Evaluation de Maîtrise de la langue CE2 /100

Transcription

1 Nom :... Prénom:...Date:... Evaluation de Maîtrise de la langue CE2 /100 Le hérisson Le hérisson est un animal protégé. Je n'ai donc pas le droit de l'enlever de son milieu naturel, ni de le transporter, ni de le garder chez moi. Il faut donc que je l'aide autrement. Comment l'aider? Dès qu'il fait trop froid et que la nourriture devient trop difficile à trouver, le hérisson entre dans un nid bien isolé, il est alors en hibernation. Auparavant, pendant tout l'automne, il mange comme quatre pour accumuler un maximum de réserves de graisse. Un jeune hérisson, pour avoir de bonnes chances de survivre, doit atteindre un poids de 450 g avant de commencer son hibernation. Si je trouve un hérisson encore actif dans le jardin à la mauvaise saison, je peux lui proposer de la nourriture et un bon nid bien isolé. 1. Pour chaque phrase, entoure vrai ou faux. /3 - J ai le droit de prendre un hérisson pour le garder chez moi. vrai faux - À la mauvaise saison, j ai le droit de proposer de la nourriture à un hérisson qui est dans mon jardin. vrai faux - À la mauvaise saison, je n ai pas le droit de proposer un nid à un hérisson qui est dans mon jardin. vrai faux 2.Mets une croix dans la bonne case. /1 Pendant quelle saison le hérisson a-t-il besoin de manger beaucoup? - Pendant tout l été. - Pendant tout l automne. - Pendant tout l hiver. - Pendant tout le printemps 3. Mets une croix dans la bonne case. /1 «Un jeune hérisson, pour avoir de bonnes chances de survivre, doit atteindre un poids de» 540 kg 450 g 45 g 450 kg 4. Le texte C a un titre : «Un nid». Le texte A n a pas de titre : lis ce texte et souligne le titre qui lui va le mieux. /1 - Une recette de cuisine pour un hérisson. - Les hérissons aiment manger dans une assiette - Les chats et les hérissons mangent ensemble. - Quelle nourriture donner à un hérisson? 5. Quels animaux peuvent voler la nourriture du hérisson? /3. 6. Dans la phrase : «Dès qu'il fait trop froid et que la nourriture devient trop difficile à trouver, le hérisson entre dans un nid bien isolé, il est alors en hibernation.» le mot «isolé» veut dire : (Mets une croix dans la bonne case.) /1 Qui est dans la maison. Qui protège du froid. Qui est loin des hommes. Qui est en hauteur.

2 7. Lis le texte qui parle d un hérisson (texte A). /6 A Dès qu il fait froid, le hérisson entre en hibernation. Auparavant, il mange comme quatre. Le jeune hérisson est gros avant l hiver. Mets au pluriel les mots écrits en gras dans le texte A. Pour t aider, le travail est commencé. Dès qu il fait froid, les hérissons..en hibernation. B Auparavant, comme quatre. Les. gros avant l hiver. 8. Dictée /4 9. Recopie en écriture cursive, c est-à dire en écriture «attachée», les phrases ci-dessous : /5 La maîtresse dit des poèmes au son d un tambourin. La classe fait de même en tapant dans les mains. 10. Dictée de mots /6 11. Dictée de mots invariables /6 12. Range les mots suivant dans l ordre alphabétique: /3 oiseau biche grenouille baleine chat éléphant.

3 13. Voici un exercice qui a été fait dans une classe: /2 Grand-père Géant Gratte-ciel Grand-mère Petit Maison Grand-tante Bleu Voiture Voisin Minuscule Bâtiment Entoure la consigne qui a permis de faire l exercice. Souligne le nom dans chaque colonne. Barre l intrus dans chaque colonne. Mets une croix devant l intrus. Entoure l intrus dans chaque colonne. 14. Dans les phrases suivantes, souligne le sujet en bleu, souligne le verbe en rouge. /12 Le jour de la rentrée, les enfants sont contents de revenir à l école. Les filles ont de nouvelles robes et les garçons ont de belles baskets. Ils retrouvent leurs copains. La maitresse appelle les élèves sages et ils rentrent en classe. Combien y-a-t-il de phrases?... /2 15. Avec des mots des phrases de l exercice 14 complète le tableau suivant. /12 Nom Déterminant Pronom Adjectif qualificatif 16. Dans les phrases suivantes, note si le verbe est au passé, au présent ou au futur. /8 Demain, nous irons à l école. Pendant les vacances, je suis allée à la plage. La maitresse appelle tous les élèves. Nous sommes en CE Transforme les phrases au temps demandé entre parenthèses. /8 Je suis en vacances. (futur) Demain, Nous chanterons une chanson. (passé) Hier, La maitresse appelle tous les élèves. (futur) Jeudi, Tu mangeras à la cantine. (présent) Ce midi,

4 17.Transforme 18. Pendant les les vacances, phrases tu aues temps allé àdemandé la mer avec entre tes parenthèses. cousins, raconte ce que tu as fait. /16 /8 Tu dois écrire au moins 5 phrases, et tu dois utiliser les dix mots suivants : Je suis en vacances. (futur) Demain, Soleil, plage, sable, bouée, château, coquillage, drapeau, sauveteur, vague, vent. Nous chanterons une chanson. (passé) Hier, La maitresse appelle tous les élèves. (futur) Jeudi, Tu mangeras à la cantine. (présent) Ce midi, 18.Pendant les vacances, tu es allé à la mer avec tes cousins, raconte ce que tu as fait. /16 Tu dois écrire au moins 5 phrases, et tu dois utiliser les dix mots suivants: Soleil, plage, sable, bouée, château, coquillage, drapeau, sauveteur, vague, vent.

5 Evaluation de Maîtrise de la langue CE2 Fiche du maître Exercice 8 : Dictée Phrase à dicter : «Les champignons poussent sous les grands arbres.» Notation : - champignons : 0,5 pour am, 0,5 pour gn, 0,5 pour le s - poussent : 0,5 pour ent - sous : 0,5 pour le mot entier - grands : 0,5 pour le d, 0,5 pour le s - arbres : 0,5 pour le s Les mots à dicter sont : - une maison - l école - un compagnon - le renard - un papillon - la saucisse Les mots à dicter sont : - demain - encore - jamais - avec - alors - toujours Exercice 10 : Dictée de mots Exercice 11 : Dictée de mots invariables