coller sur une feuille PS2: Utiliser la boite à prénoms Individuel par ateliers Par groupe aux différentes tables de la classe PS 3 : Trier des tailles: manipulation PS4 : reconstituer son prénom avec les lettres asco 4 S approprier le langage Regroupement: Histoires: reprendre l istoire du matin Cants/ comptines: Le capitaine des pompiers, Petit Ours est bien malade Collectif Coin regroupement 6 Préparation à la sortie sortie + distribution de papiers V.Cotton ttp://lamaternelle.canalblog.com/

5 V.Cotton ttp://lamaternelle.canalblog.com/