4A Lundi 10 avril 2017 à 14h30 (après les cours) Mercredi 12 avril 2017 à 14h30

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Charles Meloche
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Mapou, le 8 Mars 2017 Madame, Monsieur, Dans le cadre des nouveaux programmes du collège, les élèves de 4ème participent actuellement à un EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) UN

Dans le cadre de cet EPI, les élèves vont se rendre à l éco-lodge Otentic dans sa version «Mountain Experience» pour un séjour de 2 nuitées. http://www.otentic.

1 Mapou, le 8 Mars 2017 Madame, Monsieur, Dans le cadre des nouveaux programmes du collège, les élèves de 4ème participent actuellement à un EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) UN ECO-LODGE À MAURICE Cette action s articule autour de la conception d un éco-lodge. Vous trouverez en annexe l ensemble du projet. Dans le cadre de cet EPI, les élèves vont se rendre à l éco-lodge Otentic dans sa version «Mountain Experience» pour un séjour de 2 nuitées. tel: Pendant le séjour, 2 demi-journées seront consacrées à des travaux scolaires et le reste du temps à des activités sportives et culturelles en rapport avec le projet (voir programme prévisionnel cijoint). Une participation de Rs est demandée aux familles, par virement bancaire (RIB en cliquant ici), ou par chèque à l ordre de l EDN. Elle devra être remise au professeur de Sciences de la Vie et de la Terre de la classe, accompagnée de la fiche de renseignements complétée, avant le lundi 3 avril Dates du séjour Classes Départ Retour 4A Lundi 10 avril 2017 à 14h30 (après les cours) Mercredi 12 avril 2017 à 14h30 4B Mercredi 12 avril 2017 à 14h30 (après les cours) Vendredi 14 avril 2017 à 14h30 4C Lundi 17 avril 2017 à 14h30 (après les cours) Mercredi 19 avril 2017 à 14h30 4D Mercredi 19 avril 2017 à 14h30 (après les cours) Vendredi 21 avril 2017 à 14h30 Encadrement : Chaque classe sera encadrée par 2 enseignants et un personnel de vie scolaire ainsi que par les

2 équipes d Otentic. Tenue vestimentaire/matériel : - une trousse complète (stylos, crayons, gomme), règle, rapporteur, compas, calculatrice - des feuilles de classeurs - un petit sac à dos - deux uniformes - un gilet - une casquette - affaires de toilette - un vêtement de pluie - un maillot de bain et une serviette - chaussettes, sous-vêtements pour trois jours - la tenue sportive de l Ecole du Nord, chaussures de sport inclues - une gourde pour la course d orientation, - une lampe torche - crème solaire et produit anti-moustique - des chaussures de plage Le port de l uniforme ou de la tenue de sport est obligatoire en journée mais les vêtements usuels sont autorisés pour les temps libres et les repas du soir. Contenu des valises : Le transport va se faire avec 2 minibus et la place pour les bagages sera TRES limitée : En plus du sac de classe habituel, un seul bagage de format «bagage cabine» sera autorisé. Le contenu des valises et des sacs/cartables emportés pour le séjour relève de la responsabilité des familles. L intégralité du séjour est soumise au règlement intérieur de l Établissement. Les élèves ne doivent emporter ni boissons, ni produits ou objets non autorisés au collège. Il est par ailleurs conseillé de ne pas emporter d argent ou d objets de valeur. Contact avec les familles : Les enseignants ont les coordonnées des familles qu ils pourront joindre en cas de nécessité. Il est demandé aux élèves de ne pas emporter leur téléphone portable. Néanmoins, le cas échéant, les portables des élèves seront mis en sécurité dans des coffres dès le premier soir et restitués en fin de séjour. Uniquement en cas d urgence, un numéro peut être utilisé par les parents : le

3 SEJOUR PEDAGOGIQUE A OTENTIC FICHE DE RENSEIGNEMENTS Je soussigné(e) M./Mme..père/mère/représentant légal autorise mon enfant à participer au séjour à OTENTIC Nom de l élève :.Classe :... L enfant suit-il un traitement médical? Si oui, joindre la prescription médicale et remettre les médicaments à l un des professeurs accompagnateurs Nom et prénom des personnes responsables Téléphone en cas d urgence Nom du docteur de famille:. N de téléphone : Hôpital ou clinique où l enfant doit être transporté :.. N de téléphone : Remarques particulières (allergie ) :.. Signature des parents ou du tuteur

