«Langues, Affaires, Interculturalité»

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1 Année universitaire 2015/2016 Guide de l Etudiant Master Professionnel «Langues, Affaires, Interculturalité» UNITE DE FORMATION ET DE RECHERCHE DE LANGUES ET CIVILISATIONS Responsable du Master Carmela MALTONE, Maître de conférences Responsable du Département LEA Sophie Rachmuhl, Maître de conférences Administration Coraline Di Scala Bureau des Masters Pro et concours Bat A porte A119 Bureau d accueil des étudiants : Bt A Porte A100 ouverture du lundi au vendredi (sauf le mercredi) de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00 Université Bordeaux Montaigne UFR de Langues et Civilisations Domaine universitaire Esplanade des Antilles F33607 PESSAC Cedex Avertissement Ce guide n est pas un document officiel. Les erreurs qui pourraient s être glissées dans les pages qui suivent ne sauraient engager le Département de Langues Etrangères Appliquées, ni l Université.

2 Calendrier universitaire 2015/2016 Semaine de rentrée Accueil des formations Début des enseignements du 1er semestre * sauf cas particuliers (consultez votre UFR) du lundi 07 au vendredi 11 septembre 2015 Cours magistraux : le lundi 14 septembre 2015 Travaux dirigés : le lundi 21 septembre 2015 Interruption des cours pour les filières non professionnelles Du samedi 24 octobre au lundi 02 novembre 2015 au matin Fin des enseignements du 1er semestre Samedi 19 décembre 2015 Fermeture de l'université Du samedi 19 décembre 2015 au lundi 04 janvier 2016 au matin Examens de 1er semestre (1ère session) Du lundi 04 au vendredi 15 janvier 2016 inclus Consultez le calendrier des examens Début des enseignements du 2nd semestre (S2) Cours magistraux et travaux dirigés : lundi 18 janvier 2016 Interruption des cours pour les filières non Du samedi 20 février au lundi 29 février 2016 au matin professionnelles Fin des enseignements du 2nd semestre Vendredi 15 Avril 2016 au soir Examens de 2nd semestre (1ère session) Du lundi 25 avril au lundi 9 mai 2016 inclus Consultez le calendrier des examens Examens (2nde session Sem. 1 et Sem. 2) Du lundi 13 au mardi 28 juin 2016 Consultez le calendrier des examens Périodes de fermeture de l'université pour les enseignements : Mercredi 11 novembre 2015 (Armistice 1918) lundi 28 mars 2016 (Pâques), jeudi 05 mai 2016 (Ascension), lundi 16 mai 2015 (Pentecôte), du vendredi 22 juillet au soir au mardi 16 août 2015 au matin. 2

3 La Documentation à l Université Dans les bibliothèques de l Université : Où trouver la documentation? Bibliothèque Montaigne - Montesquieu - Documentation pluridisciplinaire - 8h30 / 19h du lundi au vendredi - 9h/12h30 le samedi Bibliothèque universitaire de Lettres et sciences humaines Bibliothèque universitaire de Droit et sciences économiques BIBLIOTHEQUES DE L'UFR LANGUES Bibliothèque LE-LEA Bât. E Rez-de-chaussée Langues orientales et extrêmeorientales Langues slaves Bibliothèque Henri Guillemin (Anglais - Sciences du langage - Lettres) Bât. A2 - Rez-de-chaussée - Langue, littérature et civilisation des pays anglophones Sciences du langage Italien LEA Bibliothèque d études germaniques Bât. H salle er étage Langues, littératures et civilisations germaniques Bibliothèque franco-allemande - BIFA au Goethe-Institut 35 cours de Verdun Bordeaux Tél : Langue, littérature et civilisation des pays Bibliothèque d études ibériques et ibéroaméricaines Bât. H salle er étage Langues, littératures et civilisations ibériques et ibéro-américaines Bibliothèque du département d'étude du français langue étrangère (DEFLE) Bât. du DEFLE - Rez-de-chaussée Langue et civilisation françaises à destination des étudiants non francophones Germanique Ouvrages, revues, mémoires, accès internet, photocopies 8h30-17h30 du lundi au jeudi 8h30-17h le vendredi 3

4 En ligne sur le site de l Université (sur authentification Bordeaux 3) : onglet Bibliothèques puis Plateformes numériques : Dictionnaires et encyclopédies Revues et articles Presse (Factiva, Europresse, ) Bases de données spécialisées E-books (Que sais-je?, Repères, ) Emprunter? Avec la carte d étudiant qui sert aussi de carte de bibliothèque Conditions d emprunt : 15 documents pour 3 semaines Plus d informations sur le site de l Université : onglet Bibliothèque Organigramme Responsable de la formation et des stages Carmela Maltone, Maître de conférences Carmela.Maltone-Bonnenfant@u-bordeauxmontaigne.fr Bureau A2-210 sur rendez vous Tutrice des stages Patricia Sibella Patricia.Sibella@u-bordeaux-montaigne.fr Bureau A2-110 sur rendez vous ou Permanence Directrice du Département L.E.A. Sophie Rachmuhl, Maître de conférences Sophie.Rachmuhl@u-bordeaux-montaigne.fr Bureau A-105 sur rendez-vous Administration Coraline Di Scala Bât A 1 er étage Porte A-119 Tél : +33(0) Fermé le mercredi coraline.discala@u-bordeaux-montaigne.fr accueil-ufr-langues-masters@u-bordeauxmontaigne.fr 4

