Les Rendez-vous de l UD 92



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Transcription:

Les Rendez-vous de l UD 92 12 e édition - Mardi 3 décembre 2013 La Gestion Prévisionnelle des Emplois et Compétences En partenariat avec : La FROTSI Lorraine Intervention de : Anne-Karine Bentz-Ivanov Session animée par : Martine Malaganne & Agnès Courtois

Notre concept : Un concept unique, le «TECK» : Solide, convivial, doté d une identité forte Décliné en quatre phases : Témoigner Échanger Construire ensemble Kommuniquer! Réponse à l attente du terrain Des objectifs opérationnels - Favoriser l échange - Le travail en réseau -Se construire une boîte à outils : udotsi92 Accessible sur www.udotsi92.fr/ Qualité >rendez-vous-de-l-ud> boite-a-outils Des résultats concrets

GPEC : Définition Témoigner Échanger Définition réseau des OT de Normandie Janvier 2013 Construire Kommuniquer

GPEC : Définition Conception - Mise en œuvre - Suivi de plans d'actions cohérents Dispositif collectif d anticipation réduire de façon anticipée les écarts entre les besoins et les ressources humaines existantes de la structure en fonction de la stratégie de l OT ou SI Témoigner Échanger Dispositif individuel d accompagnement impliquer le salarié dans un projet d'évolution professionnelle Construire Kommuniquer

GPEC : Définition Notion de compétence Capacité à mobiliser une combinaison spécifique de... Connaissances Savoirs... Savoir-faire... Aptitudes......pour atteindre un niveau de performance donné Témoigner Une aptitude devient compétence lorsqu observée en situation de travail Échanger Construire Kommuniquer

GPEC en OT: Objectifs T É C K Source : réseau des OT de Normandie Janvier 2013

Pourquoi une GPEC en OT Pourquoi implanter une GPEC dans un OT? Gestion quantitative et / ou qualitative? Mieux recruter vos futurs collaborateurs Mieux anticiper les besoins de formation Construire des parcours professionnels pour vos salariés Favoriser la transmission des savoirs dans l entreprise Témoigner Répondre aux difficultés liées au turn-over des salariés Savoir mieux détecter les potentiels d évolution dans votre OT Échanger Construire Kommuniquer

Pourquoi une GPEC en OT T É C K Source : MOPA Aquitaine

Pourquoi une GPEC en OT T É C K Source : MOPA Aquitaine

Pourquoi une GPEC en OT Une obligation légale Loi de programmation pour la cohésion sociale 18 janvier 2005 dite «Loi Borloo» Impose aux entreprises privées de négocier avec les partenaires sociaux un accord de Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences Loi de développement et modernisation des services touristiques 22 juillet 2009 Actualisation de divers aspects de la profession Témoigner Échanger Construire Arrêté du 12 novembre 2010, Modifié l arrêté du 10 juin 2011 - Disparition du système en étoiles : - Catégories III, II, I, différents niveaux d'engagement - Délai expirant le 31 décembre 2013 pour classement en catégorie - Lien étroit avec la démarche qualité Tourisme Nationale Kommuniquer

GPEC et classement des OT C L I E N T S F O N C T I O N N E M E N T La localisation Les locaux Les périodes et horaires d ouverture Un service d information performant et professionnel Des supports d informations touristiques adaptés et professionnels Une information touristique exhaustive, qualifiée et mise à jour Une capacité minimum d hébergement sur la zone touristique Des objectifs et moyens clairement définis, Écoute client et démarche promouvant la qualité et le progrès L organisation et les compétences internes de l OT sont cohérentes avec son positionnement et son activité Un plan de promotion de la destination est défini Le système de gestion de l information est maitrisé, l information est qualifiée L OT assure l animation du réseau des professionnels du tourisme L OT s inscrit dans une démarche de développement durable 2 GRANDS CHAPITRES 13 SOUS CHAPITRES

GPEC et classement des OT 1 critère concerne la catégorie II 2.2.1.3. L office de tourisme met en place une démarche promouvant la qualité qui se traduit par la formalisation minimale d objectifs «qualité» et la présence d un manuel «qualité» qui comprend a minima des procédures formalisées concernant la gestion des ressources humaines, l accueil et l information. 1 critère concerne la catégorie I 2.2.1.4. L office de tourisme est certifié ou labellisé ou détenteur d une marque sur la base d un référentiel national ou international ou d une norme nationale ou internationale relatifs à la qualité de service se caractérisant par un dispositif de reconnaissance tierce partie.

