EPREUVE ORALE DU DNB Carnet de bord

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1 EPREUVE ORALE DU DNB Carnet de bord DNB 2017 Chers parents, Votre enfant va choisir son projet pour l examen oral du DNB de la session 2017 du brevet des collèges. L épreuve orale du DNB est obligatoire avec un total de 100 points sur 700. C est la seule épreuve orale du DNB. Ce dossier le guidera pour la préparation de l épreuve. Il sera complété ultérieurement par des documents remis par les professeurs. Le professeur principal (ou un professeur référent) le rencontrera au retour des vacances de février pour vérifier l avancée de son travail qui sera fait en autonomie. Il recueillera également au début du mois de mai le choix définitif de votre enfant que vous validerez par votre signature. 1

2 Classe de 3ème Année scolaire Chers élèves, Votre parcours scolaire consiste en apprentissages liés aux programmes qui vous sont dispensés par des enseignements académiques et par l enseignement par projet (EPI). Vos apprentissages (connaissances et compétences) sont enrichis aussi par des actions liées aux parcours : parcours d éducation artistique et culturelle (PEAC), parcours Citoyen, parcours Avenir. I Les EPI Les EPI proposés cette année en 3 ème dans votre classe sont : EPI 1 Titre : Contenu : Planning : Production : EPI 2 Titre : Contenu : Planning : Production : II - Les parcours LE PEAC : le PEAC a de multiples formes ; en arts plastiques par exemple certains ont participé au projet décors pour une pièce de théâtre, en lettres d autres ont réalisé des interviews d écrivains, etc LE PARCOURS CITOYEN : Quelques exemples d actions ; en 4ème certains d entre vous ont participé au projet contre le harcèlement et réalisé une vidéo, d autres ont suivi la formation à la médiation et sont devenus médiateurs, etc LE PARCOURS AVENIR : Il est important car vous êtes en 3 ème sur un palier d orientation. Vous avez participé au forum des métiers le 2 décembre et vous allez faire le vendredi 17 mars une visite en entreprise, pour découvrir les métiers au sein d une entreprise ainsi que son organisation. Pour préparer cette journée, vous trouverez ci-dessous un petit guide à lire et compléter. 2

3 III Une journée en entreprise dans le cadre du parcours Avenir 1. Recherche de l entreprise Vous demandez à vos parents, à des amis de la famille, aux parents de vos amis, etc dans quelle entreprise ils travaillent et s ils peuvent vous y accueillir pour une journée. Vous rédigez une lettre de demande de visite à l entreprise Vous nous informez (professeur principal) Vous remplissez la fiche détachable en annexe 1 prévue à cet effet 2. Préparation de votre dossier de visite Réalisez un guide d entretien : liste de questions aux personnes qui vous accueillent dans les différents secteurs de l entreprise. Observez : vous n avez pas le droit de travailler, vous êtes un visiteur et vous faites uniquement de l observation et des interviews afin de collecter des informations que vous pourrez ensuite relayer à vos camarades. Préparez un petit rapport de visite : 1. Vous présentez l entreprise sous la forme que vous souhaitez (papier, diaporama, vidéo ) 2. Vous annexez vos grilles d entretien avec les réponses obtenues 3. Vous exprimez votre avis suite à cette visite et à des recherches que vous avez faites, vous expliquez quelles conséquences cette visite a eues sur votre projet d orientation. IV- L oral du DNB Vous préparez votre oral du DNB qui consiste en la présentation d une réalisation, d une production liée à un projet ou en la présentation d un projet auquel vous avez contribué. Votre choix peut se faire parmi les projets menés dans les parcours cités précédemment ou dans le cadre des EPI suivis en 3 ème. 1. Votre calendrier Vous annoncez le projet choisi pour le 1er mars à votre professeur principal via le formulaire ci-joint en annexe 2. Vous rendez votre choix de sujet définitif le 1 er mai à l aide du formulaire joint en annexe 3. Vos parents le signent avec vous. Vous passez l examen le 30 ou 31 mai L oral Vous pouvez choisir de présenter l épreuve individuellement ou en groupe (3 candidats maximum). Chacun d entre vous sera évalué individuellement. La durée de la soutenance est de 15 minutes, 5 minutes pour l exposé et 10 minutes pour l entretien Si vous êtes à deux ou à trois l exposé sera de 10 minutes et l entretien de 15 minutes. Le jury (2 professeurs au moins) va évaluer votre capacité à exposer la démarche qui a été la votre et les compétences et les connaissances que vous avez acquises grâce à ce projet. 3