5 Enseignants et intervenants Langues et cultures Anglais : - Matthew Armitage - Carter Charles - Magali Fleurot - Sophie Rachmuhl Allemand : - Tristan Coignard - Antje Dohrn - Lidwine Portes Chinois : - Baoqing Shao - Maylis Bellocq - Rémi Castets - Kuang Ye - Chu Laurent - Jin Moraglia - Angel Pino Espagnol : - Maylis Santa-Cruz - Verushka Alvizuri - Mélanie Moreau - Aránzazu SARRIA BUIL - Lise Segas Italien : - Carmela Maltone - Gemma Rubino Japonais : - Edwige Fujimoto - Takaaki Shôchi - Elli Suzuki Portugais : - Ana Maria Binet - Elisabeth Blanc - Ilana Heineberg - Stéphanie De Jesus - Silvia Amorim Russe : - Olga Gille-Belova - Didier Dupuy Tronc commun Intervenants Bordeaux Montaigne : -Alia Benharrat, Responsable Pôle documentaire UFR Langues et Civilisations, Formation à la recherche documentaire, Université Bordeaux Montaigne -Pascal Hauquin, Responsable Pôle Orientation, Stage, Insertion Professionnelle, Université Bordeaux Montaigne -Alain Kiyindou, Professeur des Universités - Communication des Organisations -Pascale Massias, enseignante en Informatique, Département LEA Bordeaux Montaigne -Lucienne Maublanc, Maître de conférence en Droit fiscal international/ Droit international, Université Bordeaux Montaigne -Emmanuel Labarbe, Maître de conférences en économie, Université Bordeaux Montaigne -Aurélie Carimentrand, Maître de conférences en économie sociale, IUT, Bordeaux Montaigne Tronc commun Intervenants extérieurs : - Alexandre Huertas, Négociation, Responsable commerce international QUETTING MARK - Didier Lalande, Consultant GRH, DEC-LIC EURL - Erik Nastorg, conseiller en développement d entreprises et Conseiller du commerce extérieur de la France (CCEF) - Jean-Louis Gaucher, Consultant - THIERRY BELIS CONSEIL - Kahong Quach, Chef de projet Informatique- IBM France - Laurent de Launay, Consultant en droit du travail - Patricia Sibella, Consultante en Marketing international (Past Master LAI) - Sébastien Mounier, Chef d entreprise, Moonrise Trading SAS - Thierry Iturria, Responsable Logistique, Ets BALGUERIE - Laurence Dagreou, Chargée d affaires internationales (Région Aquitaine, Poitou Charente, groupe Caisse d épargne Aquitaine-Poitou-Charente (Bordeaux). Option management des projets évènementiels : - Catherine Pascal, Enseignante en théorie des organisations Université Bordeaux-Montaigne - Clothilde Chauveau, Responsable agence en Communication Coevented SARL - David Pucheu, Maître de conférences en communication visuelle et numérique, Département communication, Bordeaux-Montaigne - Gilles Demeure, Consultant et Enseignant en communication d entreprise IUT, Bordeaux-Montaigne 5

6 - Luc Rauscent, Maître de conférences, IAE, Université de Bordeaux - Laetitia Ouspointour, consultante en marketing du vin - Quitterie de Galard, Consultante en communication en communication institutionnelle Option économie et oenotourisme du vin : - Catherine Pascal, Enseignante Université Bordeaux-Montaigne - Hélène Roche-Dallay, Directrice de la communication Mairie le Bouscat, ancienne spécialiste en Marketing des vins - Maud Daniel, Anthropologue du Tourisme, guide, Office de tourisme Andernos-les-Bains - Romuald Rossi, Enseignant au Lycée Hôtelier de Talence, spécialiste en Tourisme international 6

7 Objectifs et organisation de la formation La mondialisation des relations et des marchés ainsi que la valorisation du patrimoine économique local nécessitent l émergence d un nouveau profil de gestionnaire, capable de maîtriser parfaitement plusieurs langues, de conduire des négociations, d organiser des évènements de dimension international et de favoriser le contact entre les cultures en ayant une connaissance approfondie de l identité de l autre. Notre master repose sur trois piliers : - deux langues à choisir dans une palette de sept -Relations Interculturelles, Commerce International -deux spécialisations : management événementiel et économie du vin oenotourisme, interculturalité. Conjuguant le global au local, le Master LAI est le résultat d une collaboration étroite entre enseignants universitaires et professionnels experts en : géoéconomique, pratiques culturelles, stratégie commerciale, communication/négociation interculturelle, marketing, organisation d événements, veille économique. Les compétences pratiques sont acquises par - l utilisation de méthodes interactives issue des nouvelles technologies, - la réalisation de projets permettant la mise en œuvre des savoirs et des outils, - la participation à des salons, forums ou colloques scientifiques et commerciaux et des ateliers de préparation à l entrée dans la vie active. - un stage d immersion dans le monde de l entreprise Cette mixité a pour objectif de fournir aux étudiants une formation opérationnelle répondant aux nouvelles exigences du monde du travail. Champs d insertion professionnelle visés Les diplômés du Master Langues, Affaires, Interculturalité pourront prétendre aux activités suivantes : Conseiller en négociation Responsable de projets à l international Organisateur d événements internationaux Opérateur dans le domaine de l oenotourisme et du tourisme de découverte économique Chargé de mission auprès des pôles d expansion économique Analyste de marché Conditions d accès Spécialité à capacité d accueil limité. Admission uniquement sur dossier et/ou entretien. Présélection sur dossier avec lettre de motivation + relevé de notes. Une bonne connaissance des 2 langues est exigée, Pour les étudiants titulaires d une licence L.E.A., certification CLES niveau 1 ou équivalent pour une troisième langue, Certification C2i fortement recommandé, Pour les étudiants étrangers, l obtention du TEF C1 est impérative. 7

8 Organisation des études Ce master professionnel s inscrit en particulier dans la continuité des parcours offerts en licence LEA. Les semestres S1, S2 sont composés de six UE : deux UE de langue et culture, et quatre UE de spécialisation. Le semestre S3 est composé de 7 UE dont deux UE présentant les options. Le semestre S4 est entièrement consacré au stage. Stage et Rapport-Mémoire en Master 2 Stage de 6 mois en entreprise ou organisme, de préférence à l étranger, rédaction et soutenance d un rapport-mémoire de stage. Celui-ci devra impérativement prendre fin au 31 août de l universitaire en cours. Rapport-mémoire sera soutenu dans la première quinzaine du mois de septembre devant un jury composé d enseignants et de professionnels. Les démarches relatives à la recherche de stage ainsi que les consignes relatives au stage à la rédaction du rapport-mémoire de stage seront présentées lors de réunions d information auxquelles vous devrez assister impérativement. Règlement des Etudes Assiduité obligatoire L assiduité aux cours est obligatoire. Toute absence doit être justifiée, en concordance avec la charte des examens. Le calendrier des masters professionnels prévoit des cours selon un calendrier particulier y compris les samedis et pendant certaines vacances universitaires Redoublement Le redoublement est autorisé uniquement après décision du jury, sur présentation d une lettre du candidat. Contrôle des connaissances : Le contrôle des connaissances du Master 2 est organisé en session unique, soit en contrôle continu, soit en contrôle terminal ou une combinaison de ces deux modes, à la session de Janvier. La moyenne des notes obtenue aux matières du 3ème semestre n est pas compensable avec la note obtenue au semestre 4 à l oral de la soutenance de stage et du rapport-mémoire de fin d études. 8

