Ecole Supérieure du Professorat et de l'education ESPE. Objectifs. Publics. Débouchés Modalités d'accès

Transcription

1 Ecole Supérieure du Professorat et de l'education ESPE Site d'amiens Site de Beauvais Site de Laon Objectifs Publics Débouchés Modalités d'accès Domaine Sciences Humaines et Sociales Métiers de l'enseignement, de l'education et de la Formation " Professeur des écoles" Master 2 Parcours Professeur des écoles Cursus 1 Sites ESPE d'amiens, Beauvais, Laon Le MEEF Mention - 1er degré - parcours PE prépare les étudiants qui se destinent au métier d'enseignant dans le 1er degré à la prise en compte des besoins éducatifs des élèves de la maternelle à la fin de l'école élémentaire. Ce master articule à la fois une formation théorique et une formation pratique à l'exercice du futur métier. FORMATION ASSUREE SUR LES SITES D'AMIENS, BEAUVAIS ET LAON En master 2, deux cursus sont possibles Le cursus 1 réservé aux lauréats du concours du CRPE (avec stage en responsabilité) Le cursus 2 proposé aux étudiants ayant validé l'année de M1 non lauréats du concours du CRPE (avec stage de pratique accompagnée) Le master vise à former les futurs professeurs des écoles maîtrisant les compétences professionnelles définies par le Ministère de l'education nationale auprès d'élèves de l'école maternelle à l'école élémentaire. Formation initiale, Formation continue Professeur des écoles Entrée sur dossier Possibilité d'accès par validation d'études ou validation des acquis de l'expérience. Les dossiers sont à télécharger ici ( Organisation L'année est organisée auteur de cinq blocs : Bloc disciplinaire Bloc didactique Bloc contexte d'exercice du métier Bloc mise en situation professionnelle Bloc recherche Cours, conférences, travaux dirigés, Enseignement en présentiel Des enseignements communs avec les autres masters de l'espe (Tronc commun) Des enseignements spécifiques au métier de professeur des écoles Les cours sont assurés par des enseignants-chercheurs et des formateurs Stage en responsabilité dans un établissement du premier degré à mi-temps. Contrôle des connaissances Responsable La validation de l'année de M2 nécessite l'obtention de 60 crédits ECTS. Les 5 blocs ne sont pas compensables entre eux. L'UE langue étrangère n'est pas compensable. Le contrôle des connaissances est annualisé. La plupart des UES sont validées par le contrôle continu et/ ou examen terminal : analyse de travaux d'élèves, analyse de manuels, analyse d'articles, fiche de lecture, écrit réflexif, écrit de recherche, dossier, exposé,... Le bloc recherche est validé par la rédaction d'un mémoire et d'une soutenance orale. Le stage est obligatoire. Anne Delbrayelle, Directrice adjointe de l'espe chargée du 1er degré, anne.delbrayelle@u-picardie.fr Administration Contact administratif formation initiale - Contact administratif formation initiale - Carole BEN SAID, Scolarité ESPE Amiens, , carole.bensaid@u-picardie.fr Contact administratif formation initiale - Joelle DUCHAUSSOY, Scolarité ESPE Amiens, , joelle.duchaussoy@u-picardie.fr Contact administratif formation initiale - Véronique MAROLLE, Scolarité ESPE Laon, , veronique.marolle@u-picardie.fr

2 Contact administratif formation initiale - Sandrine CARON, Scolarité ESPE Laon, , sandrine.caron@u-picardie.fr Contact administratif formation initiale - Tiphanie PLAZANET, Scolarité ESPE Beauvais, , tiphanie.plazanet@u-picardie.fr Contact administratif formation initiale - Agnès HOUEL, Scolarité ESPE Beauvais, , agnes.houel@u-picardie.fr