4 Planning prévisionnel : Jour 1 :. 14h30 : Départ EDN ;. 16h00 : Arrivée Otentic Rivière ;. 16h30 : Départ randonnée pour rejoindre le site Otentic Montagne => Départ en 4x4 pendant 20 minutes puis 1h de marche à travers la forêt jusqu à Bambous Virieux ;. 18h-18h30 : Présentation et installation sur le site Otentic Montagne ;. 19h30 : Repas. Jour 2 :. 7h30 : Petit Déjeuner ;. 8h30 : Départ navettes en 4X4 pour retour à Otentic Rivière ;. 9h à 11h30 : Activités en demi-groupes : animation géographique + piscine ou pétanque ou volley;. 11h30 : Départ en bateau pour l Ile aux Cerfs ;. 12h00 : Pique-nique sur l Ile aux Cerfs (2 cadres mettent en place les balises de la CO pendant ce temps) ;. 13h00 : Course d orientation ;. 15h00 : Navette retour Ile aux Cerfs - Otentic Rivière ;. 15h30 : Activités en demi-groupes : Kayak + piscine ou pétanque ou volley ;. 18h00 : Navette retour en 4X4 Otentic Montagne ;. Temps libre à Otentic Montagne. 19h30 : Repas. Jour 3 :. 7h30 : Rangement des affaires et nettoyage des tentes avant le petit déjeuner ;. 8h00 : Petit Déjeuner ;. 9h00 à 11h00 : Activités en demi-groupes : Découverte de la Permaculture et inventaire et cartographie des installations écologiques du site ;. 11h30 : Repas à Otentic Montagne ;. 12h45 : Départ navettes en 4X4 pour retour vers le terrain de foot de Bambous Virieux;. 13h00 : Départ du terrain de foot de Bambous Virieux vers EDN ;. 14h30 : Arrivée EDN et retour familles.

5 Un Ecolodge à Maurice Fiche de travail (diffusée aux élèves) Transition écologique et développement durable Problématique Est il possible de concilier Hôtellerie et Développement Durable dans un système aussi petit que l Ile Maurice? Dans cet EPI, nous vous demandons de concevoir un établissement d accueil de tourisme, respectant les principes du développement durable et les spécificités de l Ile Maurice. Face à un pool d investisseurs anglophones, vous présenterez votre projet afin de le faire aboutir. HISGEO MATHS SVT TECHNO ANGLAIS Disciplines participantes et apports Principes du développement durable ; Etude d'un phénomène géographique à différentes échelles et des enjeux parfois contradictoires à différentes échelles ; Utilisation des connaissances et du vocabulaire disciplinaire pour réaliser un argumentaire ; Aide au choix de la localisation du projet ; Utilisation finalisée des connaissances disciplinaires dans une démarche de projet. Etudes statistiques sur le tourisme mauricien ; Positionnement et localisation dans l espace et sur une carte ; Coordonnées. Spécificités géologiques et écologiques de l Ile Maurice ; Mesures de préservation des espèces animales et végétales ; Analyse critique des dispositifs «éco responsables» ; Responsabilité humaine en matière environnementale. Modélisation et conception du lodge ; Les énergies renouvelables ; Mise en page et publication des supports de présentation et publicitaires. Expressions liées au tourisme ; Elaboration du support publicitaire et/ou de communication ; Présentation orale du projet.

6 Organisation spécifique : Le projet s articulera autour de 2 temps forts : Le séjour à l Ecolodge Otentic «Mountain Experience» à Bambou Virieux, où les élèves pourront, durant un séjour de 2 nuitées, toucher du doigt l organisation d un établissement d accueil de tourisme se voulant respectueux de l environnement, tout en passant des moments agréable alternants activités sportives et pédagogiques (Analyse des bénéfices/couts écologique des installations du lodge, course d orientation avec quizz écologique, randonnée pédestre et randonnée kayak en lien avec la biodiversité, sports collectifs ). Le séjour se déroulera les semaines du 10 au 14 avril et du 17 au 21 avril. La soutenance orale du projet, où vous présenterez en anglais, à un pool d investisseurs (les enseignants évaluateurs), votre projet (concept, fonctionnement, supports publicitaires, modélisation 3D, budget, etc ). La soutenance du projet se tiendra vers la deuxième semaine de juin (dates à définir). Productions attendues : Votre présentation orale reposera sur différents supports montrant les compétences que vous aurez développées dans tous les enseignements de l EPI : Un support commercial illustrant votre projet (plaquette ou objet publicitaire, maquette ) Un modèle 3D de votre projet réalisé avec Sketch Up ; Bien sûr, cet oral sera l occasion de montrer votre maitrise des techniques de présentation (usage du tableau, logiciels de présentation ) Matériel nécessaire : Un flip file et une clé USB seront des outils indispensables afin de rassembler tous les éléments nécessaires à l élaboration de cet EPI. Organisation du travail personnel : Fiche de travail : Cette fiche de travail est là pour vous guider. Elle vous donne les éléments essentiels à utiliser pour réaliser votre EPI Autonomie : Les enseignants, en particulier vos professeurs principaux et les professeurs des matières concernées par l EPI sont là pour vous aider. Certaines heures, au choix de vos enseignants, seront utilisées pour vous donner des notions et faire le point sur la réalisation de cet EPI. Mais, il est impossible de tout réaliser en classe. Vous avez donc une part importante de travail personnel à fournir. Il faut donc être autonome, s organiser, prévoir un calendrier de réalisation qui vous permettent de finir à temps tout en continuant à travailler les autres disciplines.

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