ACCESSIBILITE DU CADRE BATI

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1 ACCESSIBILITE DU CADRE BATI Accessibilité du cadre bâti ITGA Service Formation : formation@itga.fr 3 rue Armand Herpin Lacroix CS RENNES Cedex tel. : de 1125 à 6480 Formation financée à 100% par le FAFIEC, sous réserve de conditions

2 «ACCESSIBILITE DU CADRE BATI» Référence stage : IG0378 ITG001 ORGANISME ITGA 3 rue Armand Herpin Lacroix CS RENNES cedex Tél. : Contact : M me Gaëlle PROULHAC gaelle.proulhac@itga.fr PUBLICS CONCERNÉS Programmistes. Maîtres d œuvre. Responsables de projet. Chargés d études techniques. Directeurs et experts techniques. Coordinateurs de travaux. Techniciens et Ingénieurs travaux. Economistes de la construction. Dessinateurs projeteurs. PRÉ-REQUIS Connaissances dans le domaine du Bâtiment et de la Construction. Sensibilité à la problématique du handicap. OBJECTIFS DE LA FORMATION Etre capable d intégrer la règlementation et ses nouvelles obligations. Prendre connaissance des textes parus depuis 2005 sur l accessibilité des personnes handicapées. Evolution législative et décrets d application applicables : - aux bâtiments d habitations neuves ou existantes - aux ERP, - aux IOP (Installations Ouvertes au Public),sur les parties intérieures et extérieures des établissements et installations sur le neuf.

3 Savoir mettre en place une «procédure» garantissant la conformité d un projet à la réglementation. Savoir appliquer la réglementation à un projet de construction. Acquérir une méthodologie pour réaliser un diagnostic «accessibilité handicapés» pour les projets d aménagement ou de mises aux normes des constructions. Savoir rédiger un rapport accessibilité. Apporter des préconisations techniques et financières au bâtiment diagnostiqué. PROGRAMME Module 1 : «Handicap, historique, notion de handicap» (1 jour) La personne déficiente : définition à géométrie variable. Approche historique : la personne handicapée et sa place dans la société, depuis l antiquité à nos jours. La perception du handicap dans nos sociétés médiatiques. Essai de définition et approche statistique de la personne handicapée à la personne en situation de handicap : de la personne handicapée en passant par la personne à mobilité réduite à la personne en situation de handicap. Chiffres sur les personnes handicapées, à mobilité réduite et population en situation de handicap. La réglementation : les textes qui régissent l accessibilité. Des contextes favorisant l entrée par le développement durable : l aménagement des espaces. Présentation des différentes formes de déficiences (motrice, sensorielle et auditive). La perception du handicap dans nos sociétés médiatiques. Approche statistique. Des contextes favorisant l entrée par le développement durable. Applications pratiques : Mise en situation de handicap des stagiaires. Les stagiaires sont mis en situation dans la validation de cheminements: - en fauteuil roulant, - avec des caches sur les yeux et une canne blanche, - avec des bouchons d oreilles, - des béquilles, Des supports multimédias sous forme de films, photos, diaporamas sont utilisés. Module 2 : «La réglementation accessibilité : approche par la chaîne de l accessibilité» (1 jour) Accompagnement du stagiaire sur les aspects réglementaires, directement en rapport avec le terrain : la chaîne de l accessibilité du logement à la voirie et à l ERP sont repris de manière pragmatique, illustrée et claire. Un outil informatique opérationnel, permettant de guider l opérateur dans son diagnostic est utilisé dans cette démarche. Le logement : le logement conforme et non-conforme : les places de stationnement, la porte d entrée, le palier, les sas d entrée d immeuble, les portes coupe-feu, les ascenseurs, les ouvertures, les pièces du logement.

