Savoirs de base. S initier Se perfectionner Maîtriser. Corrigés des tests de positionnement



Documents pareils
Mathématiques et petites voitures

Du Premier au Second Degré

Exercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :

LE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )

EQUATIONS ET INEQUATIONS Exercices 1/8

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

FORD C-MAX + FORD GRAND C-MAX CMAX_Main_Cover_2013_V3.indd /08/ :12

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

PROPORTIONNALITÉ LES ÉCHELLES. Dossier n 2 Juin Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE

«Aucune investigation humaine ne peut être qualifiée de science véritable si elle ne peut être démontrée mathématiquement.

ÉVALUATION EN FIN DE CM1. Année scolaire LIVRET DE L'ÉLÈVE MATHÉMATIQUES

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

EXAMEN : CAP ADAL SESSION 2011 N du sujet : SPECIALITE : CEB - GEPER SUJET SECTEUR : FOLIO : 1/6 EPREUVE : EG2 (MATH-SCIENCES)

Si un quadrilatère a. Si un quadrilatère a. Si un quadrilatère a. Si un quadrilatère a. ses côtés opposés. ses côtés opposés de. deux côtés opposés

Angles orientés et trigonométrie

Tests de logique. Valérie CLISSON Arnaud DUVAL. Groupe Eyrolles, 2003 ISBN :

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

Les problèmes de la finale du 21éme RMT

EVALUATIONS FIN CM1. Mathématiques. Livret élève

ÉQUATIONS MISE EN ÉQUATION ET RÉSOLUTION D UN PROBLÈME. 3 x + 5 = 11. x + 4 = x = 4 Mais qui sont ces inconnues?

Découverte du logiciel ordinateur TI-n spire / TI-n spire CAS

MAT2027 Activités sur Geogebra

Problèmes de dénombrement.

Notion de fonction. Série 1 : Tableaux de données. Série 2 : Graphiques. Série 3 : Formules. Série 4 : Synthèse

Mesure d angles et trigonométrie

Programme de calcul et résolution d équation

Sommaire de la séquence 10

PARTIE NUMERIQUE (18 points)

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

Comment démontrer que deux droites sont perpendiculaires?

MATHEMATIQUES GRANDEURS ET MESURES

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

Les probabilités. Chapitre 18. Tester ses connaissances

Thème 17: Optimisation

Le théorème de Thalès et sa réciproque

DOCM Solutions officielles = n 2 10.

Prise en main. août 2014

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

5 ème Chapitre 4 Triangles

Nombre de marches Nombre de facons de les monter

Estimation et tests statistiques, TD 5. Solutions

Triangles isométriques Triangles semblables

Représentation géométrique d un nombre complexe

De même, le périmètre P d un cercle de rayon 1 vaut P = 2π (par définition de π). Mais, on peut démontrer (difficilement!) que

Comment participer?

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES

Cercle trigonométrique et mesures d angles

Problèmes sur le chapitre 5

UN TOURNOI A GAGNER ENSEMBLE

Document d aide au suivi scolaire

Maîtriser les fonctionnalités d un traitement de texte (Word OpenOffice)

Seconde MESURER LA TERRE Page 1 MESURER LA TERRE

Exe Livret Animateur_Exe Livret Animateur 01/02/11 11:10 Page1

Sommaire de la séquence 12

Livret de formules. Calcul Professionnel Boulangère-Pâtissière-Confiseuse AFP Boulanger-Pâtissier-Confiseur AFP

OLYMPIADES ACADEMIQUES DE MATHEMATIQUES. 15 mars 2006 CLASSE DE PREMIERE ES, GMF

Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Révision mars Un terrain que la famille Boisvert veut acheter mesure 100m par 200m. Calcule la longueur de ses diagonales.

Baccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

Statistiques Descriptives à une dimension

Fonctions de plusieurs variables

Priorités de calcul :

Inscription Prépa Concours

Prénom : MATHÉMATIQUES. 120 minutes Compas, règle métrique, rapporteur, équerre, calculatrice non programmable

T2- COMMENT PASSER DE LA VITESSE DES ROUES A CELLE DE LA VOITURE? L E T U N I N G

Outiller le Brevet informatique et internet. SERIA Rennes - projets nationaux Octobre 2011

DESCRIPTION ET EXEMPLES DE COLLECTEUR DE FONDS EN LIGNE ET HORS LIGNE

Date : Tangram en carré page

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

Dijon - samedi 13 juin

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie

POUR ALLER UN PEU PLUS LOIN SUR UN TABLEUR. Version EXCEL

Conseils techniques vélo BMX Race

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES

Initiation à LabView : Les exemples d applications :

Guide des autorisations d urbanisme

TBI et mathématique. Pour vous soutenir dans votre enseignement des mathématiques. Les outils du logiciel Notebook. les ressources internet

PRISE EN MAIN D UN TABLEUR. Version OPEN OFFICE

Formation tableur niveau 1 (Excel 2013)

Sommaire de la séquence 10

ORGANISATION SAINT SULPICE VELO SPORT Route d Azas Saint Sulpice : jean-claude.cayrol31@orange.

Comparer des surfaces suivant leur aire en utilisant leurs propriétés géométriques Découverte et manipulation

COMPTE-RENDU «MATHS EN JEANS» LYCEE OZENNE Groupe 1 : Comment faire une carte juste de la Terre?

Sites web éducatifs et ressources en mathématiques

Carré parfait et son côté

Algorithmique avec Algobox

L i c e n c e. Mention «Économie et de gestion» Diplôme Bac + 3. Parcours. Contacts. contact :

Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S )

Petit bijou de 2 appartements, à rien moins que 20 m de la plage. Ref. VT 439 Ventimiglia

CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!»

