EDITO. Pr. Abderrahman Tenkoul Président de l Université

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2 EDITO Chers étudiants, chères étudiantes, J ai le grand plaisir, à l occasion de la rentrée universitaire 20-20, de vous souhaiter, au nom de l ensemble des enseignants et des administratifs, la bienvenue au sein de votre Université Ibn Tofaïl. Vous avez fait le bon choix pour y suivre vos études, parce qu elle est à plus d un titre l une des universités nationales les plus attractives. Elle est située au cœur de la forêt urbaine de Kénitra, dans un beau cadre inspirant intelligence et goût de l inventivité. Forte de son campus unifié autour de cinq pôles majeurs (sciences et techniques, lettres et sciences humaines, sciences de l ingénieur, sciences juridiques, économiques et sociales, sciences de commerce et de gestion), elle met à votre disposition une large palette de formations fondamentales et professionnalisantes dans des établissements de renom. Eu égard aux moyens et techniques de communication modernes dont elle dispose (qu il s agisse du portail électronique dédié à l enseignement à distance dans certaines spécialités ou de la plateforme «Environnement Numérique de Travail» vous permettant de suivre votre parcours académique et de bénéficier à partir de chez vous de certains services), votre université vous permet une meilleure implication dans la société du numérique et d accompagner ses évolutions et ses mutations. L Université Ibn Tofaïl ne vous permet pas seulement l acquisition de nouvelles compétences, des diplômes de haut niveau, ainsi qu une réelle maitrise des savoirs de notre temps. Elle vous prépare également, au moyen de ses centres et laboratoires de recherche, à développer des approches performantes dans des domaines suscitant de plus en plus la demande du milieu socio-économique dans notre pays. Vous trouverez aussi dans la bibliothèque de l Université, en raison de la diversité de ses collections anciennes et contemporaines, un espace propice au perfectionnement de vos connaissances et à l affirmation de votre personnalité. Ouverte sur l international, votre Université vous donne par ailleurs l opportunité de suivre des conférences de professeurs visiteurs venus des quatre coins du monde, vous permettant ainsi d être au fait des avancées de la réflexion scientifique à l échelle mondiale. Cet intérêt porté à votre épanouissement aux plans scientifique et académique, l Université Ibn Tofail s évertue à le consolider par l organisation tout au long de l année d activités culturelles et sportives tant au sein du campus de l université qu à l extérieur. Le but recherché est, au-delà de la satisfaction de vos attentes en matière de formation et de recherche, d impulser l émergence de vos talents et vous permettre de devenir de véritables acteurs de création de richesses et de progrès. Pr. Abderrahman Tenkoul Président de l Université 2

3 تقد مي أاعزائي الطلبة و الطالبات ي سعدني كثيرا مبنا سبة الدخول اجلامعي اأن اأقول لكم با سم كافة الأ ساتذة و الإداريني مرحبا بكم يف جامعتكم ابن طفيل. لقد أاح سنتم اختيار متابعتكم الدرا سة بها لأنها تعترب على أاكرث من صعيد من بني اجلامعات املغربية الأكرب جاذبية. فهي توجد يف قلب الغابة احل رضية ملدينة القنيطرة يف ف ضاء جميل ملهم للذكاء والبتكار. تكمن قوة جامعة ابن طفيل يف مركبها املوحد حول خم سة أاقطاب هامة )العلوم و التقنيات الآداب والعلوم الإن سانية علوم الهند سة العلوم القانونية والقت صادية و الجتماعية علوم التجارة و الت سيري(. و هي ت ضع رهن اإ شارتكم جمموعة من التكوينات الأ سا سية و املمهننة باملوؤ س سات التي حتت ضنها. و بف ضل ما تتوفر عليه من و سائط لتقنيات التوا صل احلديثة ) سواء تعلق الأمر باملوقع الإلكرتوين ملتابعة الدرا سة عن بعد يف بع ض التخ ص صات اأو ال شبكة الرقمية ل إالطالع على برامج المتحانات و تتبع نتائجها اأو ال ستفادة من بع ض اخلدمات التي ل تكلفكم عناء النتقال إاىل املوؤ س سات( فاإن جامعتكم متكنكم من تعميق النخراط يف املجتمع املعلوماتي و مواكبة تطوراته و حتولته. إان جامعة ابن طفيل ل ت سمح لكم فقط باكت ساب كفاءات جديدة و احل صول على شهادات عليا والتمكن من معارف ع رصنا فهي تهيئكم أاي ضا بف ضل ما تتوفر عليه من مراكز و خمتربات للبحث العلمي لتطوير مقاربات ناجعة يف ميادين حتظى بطلب و اهتمام الفاعلني القت صاديني والجتماعيني. كما أانكم ستجدون يف مكتبة اجلامعة بالنظر لتنوع م صنفاتها القدمية و املعا رصة ف ضاء مالئما لتعزيز معارفكم و اإثبات شخ صيتكم. ونظرا لنفتاحها على الأفق الدويل تتيح لكم جامعتكم كذلك منا سبات عدة لتتبع حما رضات يلقيها اأ ساتذة زائرون من خمتلف اأ صقاع املعمور مما ميكنكم من الإطالع على ما حققه الفكر العلمي من تقدم على ال صعيد العاملي. اإن هذا الهتمام بنموكم على امل ستويني العلمي والأكادميي ت سعى جامعة ابن طفيل دائما اإىل تر سيخه عن طريق الأن شطة الثقافية و الريا ضية املنظمة طوال ال سنة داخل ف ضاء اجلامعة و خارجه. إان الهدف الأ سمى املرجو حتقيقه بالإ ضافة لال ستجابة لنتظاراتكم يف جمايل التكوين و البحث العلمي هو اإبراز مهاراتكم و متكينكم من الرتقاء اإىل م ستوى الفاعلني املنتجني لقيم الزدهار و التقدم. اأد عبد الرحمن طنكول رئي س اجلامعة 3

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5 SOMMAIRE 03 كلمة السيد الرئيس 06 تقديم الجامعة 25 ما تجب معرفته 27 الهندسة البيداغوجية العامة 29 الجدولالزمني 30 بيداغوجيا 30 تسجيل 31 مسالك الجامعة بحث 42 مختبرات و فرق البحث 42 المعتمدة 53 مراكز الدراسات في الدكتوراه أنشطة ثقافية ورياضية أنشطة ثقافية 58 أنشطة رياضية 60 ج هاز اإلستقبال والمرافقة ج هاز اإلستقبال 60 الخزانات مركز الموارد اللغوية 65 سكن 65 منح 66 أسبوعية 4 عناوينهامة ر صيد 6 مذكرة 0 2 استعمال الزمن Mot du Président 02 Présentation de l Université 06 Ce qu il faut savoir Architecture pédagogique globale 26 Calendrier universitaire 28 PÉDAGOGIE 30 Inscription 30 Les filières de l Université 31 RECHERCHE 42 Laboratoires et équipes de recherche accrédités 42 Centres d études doctorales 53 ACTIVITÉS CULTURELLES ET SPORTIVES 54 Activités culturelles 55 Activités sportives 58 Dispositif d accueil et d accompagnement 60 Dispositif d accueil 60 Bibliothèques 63 Centre de ressources en langues 63 Logements 65 Bourses 65 Semainier 66 Adresses utiles 4 Répertoire 6 Notes 0 Emploi du temps 2 5