4 Le mode de déplacement : le cheminement, la nature du sol, les pentes, les ressauts, le profil en travers, les obstacles. Les ERP et les IOP : définition, le cheminement dans ces établissements, les ascenseurs, escaliers, parcs de stationnement, les toilettes, téléphone, Les établissements d hébergement hôtelier. Les installations sportives et socio-éducatives. L environnement économique, politique et social. Les commissions d accessibilité, les associations : l importance de la concertation des acteurs. L articulation des aspects de l accessibilité et ses enjeux. Les aspects techniques et les points de contrôle du cadre bâti, les outils de l aménagement. Applications pratiques : Des films accompagnent cette approche pratique réglementaire de diagnostic accessibilité. Utilisation d un outil informatique de diagnostic accessibilité gratuit. Module 3 : Méthodologie du diagnostic accessibilité Méthode ONADA (2 jours) 1. Préparation de la mission Analyse de la demande du donneur d ordre et planification : objectifs principaux ; objectifs intermédiaires; calendrier d étude et calendrier de mission. Méthodologie de collecte d informations et état des lieux : saisie d informations dans l outil «état des lieux» selon les critères réglementaires et les critères souhaitables. Observation et compréhension fonctionnelle du site à diagnostiquer. 2. Méthodologie de terrain Présentation de la méthode et outils nécessaires au diagnostic terrain : diagnostic d une chaîne de déplacement selon les 4 grandes formes de déficiences. Détails de la méthodologie permettant de fournir un état de l accessibilité du cadre bâti : diagnostic précis à l échelle de l arrêt de bus, de la porte d une salle et diagnostic synthétique d un bâtiment. 3. Rédaction du rapport Restitution des informations. Evaluation du niveau d accessibilité et détails des écarts. Les dérogations. Préconisations techniques sur le cadre bâti et recommandations d aménagements. Evaluation des coûts. Les aides et subventions. Les contrôles et sanctions (attestation de conformité). 4. Applications pratiques Utilisation de matériels informatiques simples et de logiciels gratuits.

5 MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES Méthodes pédagogiques Accompagnement pragmatique des stagiaires dans les aspects réglementaires, avec une illustration directe de la réglementation au travers de situations réelles : photos, films. Mise en situation de handicap des stagiaires sous forme d ateliers avec utilisation de matériel spécifique. Les stagiaires pourront par exemple tester des cheminements en fauteuil roulant, avec des caches sur les yeux et une canne blanche, avec des bouchons d oreilles Acquisition d une vision globale de l accessibilité par la méthodologie ONADA axée sur le bâti et le fonctionnel. Expertise et retours d expérience de l ONADA et ses partenaires au service des stagiaires. Utilisation d un outil informatique gratuit pour aider à la réalisation l état des lieux et le diagnostic accessibilité. Présentation d un logiciel dédié, couvrant les 3 étapes clés du diagnostic accessibilité dont l évaluation des coûts. Un support de formation en couleur sous forme de classeur comportant l intégralité du contenu (format papier et en langue française) de la formation et les annexes nécessaires seront fournis à chaque stagiaire. Moyens pédagogiques Présentations PowerPoint. Illustration de la formation par des films réalisés par l ONADA tout au long de la formation. Demi-journée terrain pour réalisation du diagnostic. Présentation et manipulation du matériel nécessaire pour la réalisation d un diagnostic (sonomètre, luxmètre, inclinomètre, dynamomètre, télémètre ). Accompagnement du diagnostic avec un outil informatique gratuit et présentation d un logiciel dédié. EVALUATIONS Validation des acquis en continu au travers des études photos et des films. Validation de la méthodologie lors de la demi-journée terrain. DUREE 4 jours (28 heures)

6 PRIX REMISE Prix individuel : 1125 HT Frais de repas inclus. Prix de groupe : 6480 HT par session (soit 1620 HT/JOUR). Frais de repas en sus. Référence stage à rappeler : IG0378 ITG001

7 Prix individuel : 1125 HT Frais de repas inclus. Prix de groupe : 6480 HT par session (soit 1620 HT/JOUR). Frais de repas en sus. Référence stage à rappeler : IG0378 ITG001