Name: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HUM 8. Mai 2015 Französisch (B1) Hören
Hinweise zum Beantworten der Fragen Sehr geehrte Kandidatin, sehr geehrter Kandidat! Dieses Aufgabenheft enthält vier Aufgaben. Die Zeit zur Bearbeitung dieser vier Aufgaben beträgt zwischen 40 und 45 Minuten und endet mit der entsprechenden Schlussansage der Sprecherin/des Sprechers. Verwenden Sie für Ihre Arbeit einen schwarzen oder blauen Stift. Bevor Sie mit den Aufgaben beginnen, trennen Sie das Antwortblatt heraus. Schreiben Sie Ihre Antworten ausschließlich auf das dafür vorgesehene Antwortblatt. Beachten Sie dazu die Anweisungen der jeweiligen Aufgabenstellung. Sie können im Aufgabenheft Notizen machen. Diese werden bei der Beurteilung nicht berücksichtigt. Schreiben Sie bitte Ihren Namen in das vorgesehene Feld auf dem Antwortblatt. Bei der Bearbeitung der Aufgaben sind keine Hilfsmittel erlaubt. Kreuzen Sie bei Aufgaben, die Kästchen vorgeben, jeweils nur ein Kästchen an. Haben Sie versehentlich ein falsches Kästchen angekreuzt, malen Sie dieses vollständig aus und kreuzen Sie das richtige Kästchen an. A B C X D Möchten Sie ein bereits von Ihnen ausgemaltes Kästchen als Antwort wählen, kreisen Sie dieses Kästchen ein. A B C D Schreiben Sie Ihre Antworten bei Aufgaben, die das Eintragen von einzelnen Buchstaben verlangen, leserlich und in Blockbuchstaben. Falls Sie eine Antwort korrigieren möchten, malen Sie das Kästchen aus und schreiben Sie den richtigen Buchstaben rechts neben das Kästchen. B G F Falls Sie bei den Aufgaben, die Sie mit einem bzw. bis zu maximal vier Wörtern beantworten können, eine Antwort korrigieren möchten, streichen Sie bitte die falsche Antwort durch und schreiben Sie die richtige daneben oder darunter. Alles, was nicht durchgestrichen ist, zählt zur Antwort. falsche Antwort richtige Antwort Jede richtige Antwort wird mit einem Punkt bewertet. Bei jeder Aufgabe finden Sie eine Angabe zu den maximal erreichbaren Punkten. Viel Erfolg!
NAME: & ACHTUNG: Für wissenschaftliche Auswertung bitte hier abschneiden. 0 q Une année au Canada ANTWORTBLATT Von der Lehrperson auszufüllen 1 0 A B X C D richtig falsch 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D / 7 P. Jean-Philippe Blondel, écrivain Von der Lehrperson auszufüllen 2 0 Champagne richtig falsch 1 2 3 4 5 6 7 8 / 8 P. p o
n & ACHTUNG: Für wissenschaftliche Auswertung bitte hier abschneiden. ANTWORTBLATT m 3 La guitare sur le dos Von der Lehrperson auszufüllen richtig falsch richtig falsch richtig falsch richtig falsch 0 1 2 3 1 2 3 I 4 5 6 7 4 5 6 7 / 7 P. 4 Métier de cuisinier Von der Lehrperson auszufüllen richtig falsch richtig falsch richtig falsch richtig falsch 0 1 2 3 1 2 3 E 4 5 6 7 4 5 6 7 / 7 P. l von 29 P. j
Bitte umblättern 1
1 7 P. Vous allez entendre un jeune Français parler de son séjour au Canada. D abord vous aurez 45 secondes pour lire l exercice ci-dessous, puis vous entendrez l enregistrement deux fois. Pendant l écoute, décidez quelle est la réponse correcte (A, B, C ou D) pour chaque question (1-7). Mettez une croix ( ) dans la bonne case sur la feuille de réponses. La première réponse (0) est donnée en exemple. Après la deuxième écoute, vous aurez 45 secondes pour contrôler vos réponses. Une année au Canada 0 Adrien a passé du temps au Canada pour : A son job. B ses études. C un séjour chez un ami. D un voyage touristique. 1 À Sherbrooke, il y a une grande influence des : A Anglais. B Français. C Américains. D New-Yorkais. 2 L influence américaine au Québec se remarque dans : A B C D l agriculture. la mode. les routes. les repas. 3 À cause du froid, Adrien : A avait des problèmes de respiration. B portait des vêtements protecteurs. C avait souvent la grippe. D était souvent enrhumé. 2