9 Master Professionnel LAI 1ère année ENSEIGNEMENTS : 12 UE 60 CREDITS SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 UNITES D'ENSEIGNEMENT (Coef Crédits : 30) UE 1 M1MAY1 - Langue et culture anglophones (1) Contenu : - langue anglaise spécialisée - culture anglophone - (48 h coef.6 - crédits : 6) UE 2 M1MXU2 - Langue et culture (1) au choix : allemandes (48h), arabes (72h), chinoises (96h), hispaniques (48h), italiennes (48h), japonaises (96h), lusophones (48h), russes (48h) Contenu : - langue spécialisée - culture : sociologique et économique UNITES D'ENSEIGNEMENT (Coef Crédits : 30) UE 1 M2MAY1 Langue et culture anglophones (2) Contenu : - langue anglaise spécialisée - culture anglophone - (48 h - coef. 6 - crédits : 6) UE 2 M2MXU2 Langue et culture (2) au choix : allemandes (48h), arabes (72h), chinoises (96h), hispaniques (48h), italiennes (48h), japonaises (96h), lusophones (48h), russes (48h Contenu : - langue spécialisée - culture sociologique et économique : (coef. 6 - crédits : 6) UE 3 M1MMY3 Environnement économique, juridique Contenu : - Economie internationale - Droit du commerce international UE 3 (coef. 6 - crédits : 6) M2MMY3 Marketing international Contenu : - Marketing international - Outils appliqués au marketing UE 4 (36 h - coef. 5 - crédits : 5) M1MMY4 Management Contenu : - Organisation et stratégie des entreprises - Gestion de projet (36 h - coef. 5 - crédits : 5) UE 4 M2MMY4 Négociation et droit fiscal Contenu : - Techniques de la négociation - Droit fiscal (48 h - coef. 5 - crédits : 5) UE 5 M1MMY5 Relations interculturelles : théorie et pratique Contenu : - Relations interculturelles - Entreprise et interculturalité (36 h - coef. 5 - crédits : 5) UE 6 M1MMY6 Projet Professionnel 1 Contenu : - Projet professionnel de l étudiant - Documentation (14 h - coef. 1 - crédits : 3) (36 h - coef. 5 - crédits : 5) UE 5 M2MMY5 Droit social et Economie sociale Contenu : - Droit social - Economie sociales (36 h - coef. 5 - crédits : 5) UE 6 M2MMY6 Projet Professionnel 2 Contenu : - Projet professionnel de l étudiant (8h - coef. 1 - crédits : 3) 9

10 M1MAY1 LANGUE ET CULTURE ANGLOPHONES (1) Semestre 1 Crédits ECTS 6 Coef. 6 Responsable : Matthew Armitage Enseignants : Matthew ARMITAGE, MAGALI FLEUROT PROGRAMME : LANGUE ET CULTURE (48h) Découverte du monde théorique de l interculturalité, principalement conçu par les chercheurs anglo-américains. On y évoque les thèmes des stéréotypes et des identités avant de passer à des concepts interculturels plus larges. L enseignement s appuie sur l interactivité qui implique la participation active des étudiants Dans ce but, la langue écrite et orale sont dispensées en salle multimédia ; Les étudiants travaillent uniquement en anglais et préparent des exposés, des présentations, des reportages, etc A travers des études de cas, des jeux de rôles, et autres simulations, ils apprennent les différentes spécificités des pays anglophones. BIBLIOGRAPHIE : communiquée en cours DICTIONNAIRES : 1 - Dictionnaires unilingues : The Longman Dictionary of English Language and Culture. The Cambridge International Dictionary, CUP, 2 ème ed, The New Oxford Dictionary of English, 1 er ed, Webster s Third New International Dictionary. 2 - Dictionnaires bilingues : Robert et Collins Senior (dernière édition 1998) Robert et Collins Super senior (2 vol.), Grand Dictionnaire Larousse, (1vol) 1995, (2 vol.) CONTROLE DES CONNAISSANCES 1 ère SESSION Epreuve Type : Contrôle Continu Contenu : Traduction, synthèse, résumé, contraction, écrits, exposés, oraux «assignments" (écrits et oraux) ainsi que des devoirs surveillés Epreuve 2 ème SESSION Type : Écrit scolarité Durée : 2h00 Contenu : Synthèse et/ou Traduction ou Culture 10

11 M1MDU2 LANGUE ET CULTURE ALLEMANDES (1) Semestre 1 Crédits ECTS 6 Coef. 6 Responsable : Tristan COIGNARD Enseignants : Tristan COIGNARD, Antje DOHRN, Lidwine PORTES PROGRAMME : LANGUE ET ETUDE DE CAS (12h) Antje DOHRN Acquisition du vocabulaire spécifique et de la terminologie économique, commerciale, juridique ; étude de cas : présentation, discussions, soutenance de dossiers et exposés, débats contradictoires, compréhension écrite et orale. TRADUCTION CONSECUTIVE (12h) Lidwine PORTES: entraînement à la traduction consécutive en laboratoire et/ou salle multimédia (interviews, articles de presse, documents visuels). CIVILISATION DES PAYS DE LANGUE ALLEMANDE (24h) Tristan COIGNARD À partir des réalités sociales, politiques et-économiques des pays de langue allemande, l'accent est mis sur les relations extérieures, sur le commerce international et sur le rôle géopolitique des pays de langue allemande dans le monde (rapports avec les institutions internationales et les régions du monde les plus influentes). BIBLIOGRAPHIE : La lecture régulière de la presse de langue allemande est indispensable, ainsi que la consultation de documents authentiques (articles de presse, contributions scientifiques spécialisées, ressources audio-visuelles et numériques) portant sur l'actualité des pays de langue allemande. - L'allemand économique et commercial de Boelke, Straub, Thiele, éd. Presses-Pocket (voir les chapitres 11 à 20) - Dictionnaire de l'allemand économique, A/F - F/A, éd. Garnier - Dictionnaire de l'allemand économique, commercial et financier, A/F - F/A, éd. Presses-Pocket - Les mots allemands - Droit et commerce de Niemann, éd. Hachette - Grundwissen Wirtschaft d Ashauer, éd.klett - Wirtschaftspolitik. Eine praxisorientierte Einführung d Altmann, éd. Gustav Fischer - L'Allemagne dans les relations internationales de Gougeon, éd. Colin - Die Außenpolitik der Bundesrepublik Deutschland de Schöllgen, éd. Beck Epreuve CONTROLE DES CONNAISSANCES 1 ère SESSION Type : Oral Type : Contrôle continu Civilisation (préparation 40 mn) (coef. 2) Durée : 20 mn Langue et Etude de cas (coef 1) Traduction consécutive (coef. 1) 2 ème SESSION Epreuve Type : Oral Civilisation (préparation 40 mn) (coef. 2)..Durée : 20 mn Traduction consécutive (coef. 1).. Durée : 15 mn 11