3 Unités d'enseignement Master 2 Cursus 1 Bloc 1 Disciplinaire Crédits ECTS : 10 Durée des TD : 40 heures L'enseignement au sein de ces UE disciplinaires concerne le français, les mathématiques, et un projet polyvalence articulé sur le bloc 1 disciplinaire et bloc 2 didactique. Les contenus de formation s'orientent vers des approfondissements disciplinaires et des approches didactiques relatifs aux domaines et disciplines enseignées à l'école (lien avec l'ue7.1). - UE6.1 Crédits ECTS : 10 Durée des TD : 40 heures Durée totale : 65 heures - Français Durée des TD : 20 heures Durée totale : 20 heures - Mathématiques Durée des TD : 20 heures Durée totale : 20 heures - Projet polyvalence (toutes les disciplines de l'école en lien avec le bloc 2) Durée totale : 25 heures Bloc 2 Didactique Crédits ECTS : 14 Durée des TD : 28 heures Durée des TP : 47 heures Durée totale : 75 heures L'enseignement au sein de ces UE didactiques vise à aborder le français et les maths, UE en lien avec l'ue6.1, un projet polyvalence et un projet culturel, une formation à la pédagogie numérique en lien avec les apprentissages. Ce bloc comprend aussi un enseignement centré sur les didactiques des langues vivantes à l'école. Les blocs disciplinaire et didactique sont en liens étroits. - UE7.1 Crédits ECTS : 12 Durée des TD : 28 heures Durée des TP : 22 heures Durée totale : 50 heures - Français Durée des TD : 10 heures Durée totale : 10 heures - Maths

4 Durée des TD : 10 heures Durée totale : 10 heures - Projet polyvalence (toutes les didactiques de l'école, en lien avec le bloc 1) Durée des TP : 7 heures - Projet culturel Durée des TP : 15 heures - Apport des outils numériques pour les apprentissages Durée des TD : 8 heures Durée totale : 8 heures - UE7.2 Langue vivante étrangère Crédits ECTS : 2 - Langue vivante étrangère Crédits ECTS : 2 Bloc 3 Contexte d'exercice du métier Crédits ECTS : 6 Durée des cours : 16 heures Durée des TD : 24 heures L'UE «tronc commun» vise à construire une culture commune et contribue au développement des compétences professionnelles à partir d'un questionnement progressif articulant les différents aspects professionnels et les différentes dimensions de la formation. Des grands thèmes sont abordés articulant divers points de vue et montrant la complexité des questions éducatives. Ces confrontations permettent de susciter la réflexion et la discussion. Enfin ce bloc relie une réflexion professionnelle à l'échelle du système éducatif dans son ensemble et des questions plus locales à l'échelle de la classe ou de l'établissement. Cette UE traite de grandes questions concernant la posture et les gestes professionnels, les processus d'apprentissage, l'évaluation, la déontologie, la connaissance du système éducatif, la prise en compte de la diversité des publics et notamment des élèves à besoin éducatifs particuliers, le socle commun et son approche par compétences, la laïcité, la lutte contre les discriminations, l'égalité homme/femme, la conduite de classe et la prévention des violences scolaires, la santé et les addictions... - UE8.1 Exercice du métier (TC) Crédits ECTS : 6 Durée des cours : 16 heures Durée des TD : 24 heures Bloc 4 et 5 Mise en situation professionnelle et recherche Crédits ECTS : 30 Durée des TD : 15 heures Durée des TP : 30 heures Ce bloc contient les APP, le stage et le séminaire recherche. Les APP (ateliers de pratique professionnelle), lieu d'émergence et de construction de l'identité professionnelle du futur professeur des écoles. Directement lié aux stages, le travail dans ce bloc vise la préparation et l'analyse réflexive de la pratique professionnelle pour mieux comprendre les enjeux et faire évoluer la pratique. Le séminaire recherche est une initiation à la recherche dans les domaines de l'enseignement, de l'éducation et de la formation. Elle permet l'étudiant de l'espe, quelle que soit la mention de master à laquelle il sera inscrit, d'être sensibilisé aux activités de recherche dont il devra percevoir le lien avec son activité professionnelle future : comprendre par ce biais comment s'élabore la construction du savoir l'aidera à l'enseigner. Par ailleurs, le mémoire professionnel visera à apprendre à l'étudiant de M2 à

5 analyser sa pratique de classe (démarches d'enseignement, pratiques de l'enseignant, activités des élèves) en référence à de travaux de recherche en éducation (dans les champs de la didactique des disciplines et des sciences de l'éducation). Il devra être nourri des avancées de la recherche en matière de formation que l'étudiant aura appréhendées par des enseignements et des lectures. Le travail d'études et de recherche initié en M1 et achevé en M2 par l'écriture d'un mémoire contribue au développement de compétences de recherche et de compétences professionnelles, notamment l'observation et l'analyse des pratiques professionnelles. - UE9.1 APP Durée des TP : 30 heures - Stage en responsabilité ( 18 semaines) - UE10.1 Séminaire mémoire Crédits ECTS : 30 Durée des TD : 15 heures