COURSE CATALOGUE Introduction year to Business and Management French track

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1 COURSE CATALOGUE Introduction year to Business and Management French track Published - nov :26AM

2 All courses descriptions are based on syllabi and are subject to modifications. Burgundy School of Business 29 rue Sambin - BP DIJON Cedex - France Tel. +33 (0) Fax : +33 (0) escdijon@escdijon.eu Internet : Published - nov :26AM

3 Summary : 1/ Introduction Product's Description Prices ECTS Credits / Modules... 5 Français et Culture - Culture & Société... 6 Français et Culture - French - Advanced... 7 Français et Culture - French - Elementary... 8 Français et Culture - French - Intermediate... 9 Français et Culture - French culture and society BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Calcul des coûts BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Comptabilité des opérations courantes BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Comptabilité financière BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Economie industrielle BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Etude de marché BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Finance 1 : Outils et Marchés Financiers BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Finance 2 : Valeur et investissement BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Management des Opérations Industrielles et Logistiques 18 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Management des Organisations BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Méthodes quantitatives d'aide à la décision BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Relations Internationales Published - nov :26AM

4 1/ Introduction 1.1 Product's Description 1.2 Prices 1.3 ECTS Credits 4/21

5 2/ Modules 5/21

6 Français et Culture - Culture & Société Time volume (in hour): 15 Total student workload: 60 ECTS: 3 Semester: Spring Module's Manager: CHAPUIS Claude Pre-requisites: Aucun Description: Vie sociale et politique, sociologie de la France. Vie intellectuelle, artistique et spirituelle voir calendrier Learning objectives: PGE GS11 Savoir évoluer dans un environnement multiculturel A la fin du module, les étudiants devront être capables de mieux comprendre comment la société française fonctionne, quelles sont les valeurs et les croyances des Français, les caractéristiques qui les distinguent des personnes d'autres pays et quelles sont les différences culturelles entre leur pays et la France Methodology: Lectures personnelles Cours du professeur et discussion en classe Teaching tools: Pedagogical methods: Continuous individual assessment 50% Final individual assessment - Written exam 50% MERMET Gérard (2004), Francoscopie 2005 : pour comprendre les Français : faits - analyses - tendances - comparaisons chiffres, Larousse, MER FRISCHER Dominique (1990), La France vue d'en face : l'image de la France analysée et jugée par des étrangers, R. Laffont, XXXXX MICHAUD Guy (1996), Le nouveau guide France, Hachette, XXXXX NADEAU Jean-Benoît (2005), Pas si fous, ces français!, Seuil, XXXXX 1990 Peyrefitte (Alain) Le Mal français. Albin Michel. 6/21

7 Français et Culture - French - Advanced Time volume (in hour): 45 Total student workload: 90 ECTS: 5 Semester: Spring Module's Manager: CHAPUIS Claude Pre-requisites: Bon niveau de français intermédiaire déterminé par un test. Description: Découverte du français comme langue de communication et langue des affaires. Approfondissement de la connaissance du comportement, de la culture et de la civilisation du pays calendrier Learning objectives: Methodology: Ce cours se caractérise par l'interactivité. Utilisation d'articles de journaux, livres de textes, vidéo. Explications grammaticales par le professeur. Jeux de rôles et débats. Teaching tools: CD - Support Audio. E-learning. DVD - Video support. Course support. Videotape Pedagogical methods: Seminars. Critical analysis. Projects. Oral presentations. Debates. Interviews. Games Continuous individual assessment 50% Final individual assessment - Written exam 50% NINAN Claude Le (1993), Le français des affaires par la vidéo : livre de l'étudiant, Didier / Hatier, 901 NIN DAMBLEMONT Armelle (1991), Le français pour la profession, Hueber / Larousse, 901 DAM DAMBLEMONT Armelle (1992), Le Français pour la profession : cahier d'exercices, Hueber / Larousse, 901 DAM 7/21

