Les partenariats avec.

Transcription

1 Les partenariats avec. - La BDF - Le CLEMI - L enseignement supérieur - La Fondation Pour l Université de Lyon (JECO) - L Institut de l entreprise (IDE)

2 Partenariat avec la Banque de France BDF et LAREFI BDF et CCI Intervenants BDF 2 conférences par an à Bordeaux Participation des enseignants de SES encouragée Exemple «L'Union bancaire et les banques françaises face aux défis prudentiels» le 22 octobre 2014 à 18 heures - Bordeaux Des conférences en direction des professeurs Conférence départementale Exemple mardi 24 juin à PAU, une conférence animée par Monsieur Claude PIOT, sur le thème suivant : "Comment les PME françaises ont-elles traversé la crise?" Conférences spécifiques pour les professeurs de SES Elle sont organisées par département Exemple : conférence de Monsieur KERVELLA, directeur BDF, Pau le 28 mai 2014

3 Les prochaines conférences BDF En direction des professeurs 1 ère conférence 2 nde conférence La politique monétaire et le système financier Le système de cotation de la BDF Périgueux 26 novembre 2014 Mont de Marsan 3 décembre 2014 Agen 3 décembre 2014 À préciser Pau ou Bordeaux entre le 2 mars et le 18 avril 2015

4 Partenariat avec la Banque de France Des conférences en direction des élèves Cette année scolaire, le public visé est celui des élèves de classe de première ES ; Une première conférence concernera les élèves de première ES des 3 lycées publics de Pau entre le 12 et le 31 janvier 2015 ; Leur participation au déroulement de la conférence est importante. Elle est préparée en amont ; Le thème sera la politique monétaire ; Une seconde conférence sera organisée à Bordeaux le 9 avril 2014

5 Partenariat avec la Banque de France

6 Partenariat avec la Banque de France

7 Partenariat avec le CLEMI (centre de liaison de l enseignement et des médias d information) Isabelle MARTIN, DAEMI La 4ème édition des Tribunes de la presse 2014 à Bordeaux, les 6, 7 et 8 novembre 2014 à Bordeaux. Le thème en sera «L Europe, la défendre ou la pourfendre».

8 Partenariat avec l enseignement supérieur Dans le cade du PDMF

9 Partenariat avec l enseignement supérieur Dans le cade du PDMF

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12 Devenir N+1 des bacheliers ES 2012 Académie de Bordeaux L0T & GARONNE

13 Devenir N+1 des bacheliers ES 2012 Académie de Bordeaux DORDOGNE

14 Devenir N+1 des bacheliers ES 2012 Académie de Bordeaux GIRONDE

15 Devenir N+1 des bacheliers ES 2012 Académie de Bordeaux LANDES

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21 Le goût des sciences. 25 octobre J PUYOU Professeur agrégé de mathématiques- Secrétaire national de l An@é Les études scientifiques font recette en ce début d année universitaire La remontée des effectifs inscrits dans les filières scientifiques, hors PACES (première année commune des études de santé), constatée l an dernier ( +7% sur l ensemble des facultés ) se confirme lors de cette rentrée La réforme des lycées, mise en place en 2010 commence à porter ses fruits. Elle a modifié l enseignement des sciences en accentuant leur aspect expérimental, ce qui les rend moins austères et plus abordables même si cela se fait au détriment de l acquisition de notions de mathématiques et physique qu il faudra consolider dans l enseignement supérieur le choix des nouveaux bacheliers ne se fait pas par défaut et les sciences attirent à nouveau les meilleurs d entre eux (mentions bien et très bien) qui ont inscrit l université en premier vœux sur le portail «admission post bac». Cette même réforme a permis aux élèves de seconde qui envisagent des études scientifiques de suivre un enseignement optionnel dit d exploration, MPS ( méthodes et pratiques scientifiques ) dans lequel les enseignants concernés ont beaucoup investi pour montrer l actualité et l intérêt des modèles offerts par les sciences fondamentales. Dégagés, dans ce cadre, des soucis habituels de l évaluation des acquis individuels, ils ont pu rendre plus ludique l approche de certains concepts

22 Le goût des sciences. 25 octobre Les études scientifiques font recette en ce début d année universitaire La remontée des effectifs inscrits dans les filières scientifiques, hors PACES (première année commune des études de santé), constatée l an dernier ( +7% sur l ensemble des facultés ) se confirme lors de cette rentrée le choix des nouveaux bacheliers ne se fait pas par défaut et les sciences attirent à nouveau les meilleurs d entre eux (mentions bien et très bien) qui ont inscrit l université en premier vœux sur le portail «admission post bac». De leur côté les universités ont fait un gros effort d ouverture et sont allées à la rencontre de leurs futurs étudiants en multipliant les rencontres avec les lycéens et les journées portes ouvertes, appuyant ainsi de façon efficace le travail des conseillers d orientation et des professeurs principaux des classes de terminale. Elles ont ouvert leurs laboratoires aux lycéens et favorisé des partenariats avec des classes de seconde et première S (stages hippocampes, opération Math en jeans, faites de la science, et tant d autres actions locales où le contact est établi entre un chercheur et des lycéens). Elles ont mis en place divers dispositifs d aide et d accompagnement pour réduire les taux d échec en première année. Elles communiquent de mieux en mieux sur le fort taux d insertion professionnelle de leurs diplômés en sciences et, en particulier, en sciences exactes

23 Partenariat avec La Fondation Pour l Université de Lyon (JECO) La bibliothèque virtuelle des JECO vous donne accès à une banque de conférences (vidéos) importante et appropriée à l enseignement des SES

24 Partenariat avec La Fondation Pour l Université de Lyon (JECO) La bibliothèque virtuelle des JECO vous donne accès à une banque de conférences (vidéos) importante et appropriée à l enseignement des SES

25 Partenariat avec l Institut de l Entreprise IG / IDE EEE Melchior Rencontres avec les entreprises

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