12 M1MRU2 LANGUE ET CULTURE CHINOISES (1) Semestre 1 Crédits ECTS 6 - Coef. 6 Responsable : SHAO Baoqing Enseignants : Maylis BELLOCQ, Ye Kuang, Chu Laurent, Jing MORAGLIA, Angel PINO, SHAO Baoqing PROGRAMME - LANGUE (72h) Maylis BELLOCQ, Ye Kuang, Laurent Chu, Jing MORAGLIA, SHAO Baoqing - Approfondissement de la pratique des niveaux de langue - La Chine aujourd hui à travers la presse écrite - Étude de textes économiques et politiques - Conversation thématique - Résumés en français et en chinois + traduction (version et/ou thème) - Langue des affaires : étude de textes spécifiques, étude de problèmes interculturels. CULTURE (24h) Angel PINO Economie de la Chine BIBLIOGRAPHIE Langue : Instituts Ricci, Dictionnaire Ricci de caractères chinois, 2 vol. + index, Association Ricci/Desclée de Brouwer, Paris, Xiandai hanyu cidian, Shangwu, Beijing, Larousse compact : Dictionnaire de la langue française avec explications bilingues (fr-ch), Waiyujiaoxue yu yanjiu,beijing, 2001 Culture : ARTUS P. (sous la direction de), La Chine, Cahiers du Cercle des économistes, Descartes & Cie, Paris, 2008, 93 p. CABRILLAC B., L Économie de la Chine, P.U.F., coll. «Que sais-je?» (1102), Paris, 2003 (2 e éd.), 128 p. GENTELLE P., Économie de la Chine, Armand Colin, coll. «Cursus» (série : économie), Paris, 1994, 192 p. GIPOULOUX F., La Chine vers l économie de marché? (la Longue Marche de l après-mao), Nathan, coll. «Circa», Paris, 1993, 208 p., La Chine du 21 e siècle : une nouvelle superpuissance?, Armand Colin, coll. «Circa», Paris, 2005, 246 p. HOCHRAICH D., La Chine : de la révolution à la réforme, Syros, coll. «Alternatives Economiques», Paris, 1995, 199 p. LEMOINE F., L Économie de la Chine, La Découverte, coll. «Repères» (378), Paris, 2006 (4 e éd.), 125 p. LIN Yifu Justin, FANG Cai et ZHOU Li, Le Miracle chinois : stratégie de développement et réforme économique, Economica, Paris, 2000 (version originale anglaise, 1996), 250 p. PAIRAULT Thierry, Petite Introduction à l économie de la Chine, éditions des Archives contemporaines, Agence universitaire de la francophonie, coll. «Savoirs francophones», Paris, 2008, 119 p. 12

13 CONTROLE DES CONNAISSANCES Dictionnaires unilingues chinois seuls autorisés 1 ère SESSION Epreuve 1 : Type : Contrôle continu Contenu : Traduction et/ou résumés en français et en chinois (coef. 3) Epreuve 2 : Langue chinoise orale Type : Oral Durée : 20 mn Contenu : Langue chinoise orale (coef. 1) Epreuve 3 : Type : Contrôle continu Contenu : Questions sur le programme de civilisation (coef. 1) 2 ème SESSION Epreuve : Langue et culture chinoises Type : Oral Durée : 2 x 20 min Contenu : Langue chinoise Chinois des affaires 13

14 M1MEU2 LANGUE ET CULTURE HISPANIQUES (1) Semestre 1 Crédits ECTS 6 Coef. 6 Responsable : Maylis SANTA-CRUZ Enseignants : Maylis SANTA-CRUZ, Aránzazu SARRIA BUIL PROGRAMME : Les cours de langue et de civilisation espagnoles amèneront les étudiants à maîtriser les principales techniques de communication dans un contexte d échange professionnel au sein d une entreprise. Une place importante sera également accordée à la civilisation, indispensable à une meilleure compréhension des spécificités culturelles de l Espagne qui jouent un rôle important dans les échanges commerciaux et les négociations. LANGUE : (24h) Maylis SANTA-CRUZ Description / Programme - Les étudiants travailleront les différents aspects de la traduction aussi bien écrite qu orale : exercices de synthèse écrite ou orale, version, thème, - Les étudiants seront amenés à travailler la langue à partir de supports écrits et oraux et de mises en situation. Objectifs : Maîtrise de la langue des affaires dans un contexte d échanges commerciaux. Approche des comportements qui peuvent jouer un rôle d interface dans les opérations commerciales, les processus décisionnels Compétences visées : La communication générale et spécialisée, écrite et orale: - à l écrit : Compréhension et correspondance commerciale ; synthèse et traduction de documents techniques. - à l oral : fluidité de l expression et aisance ; conduite d une réunion ; présentations commerciales (produit, projet) ; aptitudes aux techniques de négociation, etc Présentation d exposés, réalisation et présentation de travaux individuels ou collectifs BIBLIOGRAPHIE : communiquée en cours CIVILISATION ESPAGNOLE XXe et XXIe siècle. L ESPAGNE DES TRANSITIONS (24h) Aránzazu SARRIA BUIL Description / Programme Ce cours propose un panorama de l histoire contemporaine de l Espagne à partir de la Transition démocratique ( ), une période particulièrement importante et porteuse de changements décisifs pour l histoire du pays au XXe siècle. Une place toute particulière sera accordée à la dimension internationale de cette étape charnière : l entrée du pays dans la communauté européenne et, plus généralement, les relations entre l Espagne et l Europe, ou le débat autour de l entrée et le maintien du pays à l OTAN. Cette perspective permettra de mieux comprendre les spécificités politiques, le changement social, la pression économique et l affluence de nouveaux modèles culturels que connaît alors la péninsule ibérique. Analyse de documents et notamment d articles de presse. La lecture quotidienne de la presse espagnole et internationale est fortement conseillée. Objectifs : Etudier les principaux changements politiques, sociaux et culturels qui se sont produits pendant les dernières décennies. Compétences visées : Maîtrise des événements clefs de l histoire contemporaine espagnole pour une meilleure approche des relations interculturelles. BIBLIOGRAPHIE : communiquée en cours. 14

15 CONTROLE DES CONNAISSANCES 1 ère SESSION Épreuve 1 : Langue espagnole Type : Contrôle Continu Contenu : Exposé / revu de presse/traduction (thème ou version) (coef. 1) Épreuve 2 : Civilisation espagnole Type : Oral Durée : 20 min Contenu : Commentaire de document ou questions de cours (préparation : 20 mn) (coef. 1) Epreuve unique 2 ème SESSION Type : Oral Durée : 20 min Contenu : Synthèse ou Commentaire de document de culture (préparation : 20 mn) 15