4 Le froid au Canada est intensifié par : A la glace sur les lacs. B la neige dans les plaines. C l air glacial qui souffle. D la mer qui est gelée. 5 À Montréal, il y a un réseau de rues qui se trouvent : A dans l est de la ville. B dans les montagnes. C sur les lacs gelés. D sous terre. 6 Les gens de Montréal se promènent en plein air : A en toute saison. B seulement en été. C quand les températures sont positives. D dès qu il n y a plus de neige. 7 À l université de Sherbrooke, il faut aussi être fort en : A sciences économiques. B activités physiques. C sciences naturelles. D musique classique. 3
4
2 8 P. Vous allez entendre un écrivain parler de sa vie. D abord vous aurez 45 secondes pour lire l exercice ci-dessous, puis vous entendrez l enregistrement deux fois. Pendant l écoute, répondez aux questions (1-8) en 4 mots au maximum. Ecrivez vos réponses dans les cases prévues sur la feuille de réponses. La première réponse (0) est donnée en exemple. Après la deuxième écoute, vous aurez 45 secondes pour contrôler vos réponses. Jean-Philippe Blondel, écrivain 0 De quelle région vient Jean-Philippe Blondel? 1 Jean-Philippe Blondel est écrivain, mais quelle autre profession exerce-t-il? 2 Depuis quand publie-t-on ses livres? 3 Combien de romans pour la jeunesse a-t-il déjà publiés? 4 Quel type de textes écrivait-il quand il était enfant? 5 Quel âge avait-il quand son premier livre a été mis en vente? 6 Combien de fois a-t-il reçu des réponses négatives des éditeurs? 7 Quelle activité est associée pour lui à l écriture? 8 Quel sport pratique-t-il? 5
3 7 P. Vous allez entendre une interview avec Pierre, un artiste qui parle de ses voyages. D abord vous aurez 45 secondes pour lire l exercice ci-dessous, puis vous entendrez l enregistrement deux fois. Pendant l écoute, trouvez les éléments corrects dans la liste (A-J) pour compléter les phrases (1-7). Il y a deux éléments dont vous n aurez pas besoin. Ecrivez vos réponses dans les cases prévues sur la feuille de réponses. La première réponse (0) est donnée en exemple. Après la deuxième écoute, vous aurez 45 secondes pour contrôler vos réponses. La guitare sur le dos 0 Le premier public de Pierre était. 1 Pierre quitte son pays pour visiter. 2 Grâce à d autres artistes, il découvre. 3 Plusieurs fois, il joue sa musique dans. 4 Il continue son voyage avec. 5 Pour Pierre, la Nouvelle-Orléans est une ville. 6 À la Nouvelle-Orléans, il loge avec. 7 Ses premiers concerts dans la rue ont. 6
A le continent sud-américain B des salles de la région C pas très aimable D la musique de rue E très sympathique F sa petite amie G de grands festivals H un artiste de rue I ses amis J un petit succès 7
4 7 P. Vous allez entendre un chef de cuisine parler de son métier. D abord vous aurez 45 secondes pour lire l exercice ci-dessous, puis vous entendrez l enregistrement deux fois. Pendant l écoute, trouvez les éléments corrects dans la liste (A-J) pour compléter les phrases (1-7). Il y a deux éléments dont vous n aurez pas besoin. Ecrivez vos réponses dans les cases prévues sur la feuille de réponses. La première réponse (0) est donnée en exemple. Après la deuxième écoute, vous aurez 45 secondes pour contrôler vos réponses. Métier de cuisinier 0 Roger da Silva a décidé de/d. 1 Après sa formation, un cuisinier doit. 2 Dans une deuxième étape, un jeune cuisinier essaie de/d. 3 Un jeune cuisinier peut, par exemple,. 4 Roger pense qu être cuisinier, c est surtout. 5 À la fin de sa carrière, un cuisinier aimerait. 6 Le plus difficile pour un grand chef, c est de/d. 7 Le métier de cuisinier devrait. 8
A être créateur B travailler dans un restaurant célèbre C produire une qualité constante D changer de carrière E apprendre son métier en France F faire exclusivement des desserts G gagner beaucoup d argent H devenir expert dans un domaine I diriger d autres cuisiniers J être considéré avec plus d estime 9