MATHS ET METIERS. GENESE du projet et modalités

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1 MATHS ET METIERS. GENESE du projet et modalités L idée «Maths et Métiers» est venu de la soutenance d un mémoire de reconvertis en Ce dernier avait en effet lié dans un de ses devoirs un exercice de mathématiques et des recherches sur un métier. Nous avons donc lancé le projet dans le cadre local de la FIL RAR des établissements du Dunkerquois. Après maturation, cela s est précisé et un modèle de fiche «Maths et métiers» a été élaborée. Voir fiche 1 en ANNEXE A ce jour, une quinzaine de fiches ont été faites dont deux ont été mises dans le «Méthodes en pratique 3ème» du CRDP. Une fiche sur le métier de géomètre et une sur le métier d infirmière. Les enseignants désirant créer une fiche choisissent un métier et créent un ou plusieurs exercices nécessaires pour la formation vers ce métier ou en lien réel avec l exercice du métier. On s appuie pour cela des documents de l Onisep (site et revues voir en ANNEXE), de la base de données des sujets d examen (site CRDP Montpellier, voir en ANNEXE), de sites liées aux métiers, des contacts pris suite à des formations ( Exemple STID voir en ANNEXE). On essaie au maximum de prendre contact avec un professionnel afin d avoir un avis sur la fiche. Est-ce un «délire» mathématiques comme pour le fleuriste qui ne va jamais utiliser de PGCD pour faire un bouquet, ou est ce proche de la réalité ( l élève a besoin de savoir faire cet exercice pour se former ou dans le métier)? Cette question doit être le fil rouge du travail. Il ne faut donc pas hésiter à contacter des proches, des professionnels de sa ville, voire contacter des personnes via le net en précisant le projet. En ANNEXE, trois fiches permettent d illustrer ces propos. La 1ere : DESIGNER.Un contact a été pris avec un designer repéré dans le magazine TELERAMA (voir PJ) La 2nde : Infirmier 5ème. La femme du collège est infirmière. Le dernier : L Artisan et sa comptabilité. Enoncé de DM donné en 3ème. L an prochain, un stage PAF ouvert aux enseignants du collège et du lycée a été proposé. Ce stage a pour but de présenter la méthode mais aussi de former les enseignants en leur présentant les documents de l ONISEP, en leur proposant de visiter des établissements, en s inscrivant pour ceux qui le souhaitent dans des stages en entreprises. Pour la liaison RAR du dunkerquois, lors de la 1ere journée de formation, la COP du collège est venue une demi-journée. Christophe CAËLEN

2 ANNEXE 1

3 ANNEXE 2

4 ANNEXE 3

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11 ANNEXE 4 Courriels reçus par les professionnels. Ne pas avoir pu encore profité de leurs propositions METIER ARCHITECTE De: SOISSONS Architecte [soissons.architecte@wanadoo.fr] Envoyé: lundi 11 avril :27 À: christophe.caelen@numericable.fr Objet: Re: Demande d'information d'un visiteur de votre site internet Bonjour Monsieur, Créer des liens entre les mathématiques et les métiers est une excellente idée, je vous en félicite Concernant le lien entre ma profession et les mathématiques, et en particulier la géométrie, il y a beaucoup à dire, c'est évident. Cela va du rectangle d'or à la suite de Fibonacci ( qui n'est pas d'une grande rigueur mathématique) en passant par de multiples illustrations. Etant moi-même enseignant à l'ecole d'architecture de Lille, je serais ravi d'apporter quelques bribes d'information à votre démarche, selon la formule qui vous conviendrait. Nous pouvons nous rencontrer à l'agence dans un premier temps. Bien cordialement Jérôme Soissons CABINET SOISSONS Architecte 33 rue de Bourgogne DUNKERQUE T/ F/ From: christophe.caelen@numericable.fr Sent: Sunday, April 10, :45 PM To: soissons.architecte@wanadoo.fr Subject: Demande d'information d'un visiteur de votre site internet Nom: CAELEN Prénom: Christophe Courriel ( ): christophe.caelen@numericable.fr Téléphone: Titre: titre : Maths et métiers Message: Bonjour, je me permets de vous contacter car je suis enseignant de mathématiques et formateur dans le bassin dunkerquois. Dans le cadre de ma formation, j'anime cette année deux stages sur le thème "maths et métiers". Dans le cadre de cette formation, nous créons des fiches métiers pour les élèves où ces derniers font des recherches sur un métier et un exercice d'application. Pour cet exercice, nous cherchons à avoir des avis de professionnels afin que le sujet créé soit proche de la réalité ou sinon utile à la formation des élèves. J'ai pour ma part déjà réalisé plusieurs fiches dont une sur le métier d'infirmière et une sur le métier de géomètre topographe. Je pense réaliser une fiche sur le métier d'architecte. J'ai déjà prévu un DM pour mes 6ème montrant en quoi les cubes et parallélépipèdes rectangles servent dans l'art, le design et l'architecture. J'y ai présenté l'église St andré de Loon Plage. J'aurais donc aimé pourvoir échanger avec vous, par courriel ou autrement, afin d'avoir vos conseils, critiques et avis. En espérant vous avoir intéressé par ce projet, veuillez recevoir mes salutations respectueuses. Christophe CAËLEN

