VELO AU CYCLE III. Bois de Boulogne, face au jardin d acclimatation. Dès le 12 octobre 2009

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "VELO AU CYCLE III. Bois de Boulogne, face au jardin d acclimatation. Dès le 12 octobre 2009"

Transcription

1 VELO AU CYCLE III L animation pédagogique : L animation est proposée à l ensemble des enseignants de Paris dans le cadre du Plan Académique de Formation 2009 / Le financement de l animation est pris en charge par l USEP Paris (location des vélos pour la demi-journée de formation). L action ; Vélo au cycle III : L'USEP Paris vous propose d entrer dans un projet EPS d apprentissage de la pratique du vélo, à Paris, sans les contraintes matérielles d achat et de stockage de matériel, et cela à des tarifs préférentiels (3,50 Euros la séance, par élève). Cette proposition est offerte aux écoles dont les élèves de deux classes au minimum seront licenciées à l'usep Paris dans le cadre de la licence scolaire (2,50Euros pour l année scolaire). Les sites de pratique des ateliers vélo : Bois de Boulogne, face au jardin d acclimatation Parc de la Villette Dès le 12 octobre 2009 A votre demande, nous vous ferons parvenir les documents complets pour la mise en œuvre de ce projet. Sur le site de l USEP Paris, vous trouverez également les documents complets pour la mise en œuvre de ce projet. Nous restons à votre disposition pour tout renseignement complémentaire. Le Bureau de l USEP Paris USEP PARIS 9, rue du Docteur Potain PARIS Tel : Fax : Site web :

2 Vélo au cycle III Projet à financement par la coopérative scolaire ou par l Association Sportive USEP de l école Les élèves qui entrent dans le projet doivent être licenciés à l USEP Paris Des vélos sont loués par L USEP Paris à des loueurs professionnels et mis à la disposition des classes qui entrent dans le projet. 1

3 Sommaire Présentation : page 3 I) Apprendre à faire du vélo au cycle III Organisation Pédagogique : - séance(s) initiale(s) d observation page 4 à 6 - séance(s) à l école page 7 - séance(s) d évaluation page 8 à 11 - randonnée(s) o courte (s) : ½ journée page 12 1 journée page 12 participation au P tit tour USEP page 12 o longue : classes de 5 jours (Projet de sortie scolaire avec nuitées en partenariat avec les USEP d autres départements). - application pédagogique : page 13 Un guide d application pédagogique, proposé aux classes de CM sur le site autour du vélo et du Tour de France (possibilité de participer au Cycloparc installé à Paris fin juin et début juillet 2010 (événement à confirmer) 2

4 Organisation Matérielle : Dates d ouverture de l action : page 14 Tarifs : page 14 Fiche d inscription : page 15 II) Education à la route : l Attestation de Première Education à la Route. A.P.E.R. page 16 3

5 Présentation : Apprendre à faire du vélo au cycle III nécessite peu de séances pour la plupart des élèves. Les élèves ont besoin de travailler une forme particulière de déplacement en équilibre sur un engin. Cet équilibre se travaille en déplacement de plus en plus vite, o tout d abord, les pieds au sol, en marchant o puis en poussant sur les deux pieds pour prendre de la vitesse o et enfin en pédalant, pour garder cette vitesse et même l augmenter La proposition qui suit permet d organiser une ou plusieurs séance(s) autour de l apprentissage et la maîtrise du vélo. I) Apprendre et faire du vélo en cycle III Une proposition d associer les apprentissages vers l Attestation de Première Education à la Route A.P.E.R. est également présentée II) Education à la route : l Attestation de Première Education à la Route. A.P.E.R. 1)- Une ou plusieurs séance(s) initiale(s) d observation 2)- Des temps d apprentissage du vélo, à l école (éventuellement) 3)- Une ou plusieurs séance(s) d évaluation 4)- Une randonnée en fin d année 4

6 Organisation Pédagogique : I) Apprendre et faire du vélo en cycle III 1) Séance initiale d observation Quel est le niveau d habileté des élèves? L enseignant de la classe se rend sur le site avec au minimum 2 accompagnateurs. L enseignant de la classe organise les 3 ateliers avec les accompagnateurs. (Proposition jointe) L enseignant assure le déroulement d un atelier ainsi que chacun des accompagnateurs 1 atelier de maniabilité : à mener de préférence par l enseignant 1 atelier de vitesse 1 atelier de freinage L enseignant organise sa classe en 3 groupes de 10 élèves Dans chaque groupe les élèves s organisent en binômes (même taille) Lorsqu un élève est cycliste, son partenaire observe et note (fiches jointes) les éléments de pratique du vélo. Les élèves échangent leur rôle régulièrement La pratique sur chacun des ateliers est d environ 30 minutes L enseignant s assure avec les accompagnateurs, de l utilisation respectueuse des vélos et organise le rangement du matériel. Pour les élèves présagés peu habiles avec le vélo, il est préférable de les laisser sur l atelier de maniabilité, avec l enseignant. Ils peuvent sans pédaler, (en draisienne), se déplacer sur chacun des obstacles et ainsi expérimenter leur équilibre en faisant la même activité que les autres élèves. L enseignant apporte les fiches d observation avec planchettes et crayons Les élèves apportent un casque, si possible (des casques peuvent être prêtés chez le loueur) une tenue adaptée à l activité des chaussures de sport un pantalon souple, étroit aux chevilles (jogging) de l eau une montre ou chronomètre Le matériel pour organiser les ateliers est mis à disposition chez le loueur. 5

7 1) séance(s) initiale(s) Atelier de maniabilité Un pont haut (1.60m) ; Un pont bas (1.40m) Une planche à bascule, Des plots de slalom, (3m d espace entre les plots) Des barres au sol, Un chemin étroit.(lattes de bois écartées de 50cm). A chaque essai l observateur note le nombre de passages sur chaque obstacle. Le cycliste doit passer 2 fois sur chaque obstacle, à chaque essai. Le changement de rôle se fait à ce moment Les cyclistes alternent et effectuent un nombre d essai dans les 30 minutes Atelier de vitesse Un circuit balisé de 200m à 500m. Départ Arrivée L observateur note le temps mis par le cycliste pour faire 2 tours de circuit à chaque essai Atelier de freinage Un passage de portes et un arrêt devant une barre L observateur note le nombre de portes franchies sans chute de porte et l arrêt sans chute de barre après avoir roulé sur la latte. 6

8 Fiche d observation (1): Prénom du cycliste : Prénom de l observateur : Atelier vitesse : noter le temps mis par le cycliste pour faire 1 tour : 1 er essai 2 ème essai 3 ème essai 4 ème essai Temps réalisé Atelier freinage : noter le nombre de portes franchies sans chute de porte et l arrêt sans chute de barre 1 er essai 2 ème essai 3 ème essai 4 ème essai Portes franchies : : : Arrêt Atelier maniabilité : noter le nombre de passages à chaque obstacle : 2 passages maximum sur chaque obstacle pour chaque essai. 1 er essai 2 ème essai 3 ème essai 4 ème essai Nombre de passages Passage de la planche à bascule : Passage des Barres au sol : Passage dans le Slalom : Passage du pont haut : Passage du pont bas : Passage du chemin étroit : 7