16 M1MFU2 LANGUE ET CULTURE ITALIENNES (1) Semestre 1 Crédits ECTS 6 Coef. 6 Responsable : Carmela MALTONE Enseignants : Carmela MALTONE, Gemma Rubino PROGRAMME Sociologie économique italienne /Relations Internationales de l Italie contemporaine (24h) Carmela MALTONE Economie italienne et mondialisation (C. Maltone) Ce cours organisé sous forme de séminaires a pour objectif d analyser le système économique italien et les mutations sociales au regard de la mondialisation et des crises structurelles. Une attention toute particulière sera consacrée aux causes, conséquences de la mondialisation, à l économie positive, aux inégalités sociales, au modèle industriel italien. Thématiques L économie italienne et européenne face à la mondialisation : état des lieux, atouts, faiblesses, perspectives La dette publique : un vrai ou un faux problème? La fin de la classe moyenne, l émergence d une classe low-cost Les inégalités sociales et les nouvelles formes de pauvreté La consumation des Italiens face à la crise et les formes alternatives (slow food, nouvelle étique de la consumation, le bien-être soutenable) Le modèle industriel italien : le PME en réseau, le made in Italy, les pôles d excellence matériels et immatériels, le développement soutenable Les économies de niche Les Starts-up : un nouveau souffle per l économie italienne La part de l étique dans l économie Objectifs Connaissance approfondie des grandes mutations sociales et économiques en cour s dans l espace italien, compréhension des macro et micro réalités italiennes. Compétences visées Maniement de concepts et d une terminologie spécifique, savoir rédiger des notes de synthèse, des commentaires en italien à caractère économique et social, capacité critique. Ouvrages à consulter lly R., La rana cinese, come l Italia può tornare a crescere, Mondadori, 2006 Carmela Maltone, Globalization and social inequalities in Europe: Assessment and outlook, in Revue Eastern Journal of European Studies, Juin 2012 Cappellari L. Naticchioni P. Staffolani S., L Italia delle disuguaglianze, Roma, Carocci, 2010 Gallino L., Globalizzazione e disuguaglianze, Laterza, 2009 M. Gaggi-E. Narduzzi, La fine del ceto medio e la nascita della società lowcost, Einaudi, 2006 Colli Andrea, Capitalismo famigliare, Mulino, 2007 Bucci A., Codeluppi V., Ferraresi M., Il Made in Italy. Natura, settori, problemi, Carocci, 2011 Carboni C. (a cura di), Il paese che funziona, le eccellenze industriali italiane, Il Mulino, 2012 Cersosimo Domenico, Economia dal basso, Donzelli, 2007 Rapporto sulla condizione del paese, Istat, 2012 D Antonio M., La crisi dell economia italiana. Cause, responsabilità, vie di uscita, Rubettino, 2013 Triglia C., Non c è Nord senza Sud. Perché la crescita dell Italia si decide nel Mezzogiorno, Il Mulino, 2012 Piero Bevilacqua, Il grande saccheggio. L'età del capitalismo distruttivo, Laterza 2011 Piero Bevilacqua, Miseria della sviluppo, Laterza 2009 Sapelli G., Etica d impresa e valori di giustizia, Mulino 2007 Site : Lavoce.info (Tito Boeri) Sbilanciamoci.info 16

17 L étudiant peut choisir entre la présentation d un ouvrage et un travail de recherche personnelle en accord avec l enseignant et sur un sujet traité en cour. 2) Relations Internationales (C. Maltone) Ce cours organisé sous forme de séminaires a pour objectif de retracer les étapes clefs de la politique étrangère italienne depuis la seconde guerre mondiale à nos jours, d esquisser ses particularités et ses ambitions. Thématiques Panorama de la politique étrangère italienne Du bilatéralisme ou multilatéralisme Les alliés historiques et les accords Franco-italiens Nouveau conteste mondial et nouveaux alliés Le réseau diplomatique et culturel italien dans le monde Regard sur la politique étrangère italienne d aujourd hui : Perspectives et scenarii Objectifs Appréhender la place de l Italie dans le monde et ses relations étrangères Compétences visées Savoir argumenter, analyser et commenter des documents, langage spécifique aux relations étrangères. Ouvrages à consulter Bovincini-Colombo (a cura di), La politica estera dell'italia, Mulino, 2011 Pantucci Laura, Italia, Europa, mondo, Sillogene, 2007 Romano Sergio, Guida alla politica estera italiana. Da Badoglio a Berlusconi, Milano, Bur, Antonio Varsori, L Italia nelle relazioni internazionali dal 1943 al 1992, Roma-Bari, Laterza, E. Di Nolfo, Dagli imperi militari agli imperi tecnologici. La politica internazionale nel XX secolo, Roma-Bari, Laterza, L. Saiu, La politica estera italiana dall unità ad oggi, Roma-Bari, Laterza, L étudiant peut choisir entre la présentation d un ouvrage et un travail de recherche personnelle en accord avec l enseignant et sur un sujet traité en cour. Stratégies de communication des entreprises italiennes : Études de documents (24h) Gemma Rubino PROGRAMME : 1) Communication d entreprise 2) Lexique spécifique 3) Comptes rendus, notes de synthèse, commentaires, étude de cas en italien Ce cours vise à analyser l image des entreprises et des produits italiens sur le marché interne, extérieur, l adaptabilité du discours aux différentes cultures ainsi que l image de l Italie véhiculée par les messages publicitaires. Les cas particuliers et les documents seront communiqués aux étudiants les premiers jours du cours. BIBLIOGRAPHIE Napolitano M.R., De Nisco A., Eccellenze del Made in Italy. Casi di marketing di medie imprese italiane, McGraw-Hill Companies, 2012 Eminente G., Cherubini S., Marketing in Italia. Per competere nel terzo millennio, Franco Angeli,

18 CONTROLE DES CONNAISSANCES 1 ère SESSION Epreuve 1 : Sociologie économique italienne /Relations Internationales de l Italie contemporaine Type : Oral Durée : 30 mn Contenu : Questions de cours et compte-rendu de lectures réfléchies (coef. 1) Epreuve 2 : Stratégies de communication des entreprises italiennes Type : Contrôle Continu Contenu : Etude de documents (coef. 1) 2 ème SESSION Epreuve unique Type : Oral Durée : 30 min Contenu : Etude de documents ou questions de cours 18