8 Français et Culture - French - Elementary Time volume (in hour): 45 Total student workload: 90 ECTS: 5 Semester: Spring Module's Manager: CHAPUIS Claude Pre-requisites: no Description: Surviving with basic French Learning objectives: PGE GK06 to be able to communicate in foreign lnguages The general objective at this level is to develop communication skills which will enable the student to cope with the simple situations he/she may encounter. Methodology: The themes are illustrated by examples from French and international social, political and economic life. Media used: press, radio, video The acquisition of this know-how is carried out according to the capacity and needs of the students. Teaching tools: CD - Support Audio. E-learning. DVD - Video support. Course support. Compact audio cassette. Videotape Pedagogical methods: Seminars. Oral presentations. Debates. Internet Continuous individual assessment 50% Final individual assessment - Written exam 50% Remedial classes - Big lecture hall 100% DELATOUR Y. (1996), Grammaire : 350 exercices - Niveau moyen, Hachette F.L.E., XXXXX DELATOUR Y. (1991), Grammaire du français : cours de civilisation française de la Sorbonne, Hachette F.L.E., XXXXX 8/21

9 Français et Culture - French - Intermediate Time volume (in hour): 45 Total student workload: 90 ECTS: 5 Semester: Spring Module's Manager: CHAPUIS Claude Pre-requisites: To have a good level of elementary French. (The level is determined by a test.) Description: Survival french for real life situations. Discussions with the French Learning objectives: PGE GK06 to be able to communicate in foreign languages Methodology: Reading little texts, role plays, debates. Oral comprehension exercises. A lot of interactivity with the teacher as the group of learners is limited to 15 students. Teaching tools: CD - Support Audio. E-learning. DVD - Video support. Course support. Compact audio cassette. Videotape Pedagogical methods: Seminars. Oral presentations. Debates. Internet Continuous individual assessment 50% Final individual assessment - Written exam 50% BARAONA Geneviève (1998), Café Crème 2 : méthode de français, Hachette livres, XXXXX STEELE Ross (2004), Civilisation progressive du français avec 400 activités : niveau intermédiaire, Nathan / CLE international, 903 STE DELATOUR Y. (1991), Grammaire du français : cours de civilisation française de la Sorbonne, Hachette F.L.E., XXXXX 9/21

10 Français et Culture - French culture and society Time volume (in hour): 15 Total student workload: 60 ECTS: 3 Semester: Spring Module's Manager: CHAPUIS Claude Pre-requisites: None Description: A panorama of today's French culture and society: The family, work and employment, entertainment, religion, education, the institutions... see calender Learning objectives: At the end of this module, students will be able to understand the way the French society works, the values and beliefs held by the French, some of the people's idiosyncrasies and cultural differences between their native country and France. Methodology: Preparatory work: reading assignment Lecture and discussion Teaching tools: CD - Support Audio. DVD - Video support. Course support Pedagogical methods: Critical analysis. Discussion groups. Oral presentations. Debates Continuous individual assessment 50% Final individual assessment - Written exam 50% Bernstein (Richard). Fragile Glory. Plume Nadeau (Jean-Benoît) & Barlow (Julie) Pas si fous ces FrançaisBernstein. Seuil Peyrefitte (Alain) The French Evil Platt (Polly) French or Foe? Culture crossings Ltd. London 1994 Zeldin (Theodore) The French 10/21

11 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Calcul des coûts Time volume (in hour): 22.5 Total student workload: 60 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: BIOT-PAQUEROT Guillaume Pre-requisites: Notion de comptabilité : produits et charges Description: A l'issue du cours, les étudiants devront être capables de : - comprendre les différentes méthodes de calcul de coûts - choisir la méthode la plus appropriée pour la prise de décision - calculer les coûts dans des situations simples Les différentes méthodes de calcul de coûts et les principaux outils d'analyse de coûts sont abordés : - Les coûts complets par la méthode des centres d'analyse - Les coûts partiels (directs, indirects, variables, fixes...), - Les notions de marge (marge sur coûts variables, marge sur côûts spécifiques) - Le chiffre d'affaires critique, le seuil de rentabilité et le point mort - Le coûts marginal - Les méthodes de valorisation des sorties de stocks (FIFO, LIFO, CUMP...) et leur impact sur le résultat Mots clés : coûts / marges Learning objectives: Compétences visées par le module (voir référentiel de compétences PGE) GK3 - Connaître les fondamentaux de la comptabilité, du contrôle de gestion et de la finance (Comprendre les concepts du contrôle de gestion, en particulier l'analyse des coûts et la gestion budgétaire GS1 - Savoir analyser et résoudre un problème et savoir structurer sa pensée GS9 - Savoir prendre des décisions et être créatif Methodology: Langue enseignement : français et anglais Teaching tools: E-learning. Manual. Cases. Course support Pedagogical methods: Continuous individual assessment - Quiz 40% Final individual assessment - Written exam 60% MGE GK 03 - To be acquainted with the fundamentals of accounting, management control and finance MGE GK To understand the concepts of management control, especially cost analysis and budgetary management HORNGREN Charles T. (2009), Comptabilité de gestion / 4e éd. 2009, Pearson, HOR ALAZARD Claude (2010), Contrôle de gestion : DCG-N 11 : manuel et applications 2010, Dunod, DUN 11/21