12 METIER DESIGNER De: USIN-e designers Envoyé: lundi 11 avril :27 À: C CAELEN Objet: Re: Maths et métiers (demande d'autorisation) Monsieur, Vous avez mon autorisation pour l'utilisation de mon nom. Votre projet est très intéressant. L'association entre les mathématiques et le design nourrit un vrai questionnement sur le processus créatif et le rôle des formes dans conception des objets. La lettre de l'entreprise est représentative d'une demande type d'un industriel qui cherche à renouveler sa production. Le programme Soprano de la Cité du design à Saint Etienne aide des écoles à financer des projets tels que le votre en lien avec le design. Ce programme favorise les échanges et permet à des designers de rencontrer les élèves afin de partager avec eux notre expérience. C'est par ce biais que mon collègue et moi avons l'habitude d'intervenir dans des collèges et lycées de France pour présenter notre travail et proposer des animations pédagogiques. J'interviens de façon plus régulière à l'institut Paul Bocuse à Ecully. Ainsi, si vous le désirez et si la Cité du design peut vous apporter son soutient, je serai heureux de rencontrer les élèves afin de parler de mon expérience et animer un atelier de création en lien avec votre sujet et en collaboration avec le professeur d'art Plastique. Je suis disponible au numéro suivant Cordialement Rémi Bouhaniche USIN-e Le 10 avril :06, C CAELEN <christophe.caelen@numericable.fr> a écrit : Bonsoir, Je me permets de vous contacter car je suis enseignant de mathématiques et formateurs dans le dunkerquois. J ai lancé cette année deux groupes sur la thématiques «maths et métiers». Dans ces groupes, nous essayons de créer des fiches métiers pour nos élèves afin qu ils découvrent un métier. Aimant l art et la géométrie, j ai décidé de faire une fiche sur le métier de designer. Après de nombreuses lectures, je suis tombé sur l article du Télérama n 319 vous citant. Je me suis donc permis de vous inclure dans mon sujet. Je vous envoie donc en PJ mon projet ( que je viens de finaliser ce soir ) afin d avoir votre avis et aussi votre autorisation. Vous ne souhaitez peut être pas être cité d autant que le sujet risque d être montré à de nombreux collègues. Merci par avance pour la lecture du sujet et éventuellement des conseils, critiques donnés. Cordialement Christophe CAËLEN Amaury Poudray Rémi Bouhaniche USIN-e

13 METIER LIE AUX STATISTIQUES De: Fatma BOUALI Envoyé: mardi 17 janvier :12 À: 'C CAELEN' Objet: RE: Suite réunion 14 décembre Pièces jointes: Ancien et coordonnées mail.pdf; Ancien et coordonnées mail.pptx Bonjour Monsieur CAELEN, Comme promis vous trouverez ci-joint une sélection d anciens avec les coordonnées mails (powerpoint et pdf en cas où vous n auriez pas la dernière version de powerpoint). Vous pouvez voir d autres profils sur le réseau professionnel viadeo si vous y êtes : dans mes contacts j ai beaucoup d anciens STID et par ailleursvous pouvez consulter leurs CVs détaillé et donc une liste de certaines compétences. N hésitez pas à me redemander d autres choses : je ne vous ai pas répondu tout de suite car j étais un peu noyé e dans les jury de semestre Très bonne journée Bien cordialement Fatma BOUALI Fatma BOUALI Université Droit et Santé Lille 2 - IUT Maître de Conférences en Informatique Chef du Département STatistique et Informatique Décisionnelle (STID) PACD STID fatma.bouali@univ-lille2.fr rue du Maréchal Foch ROUBAIX Tél : Site du département STID : De : C CAELEN [mailto:christophe.caelen@numericable.fr] Envoyé : samedi 7 janvier :08 À : fatma.bouali@univ-lille2.fr Objet : Suite réunion 14 décembre Importance : Haute Bonjour et meilleurs vœux à vous. Je me permets de vous renvoyer ce courriel du 14 décembre suite à notre rencontre du 14 décembre. J aimerai en effet proposer aux groupes «maths et métiers» des contacts pour préparer des fiches métiers liés aux statistiques. Si cela vous semble possible, pourrais je avoir quelques adresses d anciens étudiants? Bon week-end à vous Christophe CAËLEN De : C CAELEN [mailto:christophe.caelen@numericable.fr] Envoyé : mercredi 14 décembre :12 À : 'fatma.bouali@univ-lille2.fr' Cc : 'MichelGOUY' Objet : Suite réunion de ce jour Bonsoir Mme BOUALI

14 De retour sur Dunkerque, voici un petit courriel, pour vous remercier pour l accueil de cet après midi. La présentation et les échanges ont été très intéressants. Je me permets de vous envoyer quelques fiches liées à la problématique «Maths et métiers». Cela vous permettra de mieux comprendre ce que nous faisons. Si en lien avec l IUT, vous voyez des métiers intéressants permettant de créer au collège ou au lycée de telle fiche, je suis preneur. Par ailleurs, si vous pouvez me donner quelques noms d anciens élèves, je les contacterai afin de leur faire part du projet. Je travaille cette année avec un groupe sur Dunkerque mélangeant des collègues du lycée et du collège. On se voit dans deux trois mois. L an prochain, un stage PAF «maths et métiers» a été proposé pour les professeurs de lycées et collèges. Par avance, merci Bonne fin de semaine à vous et à votre équipe. Bonnes fêtes de fin d année également Christophe CAËLEN