19 M1MHU2 LANGUE ET CULTURE JAPONAISES (1) Semestre 1 Crédits ECTS 6 Coef. 6 Responsable : Edwige FUJIMOTO Enseignants : - Edwige FUJIMOTO, Takaaki SHOCHI, Elli SUZUKi PROGRAMME LANGUE (72h) Description / Programme : Expression écrite - Takaaki Shochi Traduction de phrases et textes français en japonais, résumés de textes français en japonais, exercices de compréhension grammaticale à partir de textes en japonais Expression orale - Elli SUZUKi Le cours d oral en 1 ère année de Master a pour objectif d entraîner les étudiants parallèlement à une écoute intensive, à pouvoir s exprimer sur des sujets précis et/ou spécialisés, et ce, de manière fluide. Ils seront amenés au cours du premier semestre à travailler en synergie avec des étudiants japonais en mobilité pour créer une pièce de théâtre en japonais. Ils devraient être créatifs, collaboratifs avec d autres étudiants et actifs pour mener chaque projet à la finalité, laquelle est la représentation en public de leur pièce. Japonais des affaires- Takaaki SHOCHI Dans le cadre économique japonais, les mécanismes de communication professionnelle ne se résument pas à un unique changement des formes langagières de politesse mais consistent aussi en l adoption de comportements et de modes de verbalisation particuliers utilisant la voix, les expressions faciales et les gestes corporels. L acquisition de cette compétence communicative est essentielle pour les étudiants qui souhaitent tenter une carrière professionnelle au sein d une entreprise japonaise en mettant en confiance leurs interlocuteurs, en ayant des réactions adéquates et évitant ainsi tout malentendu voir conflit. Objectifs : Comprendre les expressions ainsi que le comportement correspondant au contexte professionnel Descriptif : Ce cours vise les deux objectifs suivants : Comprendre les expressions de politesse en se basant sur un contexte prédéfini (statut social de l interlocuteur, lieu, contexte, etc..) Pratiquer les expressions ainsi que les comportements étudiés dans des contextes virtuels professionnels Méthodologie : Les cours s articuleront de la manière suivante : Présentation personnelle (incluant l échange de cartes de visite) Présentation d un supérieur à un interlocuteur Présentation d un collaborateur extérieur à un supérieur Expressions honorifiques, d humilité, politesse et courtoisie Création de dossiers, d enquêtes, de publicités, etc... Approfondissement de la connaissance des formules de politesse utilisées dans des documents variés (mails, courriers postaux, dossiers internes, etc ) Compétences visées Acquisition de la connaissance sur les expressions de politesses adaptées à des contextes variés Acquisition des comportements et mode de politesse en fonction des interlocuteurs et des contextes Connaissance approfondie du comportement socio-culturel des Japonais dans le cadre professionnel Prise de conscience des enjeux interculturels 19

20 CULTURE / (24h) Edwige FUJIMOTO, Description / Programme : -Nous essaierons de cerner ce qui peut relever d'une "spécificité" japonaise à travers une approche tant diachronique que synchronique. Nous nous appuierons pour ce faire sur les textes d'historiens, de sociologues, de penseurs japonais. - A travers la lecture d'articles tirés de la presse quotidienne, hebdomadaire ou mensuelle, nous tenterons de dégager les évolutions de la société japonaise tant sur le plan sociétal qu'économique ou géopolitique. BIBLIOGRAPHIE La bibliographie sera donnée en cours. CONTROLE DES CONNAISSANCES Epreuve Type : Contrôle Continu Langue japonaise (coef. 3) Version / thème /Devoirs sur table, évaluation sur les activités orales pendant le cours Japonais des Affaires : Travail d apprentissage et de pratique à partir de thèmes et de documents donnés en cours. Programme de civilisation (coef. 4) Oraux /exposés 2 ème SESSION Epreuve 1 : Langue écrite Type : Ecrit (coef. 2) Durée : 3h Epreuve 2 : langue orale et culture Type : Oral Durée : 2 X 20 mn Contenu : Langue japonaise orale (coef. 3) Questions sur le programme de civilisation (coef. 4) 20

21 M1MJU2 LANGUE ET CULTURE LUSOPHONES (1) Semestre 1 Crédits ECTS 6 Coef. 6 Responsable : Silvia Amorim Enseignants : E.BLANC, Silvia Amorim, I.Heineberg, S.de Jesus PROGRAMME LANGUE PORTUGAISE ÉCRITE ET ORALE (24h) L'objectif en langue est l'approfondissement des connaissances linguistiques correspondant au niveau C1 du CECRL. Amener l'étudiant à communiquer avec spontanéité de façon claire et détaillée; à comprendre des textes spécialisés liés au domaine de l'entreprise, à rédiger des textes exigeant une certaine réflexion. Description / Programme : Traduction écrite et orale de textes tirés de la presse économique, rédaction de compte-rendus. Compétences visées : L étudiant doit être capable de communiquer spontanément, de s exprimer assez aisément. Il est capable de comprendre des textes spécialisés et de saisir des significations implicites. Il peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée. Il peut rendre compte de documents écrits et oraux. BIBLIOGRAPHIE La lecture de la presse économique portugaise et indispensable Dicionário Verbo Multilingue de Economia, Gestão e Comércio Port.-Ing.-Fr.-Alem.-Ita.-Esp., Lisboa/São Paulo, Ed. Verbo, 1995 BERNARD & COLLI, Dicionário Económico e Financeiro - Port.-Ing.-Fr.-Esp. (adaptação a Portugal coordenada por A. C. Carvalho do Dictionnaire économique et financier, éd. Seuil, 1989), Lisboa, Pub. Dom Quixote, 2 vol.s, 1997 CAHUZAC et alii, Vocabulaire économique et commercial - Fr.-Alem.-Ing.-Esp.-Port.-Ita., Brest, ERLA/UBO, 2 ème éd. MATTOS & BRETAUD, Dicionário de Idiomatismos Fr.-Port. / Port.-Fr., Rio de Janeiro, Ed. Marques Saraiva, 1990 CUNHA & CINTRA, Nova Gramática do Português Contemporâneo, Lisboa, Ed. JSC CULTURE LUSOPHONE / PORTUGAL (12h) / BRESIL (12h) Description / Programme : - Liens interculturels: les pays lusophones entre eux/l aire lusophone et le reste du monde - Approches théoriques : La relation interculturelle au niveau cognitif et affectif ainsi que personnel et institutionnel ; Identité et culture: perception de l espace et du temps, notions de personnalité, liberté, sécurité ; Communication interculturelle et trans-frontalières : marché, changements politiques et socioéconomiques - Dans la pratique, nous travaillerons sur des documents d actualité (sur des supports écrits, audio et vidéo), issus des médias (presse écrite, radio, publicité, télévision ), du monde de l entreprise ou des institutions pour comprendre et analyser les enjeux interculturels spécifiques aux pays de langue portugaise. Compétences visées : Comprendre ce que sont les différentes cultures lusophones dans le cadre des relations humaines (spécificités de la lusophonie au niveau local, régional et global). Identifier les mécanismes personnels, sociaux, institutionnels qui créent des problèmes dans le cadre d une communication interculturelle. Acquérir les connaissances nécessaires pour entreprendre la médiation entre les diverses cultures de la lusophonie et l ailleurs. Comprendre l interculturalité dans un contexte de marché et du travail dans le contexte actuel. 21