12 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Comptabilité des opérations courantes Time volume (in hour): 18 Total student workload: 30 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: RAIMBAULT Sophie Pre-requisites: Cours de comptabilité finanicière de 1ère année S1 Description: Le système d'enregistrement comptable Comprendre et enregistrer les opérations courantes dans l'entreprise. L'organisation comptable et les différents états comptables utilisés en entreprise L'enregistrement des opérations courantes de l'entreprise: relations clients/fournisseurs, la TVA, les charges de personnel et les relations de l'entreprise avec les organismaes sociaux. Les opérations de trésorerie et le rapprochement bancaire comme élément de contrôle, l'enregistrement des opérations d'investissement, Les opérations de financement, les emprunts Learning objectives: GK1.2 - Comprendre les règles régissant le fonctionnement des contrats passés par une entreprise avec différentes parties prenantes GK1.3 - Comprendre l environnement fiscal des entreprises. GK3.1 - Comprendre les principes fondamentaux de la comptabilité Methodology: Supports de cours, exercices d'application, étude de cas Teaching tools: E-learning. Course support. Work. Cases Pedagogical methods: Case studies Continuous individual assessment - Quiz 20% Final individual assessment - Written exam 50% Continuous collective assessment - Collective dossier 30% MGE GK To understand the tax environment of firms MGE GK 01 - To be acquainted with the economic, legal and political environment of the firm MGE GK To understand the rules governing the workings of the contracts which exist between a firm and its various stakeholders MGE GK 03 - To be acquainted with the fundamentals of accounting, management control and finance LANGLOIS Georges (2010), Comptabilité financière : comptabilité générale, Foucher, LAN DISLE Charlotte (2012), Introduction à la comptabilité : DCG - N 9 : corrigés du manuel , Dunod,, DUN DISLE Charlotte (2012), Introduction à la comptabilité : DCG - N 9 : manuel et applications , Dunod,, DUN DISLE Charlotte (2010), Introduction à la comptabilité : DGG-N 9 : annales, entraînement à l'épreuve 2011, Dunod, DUN BACHY Bruno (2012), La boite à outils de la comptabilité, Dunod,, BAC FAURE A. (2010), La comptabilité c'est simple! , Chiron, FAU CHARGUERAUD Ariane (2010), Introduction à la comptabilité : DGC-N 9 : manuel 2010, FontainePicard, FON 12/21

13 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Comptabilité financière 2 Time volume (in hour): 22.5 Total student workload: 60 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: RAIMBAULT Sophie Pre-requisites: Avoir suivi le cours de comptabilité financière 1 au premier semestre Description: Environnement des sociétés : présentation de la fiscalité - le référentiel IFRS La notion de groupe de société les bases de la consolidation Environnement fiscal des entreprises et présentation de certaines taxes Le calcul de l'impôt sur les sociétés Ajustement des comptes en fin d'exercice Notion de groupe de sociétés Présentation des états financiers consolidés Normes comptables internationales Learning objectives: GK1.2 - Comprendre les règles régissant le fonctionnement des contrats passés par une entreprise avec différentes parties prenantes GK1.3 - Comprendre l environnement fiscal des entreprises. GK3.1 - Comprendre les principes fondamentaux de la comptabilité Methodology: Cours, exercices, étude de cas Teaching tools: Manual. Cases. Course support Pedagogical methods: Case studies Continuous collective assessment - Collective dossier 25% Final individual assessment - Written exam 50% Continuous individual assessment - Quiz 25% MGE GK 01 - To be acquainted with the economic, legal and political environment of the firm MGE GK To understand the rules governing the workings of the contracts which exist between a firm and its various stakeholders MGE GK To understand the tax environment of firms MGE GK 03 - To be acquainted with the fundamentals of accounting, management control and finance MGE GK 01 - To be acquainted with the economic, legal and political environment of the firm BARBE Odile (Sous la dir. de) (2012), Comptabilité financière approfondie, Nathan,, BAR DICK Wolfgang (2012), Comptabilité financière en IFRS / Ed 2012, Pearson, DIC DISLE Emmanuel (2012), Droit fiscal : DCG - N 4 : manuel et applications , Dunod, DUN COZIAN Maurice (2011), Exercices de fiscalité des entreprises 2011/2012, LexisNexis,, COZ DISLE Emmanuel (2012), Gestion fiscale / T. 1, Dunod, DIS DISLE Emmanuel (2012), Gestion fiscale / T. 1 : corrigés, Dunod,, DIS DISLE Emmanuel (2012), Gestion fiscale / T. 2, Dunod,, DIS DISLE Emmanuel (2012), Gestion fiscale / T. 2 : corrigés, Dunod,, DIS 13/21