9 2) Des temps d apprentissage du vélo, à l école Pour les élèves qui ne pédalent pas encore et pour ceux encore peu habiles, il sera possible de prévoir des temps d activité vélo à l école. Exemple de mise en œuvre 2 ou 3 vélos sont apportés par des élèves qui acceptent de prêter leur vélo à des camarades. L enseignant prévoit pour ces quelques élèves un temps «vélo» (15 minutes suffisent) sur un inter classe, ou pendant un temps de PVP, ou Les élèves concernés se déplacent seuls, le plus vite possible, sur un espace aménagé de plots, de barres etc. L objectif pour eux sera de prendre de la vitesse, lever les pieds puis éventuellement pédaler. 8

10 3) Séance(s) d évaluation L enseignant de la classe se rend sur le site avec au minimum 2 accompagnateurs. L enseignant de la classe organise les 3 ateliers avec les accompagnateurs L enseignant assure le déroulement d un atelier ainsi que chacun des accompagnateurs 1 atelier de maniabilité : à mener de préférence par l enseignant 1 atelier de déplacement à 2 cyclistes 1 atelier de de prise et pose d objet L enseignant organise sa classe en 3 groupes de 10 élèves Dans chaque groupe les élèves s organisent en binômes (même taille) Lorsqu un élève est cycliste, son partenaire observe et note (fiche jointe) les éléments de pratique du vélo. Les élèves échangent leur rôle régulièrement La pratique sur chacun des ateliers est d environ 30 minutes L enseignant s assure avec les accompagnateurs, de l utilisation respectueuse des vélos et organise le rangement du matériel L enseignant apporte les fiches d observation avec planchettes et crayons Les élèves apportent un casque, si possible (des casques peuvent être prêtés chez le loueur) une tenue adaptée à l activité des chaussures de sport un pantalon souple, étroit aux chevilles (jogging) de l eau une montre ou chronomètre Le matériel pour organiser les ateliers est mis à disposition chez le loueur. 9

11 3) Séances d évaluation Atelier de maniabilité Un pont haut (1.60m) ; Un pont bas (1.40m) Une planche à bascule, Des plots de slalom, (3m d espace entre les plots) Des barres au sol, Un chemin étroit. (Lattes de bois écartées de 50cm). A chaque essai l observateur note le nombre de passages sur chaque obstacle. Le cycliste doit passer 2 fois sur chaque obstacle, à chaque essai. Le changement de rôle se fait à ce moment Les cyclistes alternent et effectuent un nombre d essai dans les 30 minutes Atelier de déplacement à 2 cyclistes STOP Un circuit balisé de 200 à 500m. avec 2 ou 3 arrêts STOP STOP L observateur note le respect de la distance de sécurité entre chaque arrêt La précision de l arrêt simultané des cyclistes Atelier prendre et poser Un circuit en aller et retour de 100m environ Départ : 50m 100m. Le cycliste prend un plot coupelle sur un tabouret et le repose 50m plus loin sur un autre tabouret. Il fait demi-tour au bout de circuit, reprend le plot coupelle pour le redéposer sur le 1 er tabouret L observateur note la réussite ou l échec de la prise ou de la pose du plot coupelle 10

12 Fiche d évaluation Prénom du cycliste : Prénom de l évaluateur :. Atelier rouler à 2 : noter le respect de la distance de sécurité : 1m la précision de l'arrêt simultané des cyclistes : Distance respectée : I Distance non respectée : O Arrêt En même temps : I 1 er essai 2 ème essai 3 ème essai 4 ème essai En décalé : O Atelier prendre et poser : noter la réussite I ou l'échec O de la prise et de la pose de l'objet. 1 er essai 2 ème essai 3 ème essai 4 ème essai Réussite : I Echec : O prendre: poser : prendre: poser : prendre: poser : prendre: poser : Atelier maniabilité : noter le nombre de passages à chaque obstacle avec réussite complète I ou incomplète O 1 er essai 2 ème essai 3 ème essai 4 ème essai Nombre de passages avec réussite complète I ou incomplète O Passage de la planche à bascule : Passage des Barres au sol : Passage dans le Slalom : Passage du pont haut : Passage du pont bas : Passage du chemin étroit : 11

13 4) Randonnées courtes Randonnée sur 1/2 journée Elle peut être organisée soit au Bois de Boulogne, soit sur les Bords du canal de l Ourcq. Randonnée sur 1 journée en fin d année Une journée de randonnée vélo peut s organiser en Mai ou en Juin Participation au P tit tour USEP Les lieux possibles Bois de Boulogne : de nombreuses pistes cyclables Le long du canal de l Ourcq Le long de l Orge (Essonne) RER C Forêt de Rambouillet : de nombreuses pistes cyclables Transport en car Des cartes seront mises à disposition pour ces randonnées Une organisation possible. 1 adulte pour 5 élèves qui sont organisés par groupes de niveau Les élèves les plus rapides partent en premier et emprunte un circuit plus long que les suivants. Lors de la randonnée l adulte se place derrière son groupe pour repérer les éventuelles difficultés de certains pour gérer la rotation du 1 er cycliste du groupe. Les élèves ont un numéro d ordre pour changer de place dans le groupe, toutes les 10 ou 15 minutes. L adulte possède 1 casque, 1 téléphone, 1 sac à dos avec : - le parcours - les numéros de téléphone de l enseignant de la classe - une bouteille d eau - 1 pompe à vélo - 1 trousse de BOBOLOGIE : eau à pulvériser 1 paquet de mouchoirs 5 compresses 1 bande de gaze 1 rouleau de sparadrap 2 gants Un lieu de rendez vous est fixé pour le déjeuner de l ensemble de la classe Au moment du déjeuner chacun doit vérifier son vélo : gonflage et freinage A la fin de la journée chacun doit vérifier à nouveau son vélo : gonflage et freinage. Un nettoyage rapide du vélo est effectué par chaque cycliste. 12

14 Application pédagogique : 12 Sur le site : Accès à des ressources pédagogiques niveau CM1/CM2 qui couvrent l ensemble des champs disciplinaires, conçues par un comité de pilotage aux compétences complémentaires, composé d enseignants, de représentants de l éducation nationale, de cadres de l USEP, de la Fédération Française de Cyclisme et des équipes ASO. Consulter des informations concernant le P tit Tour USEP, la préparation et le déroulement du Tour de France, l actualité nationale du cyclisme. En , les participants aux P tit Tour USEP Lors des Cycloparcs installés dans 14 villes étapes: Compléter la séquence pédagogique entreprise en classe en participant aux activités proposées. Vivre une expérience originale de découverte du vélo et du sport cycliste. 1 installé à Paris juin, juillet (événement à confirmer)12 à télécharger : domaines scolaires, 12exemples de fiches à télécharger : 12 domaines scolaires : exemple de fiches à télécharger Français Mathématiques Santé Technologie Géographie Histoire Arts visuels Apprendre à porter secours Éducation à la route Environnement, écologie et développement durable Éducation physique et sportive Anglais 13

15 Organisation matérielle : Dates : Ce projet d apprentissage du vélo peut se mettre en place dès le 12 octobre Tarifs : Les élèves qui entrent dans le projet doivent être licenciés à l USEP Paris Prix de la licence USEP par élève (Assurance comprise): 2.50 Euros Prix de séance par élève : 3.50 Euros Prix d une journée de randonnée par élève et par adulte : 6 Euros 14

