Cahier des Charges coffreur-bancheur-ferrailleur Janvier 2015
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- Benoît Pelletier
- il y a 8 ans
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1 REPONSE ATTENDUE EN FONCTION DU CAHIER DES CHARGES : COFFREUR BANCHEUR FERRAILLEUR FICHE SYNTHETIQUE
2 ANNEXE FICHE SYNTHETIQUE DE LA PROPOSITION (À remplir par le prestataire et à insérer en introduction du programme détaillé et modulé en heures) FICHE DE SYNTHESE DE LA FORMATION (2 pages maximum) OPAL Ville Nom et coordonnées de l Organisme Nom, fonction et coordonnées du référent de l action Objectifs pédagogiques Modules Prérequis Coffreur, bancheur, ferrailleur LESQUIN CITY PRO Laurent PREVOST, PDG / Réaliser des ouvrages traditionnels en béton et en coffrage bois et banches Intitulés et principaux contenus Accueil présentation de la formation Sécuriser un chantier Lecture de plan topographie Réaliser des ouvrages en béton armé banché CCP Durée en heures 7h 14 h 35 h 70 h 70 h Réaliser des ouvrages en béton armé coffrés en traditionnel CCP Réaliser des dallages et des planchers type dalle pleine ou pré-dalle CCP 70h Réaliser la pose et le liaisonnement d éléments préfabriqués CCP 35h Conduire une grue à tour / Elinguer et manutentionner une charge CACES 28h Sauveteur / Secouriste du Travail SST 14h Prévention des risques liés à l activité physique GESTES ET POSTURES 7h Monter, utiliser et démonter des échafaudages en sécurité Ferraillage soudure Assainissement éco-responsable Session de validation TOTAL Maîtrise du français et des opérations de base. 14 h 14h 35h 35h 448h
3 Moyens pédagogiques 1 chantier école reconstitué Banches métalliques, rehausse, sous hausse, angle, béton et coffrage bois, lunettes de chantier, outillage électrique, circulaire, coudeuse pour acier, implantation échafaudage fixe et roulant Petit outillage Une grue à tour (GME) pour le déplacement des matériaux sur chantier Evaluation(s) et modalités Validation(s) et dates Lieu de déroulement de la formation Durée en heures Evaluation de chacun des modules de cours réalisé après chaque séquences de formation en fonction des critères de performance définis Evaluation sur le campus de formation pour la partie CACES Du 26 janvier au 24 avril 2015 : Formation Titre Professionnel coffreur bancheur ferrailleur Dont Session de validation titre professionnel 35h LESQUIN CRT N 3 Rue jules verne 448 heures Date de démarrage Le 26 janvier 2015 Date de fin 24 avril 2015 Effectif minimum pour 6 ouverture Effectif maximum 16 Coût(s) horaire(s) tenant compte des effectifs 12 HT/ Personne Merci de joindre le contenu détaillé de votre programme de formation à cette fiche
4 METHODE PEDAGOGIQUE La méthode est différente suivant les exercices à réaliser, elle peut être collective ou individuelle. En fonction du besoin, soit en face a face pédagogique soit en auto formation. Le stagiaire est évalué en fin de chaque séquence de formation. La dynamique de groupe peut être influencée par l évolution permanente du niveau de formation, adaptée aux besoins des stagiaires si nécessaire. Exercice individuel Exercice de groupe Exercice en binôme Déroulement pédagogique : Cours en salle sur support informatisé, et support papier Mise en situation réelle pour la pratique Déroulement d une journée type, permet au formateur de revenir en arrière sur le programme a tous moments si besoin. : Démarrage de la journée quart d heure sécurité Point sur l évolution pédagogique de la veille Explication sur le programme du jour Mise en application sur le terrain Retour possible en salle a tous moments si besoins Contrôle en fin de séquence Les exercices sont réalisés, sur une plateforme adaptée à la réalisation pratique des besoins