14 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Economie industrielle 2 Time volume (in hour): 15 Total student workload: 15 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: SOULAS Céline Pre-requisites: Bases de l'économie industrielle: Théories de la firme, Structures de marché, processus concurrentiels. Description: Le principal objectif de ce cours est d'appéhender la dynamique industrielle de différents secteurs d'activité. Nous aborderons plus précisément, à l'aide des concepts vus en cours au premier semestre, les secteurs suivants : - Economie des médias, - Economie du vin - Economie du sport - Economie agroalimentaire Le principal objectif de ce cours est d'appéhender la dynamique industrielle de différents secteurs d'activité. Nous aborderons plus précisément, à l'aide des concepts vus en cours au premier semestre, les secteurs suivants : - Economie des médias, - Economie du vin - Economie du sport - Economie agroalimentaire Learning objectives: (GK1.5) Comprendre les rapports de force géopolitiques et leurs enjeux (GS5.1) Savoir s'adapter aux situations et au contexte (GS5.2) Montrer une capacité à apprendre Methodology: PBL - Etudes de cas, Débats, Intéractivité Teaching tools: Cases. Course support Pedagogical methods: Critical analysis. Case studies. Researches. Discussion groups. Debates. Free discussion around a theme Final collective assessment - Collective dossier 60% Continuous individual assessment - Individual executive summary 40% MGE GK 01 - To be acquainted with the economic, legal and political environment of the firm MGE GK To be acquainted with the theoretical representations of the firm, the various market structures and the workings and regulation of markets PERIODIQUES LIVRE 640FER Cahiers Français n 309, "Les nouvelles logiques de l'entreprise", Juillet-août PERIODIQUES Problèmes économiques n 2.939, "Les industries culturelles face aux défis de la gratuité", janvier LEVEQUE François (1998), ECONOMIE DE LA REGLEMENTATION, EDITIONS LA DECOUVERTE, XXXXX COMBE Emmanuel (2002), La politique de la concurrence, La Découverte, COM (), Principes de microéconomie : méthodes empiriques et théories modernes,, XXXXX 14/21

15 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Etude de marché Time volume (in hour): 15 Total student workload: 60 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: CHABOUD Mathieu-Claude Pre-requisites: None Description: Apprendre à identifier et à limiter la prise de risque, inhérente à toute décision stratégique ou opérationnelle, par l'utilisation coordonnée des études de marché. Identifier les différentes phases d'une étude de marché. Identifier les objectifs et les informations à obtenir Choisir le périmètre de l'étude. La conception d'un questionnaire et d'un formulaire Rédiger toutes les questions d'un questionnaire Mettre au point la méthodologie & le plan d'étude Organiser la collecte et le rassemblement des informations nécessaires pour résoudre le problème Learning objectives: Apprendre à prendre en compte une problématique et proposer une méthodologie d'étude. Connaître les techniques d'étude et les différentes sources d'information Elaborer un questionnaire et l'administrer Dépouiller et analyser les données (en utilisant un logiciel) Présenter un rapport d'étude Methodology: Teaching language : english & french Teaching tools: Pedagogical methods: Continuous individual assessment - Individual dossier 50% Continuous collective assessment - Collective dossier 50% MGE GK 02 - To be acquainted with the fundamentals of marketing and sales MGE GK To know how to analyse and to understand the behaviour of the consumer MGE GK 02 - To be acquainted with the fundamentals of marketing and sales GAUTHY-SINECHAL Martine (1998), Etudes de marché : méthodes et outils, de Boeck Université, GAU CAUMONT Daniel (1998), Les études de marché, Dunod, CAU 15/21

