De l abus à la dépendance: les ados deviennent-ils des accros du portable?

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1 De l abus à la dépendance: les ados deviennent-ils des accros du portable?, MD., CSPQ., FRCPC., Professeur de psychiatrie CHU de Fort-de-France

2 La «dépendance comportementale» non liée à la prise de drogues: réalité ou mythe? «Accro» sans drogues?: la réponse c est oui car: Le cerveau produit ses propres drogues (système de récompense): dopamine, sérotonine, noradrénaline Exemples de dépendances comportementales: Jeux pathologiques (poker, machines à sous ) Achats compulsifs Cybersexualité Workalholics «accro» du sport, du travail, de l internet, du portable

3 La «dépendance comportementale» réalité ou mythe? (2) Par le biais du couple «sélection du plaisir/rejet du déplaisir», le cerveau se conditionne à: sélectionner/rejeter, reproduire ses «besoins» primordiaux (système limbique!) Parfois, ces «besoins primordiaux» deviennent pathologiques: Pensées dominantes 24h/24h et recherches lancinantes d un «plaisir» monopolisant l être

4 Critères de «dépendance» (le plus souvent à une substance!) Mode d utilisation inadaptée conduisant à: une altération du fonctionnement Activités sociales, professionnelles, loisirs sont abandonnés à cause de l utilisation excessive Beaucoup de temps passé à l activité une souffrance l activité est poursuivie malgré les problèmes physiques et psychologiques qui en résultent une tolérance un sevrage un désir persistant, des efforts infructueux pour diminuer ou contrôler l activité

5 Critères de «l abus» (le plus souvent à une substance!) Les mêmes que la dépendance, sans inclure: la tolérance le sevrage le mode compulsif d utilisation mais incluent les conséquences néfastes de l utilisation répétée: (problèmes interpersonnels, sociaux, scolaires/professionnels )

6 L enfant et l adolescent face à la dépendance comportementale Chez l enfant-adolescent, l acquisition de la notion de contrôle est fonction: De leur stade de développement psychologique Des expériences biographiques faites de façon progressive suivant: Les stades d évolution Les expériences de «menace» à leur intégrité physique/psychique (enfant surprotégé ou pas!) L existence possible de difficultés émotionnelles (voire psychiatriques) sous-jacentes

7 L adolescent face à la dépendance comportementale (3) Contexte socio-culturel: Risque de co-addiction: Cannabis portable Cyberdépendance portable Jeux chroniques portable Premières expérience amoureuses «chat/sms» - portable

8 Le portable comme «prothèse technologique»? Étude «Virgin mobile»/angleterre, janvier 2006, 2000 participants: 90% sont obsédés par la nécessité de consulter leur portable au moins une fois par heure, sinon une anxiété intense apparaît! 4 sur 5 ont un grand inconfort si leur portable est hors de portée! 84% ne laissent jamais leur portable hors de vue 60% pensent qu il est plus grave de perdre son portable que son portefeuille ou ses clés!

9 Le portable comme «prothèse technologique»? (2) En France: Grand nombre de «textos» (mini messages) envoyés par des ados, parfois >7h par jour L abus du portable se diagnostique parfois par des douleurs articulaires des doigts Certains ados perdent le sommeil car ils reçoivent/envoient plusieurs SMS dans une même nuit Téléphonemania: dialogue décousu, banalités pendant des heures

10 Hypothèses qui sous-tendent l abus/la dépendance au portable? (2) Changement de la relation parent/enfant: Certains parents pensent: mieux contrôler/surveiller leurs enfants par le biais du portable! L adolescent au contraire son autonomie et transgresse la vigilance de ses parents Face à l anxiété de séparation fréquente chez l enfant-adolescent, le portable: peut-être un «cordon ombilical virtuel» un «objet transitionnel»

11 Conclusion: revers de la dépendance au portable pour l adolescent L interaction portable-enfant-adolescent, change nombre de paramètres biologiques, psychologiques et sociaux préétablis: Nous ne connaissons pas les dangers au long cours des effets thermiques des micro-ondes provenant des portables La dépendance possible au portable peut chez l adolescent: Créer une peur de ne plus exister sans ce dernier Remettre à plus tard sa construction identitaire

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