GPEC et Objectifs qualité Objectifs internes Formaliser son fonctionnement par écrit en définissant des procédures Transmettre sa culture d entreprise dans le temps Faciliter la formation des nouveaux entrants Améliorer le fonctionnement existant : Orienter - Formaliser Préconiser Faire plus facilement ce que l on fait déjà S orienter vers des pratiques nouvelles Planifier Mettre en œuvre Contrôler - Améliorer Témoigner Échanger Construire Assurer le suivi de son action et en mesurer la performance quelle que soit la taille de la structure. = ENGAGEMENT 2.2 Kommuniquer

GPEC et Objectifs qualité 2. ENGAGEMENTS INERNES A L OT 2.2 L OT GERE SES RESSOURCES HUMAINES

GPEC en OT: Outils Témoigner Échanger Construire Kommuniquer Organigramme : présente visuellement l organisation des services et ressources humaines pour optimiser ses activités Fiche de poste : pose contexte et contenu d une fonction, détaille chacune des missions et leurs activités associées Référentiel métier : Liste l ensemble des compétences associées à une fonction, réparties en savoir-faire, savoir et savoir se comporter. Référentiel car pose le niveau requis dans chaque fonction Entretien annuel : Rendez-vous entre la direction de l OT et les salariés. Possibilité au membre de l équipe et son encadrement de : -Faire le point sur la situation et les missions de chacun -Faire le bilan de l année écoulée et fixer les objectifs de l année à venir, - Envisager l évolution dans les missions - Identifier les besoins en compétences, souhaits de formation et mise en œuvre Plan de formation Outil de développement des compétences de l équipe. GPEC : Établi de manière pluriannuelle permettant de mettre en place des parcours individuels ou collectifs de formation, dans la durée, en fonction des objectifs identifiés lors des entretiens annuels Fiche d évaluation de formation Fiche individuelle de suivi

GPEC en OT: Démarche T É C K

GPEC en OT: Méthodologie 1 ere Phase : État des lieux -Diagnostics généraux internes et externes. - Prise en compte de la stratégie à 3 ans de l OT - Proposition d actions 2 e Phase : Élaboration concertée du plan de GPEC -Préparation de la démarche -Écoute et analyse des différents acteurs -Propositions opérationnelles Témoigner Échanger Construire Kommuniquer 3 e Phase : Mise en œuvre du suivi de la démarche -Procédure de Mise en œuvre sur 3 ans -Plan de professionnalisation - Suivi GPEC et restitution Source : FROTSI Lorraine

Témoigner Échanger Anne-Karine Bentz-Ivanov FROTSI Lorraine

Construire Ensemble Source : FROTSI Lorraine

Construire Ensemble Évaluation de chaque formation Source : FROTSI Lorraine

Recueil des besoins en formation Source : MOPA Acquitaine

Kommuniquer! Ressources à votre disposition : www.udotsi92.fr/qualité/rendez-vous-de-l-ud/ Témoigner Échanger Construire Kommuniquer! 1/ http://altotsi.blogspot.com, mode d emploi Outils numériques au service des OTSI des Hauts-de-Seine 2/ Tourisme & Handicap et la loi d accessibilité de 2005 3-4/ Marketing touristique parties 1 & 2 : - Monter un produit touristique spécifique à un territoire - Fédérer les acteurs touristiques autour d un projet intercommunal 5/ Les greeters : Quel rôle à jouer pour l OT SI? 6/ Flash code / QR code : mode d emploi 7/ Développement du tourisme durable : valoriser les productions locales 8/ Le plan de communication de l OT 9/ Le guide du partenaire ou Charte de l adhérent 10 / Le Storytelling www.facebook.com/udotsi92 11/ Classement en catégories et Démarche Qualité

Les Rendez-vous de l UD 92 12 e édition - Mardi 3 décembre 2013 La Gestion Prévisionnelle des Emplois et Compétences En partenariat avec : La FROTSI Lorraine Intervention de : Anne-Karine Bentz-Ivanov Session animée par : Martine Malaganne & Agnès Courtois