- Sensibiliser un large public, enfants et adultes, à la musique vivante et leur donner le goût à cette pratique artistique.

Transcription

1 Le règlement intérieur de l'école de musique Préambule Notre association a pour but de développer l'éducation populaire et de promouvoir les loisirs socio-éducatifs. Objectifs : - Sensibiliser un large public, enfants et adultes, à la musique vivante et leur donner le goût à cette pratique artistique. 1 / 14

2 - Accéder, grâce à un apprentissage adapté (formation musicale et instrumentale) à l'autonomie. - Réinvestir ses connaissances. - Permettre à chacun d'évoluer à son rythme. - Donner la possibilité d'accès à un enseignement supérieur aux élèves qui désireraient poursuivre des études musicales. - Rattacher l'enseignement musical à la pratique musicale et à la création favorisant les structures collectives (orchestre, ensemble...). 2 / 14

3 Administration : L'élève doit signaler tout changement d'adresse ou de téléphone au responsable de l'école. Les professeurs doivent tenir à jour avec précision, un cahier de présence des élèves et le mettre à disposition du responsable de l'école. Accueil au cours : La prise en charge de l'élève s effectue à l'heure dite par son professeur à l'intérieur de la salle de cours et se limite strictement à la durée du cours. Par mesure de sécurité nous invitons les parents à : - accompagner leurs jeunes enfants jusqu'à l'intérieur de l'établissement ; - consulter les informations figurant sous le préau ou dans les salles de cours, (dans le sac de musique des enfants) signalant les changements éventuels d'emploi du temps et le modifications en cours ; - prendre toute disposition pour assurer le transport de leurs enfants aux horaires prévus à l'aller et au retour, mais également entre le groupe scolaire communale et les salles de cours de formation instrumentale et orchestre situés place de l'église, l'école ne pouvant assurer la surveillance des élèves avant et après les cours. Le professeur accepte ou n'accepte pas la présence des parents durant les cours. C'est lui qui prend la décision. Si le professeur accepte la présence des parents au cours c'est sous réserve qu'ils fassent preuve de discrétion durant celui-ci. 3 / 14

4 Discipline : L'élève s'engage à respecter les horaires de cours, à avoir un comportement attentif pendant les cours, à respecter les recommandations du professeur. En cas de manque de discipline (non respect fréquent des horaires, bavardage intempestif durant les cours, manque de travail...), les parents de l'élève mineur seront informés de ce comportement et invités à lui demander une plus grande discipline. 4 / 14

5 Exclusion : L'élève sera exclu, soit temporairement, soit définitivement des cours par le responsable de l'école sur la demande du professeur pour des motifs graves tenant à la discipline. Les parents de l'élève mineur seront informés de l'exclusion. Absence : L'élève doit signaler toute absence au plus vite (et si possible avant le cours) au professeur. L'élève mineur devra présenter un billet signé d'un des parents, attestant que l'absence est connue de ceux-ci. Ce billet sera présenté lors du cours suivant. En cas d'absence non attesté par les parents, un courrier d'information leur sera adressé le mois suivant l'absence. Aucun élève mineur ne sera autorisé à quitter seul le cours avant l'heure prévue sans justificatif des parents ou la présence de l'un des parents. Assiduité - Ponctualité : 5 / 14

6 En cas d'empêchement (autre que la maladie) mettant le professeur dans l'impossibilité d'assurer son cours, il doit en aviser le plus rapidement possible l'élève ou (les parents de l'élève mineur) et le responsable de l'école. Les cours devront alors être impérativement rattrapés. Le paiement des heures correspondant à ces cours sera conditionné à ce rattrapage dont les modalités sont à fixer entre le professeur et les élèves sous contrôle et accord du responsable de l'école. Inversement, si un élève se trouve absent, ce cours est réputé effectué par l'enseignant. Aucun rattrapage n'est dû. Le professeur peut toutefois, s'il le désire, rattraper ce cours qui ne donnera lieu à aucune rémunération supplémentaire. La ponctualité est de rigueur pour tous les membres de la communauté qui composent l'école de musique. Il est clair que l'exemple doit venir des professeurs tant il est vrai qu'on ne peut exiger la ponctualité des élèves si on ne la respecte pas soi-même. Les professeurs sont tenus au respect des horaires préétablis qu'ils ne peuvent modifier qu'après accord du responsable de l'école de musique. Respect mutuel (tenue des élèves, tenue des locaux, téléphone portable) : La règle de la vie en communauté oblige au respect des personnes et des biens collectifs. Le bon fonctionnement d'une communauté dépend essentiellement du comportement et de la tenue de chacun de ses membres (exemple au groupe scolaire sont interdits les jeux de ballons, d'utilise les jouets entreposés dans le couloir...). Les élèves doivent faire preuve d'un comportement correct, tant dans les classes et l'établissement, qu'aux abords immédiats de celui-ci. Ils doivent respecter l'autorité des professeurs, du responsable de l'école et des membres du comité d'administration de l'école. 6 / 14