16 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Finance 1 : Outils et Marchés Financiers Time volume (in hour): 15 Total student workload: 60 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: JACQUIN Marie Pierre Pre-requisites: Bases in mathematics - financial accounting (S1) Description: 1 - Maîtriser les principaux outils mathématiques utilisés en finance d'entreprise : les opérations de placements et d'emprunts d'une part et d'évaluation d'actifs d'autre part 2 - Comprendre le rôle des marchés financiers Thèmes: - Valeur actuelle - Prêts bancaire : Remboursement et échéances - Les principaux marchés financiers - Principes d'évaluation des actions & des obligations Learning objectives: GK3.3 : Comprendre le rôle des marchés financiers et les principes d'évaluation des actifs (titres financiers, projets, entreprises) GS5 : Savoir s'adapter et apprendre Methodology: Teaching language : english & french Teaching tools: E-learning. Manual. Course support Pedagogical methods: Teach Final individual assessment - Written exam 60% Continuous individual assessment - Written exam 40% MGE GK 03 - To be acquainted with the fundamentals of accounting, management control and finance MGE GK To understand the role of the financial markets and the principles of asset valuation (financial securities, projects, firms) MGE GS 05 - To be adaptable and capable of learning MGE GK 03 - To be acquainted with the fundamentals of accounting, management control and finance BODIE Zvi (2011), Finance / 3e éd. 2011, Pearson Education, BOD VERNIMMEN Pierre (2012), Finance d'entreprise / 11e éd., Dalloz, 16/21

17 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Finance 2 : Valeur et investissement Time volume (in hour): 15 Total student workload: 60 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: JACQUIN Marie Pierre Pre-requisites: None Description: Understand the principle of the value creation - use investment decision criteria - understand the principle of capital cost measurement and the impact of the financing structure on the cost of capital and on the company's value. To Know : Cash Flow - NPV / IRR - WACC / CAPM Learning objectives: GK3.4 : Comprendre les critères de choix d investissement GS1 : Savoir analyser et résoudre un problème et savoir structurer sa pensée GS5 : Savoir s'adapter et apprendre Methodology: Teaching language : french, english Teaching tools: E-learning. Manual. Course support Pedagogical methods: Case studies. Internet. Teach Continuous individual assessment - Written exam 40% Final individual assessment - Written exam 60% MGE GK 03 - To be acquainted with the fundamentals of accounting, management control and finance MGE GK To understand the criteria behind investment decisions MGE GS 01 - To know how to analyse and solve a problem and to know how to structure one s thinking MGE GS 05 - To be adaptable and capable of learning MGE GK 03 - To be acquainted with the fundamentals of accounting, management control and finance BODIE Zvi (2011), Finance / 3e éd. 2011, Pearson Education, BOD VERNIMMEN Pierre (2012), Finance d'entreprise / 11e éd., Dalloz, 17/21