22 BIBLIOGRAPHIE : ABDALLAH-PRETCEILLE, Martine, Vers une pédagogie interculturelle, Paris, Publications de la Sorbonne/Institut National de la Recherche Pédagogique, 1986; HALL, Edward T., La Dimension Cachée, Paris, Seuil, [1966/1984]; HALL, Edward T., Le Langage Silencieux, Paris, Seuil [1959/1971]. IGNATIEFF, Michael, La liberté d être humain Essai sur le désir et le besoin, Paris, éditions La Découverte, ; LINDQVIST, Sven, Terra Nullius, Paris, Les Arènes, 2007; PINTO, António Costa (coord.). Portugal Contemporâneo. Lisboa, Dom Quixote, 2005 ; ROCHA-TRINDADE, Maria Beatriz, «Perspectivas Sociológicas da Interculturalidade», in Análise Social, vol. XXVIII ( ), 1993( ), pp: ; SEN, Amartya, Un nouveau modèle économique : Développement, justice, liberté, Paris, Odile Jacob, CONTROLE DES CONNAISSANCES 1 ère SESSION Epreuve 1 : Langue lusophone Contenu : Traduction (coef. 1) Epreuve 2 : Culture lusophone Type : Oral Durée de l examen : 20 min Contenu : Exposé, questions de cours (coef. 1) 2 ème SESSION Epreuve 1 : Langue lusophone Type : Ecrit terminal Contenu : Traduction (coef. 1) Epreuve 2 : Culture lusophone Type : Ecrit terminal Durée de l'examen : 4 h Durée de l'examen : 2 h Contenu : Questions de cours, commentaire (coef. 1) 22

23 M1MKU2 LANGUE ET CULTURE RUSSES (1) Semestre 1 Crédits ECTS 6 Coef. 6 Responsable : Olga GILLE-BELOVA Enseignants : Olga GILLE-BELOVA, Didier DUPUY PROGRAMME LANGUE RUSSE ECRITE ET ORALE (24h) Didier DUPUY Description / Programme : Entraînement à la lecture, à la traduction, à l'analyse et à la synthèse de textes (en français et en russe) abordant les différents aspects de la société russe contemporaine (politique intérieure, vie des médias, démographie et migrations, politique étrangère et géopolitique) Objectifs : Approfondir la connaissance de la langue des affaires et maîtriser le lexique juridique, économique et financier en langue russe à l écrit et à l oral. Compétences visées : savoir traduire les textes spécialisés, savoir rédiger la correspondance commerciale, savoir s exprimer en russe dans un contexte professionnel. BIBLIOGRAPHIE : GIRAUD Robert, Dictionnaire français-russe et russe-français de l homme d affaires, Moscou : Russo, IVANOVA G., Dictionnaire français-russe des affaires, Paris : Editions Librairie du Globe, KARNYCHEFF André, TUJA Noëlle, SELADOUX Marie-José, Lexique du russe des affaires, Paris : Ellipses, Le russe économique et commercial, Paris : Pocket, TRANNOV Lylia, VONTELEVA Natalia, Le russe du commerce et des affaires : leçons, exercices avec corrigés, annales, abréviations, Paris : Ed. Librairie du Globe, VOSKRESENSKAÏA I., Dictionnaire russe-français du commerce et des affaires, Paris : Editions Librairie du Globe, CULTURE RUSSE (24h) Olga GILLE BELOVA Description / Programme : Civilisation de la Russie contemporaine : actualisation des connaissances des étudiants sur les institutions et la société russes ainsi que sur la politique étrangère et la place de la Russie sur la scène internationale. Objectifs Connaître les principales institutions de l Etat russe et l évolution de la société russe, ainsi que la politique étrangère de la Russie et ses relations avec les différentes organisations régionales et internationales. Compétences visées : savoir rédiger et présenter à l oral un dossier en rapport avec le programme du cours maîtriser les techniques de communication interculturelle entre les partenaires français et russes. 23

24 BIBLIOGRAPHIE : FAVAREL-GARRIGUES GILLES ET ROUSSELET KHATY (DIR.), LA RUSSIE CONTEMPORAINE, PARIS: FAYARD, 2010 DAUCE Françoise, La Russie postsoviétique, Paris : La Découverte, Collection «Repères», De Tinguy Anne (dir.), Moscou et le Monde. L ambition de la grandeur : une illusion? Paris : Editions Autrement, 2008 FERRO Marc, MANDRILLON Marie-Hélène, Russie, peuples et civilisations, Paris : La Découverte, 2005 MARCHAND Pascal, Atlas géopolitique de la Russie : puissance d hier, puissance de demain? Paris : Ed Autrement, 2007 RADVANYI Jean, La Nouvelle Russie, 4 e édition, Paris : A.Colin,2010 REY Marie-Pierre (dir.), les Russes de Gorbatchev à Poutine, Paris : Armand Colin, 2005 ROMER Jean-Christophe, Géopolitique de la Russie, Paris : Economica, 1999 TEURTRIE David, Géopolitique de la Russie : Intégration régionale, enjeux énergétiques, influence culturelle, Paris : l Harmattan, 2010 CONTROLE DES CONNAISSANCES 1ère SESSION Epreuve 1 Langue russe écrite et orale Type : Contrôle continu Contenu : traduction et/ou synthèse, exposé (coef. 1) Epreuve 2 : Culture russe Type : Contrôle continu Contenu: Questions sur le programme et/ou rédaction et présentation d un dossier (coef. 1) 2ème SESSION Epreuve unique Type : Ecrit scolarité Durée : 3h00 Contenu : Langue russe (traduction et/ou synthèse) et civilisation russe (questions sur le programme) 24