16 Fiche de réservation (à transmettre impérativement à l USEP Paris) Au minimum 15 jours avant la séance 9 rue du docteur Potain Paris Tel : Nom de l Association Sportive USEP : Nom de l école : Nom de l enseignant : Niveau de la classe : Nombre d élèves : Date(s) de réservation de vélos : Séances ateliers sur un site : : : Randonnée : Nombre d adultes : Lieu de randonnée : Montant à verser à l USEP Paris Licences USEP par élève : Déjà licenciés Nombre d élèves déjà licencié :.. Non licenciés Nombre d élèves :.x 2,50 Euros = Pour la séance ateliers sur site : date :. Nombre d élèves :.x 3,50 Euros =. : date :. Nombre d élèves :.x 3,50 Euros =. Pour la randonnée : Nombre d élèves :.x 6 Euros =. Nombre d adultes : x 6 Euros = 15

17 II) Education à la route : l Attestation de Première Education à la Route. A.P.E.R. Depuis octobre 2002 une Attestation de Première Education à la Route est demandée à la fin du cycle III (attestation jointe) Des Items concernent chacun des cycles de l école primaire La mise en œuvre de cette attestation peut se faire dans le cadre d un projet pluridisciplinaire mettant en relation plusieurs piliers du socle commun. La technologie :, le fonctionnement du vélo les mouvements, les transmissions, les engrenages, L'histoire : le vélo à travers l'histoire depuis 1790 La géographie : le circuit du Tour de France et les paysages traversés La littérature : les histoires de la petite reine L'éducation physique, adapter ses déplacements ; manipuler le vélo s'orienter Les mathématiques : les distances, les temps de parcours, les moyennes, L'éducation à la route : Attestation de Première Education à la Route Apprendre à porter secours : comportements d'urgence, protéger, Alerter, secourir, les saignements, les fractures, la PLS, En classe : En EPS : En sortie : technologie ; histoire; littérature ; mathématiques ; français connaissance du code de la route et des comportements adaptés aux dangers de la route (piéton, passager d automobile, pilote d engin) apprendre à porter secours apprendre à faire du vélo manipuler en sécurité un vélo rouler à vélo sur la route en sécurité visite du SAMU Paris (Hôpital Necker) participation à une randonnée Les ressources : Vidéo, CD rom, cassettes vidéo, documents papier Prévention MAIF CD rom MAE. Le site «A chacun son tour» un guide d application pédagogique à partir du Tour de France 16

18 Vélo au cycle III Documents de référence du B.O. No du 31 oct sur la Sécurité Routière et l Education à la Route

19

20 BO n 40 du 31 oct. 2002

21 BO n 40 du 31 oct. 2002

22 BO n 40 du 31 oct. 2002

23 BO n 40 du 31 oct. 2002

24 BO n 40 du 31 oct. 2002

25 BO n 40 du 31 oct. 2002

MODULE CYCLO. Entrée dans l activité Maîtrise et pilotage de l engin. Niveau de compétences 1

MODULE CYCLO. Entrée dans l activité Maîtrise et pilotage de l engin. Niveau de compétences 1 MODULE CYCLO Entrée dans l activité Maîtrise et pilotage de l engin Niveau de compétences 1 SOMMAIRE du module Présentation du module p. 3-4 Situations de référence (2 parcours : du simple au complexe)

Plus en détail

LE PLAN D ACTION DEPARTEMENTAL POUR L EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE. Académie de la Réunion 2009 2012

LE PLAN D ACTION DEPARTEMENTAL POUR L EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE. Académie de la Réunion 2009 2012 LE PLAN D ACTION DEPARTEMENTAL POUR L EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Académie de la Réunion 2009 2012 PREFACE DE MONSIEUR L INSPECTEUR D ACADEMIE L Education Physique et Sportive, discipline d enseignement,

Plus en détail

ROLLER : LA RENCONTRE DÉPARTEMENTALE USEP Parcours niveau 1

ROLLER : LA RENCONTRE DÉPARTEMENTALE USEP Parcours niveau 1 ROLLER : LA RENCONTRE DÉPARTEMENTALE USEP Parcours niveau 1 Toute chute annule le point de la zone arrivée r e t o u r Zone 5 Freinage arrêt Arrêt équilibré dans la zone : 1pt sinon : 0 pt 2 Pieds au sol

Plus en détail

LE CYCLISME AUX CYCLES 2 et 3. Ecole élémentaire de Wittelsheim Graffenwald Année scolaire 2011/2012

LE CYCLISME AUX CYCLES 2 et 3. Ecole élémentaire de Wittelsheim Graffenwald Année scolaire 2011/2012 LE CYCLISME AUX CYCLES 2 et 3 Ecole élémentaire de Wittelsheim Graffenwald Année scolaire 2011/2012 Cycle : 2 et 3 Tous les niveaux : Champ disciplinaire Titre de la séquence : Cyclisme Education Physique

Plus en détail

EPS : Agir et s'exprimer avec son corps. «PILOTER UN ENGIN» Séance 1 : 07/05/07

EPS : Agir et s'exprimer avec son corps. «PILOTER UN ENGIN» Séance 1 : 07/05/07 EPS : Agir et s'exprimer avec son corps. «PILOTER UN ENGIN» Séance 1 : 07/05/07 Compétence spécifique : Adapter ses déplacements différents types denvironnement : être capable de se déplacer avec des engins

Plus en détail

SECURITE ROUTIERE TOUS RESPONSABLES

SECURITE ROUTIERE TOUS RESPONSABLES SECURITE ROUTIERE TOUS RESPONSABLES Le comité de quartier Saint Pierre d Amiens se veut être un comité de quartier proche des citoyens. Le comité de quartier Saint Pierre d Amiens est assuré de l importance

Plus en détail

Le cyclisme à l école élémentaire

Le cyclisme à l école élémentaire Le cyclisme à l école élémentaire Plan Le cadre administratif Propositions d organisation Quelques conseils Cadre administratif Objectifs généraux d une sortie scolaire «Les activités pratiquées à l occasion

Plus en détail

GUIDE DE LECTURE VAE BEES1 CYCLISME

GUIDE DE LECTURE VAE BEES1 CYCLISME GUIDE DE LECTURE VAE BEES1 CYCLISME CONSIGNES DE LECTURE Ce tableau comporte de gauche à droite 4 colonnes: Colonne activités: Colonne tâches: il s'agit des activités professionnelles de référence que

Plus en détail

Activités physiques «Sport à l école» Unité d apprentissage Hockey sur gazon

Activités physiques «Sport à l école» Unité d apprentissage Hockey sur gazon Activités physiques «Sport à l école» Unité d apprentissage Hockey sur gazon PREAMBULE Ce document est destiné à apporter une aide aux enseignants dans le cadre du dispositif «sport à l école» mis en place

Plus en détail

Équipe E. P. S. d Eure-et-Loir

Équipe E. P. S. d Eure-et-Loir GUIDE À L INTENTION DES ACCOMPAGNATEURS BÉNÉVOLES EN CYCLO VTT Équipe E. P. S. d Eure-et-Loir Page 1 PRÉSENTATION Madame, Mademoiselle, Monsieur, Tout d'abord, permettez-nous de vous remercier pour l aide

Plus en détail

16 ateliers pour se jouer des obstacles

16 ateliers pour se jouer des obstacles 16 ateliers pour se jouer des obstacles Situation : Parcours d obstacles Dispositif : Mettre en place un petit circuit sur différents revêtements (herbe, sable, macadam, terre, tapis de mousse), utiliser

Plus en détail

EPF / L3 / S2 G5, 6, 8 et 12 LES FORMES DE TRAVAIL ET D ORGANISATION EN EPS

EPF / L3 / S2 G5, 6, 8 et 12 LES FORMES DE TRAVAIL ET D ORGANISATION EN EPS EPF / L3 / S2 G5, 6, 8 et 12 LES FORMES DE TRAVAIL ET D ORGANISATION EN EPS BEN JOMAA Hejer M-A ISSEP K-S LES FORMES D ORGANISATION EN EPS Plan: 1. Pourquoi utiliser les formes d organisation en EPS? 2.