Plan académique de formation. Le socle commun : formation, évaluation, validation

Calculs Computional fluide dynamiques (CFD) des serres à membrane de Van der Heide

Bourse de recherche Jeff Thompson. Politique et procédures

Transcription:

Savoirs de base S initier Se perfectionner Maîtriser Corrigés des tests de positionnement Mathématiques x Dans la collection «Savoirs de base», les cours «S initier» et «Se perfectionner» proposent de réviser les toutes premières notions de mathématiques. Le cours «Maîtriser» fait suite. Il permet d envisager sereinement l année de préparation au DNB (Diplôme National du Brevet) ou à un concours de catégorie C. Le test qui suit comporte trois parties. La partie I vous aidera à savoir si vous devez commencer vos révisions par «S initier». Si vous obtenez suffisamment de points à cette partie, passez à la partie II : c est peut-être «Se perfectionner» qu il vous faut. Sinon, selon le même principe, vous serez amené(e) à faire la partie III pour envisager une inscription à «Maîtriser», à «Préparer le DNB». L utilisation d une machine à calculer est totalement déconseillée. Bon test! Partie I. Solutions 1

1 ère question : Un mécanicien achète une voiture 8 000. Il fait 2 000 de frais pour la remettre en état. Le prix de revient de la voiture est : 10 000 (Réponse 1) Il veut revendre la voiture avec 1 500 de bénéfice. Le prix de vente de la voiture doit être : 11 500 (Réponse 2) 2 ème question : Un terrain rectangulaire a pour périmètre 40 m. Sur chacune de ses deux longueurs, on a planté 10 arbres distants de 1,25 m. (Il y a un arbre à chaque coin du terrain.) a) Quelle est la longueur de ce terrain? 11,25 m (Réponse 3) b) Quelle est la largeur de ce terrain? 8,75 m (Réponse 4) c) Quelle est l aire de ce terrain? 98,437 5 m² (Réponse 5) 3 ème question : Effectuez les calculs suivants : a) 15,08 + 103,92 = 119 (Réponse 6) b) 12,37 8,054 = 4,316 (Réponse 7) c) 0,35 20,4 = 7,14 (Réponse 8) 2

Bilan de la partie I Comparez vos réponses aux solutions données. Comptez 1 point par réponse exacte et faites le total de ces points. Si vous avez obtenu 0 ou 1 point : L enseignement des mathématiques à distance n est pas adapté à votre cas. Nous vous conseillons de vous tourner vers des associations ou des cours particuliers donnés par un enseignant. Si vous avez obtenu entre 2 et 6 points : Nous vous conseillons une inscription à «S initier», référence P5 088 MA71. Si vous avez obtenu 7 ou 8 points : Passez à la partie II du test. 3

Partie II. Solutions 1 ère question : Effectuez les calculs suivants : a) 14 940 4,15 = 3 600 (Réponse 1) b) 1,282 5 0,015 = 85,5 (Réponse 2) c) 8,5 0,1 = 85 (Réponse 3) 2 ème question : Problèmes : a) Vous aviez 2 100. Vous en avez dépensé les 2 3. Vous avez dépensé : 1 400 (Réponse 4) b) Un coureur a roulé 75 km. Ces 75 km représentent les 5 de la course. 7 La longueur de la course en km est : 105 km (Réponse 5) 3 ème question : Effectuez : 3 h 12 min 15 s + 2 h 57 min 45 s = 6 h 10 min (Réponse 6) 9 h 10 min 9 s 6 h 35 min 18 s = 2 h 34 min 51 s (Réponse 7) 4

4 ème question: Le tableau suivant est un tableau de proportionnalité. 2 4 5,5 10 20 5 10 13,75 25 50.. Indiquez ici le nombre que l on doit inscrire à la place des pointillés : 2,5 (Réponse 8) Bilan de la partie II Comparez vos réponses aux solutions données. Comptez 1 point par réponse exacte et faites le total de ces points. Si vous avez obtenu entre 0 et 6 points : Nous vous conseillons une inscription à «Se perfectionner», référence P5 089 MA81 Si vous avez obtenu 7 ou 8 points : Passez à la partie III du test. 5

Partie III. Solutions 1 ère question : Effectuez les calculs suivants. Les réponses devront être données sous la forme la plus simple. 3 3 4 1 10 (Réponse 1) 12 21 = 9 (Réponse 2) 7 4 1 3 1 9 8 (Réponse 3) 3 2 ème question : Les côtés de l angle droit d un triangle rectangle mesurent x m pour l un et 2x m pour le second. Le carré de l hypoténuse est : 3x m² 3x 2 m² 5x 2 m² (Réponse 4) 3 ème question : Vrai ou faux? Inscrivez V dans la case précédant une égalité si elle vous paraît juste, F dans le cas contraire. V 2 3 2,25 2 (Réponse 5) 2x y 3xy 2xy 6xz (Réponse 6) F F 3 27 35 (Réponse 7) 6

4 ème question : Les droites (AA ) et (BB ) sont parallèles. x et y sont des nombres réels positifs. OA = x ; OB = x + 1 ; OA = x + 1 ; OB = y. (Sur ce schéma, les proportions ne sont pas respectées) Mettez une croix dans la case correspondant à la bonne réponse. BB' y x 2 x x y x1 y1 2 y x 1 0 BB' x AA' x 1 (Réponse 8) 7

Bilan de la partie III Comparez vos réponses aux solutions données. Comptez 1 point par réponse exacte et faites le total de ces points. Si vous avez obtenu entre 0 et 6 points : Nous vous conseillons une inscription à «Maîtriser», référence P5 090 MA91. Si vous avez obtenu 7 ou 8 points : Pensez à vous orienter vers «Préparer le DNB» (Diplôme National du Brevet) 8