6 PRÉSENTATION DE L UNIVERSITÉ PRÉSIDENCE Abderrahman Tenkoul Président Pr. Azzeddine EL MIDAOUI Vice Président chargé de la recherche scientifique Pr. Nabil HMINA Vice Président chargé des affaires académiques M. Al Mustapha MEHDI Secrétaire Général FACULTÉ DES SCIENCES FACULTÉ DES LETTRES ET DES SCIENCES HUMAINES Pr. Abdelhanine BELHAJ Doyen Pr. Abdelaziz BELFAIDA Directeur du Centre d Etudes Doctorales Lettres, Arts, Sciences Humaines et Sociales Pr. Abdelaziz Ainouz Vice Doyen chargé des affaires pédagogiques M. Hamid BENSSI Secrétaire Général M. Driss HMOUNI Service de scolarité Pr. Ali BOUKHARI Doyen Pr. Azzouz ESSAMRI Vice Doyen chargé de la recherche scientifique Pr. Benaissa ATTARASSI Vice Doyen chargé des affaires pédagogiques M. Abdelrnounaïm BOUAYYADI Secrétaire Général Mme Fatiha M RID Service de scolarité 6

7 تقدمي اجلامعة FACULTÉ DES SCIENCES JURIDIQUES, ECONOMIQUES ET SOCIALES Pr. Mohammed BOUSSETTA Doyen par intérim Pr. Mohammed EZZNATI Vice Doyen chargé des affaires pédagogiques M. Omar EL KHATTABI Secrétaire Général ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUÉES Abderrahman Tenkoul Président de l Université M. Belkasem Meghraoui Secrétaire Général Mme Ilham OUMAIRA Service de scolarité Mme Samira JAIDAN Service de scolarité ECOLE NATIONALE DE COMMERCE ET DE GESTION Pr. Sadok KHAZROUNI Directeur Pr. Omar TAOUAB Directeur Adjoint M. Mohammed CHEHBOUNE Secrétaire Général M. Ahmed KARIM Service de scolarité 7

8 CE QU IL FAUT SAVOIR LICENCE Structure des filières Les filières Licence sont organisées en parcours de formation. Chaque filière comporte deux parcours au moins au niveau des 5ème et 6ème semestres. Les 24 modules de la Licence sont répartis en trois blocs de modules : «Outils», «Disciplinaires» et Parcours» Un bloc de 4 modules «outils» transversaux et transférables, étalés sur les quatre premiers semestres. Ces modules sont constitués d enseignements de Langues, de Méthodologie du Travail Universitaire, de Techniques d Expression et de Communication et d Informatique. Ils sont destinés à faciliter l intégration des étudiants dans le milieu universitaire. Un bloc de à modules traduisant l ancrage «disciplinaire» de la filière, étalés sur les semestres S1 à S4 et éventuellement en S5. Un bloc de 6 à 8 modules en S5 et S6 offrant aux étudiants deux «Parcours» au minimum, de fin de formation Licence. Ce bloc de modules comporte le projet de fin d études et l élément «culture entrepreneuriale». Les parcours de formation sont destinés à initier à la spécialisation, à favoriser l employabilité des lauréats à travers des modules professionnalisants. Un projet de fin d études spécifique à la filière est obligatoire au cours du 6ème semestre ou étalé sur les 5ème et 6ème semestres. Le projet de fin d études peut être sous forme de mémoire, de projet pratique, de stage avec rapport, ou de tout autre mode approprié prévu dans le descriptif de la filière. Le PFE est équivalent à deux modules dont un élément consacré à la culture entrepreneuriale. Troncs communs nationaux et parcours spécifiques aux universités Chaque filière comporte un tronc commun aux universités au niveau des quatre premiers semestres (modules «outils» et modules «disciplinaires»). Les contenus des quatre premiers semestres pour chaque filière sont des contenus nationaux. Les contenus des semestres 5 et 6 (parcours) sont laissés à la discrétion des universités. Caractéristiques des modules Le volume horaire du module est de 80h d enseignement et d évaluation, en présentiel Un module comporte un ou deux éléments Un module consacre au moins 30% de son volume horaire aux travaux dirigés et/ou travaux pratiques Validation et contrôle des connaissances L évaluation des connaissances et des compétences pour chaque module comporte au moins deux contrôles continus. En plus des contrôles continus, un contrôle final peut être éventuellement organisé. En plus de l enseignement et des activités en présentiel, le travail personnel de l étudiant doit être développé et pris en compte dans la note du module. Les étudiants n ayant pas validé ou acquis un module par compensation, sont autorisés à passer un contrôle de rattrapage. Les étudiants conservent la note d un élément de module si celle - ci est supérieure ou égale à /20. 8

9 Le contrôle de rattrapage porte sur les enseignements du semestre : Pour les modules des semestres S1, S3 et S5 le rattrapage se déroule au cours des semestres de la session de printemps (S2, S4 et S6). Pour les modules des semestres S2, S4 et S6 le rattrapage se déroule à la fin de l année universitaire concernée. Un module est acquis soit par validation soit par compensation : Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à sur 20 et si aucune note de l un des éléments le composant n est inférieure à une note seuil prévue dans le descriptif de ce module. Un module est acquis par compensation, si l étudiant valide le semestre dont fait partie ce module. Un semestre est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est au moins égale à sur 20 et si aucune note de l un de ces modules n est inférieure à 5 sur 20. Un étudiant ayant validé ou acquis un module par compensation, a acquis définitivement ce module. Il n est pas de ce fait, autorisé à passer le rattrapage. La validation de l ensemble des modules d une filière donne droit au diplôme de Licence correspondant. Sur le diplôme figurent : l intitulé de la filière et l option correspondant au parcours suivi. MASTER La filière Master comprend : Quatre semestres après le cycle de la Licence. Les quatre semestres du cycle de Master sont organisés comme suit: deux semestres d études fondamentales, spécifiques au caractère du Master. deux semestres: - d approfondissement pour le Master, - de professionnalisation pour le Master spécialisé. Composition Les quatre semestres d une filière du cycle Master sont composés de trois blocs de modules : Le bloc de modules majeurs, composé d enseignements généraux et de spécialisation dans le domaine de Master. Ce bloc, stage compris, représente 70 à 80 % du volume horaire global de la filière. Le bloc de modules «outils et méthodologie», (Langues appliquées, Communication spécifique, Gestion, Nouvelles Technologies ou autres), représente à 20% du volume horaire global de la filière. Le bloc de modules complémentaires, constitué de modules d option, de spécialisation ou d ouverture en relation avec le domaine de formation.ce bloc représente 5 à % du volume horaire global de la filière. Stage Pour le Master, un stage d initiation à la recherche est obligatoire. Pour le Master spécialisé, un stage en milieu professionnel est obligatoire. 9

