Direction des Soins. Secteur Nord (N), Niveau -1



Documents pareils
BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR

Licence professionnelle Automatique et Informatique Industrielle, Automation et Robotique

Référent et management

M2S. Formation Management. formation. Animer son équipe Le management de proximité. Manager ses équipes à distance Nouveau manager

MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :

L importance de la fonction RH dans les organisations

Réseau National de Laboratoires * * * * * * * * * *

CALENDRIER PREVISIONNEL DES COMMISSIONS DE L ANNEE SCOLAIRE

Comprendre les phénomènes biologiques et psychologiques du stress

«Identifier et définir le besoin en recrutement»

Les éléments constitutifs d une grille d évaluation

MESDAMES ET MESSIEURS LES DIRECTEURS ET CHEFS DE SERVICE

Introduction au métier d ARC. en recherche clinique

1. PRÉAMBULE 2. BUT 3. PRINCIPES DIRECTEURS CHUS MANUEL DES NORMES ET PRATIQUES DE GESTION SUJET : RECHERCHE NPG N 0 : 4221

COMPTE EPARGNE TEMPS REGLEMENT INTERIEUR

Archives départementales de Maine-et-Loire 106, rue de Frémur ANGERS

PASSEPORT POUR LA MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE -MSP- HABILITATION DE L ARCHITECTE DIPLÔMÉ D ÉTAT À EXERCER LA MAITRISE D ŒUVRE EN SON NOM PROPRE

F I C H E D E P O S T E

Aide au recrutement, à l accueil et à l intégration des nouveaux entrants Professionnalisation et fidélisation d un salarié Tutorat

Activités. Boîte à idées pour remplir la fiche de poste * Direction. Animation d équipe et organisation du travail. Conduite de projets

Service formation permanente locale. Cahier des charges : «HABILITATIONS ELECTRIQUES FORMATIONS INTIALES ET RECYCLAGES»

Certaines tables sont contextualisées : Version Territoriale ou hospitalière ; T ou H)

MASTER EUROPEEN EN MANAGEMENT ET STRATEGIE D ENTREPRISE SPECIALISATION MANAGEMENT DU DEVELOPPEMENT DURABLE

Maisons de Santé Pluridisciplinaires. Conditions d éligibilité à des soutiens financiers

Transformez votre relation au monde!

DIRECTIVE TRANSVERSALE. Direction/Service transversal(e): Fabienne BONJOUR, directrice du. Office du personnel de l'etat (OPE) développement RH

Liège, le 29 juillet APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N

Parcours métiers certifiants

LES MISSIONS D UN RÉFÉRENT

ORGANIGRAMME DES ETUDES

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE. mode d emploi

Equivalences et dispenses de diplômes pour l accès à un concours

Certification V2014. Un dispositif au service de la démarche qualité et gestion des risques des établissements de santé. Juillet 2013 ACC01-F203-A

Questionnaire «B» Peuvent être nommées procureurs les personnes ayant le casier judiciaire vierge et ayant le droit de vote qui ont acquis :

LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Anne DIETRICH Frédérique PIGEYRE 2005, repères, La découverte

Programme détaillé BTS INFORMATIQUE DE GESTION DIPLÔME D ETAT. Objectifs de la formation. Les métiers. Durée de la formation

B.A.F.M. Brevet d Aptitude à la Formation des Moniteurs C.F.M.R.L. Centre de Formation de Moniteurs de la Région Lorraine

Le 360 T&I Evaluations

Les modalités de comptabilisation et de transfert des droits au titre du CET enfin précisées!

Formation professionnelle continue

PROJET DE REFERENTIEL D ACTIVITES ET DE COMPETENCES CADRE DIRIGEANT D ENTREPRISE AGRICOLE FRUITS ET LEGUMES

VACANCY ANNOUNCEMENT: ADMINISTRATEUR DE PROGRAMME (EVAL-HEALTH)- NO.VA/NPCA/11/23

Bâtir et améliorer son système d appréciation

Expert. en Protection Sociale Complémentaire

diplôme qualification insertion emploi diplôme qualification DUT Hygiène Sécurité Environnement

REFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août code NSF 312

Marquage CE et dispositifs médicaux

Le Développement Professionnel Continu

Séminaires Paris le 14 et 15 mars 2007 Grenoble le 21 et 22 Mars 2007

La Caisse nationale de solidarité pour l autonomie, Etablissement public administratif créé par la loi du 30 juin Recrute

REFERENTIEL D AUTO-EVALUATION DES PRATIQUES EN ODONTOLOGIE

CAHIER DES CHARGES INFIRMIER-ÈRE DIPLÔMÉ-E

MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE

ARRÊTÉ du. relatif au cahier des charges de santé de la maison de santé mentionné à l article L du code de la santé publique.