du métier, le stagiaire est mis volontairement en situation de chantier. Nos exercices sont issus du référentiel du titre professionnel «constructeur professionnel en voirie et réseaux divers» Le livret de suivi du stagiaire, nous permet ainsi qu a lui de réagir rapidement face a toute situation. de prendre conscience de son évolution et de ses éventuelles difficultés afin d adapter la pédagogie aux besoins du stagiaire. Notre méthodologie pédagogique consiste a un accompagnement soutenu : Bilan intermédiaire tous les vendredis Comité de pilotage avec les stagiaires, l équipe pédagogique, le client une fois par mois minimum Nos formateurs, nos stagiaires, nos formations sont supervisés par une responsable pédagogique issu des métiers du B.T.P, si besoin il intervient afin de prendre les
5 dispositions efficaces, et cela dans un délais de temps très court. DESCRIPTION ACCUEIL Action administrative et communicative Session de validation MODULE 1 : Sécuriser un chantier Seq 1 : Connaître son environnement Seq 2 : La sécurité sur un chantier (PPSPS) MODULE 2 : Lecture de plans / Topographie Seq 1 : Connaître et utiliser les outils topograpiques Seq 2 : Lecture d un plan Seq 3 : Implanter un chantier Seq 4 : Les plans de coffrage et de ferraillage MODULE 3 : Réaliser des ouvrages en béton armé banché CCP Seq 1 : Les matériels Seq 2 : Préparation du coffrage Seq 3 : Le coulage Seq 4 : Le décoffrage MODULE 4 : Réaliser des ouvrages en béton armé coffrés en traditionnel CCP Seq 1 : Les matériels et matériaux de coffrage Seq 2 : Les différents types de coffrage Seq 3 : Préparation du coffrage / coulage / décoffrage MODULE 5 : Réaliser des dallages et des planchers type dalle pleine ou pré-dalle CCP Seq 1 : Les matériels Seq 2 : Réaliser un dallage NOMBRE D HEURE 7 heures 4 H 3H 14 heures Théorique : Théorique : 4H / Pratique : 3H 35 heures Théorique : Théorique : Pratique : 14H Théorique : 4H / Pratique : 10H 70 heures Théorique : 28H Pratique : 28H Théorique : 4H / Pratique : 3H 28H Théorique : 4H / Pratique : 24H 70 heures Théorique : Théorique : 56H Pratique : 56H 70 heures Théorique : 21H
6 Seq 3 : Réaliser une dalle pleine Seq 4 : Mise en œuvre de pré-dalles ou de dalles alvéolaires Pratique : 21H 21H Pratique : 21H 21H Pratique : 21H MODULE 6 : Réaliser la pose et le liaisonnement d éléments préfabriqués CCP Seq 1 : Les matériels Seq 2 : Réaliser la pose et le liaisonnement 35 heures Théorique : 28H Pratique : 28H MODULE 7 : Conduire une grue à tour / Elinguer et 28 heures manutentionner une charge CACES Seq 1 : La connaissance des grues à tour et guidage Théorique : Seq 2 : La conduite d une grue à tour 14H Pratique : 14H Seq 3 : Elinguer et manutentionner une charge Théorique : 3H / Pratique : 4H MODULE 8 : Sauveteur / Secouriste du Travail SST 14 heures Programme avec délivrance attestation CRAM MODULE 9 : Prévention des risques liés à l activité physique GESTES ET POSTURES Programme avec délivrance attestation Centre MODULE 10 : Monter, utiliser et démonter des échafaudages en sécurité Programme R408 MODULE 11 : Ferraillage Soudure Seq 1 : Théorie soudure Séq 2 : Pratique soudure EVALUATION SESSION DE VALIDATION VOLUME HORAIRE TOTAL DE L ACTION 14H 7 heures 14 heures 14H Théorique : / Pratique : 14 heures 2h 12h 35 heures 35H 448 Heures
7 DEVIS DETAILLE EN HEURE/STAGIAIRE ET MODALITES DE FACTURATION La facturation est de 12,00 HT/Heure/Personne. Les absences ne sont pas facturées. La facturation est établie mensuellement en même temps que les pointages mensuels. Chaque absence ou retard sera communiquée à l agence de Travail Temporaire. Titre Professionnel coffreur bancheur : 448 heures x 12 = 5376 HT/personne Le Formateur sera Bruno Monet ou Christophe Marcoux.