10 CE QU IL FAUT SAVOIR Le stage fait l objet d un mémoire et d une soutenance devant un jury. Le stage d initiation à la recherche et le stage en milieu professionnel sont équivalents, chacun au minimum, à un semestre. Validation et contrôle des connaissances L évaluation des connaissances, des aptitudes et des compétences pour chaque module s effectue sous forme de contrôle continu qui peut prendre la forme d examens, de tests, de devoirs, d exposés, de rapports de stage ou de tout autre moyen de contrôle. Toutefois, si besoin est, outre le contrôle continu un examen final pondéré peut être organisé. Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à sur 20 et si aucune note de l un des éléments le composant n est inférieure à une note limite précisée dans le descriptif de ce module. Les étudiants n ayant pas validé un module sont autorisés à passer un contrôle de rattrapage selon les modalités arrêtées par l Université. Ils peuvent conserver, pour ce rattrapage, les notes obtenues dans les éléments du module qui sont supérieures ou égales à sur 20. DOCTORAT Le cycle de doctorat est une formation à et par la recherche, sanctionnée par l obtention du diplôme de doctorat, après une soutenance de travaux de recherche devant un jury. Le cycle de doctorat est organisé au sein des Centres d Etudes Doctorales. Le doctorat est un diplôme qui sanctionne un cursus doctoral constitué d un ensemble de travaux de recherche ayant pour objectif de faire acquérir au doctorant des connaissances, des aptitudes et des compétences pour entreprendre et mener à terme une recherche scientifique de haut niveau. En plus des activités de recherche, les doctorants participent aux formations complémentaires obligatoires (enseignements spécifiques, gestion de projets, langues et communication, initiation à la pédagogie universitaire, monitorat et tutorat, forums doctoraux,...). Le volume horaire de la formation complémentaire est de 200h. Conditions d accès Pour s inscrire en doctorat, le candidat doit être titulaire d un Master, d un Master specialisé ou d un diplôme reconnu équivalent et répondant aux critères d admission prévus dans le descriptif des formations doctorales du Centre d Etudes Doctorales concerné. Durée de préparation du Doctorat La préparation du doctorat dure trois ans. Cette durée peut être prorogée exceptionnellement : - d un an ou de deux ans par le chef de l établissement sur proposition du directeur du Centre d Etudes Doctorales, après avis du directeur de thèse

11 Autorisation de soutenance de la thèse L autorisation de présenter une soutenance de thèse est accordée par le chef de l établissement, sur proposition du chef de l établissement, après avis du directeur du Centre d Etudes Doctorales et du directeur de thèse. Charte des thèses Chaque université adopte, après consultation de ses Centres d Etudes Doctorales, une charte des thèses. La charte des thèses définit les engagements réciproques du doctorant, de son directeur de thèse, du directeur du Centre d Etudes Doctorales et du responsable de la structure de recherche d accueil du doctorant. Ces engagements portent notamment sur : la procédure du choix du sujet de la thèse ; les conditions de travail néces-saires à l avancement des travaux de recherche; l encadrement et le suivi ; les droits et devoirs du doctorant ; les conditions et modalités de prorogation de la durée de la thèse. Le Centre d Etudes Doctorales Le Centre d Etudes Doctorales est adossé à des structures de recherche reconnues par l université, autour d un projet qui s inscrit dans la politique scientifique de l université et des établissements associés et répond aux priorités nationales. Il est organisé autour de thématiques communes et/ou pluridisciplinaires. Le Centre d Etudes Doctorales est domicilié dans un établissement universitaire. Il est dirigé par un directeur, assisté par un conseil. Par convention, d autres universités ou tablissements d enseignement supérieur ou de recherche nationaux ou étrangers peuvent être partenaires du Centre d Etudes Doctorales, pour accueillir des doctorants ou pour assurer des formations. Le conseil du Centre d Etudes Doctorales Le conseil du Centre d Etudes Doctorales veille, dans le respect du descriptif à : la sélection des doctorants ; l organisation, le fonctionnement et l encadrement scientifique et pédagogique des doctorants ; la répartition des moyens alloués au centre ; la proposition de candidats aux bourses d études doctorales ; le suivi des doctorants et leur insertion professionnelle ; le respect de la charte des thèses ; le suivi des différentes activités du centre. Directeur de thèse Le directeur de thèse assure l encadrement et le suivi du doctorant et veille sur la qualité de la thèse. DIPLÔME DE L ENCG Organisation du cycle des études Les études en vue de l obtention du diplôme des Ecoles Nationales de Commerce et de Gestion durent semestres et sont organisées comme suit :

12 CE QU IL FAUT SAVOIR Les quatre premiers semestres, correspondant à une préparation aux études de gestion et de commerce, sont axés sur l acquisition des aptitudes fondamentales (langues et communication environnement économique et juridique de l entreprise ; culture générale de l entreprise raisonnement logique ; humanités) ; Les semestres 5 et 6 sont des semestres de détermination et de choix d option ; Les six premiers semestres constituent un tronc commun à l ensemble des ENCG ; Les semestres 7, 8 et 9 sont des semestres de spécialisation ; Le dixième semestre étant consacré au stage et projet de fin d études. Composition d une filière Une filière de formation comporte 40 modules structurés en trois blocs : Le bloc de modules majeurs, composé d enseignements généraux dans la spécialité de la filière ou spécifiques à cette spécialité. Ce bloc, stage compris, représente 70% à 80 % du volume horaire global de la filière ; Le bloc de modules outils et méthodologie nécessaires à la formation (langues appliquées, communication spécifique, instruments quantitatifs et outils d aide à la décision), représentent % à 20% du volume horaire global de la filière ; Le bloc de modules complémentaires, constitué de modules d option, de spécialisation ou d ouverture en relation avec le domaine de spécialisation. Ce bloc représente 5% à % du volume horaire global de la filière. Passerelles Toute filière prévoit des passerelles avec d autres filières afin de permettre à un étudiant, tout en conservant ses acquis, de se réorienter au sein d un même établissement ou d un établissement à un autre. Deux passerelles sont possibles pour accéder à l Ecole Nationale de Commerce et de Gestion : Au niveau du 5ème semestre, pour les titulaires de Bac + 4 semestres acquis dans le domaine de la filière (classes préparatoires de l économie et de gestion, DEUG, DUT, BTS ou diplôme reconnu équivalent) ; Au niveau du 7ème semestre, pour les titulaires de bac + 6 semestres acquis dans le domaine de la filière (licence, diplôme de même niveau ou diplôme reconnu équivalent). Les procédures de sélection et les conditions d admission sont définies dans le descriptif de la filière. Validation et contrôle des connaissances Un module est acquis soit par validation soit par compensation. Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à sur 20 et si aucune note de l un des éléments le composant n est inférieure à 7 sur 20 ; Un module est acquis par compensation, si l étudiant, valide le semestre dont fait partie ce module. Les étudiants n ayant pas validé un module sont autorisés à passer un contrôle de rattrapage. Les étudiants peuvent conserver, pour ce rattrapage, les notes, obtenues dans les éléments du module, qui sont supérieures ou égales à sur 20. Le semestre est validé si la moyenne des notes obtenues dans les modules du semestre est supérieure ou égale à sur 20 et si aucune note de l un de ces modules n est inférieure à 8 sur 20.

13 Toutefois les semestres 7, 8, 9 et ne sont pas éligibles au système de la compensation. Une filière du cycle des Ecoles Nationales de Commerce et de Gestion (ENCG) est validée si l une des deux conditions suivantes est satisfaite : Tous les modules de la filière sont validés ; Tous les semestres sont validés. Une filière validée donne droit au diplôme de l Ecole Nationale de Commerce et de Gestion en précisant la filière et l option. ANNÉES PRÉPARATOIRES DES ECOLES D INGÉNIEURS Organisation du cycle des études Les années préparatoires constituent un cursus de formation d une durée de quatre semestres après le baccalauréat ou équivalent. Elles sont dispensées au sein des établissements de formation d ingénieurs relevant des universités. L année préparatoire est composée de 2 semestres comprenant chacun à semaines d enseignement et d évaluation. Chaque semestre comprend 4 à 6 modules avec un volume horaire global semestriel minimal de 448 heures. Validation et contrôle des connaissances Un module est acquis soit par validation soit par compensation. Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à une note minimale fixée par l établissement, mais qui ne doit pas être inférieure à sur 20. Un étudiant n ayant pas validé un ou plusieurs modules bénéficie d un contrôle de rattrapage pour chacun des modules non validés. L étudiant conserve, pour le rattrapage, les notes obtenues dans les éléments du module et qui sont supérieures ou égales à la note adoptée par l établissement. Le contrôle de rattrapage est réalisé en fin du semestre où sont programmés les modules concernés. Les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module sont précisées dans le descriptif de la filière. Une année d une filière des deux années préparatoires est validée et donne droit à l inscription en année suivante si les trois conditions ci-dessous sont satisfaites : La moyenne générale d année est supérieure ou égale à une moyenne minimale de validation d année précisée dans le descriptif de la filière Le nombre de modules non validés de l année est inférieur au seuil fixé dans le descriptif de la filière Aucune note de module n est inférieure à la limite fixée dans le descriptif de la filière. Le chef de l établissement peut, sur proposition du jury d année, accorder à un étudiant une année de réserve dans le cas où une année est non validée, et que sa moyenne d année est supérieure au seuil fixé par l établissement.

