La Bibliothèque de l EPFL au Rolex Learning Center

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1 La Bibliothèque de l EPFL au Rolex Learning Center David Aymonin, Mirjana Rittmeyer Exterieur-aherzog.Crédit photo: Alain Herzog A propos de l EPFL L EPFL est l une des deux écoles polytechniques suisses. Comme son homologue zurichoise, l EPFZ, elle a trois missions : l éducation, la recherche et le transfert de technologie au plus haut niveau international. L Ecole accueille 7'000 étudiants dont doctorants, 320 professeurs et collaborateurs, sur son campus situé au bord du lac Léman. Les disciplines d enseignement et de recherche sont les mathématiques, la chimie, la physique, les sciences de l ingénieur, l informatique, le management, l architecture, le génie civil et l environnement. D école d ingénieur traditionnelle, elle est devenue en un peu plus de 15 ans une université technologique de réputation mondiale, très bien classée dans les «rankings» internationaux, grâce à ses 300 laboratoires actifs. Avec plus de 110 nationalités représentées au sein de sa communauté et plus de 50 % de professeurs étrangers, l EPFL est l une des universités les plus cosmopolites du monde.

2 Une architecture audacieuse pour un bâtiment phare Le Rolex Learning Center est à la fois le symbole et la porte d entrée de l EPFL. Conçu comme un seul grand espace ouvert, le bâtiment ondule, s élevant de chaque côté de l entrée principale. Les vagues du sol et les patios courbes ne séparent pas seulement les différents services mais leur permettent aussi de se connecter d une manière harmonieuse et graduelle. Exterieur-panorama-asliaydin.Crédit photo: Asli Aydin. «En comparaison d espaces d études traditionnels, où les couloirs et les salles de classe sont clairement différenciés, nous espérons qu il y aura plusieurs manières d utiliser ce bâtiment, que davantage d interactions se créeront, ce qui pourra engendrer de nouvelles activités», soulignent les architectes Kazuyo Sejima et Ryue Nishizawa, du bureau SANAA de Tokyo. SANAA a reçu le prix Pritzker 2010, la plus prestigieuse récompense mondiale en architecture. Un lieu de vie et d études Destiné à offrir aux étudiants un lieu de travail adapté aux évolutions pédagogiques et favorisant les diverses modalités de l apprentissage, le «RLC» regroupe diverses fonctions importantes et complémentaires, qui incitent le public à «venir à la bibliothèque» et qui favorisent l interaction entre les personnes et les disciplines. Le Rolex Learning Center abrite sur ses 15'000 m 2 : La Bibliothèque de l EPFL, Les Presses Polytechniques Universitaires Romandes (PPUR), Le Centre de Recherche et d Appui pour la Formation et ses Technologies (CRAFT), Les bureaux et services de l Association des étudiants de l EPFL (AGEPoly), de l Association des anciens étudiants (A3) et du Centre de Carrière, Le Forum Rolex, salle de spectacles de 600 places, Des espaces d exposition et d animation, Des services : 3 restaurants, 1 librairie, 1 banque, 1 boutique de souvenirs Un parking souterrain de 500 places Le bâtiment est ouvert au public depuis le 22 février 2010, de 7h à 24 h, 7 jours sur 7.

3 Interieur-tguignard-noel. Crédit photo: T. Guignard Une bibliothèque «augmentée» La Bibliothèque de l'epfl est une bibliothèque publique spécialisée dans les domaines d'étude et de recherche de l'epfl. C'est un lieu de travail, d'étude, et d'accès privilégié à l'information, sous une forme virtuelle ou matérielle. Son équipe offre à chacun de ses utilisateurs un appui et des services utiles à la réussite de ses études, de ses recherches ou de son enseignement. C est un espace dédié à la connaissance offrant 860 places de travail liées à une infrastructure informatique (wifi, copieurs multi fonctions, prises électriques et réseau). Les places assises se répartissent entre les zones de silence, de calme et de travail en groupe. 10 salles de travail en groupe sont réservables pour une durée de 3 heures. Des fauteuils et des poufs permettent de s installer confortablement pour lire ou se détendre. Il n y a plus de postes informatiques, mais seulement des terminaux de consultation rapide de l OPAC et d Internet. Les utilisateurs viennent avec leur propre portable ou peuvent emprunter un ordinateur au guichet d accueil. Un service de dépannage informatique est proposé à ce même guichet d accueil, assuré par des étudiants engagés et formés par le service informatique de l EPFL, en collaboration avec la bibliothèque. Cette bibliothèque est le fruit de la fusion des équipes, des collections et des services de 10 bibliothèques, précédemment installées sur le campus, et couvrant toutes les disciplines de l Ecole. En 2011, les collections de la bibliothèque étaient composées de volumes, livres électroniques, abonnements à des revues scientifiques électroniques, 600 abonnements papier, thèses, toutes numérisées.