4 La qualité de votre prestation orale tant du point de vue des contenus que de votre expression sera prise en compte Les compétences orales et la capacité de synthèse sont donc évaluées. Les interrogateurs vous poseront des questions en veillant à relier les disciplines impliquées et pourront vous questionner aussi sur d autres projets que vous aurez réalisés afin de valoriser votre investissement dans les enseignements. Si vous utilisez une langue étrangère pour cet oral, sachez que vous ne pourrez pas dépasser 5 minutes dans cette langue. Les langues possibles au LFHED sont : grec, anglais, allemand, italien et espagnol. Vous indiquerez la langue choisie si vous souhaitez exposer aussi en langue étrangère sur votre fiche. Vous pourrez présenter un des projets que vous avez menés en EPI ou dans un des 3 parcours avec la projection d une production, une réalisation numérique, un dossier, un dessin, un schéma, etc mais ce sera uniquement en appui à votre exposé pour l illustrer. Ce n est pas obligatoire. Un projet de grille d évaluation que vous trouverez dans le guide en annexe 5 permet de mesurer ce qui est attendu et de s y préparer. Vous avez droit à des notes, des fiches mémo pour la présentation ainsi que les supports de votre choix (film, son, power point, affiche, etc.) mais il est fortement déconseillé de lire un texte préparé par écrit. 3. Votre agenda Jusqu au 1 er mars 2017 Au plus tard le 7 avril Au plus tard le 1 er mai 2017 Choix du projet présenté, choix de mon équipe 1 ère rencontre avec le professeur référent 2eme rencontre avec le professeur référent Vérification de la progression, adéquation du sujet, Choix définitif du projet, remise des éléments à mon professeur principal Les 30 et 31 mai 2017 Passage de l épreuve orale (annexe 6) 15 minutes à l oral Une fiche de liaison (annexe 4) permet de suivre les échanges avec votre professeur référent. Elle devra être signée par vos parents. 4

5 ANNEXE 1 Visite d'une journée en entreprise NOM DE L ENTREPRISE : ADRESSE : TELEPHONE : NOM DU RESPONSABLE : NOM DU TUTEUR (qui vous encadrera) : DU TUTEUR : DATE DU STAGE : Signature du tuteur et tampon de l entreprise : Signature de l élève : Signature des parents : Document à remettre au professeur principal avant la date de la visite 5

6 ANNEXE 2 Projet pour l oral du DNB Nom de l élève : Classe : Nom de mon professeur principal ou de mes professeurs référents : Le titre de mon projet : Le contenu : Titre de l EPI concerné et thématique interdisciplinaire: Ou Parcours concerné : 1) D éducation artistique et culturelle 2) Citoyen 3) Avenir (éducation à l orientation) Disciplines d enseignement impliquées : Présentation individuelle : oui non Présentation collective : Nom des coéquipiers : Utilisation d une LVE : oui non Si oui : Exposé Entretien Préciser la LVE : Grec Anglais Allemand Italien Espagnol A remettre au professeur principal ou professeur référent avant le 1 er mars

7 ANNEXE 3 Choix définitif pour l oral du DND Nom de l élève : Classe : Nom de mon professeur principal ou de mes professeurs référents : Le titre de mon projet : Le Contenu : Titre de l EPI concerné et thématique interdisciplinaire: Ou Parcours concerné : 1) D éducation artistique et culturelle 2) Citoyen 3) Avenir (éducation à l orientation) Disciplines d enseignement impliquées : Présentation individuelle : oui non Présentation collective : Nom des coéquipiers : Utilisation d une LVE : oui non Si oui : Exposé Entretien Préciser la LVE : Grec Anglais Allemand Italien Espagnol A remettre au professeur principal ou professeur référent avant le 1 er mai 7

8 ANNEXE 4 Fiche de liaison Suivi du travail Si vous réalisez un travail en langue étrangère un professeur enseignant cette langue pourra être le référent. Rencontre avec le professeur référent Date mars Heure Salle Nom du professeur : avril mai Appréciation du professeur Date et signature du professeur : Date et signature des parents : 2. Appréciation du professeur Date et signature du professeur : Date et signature des parents : 3. Appréciation du professeur Date et signature du professeur : Date et signature des parents : 8

9 ANNEXE 5 PROJET DEGRILLE D'EVALUATION DE LA PRESTATION ORALE Nom et prénom : Classe : Domaines Compétence Points Respecter le temps imparti (5 minutes) S'exprimer dans une langue (français ou langue étrangère) correcte (vocabulaire et syntaxe) Maîtrise de l'expression orale (sur 50 points) Exposé (sur 25 points) Echange avec le jury (sur 25 points) Adopter une attitude appropriée face à un auditoire Utiliser les outils adaptés pour rendre l'exposé attractif Structurer sa présentation (introduction, développement, conclusion) Participer de façon constructive aux échanges en prenant en compte les remarques du jury Argumenter ses réponses Etre convaincant et faire preuve d'implication Maîtrise du sujet (sur 50 points) Maîtrise du projet présenté (sur 35 points) Conclusion (sur 15 points) Expliquer ses choix Expliciter sa démarche et justifier les outils utilisés Analyser sa pratique et celle de ses pairs Apporter un regard critique, exprimer un avis, élargir sa réflexion TOTAL Examinateurs : Date et Signatures : Nom et prénom Nom et prénom 9

10 ANNEXE 6 ORAL DU DNB Je passe l épreuve orale du DNB, je me présente avec mon carnet de bord (et éventuellement une production) Date : Heure : Salle : 10