BIENVENUE! CERTIFICAT DE RELATIONS INDUSTRIELLES

Transcription

1 BIENVENUE! CERTIFICAT DE RELATIONS INDUSTRIELLES SÉANCE D ACCUEIL AUTOMNE 2015

2 Présentation de la Faculté Plan de la séance Présentation du certificat Objectifs Le certificat dans un profil d étude Équipe du certificat Structure du certificat Cheminement suggéré Diffusion des cours

3 Plan de la séance Étudier à la Faculté de l éducation permanente Règlement des études Informations pédagogiques Services aux étudiants

4 La Faculté de l éducation permanente Historique 1952 Création du Service de l extension de l enseignement. Ce service offre des cours d intérêt général non crédités Création du Service d éducation permanente par l Assemblée universitaire. Plus grande voie d ouverture aux adultes Création de la Faculté de l éducation permanente. Une première au Québec toujours unique.

5 La Faculté de l éducation permanente Mission Répondre aux besoins spécifiques des adultes Contribuer au développement des connaissances et à l amélioration des pratiques de formation continue Offrir des programmes qualifiants, interdisciplinaires, innovateurs et adaptés aux enjeux sociaux contemporains Valeurs Les étudiants au cœur de son action Ouverture, respect et diversité Créativité Efficacité et agilité dans l action Pertinence sociale Intégrité et rigueur

6 Présentation du certificat de relations industrielles

7 Description du programme Que vous soyez un professionnel ou un gestionnaire désireux de se perfectionner, que vous désiriez augmenter vos chances de promotion ou que vous soyez au début de votre formation professionnelle, ce certificat favorisera l atteinte de vos objectifs. Programme concret et centré sur les milieux professionnels Chargés de cours œuvrant dans le domaine

8 Description du programme Trois principaux volets : La gestion des ressources humaines Les relations de travail Les politiques gouvernementales en relations industrielles

9 Objectifs du programme Offrir des éléments d'une formation de base en relations industrielles, c'est-à-dire : connaissance de la configuration et de l'évolution du champ d'études et de la pratique; introduction à la gestion des ressources humaines, aux relations du travail et aux politiques gouvernementales en relations industrielles; connaissance du contexte organisationnel ainsi que de l'encadrement juridique de la pratique professionnelle; initiation aux apports de diverses disciplines telles la psychologie, la sociologie et les sciences économiques, au champ d'études et à la pratique des relations industrielles.

10 Objectifs du programme Par l'acquisition de connaissances et le développement d'aptitudes professionnelles : faciliter l'accès à un poste d'encadrement dans une organisation de travail ou à un poste dans le domaine des relations industrielles; contribuer à l'augmentation de l'efficacité et au perfectionnement des cadres en exercice et des personnes œuvrant déjà dans un service de ressources humaines ou de relations de travail, ou en milieu syndical; permettre au candidat désirant une formation universitaire accrue de poursuivre éventuellement son apprentissage dans le cadre du baccalauréat spécialisé offert par l'école de relations industrielles de la Faculté des arts et des sciences.

11 Le certificat dans un profil d étude Le certificat de relations industrielles peut être combiné avec deux autres certificats afin d obtenir un Baccalauréat par cumul. Attention! Vous devez alors compléter 90 crédits en classe. Vous ne pouvez pas faire des équivalences de crédits entre les certificats.

12 Le certificat dans un profil d étude Transfert au Baccalauréat spécialisé en relations industrielles avoir un dossier actif comme étudiant régulier au certificat et avoir complété ou être en voie de compléter 24 crédits de cours dans le certificat en relations industrielles à l'université de Montréal. avoir réussi un cours de statistiques (MAT 307, 337 ou 360 au CEGEP, STT1901 ou STT1971, ou un cours équivalent). avoir une cote R globale équivalente à la cote R du dernier admis dans la cohorte de première année. remplir et soumettre le formulaire de demande d'admission au plus tard le 1er février.