4 Le développement des collections est axé depuis plusieurs années sur le support électronique, autant pour les monographies, les documents de référence, que pour les revues. Grâce à un service de prêt en réseau extrêmement efficace et à l appartenance au réseau Nebis, regroupant 90 bibliothèques en Suisse, la Bibliothèque de l EPFL bénéficie d un accès à 3 millions de volumes scientifiques et techniques, mais aussi en sciences humaines, disponibles en 24 heures. La fourniture d articles sous forme numérisée est également une prestation standard. Ainsi en 24 heures maximum, pratiquement tous les documents intéressant notre public peuvent être rendus accessibles, à travers nos collections ou grâce aux services en réseau. Une collection d enseignement de volumes, permet aux étudiants de disposer des ouvrages recommandés par les professeurs pour les cours de premier cycle, en 5 exemplaires au moins. Les ouvrages de niveau recherche antérieurs à 2001 ou d une utilisation moins fréquente sont rangés dans un magasin ouvert sur étagères mobiles électriques, assurant une sécurité adéquate pour un accès libre par le public. La quasi totalité des documents sont en libre accès et empruntables sur les bornes de prêt RFID, de 7h à 24h du lundi au dimanche, par tout lecteur inscrit. Un espace d exposition de livres anciens a été conçu au «RLC» pour permettre de montrer à nos étudiants et au grand public les ouvrages remarquables de nos collections, environ 1000 volumes, dont beaucoup ont marqué l histoire des sciences, et relient le savoir actuel dispensé dans l Ecole à l histoire des hommes et de la société. Le site web library.epfl.ch, est le 3 ième plus visité de l Ecole et fait l objet de beaucoup d attention de la part de l équipe, pour présenter les meilleures ressources et prestations d information, de manière cohérente et simple, tout en valorisant l image de la bibliothèque et de son équipe. Un guichet virtuel et des conseils de recherche d information sont également disponibles sur le site. L équipe de 45 collaborateurs, pour environ 33 ETP, assure l accueil aux 2 guichets de 8h à 20h du lundi au vendredi. En dehors de ces heures, le soir et le weekend, 30 assistants étudiants se relaient pour assurer une permanence au guichet et un accueil de premier niveau. Outre le développement des collections, l accueil, le renseignement et la formation du public, l équipe a pour mission de développer l archive institutionnelle Infoscience, actuellement riche de publications signalées, et utilisée par 70% des laboratoires. Le fonctionnement harmonieux, si ce n est au moins continu, des services et prestations informatiques de la bibliothèque s appuie sur une équipe informatique polyvalente de 3 personnes (2,5 ETP), qui peuvent elles-mêmes compter sur l appui des collaborateurs des services informatiques centraux de l Ecole (85 EPT environ), en charge des infrastructures, des applications professionnelles et logiciels et des services de contenu facilitant la diffusion d informations (listes, CMS, blogs, wikis, ). Une bibliothèque flexible Sans être révolutionnaire, la Bibliothèque de l EPFL marque cependant une avancée majeure dans le concept de bibliothèque académique, en poussant un peu plus loin, et sur tous les aspects, les évolutions récentes vécues dans le domaine de la bibliothéconomie. La palette des services proposés, l organisation et les compétences de l équipe, la focalisation sur les besoins du lecteur, dans un lieu polyvalent et inspirant, favorisent une interaction permanente entre les individus qui stimule la recherche et l apprentissage. En ce début du XXIème siècle, elle renouvelle la représentation collective de la bibliothèque, en devenant plus ouverte, plus flexible et plus évolutive, à l image de l Internet.

5 Plus d informations sur library.epfl.ch et sur rolexlearningcenter.epfl.ch Exterieur-panorama-timelapse-amassaras. Crédit photo: Aristea Massaras

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