Racines carrées. 1 introduction et définition de la racine carrée d un nombre positif. coller la feuille ici

Documents pareils
AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

Priorités de calcul :

Le théorème de Thalès et sa réciproque

Représentation géométrique d un nombre complexe

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

Fonctions homographiques

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes.

CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!»

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

Activités numériques [13 Points]

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )

Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors

Les Angles. I) Angles complémentaires, angles supplémentaires. 1) Angles complémentaires. 2 Angles supplémentaires. a) Définition.

Exercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :

Continuité et dérivabilité d une fonction

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

2.4 Représentation graphique, tableau de Karnaugh

DOCM Solutions officielles = n 2 10.

Angles orientés et trigonométrie

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Fonctions linéaires et affines. 1 Fonctions linéaires. 1.1 Vocabulaire. 1.2 Représentation graphique. 3eme

Proposition de programmes de calculs en mise en train

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007

Chapitre 1 : Évolution COURS

Le seul ami de Batman

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

3 ème 2 DÉVELOPPEMENT FACTORISATIONS ET IDENTITÉS REMARQUABLES 1/5 1 - Développements

Chapitre 14. La diagonale du carré

Glossaire des nombres

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES

Présentation du cours de mathématiques de D.A.E.U. B, remise à niveau

5 ème Chapitre 4 Triangles

Chapitre 6. Fonction réelle d une variable réelle

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

Chapitre 2 Les ondes progressives périodiques

PARTIE NUMERIQUE (18 points)

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable T : pour travailler et mémoriser le cours.

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

I. Ensemble de définition d'une fonction

Les nombres entiers. Durée suggérée: 3 semaines

La question est : dans 450 combien de fois 23. L opération est donc la division. Le diviseur. Le quotient

1S Modèles de rédaction Enoncés

Planche n o 22. Fonctions de plusieurs variables. Corrigé

La médiatrice d un segment

Complément d information concernant la fiche de concordance

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

Exo7. Calculs de déterminants. Fiche corrigée par Arnaud Bodin. Exercice 1 Calculer les déterminants des matrices suivantes : Exercice 2.

Note de cours. Introduction à Excel 2007

Sommaire de la séquence 8

LE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

Comparaison de fonctions Développements limités. Chapitre 10

Cours Fonctions de deux variables

Mathématiques I Section Architecture, EPFL

Partie 1 - Séquence 3 Original d une fonction

L ALGORITHMIQUE. Algorithme

Développer, factoriser pour résoudre

Découverte du logiciel ordinateur TI-n spire / TI-n spire CAS

Définition : On obtient les nombres entiers en ajoutant ou retranchant des unités à zéro.

C f tracée ci- contre est la représentation graphique d une

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

Séquence 2. Repérage dans le plan Équations de droites. Sommaire

DÉRIVÉES. I Nombre dérivé - Tangente. Exercice 01 (voir réponses et correction) ( voir animation )

* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile ***** très difficile I : Incontournable

Sommaire de la séquence 12

avec des nombres entiers

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

SOCLE COMMUN - La Compétence 3 Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique

Eté LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES

Algèbre binaire et Circuits logiques ( )

2. RAPPEL DES TECHNIQUES DE CALCUL DANS R

Brevet 2007 L intégrale d avril 2007 à mars 2008

Programme de calcul et résolution d équation

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE

LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES

Chapitre 3. Quelques fonctions usuelles. 1 Fonctions logarithme et exponentielle. 1.1 La fonction logarithme

UN TOURNOI A GAGNER ENSEMBLE

Géométrie dans l espace Produit scalaire et équations

O, i, ) ln x. (ln x)2

Seconde MESURER LA TERRE Page 1 MESURER LA TERRE

«Aucune investigation humaine ne peut être qualifiée de science véritable si elle ne peut être démontrée mathématiquement.

Rappels sur les suites - Algorithme

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Sites web éducatifs et ressources en mathématiques

Développements limités, équivalents et calculs de limites

Définition 0,752 = 0,7 + 0,05 + 0,002 SYSTÈMES DE NUMÉRATION POSITIONNELS =

EVALUATIONS FIN CM1. Mathématiques. Livret élève

La maison Ecole d ' Amortissement d un emprunt Classe de terminale ES. Ce qui est demandé. Les étapes du travail

Transcription:

Racines carrées 1 introduction et définition de la racine carrée d un nombre positif 1.1 activité d introduction coller la feuille ici Remarque : Il a été facile de tracer le premier carré,car on connaît son côté. Il n était pas trop difficile de tracer le deuxième car on pouvait trouver son côté facilement. Pour le troisième on a trouvé son côté après quelques essais. Par contre on a pas réussit à trouver la longueur exacte du coté du quatrième carré. Et pourtant ce carré existe... La seule chose que l on sait sur la longueur du côté du quatrième carré c est que quand on le met au carré on obtient 3. Comme on arrive pas à trouver exactement cette longueur on va l écrire 3, et la seule chose que l on sait dessus c est que quand on met ce nombre étrange au carré on obtient 3. 1. définition de racine carrée et premiers exemples Définition 1 La racine carrée d un nombre positif a c est le nombre positif dont le carré est a. On écrit ce nombre a Définition autrement dit La racine carrée de a s écrit a. C est le seul nombre positif tel que a = a Exemples 1 La racine carrée de c est le nombre positif dont le carré est, c est donc. On écrit =. La racine carrée de 64 c est le nombre positif dont le carré est 64 c est donc 8. On écrit 64 = 8. La racine carrée de 6, c est le nombre positf dont le carré est 6,. C est donc,. On écrit 6, =,. La racine carrée de c est le nombre positif dont le carré est. Mais il n y a pas de nombre qui tombe juste, on l écrit Vocabulaire : le symbole s appelle le radical. Exemples quelques exemples importants 1. = =. ( ) = =, la racine carrée n est pas l inverse du carré 3. =, c est la définition de, c est même la seule chose qu on sait sur 1

4., n existe pas car il n existe aucun nombre positif (et même d ailleurs aucun nombre tout court) dont le carré est -.. 0 =0 0 est le carré de 0, on le savait déjà. 6. + 144=13 mais + 144 = 1, la somme de racines carrées n est pas la racine carrée de la somme. 1 9 = 1 3 car on se rappelle comment on multiplie les fractions 8. 361,=19 c est facile, il suffit de connaître ses carrés par coeur jusqu à 0. Remarque 1 On ne peut pas prendre la racine carrée d un nombre négatif. La racine carrée est toujours un nombre positif. Parfois la racine carrée d un nombre est un nombre irrationnel, c est à dire qu on ne peut pas l écrire sous forme décimale, ni même sous forme d une fraction. Exemples élémentaires d utilisation de la racine carrée, priorité Exemples 3 Tracer un triangle ABC rectangle en A tel que AB= cm et AC = cm. Tracer un carré dont l un des cotés est [BC]. Quelle est la longueur exacte de [BC]? Quelle est l aire du carré? Exemples 4 Effectuer les opérations suivantes : 1. 3 +. 9 + 16 3. 9 + 16 Que remarque t on? 4. + +. 4 3 3 6. 100 4 Exemples Dans la figure suivante quelle est la longueur de EF? Exemples 6 Tracer un carré dont l aire est exactement de 0 cm.

3 Racines carrées et identités remarquables Remarque Pour comprendre cette leçon, il suffit de se souvenir de deux choses : 1. La racine carrée de a c est le nombre positif dont le carré est a. Il faut traiter une racine carrée comme un x dans un calcul littéral 3. Les identités remarquables... mais on les connaît par coeur. Développer ( 1) ( 1) = 1 = = (1) De la même manière, développer et simplifier les calculs suivants : 1. 3 ( 3 ). ( ) 3. ( 3 + ) 4. ( 8 ) ( 8 + ). ( 1 4) 6. ( 3 + ). ( 16 9) 8. (3 + ) 4 Opérations sur les racines carrées 4.1 multiplication de racines carrées Calculer 30 et ( 6 ) Que remarque t on? Quelle conclusion peut on en tirer? Théorème 1 La racine carré d un produit c est le produit des racines carrées. Autrement dit : a b = a b Exemples 40 = 8 = 8 60 = 6 10 = 6 10 = 1 = 1 3

4. division de racines carrées Théorème La racine carré d un quotient c est le quotient des racines carrées. Autrement dit : a b = a b Exemples 8 = 9 = 9 = 3 48 3 = 48 3 = 16 = 4 Racines carrées et géométrie Calculer l aire du carré BDEF dans la figure ci-jointe. F Calculer AE dans la figure suivante D 1 cm E 1 cm E A B C 1 cm D C cm B A 6 Simplification de racine carrée Quel est le signe de 3? quel est le signe de 18? Calculer le carré de chacun de ses deux nombres. (3 ) = 3 = 9 = 18 ( 18) = 18 () Ces deux nombres sont des nombres positifs qui ont le même carré, ils sont donc égaux. On peut écrire 3 = 18. Comment a t on transformé 18 en 3? Regardons celà... 18 = 9 = 9 = 3 (3) Dans un premier temps on a écrit 18 comme le produit (9 ) de deux facteurs dont l un est un carré (9). Dans un deuxième temps on a séparé la racine en deux, en se servant de la propriété vue précédement. Dans un troisième temps, on a calculé l une des deux racines, celle sous laquelle se trouve le nombre qui est un carré. Enfin on a écrit le résultat. 4

En procédant de la même manière transformer les fractions suivante. 1. 0. 98 3. 4. 48. 88 6. 180. 4 8. 1000 Exercices de type brevet