14 CE QU IL FAUT SAVOIR Dans le cas où la moyenne d année est inférieure à ce seuil, l étudiant n a plus le droit de s inscrire dans une filière des deux années préparatoires de l établissement. L étudiant n a droit qu à une seule année de réserve durant les deux années préparatoires. Durant cette année de réserve, l étudiant doit suivre obligatoirement et prioritairement les modules non validés. cycle ingénieur Composition Le cycle ingénieur est un cursus de formation d enseignement supérieur d une durée de six semestres, sanctionné par un diplôme d ingénieur d Etat. L année universitaire est composée de 2 semestres comprenant chacun à semestres d enseignement et d évaluation. Les périodes de stage ne sont pas incluses. Une filière du cycle ingénieur est composée : de 30 à 40 modules répartis sur cinq semestres du projet de fin d études réalisé durant le sixième semestre Les cinq premiers semestres de formation d ingénieur sont composés de trois blocs de modules: Le bloc des modules scientifiques et techniques de base et de spécialisation, composé, d une part, de modules reflétant les caractères scientifique et technique généraux de la formation d ingénieur et, d autre part, de modules spécifiques à une spécialisation dans le cadre de la filière. Ce bloc représente 60% à 80 % du volume horaire global des cinq premiers semestres de la filière. Le bloc de module de management composé essentiellement de modules de management de projets, de management d entreprise. Il représente % à 20 % du volume horaire global des cinq premiers semestres de la filière. Le bloc de modules de langues, de communication et des techniques d information et de communication représentant % à 20% du volume horaire global des cinq premiers semestres de la filière. Le sixième semestre est consacré au projet de fin d étude. Passerelle Toute filière du cycle ingénieur prévoit des passerelles avec d autres filières du même établissement ou des filières d autres établissements permettant à un étudiant, tout en conservant ses acquis, de se réorienter au sein d un même établissement ou d un établissement vers un autre conformément aux critères et prérequis exigés par l équipe pédagogique de chaque filière choisie et définis dans le descriptif.

15 Les titulaires d un diplôme d études universitaires générales (DEUG) ou du diplôme universitaire de technologie (DUT), diplôme d études universitaires en sciences et techniques (DEUST), diplôme d études universitaires professionnelles (DEUP) ou de tout autre diplôme reconnu équivalent peuvent accéder à la première année d une filière du cycle ingénieur par voie de concours dans la limite des places offertes par l établissement et après satisfaction des pré-requis pédagogiques précisés dans le descriptif de la filière. Les titulaires de la licence ou d un diplôme reconnu équivalent peuvent accéder soit à la première année soit à la deuxième année d une filière du cycle ingénieur, selon les pré-requis pédagogiques et les modalités précisés dans le descriptif de la filière demandée. Un étudiant n ayant pas validé un ou plusieurs modules bénéficie d un contrôle de rattrapage pour chacun des modules non validés. L étudiant n a droit qu à un seul rattrapage par module. L étudiant conserve, pour le rattrapage, les notes obtenues dans les éléments du module qui sont supérieures ou égales à la note de validation fixée dans le descriptif du module. Le contrôle de rattrapage est réalisé en fin du semestre où sont programmés les modules concernés. Les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module sont précisées dans le descriptif de la filière. Contrôle des connaissances L évaluation des connaissances, des aptitudes et des compétences pour chaque module s effectue sous forme de contrôle continu qui peut prendre la forme d examens, de tests, de devoirs, d exposés, de rapports de stage ou de tout autre moyen de contrôle fixé dans le descriptif. Un module est acquis soit par validation soit par compensation. Un module est validé si sa note est supérieure ou égale à une note minimale fixée dans le descriptif. Cette dernière ne doit cependant pas être inférieure à sur 20.

16 CE QU IL FAUT SAVOIR Les diplômes délivrés par l UIT L UIT délivre deux types de diplômes : Des diplômes nationaux aux normes internationales, Des diplômes d Université. Les diplômes nationaux La conformité de l architecture pédagogique globale aux normes internationales (LMD) facilite la coopération inter-universitaire et la mobilité des étudiants et des lauréats. Les filières de formation accréditées préparent aux diplômes nationaux suivants : La Licence : préparée en six semestres (3 années) Le Master : préparé en quatre semestres (2 années) Le Doctorat : préparé en trois années après le Master Le Diplôme de l ENCG : préparé en dix semestres (5 années) Le Diplôme d ingénieurs de l ENSA : préparé en dix semestres (5 années) Les diplômes d Université L Université offre, dans le cadre de son autonomie pédagogique, outre les diplômes nationaux, des Diplômes d Université couronnant des formations initiales ou continues spécifiques.

17 ما جتب معرفته ال شهادات التي متنحها جامعة ابن طفيل متنح جامعة ابن طفيل نوعان من ال شهادات : شهادات وطنية شهادات خا صة باجلامعة ال شهادات الوطنية متكن امل سالك املعتمدة مبختلف املوؤ س سات التابعة جلامعة ابن طفيل من حت ضري ال شهادات الوطنية التالية : الإجازة : حت رض يف 6 ف صول )3 سنوات( املا سرت : يح رض يف 4 ف صول ) سنتني بعد الإجازة( الدكتوراه : حت رض يف 3 سنوات بعد املا سرت دبلوم املدر سة الوطنية للتجارة و الت سيري : يح رض يف ف صول )5 سنوات( دبلوم املدر سة الوطنية للعلوم التطبيقية : يح رض يف ف صول )5 سنوات( ال شهادات اخلا صة باجلامعة ميكن للجامعة اأن توفر يف إاطار ا ستقاللها البيداغوجي تكوينات اأ سا سية اأو م ستمرة تتوج ب شهادات خا صة.

