RAPPORT MISE A L ACCESSIBILITE DE 6 ECOLES PRIMAIRES. Ecole de MIRANGO I

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1 RAPPORT MISE A L ACCESSIBILITE DE 6 ECOLES PRIMAIRES Ecole de MIRANGO I Vincent DAVID Le 21 décembre 2010

2 Table des matières 1- Les outils d accessibilité principalement utilisés 1-1 Les rampes d accès Les mains courantes à deux niveaux Les cheminements 1 à Les changements de direction Les changements de direction des rampes Les paliers de repos des rampes Les portes et les obstacles Les bandes podotactiles Les toilettes Les bureaux Mobiliers extérieurs Les escaliers 7 à Les portes 8 2 La mise à l accessibilité des 3 écoles de GUITEGA 2 1 Ecole de GIHETA 9 à Ecole de MAKEBUKO 1 13 à Ecole du CHRIST ROI 16 à Mise à l accessibilité des 3 écoles pilotes de BUJUNBURA 3-1 Ecole de KANYOSHA III 19 à Ecole de FOREAMI 22 à Ecole de MIRANGO Remarques complémentaires 27 5 Conclusion 27

3 LEGENDES Les rampes Zones de repos ou cheminements Les rebords de sécurité peints en jaune Les caniveaux existants Les mains courantes Les bandes podotactiles Alarme de changement de direction Alarme de danger (portes, escaliers, etc.)

4 RAPPORT DE MISE EN ACCESSIBILITE DE 6 ECOLES PILOTES La mise en accessibilité des six écoles pilotes reste une opération difficile du fait de la configuration du terrain et de la vétusté des bâtiments d école pour la province de Guetiga. 1 Les outils qui seront principalement utilisés 1 1 Les rampes d accès avec rebords de cote utile de largeur avec une forme de toit avec pente de 1% Tube acier galvanisé de Ø 45mm 90 cm 70 cm Béton lissé et forme de pente 1% 5 cm mini Main courante solidement scellée 1 2 Les mains courantes à 2 niveaux de prise en main 1 3 Les cheminements Rang de briques enduites Main courante solidement scellée 1% 5 cm mini Béton lissé et forme de pente Rang de briques enduites 1

5 NORMES et EXPLICATIONS Hauteur main courante à un rang : 90 à 100 cm Longueur de main courante libre aux deux extrémités : 30 cm minimum Longueur palier libre hors ouverture de la porte : minimum Longueur palier en bas de rampe : minimum Largeur rampe : 120 à 150 cm Bordure de rampe hauteur : 10 cm Longueur maximum de 5% de pente avant palier de repos : 6 m Longueur d un palier de repos : 150 cm mini Les paliers Les paliers Pour une pente de 5% la longueur maximum sans palier de repos est de 6 m, Mise en place d un palier pour chaque changement de direction, Mise en place d un palier en haut et en bas de la rampe. Largeur des rampes La largeur des rampes peut varier en fonction du nombre d utilisateurs, de la configuration et de la pente. La largeur minimum d une rampe est de 90 cm, préférez une largeur de 120 à 150 cm pour les constructions publiques. Dans le cas du maison individuelle à espace réduit, la largeur d une rampe de 90 cm est suffisante. Les mains courantes Les mains courantes doivent être disposées sur les deux côtés de la rampe, et elles doivent être continues. Aux extrémités une extension de 30 cm minimum doit être mise en place. Deux niveaux de mains courantes de hauteur 90 cm et 70 cm en diamètre 40 mm minimum. 1 4 Les changements de direction des cheminements, Bordure peinte contrastée avec le béton Alarme de changement de direction Bande podotactile composée de graviers (5mm) collés au béton et peinte avec couleur qui contraste avec l environnement. Cette bande a une largeur de 30 cm et est continue. 2

6 1 5 Les changements de direction des rampes, Béton rainuré Alarme de changement de direction Main courante continue et contrastée Bande podotactile composée de graviers (5mm) collés au béton et peinte avec couleur qui contraste avec l environnement. Cette bande a une largeur de 30 cm et est continue. 60 cm 1 6 Les paliers de repos des rampes, Main courante dépassant de 30 à 40 cm Palier de repos Main courante dépassant Bande d alarme et sécurité de 30 à 40 cm 60 cm 60 cm 1 Alarme de changement de direction Alarme de changement de direction 600 cm 600 cm 1 7 Les portes et les obstacles, 60 cm Porte de 90 cm utile 60 cm 60 cm Bande d alarme et sécurité 3