8 CV des formateurs Monsieur Legrand Raymond Adresse : 8 bis, rue Martin du Gard Appt 4, AVION Entré à l ASSIFEP en mai 2011 Profil : Ancien chef d équipe en travaux publics et ouvrier constructeur voirie réseaux, carreleur, cariste d entrepôt/pontier/conducteurs d engins et formateur interne. Formation générale et technique : Titulaire CACES R372M, R389 Titulaire Permis B, E Niveau 2 sécurité de chantier BEP et CAP maçonnerie et béton armé Brevet des collèges Expérience professionnelle : Depuis Février 2011 : AFPR ASSIFEP FORMATION 2004 / 2010 : Chef d équipe dans les TP, BMC Construction, HERSIN COUPIGNY 1997 / 2004 : Ouvrier professionnel, Travaux publics de l artois, LEFOREST 1995 / 1997 : Surveillant au lycée Henri D Arras, LIEVIN 1995 / 1996 : Pose de bordures ; assainissement, S.A.P.I.H 1995 / 1995 : Carreleur, Michel Branger, CLERMONT FERRAND 1994 / 1994 : Revêtement murs et sols, Relais Travail, LENS
9 Formation pédagogique acquise et prévue : Acquise : L organisation de la formation (objectif, programme, progression, emploi du temps) Les attitudes pédagogiques, les outils du formateur, contrôle et évaluation Préparation d une séance, conduite d une séance, les techniques du formateur Présentation d un objectif et suivi de l objectif, validation d un objectif, auto évaluation et détermination d un objectif futur. Réglementation sociale européenne Les documents pour le transport des marchandises national et international Appropriation des supports pédagogiques informatisés. Prévue : Module à déterminer suivant l évaluation de fin d année sur plan de formation Modalité d intervention dans la structure : FORMATEUR BATIMENT Formateur : - Bâtiment - Titre professionnel CP VRD - Titre professionnel Maçon - CACES R372m, R389 Testeur : - CACES R372m, R389
10 Monsieur MARCOUX Christophe Adresse : 31 rue Marechal Foch FERRIERE LA GRANDE Entrée à l ASSIFEP en janvier 2008 Profil : Ancien maçon, coffreur/bancheur, constructeur voirie réseaux, bardeur/étancheur, plaquiste, carreleur, poseur en menuiserie, plombier AEP, conducteur d engins Formation générale et technique : BAC F1 (dessinateur en construction charpente métallique) CAP maçon CAP coffreur CAP carreleur Titulaire CACES R389 - R372m - R377m R383m R390 TP de formateur d adultes Expérience professionnelle : Depuis Janvier 2008 : Formateur ASSIFEP FORMATION 2005 / 2008 : Directeur et formateur de son centre de formation CPF BTP 1999 / 2005 : Formateur Bâtiment / Travaux publics à l AFPA de Valenciennes 1981 / 1999 : Ouvrier puis Conducteur de travaux en Bâtiment et Travaux publics chez BOUYGUES Maçonnerie, coffrage, boisage, ferraillage, banchage, préfabrication, bordurage/caniveaux, pavage/dallage, réseaux humides et secs, bardage, étanchéité, plomberie, menuiserie, carrelage, plaquiste
11 Formation pédagogique acquise et prévue : Acquise : L organisation de la formation (objectif, programme, progression, emploi du temps) Les attitudes pédagogiques, les outils du formateur, contrôle et évaluation Préparation d une séance, conduite d une séance, les techniques du formateur Présentation d un objectif et suivi de l objectif, validation d un objectif, auto évaluation et détermination d un objectif futur. Appropriation des supports pédagogiques informatisés. Appropriation des matières à enseigner et des livrets de suivi individuel stagiaire Appropriation des sessions de validation des Titres Professionnels Appropriation des processus administratif des formations Les titres professionnels : Connaître les compétences du titre professionnel (R.C et REAC) Corrélation du programme et des compétences Les processus d acquisition, le dossier de synthèse de pratique professionnelle, la procédure interne. Présentation du support de cours informatique. Prévue : Module à déterminer suivant l évaluation de fin d année sur plan de formation Modalité d intervention dans la structure : Formateur : - Logistique - Bâtiment / travaux publics - Titre professionnel Coffreur / bancheur - Titre professionnel Constructeur professionnel en voirie et réseaux - Titre professionnel Maçon - CACES R389 / R372m / R377m / R390 / R383m Testeur : - CACES R389 / R372m / R377m
12 Monsieur MONNET Bruno Adresse : 8/21 Square Fichaux LA MADELEINE Entrée à l ASSIFEP en mars 2007 Profil : Ancien maçon, coffreur/bancheur, constructeur voirie réseaux et bardeur/étancheur, conducteur d engins Formation générale et technique : BEP maçonnerie CAP coffreur - boiseur - ferrailleur Titulaire CACES R389 R386 R372m - R377m Titulaire CAUS de ponts roulants Expérience professionnelle : Depuis mars 2007 : Formateur ASSIFEP FORMATION 1990 / 2005 : Ouvrier puis Chef d équipe polyvalant chez NORPAC à VILLENEUVE D ASCQ Construction d immeubles et gros œuvres Coffrage, boisage, ferraillage, banchage, préfabrication, bordurage/caniveaux, pavage/dallage, réseaux humides et secs, bardage, étanchéité 1975/ 1990 : Maçon chez CARONI à MARCQ EN BAROEUIL Construction de maisons individuelles 1973 / 1975 : Aide maçon chez FERRET SAVINEL à ROUBAIX Construction de maisons individuelles