18 جمموعة وحدات التدبري و تتكون أا سا سا من وحدات تدبري امل شاريع و تدبري املقاولت و متثل % إاىل % 20 من الغالف الزمني الإجمايل للف صول اخلم سة الأوىل للم سلك جمموعة وحدات اللغات والتوا صل وتقنيات الإعالم و التوا صل ومتثل % اإىل % 20 من الغالف الزمني الإجمايل للف صول اخلم سة الأوىل للم سلك. يخ ص ص الف صل ال ساد س مل رشوع نهاية الدرا سة. اجل سور يراعي كل م سلك من سلك املهند س مد ج سور مع م سالك أاخرى من نف س املوؤ س سة اأو من موؤ س سات أاخرى ق صد منح الطالب اإمكانية إاعادة التوجيه داخل نف س امل ؤو س سة اأو من موؤ س سة اإىل أاخرى مع الحتفاظ مبكت سباته طبقا للمعايري و املعارف املكت سبة املحددة من قبل الفريق البيداغوجي لكل م سلك مت اختياره و حتديده يف امللف الو صفي. ميكن للحا صلني على دبلوم الدرا سات اجلامعية العامة أاو الدبلوم اجلامعي للتكنولوجيا اأو دبلوم الدرا سات اجلامعية يف العلوم و التقنيات اأو دبلوم الدرا سات اجلامعية املهنية اأو أاي دبلوم معرتف مبعادلته له ولوج ال سنة الأوىل من سلك املهند س عن طريق مباراة و يف حدود عدد املقاعد التي متنحها امل ؤو س سة و ذلك بعد ال ستجابة للمعارف البيداغوجية الالزم اكت سابها م سبقا و املحددة يف امللف الو صفي للم سلك. ميكن للحا صلني على الإجازة اأو دبلوم معرتف مبعادلته لها ولوج ال سنة الأوىل اأو الثانية من م سلك سلك املهند س و ذلك ح سب املعارف البيداغوجية املكت سبة و الكيفيات املحددة يف امللف الو صفي للم سلك املطلوب. تقييم املعارف تتم عملية تقييم املعارف و امل ؤوهالت و الكفاءات بالن سبة لكل وحدة عن طريق املراقبة امل ستمرة التي قد تاأخذ طابع امتحانات أاو روائز اأو فرو ض اأو عرو ض اأو تقارير عن تداريب اأو أاية و سيلة أاخرى للمراقبة املحددة يف امللف الو صفي. يتم اكت ساب الوحدة اإما با ستيفائها اأو بالتعوي ض. يتم ا ستيفاء الوحدة باحل صول على نقطة تعادل اأو تفوق النقطة الدنيا املحددة يف امللف الو صفي على األ تقل هذه النقطة عن على 20. ي سمح للطالب الذي مل يتمكن من ا ستيفاء وحدة اأو عدة وحدات من اجتياز مراقبة ا ستدراكية لكل وحدة مل يتم ا ستيفاوؤها. غري اأنه ل ميكن ا ستدراك الوحدة اإل مرة واحدة. و ميكن للطالب الحتفاظ يف هذه املراقبة ال ستدراكية بالنقط املح صل عليها يف عنا رص الوحدة و التي تعادل اأو تفوق نقطة ال ستيفاء املحددة يف امللف الو صفي للوحدة. يتم اجتياز املراقبة ال ستدراكية يف نهاية الف صل الذي تربمج فيه الوحدات املعنية. حتدد كيفيات اعتماد نقطة ال ستدراك داخل نقطة الوحدة يف امللف الو صفي للم سلك.

19 ما جتب معرفته الإ ستيفاء و التقييم يتم اكت ساب الوحدة اإما باإ ستيفائها اأو بالتعوي ض. يتم ا ستيفاء الوحدة باحل صول على نقطة تعادل اأو تفوق النقطة الدنيا املحددة من طرف امل ؤو س سة على األ تقل هذه النقطة عن على 20. ي سمح للطالب الذي مل يتمكن من ا ستيفاء وحدة أاو عدة وحدات من اجتياز مراقبة ا ستدراكية. و ميكن للطالب الحتفاظ يف هذه املراقبة ال ستدراكية بالنقط املح صل عليها يف عنا رص الوحدة التي تعادل أاو تفوق النقطة املحددة يف امللف الو صفي. يتم اجتياز املراقبة ال ستدراكية يف نهاية الف صل الذي متت فيه برجمة الوحدات املعنية. حتدد كيفية اعتماد نقطة ال ستدراك داخل امللف الو صفي للم سلك. يخول ا ستيفاء ال سنة يف م سلك ال سنتني التح ضرييتني احلق يف الت سجيل بال سنة املوالية يف حالة ال ستجابة لل رشوط الثالثة التالية : أان يكون املعدل العام لل سنة يفوق اأو ي ساوي املعدل الأدنى ل ستيفاء ال سنة املحدد يف امللف الو صفي للم سلك أان يقل عدد الوحدات غري املو ستوفاة عن ال سقف املحدد يف امللف الو صفي للم سلك اأن ل تقل أاي نقطة من نقط الوحدات عن ال سقف املحدد يف امللف الو صفي للم سلك. ي ساوي سقف ا ستيفاء ال سنة سقف ا ستيفاء الوحدة. ميكن لرئي س امل ؤو س سة باقرتاح من جلنة مداولت ال سنة أان مينح الطالب سنة احتياطية يف حالة عدم ا ستيفاء سنة معينة. سلك املهند س تركيبة امل سلك سلك املهند س هو م سار للتكوين يف التعليم العايل ي ستغرق ستة ف صول ويتوج بدبلوم مهند س الدولة. تتكون ال سنة اجلامعية ل سلك املهند س من ف صلني ي ضم كل واحد منهما اإىل أا سبوعا من التدري س و التقييم دون احت ساب فرتات التدريب. يتكون م سلك سلك املهند س من : 30 اإىل 40 وحدة موزعة على خم سة ف صول م رشوع نهاية الدرا سة الذي ينجز طوال الف صل ال ساد س. تتكون الف صول اخلم سة الأوىل لتكوين املهند س من ثالث جمموعات من الوحدات : جمموعة الوحدات العلمية و التقنية و الأ سا سية و التخ ص صية و تتكون من جهة من وحدات تعك س اخل صائ ص العلمية و التقنية العامة لتكوين املهند س و من جهة اأخرى من وحدات خا صة بتخ ص ص معني يف إاطار امل سلك. و متثل هذه املجموعة % 60 اإىل % 80 من الغالف الزمني الإجمايل للف صول اخلم سة الأوىل للم سلك

20 على م ستوى الف صل اخلام س بالن سبة حلاملي الباكالوريا + 4 ف صول مكت سبة يف جمال امل سلك )الأق سام التح ضريية يف الإقت صاد و الت سيري دبلوم الدرا سات اجلامعية العامة الدبلوم اجلامعي للتكنولوجيا شهادة التقني العايل اأو شهادة معرتف مبعادلتها يف نف س تخ ص ص امل سلك( على م ستوى الف صل ال سابع بالن سبة حلاملي الباكالوريا + 6 ف صول مكت سبة يف جمال امل سلك )الإجازة اأو دبلوم من نف س امل ستوى اأو شهادة معرتف مبعادلتها(. حتدد اإجراءات الإنتقاء و رشوط القبول يف امللف الو صفي للم سلك. الإ ستيفاء و التقييم يتم اكت ساب الوحدة اإما با ستيفائها اأو بالتعوي ض. يتم ا ستيفاء الوحدة باحل صول على نقطة تفوق اأو تعادل على 20 على األ تقل اأي نقطة من النقط املح صل عليها يف أاحد العنا رص املكونة لها عن 7 على 20. تعترب الوحدة مكت سبة بالتعوي ض عند ا ستيفاء الطالب لف صل الذي تنتمي إاليه الوحدة. يتم ا ستيفاء الف صل إاذا كان معدل النقط املح صل عليه يف جمموع وحدات الف صل ي ساوي اأو يفوق على 20 رشيطة األ تقل النقطة املح صل عليها يف كل وحدة من هذه الوحدات عن 8 على 20. غري أان الف صول 7 و 8 و 9 و ل تخ ضع للتعوي ض. ال سنتان التح ضرييتان للمدر سة الوطنية للعلوم التطبيقية تنظيم سلك الدرا سة تعد ال سنتان التح ضرييتان م سارا للتكوين ي ستغرق اأربعة ف صول بعد الباكالوريا أاو ما يعادلها. تتكون ال سنة التح ضريية من ف صلني ي ضم كل واحد منها اإىل أا سبوعا من التدري س و التقييم. ي ضم كل ف صل 4 اأو 6 وحدات بغالف زمني اإجمايل اأدناه هو 448 ساعة يف كل ف صل. تركيبة ال سنتني التح ضرييتني تتكون الف صول الأربعة مل سلك ال سنتني التح ضرييتني من جمموعتني من الوحدات : جمموعة الوحدات العلمية والتقنية الأ سا سية و متثل 70 باملائة اىل 80 باملائة من الغالف الزمني الإجمايل للف صول الأربعة جمموعة الوحدات الأفقية املتكونة من وحدات اللغات و التوا صل والقت صاد والعلوم الجتماعية والإعالميات و متثل 20 باملائة اىل 30 باملائة من الغالف الزمني الإجمايل للف صول الأربعة. 20

