L ECOLE FRANCAISE DE TRIATHLON

Transcription

1 L ECOLE FRANCAISE DE TRIATHLON

2 L EFT: Généralité L EFT est une démarche d enseignement du Triathlon et des disciplines enchainées construite autour d éléments qui guident l éducateur dans son action éducative. Action volontaire adressée prioritairement aux enfants de 6 à 13 ans, mais pouvant être utilisée également pour des enfants plus âgés et des adultes débutant l activité Outil pédagogique sur lequel peuvent s appuyer les éducateurs pour structurer leurs interventions Démarche favorisant l engagement etla motivationde touslesenfants

3 Pour les clubs sportifs Les termes clés de l EFT sont : Formation des éducateurs Démarche d enseignement volontaire Adaptation au public Facilité et cohérence de l intervention Engagement et fidélisation des sportifs Education des jeunes triathlètes Transmission de valeurs telles que : la responsabilité, l autonomie, le respect, la santé, l effort, le plaisir,

4 Vers le périscolaire La volonté de la FFTRI est de faciliter la prise en charge du périscolaire par ses clubs et ses structures délocalisées. Dans ce cadre la mallette EFT a été conçue pour permettre aux éducateurs des clubs de : structurer l accueil des enfants pendant le temps périscolaire, favoriser la progression et l investissement des enfants grâce à une démarche d enseignement des pratiques enchainées et des disciplines qui les composent adaptée à leur âge et leur niveau de pratique, L EFT contribue à la formation d un futur citoyen responsable, autonome, en bonne santé (physique, psychologique et sociale).

5 LA NOTICE ECOLE FRANCAISE DE TRIATHLON Véritable guide d utilisation rapide, elle permet de visualiser en un coup d œil les différents outils de la mallette, comprendre à quoi ils servent et les liens qu il peutyavoirentreeux.

6 LE LIVRET ECOLE FRANCAISE DE TRIATHLON Ouvrage de référence pour l éducateur: 75 pages qui permettent de mieux connaitre les caractéristiques du public 6 13 ans et d appréhender la démarche d enseignement. SOMMAIRE L EFT: Une démarche d enseignement La logique interne du triathlon Les niveaux de certification de l EFT Les enfants de 6 13 ans Le développement des qualités physiques chez l enfant La formation spécifique du jeune triathlète Encadrer en sécurité Glossaire Bibliographie Annexes Fiches «Test»

7 LE REPERTOIRE DES ACTIONS ET CONDUITES MOTRICES DU TRIATHLON 2 ème outil de la mallette pédagogique: Il présente les invariants du triathlon (34 actions motrices) en lien avec les conduites motrices du pratiquant identifiées selon 3 niveaux: Débutant, Initié, Confirmé.

8 Frise chronologique Lien vers les fiches pédagogiques Rapport au système de jeu Règles sportives fédérales Conduites Motrices: Débutant, Initié, Confirmé

9 LE CLASSEUR DES FICHES PEDAGOGIQUES 3 ème outil de la mallette pédagogique: 123 fiches de situations pédagogiques numérotées et classées par phases Avant le départ Dans l eau Enchts 1 et 2 A vélo A pied

10 LE CLASSEUR DES FICHES PEDAGOGIQUES Une notice explicative

11 LE PASSEPORT DU TRIATHLETE 4 ème outil de la mallette pédagogique: Délivré à l enfant par l éducateur. Témoin de la progression de l enfant tout au long de son cursus de formation: Du «triathlèteblanc»au«triathlèted OR» Des pages dédiées à la certification pour chaque niveau Blanc / Vert Bleu Rouge Noir Bronze Argent Or

12 LE PASSEPORT DU TRIATHLETE Des pages thématiques Alimentation signalisation à vélo DD

13 LE DIPLÔME 5 ème outil de la mallette pédagogique: Associé au passeport, il est remis à l enfant en même temps que celui-ci. L éducateur le renseigne à chaque fois qu un niveau est atteint. Un bracelet «Ecole de Triathlon» de la couleur correspondante au niveau atteint est remis à l enfant.

14 LES PRODUITS DERIVES Un «package» de produits dérivés accompagnera les premières mallettes vendues. Un sac EFT comprenant:

15 L EFT: ses valeurs et son rôle éducatif Une démarche citoyenne Une santé préservée Des valeurs éducatives Application de règles Respect du code de la route Accès à l autonomie Activité physique d endurance Contribuer à la lutte contre l obésité, le diabète et les maladies cardiovasculaires Prise en compte de la vie physique future Education à la santé Responsabilisation Verbalisation de sa pratique Respect d autrui Connaissances Participation active Projet en lien avec l ensemble des dispositifs fédéraux et qui s inscrit dans une démarche de développement durable Une prise en compte de l environnement Dispositif intégré à l agenda 21 de la Fédération Sport de pleine nature «L eau» comme terrain d expression Transmission de valeurs aux générations futures Education à la préservation et au respect de l environnement

16 Partenariats La construction et la mise en œuvre de l EFT nous a conduit à développer des partenariats: Signature prochaine d une Convention USEP/ FFTRI Conception et mise en œuvre d actions de découverte des disciplines enchaînées («A l école du triathlon») au niveau local, dans le cadre des journées de rencontres sportives de l USEP Mise en place d une formation à l attention des enseignants d EPS (formation continue) autour des disciplines enchaînées dont l EFT sera le support central: Chartres/ Septembre 2014 Mise en place d une formation à l attention des éducateurs territoriaux (formation continue) autour des disciplines enchaînées dont l EFT sera le support central: Gravelines / septembre Intervention des éducateurs territoriaux formés durant les activités périscolaires