13 Équipe du certificat Mme Nicole Allard, technicienne en gestion des dossiers étudiants Courriel : rei-tgde@fep.umontreal.ca / Téléphone : Admissions, inscriptions, demandes de reconnaissance de crédits, diplomation, etc. Mme Sabrina Giguère, technicienne en coordination du travail de bureau Courriel : rei-secr@fep.umontreal.ca / Téléphone : , poste 2943 Réception des demandes d examens différés Mme Mélissa Leboeuf, responsable de programme Courriel : rei-responsable@fep.umontreal.ca / Téléphone : , poste 2924 Conseil auprès des étudiants (contenu des cours, cheminement dans le programme, baccalauréat par cumul de certificats) et Encadrement des chargés de cours

14 Structure du programme BLOC A : OBLIGATOIRE (12 CRÉDITS) FONDEMENTS DE LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE BLOC B : OPTION (3 CRÉDITS) ADMINISTRATION BLOC C : OPTION (6 CRÉDITS) FORMATION PLURIDISCIPLINAIRE BLOC D : OPTION (MINIMUM 6, MAXIMUM 9 CRÉDITS) PERFECTIONNEMENT BLOC E : OPTION (MINIMUM 0, MAXIMUM 3 CRÉDITS) FORMATION COMPLÉMENTAIRE

15 Bloc A : obligatoire (12 crédits) Fondements de la pratique professionnelle REI1010G Introduction aux relations industrielles REI1140G Approche juridique en R.I. REI1240G Gestion des ressources humaines REI2305G Aspects juridiques de la G.R.H. (+)

16 Bloc B : option (minimum 3, maximum 3 crédits) Administration REI1030G Gestion et fonction de l organisation REI3220G Gestion financière appliquée au R.I. Bloc C : option (minimum 6, maximum 6 crédits) Formation pluridisciplinaire REI1020G Organisation et dynamique de la firme REI1040G Comportement organisationnel REI1420G Emploi et salaire

17 Bloc D: option (minimum 6, maximum 9 crédits) Perfectionnement REI2211G Formation et développement des RH (+) REI2215G Rémunération (+) REI2230G Stratégie RH et dotation (+) REI2320G Droit des rapports collectifs du travail (+) REI2330G Syndicalisme (+) REI2475G Politiques gouvernementales en R.I. (+) SST1010 Introduction à la gestion de la SST

18 Bloc E: option (minimum 0, maximum 3 crédits) Formation complémentaire ANS1042 Business Writting 1 COM1500G Communication et organisation HEC3018 Introduction au marketing PHI2405 Théories éthiques modernes PPL3040 Communication interculturelle PSY1045 Motivation et émotion SME2033 Santé mentale et travail VIO2015 Résolution de conflits

19 Cheminement académique suggéré Il est important de bien planifier son cheminement dans le certificat, surtout si vous voulez étudier à temps plein Nous vous suggérons de débuter par les cours suivants : REI1010G Introduction aux relations industrielles REI1140G Approche juridique en R.I. REI1240G Gestion des ressources humaines Puis, de poursuivre avec : REI2305G Aspects juridiques de la G.R.H.

20 Diffusion des cours Les cours se donnent majoritairement de soir et parfois de fin de semaine. Les cours sont offerts aux : Campus de Montréal Campus de Laval Campus de Longueuil

21 Étudier à la Faculté de l éducation permanente

22 Règlement des études Calendrier facultaire : Règlement des études de premier cycle :

23 Règlement des études Modification d inscription : L étudiant peut modifier son choix de cours avant la date limite fixée dans le calendrier facultaire ou, le cas échéant, dans le délai fixé pour chacun des cours. Le relevé de notes ne fait aucune mention d une modification d inscription.

24 Abandon d un cours Abandon autorisé : L étudiant qui, pour un motif sérieux, désire abandonner un cours alors que le délai de modification de l inscription est écoulé doit présenter une demande écrite et motivée au plus tard avant la date limite indiquée. Si la demande est autorisée, la mention «ABA» sera inscrite au bulletin et les droits de scolarité sont maintenus. Abandon non autorisé : Si la demande est refusée ou si l étudiant abandonne le cours sans se conformer à la procédure, le cours reste inscrit au relevé de notes et la note finale du cours est calculée en attribuant un échec à toute évaluation à laquelle l étudiant ne s est pas soumis. La mention «F» sera inscrite au bulletin et les droits de scolarité sont exigibles.

