objectif : Décris et explique les enjeux de la croissance démographique de l Inde

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1 Géographie Partie I : la question du développement durable chapitre 2 : Dynamiques de population et développement durable Introduction : courbe de la croissance de la population mondiale (1 p.212) Définitions : Démographique = de la population Développement : qualité de vie d une population (richesse, éducation, espérance de vie, etc.) Natalité / mortalité : nombre de naissances / de morts en moyenne pour 1000 habitants I. Evolution démographique et développement durable L exemple des deux pays les plus peuplés du monde : objectif : Décris et explique les enjeux de la croissance démographique de l Inde 1-présenter l Inde (sans expliquer) : 3 p.211 Qu est-ce que l Inde? Où? Quel niveau de développement? Importance de sa population dans le monde (graphique a p.224) DÉCRIRE un PHÉNOMÈNE, un ÉVÉNEMENT, etc. -repérer les liens avec les connaissances 1-présenter sans expliquer 4-prendre du recul en changeant d échelle (géo) ou de durée (hist.) Démographie (tableau 11 p.207) : population totale? Evolution? (calcule un pourcentage, un multiplicateur ) Quelles différences entre les régions? (6 p.207) Comment expliquer cela? (compare cette carte avec la 7 p.206) A) Les causes de la croissance démographique de l Inde : graphique 3 p.204 savoir lire un GRAPHIQUE 1-présenter (sans décrire) qui? quoi? où? etc. 2-décrire l'évolution hausse, baisse, stagnation / forte, faible, irrégulière... 3-si plusieurs courbes : les comparer corrélation, opposition... 4-pourquoi cette évolution? ou Que nous apprend-ce graphique? 1- Qu est-ce que représente ce graphique (sans détailler)? (quoi, où, quand, etc.?) 2- Décris chaque courbe : que représente-t-elle? (ne recopie pas) Et quelle évolution? (hausse, baisse, etc., forte, faible, etc.) * courbe de la population : * courbe de la natalité : * courbe de la mortalité : 3- Compare les courbes : lesquelles évoluent de la même manière et lesquelles évoluent de manière opposée? 4- Comment l évolution de la natalité et de la mortalité expliquent-elle la croissance démographique?

2 B) Les conséquences de la croissance démographique de l Inde : 9 p.206 L Inde a-t-elle réussi à nourrir tous ces nouveaux habitants? Comment a-t-elle fait? Quels effets cela a-t-il eu sur l environnement? Que fait le gouvernement pour réduire les conséquences négatifs de la croissance démographique? (1 p.204) 4-prendre du recul en changeant d échelle : Croissance démographique et développement durable dans le monde Observe le graphique de la croissance démographique mondiale (2 p.213) : - A l échelle mondiale, comment a évolué la population entre 1950 et 2000? Comment va-t-elle évoluer de 2000 à 2050? Est-ce que cette croissance sera aussi rapide qu entre 1950 et 2000? - Compare les continents entre eux : quels sont ceux dont la population augmente le plus vite? Que sais-tu de ces continents? Quels sont les continents dont la population n augmente presque pas? Que sais-tu de ces continents? Du point de vue de la croissance démographique, il y a trois types de pays. Ils sont représentés sur la carte 2 p.211. A partir de cette carte, ainsi que des cartes 2 et 3 p.211, complète tableau suivant : Exemples de pays Développement (3 p.211) Mortalité (2 p.211) Fécondité (2 p.211) Evolution de la population (2 p.210) Ethiopie Inde, Brésil France, Japon, Etats-Unis A partir de ce tableau, complète le schéma suivant à l aide de flèches : développement Mortalité = «provoque», «a pour conséquence» Fécondité Croissance démographique Puis, fais un schéma identique pour chaque type de pays en ajoutant les détails du tableau.

3 II. Population, fronts pionniers et développement durable objectif : Décris et explique le front pionnier de Bolivie 1- présenter la Bolivie Où est la Bolivie? Sources : petite carte de la p carte 4 p.215 Quels sont les milieux naturels de la Bolivie? Où? Quelle proportion du territoire? DÉCRIRE un PHÉNOMÈNE, un ÉVÉNEMENT, etc. -repérer les liens avec les connaissances 1-présenter sans expliquer 4-prendre du recul en changeant d échelle (géo) ou de durée (hist.) 2- comprendre et décrire ce qui se passe en Bolivie Sources : carte 4 + photos 1, 2, 3, 4 et 5 pp Dans quel milieu naturel se situe principalement le front pionnier? Qu est-ce qu un front pionnier? (synthèse : que se passe-t-il en Bolivie?) comprendre et expliquer les causes et les conséquences du front pionnier A) QUELLES CAUSES? Sources : 4 p.215 et 7 p.216 Où vivent la plupart des habitants de la Bolivie? Où partent-ils? Pourquoi y partent-ils? Qui organise le front pionnier? B) QUELLES CONSÉQUENCES? Sources : 10 et 11 p.217 Quels effets sur le peuplement de la Bolivie? (d après tes connaissances) Quelles conséquences sur l environnement et la santé? 4- prendre du recul : les fronts pionniers dans le monde Source : 1 p.220 Quels sont les deux sortes de fronts pionniers? Explique-les. Situe les fronts pionniers par rapport aux espaces peuplés ou vides d hommes.

4 production : Carte des enjeux de la croissance démographique mondiale 1) COMPLETE LA LÉGENDE. (Les 3 premières parties de la légende sont déjà données : la liste des éléments, le tri et le type de figuré.) Choisis les couleurs et les figurés pour chaque élément de la légende (les types de figuré sont indiqués) (ne recopie pas!) 2) REMPLIS LE FOND DE CARTE à l aide des sources : cartes 1 p.210 et 1 p.220 un CROQUIS (ou remplir un fond de carte) 1-construire la légende 2a-ne représenter que ce qui répond au sujet! 2b-ne représenter que les éléments de la légende! une LÉGENDE 1-lister les éléments à représenter (= «unités paysagères») qui permettront de répondre au sujet. 2-regrouper les éléments par type 3-choisir les figurés : surface / ligne / point 4-choisir couleurs et formes des figurés et écritures Légende :. = habitants Les 10 pays les plus peuplés (nom) Les pays dont la population augmente le plus vite (+ de 2% par an) (surface) Les grands fronts pionniers agricoles (ligne + nom)

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