7 1 8 Les bandes podotactiles, 60 cm Les NF P Outre les quai et les traversées de chaussée, utiliser les Bandes d Eveil de Vigilance (BEV) en haut d un escalier afin d éviter les chutes (accès au parking, etc.) La largeur de la BEV de 60 cm en extérieur en haut des escaliers et au droit des passages piétonniers De 42 cm en intérieur (haut des escaliers par exemple) 1 9 Les toilettes NORMES ET RECOMMANDATIONS Hauteur du siège du WC : Largeur du WC minimum : Longueur du WC minimum : Ouverture de la porte vers l intérieur Longueur minimale des barres horizontales : Hauteur (niveau) des barres horizontales : Longueur des barres verticales : Hauteur (niveau partie basse des barres verticales : Hauteur du porte-manteau : Zone d activité libre de passage : entre 45 et 50 cm 150 cm 240 cm 50 cm entre 68 et 70 cm 60 cm 80 cm 75 x 80 cm 4

8 1 10 Les bureaux Bureau 26 cm 70 cm 76 cm 30 cm 65 cm Bureau NORMES ET RECOMMANDATIONS Les guichets Zone de manœuvre des fauteuils devant le comptoir sera au minimum de : Hauteur libre sous bureau : Hauteur sur bureau : Largeur libre sous bureau minimale : Idem pour le client : Hauteur du guichet pour les personnes debout 180 x 70 cm 76 cm 65 cm 50 cm 95 à 110 cm Bureau informatique Espace libre devant le bureau : 130 x 80 cm Hauteur libre sous bureau : 70 cm Hauteur sur bureau : 80 cm Pour personne debout Hauteur maximale : Hauteur minimale : Placards de rangement 160 cm 60 cm Pour les personnes en fauteuil Hauteur maximale : Hauteur minimale : 125 cm 40 cm 5

9 1-11 Mobilier extérieur NORMES et EXPLICATIONS Bancs publics Hauteur de l accoudoir : Hauteur du siège : Largeur du siège : 70 cm 45 cm 60 cm Ces bancs publics doivent être équipés de dossier Ressauts Hauteur de ressauts maximum : 2 cm Grilles, trous et fentes Chanfrein pente : 1 :3 Hauteur tolérée : 4 cm Grilles espace maxi : < 2 cm Espace nominal : 1,6 cm Diamètre des trous : < 2 cm Bancs Chaise 6

10 1 12 Les escaliers NORMES et EXPLICATIONS Hauteur de la main courante à un seul rang : Diamètre minimum de la main courante : Largeur de la bande podotactile d alarme au rez-de-chaussée : Rez-de-chaussée Position de la bande d alarme du rez-de-chaussée : Largeur total du palier du rez-de-chaussée : Largeur minimum de l escalier : Palier supérieur Largeur de la bande podotactile d alarme au rez-de-chaussée : Position de la bande d alarme de l étage : Largeur total du palier du rez-de-chaussée : 90 à 100 cm 40 cm (Voir tube normalisé) 60 à 80 cm 40 à 60 cm 80 cm 40 cm NORMES et EXPLICATIONS Les marches d escaliers Hauteur des marches : 15 à 18 cm Profondeur minimum des marches : 28 cm Largeur minimum des marches : 100 cm de repos Le nez des marches doivent être arrondis Les marches d escalier doivent de dimensions uniformes. Toutes les 15 marches, un palier doit être réalisé. Si l escalier à une hauteur supérieure à 1,20 m un palier doit être réalisé. L escalier doit être non glissant, résistant, non réfléchissant et facile à entretenir. Largeur de l escalier La largeur utile d un escalier peut être comprise entre 100 et 150 cm pour un trafic à une voie ou à deux voies. Mains courantes Les mains courantes doivent être impérativement situées de parts et d autre de l escalier, elles doivent être continues. Elles doivent être équipées de 2 niveaux de mains courantes (70 et 90 cm ou 80 et 100 cm suivant les normes) Les mains courantes continues doivent équiper les paliers intermédiaires. Un extension des mains courantes de 30 cm au minimum doit être réalisée aux extrémités. 7