21 ما جتب معرفته مركز الدرا سات يف الدكتوراه ي ستند مركز الدرا سات يف الدكتوراه على بنيات البحث املعرتف بها من طرف اجلامعة ويعمل يف اإطار م رشوع يندرج ضمن ال سيا سة العلمية للجامعة وامل ؤو س سات امل شاركة و ي ستجيب ل أالوليات الوطنية. ينظم حول موا ضيع م شرتكة أاو متعددة التخ ص صات اأو هما معا. دبلوم املدر سة الوطنية للتجارة و الت سيري تنظيم سلك الدرا سة ت ستغرق الدرا سة للح صول على دبلوم املدار س الوطنية للتجارة و الت سيري ف صول منظمة على النحو التايل : الف صول الأربعة الأوىل خم ص صة للتح ضري للدرا سات يف الت سيري و التجارة و ترتكز على اكت ساب املوؤهالت الأ سا سية ( اللغات و التوا صل املحيط الإقت صادي و القانوين للمقاولة الثقافة العامة للمقاولة التفكري املنطقي الإن سانيات( الف صالن اخلام س و ال ساد س خم ص صان لتحديد التوجه و الإختيار الف صول ال ستة الأوىل ت شكل اجلذع امل شرتك جلميع املدار س الوطنية للتجارة و الت سيري الف صل ال سابع و الثامن والتا سع للتخ ص ص الف صل العا رش خم ص ص للتدريب ومل رشوع نهاية الدرا سة. تركيبة امل سلك ي شتمل م سلك التكوين على 40 وحدة. يتكون امل سلك من ثالث جمموعات من الوحدات : جمموعة الوحدات الرئي سية املكونة من درو س عامة يف تخ ص ص امل سلك أاو تخ ص صية يف هذا التخ ص ص و متثل هذه املجموعة مبا يف ذلك التدريب 70% إاىل 80% من الغالف الزمني الإجمايل للم سلك. جمموعة وحدات»الآليات و املناهج«ال رضورية للتكوين ( اللغات التطبيقية التوا صل التخ ص صي الو سائل الكمية و الآليات امل ساعدة على اتخاذ القرار( و متثل هذه املجموعة % اإىل % 20 من الغالف الزمني الإجمايل للم سلك. جمموعة الوحدات التكميلية املكونة من وحدات اختيارية تخ ص صية اأو للتفتح و املرتبطة مبجال التخ ص ص و متثل هذه املجموعة 5% اإىل % من الغالف الزمني الإجمايل للم سلك. اجل سور يراعي كل م سلك مد ج سور مع م سالك اأخرى ق صد منح الطالب إاعادة التوجيه داخل نف س املوؤ س سة أاو من موؤ س سة اىل اأخرى مع الإحتفاظ مبكت ساباته. ميكن ولوج املدار س الوطنية للتجارة و الت سيري من خالل ج رسين : 21

22 الدكتوراه يعترب سلك الدكتوراه تكوينا بوا سطة ومن أاجل البحث يتوج ب شهادة الدكتوراه بعد مناق شة الأطروحة اأمام جلنة مناق شة. ينظم سلك الدكتوراه مبراكز الدرا سات يف الدكتوراه. تتوج شهادة الدكتوراه م سارا تكوينيا يف الدكتوراه ي شتمل على جمموعة من اأعمال البحث العلمي تهدف اىل متكني الطالب امل سجل لتح ضري الدكتوراه من اكت ساب املعارف و امل ؤوهالت و الكفاءات املبا رشة و اإجناز بحث علمي رفيع امل ستوى. بالإ ضافة اىل اأن شطة البحث ي شارك الطلبة امل سجلون لتح ضري الدكتوراه يف التكوينات التكميلية املحددة من طرف مركز الدرا سات يف الدكتوراه )تكوينات خا صة تدبري م شاريع اللغات و التوا صل مدخل اىل البيداغوجية اجلامعية التدريب على القيام مبهام الت أاطري والإ رشاف تنظيم لقاءات مع الفاعلني يف القطاع القت صادي والجتماعي واملهني تنظيم ملتقيات الدكتوراه(. ويعادل الغالف الزمني املخ ص ص لهذه التكوينات 200 ساعة. رشوط الولوج تفتح تكوينات سلك الدكتوراه بالن سبة حلاملي املا سرت اأو املا سرت املتخ ص ص اأو اأي شهادة معرتف مبعادلتها وامل ستوفني ملعايري القبول املحددة يف امللف الو صفي لطلب اعتماد تكوينات الدكتوراه اخلا صة مبركز الدرا سات يف الدكتوراه املعني بالأمر. مدة حت ضري الدكتوراه ي ستغرق سلك الدكتوراه ثالث سنوات. و ميكن متديد هذه املدة ل سنة اأو سنتني على الأكرث من طرف رئي س امل ؤو س سة باقرتاح من مدير مركز الدرا سات يف الدكتوراه وبعد ا ستطالع راأي امل رشف على الأطروحة. الرتخي ص مبناق شة الأطروحة مينح الرتخي ص مبناق شة الأطروحة من طرف رئي س املوؤ س سة باقرتاح من مدير مركز الدرا سات يف الدكتوراه و امل رشف على الأطروحة. ميثاق الأطروحات يحدد ميثاق الأطروحات اللتزامات املتبادلة بني كل من الطالب امل سجل لتح ضري الدكتوراه و امل رشف على الأطروحة ومدير مركز الدرا سات يف الدكتوراه وامل س ؤوول على بنية البحث امل ستقبلة للطالب. و ت شمل هذه اللتزامات على اخل صو ص ما يلي : م سطرة اختيار مو ضوع الأطروحة ظروف العمل الالزمة لإجناز وتقدم اأعمال البحث الت أاطري والتتبع حقوق وواجبات الطالب امل سجل لتح ضري الدكتوراه رشوط وكيفيات التمديد ملدة حت ضري الأطروحة. 22