7 Tout problème quelle que soit son importance, doit être signalé au responsable de l'école ou à un membre du conseil d'administration. Le téléphone portable est interdit durant les cours et les répétitions. Protection des mineurs - Relations élèves et professeurs : En aucun cas et en aucune manière, les élèves ne doivent servir, directement ou indirectement, a quelque publicité commerciale que ce soit. Dans le respect des élèves, les professeurs doivent avoir, tant dans leur tenue que dans leur langage, leurs actes et leurs attitudes, la plus parfaite correction. Les professeurs sont tenus d'assurer la sécurité (physique et moral) de leurs élèves. Toute transaction financière directe entre un professeur et un élève est absolument interdite au sein de l'école de musique (vente, location, cours à titre privé, etc...). Droit à l'image : 7 / 14

8 L'élève (ou son représentant légal si l'élève est mineur) autorise l'école de musique à utiliser les photos sur lesquelles il peut apparaître afin de promouvoir son projet ou son activité. Identité : A l'inscription il est demandé une photo d'identité de l'élève qui figurera dans son dossier. Données informatiques : L'élève (ou ses parents pour l'élève mineur) donne expressément son accord pour que des données à caractère personnel le concernant qui sont collectées dans le cadre des procédures d'inscription à l'école de musique de "La Chacoulienne", ne soient traitées que pour des finalités de gestion de l'école. En application de la loi informatique et libertés du 06 janvier 1978 l'école de musique s'engage à n'utiliser les données à caractère personnel de l'élève que pour la stricte finalité précisée ci-dessus. L'école de musique s'engage à ne pas publier, divulguer ou transmettre d'informations concernant l'utilisation des données à caractère personnel sans le consentement de l'élève ou de ses parents. En application de la loi précitée, l'adhérent dispose d'un droit d'accès, de rectification et de suppression des données personnelles le concernant sur simple demande écrite. Sécurité : Quelques professeurs disposent d'une clé permettant l'ouvertur des locaux. Ils sont tenus de verrouiller l'issue principale du bâtiment après avoir fermé les volets de leur salle de travail s'ils sont les derniers à quitter le lieu. Le professeur qui perd sa clé est tenu d'en avertir le responsable de l'école ou l'un des membres du conseil d'administration dans les meilleurs délais. 8 / 14

9 Assurances : Les instruments fournis aux élèves coûtent cher. L'école n'est pas responsable des dommages qu'ils pourraient encourir en dehors de l'utilisation au sein de l'école. Il appartient aux élèves (aux parents des enfants mineurs) de prendre les assurances qu'ils jugent utiles. Matériel pédagogique : Instruments : Consciente du coût élevé des instruments de musique et de l'engagement financier que l'achat représente pour l'élève, l'école intercommunale met à disposition de ce dernier des instruments qu'elle a acquis, dans la limite de son parc. Sans être nécessairement neuf, l'instrument présente un état permettant la pratique instrumentale dans les conditions convenant tout à fait à un élève débutant. INSTRUMENT = FRAGILE! Il est demandé à l'élève de le manier avec précautions et de le ranger dans son étui après son utilisation en ayant pris soin d'appliquer les recommandations 9 / 14

