Option Cinéma Audiovisuel

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1 Option Cinéma Audiovisuel L option Cinéma Audiovisuel du lycée Jean MONNET constitue une voie intéressante pour des élèves motivés par l étude et la création des images et du son. Il s agit d un enseignement novateur qui vise une triple finalité : la formation du regard critique du spectateur l acquisition d une compétence pratique cinématographique et audiovisuelle le développement équilibré de toutes les capacités de l élève : techniques, intellectuelles, créatives, humaines. L organisation des études En seconde l horaire est de 3 heures hebdomadaires et constitue une option facultative. En première et en terminale on peut la conserver : dans la perspective d un enseignement de spécialité de 5 heures en série L, sous la forme d une option de 3 heures pour toute série.

2 Section Sportive HandBall Réussite scolaire et sportive En liaison avec le club : 5 séances d entrainement hebdomadaires intégrées à l emploi du temps. Encadrement conjointement assuré par le Lycée et le club HBSA (Handball St-Etienne Andrézieux). Professeur d EPS, Entraineur Interrégional. Des moyens mutualisés : Salles spécialisées du lycée, gymnases utilisés par le club, mise à disposition des minibus du club pour les transports sur les sites d entrainements, les compétitions UNSS,... Section associée au Pôle Espoirs de la Ligue du Lyonnais de Handball. Section agréée par le rectorat donnant droit à dérogation au secteur scolaire. Accès à toutes les sections et options proposées au sein de l établissement. Suivi scolaire effectué par le professeur référent. Internat et 1/2 pension. Maintien dans la section conditionné au comportement et aux résultats scolaires. En seconde, 1 ère et terminale (possibilité d une pratique sportive intensive dans un cadre favorable aux études)

3 Sections Euro La section européenne Anglais ou Espagnol Pour qui? Elle s adresse aux élèves ayant suivi une classe européenne au collège ainsi qu à tous les autres qui ont un bon niveau en Anglais ou Espagnol. Une ouverture d esprit et un intérêt pour la culture sont indispensables. En outre il est attendu un certain dynamisme à l oral. Pourquoi? Il s agit d accélérer l apprentissage de l Anglais ou de l Espagnol en privilégiant une pratique orale de la langue. L enseignement d une autre discipline que l Anglais ou l Espagnol (discipline non linguistique) est l occasion d une autre entrée dans la langue. A la fin du cursus lycéen une épreuve spécifique permet, en cas de succès, d obtenir un baccalauréat estampillé de la mention européenne. Cette plus-value sera très appréciée en cas de poursuite d études à l étranger ou pour intégrer certaines écoles sélectives. Un enseignement en Anglais ou en Espagnol Une plus grande exposition à la langue Une priorité donnée à l expression orale L obtention de la mention européenne au baccaulauréat C est un enseignement hebdomadaire de 2 heures supplémentaires : 1 h d Anglais ou Espagnol 1h de DNL (Discipline Non Linguistique) : Histoire-géographie ou SVT ou Sciences Physiques

4 Chinois 3h de cours hebdomadaires Comprendre et s intégrer dans le monde d aujourd hui Depuis 2012, le Lycée propose Chinois en 3 ème langue vivante, soit l étude de la langue la plus parlée aujourd hui dans le monde, et de celle la plus étudiée... En quelques années, le chinois est ainsi passé en terme d effectifs de la 9 ème à la 5 ème place des langues vivantes enseignées dans le secondaire en France. Les connaissances linguistiques et culturelles de base en Chinois acquises au lycée, et combinées à une formation scientifique, technique, commerciale, juridique ou financière contituent aujourd hui un plus considérable et encore rare. Dépourvu d orthographe, et de ce que nous appelons grammaire (ni genre, ni nombre, pas de déclinaison ni de conjugaison) l apprentissage du chinois (dont l écriture a été simplifiée) n exige qu attention et travail en cours. Celui qui aime à apprendre est bien près du savoir. (Confucius) J aime ce qui a trait aux langues Je souhaite découvrir la culture chinoise Je souhaite développer des atouts supplémentaires pour mon avenir professionnel Je choisis le chinois

5 Unique dans l académie Agencement et Culture Architecturale Enseignement d exploration L enseignement d exploration agencement et culture architecturale vise à l acquisition de compétences de premier niveau. En initiant une culture de l architecture, des arts appliqués, du design et de l agencement des espaces du cadre de vie. J aime le dessin et la peinture, les croquis et les maquettes. J ai besoin, par le biais d activités pratiques, de découvrir le monde de l architecture et particulièrement celui de l architecture d intérieur. J ai un projet de poursuite d études associant l art (plastique ou appliqué). Je choisis Agencement et Culture Architecturale

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