11 1 13 Les portes NORMES et EXPLICATIONS Simple porte d entrée extérieure (figure 1) Largeur de passage libre : 90 cm Double porte d entrée extérieure (figure 2) Largeur de passage petite porte : 60 cm Largeur de passage grande porte : 80 cm Simple porte d entrée intérieure Largeur de passage libre : 80 cm Portes vitrées Zone minimale de visibilité : entre 150 cm et 50 cm Marquage de sécurité La hauteur par rapport au sol de la bande basse : entre 85 et 100 cm La hauteur par rapport au sol de la bande haute : entre 140 et 160 NORMES et EXPLICATIONS Les poignées de portes Espace entre poignée et porte : 4,5 cm Longueur minimum des poignées verticales : 40 cm Longueur minimum des poignées horizontales : 40 cm Couleur des poignées contrastées par rapport à la porte Poignée à bec de cane, espace entre poignée et porte : 4,5 cm Diamètre de la poignée bec de cane : Ø 2 cm Hauteur poignées de portes horizontales par rapport au sol : 90 à 100 cm Hauteur poignée bec de cane : 90 à 100 cm Hauteur poignée verticale : Portes de préférence vitrées en verre dépoli Hauteur du bas de la fenêtre par rapport au sol : 80 cm Zone de commande d ouverture de la fenêtre : entre 90 et 100 cm 8

12 2- Mise à l accessibilité des 3 écoles pilotes de GUITEGA 2-1 Ecole de GIHETA 1700 élèves et 17 enfants handicapés et un instituteur Composée de 3 bâtiments principaux, cette école date des années 30, avec un rajout de bâtiments dans les années 80. Les bâtiments anciens sont en mauvais état. Bâtiment des années 80 Bâtiment des années 30 et 80 Bâtiment des années 30 et 80 Bâtiment des années 80 et 30 9

13 PLAN DE L ECOLE ENTREE POSSIBLE Rampe à 5% si possible largeur + 1 rebord + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et Dalle de 120 x en début de rampe 150 cm Ecole des années 30 Ecole des années 80 BATIMENT 6 CLASSES BATIMENT 2 CLASSES WC Nouveau Changement direction avec dalle de 140 x, bordure et main courante continue, bande d alarme et de changement de direction Réfection de la dalle de la véranda mise en place d une chape en béton, garde corps de sécurité continu, avec passage libre à chaque escalier, bordure peinte en jaune Bande podotactile de 30 cm de large, dans toute la longueur du bâtiment, et bande perpendiculaire jusqu à la porte de la classe Escalier avec marches régulières, de 16 cm de haut pour 30 cm de profondeur. Les nez doivent être peints en jaune sur 6 cm vertical et horizontal, main courante des 2 côtés, bande podotactile et changement de direction Dalle horizontale, pour entrée classe, avec escalier idem les autres escaliers Rampe à 5% si possible largeur + 1 rebord + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et Muret de sécurité, de 150 mm de haut, peint en jaune, ouvert l écoulement d eau Dalle refaite en béton Même construction que le bâtiment 1980 Ecole des années 80 Ecole des années cm Cheminement en béton de 12O cm de largeur libre avec bordures et bande podotactile Dalle en béton Caniveau déplacé 150 cm Même construction BATIMENT 5 CLASSES Muret de sécurité, de 150 mm de haut, peint en jaune Ecole des années cm 240 cm 10

14 PLAN DE L INTERIEUR Les travaux intérieurs consistent à : - Réaliser une rampe en bois mobile qui peut être mise en place si un enfant en fauteuil doit aller au tableau. Les élèves peuvent être en charge de la manipulation et du rangement de cette rampe. Hauteur variable 10 % - Réalisation d un tableau vert coulissant verticalement permettant de l abaisser ou de lever suivant la taille de l élève. - L utilisation de pictogrammes tel que : Le Handicap La langue des signes Le braille Salle de réunions Personnes âgées Maman avec poussette 11