23 ما جتب معرفته تركيبة املا سرت تتكون الف صول الأربعة مل سلك املا سرت من ثالث جمموعات من الوحدات : جمموعة الوحدات الرئي سية املكونة من درو س عامة وتخ ص صية يف ميدان املا سرت ومتثل هذه املجموعة مبا يف ذلك التدريب 70 اإىل 80 يف املائة من الغالف الزمني الإجمايل للم سلك. جمموعة من وحدات التقوية و املنهجية )اللغات التطبيقية والتوا صل اخلا ص والتدريب والتقنيات احلديثة وغريها( ومتثل إاىل 20 يف املائة من الغالف الإجمايل للم سلك. جمموعة من الوحدات التكميلية املكونة من وحدات اختيارية اأو للتخ ص ص أاو التفتح بارتباط مع جمال التكوين و متثل هذه الوحدات 05 اإىل باملائة من الغالف الزمني الإجمايل للم سلك. التدريب يعترب التدريب من أاجل التهئ للبحث إالزاميا بالن سبة للما سرت و يكون الغالف الزمني املخ ص ص لذلك ما بني 20 و 25 يف املائة من الغالف الزمني الإجمايل للم سلك. يعترب التدريب بالو سط املهني إالزاميا بالن سبة للما سرت املتخ ص ص ويكون الغالف الزمني املخ ص ص له ما بني 20 و 25 يف املائة من الغالف الزمني الإجمايل للم سلك. يكون التدريب م صحوبا مبناق شة ر سالة أامام جلنة. يعادل التدريب من اأجل التهييء للبحث و التدريب يف الو سط املهني كل واحد منهما ف صال واحدا على الأقل. التقييم تقيم معارف الطالب عموما عن طريق املراقبة امل ستمرة و حتدد طرق و مواعيد املراقبة و يتم اخبار الطلبة بذلك. ميكن اأن تاأخذ املراقبة شكل قراءات تلخي صية اأو عرو ض اأو مو ضوعاتية اأو أا سئلة كتابية اأو شفوية اأو فرو ض أاو تقارير بيبليوغرافية اأو خرجات ميدانية اأو تداريب اأو امتحانات جزئية. بالإ ضافة اإىل املراقبة امل ستمرة تنظم عند القت ضاء امتحانات نهائية. يتم ا ستيفاءالوحدة باحل صول على نقطة تعادل اأو تفوق على 20 على األ تقل أاي نقطة من النقط املح صل عليها يف باقي العنا رص املكونة لها عن النقطة الأدنى املحددة يف امللف الو صفي لهذه الوحدة. ي سمح لكل طالب مل يتمكن من ا ستيفاء وحدة ما باجتياز اختبار ا ستدراكي وفق الإجراءات املحددة من طرف كل اجلامعة. و ميكن الإحتفاظ بالنقط املح صل عليها يف عنا رص الوحدة التي تفوق اأو تعادل على

24 ا ستيفاء و مراقبة املعارف يتم تقييم املعارف واملوؤهالت بالن سبة لكل وحدة ب إاجراء مراقبتني م ستمرتني على الأقل كما ميكن اإجراء مراقبة نهائية عند القت ضاء. بالإ ضافة للدرو س والأن شطة امللقنة ح ضوريا يتعني تطوير العمل ال شخ صي للطالب واأخذه بعني العتبار عند تقييم وتنقيط الوحدة. ميكن للطلبة الذين مل يتمكنوا من ا ستيفاء اأو اكت ساب وحدة ما باملعاو ضة اجتياز مراقبة ا ستدراكية ح سب الإجراءات املحددة من طرف اجلامعة. كما ميكن للطلبة الحتفاظ بالنقطة املح صل عليها يف عن رص من عن رصي الوحدة التي تعادل أاو تفوق على 20. تنجز املراقبة ال ستدراكية بناء على املعارف امللقنة خالل الف صل وذلك ح سب الكيفية التالية : بالن سبة لوحدات الف صول 1 و 3 و 5 يتم اجتياز املراقبة ال ستدراكية خالل ف صول الدورة الربيعية : الف صل 2 الف صل 4 الف صل 6 بالن سبة لوحدات الف صول 2 و 4 و 6 فاإنها تنجز عند نهاية ال سنة اجلامعية املعنية. يتم اكت ساب الوحدة إاما با ستيفائها اأو عن طريق املعاو ضة. يتم ا ستيفاء وحدة ما باحل صول على نقطة تفوق اأو تعادل على 20 على األ تقل اأي نقطة من النقط املح صل عليها يف أاحد عن رصيها عن النقطة الدنيا املحددة يف امللف الو صفي لهذه الوحدة. تعترب الوحدة مكت سبة عن طريق املعاو ضة عند ا ستيفاء الطالب للف صل الذي تنتمي اإليه الوحدة. ويتم ا ستيفاء الف صل اإذا كان معدل النقط املح صل عليه يف جمموع وحدات الف صل ي ساوي اأو يفوق على 20 رشيطة األ تقل النقطة املح صل عليها يف كل وحدة من هذه الوحدات عن 05 على 20. ل ي سمح للطالب باجتياز املراقبة ال ستدراكية اإذا متكن من اكت ساب الوحدة بال ستيفاء اأو عن طريق املعاو ضة. يخول ا ستيفاء امل سلك احل صول على شهادة الإجازة حيث ي شار اإىل عنوان امل سلك وم سار التكوين. املا سرت ي شتمل املا سرت على أاربعة ف صول بعد سلك الإجازة تنظم على النحو التايل : ف صالن للدرا سات الأ سا سية ذات صلة بطبيعة املا سرت ف صالن - للتعمق بالن سبة للما سرت - للتكوينات املهنية با لن سبة للما سرت املتخ ص ص. 24

25 ما جتب معرفته الإجازة هيكلة م سالك الإجازة تنظم م سالك الإجازة وفق م سارات تكوينية حيث ي شتمل كل م سلك على م سارين على الأقل على م ستوى الف صلني اخلام س وال ساد س و تتوزع الوحدات الأربع والع رشون لالإجازة على ثالث جمموعات : وحدات التقوية و املنهجية و وحدات التكوين الأ سا سي ووحدات امل سار. جمموعة من أاربع وحدات للتقوية تلقن على مدى الف صول الأربع الأوىل. وتتكون من تدري س اللغات ومنهجية العمل اجلامعي وتقنيات التعبري والتوا صل والإعالميات. وتروم ت سهيل اندماج الطلبة يف الو سط اجلامعي. جمموعة من إاىل وحدة للتكوين الأ سا سي ترتجم الأ سا س املعريف للم سلك وتتوزع على الف صول من 1 إاىل 4 وعند القت ضاء متتد على الف صل 5. جمموعة من 6 إاىل 8 وحدات امل سار بالف صلني 5 و 6 و متنح للطلبة م سارين على الأقل لنهاية التكوين بالإجازة. وتت ضمن هذه املجموعة م رشوع نهاية الدرا سة وعن رص الثقافة املقاولتية. وتهدف امل سارات إاىل التوجيه نحو مدخل للتخ ص ص والرفع من فر ص اإدماج اخلريجني يف سوق العمل. يعد م رشوع نهاية الدرا سة اخلا ص بامل سلك اإلزاميا خالل الف صل 6 أاو على امتداد الف صلني اخلام س وال ساد س. وياأخذ هذا امل رشوع شكل ر سالة أاو م رشوع تطبيقي أاو تدريب م شفوع بتقرير اأو أاي شكل اآخرمما مت حتديده يف امللف الو صفي للم سلك املعتمد. و يعادل م رشوع نهاية الدرا سة وحدتني على اأن يخ ص ص عن رص من عنا رصها للثقافة املقاولتية. جذوع وطنية م شرتكة بني اجلامعات وم سارات خا صة بكل جامعة يتعني اأن ي شتمل كل م سلك على جذع وطني م شرتك بني اجلامعات على م ستوى الف صول الأربعة الأوىل )وحدات التقوية ووحدات التكوين الأ سا سي(. الأمر الذي من ساأنه اأن ميكن من ت سهيل حركية الطلبة بني اجلامعات. يف حني اأن و ضع م ضامني الف صلني 5 و 6 أاي م سارات نهاية التكوين بالإجازة فمرتوك لتقدير اجلامعات. خ صائ ص الوحدات يتحدد الغالف الزمني للوحدة يف 80 ساعة ح ضوريا ت شمل التدري س والتقييم تتكون الوحدة من عن رص اأو عن رصين يتعني تخ صي ص ما ل يقل عن % 30 من الغالف الزمني للوحدة لالأعمال التوجيهية و/اأو الأ شغال التطبيقية. 25