10 de nettoyage prodiguées par le professeur. Tout prêt d'instrument fait l'objet d'un document à remplir et à signer par l'élève (les parents pour le mineur) et le responsable de l'école. Une participation annuelle est demandée (remise en état de l'instrument avant de le remettre en disponibilité). L'usage de l'instrument doit être réservé à l'apprentissage. Toute autre utilisation (notamment "publique") ne peut se faire qu'avec l'accord de l'école de musique. L'élève souhaite acheter un instrument... il convient d'en parler avec le professeur qui saura donner les conseils nécessaires quant à cette acquisition. Les livres de formation musicale sont la propriété de l'école. En fin d'année de travail (début juin) le livre doit être restitué. En cas de perte ou de détérioration, le coût de l'ouvrage vous sera réclamé ; LIVRE DE SOLFEGE = 25 ; LIVRE DE THEORIE = 15 ; LIVRE DE FLUTE = 15 Les méthodes qui permettent l'apprentissage de l'instrument sont à la charge de l'élève. Comme pour les instruments certains ouvrages faire l'objet d'un prêt. Photocopies : l'utilisation de photocopies de partitions, de solfège est interdite sauf des conditions strictement réglementées selon le protocole de la S.A.E.M. (Société des Editeurs et Compositeurs de Musique). L'école s'acquitte du droit de photocopie auprès de cet organisme. Discrétion et respect des lieux : - L'école de musique n'est en aucun cas responsable des dégradations et vols des affaires 10 / 14

11 personnelles des élèves et des professeurs. - ll est formellement interdit de s'intéresser au contenu des pupitres des tables dans les salles du groupe scolaire. - Les locaux de l'école de musique place de l'église : les lavabos-toilettes sont communs et à l'école de musique et à la salle des fêtes. Les élèves doivent observer la plus grande discrétion à l'égard des occupants de la salle des fêtes. Dans les trois cas la sanction peut aller jusqu'à l'exclusion. Accès et stationnement des voitures : Les cours de batterie se déroulent dans un lieu privé mis à notre disposition. Vous devez stationner votre véhicule de façon à ne créer aucune gène pour les propriétaires des lieux. Le stationnement dans la cours du groupe scolaire est formellement interdit (sauf les véhicules des professeurs de l'école). Le stationnement sur la place de l'église le samedi : les musiciens des orchestres, les accompagnants des élèves doivent tenir compte de l'utilisation de la salle des fêtes et laisser le stationnement libre à proximité du lieu. 11 / 14

12 Travail personnel : L'apprentissage de la musique nécessite un travail personnel, dans la mesure du possible quotidien. Le cours magistral permet essentiellement de valider l'acquisition d'une connaissance et de découvrir de nouveaux concepts musicaux qui seront à maîtriser par un nouveau travail personnel. Un contrôle continu est réalisé par les professeurs, deux bulletins (l'un en janvier l'autre en mai) informent l'élève sur les progrès réalisés. Deux auditions de classes instrumentales sont programmées sur l'année. Elles permettent aux jeunes instrumentistes de montrer leur compétence en public. La première audition à lieu en janvier ou février, la deuxième en mai. Admission au niveau supérieur : les résultats obtenus dans le cadre du contrôle continu conditionnent l'accession de l'élève au niveau supérieur. Programme : La formation musicale est un enseignement général qui comprend : - Le solfège (lecture des 2 clés les plus utilisées, connaissance/reconnaissance de rythmes 12 / 14

13 essentiels). - La théorie (connaissance des outils et du vocabulaire de la musique) - Instrument : le professeur adapte le cours en fonction de la progression de l'élève. Les orchestres de l'école : Admission à l'orchestre : L'objectif recherché par la Chacoulienne à travers son école de musique est de former des musiciens qui intègrent les orchestres. Ce principe existe depuis la création de l'école. L'admission est avancée par le professeur sur la base des compétences musicales de l'élève après avoir consulté le responsable de l'école. Les musiciens de l'orchestre qui ne prennent plus de cours doivent être en possession de leur 13 / 14

14 carte d'adhérent à la Fédération des Œuvres Laïques de l'eure (F.O.L.). Les déplacement des orchestres : Les orchestres donnent des concerts à l'extérieur d'où des déplacements en (*) voitures particulières en autocar. ou (*)déplacements en voitures particulières : sous la responsabilité du conducteur en cas d'accident. Les élèves (ou les parents pour les élèves mineurs) et les musiciens doivent remplir une fiche autorisant le responsable de l'école de musique ou un membre du conseil d'administration à faire le nécessaire auprès des services de secours ou des cliniques ou hôpitaux en cas d'accident, malaise... Le transport des instruments de l'école se fait par une remorque aménagée à cet effet. Pour faciliter la tâche des personnes chargées de mettre en conditionnement les instruments et de les installer sur les lieux de concert, il est demandé aux membres des orchestres (au volontariat 5 à 6 personnes à tour de rôle) de les contacter pour se mettre à leur disposition afin des aider dans cette tâche. 14 / 14