13 Formation pédagogique acquise et prévue : Acquise : L organisation de la formation (objectif, programme, progression, emploi du temps) Les attitudes pédagogiques, les outils du formateur, contrôle et évaluation Préparation d une séance, conduite d une séance, les techniques du formateur Présentation d un objectif et suivi de l objectif, validation d un objectif, auto évaluation et détermination d un objectif futur. Appropriation des supports pédagogiques informatisés. Appropriation des matières à enseigner et des livrets de suivi individuel stagiaire Appropriation des sessions de validation des Titres Professionnels Appropriation des processus administratif des formations Les titres professionnels : Connaître les compétences du titre professionnel (R.C et REAC) Corrélation du programme et des compétences Les processus d acquisition, le dossier de synthèse de pratique professionnelle, la procédure interne. Présentation du support de cours informatique. Prévue : Module à déterminer suivant l évaluation de fin d année sur plan de formation Modalité d intervention dans la structure : Formateur : - Logistique - Bâtiment / travaux publics - Titre professionnel Coffreur / bancheur - Titre professionnel Constructeur professionnel en voirie et réseaux - Titre professionnel Maçon - CACES R389 / R386 / R372m / R377m Testeur : - CACES R389 / R386 / R372m / R377m / AAUS PONT ROULANT
14 Monsieur ROSSIGNOL Denis Adresse : 245, Rue des postes LILLE Entrée à l ASSIFEP en juin 2010 Profil : Ancien maçon, coffreur, constructeur voirie réseaux, menuisier, plaquiste, bardeur / étancheur Formation générale et technique : Titulaire Permis B et C BEP technique de l architecture et de l habitat CAP maintenance en bâtiment et collectivités BEP constructeur en bâtiment/gros œuvre Titulaire CACES R389 / R377m / R386 / R390 / R372m Expérience professionnelle : Depuis juin 2010 : Formateur ASSIFEP FORMATION 2008 / 2010 : Ouvrier pour de nombreuses missions bâtiment second œuvre Peinture, carrelage, placo, maçonnerie, bardage, étanchéité 2006 / 2008 : Ouvrier et Conducteur de travaux gros oeuvre chez SARL ADC à GARGES LES GONESSE Réalisation d un bâtiment de 32 logements en béton armé et briques Coffrage, boisage, ferraillage, préfabrication, maçonnerie parpaing et briques, dallage, réseaux humides et secs, bardage, étanchéité 2002 / 2005 : Menuisier chez SMETS à ROUBAIX Pose de menuiseries bois, PVC, alu,acier ; Cloisons bois et placo, faux plafonds, bardage 1998/ 2001 : Ouvrier et conducteur de travaux chez SIRENA à la BASSEE Coffrage, boisage, ferraillage, préfabrication, maçonnerie parpaing et briques, dallage, bordurage/caniveaux, pavage/dallage, réseaux humides et secs, bardage 1996/ 1997 : Chef de chantier rénovation T.C.E Coffrage, boisage, ferraillage, préfabrication, maçonnerie parpaing et briques, dallage, réseaux humides et secs
15 1993/ 1995 : Technicien BTP Dessinateur / projeteur 1988 / 1992 : Technicien à la S.A.E.N Conducteur de travaux Voirie, Réseau Divers 1985 / 1988 : Technicien B.E au BETURE SETAME NORD Topographie, déssinateur au bureau d études techniques d architecture, d urbanisme et d aménagement Formation pédagogique acquise et prévue : Acquise : L organisation de la formation (objectif, programme, progression, emploi du temps) Les attitudes pédagogiques, les outils du formateur, contrôle et évaluation Préparation d une séance, conduite d une séance, les techniques du formateur Présentation d un objectif et suivi de l objectif, validation d un objectif, auto évaluation et détermination d un objectif futur. Appropriation des supports pédagogiques informatisés. Appropriation des matières à enseigner et des livrets de suivi individuel stagiaire Appropriation des sessions de validation des Titres Professionnels Appropriation des processus administratif des formations Les titres professionnels : Connaître les compétences du titre professionnel (R.C et REAC) Corrélation du programme et des compétences Les processus d acquisition, le dossier de synthèse de pratique professionnelle, la procédure interne. Présentation du support de cours informatique. Prévue : Module à déterminer suivant l évaluation de fin d année sur plan de formation 2014.
16 PROJET DE CONVENTION DE FORMATION
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