26 Architecture pédagogique globale Bac+8 Doctorat Etudes Doctorales Bac+5 Bac+3 Master Semestre 4 Semestre 3 Semestre 2 Semestre 1 Pré-requis Pré-requis Licence d Etudes Fondamentales Master Spécialisé Semestre 4 Semestre 3 Semestre 2 Semestre 1 Pré-requis Pré-requis Pré-requis Licence Professionnelle MARCHÉ DE L EMPLOI Semestre 2 Semestre 1 Semestre 2 Semestre 1 Pré-requis Pré-requis Pré-requis Semestre 4 Semestre 3 Choix assisté Semestre 4 Semestre 3 Semestre 2 Semestre 1 Baccalauréat 26

27 الهند سة البيداغوجية العامة الدكتوراه باكالوريا + 8 درا سات الدكتوراه املعارف الالزمة املعارف الالزمة املا سرت املا سرت املتخ ص ص باكالوريا + 5 سوق ال شغل املعارف الالزمة الف صل 4 الف صل 3 الف صل 2 الف صل 1 املعارف الالزمة املعارف الالزمة الف صل 4 الف صل 3 الف صل 2 الف صل 1 الجازة يف الدرا سات الأ سا سية الجازة املهنية باكالوريا + 3 الف صل 2 الف صل 1 الف صل 2 الف صل 1 املعارف الالزمة املعارف الالزمة املعارف الالزمة الف صل 4 الف صل 3 امل ساعدة على الختيار الف صل 2 الف صل 1 الباكالوريا الف صل 4 الف صل 3 27

28 Calendrier universitaire Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin Juillet Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche N Semaine Semestres Information et Inscription 1 Rentrée universitaire I III V II IV VI Fêtes religieuses : Aid Al Fitr : du 29 Ramadan au 2 Chaoual 32-1 er Moharam 33 - Aid Al Mawlid : et Rabiâ I 33 Inscription des nouveaux étudiants Réinscription et Rattrapage* Délibérations Vacances * Pour les modules des semestres de la session d automne le rattrapage se déroule au cours des semesters de la session de printemps 28

29 اجلدول الزمني شتنرب أاكتوبر نونرب دجنرب يناير فرباير مار س أابريل ماي يونيو يوليوز الف صول الأ سبوع الأحد ال سبت اجلمعة اخلمي س الأربعاء الثالثاء الثنني اعالم و ت سجيل الدخول اجلامعي 1 I III V II IV VI العطل الدينية : عيد الفطر : من 29 رم ضان اىل 2 شوال - 32 فاحت حمرم : يوم فاحت حمرم - 33 عيد املولد النبوي: يوما و ربيع الأول 33 ت سجيل الطلبة اجلدد اإعادة الت سجيل و ا ستدراك* مداولت عطل *بالن سبة لوحدات ف صول الدورة اخلريفية يتم إاجتياز املراقبة الإ ستدراكية خالل ف صول الدورة الربيعية 29

30 Pedagogie Pré inscription et inscription des nouveaux bacheliers Les nouveaux bacheliers peuvent se préinscrire à l Université Ibn Tofail sur le web en se connectant à l adresse suivante : du juillet au 04 septembre 20, puis dans les locaux de l Université pour confirmer leur inscription du 05 au septembre 20. Réinscription des étudiants Les étudiants déjà inscrits à l Université peuvent effectuer leur réinscription sur le web après les sessions de rattrapage. La carte d étudiant doit cependant être mise à jour. Pour cela, l étudiant doit se présenter au cours du mois de septembre dans les guichets de la scolarité pour coller la vignette sur sa carte et par la même occasion retirer son attestation de scolarité. 30

31 Les filières de l Université Les formations de l UIT en chiffres LEF LP M MS Diplôme de l ENCG Diplôme de l ENSA Doctorat FS FLSH FSJES ENCG ENSA Total Total Abréviations LEF LP M MS ENCG ENSA FS FLSH FSJES Licence d Etudes Fondamentales Licence Professionnelle Master Master Spécialisé Ecole Nationale de Commerce et de Gestion Ecole Nationale des Sciences Appliquées Faculté des Sciences Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales 31

32 Pedagogie Faculté des Sciences Licences d Etudes Fondamentales Sciences mathématiques, informatique et applications (mathématiques) Coordonnateur de la filière : Pr. Allami Benyaiche Parcours 1 : Mathématiques et applications Parcours 2 : Mathématiques appliquées Sciences mathématiques, informatique et applications (informatique) Coordonnateur de la filière : Pr. Allami Benyaiche Parcours 1 : Ingénierie des systèmes d information Parcours 2 : Génie du développement, systèmes et réseaux Sciences de la matière (Physique) Coordonnateur de la filière : Pr. Mohamed Chafik El Idrissi Parcours 1 : Electronique et télécommunications (ET) Parcours 2 : Energétique et matériaux Sciences de la matière (Chimie) Coordonnateur de la filière : Pr. Azzouz Essamri Parcours 1 : Physico - chimie des Matériaux Parcours 2 : Chimie organique et environnement Sciences de la vie et de la terre (Sciences de la vie) Coordonnateur de la filière : Pr. Bouchra Benazzouz Parcours 1 : Biologie et physiologie animales Parcours 2 : Biotechnologies végétale et microbienne Parcours 3 : Biodiversité et environnement Sciences de la vie et de la terre (Sciences de la terre et de l univers) Coordonnateur de la filière : Pr. Abdelhak Bouabdelli Parcours 1 : Géo - ressources Parcours 2 : Géosciences de l environnement Parcours 3 : Gestion durable et valorisation des géosystèmes 32

33 Licences Professionnelles Automatique et informatique industrielle Coordonnateur de la filière : Pr. El Hassan El Kafssaoui Méthodes d analyse chimiques et biologiques Coordonnateur de la filière : Pr. Mounia Bennani Ziatni Techniques de laboratoire appliquées en biologie Coordonnateur de la filière : Pr. Amina Ouazzani Touhami Productions animales Coordonnateur de la filière: Pr. Abdelhalem Mesfioui Développeurs Java et C++ Coordonnateur de la filière : Pr. Jaâfar Abouchabaka Administrateur de bases de données Coordonnateur de la filière : Pr. Raja Touahni Sciences et technologies des ciments et céramiques Coordonnateur de la filière : Pr. Mohamed Salahedine Elyoubi Polymères textiles et colorants Coordonnateur de la filière : Pr. Ahmed El Harfi Métallurgie : traitements de surfaces et des eaux industrielles Coordonnateur de la filière : Pr. Mohamed Ebn Touhami Management qualité des ressources naturelles Coordonnateur de la filière : Pr. Aziza Mouradi Réseaux et télécommunications Coordonnateur de la filière : Pr. Maria Janati Procédés d extraction et environnement Coordonnateur de la filière : Pr. El Housseine Rifi Techniques et valorisations des sols Coordonnateur de la filière : Pr. Souad Haida Instrumentation et Métrologie Physique Coordonnateur de la filière : Pr. Abdelmajid Choukri Energies Renouvelables Coordonnateur de la filière : Pr. Mohamed Chentoufi Cartographie et Géomatique Coordonnateur de la filière : Pr. Mohamed Tayebi 33