15 - Les jeux d enfants handicapés 12

16 2-2 Ecole de MAKEBUKO 1 (1943) 1066 élèves dont 12 enfants handicapés 13

17 PLAN DE L ECOLE 150 cm Rampe à 5% si possible largeur + 2 rebords + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et 150 cm Dalle béton de 120 x 100 cm 1 rebord + main courante d un côté, avec bandes podotactiles et bandes de changement de direction Rampe à 5% si possible largeur + 1 rebord + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et 60 cm 60 cm 160 cm Escalier avec marches régulières, de 16 cm de haut pour 30 cm de profondeur. Les nez doivent être peints en jaune sur 6 cm vertical et horizontal, main courante des 2 côtés, bande podotactile et changement de direction Une dalle horizontale, 1 rebord + main courante d un côté, avec bandes podotactiles et bandes de changement de direction Rampe à 5% si possible largeur + 2 rebords + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et Plateforme en forme de pont avec dalle, poteaux et poutres en béton armé de 150 cm de largeur Rampe à 5% si possible largeur + 1 rebord + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et = = 150 cm 100 cm Escalier avec marches régulières, de 16 cm de haut pour 30 cm de profondeur. Les nez doivent être peints en jaune sur 6 cm vertical et horizontal, main courante des 2 côtés, bande podotactile et changement de direction Escalier avec marches régulières, de 16 cm de haut pour 30 cm de profondeur. Les nez doivent être peints en jaune sur 6 cm vertical et horizontal, main courante des 2 côtés, bande podotactile et changement de direction 150 cm Nouveau WC 1 rebord + main courante d un côté, avec bandes podotactiles et bandes de changement de direction 240 cm 14

18 PLAN DE L INTERIEUR Les travaux intérieurs consistent à : Destruction de l estrade et mise en place d un tableau coulissant verticalement 15

19 2-3 Ecole du CHRIST ROI (1945) 555 élèves dont 15 enfants handicapés 16

20 PLAN DE L ECOLE Zone de repos et de changement de direction. Plateforme de 140 x en béton armé avec rebord et main courante continue. Cheminement de 120 cm entre rebords peints en jaune Rampes à 5% si possible, largeur entre les 2 rebords, mains courantes des deux côtés, bandes podotactiles de guidage et d alarme Zone de repos et de changement de direction. Plateforme de 140 x en béton armé avec rebord et main courante continue. Véranda existante avec un rebord de sécurité peint en jaune, et bande podotactile Véranda existante Rampe à 5% si possible largeur + 1 rebord + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et 17

21 PLAN DE L INTERIEUR Les travaux intérieurs consistent à : - Réaliser une rampe en bois mobile qui peut être mise en place si un enfant en fauteuil doit aller au tableau. Les élèves peuvent être en charge de la manipulation et du rangement de cette rampe. Hauteur variable 10 % - Réalisation d un tableau vert coulissant verticalement permettant de l abaisser ou de lever suivant la taille de l élève. - L utilisation de pictogrammes tel que : 18

22 3- Mise à l accessibilité des 3 écoles pilotes de BUJUNBURA 3-1 Ecole de KANYOSHA III 19

23 Rampe à 5% si possible largeur + 2 rebords + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et PLAN DE L ECOLE Véranda, dalle en béton pour la remise au niveau par rapport à l entrée des 9 salles de classe Largeur véranda existante Direction Véranda, dalle en béton pour la remise au niveau par rapport à l entrée des 4 salles de classe. Bordure de sécurité peinte en jaune Bande podotactile centrée Rebord de sécurité discontinue pour écoulement d eau 3 classes 9 classes Rampe à 5% si possible largeur + 2 rebords + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et Rampe à 5% si possible largeur + 2 rebords + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et Rampes à 5% si possible largeur véranda + 2 rebords + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et VERS entrée école 150 cm WC nouveau 240 cm WC existants 2 classes 20

24 PLAN DE L INTERIEUR Les travaux intérieurs consistent à : - Réaliser une rampe en bois mobile qui peut être mise en place si un enfant en fauteuil doit aller au tableau. Les élèves peuvent être en charge de la manipulation et du rangement de cette rampe. Hauteur variable 10 % - Réalisation d un tableau vert coulissant verticalement permettant de l abaisser ou de lever suivant la taille de l élève. - L utilisation de pictogrammes tel que : 21