Plus en détail

Jouer avec des cartons

Jouer avec des cartons Jouer avec des cartons Trois modules EPS pour TPS PS Stage accueil des moins de trois ans novembre 2013 Les situations proposées doivent servir de base à l élaboration des séances. Chaque séance comprendra

Plus en détail

Panel d exercices Base de loisirs de l Etang de la forêt

Panel d exercices Base de loisirs de l Etang de la forêt PANEL D EXERCICES > de l activité V.T.T. Le cycle VTT a pour objectif de : Sensibiliser les enfants aux consignes de sécurités. Celles-ci porteront sur la nécessité d utiliser un vélo en état de fonctionnement.

Plus en détail

Commission mixte départementale de la Guadeloupe. Académie/USEP/Comité régional de cyclisme

Commission mixte départementale de la Guadeloupe. Académie/USEP/Comité régional de cyclisme Sommaire CYCLISME : traitement didactique de l'activité Unité d'apprentissage «DÉBUTANT» Unité d'apprentissage «DÉBROUILLÉ» Situation de référence «débutant» Situation de référence «débrouillé» Savoir

Plus en détail

Le Roller à l Ecole 2004 CPC LYON : M. BERGER, JL MAMMET, A. SERRES EDUCATEURS VILLE DE LYON : A. MOHR, S. RUILLIER

Le Roller à l Ecole 2004 CPC LYON : M. BERGER, JL MAMMET, A. SERRES EDUCATEURS VILLE DE LYON : A. MOHR, S. RUILLIER Le Roller à l Ecole 2004 CPC LYON : M. BERGER, JL MAMMET, A. SERRES EDUCATEURS VILLE DE LYON : A. MOHR, S. RUILLIER DEROULEMENT DU MODULE D'APPRENTISSAGE Compétence spécifique: REALISER UNE PERFORMANCE

Plus en détail

routière du cycle 2 à la 6 e

routière du cycle 2 à la 6 e 50 activités pour éduquer à la sécurité routière du cycle 2 à la 6 e Les auteurs L ouvrage initial a été rédigé par Jean-Luc Boehm, René Lansoy, Marie-Christine Molinier et Patrick Timbert. La réactualisation

Plus en détail

Courir vite avec et sans obstacles, en relais

Courir vite avec et sans obstacles, en relais Courir vite avec et sans obstacles, en relais au cycle 2 Equipe EPS Corrèze Janvier 2009 1 Activités Athlétiques Cycle 2 Compétence spécifique : Réaliser une performance COURIR VITE Savoirs à acquérir

Plus en détail

Jeux de ballons à l école Unité d apprentissage jeux de ballons

Jeux de ballons à l école Unité d apprentissage jeux de ballons Direction des sports Jeux de ballons à l école Unité d apprentissage jeux de ballons Cycle 2 Document pédagogique élaboré par E.Reig E.T.A.P.S de la Direction des Sports de la ville de joué lès Tours 2011

Plus en détail

Course d orientation

Course d orientation Course d orientation Cette rencontre est constituée d un parcours photo «en étoile». Les équipes doivent trouver des balises à l aide de photos ou de plans (CE1) marqués : une fois la balise trouvée, un

Plus en détail

JEUX ATHLÉTIQUES CYCLE 2

JEUX ATHLÉTIQUES CYCLE 2 JEUX ATHLÉTIQUES CYCLE 2 Rencontres de circonscription Aspres-Perpignan 2011/2012 Vers les compétences du palier 1 : Compétence 6 et 7 : Avoir une bonne maîtrise de son corps, un comportement responsable

Plus en détail

EXEMPLE DU CONTENU D UNE JOURNÉE INTERCLASSES SÉCURITÉ ROUTIÉRE

EXEMPLE DU CONTENU D UNE JOURNÉE INTERCLASSES SÉCURITÉ ROUTIÉRE EXEMPLE DU CONTENU D UNE JOURNÉE INTERCLASSES SÉCURITÉ ROUTIÉRE Le groupe PDASR 1 degré est composé de différents partenaires :, DDE, Éducation Nationale, IDSR,, Préfecture, Prévention MAÏF, Prévention

Plus en détail

Logo Cg. Groupe départemental EPS PRIM AIR NATURE. Dossier pédagogique. Inspection académique de l Aveyron (groupe départemental EPS) & USEP Aveyron

Logo Cg. Groupe départemental EPS PRIM AIR NATURE. Dossier pédagogique. Inspection académique de l Aveyron (groupe départemental EPS) & USEP Aveyron Logo Cg Groupe départemental EPS PRIM AIR NATURE Dossier pédagogique PRERARER LES RENCONTRES PRIM AIR NATURE Il s agit de rencontres inter-écoles de secteur organisées par l USEP en partenariat avec l

Plus en détail

SYNTHESE DES PROJETS PRESENTES AU PDASR 2013 PREMIER DEGRE

SYNTHESE DES PROJETS PRESENTES AU PDASR 2013 PREMIER DEGRE Ecole primaire du Mouesse, 1, rue Busson de Lavesvre, 58000 NEVERS Education à la sécurité routière Connaître les dangers liés à la route, connaître les principaux panneaux de signalisation, reconnaître

Plus en détail

Nombre de séances prévues : 1. Cycle : 2 Niveau : CP/CE1. Champs disciplinaire : E.P.S. Date :

Nombre de séances prévues : 1. Cycle : 2 Niveau : CP/CE1. Champs disciplinaire : E.P.S. Date : Cycle : 2 Niveau : CP/CE1 Champs disciplinaire : E.P.S Titre de la séquence : La course de vitesse : évaluation diagnostique Compétence(s) disciplinaire(s) pour la séquence : Réaliser une action que l

Plus en détail

Comment organiser une séance d EPS

Comment organiser une séance d EPS Comment organiser une séance d EPS Ce qui est important pour l élève c est de : - comprendre quand il réussit quelle procédure reproductible a été utilisée et isolée pour cette procédure - apprendre pour

Plus en détail

Sécurité routière et EPS

Sécurité routière et EPS Sécurité routière et EPS Mise en place de l Attestation Première Education Route Un module d apprentissage de 6 séances au cycle 3 : Maîtrise de l engin ( Vélo route où VTT) ; d un espace sécurisé à un

Plus en détail

OUTILS D ÉVALUATION ET DE REMÉDIATION POUR LA CLASSE DE SIXIÈME

OUTILS D ÉVALUATION ET DE REMÉDIATION POUR LA CLASSE DE SIXIÈME OUTILS D ÉVALUATION ET DE REMÉDIATION POUR LA CLASSE DE SIXIÈME Groupe académique chargé de l accompagnement de la mise en œuvre des P.P.R.E / Académie de Grenoble Objectifs Compléter le livret scolaire

Plus en détail

GUIDE ADMINISTRATIF de L ORGANISATEUR d EPREUVES et de MANIFESTATIONS SPORTIVES

GUIDE ADMINISTRATIF de L ORGANISATEUR d EPREUVES et de MANIFESTATIONS SPORTIVES GUIDE ADMINISTRATIF de L ORGANISATEUR d EPREUVES et de MANIFESTATIONS SPORTIVES CYCLOTOURISME COMITÉ DÉPARTEMENTAL U.F.O.L.E.P. de la Gironde Château BETAILHE 72 Avenue de l Église Romane 33370 ARTIGUES

Plus en détail

Programmer l E.P.S. Que proposer pour varier les activités sur l ensemble du cycle?

