ÉCOLE : cycle 3 (CM2) Français S INFORMER : organiser l information Mettre en relation des informations Texte carte
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- Ange Meloche
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1 NIVEAU DISCIPLINE CAPACITÉ COMPÉTENCE MOTS CLÉS ÉCOLE : cycle 3 (CM2) Français S INFORMER : organiser l information Mettre en relation des informations Texte carte 1. TITRE : LIRE UNE CARTE D ITALIE 2. PRÉSENTATION : N ATURE DE L ACTIVITÉ : L élève doit compléter un texte lacunaire à l aide d informations prélevées sur une carte et mettre en relation des informations données par deux cartes. C ONDITIONS DE LA PASSATION : Temps imparti : 10 min Matériel nécessaire : aucun Documents ou matériels complémentaires autorisés : aucun C OMPOSANTES ÉVALUÉES : Prélever des informations sur une carte pour les intégrer avec cohérence dans un texte. À partir de deux cartes de langues différentes, repérer les mêmes informations. P RÉ- REQUIS ( COMPÉTENCES ET/ OU CONNAISSANCES NON ÉVALUÉES MAIS NÉCESSAIRES) : Savoir lire une carte de géographie. Savoir repérer des indices de lecture pertinents. O RIGINE DES SUPPORTS NON CRÉÉS PAR LES CONCEPTEURS : 3. CONSIGNES DE PASSATION POUR LE PROFESSEUR : 4. COMMENTAIRES : Ces activités permettent d évaluer l aptitude des élèves à : - transposer des informations de type iconographique en informations textuelles, - reporter des informations iconographiques dans un tableau (item 4). Un dialogue avec l élève sera nécessaire pour identifier l origine des difficultés évaluées par le code 6 de l item 3 : s agit-il d une erreur d inattention au moment du report de l information dans le texte ou d un problème de lecture de la carte et/ou du texte? 1
2 5. TYPES DE RÉPONSES ET CODAGE : Item 1 : Item 2 : Item 3 : Réponse attendue : Rome... code 1 Réponse attendue : Pompéi et Paestum (ordre indifférent)... code 1 Réponse partiellement exacte sans éléments erronés... code 3 Réponse partiellement exacte avec éléments erronés... code 4 Réponse attendue : Vésuve et Etna... code 1 Réponse partiellement exacte sans éléments erronés... code 3 Réponse partiellement exacte avec éléments erronés... code 4 Réponse spécifiée pédagogiquement exploitable : inversion des réponses Etna et Vésuve... code 6 Item 4 : Corrigé : FRANÇAIS Florence Rome Venise Turin Sienne Naples Gênes ITALIEN Firenze Roma Venezia Torino Siena Napoli Genova Réponse conforme au corrigé... code 1 Réponse attendue avec des erreurs de copie... code 2 Réponse partiellement exacte sans éléments erronés... code 3 Réponse partiellement exacte avec éléments erronés... code 4 6. CALIBRAGE : (partie renseignée ultérieurement par la DPD) 2
3 7. SUGGESTIONS PÉDAGOGIQUES : Identifier des mots-clés, Trier des informations selon leur nature dans un support autre que textuel, Prélever des informations explicites à partir de cartes, Travail sur la traduction de nom de lieu à partir de cartes différentes (étymologie, histoire ), Compléter une carte vierge à partir d une carte renseignée dans une autre langue, Compléter un plan ou une carte à partir d un texte. 3
4 NOM :. CLASSE :.. DATE :././. Nombre de questions : 2 Nombre de pages : 3 Temps imparti : 10 min. Voyage en Italie Document 1 : carte de l Italie Ne rien écrire dans cette colonne 1. Observe le document 1, puis complète le texte suivant : Pour un week-end à Naples, vous arrivez à l aéroport situé près de, capitale de l Italie. Impossible de tout voir en deux jours, il faut absolument louer une voiture pour vous rendre à et à, les deux cités antiques les plus proches ; et si le ciel est dégagé, pourquoi ne pas faire l ascension du, le volcan qui domine la baie de Naples, car vous n aurez pas le temps d aller en Sicile pour admirer les coulées de lave de l. Voilà un bon début pour découvrir l Italie Item Item Item 3 4
5 2. Pour préparer ton voyage en Italie, tu as trouvé sur l Internet deux cartes (voir l annexe), l une en français, l autre en italien. Ne rien écrire dans cette colonne En t aidant de l annexe, complète le tableau suivant : FRANÇAIS ITALIEN Florence Rome Venezia Turin Sienne Naples Genova Item 4 5
6 NOM :. CLASSE :.. ANNEXE : CARTES D ITALIE 6
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