25 M1MMY3 ENVIRONNEMENT ECONOMIQUE ET JURIDIQUE Semestre 1 Crédits ECTS 5 Coef. 5 Responsable : Carmela MALTONE Enseignants : Emmanuel Labarbe, Lucienne MAUBLANC PROGRAMME ECONOMIE INTERNATIONALE (24h CM) Emmanuel Labarbe Ce cours a pour objet d exposer les différentes théories du commerce international classiques et contemporaines, de faire comprendre aux étudiants les mécanismes de régulation qui président aux échanges, de dresser un tableau de la structure et de la répartition des échanges intra-régionaux et inter-régionaux, d aborder les questions monétaires permettant de comprendre le phénomène de globalisation financière et enfin de comprendre le processus de développement par l intégration dans le commerce international. Construit en cohérence avec les cours de stratégie et de marketing international, ce cours donne aux étudiants un socle de connaissances solides qui seront remobilisées de manière transversale. Introduction : qu est-ce que l économie internationale? Faits saillants du commerce mondial en 2013 Chapitre 1 : les théories du commerce international Chapitre 2 : les institutions internationales Chapitre 3 : les politiques et les négociations commerciales Chapitre 4 : les entreprises face à la mondialisation Chapitre 5 : le SMI, l Euro et la globalisation financière Chapitre 6 : PVD : croissance et crises BIBLIOGRAPHIE Paul Krugman, Maurice Obstfeld, Marc Melitz, économie internationale, 9 ième édition, Pearson, Jean-Claude Vérez, Précis d économie internationale, Paris, Ellipses, Jean Louis Mucchielli, Thierry Mayer, économie internationale, Paris, Dalloz, Bernard Gullochon, économie internationale, Paris, Dunod, DROIT DU COMMERCE INTERNATIONAL : (12h) Lucienne MAUBLANC Description / Programme : - Le droit du commerce international a pour objet de fixer les règles applicables aux opérateurs et aux opérations du commerce international, plus fréquemment rencontrées en droit commercial. Le droit du commerce international a également pour but de fixer des principes juridiques, des règles juridiques destinées à favoriser la sécurité, la loyauté, la stabilité, la justice dans les relations commerciales à caractère privé. En raison de la mondialisation des échanges, il a pris une importance considérable. L européanisation et l internalisation des relations commerciales obligent tous les opérateurs (les décideurs) à le placer au cœur de leurs préoccupations. - Sont successivement développés : l originalité du droit du commerce international, les acteurs, les actes, le règlement des litiges du commerce international ; la libre circulation et la libre concurrence dans le cadre européen. Méthodologie : Il s agit de cours théoriques soutenus par des dossiers d accompagnement. Ces dossiers d une vingtaine de pages sont des exemples pratiques des thèmes dispensés en cours magistral. Ils contiennent la jurisprudence, des notes de doctrines, des extraits de presse. Ils sont un outil indispensable pour appréhender les éléments fondateurs. 25

26 BIBLIOGRAPHIE S. GRAUMAN-YETTON, Guide pratique du commerce international, 02M. MENJUCQ, Droit international et européen des sociétés, Montchrestien, J.M. MOUSSERON, J. RAYNARD, R. FABRE et.l.pierre, Droit du commerce international, Litec V. PACE, L organisation mondiale du commerce et le renforcement de la réglementation juridique des échanges commerciaux internationaux, l Harmattan, Logiques Juridiques, Epreuve 1 : Economie internationale Type : Contrôle continu CONTROLE DES CONNAISSANCES 1ère SESSION Contenu : Etudes de cas/ QCM /Questions de cours (coef. 2) Epreuve 2 : Droit du commerce international Type : Ecrit terminal Durée : 2h00 Contenu : Droit : Dissertation juridique /cas pratique (coef.1) 2ème SESSION Epreuve Type : Oral Durée : 20 mn Contenu : 26

27 M1MMY4 MANAGEMENT ET PROJET Semestre 1 Crédits ECTS 5 Coef. 5 Responsable : Carmela MALTONE Intervenants : Jean-Louis GAUCHER, Kahong QUACH PROGRAMME ORGANISATION ET STRATEGIES D ENTREPRISES (24h) Jean-Louis GAUCHER Description / Programme Thématiques abordés : - Historique du management - Management stratégique et management opérationnel - Différentes dimensions du management - Dimensions et rôles du manager - Exercice de l autorité - Concept et théorie de la motivation - Communication et outils du manager - Styles de management Méthodologie Eléments conceptuels et éléments didactiques Compétences visées Savoir mettre en place une réflexion et une préparation stratégique Comprendre comment animer et motiver une équipe savoir gérer un groupe au d une réunion Maitriser les outils de bases de la communication GESTION DE PROJET (24h) Kahong QUACH Description / Programme : Initiation à la Gestion de Projet Organisation des enseignements : 12h de Cours magistraux par séance de 3h 12h de Travaux dirigés par séance de 2h Thématique La gestion de projet est une démarche visant au bon déroulement d un projet de bout en bout. Ce cours est une initiation aux méthodes de gestion de projet et aux outils supportant ces méthodes. Méthodologie 1- Vue macroscopique : le projet, son environnement, les acteurs, les enjeux 2- Les compétences techniques : processus, méthodes, outils, communication permettant d organiser et de dérouler un projet 3- Les compétences humaines : aspect comportemental, aspect managérial devant les problèmes et les conflits 4- La mise en application simultanée de ces compétences 27

28 Compétences visées Connaissance des principes de base de la Gestion de projet Capacité de mise en place d un projet simple Capacité d organiser, d évaluer, d animer les activités à mettre en place pour atteindre les objectifs du projet Initiation aux éléments de base pour différencier et équilibrer les composants managérial et comportemental Initiation à la résolution des problèmes et conflits au sein d une équipe de projet Ouvrages à consulter PMBOK Guide O A guide to Project management book of knowledge O American National Standard - ISBN X Management de projet - AFNOR - ISBN The wisdom of teams - Jon R Katzenbach/Douglas K Smith - ISBN Project management systems approach to Planning, Scheduling and Controlling - Harold Kerzner - ISBN Epreuve 1 : Organisation et stratégies d entreprises Type : Contrôle continu CONTROLE DES CONNAISSANCES 1ère SESSION Contenu : Travail de réflexion sur un des aspecte communicationnel du manager. Réalisation d'un dossier relatif au management, présentation et commentaire du dossier. Ce travail peut être réalisé en groupe (coef.1) Epreuve 2 : Gestion de projet Type : Contrôle continu Contenu : QCM (coeff 0.5), TD projet pilote (coef 0.5) 2ème SESSION Epreuve Type : Oral Durée : 20 mn Contenu : interrogation programme 28

29 M1MMY5 RELATIONS INTERCULTURELLES : DE LA THEORIE A LA PRATIQUE Semestre 1 Crédits ECTS 5 Coef. 5 Responsable : Carmela MALTONE Intervenant : Alain Kiyindou, Laurence Dagreou PROGRAMME RELATIONS INTERCULTURELLES (24h) Alain Kiyindou Description / Programme : Introduction Première partie : De la culture à la diversité culturelle Deuxième partie : Principaux courants théoriques - approche interactionniste - L'école de Francfort. - Des industries culturelles à l économie créative. Troisième partie (TD): Approche stratégique - Stratégies de communication interculturelle - Réseaux sociaux et communication interculturelle ENTREPRISE ET INTERCULTURALITE Séminaires / conférences Finance internationale : Laurence Dagreou (6h) Programme - Présentation des moyens de financement internationaux - -Analyse Risques principaux pays - Métiers à l'international dans le secteur bancaire CONTROLE DES CONNAISSANCES 1ère SESSION Epreuve 1 Relations interculturelles Type : Contrôle continu Contenu : Présentation d exposés thématiques (coef.1) 2ème SESSION Epreuve unique Type : Oral Durée : 20 mn Contenu : Relations interculturelles 29