Philosophie. Parcours d études proposés à l Institut Catholique de Paris Métiers associés

Le référentiel professionnel du Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique

Améliorer l efficacité de votre fonction RH

Grands Magasins et Magasins Multi-Commerces

Direction des Ressources Humaines 14/10/04 CLASSIFICATION DU GROUPE CREDIT COOPERATIF

CONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI)

DESCRIPTION DU METIER D AUXILIAIRE AMBULANCIER IFPS - BESANCON

La fonction publique en France

ACCOMPAGNEMENT A LA CERTIFICATION ISO 9001 DE L AGENCE POUR LA RECHERCHE ET L INNOVATION EN CHAMPAGNE-ARDENNE - CARINNA

LES métiers de L EnvironnEmEnt

POUR DIFFUSION AUX AGENTS. CONSEILLER EN HYGIENE ET PROPRETE (h/f) B- TECHNICIEN TERRITORIAL C- AGENT DE MAITRISE C- ADJOINT TECHNIQUE BOBIGNY

EDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL

Guide des métiers des Ressources Humaines

Édito. Bonne lecture! Catherine DI FOLCO, Présidente du Centre de gestion de la fonction publique territoriale du Rhône et de la Métropole de Lyon

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

Etude des possibilités de passerelles entre les CQP des Entreprises de l industrie pharmaceutique et les CQP des industries chimiques

Cartographie des processus et urbanisation des SI

Soutien pour la formation à la recherche translationnelle en cancérologie

CONTROLE GÉNÉRAL ÉCONOMIQUE ET FINANCIER

Schéma directeur du système d information. Réunion de lancement : 18 octobre 2013

Accueil et Formations du personnel recruté en Stérilisation Centrale. Présenté par Dany GAUDELET et le Dr. Julien MOLINA

Santé et sécurité des adjoints techniques territoriaux des établissements d enseignement (ATTEE)

Licence professionnelle Maîtrise des énergies renouvelables et électriques

CONTRIBUTION DU CH-FO Le dialogue social et la gestion des ressources humaines

UNIVERSITE DE LORRAINE Référence GALAXIE : 465

Certification des coordinations hospitalières de prélèvement d organes et de tissus

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR

Contrat d étude prospective de l emploi et de LA formation de la filière santé dans le Nord-Pas de Calais. Synthèse des résultats

LE PROJET QUALITE-GESTION DES RISQUES- DEVELOPPEMENT DURABLE

Gestion de parc et qualité de service

REFERENCE : B.O N 2832 DU 8/12/1967

GUIDE DU CAHIER DES CHARGES

Référentiel Officine

APPEL A CANDIDATURES

coaching et formation en entreprise passons au niveau supérieur

ECOLE SUPERIEURE DE L EDUCATION NATIONALE

«Audit Informatique»

FICHE DE POSTE. Gestionnaire des données du Portail des savoirs (H/F)

FICHE D EVALUATION DES COMPETENCES REQUISES DES COMPETENCES ACQUISES D UN CE-ANPE TOGO 1 - CONNAISSANCES DE BASE

MONITORING / SUIVI DES PATIENTS

Responsable mécénat/ partenariats entreprises

Octobre Contact Inergie. Luc Vidal Directeur général

Conditions d inscription au concours

Transcription:

Direction des Soins Secteur Nord (N), Niveau -1 Martine MIKOLAJCZAK, Directrice des Soins, Coordonnateur Général des Soins Nathalie CHADEFFAUD, Directeur des Soins D BONCOEUR- F. BICHOT - Y DESCLIDES - J.L DINDINAUD - K. FREDJ - S. JOURDES Cadres Supérieurs de Santé D. LICAUD, Cadre Supérieur Sage-Femme Valérie CALLUAUD, Adjoint administratif Fabienne DEMUYNCK, Adjoint administratif Centre Hospitalier d Angoulême - Rond-Point de Girac - CS 55015 Saint-Michel - 16959 ANGOULEME CEDEX 9 05.45.24.29.05 05.45.24.25.08 E-mail : prenom.nom@ch-angouleme.fr PROFIL DE POSTE FAISANT FONCTION CADRE DE SANTE AU LABORATOIRE GCS 16 Volet Biologie et LABORATOIRE D ANATOMOPATHOLOGIE. POSTE A 80% I INTRODUCTION Le LABO GCS 16 se situe sur 2 sites, le Centre Hospitalier d Angoulême et le Centre Hospitalier de Barbezieux. La particularité du poste de FFCS est qu il travaille en binôme avec le cadre de santé du Labo GCS 16 Volet Biologie. Pour un fonctionnement efficace, il est nécessaire de respecter la répartition des tâches, le partage d informations et l organisation des présences sur les 2 sites. De plus, le travail de collaboration avec le chef de service et le Responsable Assurance Qualité est indispensable. II OBJECTIFS Le poste de faisant fonction permet d appréhender son futur positionnement en tant que cadre de santé Cette approche de la fonction cadre: - facilite l élaboration du projet professionnel par l appropriation des principales missions du cadre de santé. - permet de découvrir les différentes situations qui peuvent être rencontrées dans l exercice de la profession de cadre de santé, d apprendre à mieux les anticiper et les gérer. III MISSIONS Il exerce ses missions principalement sur le site du CHB, sous la supervision du cadre de santé et du cadre supérieur de santé. Il est chargé de garantir la qualité et la sécurité de la prise en charge des patients. Il veille au respect : - des 2 projets d établissements - de la réglementation - des valeurs professionnelles Il organise l activité para médicale, anime l équipe et coordonne les moyens du laboratoire au regard de l activité. 1

Il met en place et accompagne l évolution des prestations en référence aux projets du service et aux projets : - du pôle pour l anatomopathologie. - du GCS 16 volet biologie IV LIAISONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES Liens hiérarchiques : Administrateur du GCS, Direction des Soins /cadre supérieur de santé pôle médico-technique, Direction des Ressources Humaines pour ce qui concerne la discipline, la carrière, le recrutement, en coordination avec le Directeur des soins. Liens fonctionnels : o Le biologiste responsable o Les autres directions DSELT DAFSI DQGR DRH o Le Responsable d Assurance Qualité V CAPACITES ET CONNAISSANCES REQUISES Compétences / capacités / aptitudes à avoir et / ou à développer sur les points suivants - d analyse - d organisation et gestion des activités de soins. - managériale (conduite de projet, planification des ressources humaines, gestion d équipe pilotage de l'action collective au sein d'une organisation) - démarche qualité (améliorer la qualité et la gestion de la qualité, proposer de meilleures prestations aux usagers, faire évoluer les professionnels) - pédagogique (conduire, mener, aide à l amélioration des pratiques et des comportements des professionnels) - recherche, traitement et gestion de l information - rendre compte - travail en réseau et en pluridisciplinarité Connaissances - Connaissances spécifiques à la filière de technicien de laboratoire - Informatique - Règlement intérieur des deux établissements 2