25 Reconnaissance de crédits L étudiant qui désire obtenir une équivalence de cours, une exemption de cours ou bien qui désire suivre un cours en substitution à un cours de son programme doit en faire la demande par écrit et selon le cas, fournir les pièces justificatives appropriées ou justifier le bien-fondé de sa demande dans les délais prescrits par la Faculté responsable du programme. L équivalence, l exemption et la substitution doivent être approuvées par le doyen ou l autorité compétente.

26 Plan de cours Au début de chaque cours, le professeur présente les objectifs généraux (compétences) et spécifiques dans un plan de cours indicatif contenant les éléments suivants: Une description des sujets abordés; Une liste de textes et autres documents dont la lecture sera obligatoire ou recommandée; Les objectifs ou compétences en termes d apprentissage à réaliser; Une description des méthodes d apprentissage et d enseignement ainsi que les modalités d évaluation; Le calendrier des activités d apprentissage, d enseignement et d évaluation; Une référence au Règlement disciplinaire sur le plagiat; Les coordonnées du professeur.

27 Évaluation des apprentissages Le professeur est responsable de l évaluation. Par le biais du plan de cours, le professeur indique par écrit les formes d évaluation qui seront utilisées, les modalités, et critères généraux d évaluation ainsi que la pondération respective de chaque évaluation ( ). Quelles que soient les modalités retenues, au moins deux évaluations doivent contribuer à la note de tout cours portant au moins 3 crédits.

28 Évaluation des apprentissages Vérification de l évaluation : Au maximum 10 jours ouvrés suivant l émission du relevé de notes, l étudiant a droit à la vérification de l évaluation. L étudiant a droit à la consultation de ses copies d examens ou de travaux. La consultation se fait sans déplacement des documents et devant un témoin, selon les modalités établies par le doyen ou l autorité compétente. Révision de l évaluation : Dans les 15 jours ouvrés suivant l émission du relevé de notes, l étudiant qui, après vérification, a des raisons sérieuses de croire qu une erreur a été commise à son endroit peut demander la révision de l évaluation d un cours en adressant à cette fin une demande écrite et motivée( ). La demande peut être jugée recevable ou non recevable. La note peut être maintenue, diminuée ou majorée.

29 Évaluation des apprentissages Défaut de se soumettre à une évaluation La note F (échec par absence) est attribuée à l étudiant qui ne se présente pas à une évaluation, à moins qu il ne justifie valablement son absence ( ). Lorsqu un étudiant omet de remettre un travail dans les délais prescrits, le doyen ou l autorité compétente peut fixer un nouveau délai et requérir que la correction du travail soit alors faite en tenant compte du retard (pénalité). Examen différé Si l étudiant est absent à un examen final ou un examen de reprise pour un motif valable et s il a respecté les procédures prévues ( ), le doyen ou l autorité compétente impose un examen différé.

30 Évaluation des apprentissages Justification d absence L étudiant doit motiver, par écrit, toute absence à une évaluation ou à un cours faisant l objet d une évaluation continue dès qu il est en mesure de constater qu il ne pourra être présent à une évaluation et fournir les pièces justificatives. Dans les cas de force majeure, il doit le faire le plus rapidement possible par téléphone ou courriel et fournir les pièces justificatives dans les cinq jours ouvrés suivant l absence.

31 Système de notation et normes de succès Note en % Points Note littérale 89, ,3 A+ 84,5 89,4 4 A 79,5 84,4 3,7 A- 76,5 79,4 3,3 B+ 72,5 76,4 3 B 69,5 72,4 2,7 B- 64,5 69,4 2,3 C+ 59,5 64,4 2 C 56,5 59,4 1,7 C- 53,5 56,4 1,3 D+ 49,5 53,4 1 D 34,5 49,4 0,5 E 0 34,4 0 F Mise en probation : moyenne cumulative entre 1,7 et 2,0. Seuil de réussite du programme Seuil de réussite d un cours

32 Services aux étudiants

33 Principaux services offerts Soutien à la persévérance Pierre Cantin Courriel : perseverance@fep.umontreal.ca Téléphone :

34 Principaux services offerts Comment développer vos méthodes d'étude et vos habiletés d'apprentissage Comment citer correctement vos sources Comment présenter un travail Perfectionnement et autres activités

35 ??????? DES QUESTIONS?????