18 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Management des Opérations Industrielles et Logistiques Time volume (in hour): 15 Total student workload: 60 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: CIESLEWICZ Alain Pre-requisites: aucun Description: le Management de la chaîne logistique globale(scm) L amélioration de la performance de l entreprise passe par la maîtrise des flux avec un examen du système d'opérations et ses différents soussystèmes, en pointant les relations et les dépendances entre ceux-ci. Parmi les domaines étudiés, mentionnons : la planification et le contrôle de la production et des stocks (avec les concepts liés à la planification des besoins matières), la conception des produits et des processus, la logistique et la chaîne d'approvisionnement ainsi que le système d information pour englober la planification des ressources de l'entreprise (ERP). Systèmes de Planification et Contrôle de la Production. La gestion des stocks. Intégration de la chaîne d'approvisionnement Planification des Ressources de Distribution (DRP). Démarches d'amélioration continue: KAIZEN, LEAN. Suivi du réalisé et tableaux de bord. Learning objectives: le Management de la chaîne logistique globale(scm), une d organisation en mode processus (Vente, Conception, Acquisition, Production, Livraison) le management des opérations et la planification, le management des stocks, le management des capacités, la mesure de la performance et l amélioration permanente Methodology: Apports théoriques en face à face. Approfondissements personnels et communs. Un travail de préparation (lecture d articles de presse ou de publications) sera demandé avant chaque cours. Teaching tools: Manual. Cases. Periodical. Work Pedagogical methods: Critical analysis. Case studies. Researches Continuous individual assessment - Quiz 30% Final individual assessment - Written exam 70% MGE GK 05 - To be acquainted with decision-making tools and a firm s information systems MGE GK To understand the importance of and to be acquainted with the tools of the supply chain management MGE GK 05 - To be acquainted with decision-making tools and a firm s information systems BLACKSTONE John H. Jr. (2008), APICS dictionary, ASPICS (The Association for Operations Management), BLA BAGLIN Gérard (2005), Management industriel et logistique : conception et pilotage de la Supply Chain, Economica, BAG VALLIN Philippe (2003) «La logistique : modèles et méthodes du pilotage du flux», 3ème édition, Edition Economica, Collection Techniques de gestion [ VAL] WALLER Derek L. (2003) Operations management: a supply chain approach 2nd ed., Thomson Learning Edition ISBN/ISSN: [ WAL] COURTOIS Alain (1995), Gestion de production, d'organisation, COU VALLIN Philippe (2003), La logistique : modèles et méthodes du pilotage du flux, Economica, VAL WALLER Derek L. (2003), Operations management : a supply chain approach, Thomson Learning, WAL 18/21

19 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Management des Organisations Time volume (in hour): 15 Total student workload: 60 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: GALIA Fabrice Pre-requisites: Aucun Description: Ce cours vise à permettre aux étudiants de comprendre le fonctionnement actuel des organisations et leurs évolutions. Les étudiants pourront découvrir les principales grilles théoriques d'analyse des organisations et aborder des questions concrètes contemporaines des organisations. Principales thématiques abordées : - Qu'est-ce que l'organisation? - Théories classiques de l'organisation - Structures organisationnelles - Culture organisationnelle - Environnement organisationnel - Changement organisationnel Learning objectives: organisations GK 4.1 Connaître et comprendre les principales dimensions de l'analyse des Methodology: Cours magistral sous forme de conférences + Travaux dirigés avec des études de cas pratiques Teaching tools: DVD - Video support. Cases. Course support Pedagogical methods: Case studies. Debates. Diagnostics. Events organization Final individual assessment - Written exam 80% Continuous individual assessment - Quiz 20% MGE GK 04 - To be acquainted with the fundamentals of the management of organisations and strategy MGE GK To be acquainted with and to understand the principal dimensions of the analysis of organisations MGE GK 04 - To be acquainted with the fundamentals of the management of organisations and strategy BAGLA-GÖKALP Lusin (1998) «Sociologie des organisations» Repères, La Découverte Cote: BAG BALLE Catherine (1998) Sociologie des organisations 4ème édition, Que sais-je? PUF (Presses Universitaires de France) Cote: LIVRE BAL BOUSSARD Valérie (2003), Du politique dans les organisations : sociologies des dispositifs de gestion, L'Harmattan, XXXXX LEVESQUE Benoît (2001), La nouvelle sociologie économique : originalité et diversité des approches, Desclée de Brouwer, LEV CABIN Philippe (Sous la dir. de) (2000), La sociologie : histoire et idées : les fondateurs, les grands courants, les nouvelles sociologies, Sciences Humaines, CAB ERBES-SEGUIN Sabine (2004), La sociologie du travail, La Découverte, XXXXX BALLE Catherine (1998), Sociologie des organisations, PUF (Presses Universitaires de France), 030 QUE BALLE Catherine (1998), Sociologie des organisations, PUF (Presses Universitaires de France), 030 QUE 19/21