Programmer l E.P.S. Que proposer pour varier les activités sur l ensemble du cycle? Programmer l E.P.S. Comment assurer la continuité des apprentissages sur le cycle 3, sur l ensemble de la scolarité primaire? Que proposer pour varier les activités sur l ensemble du cycle? Le plan d action

Plus en détail

Le patinage artistique à l école

Le patinage artistique à l école Le patinage artistique à l école Serge Laget C.P.C. Lyon VII - juin 2000 - avec la participation des éducateurs sportifs de la Ville de Lyon des C.P.C. du groupe Ville de Lyon Présentation du dossier :

Plus en détail

PROJET PEDAGOGIQUE PATINAGE

PROJET PEDAGOGIQUE PATINAGE PROJET PEDAGOGIQUE PATINAGE SEPTEMBRE 2012/EQUIPE EPS 1-IA63 OBJECTIFS ET COMPETENCES Rappels programmes : OBJECTIFS EPS CYCLE DES APPROFONDISSEMENTS : Le développement des capacités motrices, La pratique

Plus en détail

- CYCLE 3 - Démarche d apprentissage et situations

- CYCLE 3 - Démarche d apprentissage et situations UNITÉ D'APPRENTISSAGE COURSE DE VITESSE ET D OBSTACLES - CYCLE 3 - OBJECTIFS Compétences des programmes : Réaliser une performance mesurée (en distance et en temps) dans des activités athlétiques : courir

Plus en détail

Programmation de la course en durée à l école élémentaire

Programmation de la course en durée à l école élémentaire «titre d une vidéo Macon» Programmation de la course en durée à l école élémentaire LA COURSE EN DUREE. Conditions de mise en œuvre. 1. Faire comprendre à l enfant : L intérêt de cette activité : - santé

Plus en détail

SECTION A ÉPREUVES OFFICIELLES

SECTION A ÉPREUVES OFFICIELLES 1 CYCLISME Le régira toutes les compétitions Olympiques Spéciales de. En tant que programme sportif international, les Jeux Olympiques Spéciaux ont conçu ce règlement d après les Règlements de l Union

Plus en détail

Exemple d un cycle de séance pour les scolaires

Exemple d un cycle de séance pour les scolaires Exemple d un cycle de séance pour les scolaires Séance n 1 Rassemblement et présentation du VTT Vérification du matériel : Attaches de roues pour en vérifier le maintien La pression des pneus en appuyant

Plus en détail

STAGE INTER BASSINS APPN : VTT

STAGE INTER BASSINS APPN : VTT STAGE INTER BASSINS APPN : VTT Lieu d accueil : Collège ASSELIN DE BEAUVILLE de DUCOS Dates : Lundi 12 février 2007 de 9H00 à 17H00 Mardi 13 février 2007 de 8H00 à 16H00 Formateur : Frédéric MAREN Stagiaires

Plus en détail

EN TOUTE SÉCURITÉ. fanion sonnette. arrière. éclairage arrière et réflecteurs rouges cadenas en U pneus bien gonflés. Éléments indispensables

EN TOUTE SÉCURITÉ. fanion sonnette. arrière. éclairage arrière et réflecteurs rouges cadenas en U pneus bien gonflés. Éléments indispensables Avant de partir, vérifie ton équipement et celui de ton vélo : fanion sonnette (petit drapeau) obligatoire conseillé frein arrière écarteur de danger éclairage avant et réflecteur blancs ou jaunes frein

Plus en détail

La prise en compte de la sécurité routière sur le chemin et aux abords des établissements scolaires

La prise en compte de la sécurité routière sur le chemin et aux abords des établissements scolaires La prise en compte de la sécurité routière sur le chemin et aux abords des établissements scolaires Présentation de la fiche «Savoirs de bases en sécurité routière» du CERTU Centre d'études Techniques

Plus en détail

CYCLE PATINAGE SUR GLACE A L ECOLE MATERNELLE * * *

CYCLE PATINAGE SUR GLACE A L ECOLE MATERNELLE * * * CYCLE PATINAGE SUR GLACE A L ECOLE MATERNELLE * * * Cycle patinoire : GS Maternelle Compétences spécifiques EPS: - Adapter ses déplacements à différents types d'environnement Compétences générales : -

Plus en détail

Le livret scolaire : valider des compétences, évaluer les progrès.

Le livret scolaire : valider des compétences, évaluer les progrès. Le livret scolaire : valider des compétences, évaluer les progrès. Mireille Rongier, CPC Montpellier Nord Michel Ramos, IUFM Montpellier Novembre 2009 Le cadrage institutionnel «Le code de l'éducation

Plus en détail

Ecolette 2013 Le Vert Plateau Bellenaves

Ecolette 2013 Le Vert Plateau Bellenaves Ecolette 2013 Le Vert Plateau Bellenaves Lundi 3 juin 2013 USEP - Éducation nationale Rencontre APPN - Maternelle Petits et Grands Informations générales Organisateurs Comité Départemental USEP et Éducation

Plus en détail

EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Direction des Services Départementaux de l Edcuation nationale du Morbihan (D.S.D.E.N.) Service Académique des Examens Professionnels (SA.E.P.) S.A.E.P.6 Annie PICAUD LE CLANCHE Téléphone : 02.97.01.86.33

Plus en détail

UNique, ludique & convivial

UNique, ludique & convivial challenge ouvert à tous Samedi 6 & dimanche 7 Juin 2015 UNique, ludique & convivial Constituez votre équipe, entre amis ou collaborateurs! Informations et Renseignements : www.actua-kart.com Le Samedi

Plus en détail

1 : Réglementation d épreuves de type randonnées sur la voie publique. 3: Déclaration d organisation pour Randonnée (Cerfa n 13447.

1 : Réglementation d épreuves de type randonnées sur la voie publique. 3: Déclaration d organisation pour Randonnée (Cerfa n 13447. FEDERATION SPORTIVE ET GYMNIQUE DU TRAVAIL Comité Départemental du Finistère Espace Sportif de Kérinou - 31 Rue Commandant Drogou 29200 BREST 02-98-47-07-07 Fax 02-98-47-18-18 E-mail : comite@sportfsgt29.asso.fr

Plus en détail

Education à la route. Et si, chacun respectait la loi!... COLLÈGE LE PARC DIJON. Classe de 6 ème 2

Education à la route. Et si, chacun respectait la loi!... COLLÈGE LE PARC DIJON. Classe de 6 ème 2 Education à la route Quelles solutions :... et si : de chez moi au collège... en sécurité - on augmentait le temps de traversèe des piètons... - on ajoutait des passages protègès... - la rue ètait en sens

Plus en détail

REGLEMENT DE LA MANIFESTATION LES ROC H DES MONTS D ARREE VTT 19 et 20 septembre 2015

REGLEMENT DE LA MANIFESTATION LES ROC H DES MONTS D ARREE VTT 19 et 20 septembre 2015 REGLEMENT DE LA MANIFESTATION LES ROC H DES MONTS D ARREE VTT 19 et 20 septembre 2015 La manifestation VTT de Randonnée «Les Roc h des Monts d Arrée» est organisée par la commission VTT du Comité Départemental

Plus en détail

Jeux du patrimoine, jeux traditionnels de coopération...