VI ACTIVITES PERMANENTES DANS DES DOMAINES DE COMPETENCES CONCERNANT A Gestion des Ressources Humaines 1) Organisation du travail : Met en œuvre les règles de gestion du temps de travail, en s appuyant sur les modalités de fonctionnement des deux sites et du logiciel Agiletime. Il établit les plannings de l équipe : o Du CHB o Des techniciennes de laboratoires de l anatomopathologie o Des secrétaires du CHA Evalue la charge de travail et adapte les moyens humains. Gère l absentéisme Est responsable dans l équipe de la répartition des tâches en fonction : Des compétences, De la continuité des soins 2) Evaluation : Evalue le personnel : titulaire, stagiaire, contractuel. Elabore et actualise les fiches de tâches et/ou de postes. Repère les capacités des individus, les valorise, les aide dans leur évolution personnelle et professionnelle. Participe aux entretiens de recrutement et / ou d affectation Est attentif aux difficultés des personnels, et les oriente vers les services compétents (service social, médecine du travail, psychologue, ) 3) Formation du personnel : Evalue les besoins en formation, et les recense Propose les formations argumentées à inscrire au plan institutionnel de formations et les fait valider par le CSS. Participe à l élaboration du plan délégué de formation : évaluation des besoins et recensement, présentation et argumentation au bureau de pôle et en conseil de pôle. Favorise et s assure du réinvestissement des formations. Identifie des tuteurs pour l encadrement des étudiants et des stagiaires Accueille les étudiants et les stagiaires, élabore leur planning et valide leur évaluation. Oriente les agents vers la cellule formation pour un projet professionnel hors plan (VAE, Bilan de compétences, Congé de Formation Professionnelle ) 4) Management du personnel : Favorise l expression du personnel au sein du service Soutient les initiatives (propositions d organisation ) Responsabilise les membres de l équipe (délégation, référents ) et développe leur autonomie. 3

Incite et favorise la participation des agents à des groupes de travail internes au service ou institutionnels. Gère les situations de conflit Accompagne l équipe dans la mise en œuvre des projets (projet de soins/de vie, projet de service, projet de pôle) et en assure le suivi. Implique l équipe dans la démarche qualité institutionnelle. 5) Relation / Communication S approprie, diffuse et accompagne les différentes informations concernant le service, le pôle et l institution. Régule les relations et les organisations en interne (service). Facilite la relation inter-service. Collabore avec les autres CS sur les projets du pôle. B Conduite de projet 1) Projet de Travaux Formule, en collaboration, avec les services concernés, les propositions d aménagement adapté à l organisation des prestations du laboratoire. Propose des nouvelles organisations et affectation des ressources 2) Projets institutionnels ou de territoire Conduit et anime les projets en lien avec la mise en place du GCS 16 volet biologie ou en lien avec le projet d établissement pour le laboratoire d anatomopathologie Participe au PSIRMT C Gestion du matériel Participe à la veille technologique Participe au : o au recensement du petit matériel o aux choix de commandes de matériel (investissement et exploitation) avec les services concernés o à la mise en œuvre des outils informatiques du laboratoire en collaboration avec les biologistes. Elabore les cahiers des charges en collaboration avec les biologistes. Assure un suivi avec les différents fournisseurs 4

VII REPARTITIONS DES TACHES ENTRE LE CDS, LE FFCS DU LABO GCS 16 VOLET BIOLOGIE Le FFCS assure principalement la gestion et l animation des équipes du laboratoire, site CHB ainsi que l encadrement des équipes de secrétaires et d anapath du site CHA. Un temps de travail commun entre les 2 professionnels est prévu à hauteur de 1 journée par semaine, les trois premiers mois, alternativement sur les 2 sites. A compter du 4 ème mois, le travail en commun sera planifié à hauteur d 1 journée toutes les deux semaines, de manière systématique. Des situations spécifiques pourront modifier ce rythme. Il assiste aux bureaux de pôle du pôle Médico technique. Une permanence de l encadrement est requise. Le CDS et le FFCS ne doivent pas s absenter en même temps. En l absence de l un ou de l autre la permanence de l encadrement sera assurée : - Principalement sur le site du CHA - A hauteur d une journée par semaine sur le CHB. Pendant l absence du cadre, le FFCS travaillera tous les jours sur cette fonction, soit un temps plein. Il n assurera donc pas le poste de technicien de laboratoire. VII ACTIVITES SPECIFIQUES AU POSTE A Gestion économique et financière Participe au suivi financier : en collaboration avec le biologiste responsable du GCS16 A connaissance de l EPRD. A connaissance de l évolution budgétaire. A connaissance des statistiques et assure le suivi des consommations élaboré par l Assistant. B Qualité / Sécurité Collabore avec le RAQ pour la mise en place et le suivi de la démarche qualité selon la Norme Iso NF EN15189 et NF EN 22870. Veille à l application du référentiel. A connaissance du temps de travail du technicien qualité. Suit les axes d amélioration de la qualité. Est informé du suivi des EPP et des indicateurs qualité. 5