25 3-2 Ecole de FOREAMI 1395 élèves dont 10 enfants handicapés 22

26 PLAN DE L ECOLE 3 classes Rampes à 5% si possible largeur véranda + 2 rebord s+ main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et Rampes à 5% si possible largeur véranda + 1 rebord + main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et Passage réalisé dans le mur d une largeur d au moins 170 cm, et mise en place de portes 3 classes 4 classes 2 classes WC actuels Zone de passage véhicules Nouvelle porte 3 classes Mur de clôture Nouveau WC Rampes à 5% si possible largeur véranda + 2 rebord s+ main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et Nouvelle porte Passage réalisé dans le mur d une largeur d au moins 170 cm, et mise en place de portes Rampes à 5% si possible largeur véranda + 2 rebord s+ main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et Direction 3 classes 23

27 PLAN DE L INTERIEUR Les travaux intérieurs consistent à : - Réaliser une rampe en bois mobile qui peut être mise en place si un enfant en fauteuil doit aller au tableau. Les élèves peuvent être en charge de la manipulation et du rangement de cette rampe. Hauteur variable 10 % - Réalisation d un tableau vert coulissant verticalement permettant de l abaisser ou de lever suivant la taille de l élève. - L utilisation de pictogrammes tel que : 24

28 3-3 Ecole de MIRANGO élèves dont X enfants handicapés 25

29 Zone d aménagement difficile PLAN DE L ECOLE 6 classes + Direction WC existant WC nouveau Dalle plate de avec bandes podotactiles et bandes d alarme, elle de la hauteur de la marche d entrée classe Bordure de sécurité de 150 mm de hauteur pour éviter les chutes dans caniveau Rampes à 5% si possible largeur + 2 rebords+ main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et Escalier 6 classes Cheminement plat largeur 120 cm + 2 rebords, avec bandes podotactiles et bandes d alarme 2 classes Rampe à 5% si possible largeur + 2 rebords+ main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et bandes d alarme, entre coupée de zones plate en face des portes 6 classes 2 classes Rampes à 8% si possible largeur + 2 rebords+ main courante des deux côtés, avec bandes podotactiles et 26

30 PLAN DE L INTERIEUR Les travaux intérieurs consistent à : - Réaliser une rampe en bois mobile qui peut être mise en place si un enfant en fauteuil doit aller au tableau. Les élèves peuvent être en charge de la manipulation et du rangement de cette rampe. Hauteur variable 10 % - Réalisation d un tableau vert coulissant verticalement permettant de l abaisser ou de lever suivant la taille de l élève. - L utilisation de pictogrammes tel que : 4- REMARQUES COMPLEMENTAIRES sur toutes les écoles Pour compléter, ce document, pour les personnes déficientes visuelles, il faut aussi prévoir de contraster le tour des portes, en utilisant une peinture contrastant par rapport à l environnement et à la porte. 5- En conclusion de ce rapport, on peut signaler les nombreuses difficultés du fait de la topographie des terrains des différents sites, ainsi que le type de construction. Les caniveaux de collecte des eaux pluviales restent des obstacles et des dangers pour les écoliers qu ils soient handicapés ou non handicapés. Les surélévations au niveau des entrées de classes rajoutent encore à la complexité de l accessibilité. Les coûts de tels travaux en seront d autant plus élevés. Nous pensons qu il serait nécessaire de procéder, suivant les budgets disponibles, par tranches de travaux. Les recommandations qui sont rappelées en début de rapport, ne sont pas toujours applicables du fait de la place disponible et des pentes du terrain naturel trop importantes. Il faut le plus possible s en rapprocher. Pour les bandes podotactiles (30 cm de largeur), il faut utiliser les graviers dit «grain de riz», c est-àdire au environ de 5 mm que l on collera à l aide d asphalte sur les zones déjà existantes, pour les parties neuves, on pourra avant la prise du béton incorporer ce même type de gravier, ce qui permettra aux enfants aveugles de s orienter par différence de rugosité du sol. Une peinture jaune finira le contraste pour les enfants malvoyants. Chaque rampe doit être équipée de rebords de sécurité et de mains courantes. 27

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