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- Clarisse Melanie Jacques
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2 1 - Le synopsis (résumé de l histoire) : L affiche française du film d animation Téhéran (Iran) 1978 : Marjane, huit ans, songe à l'avenir et se rêve en prophète sauvant le monde. Choyée par des parents modernes et cultivés, particulièrement liée à sa grand-mère, elle suit avec exaltation les évènements qui vont mener à la révolution et provoquer la chute du régime du Chah. Avec l'instauration de la république islamique débute le temps des "commissaires de la révolution" qui contrôlent tenues et comportements. Marjane qui doit porter le voile, se rêve désormais en révolutionnaire. Bientôt, la guerre contre l'irak entraîne bombardements, privations et disparitions de proches. La répression intérieure devient chaque jour plus sévère. Dans un contexte de plus en plus pénible, sa langue bien pendue et ses positions rebelles deviennent problématiques. Ses parents décident alors de l'envoyer en Autriche pour la protéger. A Vienne, Marjane vit à quatorze ans sa deuxième révolution : l'adolescence, la liberté, les vertiges de l'amour mais aussi l'exil, la solitude et la différence. Questions autour du synopsis : 1 - L héroïne de Persepolis porte le même nom que la réalisatrice de la Bande Dessinée : que peux-tu en déduire sur l histoire qui va être racontée? 2 - Comment appelle-t on ce genre en littérature? 3 - A la lecture du synopsis de Persepolis, quelles sont les deux histoires qui sont mélées? Analyse d une planche de la BD : Lis et regarde attentivement les trois premières planches de la BD de Marjane Satrapi. Les questions porteront à la fois sur le contenu du texte et sur les qualités graphiques et stylistiques du dessin. Page 1/7
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6 Questions sur les trois premières planches de la BD : 4 - Comment peux-tu définir le dessin de Marjane Satrapi? Pour répondre, tu peux prendre pour exemple d autres BD que tu connais. (réponse à rédiger) 5 - Comment le pouvoir politique est-il représenté dans ces trois planches? 6 - Regarde la 2ème vignette de la planche 1 et la 2ème vignette de la planche 2 ci-dessous : comment Marjane Satrapi représente-t-elle les changements qui ont lieu en Iran? Planche 2 Planche Pourquoi a-t-elle choisi de représenter deux photos de classe pour illustrer ces changements? 8 - Comment la famille de Marjane réagit-elle à ces changements? L analyse de certaines vignettes te permettra de répondre. Page 5/7
7 Avant de regarder l extrait N 1 et N 2, lis atttentivement les questions qui suivent : 9 - Quelle différence peux-tu observer entre le début de la BD et le début du film? 10 - Dès le début du film, deux histoires commencent à se mêler : cite les différences de registres (vocabulaire, ton des personnages) entre ces deux histoires : Histoire N 1 ton employé : Donne des exemples (vocabulaire, gestes, actions) : Histoire N 2 ton employé : Donne des exemples (vocabulaire, gestes, actions) : 11 - Dans la scène de guerre civile, comment le dessin et le travail sur les contrastes (entre le noir et le blanc) permet-il de rendre la violence perceptible par le spectateur? EXTRAIT N 3 et N 4 : Making off - Départ de l Iran et arrivée en Autriche 12 - Dans la scène du supermarché, pourquoi Marjane agit-elle ainsi? EXTRAIT N 5 et 6 : Changement du corps et Making off de l animation : 13 - Que permet le travail sur du papier calque plutôt que sur ordinateur? Page 6/7
8 EXTRAIT 7 - Making off : La trace 14 - En quoi consiste le métier de traceur? EXTRAIT 8, 9 et 10 : Le son et la musique : 15 - Quel est l objectif de la bande sonore dans cet extrait qui présente les changements politiques en Iran? 16 - La bande sonore dans l extrait 10 est une reprise d un film célèbre : lequel? EXTRAIT 11 : Une vision de la femme 17 - En quoi les règles édictées par les hommes sont-elles tournées en dérision dans cet extrait? Tu peux prendre plusieurs exemples. EXTRAIT 12 : La fin : départ pour la France 18 - donne ton opinion sur les extraits du film de Marjane Satrapi : Page 7/7
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