Jeux du patrimoine, jeux traditionnels de coopération... Jeux du patrimoine, jeux traditionnels de coopération... Au Cycle 1, 2 et 3 David Leschi - Conseiller pédagogique EPS - Circonscription de Grasse Bibliographie : Essai de réponses -Jeux du patrimoine,

Plus en détail

Patrick Scozzari, CPC EPS Marseille 11

Patrick Scozzari, CPC EPS Marseille 11 Patrick Scozzari, CPC EPS Marseille 11 1 La course d endurance au Cycle 3. A/ Spécificité de l activité : De façon libre et spontanée, les enfants répètent des jeux dans lesquels le plaisir de la poursuite

Plus en détail

Les parcours de motricité à l école maternelle

Les parcours de motricité à l école maternelle Les parcours de motricité à l école maternelle Pour commencer, quelques idées reçues : 1) «Le parcours de motricité, pratiqué tous les jours, suffit pour couvrir la programmation EPS» NON, car : Il manque

Plus en détail

Le VÉLO Á L ÉCOLE. Conseils et documentation à l usage des enseignantes et enseignants. Équipe E.P.S 34. Inspection académique de l HERAULT

Le VÉLO Á L ÉCOLE. Conseils et documentation à l usage des enseignantes et enseignants. Équipe E.P.S 34. Inspection académique de l HERAULT Le VÉLO Á L ÉCOLE Conseils et documentation à l usage des enseignantes et enseignants Équipe E.P.S 34 Inspection académique de l HERAULT Annexe 1 Procédures obligatoires BICYCLETTE SUR ROUTE ET SUR CHEMINS

Plus en détail

PRÉFECTURE DE L EURE. PREFECTURE DE L EURE Direction de la sécurité Boulevard Georges Chauvin CS 92201 27022 EVREUX cedex

PRÉFECTURE DE L EURE. PREFECTURE DE L EURE Direction de la sécurité Boulevard Georges Chauvin CS 92201 27022 EVREUX cedex PRÉFECTURE DE L EURE SOUS-PRÉFECTURE DES ANDELYS 10 rue de la sous-préfecture BP 503 27705 LES ANDELYS cedex PREFECTURE DE L EURE Direction de la sécurité Boulevard Georges Chauvin CS 92201 27022 EVREUX

Plus en détail

Préparation d une sortie ski

Préparation d une sortie ski Préparation d une sortie ski Déterminer le site de pratique en fonction du projet Avant la première sortie, informer les parents et l autorité académique. S assurer de l autorisation de l IEN (avis sur

Plus en détail

Fédération Française de Motocyclisme

Fédération Française de Motocyclisme Fédération Française de Motocyclisme Ligue moto bourgogne MOTO CLUB ASSOCIATION SPORTIVE LOISIRS OFF ROAD L ENDURO TOP 19 et 20 octobre 2013 Organisateur : Moto Club Association Sportive Loisirs Off Road

Plus en détail

Un lieu original pour votre séminaire d entreprise

Un lieu original pour votre séminaire d entreprise Un lieu original pour votre séminaire d entreprise QUI SOMMES-NOUS? 2 Mon Atelier En Ville, un concept d ateliers urbains à louer à l heure pour créer, customiser ou réparer Aujourd hui, dans les villes,

Plus en détail

MODULE D APPRENTISSAGE MATERNELLE

MODULE D APPRENTISSAGE MATERNELLE MODULE D APPRENTISSAGE MATERNELLE APSA support : Activités athlétiques autour du «courir vite» Compétence spécifique visée : Réaliser une action que l on peut mesurer Petite section Moyenne section Grande

Plus en détail

LA SIGNALISATION. Dossier à l intention des enseignants Les déménageurs... Dans la voiture, le bus ou à pieds

LA SIGNALISATION. Dossier à l intention des enseignants Les déménageurs... Dans la voiture, le bus ou à pieds LA SIGNALISATION Dossier à l intention des enseignants Les déménageurs... Dans la voiture, le bus ou à pieds QUELQUES CONSEILS... Atelier : LA SIGNALISATION En utilisant un espace d environ 40x20 (par

Plus en détail

Nom de la ressource Utilisable par Niveau(x) de classe COACH S EYE AP PLI IPAD ET IPHONE CHEZ APPLE

Nom de la ressource Utilisable par Niveau(x) de classe COACH S EYE AP PLI IPAD ET IPHONE CHEZ APPLE Utilisation de COACH S EYE Nom de la ressource Utilisable par Niveau(x) de classe COACH S EYE AP PLI IPAD ET IPHONE CHEZ APPLE ENSEIGNANTS ELEVES TOUS Date de parution Prix et lien de téléchargement Auteur(s)

Plus en détail

FORMATION AU HOCKEY EDUCATIF

FORMATION AU HOCKEY EDUCATIF FORMATION AU HOCKEY EDUCATIF Professeurs des écoles CYCLE DE DECOUVERTE Présentation du projet Formation ½ journée : hockey éducatif Prêt d un kit de hockey (crosses et balles) Accompagnement sur 2 séances

Plus en détail

Ma 1 séance d EPS TOUS en sport avec l USEP!

Ma 1 séance d EPS TOUS en sport avec l USEP! Moment 2 (Présentation - Mise en train) Présentation : Le moment 2 de la «séance» est le temps de l' activité physique et sportive. Un parti pris : Une activité à conduire sans matériel spécifique réalisable

Plus en détail

2 ème étape : le «savoir rouler».

2 ème étape : le «savoir rouler». «MON PERMIS CYCLISTE». 2 ème étape : le «savoir rouler». Nom : Prénom : Ecole : Année scolaire : «MON PERMIS CYCLISTE» 2 ème étape. Fiche n 1. Consigne : Tu réalises seul, et à vélo, le parcours proposé.

Plus en détail

Document proposé par Véronique COCHET - CPC EPS Reims 2. Ressources en ATHLETISME OUVRAGES REVUES EPS

Document proposé par Véronique COCHET - CPC EPS Reims 2. Ressources en ATHLETISME OUVRAGES REVUES EPS Document proposé par Véronique COCHET - CPC EPS Reims 2 Ressources en ATHLETISME OUVRAGES - Athlétisme des 3/12 ans- Anne-Marie et Olivier Havage -1993 - Edition Revue EPS - Le guide de l enseignant -

Plus en détail

Guide des accompagnateurs bénévoles en cyclisme sur route

Guide des accompagnateurs bénévoles en cyclisme sur route Guide des accompagnateurs bénévoles en cyclisme sur route Présentation La a sécurité des enfants dans les activités physiques et sportives nécessite parfois la présence de nombreux adultes. C est particulièrement

Plus en détail

ACTION COLLECTIVE. Formation de tuteurs FORMATION. «Devenir tuteur d entreprise, les clefs de la réussite» Référence de l action : 44375 ORGANISME

ACTION COLLECTIVE. Formation de tuteurs FORMATION. «Devenir tuteur d entreprise, les clefs de la réussite» Référence de l action : 44375 ORGANISME ACTION COLLECTIVE Formation de tuteurs FORMATION «Devenir tuteur d entreprise, les clefs de la réussite» Référence de l action : 44375 ORGANISME FORSANE Contact : Anne Gomond contact-niort@forsane.com