20 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Méthodes quantitatives d'aide à la décision Time volume (in hour): 15 Total student workload: 60 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: SUTAN Angela Pre-requisites: bases en mathématiques Description: Notions de statistique et économétrie, arbres de décision Tout au long du cours, les étudiants apprennent des techniques et les appliquent dans un projet. Learning objectives: Introduction aux tests, regressions, estimations, prévision économique, recherche opérationnelle Compétences visées : GK 4.5 Maîtriser les outils et méthodes opérationnels pour concevoir, mettre en œuvre et évaluer une stratégie GK 5.1 Comprendre les enjeux des outils d'aide à la décision en management et savoir les utiliser dans la conduite d'un projet GS1 - Savoir analyser et résoudre un problème et savoir structurer sa pensée GS2 - Positionner son action dans une organisation GS5 - Savoir s'adapter et apprendre Methodology: étude de cas et travail sur logiciels, exercices, projets de groupe. Teaching tools: E-learning. Cases. Periodical. Data base Pedagogical methods: Seminars. Workshops for identifying problems and opportunities. Critical analysis. Case studies. Researches. Discussion groups. Projects. Simulations. Inquiries. Panel analysis. Free discussion around a theme. Games Continuous individual assessment - Individual case study 50% Final individual assessment - Individual dossier 50% MGE GK 04 - To be acquainted with the fundamentals of the management of organisations and strategy MGE GK To master the operational tools and methods to design, implement and evaluate a strategy MGE GK 05 - To be acquainted with decision-making tools and a firm s information systems MGE GS 02 - To position one s action within an organisation LEVIN Richard I. (1991), Statistics for management, Prentice Hall, LEV LEVINE David M. (1999), Statistics for managers using Microsoft Excel, Prentice Hall, LEV LEVINE David M. (1999), Statistics for managers using Microsoft Excel : cd-rom, Prentice Hall, XXXXX 20/21

21 BiB - Tronc Commun - (Francophone) S2 - Relations Internationales 2 Time volume (in hour): 15 Total student workload: 15 ECTS: 4 Semester: Spring Module's Manager: CROISIER LOPEZ Catherine Pre-requisites: Relations internationales 1 Description: Il s'agit d'aborder les grands processus de changement à l'œuvre dans le système mondial contemporain et d'identifier leurs effets sur la dynamique interne du développement des sociétés. Ce cours est axé sur l'étude des grands processus de changement à l'origine du monde contemporain : phénomène de polarisation de l'économie-monde en régions riches et régions pauvres (axe Nord-Sud), édification et démantèlement d'empires (à l'est et à l'ouest), montée et déclin de puissances hégémoniques. Sont également abordés le recul des anciennes puissances et l'affirmation de nouvelles à l'échelle internationale, et notamment : l'unification de l'europe; la montée des BRICS; le recul économique des Etats-Unis; la résurgence des nationalismes dans le cadre du processus d'internationalisation. Le cours évolue ainsi en deux temps : dans un premier temps un état des lieux est dressé et dans un deuxième temps on tentera de comprendre les causes et les enjeux des problématiques géopolitiques : Moyen-Orient, Afrique, Etats-Unis, géoéconomie... Moyen-Orient et printemps arabe; L'Afrique: enjeux et théâtre de rivalités; Que reste-t-il de la Puissance américaine?, introduction à la géoéconomie, géopolitique de l'humanitaire. Learning objectives: A la fin de ce module les étudiants doivent être capables de comprendre les débats et les questions que se posent les entreprises, gouvernements, les individus, les institutions internationales ou les médias sur les rapports de forces qui se manifestent et sur leurs enjeux. Methodology: Teaching tools: Pedagogical methods: Continuous collective assessment - Collective dossier 50% Final individual assessment 50% MGE GK 01 - To be acquainted with the economic, legal and political environment of the firm MGE GK To understand the geopolitical balance of power and the issues involved Berger S. (2006), Made in Monde, 500 multinationales face à la globalisation, Seuil. Friedman T. (2006), La terre est plate : Une brève histoire du XXIe siècle, Saint-Simon. Attar, Frank. - Dictionnaire des relations internationales : de 1945 à nos jours Paris : Seuil, p. : cartes Boniface, Pascal (sous la direction de). - Atlas des relations internationales Nouvelle éd. - Paris : Hatier, p. : cartes Bacot-Decriaud, Michèle (sous la dir. de). - Le multilatéralisme, mythe ou réalité Bruxelles : Bruylant, /21