Plus en détail

STAGE NIVEAU 1 Découverte du Karting

STAGE NIVEAU 1 Découverte du Karting STAGE NIVEAU 1 Découverte du Karting OBJECTIFS-PROGRAMME Ce stage sur 3 demi-journées s adresse à des débutants et des pratiquants occasionnels désirant progresser. Il se déroule sur des karts 4 temps

Plus en détail

CAMPAGNE «TRAJET, SECURISONS-LE!» LES USAGERS VULNERABLES

CAMPAGNE «TRAJET, SECURISONS-LE!» LES USAGERS VULNERABLES CAMPAGNE «TRAJET, SECURISONS-LE!» LES USAGERS VULNERABLES L UEL, en partenariat avec l Association d assurance accident et forte de la participation d acteurs nationaux, a lancé une nouvelle version de

Plus en détail

ENSEIGNER LE ROLLER AU CYCLE 2/3

ENSEIGNER LE ROLLER AU CYCLE 2/3 ENSEIGNER LE ROLLER AU CYCLE 2/3 Outils et contenus pour réaliser une séquence ENSEIGNER LE ROLLER à l école (C2/3) 1. Historique La véritable naissance du patin à roulettes date de 1870, mais il a fallu

Plus en détail

Saison 1999-2000. U.S.E.P. 88 rue du Préfet Bonnefoy BP 74107 44041 NANTES Cedex 1 02 51 86 33 10 Fax 02 40 29 14 97. Dossier préparation Cycle 2

Saison 1999-2000. U.S.E.P. 88 rue du Préfet Bonnefoy BP 74107 44041 NANTES Cedex 1 02 51 86 33 10 Fax 02 40 29 14 97. Dossier préparation Cycle 2 ACTIVITÉ CYCLE 2 Gymnastique Saison 1999-2000 Dossier préparation Cycle 2 U.S.E.P. 88 rue du Préfet Bonnefoy BP 74107 44041 NANTES Cedex 1 02 51 86 33 10 Fax 02 40 29 14 97 FR/VP - 20/07/07- R CYCLE 2

Plus en détail

Ce petit guide a été réalisé par le Conseil Municipal Enfants grâce aux informations trouvées sur le site internet de la sécurité routière.

Ce petit guide a été réalisé par le Conseil Municipal Enfants grâce aux informations trouvées sur le site internet de la sécurité routière. Page 2 : Sommaire Page 3 : Présentation du petit guide Page 4 et 5: Le petit guide des piétons Page 6 et 7 : Le petit guide du cyclisme Page 8 : Le petit guide des planches à rou lettes, patins et trottinettes

Plus en détail

COACH CODE Apprenez tout le code de la route!

COACH CODE Apprenez tout le code de la route! COACH CODE Apprenez tout le code de la route! Les différentes règles de priorités : Priorités aux intersections. Remarques générales Lors du franchissement d une intersection, l automobiliste doit : -

Plus en détail

Action. Sécurité Routière. L abécédaire du Petit Prudent

Action. Sécurité Routière. L abécédaire du Petit Prudent Action Sécurité Routière L abécédaire du Petit Prudent Demain c'est un grand jour pour le Petit Prudent, c'est la rentrée des classes! Il a soigneusement rangé ses nouveaux stylos dans sa trousse bleue

Plus en détail

Charte de partenariat «Du sport dès l'école»

Charte de partenariat «Du sport dès l'école» Charte de partenariat «Du sport dès l'école» Etablie entre les soussignés Monsieur Denis Toupry Directeur Académique des services de l Education nationale ou son représentant Monsieur David Thiberge Maire

Plus en détail

ACROSPORT CYCLE III Animation pédagogique Circonscription de l'éducation Nationale d'avion - Juin 2008

ACROSPORT CYCLE III Animation pédagogique Circonscription de l'éducation Nationale d'avion - Juin 2008 ACROSPORT CYCLE III Animation pédagogique Circonscription de l'éducation Nationale d'avion - Juin 2008 Groupe de travail composé de : Mlle DUBOIS Cécile Enseignante à l'école Aragon Triolet d'avion Mme

Plus en détail

MODULE : COURSE LONGUE

MODULE : COURSE LONGUE Comportements attendus 1. Respecter un contrat de régularité 2. Assumer des rôles différents 3. Courir de plus en plus longtemps 4. Se motiver, moduler ses efforts, connaître ses capacités Situation de

Plus en détail

Circonscription d Apt-Pertuis (Vaucluse) Le cyclisme sur route au cycle 3

Circonscription d Apt-Pertuis (Vaucluse) Le cyclisme sur route au cycle 3 Circonscription d Apt-Pertuis (Vaucluse) Le cyclisme sur route au cycle 3 Un module d E.P.S pour préparer une classe à la randonnée à bicyclette Des textes officiels à la pratique, avec documents d accompagnements

Plus en détail

PRÉFET DE L EURE. PREFECTURE DE L EURE Direction de la prévention et de la sécurité civile Boulevard Georges Chauvin CS 92201 27022 EVREUX Cedex

PRÉFET DE L EURE. PREFECTURE DE L EURE Direction de la prévention et de la sécurité civile Boulevard Georges Chauvin CS 92201 27022 EVREUX Cedex PRÉFET DE L EURE SOUS-PRÉFECTURE DES ANDELYS 10, rue de la sous-préfecture CS 20503 27705 LES ANDELYS Cedex PREFECTURE DE L EURE Direction de la prévention et de la sécurité civile Boulevard Georges Chauvin

Plus en détail

Animations pédagogiques 2014 2015 Limoges 1

Animations pédagogiques 2014 2015 Limoges 1 Intitulé M@gistère «se former à distance» DUERP Public désigné PE n ayant pas suivi la formation en 2103-2014 Directeurs d école de la circonscription Nombre d heures Dates Lieux Intervenants Contenus

Plus en détail

PRÉSENTATION DE LA VALISE PÉDAGOGIQUE POUR UNE SITUATION DE «CHANGEMENT TARDIF DE DIRECTION»

PRÉSENTATION DE LA VALISE PÉDAGOGIQUE POUR UNE SITUATION DE «CHANGEMENT TARDIF DE DIRECTION» PRÉSENTATION DE LA VALISE PÉDAGOGIQUE POUR UNE SITUATION DE «CHANGEMENT TARDIF DE DIRECTION» Changement tardif de direction [9] Ce document fait partie d une «valise pédagogique» destinée à la sensibilisation

Plus en détail

Samedi 3 octobre 2015

Samedi 3 octobre 2015 challenge ouvert à tous Samedi 3 octobre 2015 UNique, ludique & convivial Relevez le défi des 200 miles entre amis et/ou collaborateurs Informations et Renseignements : www.actua-kart.com Le Samedi 3 Octobre

Plus en détail

[La gestion de la classe multi-niveaux]

[La gestion de la classe multi-niveaux] Inspection de l'education Nationale Cindy Stoehr - Nadine Schmitt Conseillères pédagogiques Des principes pour 1 [La gestion de la classe multi-niveaux] Optimiser les regroupements de niveaux Structurer

Plus en détail

LIMOGES 2-VILLE LIMOGES 5 DOSSIER COURSE EN DUREE CYCLES 2 ET 3

LIMOGES 2-VILLE LIMOGES 5 DOSSIER COURSE EN DUREE CYCLES 2 ET 3 LIMOGES 2-VILLE LIMOGES 5 DOSSIER COURSE EN DUREE CYCLES 2 ET 3 Attention : en fonction du niveau des élèves dans le cycle, l enseignant utilise les variables concernant les distances à parcourir et le

Plus en détail

Référence : code de la route articles R412-36 et R412-42

Référence : code de la route articles R412-36 et R412-42 1/ Lorsque nous marchons le long d une route avec un groupe d enfants, devons-nous le faire à gauche ou à droite de la chaussée? Quelles précautions particulières devons-nous prendre lors des déplacements

Plus en détail

TICE et arts plastiques

TICE et arts plastiques TICE et arts plastiques -Quelques rappels pratiques -Logiciels gratuits utilisables en salle informatique avec une classe. -Conseils pour la première fois -Exemples de documents -Travaux d élèves Cette

Plus en détail

LES COMPETENCES EN NATATION A L ECOLE PRIMAIRE - «LE SAVOIR NAGER»

LES COMPETENCES EN NATATION A L ECOLE PRIMAIRE - «LE SAVOIR NAGER» LES COMPETENCES EN NATATION A L ECOLE PRIMAIRE - «LE SAVOIR NAGER» Préambule «Inscrite dans le socle commun, l acquisition du savoir-nager est une priorité nationale. Le savoir-nager correspond à une maîtrise

Plus en détail

JEUX SPORTIFS LIGERIENS

JEUX SPORTIFS LIGERIENS Journée Sportive de pleine Nature par équipe mixte de 12 élèves (et 2 accompagnateurs) proposée aux lycées et lycées professionnels de l Académie de Nantes Date : MERCREDI 7 OCTOBRE 2009 (après la rentrée,

Plus en détail

Etude du système intégré de transport sur le périmètre du territoire de Sénart - Atelier de coconstruction. 6t-Bureau de recherche 22 septembre 2015

Etude du système intégré de transport sur le périmètre du territoire de Sénart - Atelier de coconstruction. 6t-Bureau de recherche 22 septembre 2015 Etude du système intégré de transport sur le périmètre du territoire de Sénart - Atelier de coconstruction 6t-Bureau de recherche 22 septembre 2015 1 Plan de séance I. Rappel des objectifs, des méthodes

Plus en détail

le patin à glace projet pédagogique à l école

le patin à glace projet pédagogique à l école le patin à glace projet pédagogique à l école guide pédagogique Le projet pédagogique «le patinage à l école» est issu de la collaboration entre l équipe des Éducateurs Territoriaux des Activités Physiques

Plus en détail

PRÉFET DE L EURE. Direction de la prévention et de la sécurité civile Boulevard Georges Chauvin CS 92201-27022 EVREUX cedex

PRÉFET DE L EURE. Direction de la prévention et de la sécurité civile Boulevard Georges Chauvin CS 92201-27022 EVREUX cedex PRÉFET DE L EURE Direction de la prévention et de la sécurité civile Boulevard Georges Chauvin CS 92201-27022 EVREUX cedex FORMULAIRE DE DEMANDE D AUTORISATION DE MANIFESTATION SPORTIVE AVEC VEHICULES

Plus en détail

LE COLLÈGE Léon Comas 30, rue du collège 01330 VILLARS-LES-DOMBES 04.74.98.00.32 collegeleoncomas.scolasite.net Le collège en quelques mots Les principales nouveautés du collège : De nombreux adultes interviennent

Plus en détail

BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire»

BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire» Horaires et Programmes EPS à l école primaire BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire» Les programmes 2008 s appuient sur le Socle commun de connaissances

Plus en détail

Situation de découverte :

Situation de découverte : 2 ème partie : INTEGRER LA MANIPULATION D OBJETS A LA CREATION Situation de découverte : Objectif Amener les élèves à recenser leurs possibilités avec un nouveau matériel et utilisation de la parade. Dans

Plus en détail

Thème : Activités athlétiques (cycle 2) La course de relais

Thème : Activités athlétiques (cycle 2) La course de relais Thème : Activités athlétiques (cycle 2) La course de relais Compétence visée : Réaliser une performance. Objectif poursuivi : Passer d une course avec des arrêts (en rupture), à une course en continuité

Plus en détail

L ATHLETISME A L ECOLE. Cycle 3

L ATHLETISME A L ECOLE. Cycle 3 INSPECTION ACADEMIQUE COMITE DEPARTEMENTAL USEP DE MAINE ET LOIRE D ATHLETISME 49 L ATHLETISME A L ECOLE Cycle 3 SEPTEMBRE 2000 mise à jour décembre 2002 CYCLE 3 MODULE D APPRENTISSAGE EN EDUCATION PHYSIQUE

Plus en détail

LE VÉLO À L ÉCOLE PRIMAIRE

LE VÉLO À L ÉCOLE PRIMAIRE AVEYRON Groupe départemental EPS LE VÉLO À L ÉCOLE PRIMAIRE 1 SOMMAIRE Le mot de l inspecteur d académie p. 3 Le vélo dans les programmes d enseignement de l école primaire p. 4, 5 & 6 Le vélo et l éducation

Plus en détail

Jeux et Sports Collectifs Unité d Apprentissage Cycle 2 Equipe EPS 46/ C.D. hand 46/ USEP46 Oct 2012

Jeux et Sports Collectifs Unité d Apprentissage Cycle 2 Equipe EPS 46/ C.D. hand 46/ USEP46 Oct 2012 Jeux et Sports Collectifs Unité d Apprentissage Cycle 2 Equipe EPS 46/ C.D. hand 46/ USEP46 Oct 2012 Objectif général Coopérer avec ses partenaires pour affronter collectivement des adversaires, en respectant

Plus en détail

Constituez votre équipe, entre amis ou collaborateurs : moments forts, ambiance ludique et conviviale...

Constituez votre équipe, entre amis ou collaborateurs : moments forts, ambiance ludique et conviviale... Constituez votre équipe, entre amis ou collaborateurs : moments forts, ambiance ludique et conviviale... SAMEDI 26 SEPTEMBRE 2015 Informations et Renseignements : www.circuitdebresse.com Samedi 26 Septembre

Plus en détail

Les règles de priorités:

Les règles de priorités: Les règles de priorités: Remarques générales Lors du franchissement d une intersection, l automobiliste doit : Ralentir en côntrôlant son rétroviseur intérieur. S assurer que la route est libre. Observer

Plus en détail

AVANT. 3) Le Juge-Arbitre Général ou le J-A des concours : Se présenter à lui. Noter son nom, éventuellement un N de portable

AVANT. 3) Le Juge-Arbitre Général ou le J-A des concours : Se présenter à lui. Noter son nom, éventuellement un N de portable III Les Sauts Verticaux : HAUTEUR 3 périodes pour bien organiser un concours : AVANT / PENDANT / APRES AVANT Annoncer sa présence au responsable du jury au secrétariat Consulter 1) L horaire 2) Les lieux,

Plus en détail

Fichier de jeux et situations d apprentissage en escalade

Fichier de jeux et situations d apprentissage en escalade Fichier de jeux et situations d apprentissage en escalade Jeux et situations imaginées par les initiateurs SAE de la promotion «16 au 19 avril 2005» au CD Rhône ffme. Page 1 sur 19 RELAIS BLOC DISPOSITIF:

Plus en détail

Action ou Réalisation Investissement et Pensée

Action ou Réalisation Investissement et Pensée Déployer une activité dense et précise d aide aux apprentissages Eps Action ou Réalisation Investissement et Pensée Contexte d enseignement : du N1 au N4 tout public Rappels théoriques Selon Claude Volant,

Plus en détail